第一篇：喜集水小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目實(shí)施方案

喜集水小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目實(shí)施方案

“體育、藝術(shù)２＋１項(xiàng)目”是教育部為推動(dòng)學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展而逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目，是教育部實(shí)施《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》的具體措施之一，是通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)市、縣教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，從本學(xué)期起我校將全面啟動(dòng)“藝、體２＋１項(xiàng)目”工程。為使“２＋１項(xiàng)目”工程強(qiáng)力推進(jìn)落到實(shí)處，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，提升學(xué)校辦學(xué)品位，提高學(xué)生全面素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)能力。

二、實(shí)施原則、全面發(fā)展的原則：課堂是開(kāi)展“ 2+1 項(xiàng)目”的主陣地，如何在課堂上切實(shí)提高“2+1 項(xiàng)目”工程的效率，藝、體教師要把實(shí)施“2＋1 項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，實(shí)施“2+1 項(xiàng)目”的過(guò)程也是促使師生在課堂上共同提高的過(guò)程。、終身體育的原則：體育、藝術(shù)工程是實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi)容。推進(jìn)“ 2+ 1 ” 實(shí)施，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開(kāi)發(fā)體育、藝術(shù)教育功能。、主體能動(dòng)性原則：開(kāi)展“ 2+1 項(xiàng)目”，學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過(guò)活動(dòng)積累和磨煉，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、得樂(lè)趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能。4、發(fā)展特長(zhǎng)的原則：開(kāi)展“2+1項(xiàng)目”，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)，就是進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，讓學(xué)生自由選擇自己喜愛(ài)的活動(dòng)內(nèi)容，參加自己喜愛(ài)的藝體項(xiàng)目，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三、實(shí)施對(duì)象

我校一至六年級(jí)全體學(xué)生。

四、項(xiàng)目?jī)?nèi)容

（一）體育類(lèi)項(xiàng)目

1.體操類(lèi)：

藝術(shù)體操、健美操、技巧和輕器械體操、跳繩系列

特別推薦項(xiàng)目：跳繩系列

2.田徑類(lèi)：

（1）首選項(xiàng)目：耐久跑(400米跑)、立定跳遠(yuǎn)

（2）任選項(xiàng)目：50米、實(shí)心球等

（3）開(kāi)放性項(xiàng)目：200米、400米等

推薦項(xiàng)目：《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試內(nèi)容

3.球類(lèi)：

籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、毽球等

特別推薦項(xiàng)目：籃球、排球、羽毛球、乒乓球

4、民族傳統(tǒng)體育類(lèi)

武術(shù)基本功和組合動(dòng)作、少年拳、5、其他

跆拳道、自行車(chē)、定向越野等

（二）藝術(shù)類(lèi)項(xiàng)目

1.美術(shù)類(lèi)

素描、中國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、水彩（水粉畫(huà)）、漫畫(huà)卡通、科幻畫(huà)、攝影、民間美術(shù)等

推薦項(xiàng)目：書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、科幻畫(huà)

2.音樂(lè)表演類(lèi)

合唱、鋼琴、課堂樂(lè)器、中華民族樂(lè)器、銅管樂(lè)、聲樂(lè)、曲藝、舞蹈等推薦項(xiàng)目：中國(guó)舞、拉丁、豎笛、銅管樂(lè)、合唱、聲樂(lè)

五、實(shí)施辦法：

（一）組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：石富瑞

副組長(zhǎng)：李樹(shù)榮

實(shí)施小組：

組長(zhǎng)：石富瑞

副組長(zhǎng)：李樹(shù)榮

組員：全體藝、體教師相關(guān)年級(jí)各班班主任

（二）實(shí)施程序

1、分層次，定項(xiàng)目。結(jié)合學(xué)校場(chǎng)地、器材、師資情況，體育、音樂(lè)、美術(shù)各備課組統(tǒng)一規(guī)劃，分年級(jí)設(shè)置供學(xué)生選擇的項(xiàng)目。

2、分階段，定標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)項(xiàng)目設(shè)置、學(xué)校實(shí)際情況和教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)》制定適宜等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)?！丁绑w、藝2+1”考核細(xì)則》。

3、抓課堂，全面推進(jìn)。藝體教師根據(jù)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”細(xì)化方案，充分利用課堂，全力推進(jìn)各項(xiàng)目的普及工作。

4、以社團(tuán)，促發(fā)展。配合學(xué)校少先隊(duì)，做好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作，成立各類(lèi)學(xué)生課余活動(dòng)團(tuán)體。藝體教師充分利用課外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。

5、早擇定，勤考核。學(xué)期初組織學(xué)生自主選擇體藝項(xiàng)目，定期設(shè)置考核測(cè)試。允許學(xué)生自行更換考核科目。

6、設(shè)計(jì)制定評(píng)價(jià)表。統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作《喜集水小學(xué)“藝體2+1項(xiàng)目”評(píng)價(jià)卡》，裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

7、定期開(kāi)展學(xué)校大型活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)作品展、文藝匯演等，多層次搭建各類(lèi)展示舞臺(tái)，定期組織各類(lèi)單項(xiàng)比賽，通過(guò)比賽設(shè)置項(xiàng)目認(rèn)定等級(jí)。

8、積極推進(jìn)課外活動(dòng)和大課間。豐富課外活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化課余訓(xùn)練，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)課內(nèi)外提升體藝項(xiàng)目。

（三）“２＋１項(xiàng)目”學(xué)生考核認(rèn)定、成立項(xiàng)目認(rèn)定考核小組。學(xué)校成立由石富瑞校長(zhǎng)牽頭的考核認(rèn)定小組，根據(jù)各項(xiàng)目、各階段制定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行認(rèn)定。2、“2＋1 項(xiàng)目”技能評(píng)定必須公平、公正、公開(kāi)舉行。、評(píng)定等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，由學(xué)校填寫(xiě)《喜集水小學(xué)“藝、體2+1 項(xiàng)目”評(píng)價(jià)卡》。、學(xué)生參加市、縣、校級(jí)各類(lèi)活動(dòng)、比賽獲得成績(jī)，憑相關(guān)證書(shū)直接認(rèn)定相應(yīng)項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)等級(jí)。

5、學(xué)生在獲得“藝、體2+1 項(xiàng)目”認(rèn)定后，班主任要將該生的認(rèn)定結(jié)果填寫(xiě)在學(xué)生本人成長(zhǎng)檔案中。學(xué)生“藝、體2+1 項(xiàng)目”認(rèn)定未合格者，綜合素質(zhì)評(píng)定不能為A等。

6、期末評(píng)選“2+1 項(xiàng)目”星級(jí)學(xué)生并予以表彰。

（四）對(duì)教師（班主任、專(zhuān)業(yè)教師）評(píng)價(jià)

1、體育、藝術(shù)教師是“2＋1項(xiàng)目”的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者。工作態(tài)度、理論知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和組織管理水平，決定著“2＋1項(xiàng)目”的有效實(shí)施。體藝教師要搞好“2＋1項(xiàng)目”的管理工作，鼓勵(lì)學(xué)生選擇喜愛(ài)的、安全的項(xiàng)目，正確指導(dǎo)其訓(xùn)練，為終身受益打好基礎(chǔ)。建立健全學(xué)生檔案資料，定期進(jìn)行分析，調(diào)整思路。

2、班主任是“2＋1項(xiàng)目”的組織者和實(shí)施者。端正教育思想，提高體育、藝術(shù)的修養(yǎng)，將“2＋1項(xiàng)目”作為班級(jí)一項(xiàng)重要工作。要幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，組織學(xué)生參與“2＋1項(xiàng)目”活動(dòng)，強(qiáng)化過(guò)程管理，及時(shí)收集整理檔案資料，為評(píng)價(jià)學(xué)生提供真實(shí)、完整的數(shù)據(jù)；支持音體美專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作和活動(dòng)的開(kāi)展，注意與家庭的溝通等工作職責(zé)。

3、體、藝教師從教必須有計(jì)劃、有進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容必須涉及本年級(jí)設(shè)置的“體藝2+1項(xiàng)目”。

4、有完整、真實(shí)的學(xué)生“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)開(kāi)展的檔案

資料，藝術(shù)類(lèi)要指導(dǎo)學(xué)生保存好自己的作品。

5、專(zhuān)業(yè)教師應(yīng)按學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。

6、學(xué)校通過(guò)對(duì)教師聽(tīng)課、查閱教學(xué)資料、訪問(wèn)等形式，對(duì)教師履行工作職

責(zé)情況綜合評(píng)價(jià)，納入學(xué)期考核。

六、“體藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施步驟：

1、第一階段：探索準(zhǔn)備階段（2011年 11月）

（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。

（2）學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校原有各項(xiàng)措施和實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的音、體、美實(shí)施細(xì)化方案。（項(xiàng)目設(shè)置，分層標(biāo)準(zhǔn)）

（3）搞好宣傳教育，爭(zhēng)取全體教師的支持，提高教師對(duì)本項(xiàng)工作目的、意義的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)參與活動(dòng)。

2、第二階段：初期實(shí)施階段（2011年12月）

（1）按實(shí)施方案開(kāi)展課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，組織各類(lèi)社團(tuán)組織，開(kāi)展各類(lèi)體藝活動(dòng)。

（2）組織對(duì)教師進(jìn)行達(dá)標(biāo)評(píng)定，并作好記錄，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

（3）階段性總結(jié)。

3、第三階段：整體推進(jìn)階段（2012年3月）

（1）根椐調(diào)整后的實(shí)施方案繼續(xù)全面推開(kāi)課外文體活動(dòng)。

（2）開(kāi)展校園各項(xiàng)單項(xiàng)競(jìng)賽，頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)。

（3）階段性總結(jié)。

4、第四階段：特色發(fā)展階段（2012年5月）

（1）全面總結(jié)前幾個(gè)階段的實(shí)施成果及存在問(wèn)題，在形成規(guī)范化、制度化的同時(shí)進(jìn)一步確立特色發(fā)展方向。

（2）以“注重整體、突出特色”為思路，繼續(xù)深入開(kāi)展課外文體活動(dòng)，力爭(zhēng)形成學(xué)校的“體、藝2+1”品牌。

喜集水小學(xué)

2011年11月18日

第二篇：喜集水小學(xué)體育、藝術(shù)2+1方案

喜集水小學(xué)體育、藝術(shù)2+1實(shí)施方案

為進(jìn)一步推動(dòng)體育與藝術(shù)教育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)景泰縣教育局問(wèn)價(jià)精神及要求，決定在我校學(xué)生中開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。為更好的開(kāi)展本項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《景泰縣教育局體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生健康、樂(lè)觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂(lè)，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福成長(zhǎng)，二、實(shí)施目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的意識(shí)，完善人格，提高能力。

2、規(guī)范學(xué)校體、藝課程的實(shí)施，加強(qiáng)體、藝課程的研究和實(shí)踐，提高體藝課程課堂教學(xué)的實(shí)效。

3、尊重學(xué)生年齡的差異，不同年級(jí)段設(shè)立相應(yīng)的練習(xí)項(xiàng)目；尊重學(xué)生個(gè)體差異，學(xué)生選擇感興趣的練習(xí)項(xiàng)目。

4、堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，力爭(zhēng)學(xué)生參與率100％，體藝技能達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上。同時(shí)發(fā)現(xiàn)一批有體藝特長(zhǎng)的學(xué)生，提高他們的體藝素質(zhì)和技能。

三、實(shí)施辦法

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施“2+1項(xiàng)目”，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，目的是使學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和，其等次一般分為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等次。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。為做好“2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作，學(xué)校成立體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任及體育教師具體負(fù)責(zé)體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”的組織協(xié)調(diào)工作。學(xué)校落實(shí)工作責(zé)任制，確?！?+1項(xiàng)目”活動(dòng)有步驟、有計(jì)劃的開(kāi)展。

3、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。

第一、把實(shí)施“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道的作用，并嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)課程，嚴(yán)禁擠占音體美課程的時(shí)間。

第二、確保課外活動(dòng)時(shí)間與空間。要樹(shù)立“健康第一”的思想，保證學(xué)生每天要有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，要保證學(xué)生每天30分鐘的大課間體育活動(dòng)時(shí)間，每天下午必須保證30—40分鐘體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生自由選擇自己喜愛(ài)的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目，廣泛開(kāi)展豐富多彩的課余文化比賽活動(dòng)和各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。

第三，堅(jiān)持每年舉辦一次全校性體育節(jié)（春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)）和一次全校性文化藝術(shù)節(jié)。

四、項(xiàng)目選擇

結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校 “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”為學(xué)校集體舞、武術(shù)操跳繩、滾鐵環(huán)和呼啦圈。（具體活動(dòng)安排詳見(jiàn)喜集水小學(xué)大課間活動(dòng)

實(shí)施方案）

五、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工

為全面指導(dǎo)和管理我校體藝2＋1項(xiàng)目的實(shí)施，制定有效的制度和措施，及時(shí)添置活動(dòng)器材。成立喜集水小學(xué)體藝“2＋1”項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：（領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和教師分工詳見(jiàn)喜集水小學(xué)大課間活動(dòng)實(shí)施方案）

六、組織教師職責(zé)：

1、組織教師主要任務(wù)是對(duì)體、藝活動(dòng)進(jìn)行組織、管理、指導(dǎo)。

2、組織教師在學(xué)期初制定好一學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。

七、活動(dòng)安全預(yù)案：

1、在活動(dòng)時(shí)間里，值周教師要把好關(guān)，禁止家長(zhǎng)和校外人員進(jìn)入校園。

2、活動(dòng)中，組織教師要樹(shù)立安全第一的思想，注重安全教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，重大事件及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)的安全、有序，進(jìn)出教室不能擁擠、推搡，不得大聲喧嘩。

喜集水小學(xué)

二0一四年三月一日

第三篇：小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案

小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工程項(xiàng)目。其含義是通過(guò)學(xué)校的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

為進(jìn)一步推動(dòng)我校體育與藝術(shù)教育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”推廣認(rèn)定工作。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《泰安市教育局體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂(lè)觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂(lè)，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福成長(zhǎng)。

二、實(shí)施原則

1、全面發(fā)展的原則：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立終身體育藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容、方法體系，有效開(kāi)發(fā)體育、美育功能。

2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過(guò)活動(dòng)積累和磨煉，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、得樂(lè)趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。

3、全員參與的原則：要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得以發(fā)揮，特長(zhǎng)得以發(fā)展，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，促進(jìn)共同發(fā)展。

4、校內(nèi)外相結(jié)合的原則：校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育、藝術(shù)教育師資的專(zhuān)業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢(shì)資源，正確引導(dǎo)家庭、社會(huì)教育觀念，共同為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

5、發(fā)展特色的原則：張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)；進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提

升教育質(zhì)量。

三、實(shí)施辦法

1、教導(dǎo)處召開(kāi)音體美教研組長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求藝體教師意見(jiàn)，制定學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和學(xué)生申請(qǐng)考核表。

2、召開(kāi)音體美教師和班主任會(huì)，布置學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和填寫(xiě)學(xué)生申請(qǐng)考核表的有關(guān)事宜。

3、班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，自主選擇項(xiàng)目，填寫(xiě)學(xué)生申請(qǐng)考核表；鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)課堂教學(xué)、校外輔導(dǎo)、學(xué)校興趣小組、自主學(xué)習(xí)及家庭教育等方式、途徑進(jìn)行技能學(xué)習(xí)；班主任負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

4、音體美教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組建管樂(lè)、舞蹈、合唱、羽毛球、毽球、跳繩、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、剪紙等各類(lèi)興趣小組，利用下午兩節(jié)課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)。

5、教導(dǎo)處及時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況展開(kāi)檢查，靈活增減活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)、加大投入，從而逐步形成學(xué)校的特色。

6、選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能水平進(jìn)行評(píng)價(jià)、認(rèn)定。

四、評(píng)價(jià)、認(rèn)定辦法

1、學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定相應(yīng)（最低限度）的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣，樹(shù)立學(xué)生的成功意識(shí)與心態(tài)。

2、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定采取本人現(xiàn)場(chǎng)表演、專(zhuān)家測(cè)試和證書(shū)認(rèn)定的辦法。

3、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定，主要由班主任和藝體教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定時(shí)主要以技能為主，同時(shí)參考學(xué)生的興趣態(tài)度及知識(shí)的修養(yǎng)等表現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評(píng)價(jià)。

4、學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果記錄在冊(cè)、備案。

五、項(xiàng)目選擇

“2+1項(xiàng)目”的選項(xiàng)，原則上按教育部頒發(fā)的“2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)生自主選擇。根據(jù)我校實(shí)際，確定以下項(xiàng)目為首選項(xiàng)目：

1、體育類(lèi)：藝術(shù)體操、健美操、跳繩、啞鈴操、耐久跑、短跑、籃球、足

球、乒乓球、羽毛球、毽球、武術(shù)、跆拳道、游泳、輪滑

2、藝術(shù)類(lèi)：硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、國(guó)畫(huà)、素描、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)、皮影、剪紙、十字繡、聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

2016.3

第四篇：小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案

新泰市岳家莊鄉(xiāng)東峪聯(lián)辦小學(xué) “體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)施方案

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德育、智育、體育和美育全面發(fā)展，根據(jù)《山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知的通知》（魯教體辦體?2011?3號(hào)）及《關(guān)于印發(fā)泰安市義務(wù)教育段中小學(xué)“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)施方案的通知》（泰教辦發(fā)?2011?30號(hào)）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，落實(shí)中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施情況如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)及國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，牢固樹(shù)立全面發(fā)展的育人觀念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)教育，通過(guò)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“2+1項(xiàng)目”）的實(shí)施，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng)，努力營(yíng)造健康向上的校園育人環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展和全民族整體素質(zhì)提高奠定良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)施原則

（一）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想。根據(jù)學(xué)生全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，科學(xué)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)容和方法體系。

（二）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)為核心。積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，改革課堂教學(xué)模式，以課堂教學(xué)為主渠道，堅(jiān)持課內(nèi)、課外相結(jié)合，根據(jù)需要設(shè)立適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)選修項(xiàng)目，最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生參加體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)的要求。

（三）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要與學(xué)校藝體特色有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以學(xué)校重點(diǎn)體育項(xiàng)目、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承項(xiàng)目建設(shè)為抓手，面向全體學(xué)生廣泛開(kāi)展體育、藝術(shù)活動(dòng)，逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)體系，使體育、藝術(shù)教育成為學(xué)校的辦學(xué)特色。

（四）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以體育、藝術(shù)師資配備及教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力提高為先導(dǎo)。按照教育教學(xué)和課外活動(dòng)的需要，逐步配足配齊藝體師資，通過(guò)各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變觀念，提高廣大教師的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力，滿(mǎn)足項(xiàng)目實(shí)施對(duì)教師教學(xué)技能的較高要求。

（五）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以大力改善體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)環(huán)境為必要條件。根據(jù)推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”的需要，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場(chǎng)館建設(shè)和器材配備，在加大教育投入的同時(shí)，必須充分向?qū)W生開(kāi)放現(xiàn)有體育、藝術(shù)場(chǎng)館和器材，充分發(fā)揮好現(xiàn)有資源的作用。

三、實(shí)施對(duì)象 全體學(xué)生。

四、項(xiàng)目“菜單”

（一）體育類(lèi)項(xiàng)目

1、田徑類(lèi)項(xiàng)目：耐久跑（800米跑、1000米跑）、100米、200米、400米、110米欄、400米欄、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、三級(jí)跳遠(yuǎn)、撐桿跳、標(biāo)槍、鐵餅、鏈球等。

2、球類(lèi)項(xiàng)目：籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、板羽球、腰旗橄欖球、觸摸式橄欖球、毽球、網(wǎng)球、手球、壘球等。

3、體操類(lèi)項(xiàng)目：藝術(shù)體操（形體練習(xí)）、健美操、體育舞蹈、技巧、輕器械體操（跳繩）、雙杠、單杠、跳躍、藝術(shù)體操等。

4、民族傳統(tǒng)項(xiàng)目：武術(shù)、青年拳單練、健身拳、劍術(shù)、對(duì)練、短棍、形意、八卦、太極、南拳、八極、通臂、劈掛、翻子、象形，少林拳等各式傳統(tǒng)拳術(shù)及刀、槍、劍、棍等傳統(tǒng)器械。

5、定向越野類(lèi)項(xiàng)目：定向越野賽、定向小組、團(tuán)體接力賽、定向自行車(chē)等。

6、棋類(lèi)項(xiàng)目：圍棋、國(guó)際象棋、中國(guó)象棋、橋牌等。

7、其他項(xiàng)目：輪滑、航模、射箭、跆拳道、柔道、摔跤等。

（二）藝術(shù)類(lèi)項(xiàng)目

1、音樂(lè)表演類(lèi)：鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、課堂教學(xué)樂(lè)器、中華民族樂(lè)器、中國(guó)少數(shù)民族樂(lè)器、西洋管弦樂(lè)器、聲樂(lè)、戲曲、曲藝、舞蹈等。

2、美術(shù)類(lèi)項(xiàng)目：素描、中國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、水彩（水粉）畫(huà)、漫畫(huà)卡通、雕刻、工藝、設(shè)計(jì)、書(shū)法、篆刻、攝影、民間美術(shù)類(lèi)（刺繡、編結(jié)、塑型、彩扎、印染、剪紙、針織）等。

五、實(shí)施辦法

（一）健全機(jī)構(gòu)

教辦、學(xué)校組建 “２＋１項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：楊樹(shù)寶；副組長(zhǎng)：王德峰

（二）操作程序

1、“２＋１項(xiàng)目”內(nèi)容的選定。由學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，自主地在學(xué)校提供的項(xiàng)目“菜單”中自選一項(xiàng)或二項(xiàng)體育和一項(xiàng)藝術(shù)技能；也可以由班主任根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、素養(yǎng)等方面代為選擇“２＋１項(xiàng)目”的內(nèi)容，以表格的形式向?qū)W校提出申請(qǐng)。

2、項(xiàng)目選定之后，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控。由領(lǐng)導(dǎo)小組分別根據(jù)學(xué)生所選定的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌安排，確定每個(gè)學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目及每個(gè)項(xiàng)目的參加人員和輔導(dǎo)（帶隊(duì)）教師。

3、安排 “體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)時(shí)間表。時(shí)間：每天上午安排30分鐘的集體體育活動(dòng)時(shí)間（9：30--10：00）；下午30分鐘體育、藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間（15：30--16：00）

形式：

Ａ）以選定的“２＋１項(xiàng)目”內(nèi)容定參加人員；

Ｂ）改革授課內(nèi)容，教學(xué)中將選定的“２＋１項(xiàng)目”內(nèi)容，與國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

Ｃ）改革期末測(cè)試辦法，按縣教育局“２＋１項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案意見(jiàn)，采取統(tǒng)一認(rèn)定和隨時(shí)認(rèn)定相結(jié)合的辦法，對(duì)每一名學(xué)生所掌握的藝、體技能進(jìn)行認(rèn)定。

D）學(xué)生小學(xué)畢業(yè)前，爭(zhēng)取人人在“２＋１項(xiàng)目”上都達(dá)到合格以上水平。

4、“２＋１項(xiàng)目”活動(dòng)成績(jī)的認(rèn)定。（1）認(rèn)定方式。

Ａ）學(xué)生本人現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作和測(cè)試，按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定；

Ｂ）凡參加校級(jí)以上藝、體類(lèi)競(jìng)賽（含校級(jí)），獲得前六名，或獲得藝術(shù)類(lèi)考級(jí)證書(shū)六級(jí)以上，或達(dá)到三級(jí)以上運(yùn)動(dòng)員等級(jí)的學(xué)生認(rèn)定為優(yōu)秀；

Ｃ）凡參加縣級(jí)以上（含縣級(jí)）教育、文體部門(mén)主辦的文藝匯演、展覽、展示活動(dòng)，參加縣級(jí)以上電視臺(tái)、電臺(tái)的專(zhuān)題活動(dòng)，在縣級(jí)以上（含縣級(jí)）報(bào)刊、雜志上發(fā)表的美術(shù)、書(shū)法作品的學(xué)生如果能出具有效的參加證明，則認(rèn)定該生為優(yōu)秀； Ｄ）采取證書(shū)認(rèn)定、測(cè)試與其它認(rèn)定方式相結(jié)合的認(rèn)定辦法。

六、實(shí)施的基本步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)關(guān)于“2+1項(xiàng)目”的文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，要通過(guò)校園廣電、校園網(wǎng)、宣傳欄等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使廣大師生人人知曉，切實(shí)提高全體師生對(duì)“2+1項(xiàng)目”重要性的認(rèn)識(shí)，并自覺(jué)參與其中。通過(guò)學(xué)校、學(xué)生向社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界，特別是家長(zhǎng)的支持。

（二）調(diào)查摸底階段

1、學(xué)校對(duì)現(xiàn)有藝體場(chǎng)所、設(shè)施器材及師資等資源情況進(jìn)行清查摸底，充分挖掘現(xiàn)有資源（包括非藝體教師的藝體特長(zhǎng)資源、可利用的社會(huì)資源等），制定本校“2+1項(xiàng)目”的“菜單”供學(xué)生自主選擇，在擬定“菜單”時(shí)，要依據(jù)“藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校體育、藝術(shù)課程內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行課程地方化和校本化的再開(kāi)發(fā)，使“菜單”更加科學(xué)化、特色化、本土化。

2、學(xué)校精心制定實(shí)施計(jì)劃。中小學(xué)校是“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施主體，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，學(xué)校各職能部門(mén)和全體教師共同關(guān)心、支持、參與項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的制定，將任務(wù)分解到部門(mén)，責(zé)任落實(shí)到人員，樹(shù)立全局一盤(pán)棋的思想，形成齊抓共管的良好局面。

3、新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校對(duì)學(xué)生現(xiàn)有的體育、藝術(shù)水平情況進(jìn)行全面調(diào)查，指導(dǎo)學(xué)生確定好2個(gè)體育項(xiàng)目和1個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目，并填寫(xiě)《泰安市“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”考核登記表》

（三）全面實(shí)施階段 從10月起，各學(xué)校按照制定的實(shí)施計(jì)劃，通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等渠道，全面實(shí)施“2+1項(xiàng)目”，在實(shí)施過(guò)程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并及時(shí)修訂完善實(shí)施計(jì)劃。

（四）考核總結(jié)階段

根據(jù)“2＋1項(xiàng)目”技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定辦法，對(duì)學(xué)生技能進(jìn)行考核評(píng)定，并為每位學(xué)生建立“2＋1項(xiàng)目”考核檔案。

2017.4

新泰市岳家莊鄉(xiāng)東峪聯(lián)辦小學(xué)

第五篇：小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案

**小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案

根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，按照教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案（試行）》和省教育廳、市、區(qū)教育局的相關(guān)文件要求，為了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，結(jié)合實(shí)際，特制定以下我校開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展。以“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施為平臺(tái)，倡導(dǎo)“我參與、我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念，讓學(xué)生積極參與自己喜歡的體育項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和愛(ài)好，鍛煉運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展；倡導(dǎo)“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂(lè)觀的生活情趣，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、實(shí)施原則

（一）以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，要切實(shí)樹(shù)立終身體育的思想，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉能力的內(nèi)容和方法體系。

（二）以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心。要積極貫徹新的教育理念，積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)和相關(guān)的教學(xué)改革，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平。

（三）以學(xué)生為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎(chǔ)。逐漸形成學(xué)校特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系，形成本校的體育、藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)。

（四）以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)。要通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念的教育和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿(mǎn)足“2+1項(xiàng)目”對(duì)教師教學(xué)技能的較高要求。

（五）以大力改善我校體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)環(huán)境的必要條件。根據(jù)推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”的需要，逐漸加大資金投入，合理地配置體育、藝術(shù)教育資源，以滿(mǎn)足“2+1項(xiàng)目”對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的新的要求。

三、步驟和方法

第一階段：成立實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)組織：

組長(zhǎng)：*** 副組長(zhǎng)：*** *** 組員：體、音、美任課教師及全體班主任

第二階段：組織全體教師學(xué)習(xí)教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案（試行）》、教育局下發(fā)的《開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的相關(guān)文件，增強(qiáng)全體師生參與此項(xiàng)活動(dòng)的自覺(jué)性，為順利實(shí)施此項(xiàng)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。同時(shí)各小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》，做到分工明確、活動(dòng)項(xiàng)目具體。

第三階段：充分利用活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)學(xué)生自選喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展好“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。根據(jù)學(xué)生自選喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)校的作息時(shí)間安排制定本校的“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”周活動(dòng)計(jì)劃表，依據(jù)周活動(dòng)安排表全面組織開(kāi)展活動(dòng)。

第四階段：學(xué)期末對(duì)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”開(kāi)展情況進(jìn)行階段性總結(jié)。

四、項(xiàng)目設(shè)置

（一）體育類(lèi)項(xiàng)目

1．體操類(lèi)：藝術(shù)體操、體育舞蹈、跳繩、跳躍； 2．田徑類(lèi)： 100米跑、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球；

3．球類(lèi)：籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球；

（二）藝術(shù)類(lèi)項(xiàng)目

1．音樂(lè)表演類(lèi)：聲樂(lè)、戲曲、中國(guó)民間舞、課堂樂(lè)器、中華民族樂(lè)器、西洋銅管樂(lè)器等；

2．美術(shù)類(lèi)：兒童畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、剪紙、泡沫浮雕等。

五、工作要求

1、高度重視“2+1項(xiàng)目”工作 開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，是一項(xiàng)開(kāi)拓性的全新工作。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，做到“行動(dòng)上真抓實(shí)干，結(jié)果上注重實(shí)效”，不擺“花架子”，將活動(dòng)真正擺上學(xué)校重要工作日程，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2、合理選擇項(xiàng)目

從現(xiàn)有師資條件以及體育、音樂(lè)、美術(shù)教育教學(xué)設(shè)施、器材、場(chǎng)地等實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，合理選擇能夠滿(mǎn)足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要的項(xiàng)目，讓學(xué)生自由選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)自己喜愛(ài)的體育、藝術(shù)項(xiàng)目，逐步形成各具特色的活動(dòng)內(nèi)容體系。

3、抓師資隊(duì)伍建設(shè)

把提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力作為實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的先導(dǎo)條件，積極組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師的教學(xué)能力，以滿(mǎn)足教師教學(xué)技能的要求，確保高質(zhì)量地開(kāi)展活動(dòng)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃

充分發(fā)揮體育、音樂(lè)、美術(shù)等課堂教學(xué)“主渠道”作用，把開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃之中，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)等，嚴(yán)禁擠占音、體、美課程的時(shí)間。

5、加大設(shè)施投入

根據(jù)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的需要，大力改善體育鍛煉和藝術(shù)教育活動(dòng)的條件，加大體育、藝術(shù)場(chǎng)館建設(shè)和器材配備力度，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)空間，不斷滿(mǎn)足此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的要求，以保證此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

6、注重安全工作

在組織與實(shí)施“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”過(guò)程中，不斷加強(qiáng)師生安全教育，制定安全應(yīng)急預(yù)案和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。

六、工作安排

（一）開(kāi)展時(shí)間為每天的音體美課和周三下午的校本課時(shí)間

（二）各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員

1、體操、體育舞蹈類(lèi)由***老師負(fù)責(zé)

2、球類(lèi)、田徑類(lèi)由***老師負(fù)責(zé)

3、音樂(lè)類(lèi)由***老師負(fù)責(zé)

4、美術(shù)類(lèi)由***老師負(fù)責(zé)