第一篇：辦公常遇到的問題總結

常見問題：

1、目錄

可以在視圖找到文檔結構圖，標題右鍵選擇段落，選好大綱級別，最后生成目錄。

2、表格重疊

選擇表格屬性，在表格中文字環(huán)繞項選擇無。

3、修改已修改的目錄

工具欄中選擇大綱，點更新

4、頁碼

分頁：在需要分頁的上一頁點插入，分隔符，下一頁。OK

一、頁碼從第二頁開始

1、選擇“插入-頁碼”，打開“頁碼”對話框。

2、取消“首頁顯示頁碼”復選框中的對鉤，然后單擊“格式”按鈕，打開“頁碼格式”對話框。

3、“起始頁碼”后的框中鍵入數字“0”。

4、按“確定”退出。

二、頁碼從任意頁開始

1、將光標定位于需要開始編頁碼的頁首位置。

2、選擇“插入-分隔符”，打開“分隔符”對話框，在“分隔符類型”下單擊選中“下一頁”單選鈕。

3、選擇“視圖-頁眉和頁腳”，并將光標定位于頁腳處。

4、在“頁眉和頁腳”工具欄中依次進行以下操作：

①單擊“鏈接到前一個”按鈕，斷開同前一節(jié)的鏈接。

②單擊“插入頁碼”按鈕，再單擊“頁碼格式”按鈕，打開“頁碼格式”對話框。③在“起始頁碼”后的框中鍵入相應起始數字。

④單擊“關閉”按鈕。

三、頁碼不連續(xù) 如“目錄”與“正文”的頁碼均需單獨排，可按以下步驟操作：

1、將光標定位于需要開始重新編頁碼的頁首位置。

2、選擇“插入-分隔符”，打開“分隔符”對話框，在“分隔符類型”下單擊以選中“下一頁”復選鈕。

3、選擇“插入—頁碼”，打開“頁碼”對話框。單擊“格式”按鈕，打開“頁碼格式”對話框。

4、“起始頁碼”后的框中鍵入數字“1”

3、Excel如何防止自動生成鏈接

輸入網址后，按CTRL+Z一次即可。

如果要去除此功能.請到菜單:

數據-自動更正選項-鍵入時自動套用格式

4、電腦新建里沒有worldexcel

將下列內容復制后，新建一個記事本，粘貼上去，然后另存為*.reg，其中*位任意合法的字符（字符串，然后雙擊運行！

Windows Registry Editor Version 5.00

[HKEY_CLASSES_ROOT.doc]

@=“Word.Document.8”

“Content Type”=“application/msword”

[HKEY_CLASSES_ROOT.docOpenWithList]

[HKEY_CLASSES_ROOT.docOpenWithListWordPad.exe]

@=“"

[HKEY_CLASSES_ROOT.docPersistentHandler]

@=”{98de59a0-d175-11cd-a7bd-00006b827d94}“

[HKEY_CLASSES_ROOT.docShellNew]

[HKEY_CLASSES_ROOT.docWord.Document.6]

[HKEY_CLASSES_ROOT.docWord.Document.6ShellNew]

”FileName“=”winword.doc“

[HKEY_CLASSES_ROOT.docWord.Document.8]

[HKEY_CLASSES_ROOT.docWord.Document.8ShellNew]

”FileName“=”winword8.doc“

[HKEY_CLASSES_ROOT.docWordDocument]

[HKEY_CLASSES_ROOT.docWordDocumentShellNew]

”FileName“=”winword2.doc“

[HKEY_CLASSES_ROOT.docWordPad.Document.1]

[HKEY_CLASSES_ROOT.docWordPad.Document.1ShellNew]

”NullFile“=”"

Word、Excel、PowerPoint“新建”右鍵菜單 就可以了

5、world中，一頁變成兩個豎行的文字

在本頁點格式，點分欄。OK6、添加頁眉，第一頁不要頁眉

首先將光標置于第二頁的最后。

1、頁面布局”/“分隔符”，選擇“下一頁”。

2、在第三頁或以后的任何一頁的頁腳處“雙擊”，此時在菜單欄上看到頁眉頁腳的“設計”選項卡上的“鏈接到前一條頁眉”按鈕，若其成“高亮”狀態(tài)，則單擊它，這時就取消了剛剛雙擊處頁腳右邊顯示的“與上一節(jié)相同”，“與上一節(jié)相同”消失了，表明從這里開始設置頁腳可以從第一頁或者自己需要的頁碼開始。然后點擊頁眉頁腳工具欄上的設置頁碼格式按鈕，選擇頁碼編排的起始頁碼，輸入1，然后選擇格式，就行了。

頁眉同上設置，可以讓第三頁的頁眉不同于前面的頁眉。

7、怎樣去掉頁眉下橫線

先點擊“視圖”→“頁眉和頁腳”，轉入頁眉頁腳編輯狀態(tài)，此時插入點位于頁眉中，直接點擊“編輯”→“清除”→“格式”，橫線就消失了。但頁眉文字的固有格式也會消失，需要重新設置。究其原理，因為頁眉是一種樣式，橫線只是其中的一種格式，格式被清除，橫線自然也沒有了。

8、有些網站不能復制

1，網頁中嵌入了javascript語言，通過編程手段屏蔽了復制。

只要點擊IE的“工具”→“Internet選項”菜單，進入“安全”標簽頁，選擇“自定義級別”，將所有腳本全部禁用，然后按F5鍵刷新網頁，這時你就會發(fā)現那些無法選取的文字可以選取了

在采集到了自己需要的內容后，一定要給腳本“解禁”，否則會影響到我們?yōu)g覽網頁。2，有些網站為了防止別人使用他的內容把它禁掉了，除了上述同志們的說法，你還可以試試這一方法：單擊IE窗口中“文件”菜單，選擇“使用 Microsoft FrontPage編輯”，在FrontPage中復制，還不行就用“文件”“另存為”，然后在FrontPage中打開。

3，打開要復制的網頁，點“查看”-“源文件”—復制你需要的文字即可

4，點擊ie的文件菜單，里面有一項“用excel（word)分析”即可。

5，把這個網頁從“文件”菜單里的“另存為”中把你想要的網頁內容給下載下來！這個保存的路徑你一定要清楚，不然你忘了，沒有辦法找到的啊，找到合適的路徑你就下載下來。下載之后你用WORD打開就行了啊，一般的只要要在WORD可以打開看到的就可以復制，排版了！

9、world總是發(fā)送錯誤報告

運行輸入：C:Documents and SettingsAdministratorApplication DataMicrosoftTemplates，刪除里面的東東就好了。

10、如何在world中建立框框選項打鉤

點擊“視圖”——“工具欄”——“web工具箱”，彈出“web工具箱”的工具欄，在上面找到復選框，然后點擊插入到文檔中。用復選框做出的方框，點擊一次就會自動打勾，很輕松

11、如何在word中讓某一頁橫過來

選定要設置橫向的那頁中的文字，單擊文件菜單中的頁面設置，在頁邊距中選擇相應的紙張方向，在應用于中選擇所選文字，這樣選定文字的那頁就改變了方向

12、【WORD小竅門】

輸入三個“=”，回車，得到一條雙直線； 輸入三個“~”，回車，得到一條波浪線； 輸入三個“”回車，得到一條虛線 輸入三個“-”，回車，得到一條直線輸入三個 “#”，回車，得到一條隔行線。

13、清除多余的空格和空行

清除“Word文檔”中多余的空格

選擇“查找”，出現“查找”對話框，在“查找”內容中輸入一個空格，把下方的“突出顯示所在該范圍找到的項目”選項選上，單擊“查找全部”按鈕，即可將文中的全部空格選中，單擊“關閉”按鈕，然后按下鍵盤上的Delete鍵即可將全部空格刪除了。

快速清除“Word文檔”多余空行

其實想一下空行的特點，也就是多個“段落標記”連在一起，那么我們用Word的替換功能就可實現刪除文章中的空行。

打開“編輯”菜單中的“替換”對話框，把光標定位在“查找內容”輸入框中，按下“高級”按鈕，選擇“特殊字符”中的“段落標記”兩次，在輸入框中會顯示為“＾p＾p”，在“替換為”輸入框中用上面的方法插入一個“段落標記”，即“＾p”，然后按下“全部替換”按

鍵，可刪除單行的空行，對于多行空行，可進行重復替換，直到刪除全部的空行為止。在用替換的辦法刪除空行時要注意兩個問題：

1.分清文件中用的是手動換行符(“Shift+回車”)，還是段落標記?！癪p^p”替換成“^p”并不能替換所有的空行。如果文件中用的是手動換行符，那么就要用“^l^l”替換成“^l”(這里用的不是1，而是L字母的小寫，也可以直接用替換對話框里的“特殊字符”，里面有“有手動換行符”)，空行才能去除。

有時遇到這種情況，可能是用手動換行符換行的。可能你也用了“^l^l”替換成“^l”的辦法，用“全部替換”時依然提示“Word已完成對文檔的搜索并已完成0處替換”這又是為什么呢？為了搞清楚到底問題出在哪里，試試在Word文檔中分別用手動換行符和回車符制造一些空行，用“^p^p”替換成“^p”和“^l^l”替換成“^l”來驗證，結果能順利完成空行的刪除。為什么自己輸入的可以替換，網上下載的卻不能呢？難道這里面還有“機關”？

2.注意空格的存在。無奈之下，只得試用手工刪除了。在刪除的過程中，會發(fā)現它的秘密：原來每個空行的換行符前還有一個空格?？崭癯闪苏垓v人的“罪魁禍首”！再用“^l^l”(注意兩個換行之間有一個空格)替換成“^l”，替換終于有成果了。單擊了幾次全部替換，又更改了幾次“查找內容”，比如把“^p^l”替換成“^l”。頁面中再也沒有空行了?？磥碛锰鎿Q的方法來刪除空行時，要靈活對待查找的內容。

使用查找替換的辦法查找空段標記(點開高級>>特殊標記)，然后替換那一欄不填。

14、刪除回車

擊菜單欄中的“編輯”→“替換”，在“查找內容”里面輸入^l，“替換為”里面不輸入任何字符，然后點“全部替換”，就可以刪除整個文檔里面的軟回車了。

有時候我們從網頁上復制一些文章到Word中時，往往會帶有好多向下箭頭的符號，這就是軟回車符號(Word中軟回車是同時按住shift+enter得來的)，這些軟回車占用了Word很多的空間，那么如何才能刪除這些軟回車符號呢?當然可以手動的一個一個刪，但實在太麻煩了，我們可以采取批量刪除的方法。

點擊菜單欄中的“編輯”→“替換”，在“查找內容”里面輸入^l，“替換為”里面不輸入任何字符，然后點“全部替換”，就可以刪除整個文檔里面的軟回車了。

上面的方法只是把所有的軟回車都給刪了，可是必要的段落換行還是需要的，所以下面介紹把軟回車替換成硬回車。點擊菜單欄中的“編輯”→“替換”，在“查找內容”里面輸入^l，“替換為”里面輸入^p，然后點“全部替換”就OK了。

其實知道了軟回車是^l，硬回車是^p，那么我們就可以靈活運用了。比如我們經常會遇到一篇要打印的文檔很長，中間有很多回車，如果遇到段與段之間有兩個回車，我們就可以利用替換成一個回車。這樣就節(jié)省了很多空間。WORD提示：內存或磁盤空間不足，保存失敗

方法1：現在只好簡單說明上面的了。開始→控制面版→管理工具→本地安全策略→本地策略(左邊第二項)→用戶權利指派→更改系統(tǒng)時間雙擊→刪除里面的所有用戶名，然點確定，重啟，OK！

方法2：

先刪了自啟動項里面的如 waso0.dlljaso0dll,。。全是 以*so0.dll結尾的啟動項.再刪了 C:Program FilesInternet ExplorerHIJACK.dll 和

HIJACK.bak還有romdrivers.dll和romdrivers.bak 就ok了

方法3：

添加刪除程序中選擇添加或刪除windows組件一項中把internet組建刪除后在重裝，問題解決

方法4：檢查一下系統(tǒng)時間，經檢查是系統(tǒng)時間的問題:本來應該是2009年9月20日的,但系統(tǒng)時間卻到了2165年,把時間改到2009年就可以保存了

第二篇：商場經營常遇到問題.doc

商場經營常遇到問題

1、客在挑選好商品后卻發(fā)現此商品沒有標價，你又不知道價格時，怎么辦？

2、顧客在挑選商品時發(fā)現在幾種商品相似，可你又不知道，找不到可以幫忙的人員，怎么辦？

3、顧客看到廣告上說有贈品，卻不見有促銷員，顧客買后問其他員工卻說不知道，為此顧客很怒火，怎么辦？

4、顧客在商場購物時無意打破了商品，可此顧客沒有帶這么多錢，也不愿意賠，怎么辦？

5、顧客已選好商品在收銀臺結賬時，發(fā)現實際要付的價格比標價簽上的還要多，于是堅持要以商品的低價出售，怎么辦？

6、顧客經過存包處，被門衛(wèi)要求存包，可此顧客就是不愿意存，并和有關人員吵了起來，怎么辦？

7、因為很忙，員工補貨時，無意碰到了一顧客，顧客認為自己受了傷堅持要員工帶到醫(yī)院去檢查，但此時確實太忙了，走不開，怎么辦？

8、員工看到一顧客偷偷地將小商品放在口袋里，于是認為是偷，但把其送到保安部，可此顧客卻在現場大吵大鬧，說沒有偷，只是將商品放在口袋里，出去時再付款，怎么辦？

9、購完物后，顧客要求開發(fā)票不填寫報銷單位，可按公司規(guī)定必須填寫，怎么辦？10、11、12、13、顧客從商場買了商品，過了幾天后才發(fā)現不合適，要求退貨，怎么辦？ 顧客從商場買了商品，因工作忙，很長時間后才發(fā)現有問題，前來要求退貨，可卻沒有購貨小票，其堅持說是在此商場購買的，怎么辦？ 顧客看到廣告說購物有禮品，可此廣告已過期，沒有及時撕下來，上面也沒有標日期，顧客堅持要得到此禮品，怎么辦？ 顧客購買商品后吃了一半，才發(fā)現余下來的有質量問題來商場要求賠償10倍此商品費用，怎么辦？

14、顧客每周前來商場購物，發(fā)現某商品沒有了，商場員工說過幾天就有了，可是過了好幾天，顧客來了好多次都沒有，于是大發(fā)雷霆，說員工欺騙他，怎么辦？15、16、17、18、19、20、21、22、廠家擅自挑選貨架陳列其商品，商場員工屢勸不聽，反映主管，可主管由于種種原因不予明確答復，怎么辦？ 一干部要求員工這樣擺商品，可另一干部卻要求員工那樣堆放商品，常常造成員工剛擺好商品，另一干部又要求員工撤去，怎么辦？ 主管答應給廠家一位置，可沒有告訴員工，于是員工不準廠家在那里堆貨，廠家在大吵大鬧之后主管才告訴員工，這樣的事情屢次發(fā)生，怎么辦？ 顧客購買商品問去用幾天后才發(fā)現，自己原來要購買的是另一種商品，于是拿回來要求換貨，可商品已沒有那種商品，怎么辦？ 上司要求各部門主管降低產品進價，可由于沒有及時給供應商付款（此時公司已沒有太多的流動資金）供應商以此為理由，不給予降價，怎么辦？ 商品不知道是誰標了贈品字樣，顧客拿到收銀臺結賬時不給予付錢，說是贈品，怎么辦？ 采購部通知廠家送貨過來，卻沒有訂貨單，又找不到采購員，商場員工又不知道，廠家要求收貨，怎么辦？ 員工直接找到你的頂頭上司要求休息，上司同意了，但沒有及時通知你，面對此時你正需要那位員工，為此你對那位員工大發(fā)脾氣，后來此員工才告訴你這件事，怎么辦？23、24、25、26、27、商場規(guī)定顧客不準在商場吃東西，可沒有明文出來，此顧客堅持要吃，怎么辦？ 營業(yè)員根據銷售情況下訂貨單，可采購經常以還有很多庫存量而不訂或量，后來造成缺貨，即使如此，采購人員仍然如故，怎么辦？ 顧客花了很多心機才挑選好很多商品，可由于一時走開，所挑選的商品都給營業(yè)員歸位了，為此，顧客十分氣憤，怎么辦？ 員工很懶，主管提醒了他很多次，仍然如故，于是便很想解雇他，可上司和此員工有親戚關系，怎么辦？ 顧客選購商品時，想問員工一些問題，可員工無意中出現搖頭就走等動作，致使顧客誤認為是嘲笑他，因而很氣憤，怎么辦？29、30、31、且答應他今天來退貨，可你又一時找不到那位主管，怎么辦？ 急需解決的事情需要很多員工才能進行，可調動人員時，員工都說他們只聽其主管的安排，而不服從你的調動，你又找不到他們的主管，怎么辦？ 貨架上的商品已堆滿，可還是有一些新品未能上貨架，你的主管要求你無論如何也要把它上貨架，怎么辦？ 盤點時由于種種原困，盤虧了，后來才發(fā)現有一些商品漏盤了，要求電腦部門修改（困為盤虧要出錢的），可電腦部以不能作調整為理由不給予更正，怎么辦？

32、主管收了供應商的堆頭促銷費用，答應給一個位置，可另一主管也收了另一供應商的堆頭促銷費用，卻提供相同的位置，可由于時間沒叉開，兩供貨商為此大吵大鬧，都要求退錢，可財務規(guī)定這部分錢不能退，怎么辦？ 33、34、辦？ 顧客在購物后來存包處取包，即時打開發(fā)現少了100元，便認為是存包的員工偷了，在商場大吵大鬧，怎么辦？ 收貨時發(fā)現供貨商送來的相同品用不同的包裝或不同的條形碼，怎么35、36、37、38、39、同一包裝箱內有大量的商品在里面且排放不規(guī)矩，此時又有很多貨等著驗收，是否應將他一個一個地點數驗收？ 顧客購買了進口商品，拿來去很久才發(fā)現商品上貼的是國內的質量防偽標志，而不是海關的防偽標志，于是懷疑此商品的來源，要求退貨，怎么辦？ 收銀臺結款時，顧客有零錢不給，偏給大額的，而收銀臺已沒有零錢，因此收銀員和顧客在吵，怎么辦？ 上司安排你去處理一些事情，之后出現了不良后果，頂頭上司問是誰的責任時，你的上司去不承認，說沒有吩咐過，怎么辦？ 上司要你向員工說明某些事情應如何處理，你向員工公布了，且你的上司才發(fā)現不應那樣做，于是親自告別的員工要用另一種處理方法，卻沒有及時告訴你，后來遇到這樣的事，員工要那樣處理，而你卻要求他們這樣處理，怎么辦？

40、由一收銀臺顧客要排隊，可有一顧客，插隊你沒有注意，便先給他結了款，而后面的顧客等了很久，為此他們大吵大鬧，怎么辦？

42、穿間，為此顧客堅持要退換貨，怎么辦？ 對于自編碼的商品，有些顧客將價格便宜的撕下來貼在價格貴的商品上（沒有員工發(fā)現），結賬時要求以便函宜價格來買高價的商品，說出現這樣的情況由商場自己承擔，怎么辦？43、44、45、46、考慮成本問題，收銀員都會給顧客足夠多的袋子，可有的顧客就是要求要更多的袋子，怎么辦？ 對于營業(yè)員而言，好銷的商品缺貨，不好銷的商品不訂卻來了不少，反映給主管得不到解決，采購權又不是自己，怎么辦？ 有些員工好像整天都在忙，檢查工作時總發(fā)現他有干不完的活，可在你看來，事實并不應該如此，怎么辦？ 顧客在商場吃還沒有付款的商品，給員工看見，要求其付款，可也許是員工的態(tài)度或其他原因，造成此顧客很反感，不否認自己曾吃過東西，又沒有第三者證實，怎么辦？47、48、49、50、51、顧客購買一瓶酸奶，吃了一些后，說味道和以前不一樣而要退貨，但事實上這酸奶沒有變質，顧客就是堅持以前不是這樣而一定要退貨，怎么辦？ 顧客購買衣服時堅持要掛在高高的那件已封得很緊的樣本，盡管臺面擺有很多一樣的衣服（要摘下來很麻煩），怎么辦？ 顧客在結賬時發(fā)現實際要付的錢比員工告知的還要多，說員工存有欺騙行為，要求以低價付款，可問員工時，員工否認有此事，怎么辦？ 廠家促銷員只顧整理自己的商品而不愿幫助其他員工，說其任務是促銷自己的品牌，對此，怎么辦？ 顧客大量購物，要求折扣，而主管又不在，你又沒有那種特權，怎么辦？

第三篇：3d 遇到問題

一，如果3dsmax8一使用“光度學燈”死機，這么解決：

刪除D:3dsMax8dlcomponents文件夾下的DlComponentList。

然后新建一文件夾，起名為【DlComponentList】。{至于這里的D:3dsMax8，只是3d的安裝目錄，你可以根據自己的安裝目錄選擇}

DlComponentList是使用光度學燈的記錄。

新建【DlComponentList】的目的是不讓其生成這個記錄文件。

二，在3d中建的正方體和平面等都有斜線，就是都是三角面的解決方法。

組合快捷鍵【alt+U】，再點【P】，在【首選項】對話框里，點【視口Viewports】選項卡。在最底部點【配置驅動程序Configue Driver...】，此時，1、如果是OpenGL。

在對話框中去掉【Display Wireframe Objects Using Triangle Strips使用三角面顯示線框對象】。

2、如果是Direct 3D。

在對話框中去掉【Display All Triangle Edges顯示所有三角形邊】前面的勾。

三，3DMAX9.0渲染鍵后面沒有下拉列表

找不到[區(qū)域]Region渲染功能,【Region渲染功能】這樣調出來：

3dmax9不能【區(qū)域渲染】的解決方法：

1、在你的3DMAX9安裝目錄下找到Ui文件夾。找到DefaultUI.cui右鍵記事本打開。

2、【F3】輸入Item40，查找下一個。找到

Item40=5|110|140|30104|0|19|2|1342177795|ComboBox|視圖。

把這個Item40改為41然后運行max9。

3、點自定義菜單,點加載自定義UI方案,載入

defaultui.cui就OK了。

四，3d9不顯示縮略圖的解決方法

復制下面的這些，然后粘貼到新建的文本文檔中，然后在我的電腦工具欄中點工具，文件夾選項，查看，去掉 隱藏已知文件類型的擴展名的勾選，顯示出文件的后綴文件類型。將你剛才新建的文本文檔的后綴.txt改為.reg然后雙擊就好了，你的3d9文件在縮略圖下就會顯示了。

Windows Registry Editor Version 5.00

[HKEY_CLASSES_ROOT.max]

@=“3dsmax”

[HKEY_CLASSES_ROOT.maxmax]

[HKEY_CLASSES_ROOT.maxmaxShellNew]

[HKEY_CLASSES_ROOT.maxOpenWithList]

[HKEY_CLASSES_ROOT.maxOpenWithList3dsmax.exe]

[HKEY_CLASSES_ROOT.maxShellEx]

[HKEY_CLASSES_ROOT.maxShellEx{BB2E617C-0920-11d1-9A0B-00C04FC2D6C1}]

@=“{9DBD2C50-62AD-11d0-B806-00C04FD706EC}”

[HKEY_CLASSES_ROOT.maxShellNew-]

“NullFile”=""

VR渲染器 3D9的一些小細節(jié)

類別:個人日記評論(0)瀏覽(340)2008-12-26[原創(chuàng)]

標簽： 交流

最近經常碰到有一些新手會問起這方面的一些比較常見的問題，今天比較有空所以將這些一一列舉出來，希望對廣大新手們能夠有所幫助。我知道的不是很多，只好是想到多少就寫多少了，隨時更新。

1.VR渲染器是不支持3D自帶的光線跟蹤陰影的，如果用了光線跟蹤陰影的燈光是不會出線任何效果的。

2.VR渲染器在計算3D自帶的建筑材質的時候會出錯，表現為墻面會出現大量色斑，顏色不定。

3.這個問題可能是遇到最多的了，就是經常會有人在打開某個網上下載下來的模型的時候，會出現一個錯誤的對話框，并會自動關閉3D程序。這其實也是材質的問題，解決方法也有很多人說過，比如刪除某個文件什么的，這我就不說了。我要說的是我自己的經驗：出現這樣問題的一般是中文版的軟件，解決方法是在使用VR材質的時候不要打開在視空中顯示貼圖這個選項。如圖：。如需打開這個選項，請進入漫反射貼圖通道中打開，就行了。所以大家在導入模型時出現軟件錯誤自動關閉的問題時一般就是因為你所要導入的模型打開了這個選項，并且你用的又是中文版的。所以你可以改過來，怎么改自己想想吧。碰到這個問題的人應該都比較有經驗了，比如線框模式下就不會自動關閉，但是暗F3轉化平滑高光時就會出錯了，呵呵。

4。有一些人的3D不能使用光度學燈光，只要一加入光度學燈，程序就掛了，卡主不動了，其實很好解決，只要你在安裝軟件的時候不要安裝在帶有任何中文的盤符或者文件夾下。我只試過中文版的，英文版的不知道是不是這樣一回事。

暫時就想到這么多，再想到我會再寫上來，希望能有所幫助

第四篇：patran動力分析中遇到問題總結

一、Scratch DBset不夠用，計算非正常終止

f06文件的錯誤提示

（一）：

*** USER FATAL MESSAGE 1221(GALLOC)THE PARTITION OF THE SCRATCH DBSET USED FOR DMAP-SCRATCH DATABLOCKS IS FULL.USER INFORMATION: THE DMAP SCRATCH PARTITION WILL NOT SPILL INTO THE 300-SCRATCH PARTITION.USER ACTION: 1.SET NASTRAN SYSTEM(151)=1, OR 2.INCREASE THE NUMBER OF MEMBERS, AND/OR THEIR MAXIMUM SIZE, FOR THE SCRATCH DBSET ON-THE “INIT” STATEMENT.說明：

臨時性數據庫SCRATCH DBSET 滿了，需要擴展該數據庫規(guī)模以滿足存儲需求。而且數據庫300-SCRATCH 的空間沒有讓數據庫SCRATCH DBSET共享。解決方法

（一）： 在rcf文件中添加： SYSTEM(151)=1 使數據庫300-SCRATCH的空間能讓讓數據庫SCRATCH DBSET 分享。若還不能解決此問題，則計算非正常終止，出現 f06文件的錯誤提示

（二）：

*** USER FATAL MESSAGE 1012(GALLOC)DBSET SCRATCH IS FULL AND TO BE EXPANDED.USER ACTION: SEE THE MSC.NASTRAN INSTALLATION AND OPERATIONS GUIDE OR TAN 4893 ON THE MSC.WEB FOR METHOD TO MAKE LARGE DATABASE.說明：

臨時性數據庫DBSET SCRATCH滿了，需要擴充該數據庫規(guī)模以滿足存儲需求。解決方法

（二）：

再在輸入文件(BDF文件)的文件管理段(file management section,FMS)中添加： INIT SCRATCH LOGICAL=(SCR1(300000)), SCR300=(SCRA(300000))用以重新設置SCRATCH DBset的大小，其中的300000可以根據情況改成其它合適的數字，然后重啟動(restart)計算。注意，不能單獨采用EXPAND卡片來擴充Scratch DBset，因為Scratch DBset為臨時性的，這與下文的DBALL不同。

二、DBALL DBset不夠用，計算非正常結束 f06文件的錯誤提示：

*** USER FATAL MESSAGE 1012(GALLOC)DBSET DBALL IS FULL AND NEEDS TO BE EXPANDED.USER ACTION: SEE THE MSC.NASTRAN INSTALLATION AND OPERATIONS GUIDE OR TAN 4893 ON THE MSC WEB SITE FOR METHODS TO MAKE LARGER DATABASES.說明：

永久性數據庫DBSET DBALL滿了，需要擴充該數據庫規(guī)模以滿足存儲需求。解決方法

（一）在輸入文件(BDF文件)的FMS中添加EXPAND卡片，擴充 DBALL DBset： RESTART VERSION=1,KEEP ASSIGN MASTER='jobx.MASTER'

EXPAND DBALL LOGICAL =(ADDB1(500000))INIT SCRATCH LOGICAL=(SCR1(300000)), SCR300=(SCRA(300000))用以擴充DBALL DBset的大小，加粗字體的EXPAND卡片中的500000可以改為其它合適的數值，然后重啟動計算。解決方法

（二）：

在輸入文件(BDF文件)的FMS中添加： INIT MASTER LOGICAL=(MASTER(5000))INIT DBALL LOGICAL=(DBALL(3000000))INIT SCRATCH LOGICAL=(SCR1(3000000)), SCR300=(SCRA(3000000))用以重新設置DBALL DBset的大小，加粗字體的3000000可以改為其它合適的值，然后重新計算。

三、f06文件過大，達到40GB，根本沒法打開查看

f06沒法用記事本、寫字板打開，即使能用其它軟件打開，也很慢，嚴重影響對計算情況的掌握。解決思路是取消打印節(jié)點和單元的各種輸出量，這只要在輸入文件中相關的輸出量卡片加入plot選項即可。比如取消位移的打?。?/p>

未取消打印之前：DISPLACEMENT(SORT2,REAL)=ALL 取消打印之后：DISPLACEMENT(PLOT,SORT2,REAL)=ALL

四、XDB文件容量不夠，計算非正常結束 f06文件的錯誤提示：

*** SYSTEM FATAL MESSAGE 6062(DBC)*** DIOMSG ERROR MESSAGE 6 FROM SUBROUTINE WRTLST

OVERFLOW OF DICTIONARY PRIMARY INDEX FOR DATA BASE UNIT 1.說明：

預設置的XDB文件大小規(guī)模不夠，不能將結果完全輸出。解決方法

（一）在輸入文件(BDF文件)的FMS中添加：

ASSIGN DBC='XXX.xdb',RECL=32768,UNIT=40,DELETE 用以增大XDB文件的容量，其中的RECL,UNIT值可以按需要修改。之后重新提交運算。解決方法

（二）將輸入文件(BDF文件)數據段中的 PARAM POST 0 改為

PARAM POST-1 即把輸出文件從原來的XDB類型改為OP2類型。不過，對于超大的OP2文件，Patran有可能連接不成功，所以不推薦使用方法(二)。

五、計算非正常結束后，修改bdf文件，并在提交計算時希望在已有的計算結果上接著之前的計算結果算，而不必從頭開始，大大計算節(jié)省時間，可使用restart。參見附件文檔。另外，1）在輸出應力時，Patran(2007r2)中不能設置同時輸出von Mises應力和Max Shear應力，若需要同時輸出，要在輸入文件的工況控制段中保證下面兩個卡片同時存在：

STRESS(PLOT,SORT2,REAL,MAXS,BILIN)=ALL STRESS(PLOT,SORT2,REAL,VONMISES,BILIN)=ALL 2）在建模中遇到了在局部坐標系下建立MPC的問題

F06 出現1250錯誤

該問題本質在于軟件分配給SCRATCH數據庫的容量不足以容納所需存儲的數據，這種問題絕大多數情況下并不是 SCRATCH的目錄所在的磁盤分區(qū)滿了，嚴格說是分配給SCRATCH的數據庫存儲容量不夠大，致使數據溢出。例如，假設數據所需的存儲容量為10G，系統(tǒng)分配給SCRATCH數據庫的容量為8G，SCRATCH的目錄所在的磁盤分區(qū)可用空間為50G，即使這樣，仍然會出現同樣的錯誤。這個問題可以通過四個途徑(可同時或單獨使用)解決： 1：在配置文件(位于NASTRAN安裝目錄下的conf文件夾中)中增大BUFFSIZE的大小(默認值8193)，需滿足buffsize=n*1024+1，最大為65537；它決定了一個Block塊的大小。2：通過INIT命令增大默認的分配給SCRATCH數據庫塊的數目，如INIT SCRATCH LOGI=(SCRATCH(500000)), 可將默認的250000增大至500000個Blocks。3：添加NASTRAN SYSTEM(151)=1，使得scratch數據庫存儲即將溢出時，允許將數據轉存儲到SCR300數據庫分塊中。4：在配置文件中增大memory，如memory=100mw等。nastran system(151)＝1 nastran system(1)＝32769

1250解決辦法

INIT SCRATCH LOGICAL=(SCRATCH(10000000)), SCR300=(SCRA(10000000))

INIT MASTER LOGICAL=(MASTER(10000))INIT DBALL LOGICAL=(DBALL(10000000))NASTRAN DBCFACT=4

正弦分析只輸出應力結果

為減小計算量，可以僅輸出應力，但有可能還是會出現內存不足的情況 可以輸出op2文件格式，能計算，但是讀取的容易出現錯誤 可以定義一下只輸出部分單元的應力結果，這樣就可以計算了

第五篇：班組管理中遇到問題

班組管理中遇到問題

1職工執(zhí)行力不夠（較弱）：安排工作不及時完成且完不成不匯報

2工作積極性不高部分職工工作積極性不高：具體表現在工作態(tài)度不夠嚴謹，不能對工作中存在的問題舉一反三的思考，工作不細致，缺乏相應的工作責任心或責任心不夠強。3班組之間缺乏協(xié)作關系：工作中需要相互幫助與溝通，主要表現在班組長身上對于出現的問題相互推脫嚴重

4激勵方法：獎勵考核表面上激發(fā)員工積極性，取得立杠見影效果，但取得的效果存在短暫性、短期性。過多處罰使員工身處對工作及上級存在不滿情況且隨時間積累甚至產生不必要的矛盾，不利于相互溝通了解，降低員工積極性引發(fā)員工執(zhí)行力差。

5班組之間缺乏溝通與交流：缺乏溝通并不是員工內部而是以班組為單位，主要是存在班組之間存在于個別員工，他們考慮問題是不考慮全面只顧局部或個人利益，不利于班組之間合作，影響班組之間協(xié)作關系。

管理知識培訓意見

1執(zhí)行力方面

2職工的崗位職責意識

3提高員工素質方面

4加強班組雙向溝通方面

5改善員工激勵手段方法方面