第一篇:電臺(tái)節(jié)目策劃方案
電臺(tái)節(jié)目策劃方案
一、節(jié)目簡(jiǎn)介
1、節(jié)目名稱:
《聽,音樂》
2、節(jié)目概述:
隨著社會(huì)壓力和生活壓力的不斷增大,人們不僅有身體上的勞累,同時(shí)也具有心理上的疲憊,勞累了一天的人們應(yīng)該有一個(gè)輕松、舒適的感覺,而現(xiàn)在一檔以音樂情感為主流,感悟人生、抒發(fā)內(nèi)心情懷、訴說情感、啟迪心靈的音樂類節(jié)目《聽,音樂》應(yīng)運(yùn)而生?!堵?,音樂》是共有包含音樂簡(jiǎn)述欣賞、情感訴說點(diǎn)播兩大主流模塊的音樂類節(jié)目,節(jié)目力求將其可聽性、欣賞性、參與性自然的結(jié)合在一起,讓音樂本身的情感、聽眾的情感和音樂做有機(jī)的結(jié)合,可以吸引更多的聽眾尋找內(nèi)心的世界與感悟。
快節(jié)奏的生活所產(chǎn)生的巨大壓力,心理上的困惑和迷惘,身處他鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞,情感上的壓抑,這些問題讓很多人產(chǎn)生共鳴,也在迫切尋找一種方式釋壓,而我們正是要抓住廣播能夠以其看不見卻能如影隨形的特點(diǎn),創(chuàng)建一個(gè)能真正走進(jìn)聽友心里的平臺(tái)。在夜幕還未完全降臨的時(shí)刻,找?guī)资纵p松的歌曲,配以幾篇言辭真摯的介紹短文,勾起你訴說心事的情愫共鳴。
3、節(jié)目口號(hào):
每位歌者背后都有一段不一樣的成長經(jīng)歷,而他們的歌聲又是對(duì)這段經(jīng)歷的訴說。人如此,歌亦是如此,它的誕生是一種經(jīng)歷,是一種成長,更是一種感悟。這是一個(gè)奇跡,一個(gè)傳奇,就讓我們走進(jìn)每首歌曲的內(nèi)心世界,真正的用心與之交流、傾聽。
每一首歌曲都是一個(gè)動(dòng)人的傳奇,每一個(gè)傳奇身后都有一段感人的旅程。歡迎收聽我們的《聽,音樂》……
二、節(jié)目板塊
1、音樂簡(jiǎn)述欣賞:
很多人只知道有些歌曲很好聽,或者喜歡歌者、或者喜歡這首歌的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏等等音樂元素,但是并不了解這首作品創(chuàng)作出來的真正背景等等一些信息,本板塊主要對(duì)歌者、音樂作品做一些簡(jiǎn)單介紹,使得聽眾能夠?qū)ζ溆懈钜粚哟蔚睦斫?,做到不盲目崇拜,并且?duì)這位歌者有更進(jìn)一步的了解,說不定能讓聽眾在這位歌者的人生經(jīng)歷和個(gè)人魅力的影響下,找到勇氣或者自我人生的方向或者價(jià)值。
2、情感訴說點(diǎn)播:
其一,這個(gè)社會(huì)忙碌、浮躁,不會(huì)有幾個(gè)人真正的做在一起彼此說說內(nèi)心的聲音,或是對(duì)一個(gè)東西的理解與感悟。正是有這個(gè)平臺(tái),才能讓聽眾來說說心里的一些話,或者聽完上一首歌曲的感想、感思。
其二,聽眾可以點(diǎn)歌發(fā)送祝福,并且分享點(diǎn)播理由或者曾經(jīng)發(fā)生與這首歌有關(guān)的一個(gè)故事。也可以通過點(diǎn)播等其他方式進(jìn)行征友,可能有共同喜歡一首歌的兩人成為朋友,說不定由一首歌引起的一段傳奇故事就此開始。更或是聽眾朋友
給我們提一些意見、建議,我們誠意接受。這個(gè)環(huán)節(jié)也最能突出節(jié)目的互動(dòng)交流性,真誠、關(guān)愛、友誼都能在這個(gè)欄目中體現(xiàn)出來。
三、節(jié)目框架
根據(jù)節(jié)目的實(shí)際情況,廣告分布和內(nèi)容安排,節(jié)目安排如下:
音樂簡(jiǎn)述欣賞、情感訴說點(diǎn)播各占百分之五十,簡(jiǎn)述、互動(dòng)兩者相互結(jié)合穿插進(jìn)行,使節(jié)目形式不單調(diào),內(nèi)容不枯燥。
四、建議收聽群定位(把握節(jié)目方向)
廣播電臺(tái)的聽眾為12-40歲的青年群體。《聽,音樂》的目標(biāo)聽眾群主要以大中專院校的學(xué)生以及參加工作的都市青年群體(18歲-30歲)。他們是80后群體,有著較高的文化素養(yǎng)、有著自己獨(dú)到的思想見解,但同時(shí)有著繁重的學(xué)業(yè)和工作,在這種壓力下,他們渴望通過音樂找尋釋放自己的空間。
五、節(jié)目風(fēng)格
介紹涵蓋音樂元素的所有不同的音樂類別給廣大聽眾。不追求音樂的新鮮程度,但求音樂的深度和耐聽性。主持人的年齡應(yīng)當(dāng)處于聽眾群之間,約25左右,個(gè)性不要過分張揚(yáng),節(jié)奏可以明快但氣氛不能歡鬧;尋求幼稚輕浮的追星浪潮之外的溫馨氛圍。
六、播出時(shí)間
節(jié)目適宜在晚間17:00—18:00播出,時(shí)長以1個(gè)小時(shí)為宜。這個(gè)時(shí)間是下班放學(xué)時(shí)間,學(xué)生和上班族在忙碌了一天,拖著疲憊走在回家的路上的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間正好是給他們一放松時(shí)間,并且都有時(shí)間來進(jìn)行收聽,此時(shí)段也能讓主持人很好的營造一個(gè)沉淀心情的音樂空間。
七、節(jié)目流程
1、題頭及宣傳詞:
1.引入語:(放一段音樂,切合今天的主題)每一首歌曲都是一個(gè)動(dòng)人的傳奇,每一個(gè)傳奇的身后都有一段感人的旅程。城市上空,音樂縈繞,各位聽眾朋友晚上好。歡迎收聽今天的《聽,音樂》,我是……。
2.說明:節(jié)目開始也就開啟了您的心路之旅,別忘了您在聽節(jié)目的時(shí)候也拿起您手中的電話跟我們交流、分享您的故事(音樂切進(jìn),引入語時(shí)候的音樂)。
3.(開始做今天音樂主題的介紹)節(jié)目開始時(shí)候的引入語是XXX的一首XXX,說起XXX,他……。而他的一首XXX家喻戶曉。這首XXX是他在……(做背景介紹)。
4.一首歌曲的旅程結(jié)束,您有何感悟分享給我們呢,趕快拿起您手中的電話跟我們交流、分享吧(有電話就交流,沒有就切歌,繼續(xù)第三條)。
5.3、4條來回循環(huán)。
6.節(jié)目即將結(jié)束,謝謝大家給我們帶來的分享與感悟,節(jié)目的最后帶來一首XXX。
八、尾聲
結(jié)束語:用心傾聽最深處的音樂,《聽,音樂》帶給大家不一樣的音樂熱情…… 今天的節(jié)目到此結(jié)束了,讓我們期待明天的心路歷程。再見!
策劃人:于子龍
第二篇:電臺(tái)節(jié)目策劃范本
《XXXX》節(jié)目策劃案(范本)
一、節(jié)目方針:
(此項(xiàng)目為介紹本節(jié)目的總體情況及節(jié)目宗旨,即本節(jié)目要達(dá)到什么樣的收聽效果等)
二、節(jié)目形態(tài):
(此項(xiàng)目主要介紹本節(jié)目如何體現(xiàn)節(jié)目方針、節(jié)目宗旨、主持人的語言狀態(tài)要求以及節(jié)目的創(chuàng)新點(diǎn))
三、受眾定位:
(對(duì)受眾進(jìn)行詳細(xì)準(zhǔn)確地定位)
四、播出載體:
(即在哪個(gè)媒介平臺(tái)上播出)
五、播出時(shí)間:
(哪天的哪個(gè)時(shí)間段)
六、播出頻率:
(每周播出幾次)
七、節(jié)目?jī)?nèi)容設(shè)置:
(即節(jié)目?jī)?nèi)容版塊的構(gòu)成)
八、主持人介紹:
(本節(jié)目主持人的詳細(xì)介紹)
策劃人:XXX XXXX年XX月XX日
第三篇:電臺(tái)節(jié)目策劃
1.節(jié)目名稱,節(jié)目播出時(shí)段,節(jié)目?jī)?nèi)容與形式
2.節(jié)目的近期,中期,長期目標(biāo)與走向
3.節(jié)目的存在意義分析,相比其他同類節(jié)目的優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力在何處,節(jié)目的回報(bào)估算(有多少人會(huì)聽你的節(jié)目,有什么商家會(huì)愿意在你的節(jié)目投放廣告等等)
4.制作長度不超過15分鐘的濃縮版節(jié)目小樣(從開始語到結(jié)束語,每個(gè)環(huán)節(jié)都點(diǎn)到.每個(gè)間隔音樂不超過30秒),要體現(xiàn)節(jié)目的本質(zhì),節(jié)目的閃光點(diǎn),你的主持風(fēng)格與技巧,你對(duì)音樂的鑒賞力,你的音頻編輯能力
節(jié)目名稱:時(shí)尚達(dá)人館
節(jié)目類型:時(shí)尚生活(購物,時(shí)裝,美容,家居,健康),時(shí)尚明星,音樂節(jié)目時(shí)間:XX:XX--XX:XX
節(jié)目受眾分析:40歲以下年輕人,更多的面向80,90后人群,時(shí)節(jié)目時(shí)間聽節(jié)目的聽眾群是哪些,同時(shí)段其它是否有同類節(jié)目,有同類節(jié)目的如何保證自己節(jié)目更有競(jìng)爭(zhēng)力
節(jié)目口號(hào):品味時(shí)尚,追求生活
節(jié)目版頭:包括總版頭、副版頭、節(jié)目宣傳內(nèi)容
節(jié)目?jī)?nèi)容:1)明星時(shí)尚資訊,以最近新聞為主(10-15分鐘)
2)時(shí)尚旅游(介紹旅游)(10-15分鐘)
3)時(shí)尚貼吧(護(hù)膚推薦,穿衣打扮,飲食家居等介紹)(20-25分
鐘)
節(jié)目制作方向,環(huán)節(jié)設(shè)置,娛樂游戲節(jié)目,附帶部分游戲形式內(nèi)容
意義分析:
片頭:年輕無極限,時(shí)尚聽今朝。歡迎收聽XX節(jié)目,我是主持人XX……
片花一:
兩個(gè)好朋友在聊天。
女(感慨):歲月如梭,時(shí)光飛逝,曾經(jīng)的美麗似乎已經(jīng)不再……
男:俗語說的好,只有懶女人,沒有不漂亮的女人。
女:恩啊,你敢這樣說我。
男:因?yàn)椋pB(yǎng)出一個(gè)細(xì)嫩青春的皮膚并不是一件容易的事,在保養(yǎng)品不斷換代、理念不斷更新的時(shí)代,現(xiàn)在開始,為時(shí)不晚。
片花二:
愛美是人之天性,沒有一個(gè)人會(huì)說他不喜歡美麗的女人,沒有一個(gè)人能不為美麗
而心動(dòng)。每當(dāng)XX(節(jié)目名稱)的音樂響起,人們總是會(huì)駐
足停留。收聽XX(節(jié)目名稱),讓你掌握永恒之美的秘訣。
第四篇:電臺(tái)節(jié)目策劃
電臺(tái)節(jié)目策劃
一、節(jié)目名稱:《詩情畫意》
二、節(jié)目播出時(shí)段:周三下午五點(diǎn)三十至五點(diǎn)五
十三、策劃此節(jié)目的原因及目的:
作為一名在校大學(xué)生,我們有責(zé)任不斷用知識(shí)充實(shí)自己,全面提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì),我們需要自己去開創(chuàng)出一片純潔的土地,《詩情畫意》這個(gè)欄目,主要是以古代詩歌品讀為主,全面介紹古代詩人、詞人的杰出作品,引領(lǐng)聽眾進(jìn)入一個(gè)高尚的境地。
四、節(jié)目主要內(nèi)容:
以古代詩歌,詩詞等為主,進(jìn)行朗讀,之后介紹詩或詞的作者,讓聽眾深入了解詩人或詞人的內(nèi)心世界,品位一位詩人或詞人背后的故事。
五、節(jié)目風(fēng)格:
節(jié)目風(fēng)格為古典式,配樂多為古箏、二胡等奏樂,節(jié)奏舒緩,放松心情。
六、版頭詞:
親愛的校園聽眾朋友,祝大家晚間時(shí)光快樂,您現(xiàn)在收聽到的,是鞍山師范學(xué)院廣播電臺(tái)《詩情畫意》欄目,我是主持人……
七、節(jié)目意義:
《詩情畫意》欄目,以古典詩歌,詩詞為主要內(nèi)容,具有高雅,高尚,純潔的特點(diǎn),可以為大學(xué)生提供一個(gè)凈化內(nèi)心的場(chǎng)所,提高內(nèi)心修養(yǎng),放松壓抑心理的作用。
第五篇:電臺(tái)節(jié)目策劃
“中原之聲”節(jié)目策劃
節(jié)目名稱:情有“讀”鐘
節(jié)目類型:娛樂
節(jié)目時(shí)間:17:30-18:00
策劃原因及目的(節(jié)目受眾分析):
節(jié)目受眾定位在30到50歲的男人,這類人群在事業(yè)上處于上升期,每天的關(guān)鍵詞都是工作,升職,賺錢,很少有閑暇時(shí)間坐下來紙質(zhì)書藉,通過書本給自己充電,鑒于此,我認(rèn)為有必要開設(shè)有聲讀物欄目,既能夠節(jié)省他們讀紙質(zhì)書籍的時(shí)間,又達(dá)到增加知識(shí)儲(chǔ)備,陶冶情操,放松心情的效果,由于目標(biāo)受眾空閑時(shí)間有限,計(jì)劃將節(jié)目設(shè)在下午17:30-18:00,這段時(shí)間他們一般都在下班回家的途中,有足夠的閑暇時(shí)間可以收聽這檔節(jié)目,而且工作帶來身體和頭腦的勞累的也能得到放松。
節(jié)目版頭:工作很忙,偶爾靜下來看看書已是奢侈,書架上的書不知何時(shí)已布滿灰塵,而心靈卻不該因此沾染灰塵,情有“讀”鐘,讀你鐘愛的,給你最好的。
節(jié)目主要內(nèi)容:
通過對(duì)30—50歲男士性格和喜好的分析,把有聲讀物分為經(jīng)典名著類,歷史傳記類和旅行游記類,節(jié)目時(shí)間分為三分階段,最后有一個(gè)觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)聽眾推薦自己喜歡的書。
1、欣賞名著,品味經(jīng)典
選擇一些古典的名著,如三國演義,水滸傳等,讀其中一些比較經(jīng)典精彩的部分。
2、回顧歷史,帶你“穿越”
選讀一些中國歷史傳記,或是一些不被計(jì)入史冊(cè)的民間野史,風(fēng)格大致是幽默輕松的。
3、體驗(yàn)旅行,暢游美景
介紹各地旅游勝地或選擇旅游傳記之類的書來讀,讓他們?cè)跊]有時(shí)間親臨美景的情況下也能感受旅游的放松與樂趣。