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      拼音字母表5篇

      時(shí)間:2019-05-14 02:12:01下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《拼音字母表》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《拼音字母表》。

      第一篇:拼音字母表

      拼音學(xué)習(xí)是幼兒早期教育中的一個(gè)難點(diǎn),由于不少幼兒不能很好地掌握,結(jié)果為入學(xué)后的拼音學(xué)習(xí)帶來困難。但父母們不必為此著急,教孩子學(xué)習(xí)是不能急躁的,如果父母不掌握方式方法,一味籠統(tǒng)地、大而全地教孩子,肯定會(huì)讓他們因無法接受而對拼音學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸的情緒。

      如何學(xué)好漢語拼音

      1、觀圖法。語文課本上由許多情景圖,如蘇教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語文第一冊拼音單元第一課中,出現(xiàn)的畫面為農(nóng)村一角。整個(gè)畫面涉及“ a”“o”“ e”三個(gè)單韻母。在此情境圖里,阿姨的“阿”是提示“ a”的音,公雞喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游動(dòng)的鵝的“鵝”是提示“ e”的音,鵝的翅膀提示的是“ e”形。通過課文提供的情境圖,同學(xué)們就能形象直觀地掌握“ a”“o”“ e”。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)中,應(yīng)充分利用課文的插圖,抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形” 的特點(diǎn),來掌握所學(xué)拼音字母。

      2、實(shí)物幫助法。用實(shí)物來記憶某些字母的音和形。例如,學(xué)習(xí)聲母“f”和“t” 時(shí),“f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖豎直舉起可表“t"所以記住彎頭拐杖,就記住聲母“f”和“t”的形。又如,在區(qū)分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的發(fā)音是否送氣的時(shí),可選用一張薄紙做為學(xué)具。把這張薄紙放在唇邊,有意識地發(fā)出“b”“p”“d”“t”各音,紙飄動(dòng)表示送氣,反之,不送氣。

      3、學(xué)動(dòng)物鳴叫法。有些拼音字母的發(fā)音像某些動(dòng)物的叫聲。如,學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei時(shí),圖上畫的是一個(gè)小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫著走過來吃草,“ei”發(fā)音就是小羊“咩咩”叫的聲音。還有公雞的啼聲,就是“o”的發(fā)音聲。同學(xué)們一邊做有趣的表演,記住了“ei” “o”等韻母的讀音,這樣學(xué)得快,效果好。附:漢語拼音字母表

      單韻母6個(gè):a o e i u v

      復(fù)韻母9個(gè)ai ei ui ao ou iu ie ue er

      前鼻韻母5個(gè) an en in un vn

      后鼻韻母4個(gè)ang eng ing ong

      整體認(rèn)讀:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue

      yuan yin yun ying(整體認(rèn)讀發(fā)音與不整體發(fā)音不同)

      23個(gè)聲母:

      b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh

      r z c s y w

      第二篇:小學(xué)生拼音字母表

      小學(xué)生拼音字母表

      漢語拼音字母表(26個(gè))漢語拼音聲母表(23個(gè))Aa Bb Cc Dd Ee Ff Ggb [玻] p [坡] m [摸] f [佛]Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nnd [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

      Oo pp Qq Rr Ss Tt Uuj [基] q [欺] x [希] Vv Ww Xx Yy Zzz [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩]

      y [醫(yī)] w [巫]

      漢語拼音韻母表(24個(gè))

      單韻母a[阿]o[喔] e[鵝]i[衣]u[烏]ü[迂]

      復(fù)韻母ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奧] ou[歐] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[兒] 前鼻韻母 an[安]en[恩] in[因] un[溫]

      后鼻韻母 ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]

      整體認(rèn)讀音節(jié):zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue

      整體認(rèn)讀音節(jié)

      zhichishirizicisi

      yiwuyu

      yeyue

      yinyunyuanying

      聲 調(diào) 符 號

      陰平:-陽平:/上聲:∨去聲: ﹨

      聲調(diào)符號標(biāo)在音節(jié)的主要母音上。輕聲不標(biāo)。

      例如:媽 mā 【陰平】 麻 má 【陽平】 馬 mǎ 【上聲】 罵 mà 【去聲】 嗎 ma 【輕聲】

      隔 音 符 號a,o,e開頭的音節(jié)連接在其它音節(jié)后面的時(shí)候,如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆,用隔音符號('隔開,例如pi'ao(皮襖)。

      難點(diǎn)提示:1.在聽力題中往往會(huì)出現(xiàn)” zh zhi”等類的比較,要提醒孩子注意區(qū)分:在讀聲母時(shí)要短促,讀音節(jié)要有動(dòng)程(長一些).2.標(biāo)調(diào)是按照” a o e i u ü”的順序,如” ao”應(yīng)把調(diào)標(biāo)在a上,” uo”的調(diào)在o上,唯有“i、u”在一起時(shí)情況例外:i、u在一起,標(biāo)調(diào)標(biāo)在后.即” iu、ui”的調(diào)都應(yīng)標(biāo)在后一個(gè)字母上.3.以前常說”ü見j q x ,脫帽行個(gè)禮.”其實(shí)y后的ü也要省去兩點(diǎn)的,雖說兩者性質(zhì)不同,但為了便于學(xué)生的記憶,可以把順口溜改為”ü見j q x y ,脫帽行個(gè)禮.”

      第三篇:拼音字母表讀法

      拼音字母表讀法

      導(dǎo)讀:漢字是由拼音組成的,如果想要讀懂漢字就得讀懂拼音。寶寶從上幼兒園開始就要學(xué)習(xí)拼音字母表,學(xué)會(huì)了這些才可以懂得漢字的讀法。拼音字母表讀法是每個(gè)寶寶都需要學(xué)的,家長一定要好好的教寶寶哦。

      上幼兒園 拼音字母表 拼音字母表讀法 2歲6個(gè)月寶寶 2-3歲

      拼音字母表是我們上小學(xué)第一個(gè)就要學(xué)的東西,漢語拼音有分聲母、韻母、復(fù)韻母等等,人們都說中國的文化博大精深,要學(xué)會(huì)中國漢字,就要從拼音字母學(xué)起。那么家長們知道拼音字母表讀法嗎? 拼音字母表讀法

      1、聲母表(23個(gè)):b 播、p 潑、m 摸、f 佛、d 得、t 特、n 訥、l 勒、g 哥、k 科、h 喝、j 雞、q 氣、x 西、zh 知、ch 吃、sh 獅、r 日、z 字、c 刺、s 絲、y 醫(yī)、W 屋

      2、韻母表(24個(gè))單韻母(6個(gè))):ɑ 啊、o 喔、e 鵝、i 衣、u 烏、ü 迂

      復(fù)韻母(8個(gè)):ai 愛、ei 欸、ui 威、ao 熬、ou 歐、iu 優(yōu)、ie 耶、üe 約

      特殊元音韻母(1個(gè)):er 兒

      前鼻韻母(5個(gè)):an 安、en 恩、in 因、un 溫、ün 暈

      后鼻韻母(4個(gè)):ang 昂、eng 亨、ing 英、ong 轟

      3、整體認(rèn)讀音節(jié)(16個(gè)):zhi織、chi吃、shi獅、ri日、zi字、ci刺、si絲、yi衣、wu烏、yu魚、ye爺、yue月、yuan圓、yin因、yun云、ying鷹

      其中漢語拼音的聲調(diào)標(biāo)注規(guī)律:a o e i u ü 標(biāo)調(diào)按順序,‘i、u并排標(biāo)后頭’,小ü 碰到j(luò) q x y 就脫帽(去掉點(diǎn))。a母出現(xiàn)不放過,(即韻母中凡是有a的,標(biāo)在a上。如lao,標(biāo)在a上),沒有a母找 o e,(沒有a,但有o 或e的,標(biāo)在 o 或e 上。如lou標(biāo)在o上,lei標(biāo)在e上)

      漢語拼音字母的歷史

      《漢語拼音方案》自1958年2月11日經(jīng)第一屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議討論通過,公布并實(shí)施以來,結(jié)束了 “國語注音字母”的歷史,將一套更先進(jìn)、更科學(xué)、更完善的漢語拼音體系推向基礎(chǔ)教育以及社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。由于《漢語拼音方案》具有字母國際通用、表音準(zhǔn)確的特點(diǎn),不僅在我國為推廣漢民族共同語發(fā)揮了巨大的作用,同時(shí),也得到國際社會(huì)的承認(rèn)。

      1982年國際標(biāo)準(zhǔn)化組織把《漢語拼音方案》作為拼寫漢語的國際標(biāo)準(zhǔn)。近年來,臺灣的一些地名也開始使用漢語拼音。美國國會(huì)圖書館的中文目錄檢索已全部改為漢語拼音。新加坡多年來都在漢語教學(xué)中使用漢語拼音??梢哉f《漢語拼音方案》是我國現(xiàn)行漢語拼音教學(xué)的唯一范本。

      呼讀音就是讀聲母表或兩拼、三拼音節(jié)時(shí)的讀法,是在本音(輔音字母)后面加上一個(gè)元音o、e、i或-i構(gòu)成的。如b(bo)、p(po)、g(ge)、k(ke)、j(ji)、zh(zhi)、z(zi)等。加上元音以后,讀音響亮,這是一種為教學(xué)方便而采取的變通方式,但不在字母表中使用。

      第四篇:小學(xué)生拼音字母表

      小學(xué)生拼音字母表

      bpmfdtnlgkhjqx

      zhchshrzcs

      yw

      aoeiuü

      ai eiui ao ou iu ie üeeran en in unün

      ang eng ing ong

      zhi chi shirizicisi

      yiwu yu

      ye yue yuan

      yinyunying

      第五篇:小學(xué)生一年級拼音字母表

      漢語拼音字母表

      聲母表:

      b p m f d t n l

      g k h j q x

      zh ch sh r z c s y w

      韻母表:

      1.單韻母a o e i u ü

      2.復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu ie üe er

      3.前鼻音韻母an en in un ün

      4.后鼻音韻母ang eng ing ong 整體認(rèn)讀音節(jié)

      zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu

      Ye yue yun yin yuan ying

      漢語拼音音節(jié)表

      什么是音節(jié)?

      一個(gè)聲母加一個(gè)韻母就是音節(jié)。聲母有:b p m f d t n l j q x g k h zh ch sh r z c s w;韻母有:a o e i u ü。音節(jié)是語音中最自然的結(jié)構(gòu)單位。確切地說,音節(jié)是音位和音位組合起來構(gòu)成的最小的語音結(jié)構(gòu)單位。在漢語里,一個(gè)漢字通常就代表一個(gè)音節(jié)。一個(gè)音節(jié)可以由一個(gè)音位構(gòu)成,如“阿”/a/,也可以由兩個(gè)或兩個(gè)以上的音位構(gòu)成,如“他”/ta/,“三”/san/,“端”/tuan/等等。

      單音節(jié):整體認(rèn)讀音節(jié)

      雙音節(jié):聲母+1個(gè)韻母(單韻母/復(fù)韻母/前鼻音韻母/后鼻音韻母)

      三音節(jié):聲母+2個(gè)韻母(單韻母/復(fù)韻母/前鼻音韻母/后鼻音韻母)

      說明:加粗部分的拼音為三音拼讀

      bba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing(b-i-ao;b-i-an)

      ppa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping(p-i-ao;p-i-an)

      mma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming(m-i-ao;m-i-an)

      ffa fo fei fou fan fen fang feng

      dda de dai dei dao dou duo dan dang deng di die diao diu dian duan ding tta te tai tao tou tuo tan tang teng ti tie tiaotian tuan ting nna nai nei nao nuo nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning lla le lai lei lao lou lan lang leng li lie liao liu lian lin liang ling

      gga ge gai gei gao gou gua guo gan gen gang geng

      kka ke kai kou kua kuo kan ken kang keng kuang

      hha he hai hei hao hou hua huohen hang heng

      jji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing

      qqi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing

      xxi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing

      zhzha zhe zhi zhai zhao zhou zhuo zhan zhen zhang zheng zhua zhuan zhuang chcha che chi chai chou chan chen chang cheng chuan chuang

      shsha she shi shai shao shou shua shuo shan shen shang sheng shuan shuang rre ri rao rou ruo ran ren rang reng

      zza ze zi zai zao zou zuo zang zeng

      cca ce ci cai cao cuo can cen cang ceng

      ssa se si sai sao sou suo san sen sang seng

      yya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying

      wwa wo wai wei wan wen wang weng wu

      歸納:三音拼讀比較集中于:聲母+ia、iao、ian、iang、ua、uan、uang、uo等拼音。

      字 母 表(大小寫對照):

      Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

      V 只用來拼寫外來語、少數(shù)民族語言和方言。

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