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      大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)填表指南

      時(shí)間:2019-05-14 02:32:21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)填表指南》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)填表指南》。

      第一篇:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)填表指南

      大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)填表指南

      一、項(xiàng)目創(chuàng)新特色概述。

      本部分要求用最簡練的文字,簡述項(xiàng)目是要做什么,特點(diǎn)是什么,結(jié)果會(huì)是什么。

      二、申請理由(前期預(yù)研基礎(chǔ)、自身具備的知識條件等)

      本部分宗旨是要求申報(bào)者回答一個(gè)“做什么”的問題。即項(xiàng)目申報(bào)者為什么要申報(bào)這個(gè)項(xiàng)目;這個(gè)項(xiàng)目是要做件什么事?在申請本項(xiàng)目前都做了哪些準(zhǔn)備工作?團(tuán)隊(duì)是否具備這個(gè)能力去做這個(gè)項(xiàng)目?為什么說團(tuán)隊(duì)有能力做好這個(gè)項(xiàng)目等。本部分的內(nèi)容,除了必要參考文選摘要外,一定要有自己的觀點(diǎn)闡述;文選內(nèi)容的選擇要精練,與項(xiàng)目的內(nèi)容相關(guān)性要強(qiáng),切忌羅列,不著邊際。

      三、項(xiàng)目方案(科學(xué)性、創(chuàng)新性、技術(shù)可行性、進(jìn)程計(jì)劃、成員分工等)

      本部分回答 “怎么做?會(huì)有什么?為什么”的問題??梢詮娜缦聨讉€(gè)方面陳述或做答:項(xiàng)目的科學(xué)性理論依據(jù)是什么?與已有的類似作品相比,本項(xiàng)目有什么特點(diǎn)?本項(xiàng)目實(shí)施的科學(xué)依據(jù)、客觀條件、物質(zhì)保障條件是什么?這些保證條件現(xiàn)實(shí)存在在什么地方?怎么去做這個(gè)項(xiàng)目?每個(gè)成員在項(xiàng)目中具體承擔(dān)什么工作等。

      四、預(yù)期成果

      本部分回答 將會(huì)“得到什么?”的問題。回答預(yù)期成果的內(nèi)容或形式。

      第二篇:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目報(bào)銷指南

      海南熱帶海洋學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目報(bào)銷指南

      為方便和規(guī)范大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的報(bào)賬,現(xiàn)將經(jīng)費(fèi)報(bào)銷相關(guān)注意事項(xiàng)說明如下:

      一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)由學(xué)校團(tuán)委和指導(dǎo)教師代管,由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生用于項(xiàng)目研究,指導(dǎo)教師不得使用學(xué)生研究經(jīng)費(fèi),經(jīng)費(fèi)報(bào)銷須由指導(dǎo)教師和學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人簽字,符合學(xué)校經(jīng)費(fèi)審批權(quán)限的按規(guī)定辦理。學(xué)生按項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算使用經(jīng)費(fèi),指導(dǎo)教師有審批、監(jiān)督該項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的責(zé)任,學(xué)校對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用實(shí)行經(jīng)常性的監(jiān)督,根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況統(tǒng)籌管理,保證經(jīng)費(fèi)使用科學(xué)、合理、規(guī)范。

      二、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷必須實(shí)報(bào)實(shí)銷,支出必須有合理依據(jù),不能亂拿發(fā)票來套取經(jīng)費(fèi),發(fā)現(xiàn)違規(guī)者嚴(yán)肅處理。

      三、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫報(bào)銷單,經(jīng)指導(dǎo)教師、學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人審核,至財(cái)務(wù)處報(bào)銷。所有發(fā)票背面須有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師的簽字。發(fā)票必須是正規(guī)發(fā)票,必須符合財(cái)務(wù)規(guī)定和報(bào)銷范圍(差旅、實(shí)驗(yàn)材料、論文版面費(fèi)等)。不得報(bào)銷勞務(wù)費(fèi)。

      四、學(xué)生支出費(fèi)用后憑發(fā)票報(bào)銷,發(fā)票時(shí)間一般應(yīng)處于項(xiàng)目立項(xiàng)至結(jié)題的時(shí)間范圍內(nèi)。項(xiàng)目結(jié)題一個(gè)月后,原則上學(xué)校將未使用完的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)收回。

      五、發(fā)票抬頭必須填寫“海南熱帶海洋學(xué)院”。

      六、報(bào)銷之前發(fā)票須分類處理,并計(jì)算出分類發(fā)票的總金額和全部發(fā)票的金額。分類如:汽車票、火車票、住宿發(fā)票、購物發(fā)票等。

      七、購買項(xiàng)目所需圖書、資料等的發(fā)票須明確所購物品或者列出賣方提供的商品清單。僅有“圖書”、“資料”等字樣的發(fā)票不予報(bào)銷。耗材類發(fā)票須附有對方公司開具的耗材清單及公司財(cái)務(wù)章。超市購買耗材須有超市購物流水明細(xì)。購買的材料必須與公司經(jīng)營項(xiàng)目一致,如食品店開出電子類器材發(fā)票屬于無效發(fā)票。

      八、原則上不允許購買1000元以上的設(shè)備,如確實(shí)實(shí)驗(yàn)需要,而我校沒有的小型設(shè)備,需提交申請并經(jīng)指導(dǎo)老師、學(xué)校團(tuán)委、國資 處許可后可以購買。電腦、手機(jī)、MP3等不允許購買。購買超過1000元的設(shè)備需要到國資處辦理固定資產(chǎn)手續(xù)入資產(chǎn)管理,由學(xué)校團(tuán)委或?qū)W生所在學(xué)院進(jìn)行資產(chǎn)保管。

      九、國家規(guī)定,付款(單張發(fā)票,聯(lián)號發(fā)票、同一單位一周內(nèi)所開的發(fā)票視同一張)金額超過1000元的,要求實(shí)行轉(zhuǎn)賬結(jié)算,不得支付現(xiàn)金,臨時(shí)性集中開出的多張發(fā)票一律不予報(bào)銷;金額沒有達(dá)到1000元的原則上刷學(xué)生本人的銀行卡支付,報(bào)銷時(shí)提供刷卡小票。

      十、外出調(diào)研差旅費(fèi)報(bào)銷時(shí)須附有全體組員和指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)外出調(diào)研的詳細(xì)支出明細(xì)和調(diào)研方案,同時(shí)需提供調(diào)研報(bào)告等有力證明,否則不予報(bào)銷。報(bào)銷車票(含住宿費(fèi))需填寫出差審批單、差旅單等,同時(shí)往返車票缺一不可。嚴(yán)格控制省外出差,省外出差必須事前經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,原則上不報(bào)銷飛機(jī)票。一次出差原則上不能超過2個(gè)人。

      十一、學(xué)生發(fā)表論文版面費(fèi)須提供雜志社錄用通知書原件,學(xué)生需為第一作者且論文發(fā)表時(shí)須注明由大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資助,否則不予報(bào)銷。

      十二、學(xué)生申請專利的費(fèi)用報(bào)銷時(shí)須提供國家知識產(chǎn)權(quán)局的專利受理通知書原件。

      十三、報(bào)銷會(huì)務(wù)費(fèi)應(yīng)提供會(huì)務(wù)費(fèi)發(fā)票、會(huì)議通知或會(huì)議證明。報(bào)銷測試分析費(fèi)應(yīng)附合同、計(jì)價(jià)單和測試分析報(bào)告。

      十四、不在報(bào)銷范圍內(nèi)的發(fā)票:餐費(fèi)、日用品、通話費(fèi)、收據(jù)、上車后補(bǔ)的長條汽車票等不符合國家財(cái)務(wù)規(guī)定的單據(jù)。

      十五、所有項(xiàng)目受學(xué)校資助購買的材料物資,所有權(quán)歸學(xué)校。項(xiàng)目結(jié)束后,須將設(shè)計(jì)制作的實(shí)物、購買的圖書等上交學(xué)校。

      十六、項(xiàng)目管理中的其他問題,執(zhí)行學(xué)校、省、國家的相關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定。

      計(jì)劃財(cái)務(wù)處 2016年1月1日

      附:經(jīng)費(fèi)開支參考范圍

      (一)儀器設(shè)備購置費(fèi):指在項(xiàng)目研究過程中根據(jù)項(xiàng)目研究需要購置研究實(shí)驗(yàn)工具、設(shè)備等費(fèi)用。

      (二)業(yè)務(wù)費(fèi):指在項(xiàng)目研究過程中發(fā)生的打印費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、裝訂費(fèi)、書費(fèi)、資料費(fèi)等費(fèi)用。

      (三)材料費(fèi):指在項(xiàng)目研究過程中消耗的各種原材料費(fèi)用。

      (四)外部協(xié)調(diào)費(fèi):指在項(xiàng)目研究過程中支付給外單位的檢驗(yàn)、測試、維修、租賃和加工制作費(fèi)用。

      (五)調(diào)研差旅費(fèi):指在項(xiàng)目研究過程中開展科學(xué)考察、項(xiàng)目調(diào)研、學(xué)術(shù)交流所發(fā)生的差旅費(fèi)。

      (六)登記注冊費(fèi):指在項(xiàng)目研究過程中申請知識產(chǎn)權(quán)(專利、軟件著作權(quán)等)支付的相關(guān)費(fèi)用。

      (七)版面費(fèi):指在項(xiàng)目研究過程中支付的論文版面費(fèi)。

      第三篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書

      重慶交通大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 申報(bào)書

      項(xiàng)目名稱:___________________________ ___________________________ 項(xiàng)目類別:___________________________ 項(xiàng)目期限:

      ****年**月**日~

      ****年**月**日 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:___________________________ 所在學(xué)院:___________________________ 聯(lián)系電話: ___________________________ 指導(dǎo)老師: ___________________________ 填表日期: __________________________

      填 寫 須 知

      一、項(xiàng)目類別:技術(shù)創(chuàng)新、咨詢服務(wù)和文化創(chuàng)意三類。

      二、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要求:成員最多7人,均應(yīng)實(shí)際參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,其中負(fù)責(zé)人1人。

      三、計(jì)劃書要求:準(zhǔn)確描述項(xiàng)目提供的產(chǎn)品或服務(wù),系統(tǒng)闡述項(xiàng)目或服務(wù)基于特定的市場機(jī)會(huì)和競爭環(huán)境下,擬定的經(jīng)營和管理策略方案,詳細(xì)說明項(xiàng)目執(zhí)行所需資源以及存在風(fēng)險(xiǎn)和防范措施。

      四、文本寫作要求:正文部分標(biāo)題四號黑體,正文內(nèi)容小四號宋體字,1.5倍行距;需簽字部分由相關(guān)人員以黑色筆簽名。均用A4紙雙面打印,于左側(cè)裝訂成冊。

      五、字?jǐn)?shù)要求:6000—8000字,不含附件字?jǐn)?shù)。1

      一、項(xiàng)目基本情況 項(xiàng)目(公司)名稱 LOGO及含義 項(xiàng)目申請經(jīng)費(fèi) 完成年限 年 月至 年 月(元)

      負(fù)責(zé)人姓名 性別 出生年月

      學(xué) 院 學(xué)號 年級專業(yè) 電子郵件

      手機(jī)號碼 身份證號 家庭地址 姓名 性別 年姓名 性別 手機(jī)號碼 單位/職稱/職務(wù) 指導(dǎo)教師

      (最多級專業(yè) 項(xiàng)目分工 學(xué)院

      團(tuán)隊(duì)成員

      可選兩位老師)()A創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 B項(xiàng)目籌備

      C項(xiàng)目經(jīng)營 項(xiàng)目現(xiàn)狀 我保證所提交的所有資料真實(shí)、合法、有效,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)將按照創(chuàng)業(yè)計(jì)劃開展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐,并自覺遵守《重慶交通大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基聲 明 金管理辦法》中規(guī)定的各項(xiàng)要求。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(簽字): 年 月 日 2

      二、項(xiàng)目計(jì)劃書(參考模板及撰寫說明)

      一、項(xiàng)目摘要。摘要反映創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目全貌,內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目簡介、項(xiàng)目市場前景分析、項(xiàng)目特色亮點(diǎn)、未來收益分析,以及前期準(zhǔn)備情況。作為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中最重要的部分,一般放在最后步驟進(jìn)行撰寫。已經(jīng)成立公司的需要撰寫執(zhí)行總結(jié),包括寫明公司成立時(shí)間、公司名稱、地址、組織代碼,以及經(jīng)營情況,并附營業(yè)執(zhí)照。

      二、產(chǎn)品或服務(wù)。清晰界定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供的產(chǎn)品或服務(wù)是什么,解決了什么社會(huì)問題,滿足了消費(fèi)者什么需求。內(nèi)容包括產(chǎn)品的名稱、特征及性能用途;產(chǎn)品的開發(fā)過程、品牌、專利及生命周期。

      三、商業(yè)模式及戰(zhàn)略。詳細(xì)闡述商業(yè)模式三個(gè)核心要素:客戶價(jià)值主張、盈利模式、資源與能力。商業(yè)戰(zhàn)略是在商業(yè)模式基礎(chǔ)上的行為選擇,商業(yè)戰(zhàn)略集中體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的市場競爭優(yōu)勢和目標(biāo)。

      四、市場分析。全面分析產(chǎn)品或服務(wù)所在行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,市場前景和競爭力情況(現(xiàn)在和潛在的競爭者市場),顧客購買情況,為產(chǎn)品的定價(jià)、營銷及分銷渠道做好準(zhǔn)備。

      五、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)及管理。全面分析團(tuán)隊(duì)成員的知識、六、營銷計(jì)劃。詳細(xì)能力和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢,團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)要互補(bǔ),職責(zé)分工要明確,股權(quán)和利益分配關(guān)系要明晰,團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制要健全。

      分析市場現(xiàn)狀,制定有效的營銷策略,吸引消費(fèi)者。內(nèi)容包括營銷渠道的選擇和營銷網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、廣告策略和促銷策略、價(jià)格策略、市場營銷中意外情況的應(yīng)急對策等。

      七、生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃。闡述新產(chǎn)品的生產(chǎn)制造及經(jīng)營過程,內(nèi)容要詳細(xì),3

      細(xì)節(jié)要明確,要重點(diǎn)圍繞戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo),做好生產(chǎn)要素(人、財(cái)、物)的合理分配和使用計(jì)劃。

      八、財(cái)務(wù)計(jì)劃。財(cái)務(wù)計(jì)劃反映項(xiàng)目未來經(jīng)營的財(cái)務(wù)損益狀況,從而判斷項(xiàng)目的價(jià)值和前景。內(nèi)容包括經(jīng)費(fèi)籌集方案、項(xiàng)目收入、項(xiàng)目支出,以 及產(chǎn)品的技術(shù)改進(jìn)和更新?lián)Q代成本等。具體寫法可以參考如下格式: 申請項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi) 元 自籌經(jīng)費(fèi) 元 項(xiàng)目支出預(yù)算 項(xiàng)目收入預(yù)算(申請期限內(nèi))(申請期限內(nèi))金額金額支出項(xiàng)目 用途 時(shí)間 收入項(xiàng)目 時(shí)間(元)(元)合計(jì) 合計(jì)

      九、風(fēng)險(xiǎn)分析及對策。創(chuàng)業(yè)者對項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn),包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、團(tuán)隊(duì)管理,其他不可預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)提出有效的風(fēng)險(xiǎn)控制和防范手段。

      十、預(yù)期效果。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在基金資助期內(nèi)需要達(dá)到的預(yù)期效果。內(nèi)容 包括項(xiàng)目經(jīng)營的盈利情況、項(xiàng)目對社會(huì)的影響及價(jià)值、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目注冊成為公司(微企為主)等。

      十一、附錄。附錄是對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的補(bǔ)充說明,證明計(jì)劃的現(xiàn)實(shí)性和可行性。內(nèi)容包括媒體關(guān)于產(chǎn)品的報(bào)道、產(chǎn)品樣品圖片和說明、專利技術(shù)信息、合作者和消費(fèi)者來信、市場調(diào)查等。

      三、指導(dǎo)教師意見

      簽名: 年 月 日

      四、學(xué)院推薦意見 負(fù)責(zé)人(簽名): 單位(蓋章)年 月 日

      五、專家組評審意見 5

      組 長(簽名): 年 月 日

      六、中心審批意見 負(fù)責(zé)人(簽名):

      單位(蓋章)

      年 月 日 6

      第四篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書

      大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目基金申報(bào)書附件-----創(chuàng)新基金項(xiàng)目方案 附件材料:

      一、項(xiàng)目研究的內(nèi)容、目的和意義、具體目標(biāo)等

      (一)項(xiàng)目研究的內(nèi)容:

      1.xxxx學(xué)院的大學(xué)生消費(fèi)行為及消費(fèi)傾向

      2.xxxx學(xué)院大學(xué)生對此類消費(fèi)行為及傾向的看法

      (二)項(xiàng)目研究的目的和意義:

      隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。他們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對我們產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生消費(fèi)的行為及傾向,在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。

      (三)項(xiàng)目研究的具體目標(biāo)

      1.使社會(huì)大眾了解大學(xué)生消費(fèi)狀況

      2.發(fā)現(xiàn)大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題

      3.引導(dǎo)大學(xué)生向正確的消費(fèi)行為及傾向靠攏

      4.有助于引領(lǐng)這一代人向正確的方向發(fā)展

      二、國內(nèi)外的研究狀況

      “90后”的大學(xué)生大都在十八九歲左右,多是獨(dú)生子女,從小衣食無憂,正處在消費(fèi)欲望最旺盛的時(shí)期。黎明的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:“90后”大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成主要集中在基本生活費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)、休閑娛樂消費(fèi)以及人際交往消費(fèi)等四大方面。當(dāng)然,人的心理是非常復(fù)雜的,而大學(xué)生又處于“青春期”這一獨(dú)立性與依賴性并存的特殊階段,如果缺乏適當(dāng)?shù)南M(fèi)指導(dǎo),就會(huì)出現(xiàn)消費(fèi)的盲目性。所

      以,包括高校、家長和社會(huì)都有責(zé)任引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)。

      韓 旭、吳 慶曾在《大學(xué)生消費(fèi)行為與消費(fèi)觀念教育》中表示:一般而言, 大學(xué)生消費(fèi)行為具有以下特點(diǎn): 第一, 依附性;第二, 沖動(dòng)性;第三, 獨(dú)特性; 第四, 感染性。何國清也說,消費(fèi)主義傾向日益明顯,盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi),消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,消費(fèi)水平兩極分化是目前大學(xué)生消費(fèi)存在的最大問題。

      廖迎指出,樹立正確的消費(fèi)觀, 對大學(xué)生來說非常重要。只有正確地對待金錢, 在人生的道路上才能不迷失方向。社會(huì)和學(xué)校要本著相信大學(xué)生的原則, 引導(dǎo)他們科學(xué)地支配金錢, 真正成為金錢的主宰者, 而不是金錢的奴隸。在21 世紀(jì), 我們提倡培養(yǎng)大學(xué)生艱苦樸素的精神, 也應(yīng)該重視培養(yǎng)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)頭腦,讓大學(xué)生勤工儉學(xué)只是讓他們體驗(yàn)到賺錢不容易, 懂得錢不會(huì)從天上掉下來。

      韓旭曾說過,實(shí)踐是最生動(dòng)、最深刻的教育。要充分利用現(xiàn)實(shí)的客觀性、雄辯性, 組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 在社會(huì)實(shí)踐中體會(huì)生活的本質(zhì)和意義。從學(xué)生的思想狀況、認(rèn)識水平的實(shí)際出發(fā), 循循善誘、因勢利導(dǎo), 引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀。

      閆 纓、楊志堅(jiān)在《云南大學(xué)生消費(fèi)行為與價(jià)值取向的調(diào)查與分析》指出,大學(xué)生接受的消費(fèi)教育的內(nèi)容要有自己的特點(diǎn), 即在其消費(fèi)教育中應(yīng)注重對其價(jià)值觀的引導(dǎo)。馬迪思也對大學(xué)生消費(fèi)提出了幾點(diǎn)建議:第一, 加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究;第二, 培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商。所謂財(cái)商, 指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力, 即對錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識與運(yùn)用;第三, 通過良好的校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)來引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的價(jià)值觀和消費(fèi)觀。

      本項(xiàng)目在對大學(xué)生消費(fèi)行為及消費(fèi)傾向的調(diào)研中,將運(yùn)用真實(shí)、客觀的數(shù)據(jù)顯示出大學(xué)生存在的問題。

      [1] 黎明 “90后”大學(xué)生消費(fèi)行為分析現(xiàn)代物業(yè)·現(xiàn)代經(jīng)濟(jì) 2012年第11卷第7期

      [2] 廖迎 大學(xué)生消費(fèi)行為分析江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué))2007 年2 月第28 卷第1 期

      [3] 馬迪思當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查分析《經(jīng)濟(jì)師》2008 年第 6 期

      [4] 韓 旭 ,吳 慶大學(xué)生消費(fèi)行為與消費(fèi)觀念教育安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)第25卷第4期2008年7月

      [5] 何國清關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的思考湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版第4卷第4期)2007 年4月

      [6] 閆 纓,楊志堅(jiān)云南大學(xué)生消費(fèi)行為與價(jià)值取向的調(diào)查與分析昆明大學(xué)學(xué)報(bào) 2006, 17(3): 59~ 62

      三、研究方法、研究方案及可行性

      (一)研究方法:

      問卷調(diào)查:在xxxx學(xué)院內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查

      因素分析:依據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行因素分析

      (二)研究方案:

      1.收集資料

      收集期刊、圖書、電子資源

      2.設(shè)計(jì)問卷

      結(jié)合資料及研究對象的特征設(shè)計(jì)問卷

      3.發(fā)放問卷

      在xxxx學(xué)院內(nèi)發(fā)放問卷

      4.統(tǒng)計(jì)分析

      在指導(dǎo)老師的幫助下,統(tǒng)計(jì)分析大學(xué)生消費(fèi)行為及消費(fèi)傾向,發(fā)現(xiàn)其中的有點(diǎn),指出其中存在的問題并停工解決方案

      5.撰寫報(bào)告

      將最終成果總結(jié)成文

      (三)可行性:

      1.從國內(nèi)外研究成果分析項(xiàng)目的可行性:大學(xué)生消費(fèi)行為及消費(fèi)傾向曾多次被研究分析,但是,隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,物質(zhì)生活的不斷提高,大學(xué)生的消費(fèi)水平也有了改變,所以,在這方面還是有很多地方值得我們?nèi)パ芯康摹?/p>

      2.從研究方法分析項(xiàng)目的可行性:本項(xiàng)目采用問卷調(diào)查的方法進(jìn)行材料搜集,這一過程不僅可以搜集到我們所需的材料,同事還培養(yǎng)了我們的人際交往能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

      3.從創(chuàng)意點(diǎn)分析項(xiàng)目的可行性:通過問卷調(diào)查來哦接大學(xué)生的消費(fèi)狀況,將使我們的調(diào)查結(jié)果更準(zhǔn)確,更實(shí)用。

      4.從經(jīng)費(fèi)方面評價(jià)可行性:本項(xiàng)目預(yù)算經(jīng)費(fèi)在2000元以內(nèi),主要用于問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)和復(fù)印,及資料的準(zhǔn)備。

      四、項(xiàng)目的特色及創(chuàng)新點(diǎn)

      本項(xiàng)目采用理論分析與實(shí)踐調(diào)查緊密結(jié)合的方法,通過對學(xué)院大部分同學(xué)做問卷調(diào)查,了解大學(xué)生的真是消費(fèi)情況,從而對其進(jìn)行客觀全面的分析評價(jià)。

      五、對項(xiàng)目的興趣所在和已有知識積累或?qū)嵺`基礎(chǔ)

      (一)對項(xiàng)目的興趣所在:

      1.可以鍛煉自己的實(shí)踐能力,增強(qiáng)自己的溝通能力

      2.了解與我們同為大學(xué)生的消費(fèi)狀況

      3.有專門的老師指導(dǎo)

      4.學(xué)到更多的統(tǒng)計(jì)分析方法

      5.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,有利于將來職場的發(fā)展

      (二)已有的實(shí)踐基礎(chǔ):

      1.本團(tuán)隊(duì)游一人曾參加過問卷調(diào)查的活動(dòng)

      2.本項(xiàng)目的調(diào)查對象是我們身邊的人,與我們是同一個(gè)年齡層次,更容易與他們進(jìn)行交流

      3.團(tuán)隊(duì)成員均成績優(yōu)異并擔(dān)任學(xué)生干部

      4.團(tuán)隊(duì)成員具有一定的人際交往能力和策劃組織能力

      六、現(xiàn)有的資源

      1.經(jīng)濟(jì)系大學(xué)生項(xiàng)目組的支持

      2.團(tuán)隊(duì)具有指導(dǎo)老師

      3.學(xué)院提供一定的項(xiàng)目基金

      七、實(shí)施計(jì)劃及預(yù)期成果

      (一)實(shí)施計(jì)劃:

      前期準(zhǔn)備階段:

      查閱資料,設(shè)計(jì)問卷,對xxxx學(xué)院學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查

      分析階段:

      分析調(diào)查結(jié)果:大學(xué)生消費(fèi)行為及消費(fèi)傾向,指出優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題,提供切實(shí)可行的解決方法

      (二)預(yù)期成果:

      1.完成問卷調(diào)查

      2.完成《關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)行為及消費(fèi)傾向的調(diào)查研究》的研究報(bào)告

      3.完成《對大學(xué)生消費(fèi)行為及消費(fèi)傾向的建議》的論文一篇

      八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      1.課題所需問卷設(shè)計(jì)、打印、復(fù)印費(fèi),資料采集費(fèi),網(wǎng)絡(luò)信息查詢費(fèi):1000元;

      2.通信費(fèi):5*200=1000

      第五篇:健康創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)通知

      關(guān)于做好南京中醫(yī)藥大學(xué)2013健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

      申報(bào)工作的通知

      為了積極貫徹落實(shí)國家關(guān)于大力發(fā)展健康服務(wù)業(yè)的文件精神,加快推進(jìn)我校產(chǎn)業(yè)工作向科技產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展,促進(jìn)我校健康產(chǎn)品和項(xiàng)目研發(fā),鼓勵(lì)廣大師生醫(yī)護(hù)員工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),根據(jù)《南京中醫(yī)藥大學(xué)健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目專項(xiàng)引導(dǎo)資金管理辦法(試行)》(以下簡稱“管理辦法”)的文件精神,現(xiàn)對我校2013健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、申報(bào)對象

      申報(bào)人為我校教職員工、全日制在校大學(xué)生和研究生、各附屬醫(yī)院醫(yī)護(hù)員工。

      二、申報(bào)方法

      1、項(xiàng)目資助范圍見“管理辦法”。

      2、申報(bào)人須認(rèn)真如實(shí)填寫《項(xiàng)目申報(bào)書》(附件1)(一式兩份)。請申報(bào)人同時(shí)提供申報(bào)材料的電子版。

      4、每個(gè)申報(bào)項(xiàng)目材料獨(dú)立裝袋,并將《項(xiàng)目申報(bào)書》封面復(fù)印件貼在材料袋上。由學(xué)院、部門、附屬醫(yī)院匯總后統(tǒng)一報(bào)送產(chǎn)業(yè)處(行政樓516),并提交匯總表(附件2)及匯總表電子檔。

      二、時(shí)間要求

      此次申報(bào)截止日期為2013年10月6日,逾期不予受理。

      聯(lián)系人: 賀利鵬 電話:*** 電子郵箱 2314392117@qq.com

      附件:

      1、項(xiàng)目申報(bào)書

      2、匯總表

      下載大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)填表指南word格式文檔
      下載大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)填表指南.doc
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