第一篇：深入革命老區(qū),體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣钍罴賹?shí)踐報(bào)告

深入革命老區(qū)，體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣钍罴賹?shí)踐報(bào)告

2009年是中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年，六十年的風(fēng)雨歷程，新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的大變化。在本次的暑期社會(huì)實(shí)踐中，我們喊著“細(xì)量民生”的口號(hào)，深入到革命老區(qū)金寨，通過(guò)和當(dāng)?shù)厝嗣竦慕佑|，直觀(guān)的了解到了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，感受到了祖國(guó)的變化。通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)當(dāng)?shù)刂髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)，我們了解了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的大致發(fā)展情況和基本產(chǎn)業(yè)分布；通過(guò)深入農(nóng)村調(diào)查問(wèn)卷，我們了解到農(nóng)民基本收入來(lái)源以及對(duì)國(guó)家三農(nóng)政策的滿(mǎn)意度。在革命老區(qū)我們感受到了淳樸的民風(fēng)，秀美的山水，勤勞的人民，美好的將來(lái)。

出發(fā)當(dāng)天風(fēng)雨為我們送行，坐了一夜的火車(chē)，然后換乘前往小鎮(zhèn)的巴士。在這一路上，我們看著秀美的山水，聞著清新的空氣，頭頂清澈的藍(lán)天，心底發(fā)出一聲感慨“好美的革命老區(qū)”。清風(fēng)拂去了我們的疲勞，在達(dá)到目的地的當(dāng)天我們就前往了當(dāng)?shù)氐闹髽I(yè)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們，向我們介紹了企業(yè)的發(fā)展歷史，產(chǎn)品的制作和銷(xiāo)售，企業(yè)當(dāng)前所需的人才，以及企業(yè)在當(dāng)?shù)厮a(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)。在這次的采訪(fǎng)中我們了解到一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況和國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)是密切相關(guān)的，任何一家公司都不能脫離社會(huì)獨(dú)立生存，在好的大環(huán)境下企業(yè)才能更好的發(fā)展。我們也了解到企業(yè)的選址是要和當(dāng)?shù)氐那闆r結(jié)合起來(lái)的，從而才能達(dá)到一種互贏的狀態(tài)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也告訴了我們一些當(dāng)?shù)厝嗣翊篌w的收入來(lái)源，由于當(dāng)?shù)厣蕉嗟厣?，?dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展主要靠茶葉，板栗這些經(jīng)濟(jì)作物以及勞務(wù)輸出。通過(guò)這次的企業(yè)之行我更深刻的知道每個(gè)地方都有自己的發(fā)展方式，因地制宜才是硬道理。同時(shí)也更加深刻的知道，我們需要好好學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)擁有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能夠跟上時(shí)代步伐，綜合素質(zhì)強(qiáng)的祖國(guó)需要的人才。行走在當(dāng)?shù)氐慕值郎?，我們雖然感受不到大城市的繁華熱鬧，看不到高樓大廈，卻體會(huì)到了小鎮(zhèn)的安逸。

在實(shí)踐期間，我們拿著提前做好的問(wèn)卷表格，在當(dāng)?shù)卮逦刹康膸椭?，到農(nóng)村進(jìn)行對(duì)農(nóng)民生活狀況的具體調(diào)查。青山綠水間那些樓房錯(cuò)落有致的分布著，我們到農(nóng)民的家中，告訴他們我們的來(lái)意，得知我們是去當(dāng)?shù)剡M(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生，老鄉(xiāng)們熱情的招呼我們，提供茶水讓我們解解渴，拿來(lái)凳子讓我們休息，讓我們有種回家的感覺(jué)。懷想紅軍為何不怕遠(yuǎn)征南？正是因?yàn)橛锌蓯?ài)的人民在背后支持著他們，鼓勵(lì)著他們奮發(fā)向前。我們一邊讓老鄉(xiāng)幫我們填寫(xiě)這問(wèn)卷，一邊聊他們對(duì)當(dāng)前生活的感想。不管是問(wèn)卷上的數(shù)據(jù)顯示的，還是當(dāng)?shù)匕傩盏恼Z(yǔ)言中表達(dá)的，都表現(xiàn)出他們對(duì)政府的政策還是感到滿(mǎn)意的。我們也了解到當(dāng)?shù)卮蟛糠值陌傩斩纪獬龃蚬と?，其中大多?shù)都在外面從事服務(wù)業(yè)。在他們的理念中打工遠(yuǎn)比種植能掙錢(qián)。不過(guò)每家每戶(hù)都還是利用有限的土地資源種植各種農(nóng)作物。我們?cè)诖迩f里沿著有農(nóng)戶(hù)的道路走，道路兩旁大部分是板栗樹(shù)和玉米之類(lèi)的經(jīng)濟(jì)作物，近處的稻田上種著綠油油的水稻，遠(yuǎn)處山上的梯田上隱隱約約能看見(jiàn)茶樹(shù)，好美的鄉(xiāng)村景象。

在調(diào)查的過(guò)程中，我們碰到了一位老黨員，他向我們?cè)敿?xì)介紹了這幾十年來(lái)當(dāng)?shù)氐淖兓钢矍暗臈l條寬闊的道路，他說(shuō)都是黨領(lǐng)導(dǎo)的好，制定出的政策好，農(nóng)村才有著翻天覆地的大變化。他說(shuō)的字字句句都是實(shí)事求是的，在他的心目中沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。金寨是個(gè)革命老區(qū)，是紅軍長(zhǎng)征時(shí)曾途經(jīng)這里，留下很多的遺跡，此地也是很多革命前輩的故鄉(xiāng)。我們參觀(guān)了金寨革命博物館和金寨縣烈士紀(jì)念館，題著燎原星火的紀(jì)念碑佇立在我們面前，我們心里滿(mǎn)懷著對(duì)烈士的感激和崇敬。紅軍紀(jì)念堂里有著很多革命英雄的題字，其中洪學(xué)智老革命家題的“長(zhǎng)征英烈，雄風(fēng)永存”給我留下了深刻的映像。這里還掛有很多當(dāng)?shù)馗锩⑿鄣倪z像，一個(gè)個(gè)都是那么的精神抖擻，颯爽英姿。在他們身上無(wú)一不體現(xiàn)著把廣大人民的根本利益看的高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)的必然勝利的長(zhǎng)征精神以及不畏艱難，不怕困苦，不怕流血犧牲的革命英雄主義精神。革命老區(qū)的上空翱翔著展翅高飛的雄鷹，這是否預(yù)示這中華民族必將在世界名族之林中立于不敗之地？如此壯美的山水，如此勤勞的人民，如此光明的發(fā)展前景，讓我們能夠看到美好的將來(lái)。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，在-努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)同時(shí)，我們需要了解農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r,我們有必要把自己所掌握的知識(shí)與奉獻(xiàn)社會(huì)結(jié)合起來(lái)，積極從事有利于社會(huì)發(fā)展的公益活動(dòng)。這是一次難得的親身體會(huì)，面對(duì)面的與企業(yè)家和普通農(nóng)民交談，聽(tīng)他們口中的祖國(guó)的變化才是最

真是的。這樣的一次活動(dòng)鍛煉了我們?cè)谕饷妾?dú)立生活的能力，在感受著祖國(guó)山山水水的同時(shí)，更好的讓我們體驗(yàn)了生活。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，三分之二的人都是農(nóng)民，只有搞好農(nóng)業(yè)這一塊，祖國(guó)才能正真的繁榮昌盛起來(lái)。大學(xué)生很有必要到了解當(dāng)前農(nóng)村的真實(shí)情況，這樣才能更好的了解國(guó)情。我們?cè)诖舜位顒?dòng)中也更加深刻的體會(huì)到了知識(shí)的力量是無(wú)窮大的，我們作為學(xué)生必須得利用自己所擁有的資源努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第二篇：江西革命老區(qū)支教實(shí)踐報(bào)告(團(tuán)隊(duì)報(bào)告)

江西革命老區(qū)支教實(shí)踐報(bào)告

——科技知識(shí)進(jìn)山寨，華農(nóng)學(xué)子育苗才

喻艷、王益波、王祎鑫、范青、韓愷、孫曉陽(yáng)、王淑敏、趙方方

高倩玉、王雯灝、印浩、蘭素文、楊清冬

（赴江西省贛州市社會(huì)實(shí)踐團(tuán)）

作者：經(jīng)管土管學(xué)院 人力0901班 喻艷

聯(lián)系方式：***

摘要：在科技文化發(fā)展的信息時(shí)代，通過(guò)教育感化人心，構(gòu)建和諧社會(huì)是重要國(guó)策。為了支持教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育事業(yè)，傳播志愿者精神，同時(shí)在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，并檢驗(yàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，肯定自我，2011年7月9日，由經(jīng)管土管學(xué)院09級(jí)喻艷等人組建的13人團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)赴江西省贛州市于都縣羅坳鎮(zhèn)步前村里魚(yú)小學(xué)進(jìn)行了為期20天的支教活動(dòng)。本文將從教學(xué)工作，團(tuán)隊(duì)合作，后期宣傳等方面，總結(jié)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并展望未來(lái)。

關(guān)鍵詞：支教教學(xué)團(tuán)隊(duì)宣傳

引子

“治以修文化人心”，在和平發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，通過(guò)教育感化人心，構(gòu)建和諧社會(huì)是重中之重；尤其在經(jīng)濟(jì)、教育水平相對(duì)落后的廣大山區(qū)，已接受良好教育的當(dāng)代大學(xué)生可以引導(dǎo)當(dāng)?shù)厝耍绕涫且龑?dǎo)當(dāng)?shù)睾⒆拥囊环N外向的思維和積極向上的態(tài)度，開(kāi)拓他們的視野，讓他們看到知識(shí)的力量，感受到外界蓬勃的生機(jī)和朝氣，從而發(fā)掘他們自己的潛力，通過(guò)自己的努力用知識(shí)改變命運(yùn)。

對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，也是人生難得的經(jīng)歷。溫總理說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家要有仰望星空的人，這個(gè)民族才有希望?！蔽覀儙е?dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采與自信，仰望東南那片星空，也滿(mǎn)載而歸。我們不僅在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，還在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，肯定自我。本次活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了我們的自信心、工作能力及溝通交流能力，使我們多了一份積極進(jìn)取的心態(tài)，多了一份社會(huì)責(zé)任，為人生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，即使年輕的心飽受打擊，這也是我們青春的美好回憶。

2011年7月9至8月29日，由華中農(nóng)業(yè)大學(xué)各個(gè)院系13名同學(xué)組成的支教團(tuán)隊(duì)在江西省贛州市于都縣羅坳鎮(zhèn)里魚(yú)村里魚(yú)小學(xué)切實(shí)完成了預(yù)期教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行了針對(duì)性家訪(fǎng)，與當(dāng)?shù)卮迕窠⒘松詈裼颜x，傳播了志愿者精神。

一·潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲：認(rèn)真完成教學(xué)工作

支教活動(dòng)的核心是教學(xué)工作，目的是幫助孩子，傳播志愿者精神，隊(duì)員們對(duì)此早有共識(shí)，所以認(rèn)真完成教學(xué)工作成了重中之重。

孩子們是我們通過(guò)走訪(fǎng)從村里召集起來(lái)的，從小學(xué)學(xué)前班到初中三年級(jí)，共

有150多名學(xué)生，我們讓孩子在家長(zhǎng)同意的情況下自愿報(bào)名，絕不遺漏每一個(gè)需要幫助的孩子。受里魚(yú)小學(xué)條件的限制（開(kāi)始僅有三間教室供我們使用，桌椅嚴(yán)重不足），我們把學(xué)生分成了大，中，小三個(gè)班，小班是學(xué)前班和一二三年級(jí)的孩子，共64人，為他們開(kāi)設(shè)了拼音、三字經(jīng)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、傳統(tǒng)節(jié)日、音樂(lè)、弟子規(guī)、美術(shù)等課程，考慮孩子的特點(diǎn)，以趣味拓展性課程為主；四年級(jí)和五年級(jí)的孩子編入中班，共有63人，他們的可有詩(shī)詞鑒賞、趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、思修與樹(shù)木學(xué)、素質(zhì)拓展和文體課程，對(duì)他們重在思想態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的引導(dǎo)；六年級(jí)和初中的孩子則在大班，有33個(gè)孩子，他們的學(xué)業(yè)壓力相對(duì)較大，所以在多數(shù)孩子的認(rèn)同下，文化課多于文體課，除了音樂(lè)、就是詩(shī)詞格律、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、自然科學(xué)（物理、化學(xué)和生物的結(jié)合）。每天上午四節(jié)課，下午一節(jié)課加一個(gè)小時(shí)的自習(xí)，自習(xí)課上安排2-4名隊(duì)員答疑和輔導(dǎo)。

由于招生人數(shù)大大超過(guò)預(yù)期，每個(gè)班的人太多，上課效果不太好，又不便于管理，我們向校長(zhǎng)申請(qǐng)多開(kāi)放兩個(gè)教室，將孩子們重新分成五個(gè)班。學(xué)前班和一年級(jí)的孩子歸為小班，共27人；二三年級(jí)的孩子歸為中班，共37人；四年級(jí)單獨(dú)一個(gè)班，共30人；五年級(jí)單獨(dú)一個(gè)班，共33人；六年級(jí)和初中歸為大班，共33人。

我們十三個(gè)人來(lái)自不同的院系，且各有所長(zhǎng)。每人根據(jù)自己的特長(zhǎng)擔(dān)任不同科目的教學(xué)工作，基本上每?jī)傻饺齻€(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)班，踏實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和生活狀況等，進(jìn)行針對(duì)性家訪(fǎng)，重點(diǎn)幫助學(xué)習(xí)困難或家庭貧困的孩子，建立學(xué)生檔案，以期長(zhǎng)期幫助需要幫助的孩子。

雯灝（外院10級(jí)）、素文（外院10級(jí)）全面負(fù)責(zé)小班的工作，他們除了教音樂(lè)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、三字經(jīng)外（其他課程由其他隊(duì)員教），要注意孩子們的安全，帶領(lǐng)他們游戲，自習(xí)時(shí)采取個(gè)別輔導(dǎo)，并進(jìn)行家訪(fǎng)。她們像大姐姐一樣，深受孩子們的喜愛(ài)。

王益波（工學(xué)09級(jí)）、印浩（外院10級(jí)）、喻艷（經(jīng)管09級(jí)）負(fù)責(zé)中班的孩子。中班的孩子最多，情況也最復(fù)雜，但他們努力克服了困難。王益波對(duì)孩子們要求極其嚴(yán)格，總是扮演“黑臉”的角色，孩子們對(duì)王老師“恨之入骨”啊，王益波只能望范青的鮮禮物而興嘆了，他的一片赤誠(chéng)卻永在我們團(tuán)隊(duì)間流傳！腿有殘疾的熊仙亮、性格怪異的謝佳文、家中沒(méi)有家長(zhǎng)在家的謝標(biāo)林和一群內(nèi)向的小女生、調(diào)皮的小男生，沒(méi)少讓他們?nèi)瞬傩?。印浩和謝佳文進(jìn)行了多次傾心交談，了解到實(shí)際情況，給了他很多適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

范青（英語(yǔ)09級(jí)）、方方（經(jīng)管10級(jí)）、淑敏（文法09級(jí)）主要陪伴四年級(jí)的孩子。四年級(jí)的孩子都比較的內(nèi)向，不愛(ài)講話(huà)，上課也不積極，但是他們都非常喜歡疊紙，一張張廢紙，經(jīng)過(guò)他們的小手，就變成了蝴蝶、千紙鶴、氣球、帽子、花等等。針對(duì)他們的特點(diǎn)，我們因材施教，給四年級(jí)的孩子們?cè)鲈O(shè)了一門(mén)手工制作課。每個(gè)上四年級(jí)課的老師總會(huì)收到各種手工小禮物。

王祎鑫（資環(huán)09級(jí)）、曉陽(yáng)（園林09級(jí)）主要負(fù)責(zé)五年級(jí)。五年級(jí)是公認(rèn)的最聽(tīng)話(huà)、最好帶的班級(jí)，五年級(jí)的孩子們課上認(rèn)真聽(tīng)課，積極主動(dòng)的發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，不打不鬧。當(dāng)時(shí)范青和王祎鑫兩個(gè)人還爭(zhēng)著搶著做五年級(jí)的班主任呢。

清冬（資環(huán)09級(jí)）、韓愷（動(dòng)科09級(jí)）、倩玉（動(dòng)科10級(jí)）主要負(fù)責(zé)大班。山里的孩子過(guò)早地體會(huì)或意識(shí)到田間勞作的辛苦，所以他們雖然言語(yǔ)上傳達(dá)著對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡，卻基本上都很有求知欲和上進(jìn)心，也更會(huì)主動(dòng)跟我們交流。倩玉的詩(shī)詞格律和韓愷的歷史重在拓展他們的視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和提升他們的人文和科學(xué)素養(yǎng)；清冬則是實(shí)戰(zhàn)派了，勤勤懇懇地希望提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)然也不忘學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的教導(dǎo)。據(jù)了解，當(dāng)?shù)睾⒆佣际菑某踔袆傞_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)校也招不到好的英語(yǔ)老師，學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛更加不好，他們的英語(yǔ)成績(jī)普遍很差。嚴(yán)重影響了他們的升學(xué)。鑒于此，我們?cè)谙挛缫恍r(shí)的輔導(dǎo)中側(cè)重英語(yǔ)輔導(dǎo)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的印浩、雯灝、素文和范青分別帶幾個(gè)孩子，切實(shí)指導(dǎo)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在課外交流中，我們也加深了對(duì)每個(gè)孩子的了解，與他們建立了深厚的友誼。

當(dāng)然，教學(xué)過(guò)程中也發(fā)生了一些波折。教學(xué)工作開(kāi)展的前幾天，由于缺乏課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，加上孩子們更多地把我們當(dāng)朋友，課堂紀(jì)律很不好?！敖滩粐?yán)，師之惰”，我們意識(shí)到這對(duì)孩子、家長(zhǎng)和他們以后的老師都是極不負(fù)責(zé)的狀況，于是在每晚的例會(huì)上討論通過(guò)印浩、王益波、韓愷為紀(jì)律老師，制定紀(jì)律條例，輪流進(jìn)行紀(jì)律巡查，課堂風(fēng)氣果然有所好轉(zhuǎn)；但孩子們從此對(duì)嚴(yán)厲的老師們“敬而遠(yuǎn)之”，這又是我們不希望看到的現(xiàn)象，我們期待的是與他們成為知心朋友，用春風(fēng)化雨的育人情懷和不求回報(bào)的志愿者精神感化孩子們。我意識(shí)到，凡事有得有失，重要的是把握中庸之道。

在支教工作即將結(jié)束的幾天，我們積極籌劃著要給孩子們留下些什么。近20天的相處，我們對(duì)教過(guò)的孩子都有了很深厚的感情，于是我們給孩子們寫(xiě)了臨別箴言，匯集在由心靈手巧的張揚(yáng)精心設(shè)計(jì)和集體加工制作的卡紙上，以為永遠(yuǎn)的紀(jì)念。我們給每個(gè)孩子都拍了照，讓他們填寫(xiě)了一些基本信息，將來(lái)整理成學(xué)生檔案，希望與他們建立長(zhǎng)期的聯(lián)系，直到他們長(zhǎng)成參天大木，直到永遠(yuǎn)！最后一節(jié)課，每個(gè)隊(duì)員在自己的班上都有一番深情的話(huà)別，或給孩子們最后的鼓勵(lì)，或重溫過(guò)去的美好時(shí)光，或抒發(fā)離情別意。再見(jiàn)了，可愛(ài)的孩子們！再見(jiàn)了，滄桑的里魚(yú)小學(xué)！再見(jiàn)了，純樸的里魚(yú)村民！

二·團(tuán)結(jié)就是力量：齊心協(xié)力克服困難

除了教學(xué)，最重要的就是生活問(wèn)題了，團(tuán)隊(duì)的力量更是得到重大體現(xiàn)。

在生活上我們分成了四組，輪流煮飯和打掃衛(wèi)生，當(dāng)天沒(méi)課的同學(xué)則負(fù)責(zé)上街買(mǎi)菜。王祎鑫、倩玉和我一組，每當(dāng)我們下廚的那天，我們不到6：:0就起床，分配任務(wù)，生火、洗鍋、淘米、切菜??，早上一般是稀飯、晚上一般是面條，簡(jiǎn)單一些；中午的正餐就不太好對(duì)付了，我們要各顯神通，把固定的幾樣蔬菜、干菜做成各種菜系，起碼要兩菜一湯，且量要多。即使這樣，幾位大哥還是經(jīng)常端著滿(mǎn)滿(mǎn)的飯望著空空的菜盤(pán)興嘆。期間，村民經(jīng)常以答謝為由送蔬菜大米，處在村民情誼與組織紀(jì)律的中間，我們經(jīng)過(guò)內(nèi)部討論，及與村民代表的交流，合理地解決了問(wèn)題，與村民結(jié)下了深厚友誼。

實(shí)踐活動(dòng)中，我們遇到了很多問(wèn)題。每天8點(diǎn)上課，下午5點(diǎn)下課，晚上7：30為會(huì)議時(shí)間，總結(jié)提出并討論當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題，安排明天日程。

支教結(jié)束那天，我們開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)，孩子們?yōu)槲覀兯蜕狭酥赡鄣母杪?。我們十三個(gè)人合唱了對(duì)歌《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?，這是我們訓(xùn)練好多天的成果，最后三天，我們飯前會(huì)后必唱。我們的聯(lián)歡會(huì)，我們的支教活動(dòng)，以一曲傷感的《送別》拉下帷幕。晶瑩的淚花中，我似乎看到了無(wú)悔的青春。

三·書(shū)信傳遞陽(yáng)光，持續(xù)關(guān)愛(ài)孩子

我們短短二十天的支教活動(dòng)雖然結(jié)束，然而我們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，對(duì)山區(qū)教育的關(guān)注卻不想從此結(jié)束。

支教期間，我們經(jīng)過(guò)前期挨家挨戶(hù)和中期特別家庭的家訪(fǎng)，對(duì)每名學(xué)生的信息進(jìn)行了整理，形成了150名學(xué)生的信息集，有他們的年齡、年級(jí)、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等。對(duì)于特別需要幫助的孩子，我們?cè)O(shè)想通過(guò)支教宣傳，發(fā)動(dòng)全校有志之士，多對(duì)一與孩子保持聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，幫助他們順利地完成學(xué)業(yè)。

我們扶持孩子，并不一定在物質(zhì)上，更重要的在于精神鼓勵(lì)方面。

“帶去了什么，又帶回了什么”這個(gè)問(wèn)題貫穿整個(gè)活動(dòng)始終。對(duì)于于都縣——中國(guó)十大貧困縣之一，留守兒童居多，我們到底能帶給他們什么?！拔覀儙サ慕^不僅僅是表面的知識(shí)，而更要帶去一種自信的思想，樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，帶去外面世界的吸引力?！标?duì)員王淑敏講道。

面對(duì)孩子們錯(cuò)誤的發(fā)音，學(xué)習(xí)環(huán)境的惡劣，生活的艱辛，我們這群大學(xué)生又能帶回來(lái)什么？我們一致認(rèn)為這是志愿者的使命，——我們要把那里的情況帶回來(lái)，去影響周?chē)娜?，感染更多的人去志愿服?wù)于欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育，唯有這樣，才對(duì)得起我們的使命。

至此，整個(gè)活動(dòng)順利結(jié)束。隊(duì)員王益波說(shuō)，雖然我在這里吃不飽，但我非常的快樂(lè)，因?yàn)榕c孩子的相處使我懂得教愛(ài)誠(chéng)可貴，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，也讓我明白了許多人生哲理，懂得去珍惜我現(xiàn)在所擁有的。

2010-8-28

第三篇：革命老區(qū)考察學(xué)習(xí)報(bào)告

2011年×月×日　至×日，我榮幸的參加了**區(qū)的婦女干部培訓(xùn)班，對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要及時(shí)，特別是能再到江西革命老區(qū)接受教育，感到無(wú)比光榮，受益良多。

在我們抵達(dá)的幾天里，井岡山風(fēng)和日麗，天氣格外地好。我們參觀(guān)走訪(fǎng)了井岡

山烈士陵園、井岡山革命斗爭(zhēng)展覽館、黃洋界、紅軍造幣廠(chǎng)、紅軍醫(yī)院、毛澤東和部分紅軍將士在大井和茨坪的舊居。在黃洋界上，我和其他學(xué)員一起重溫了入黨誓詞。我在井岡山地區(qū)雖然只呆了幾天時(shí)間，但所見(jiàn)所聞對(duì)我的影響，更確切說(shuō)應(yīng)該是沖擊是巨大的、難忘的。

來(lái)之前，我讀了《井岡山精神》一書(shū)，并在以前學(xué)習(xí)黨史時(shí)，也接觸過(guò)井岡山斗爭(zhēng)史。真是百聞不如一見(jiàn)，這次親臨井岡山，站在當(dāng)年毛澤東和紅軍將士浴血戰(zhàn)斗過(guò)的山岡上、樹(shù)林里，看著壕溝、木房、槍炮，仿佛也使自己置身于當(dāng)年血與火的生活之中，更使自己加深了對(duì)井岡山精神的認(rèn)識(shí)和理解。下山之時(shí)，我深有不枉此行的強(qiáng)烈感覺(jué)。

井岡山的斗爭(zhēng)史，歷時(shí)兩年多，但它留下的精神，它所探索的道路卻深刻地影響著中國(guó)共產(chǎn)黨人、中國(guó)人民解放軍乃至全中國(guó)人民的命運(yùn)，在中國(guó)歷史上寫(xiě)下了濃重的一筆。

我是抱著一種讓自己重溫黨的這段歷史的心情上井岡山的。隨著對(duì)井岡山歷史的深入了解，我卻不知不覺(jué)地被帶入那段令人難忘的歲月，仿佛親眼目睹了那慘烈的斗爭(zhēng)場(chǎng)面，感受到了我們黨內(nèi)存在的激烈思想交鋒和斗爭(zhēng)；體味了走不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)，探尋真理，勇于走自己路的艱辛；看到了以毛澤東為代表的革命先驅(qū)，堅(jiān)定理想信念，孜孜不倦地探尋中國(guó)人民解放之路的奮斗歷程；領(lǐng)略了毛澤東等紅軍將帥高超的軍事才能，他們指揮中國(guó)工農(nóng)紅軍，依靠根據(jù)地人民的無(wú)私支持，硬是在人數(shù)少、武器差、缺乏訓(xùn)練的劣勢(shì)下，取得了一個(gè)又一個(gè)軍事斗爭(zhēng)的勝利；見(jiàn)識(shí)了紅軍和根據(jù)地人民克服敵人封鎖所帶來(lái)的缺衣少糧、缺醫(yī)少藥、物資極端匱乏等困難，以驚人的毅力戰(zhàn)勝饑餓、寒冷、疾病、寂寞等常人難以想象、難以忍受的折磨和考驗(yàn)，煉就了一種特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的本領(lǐng)。

回程的火車(chē)上，我的腦海里一直涌動(dòng)著幾個(gè)問(wèn)題，井岡山精神實(shí)質(zhì)是什么?產(chǎn)生井岡山精神的原因是什么?現(xiàn)代共產(chǎn)黨人應(yīng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神?

1、井岡山精神是民族精神在革命斗爭(zhēng)歲月中的錘煉和升華，江澤民同志對(duì)井岡山精神作了高度概括，就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，倚靠群眾、勇于勝利。

2、之所以能有井岡山精神，我個(gè)人認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面，一是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生和我黨不斷探尋中國(guó)革命斗爭(zhēng)之路的品格；二是井岡山斗爭(zhēng)實(shí)踐孕育了井岡山精神；三是馬克思主義與中國(guó)本土文化相結(jié)合，為井岡山精神奠定了深厚的文化底蘊(yùn)；四是毛澤東與廣大紅軍將士在軍隊(duì)建設(shè)、黨的建設(shè)等方面的不斷探索、實(shí)踐和總結(jié)。

3、在井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期，黨和紅軍之所以能在敵我力量懸殊的惡劣條件下堅(jiān)持下來(lái)，不斷壯大，一個(gè)重要原因就是黨始終與人民同甘共苦，建立了水乳交融的黨群關(guān)系、軍民關(guān)系。黨以自己正確的政策、模范的行動(dòng)、鋼鐵般的紀(jì)律，集中體現(xiàn)了為人民服務(wù)的宗旨。

井岡山斗爭(zhēng)的實(shí)踐證明，只有依靠群眾，我們黨的事業(yè)才能取得勝利；只有把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，才能得到群眾衷心擁護(hù)和支持。今天，中國(guó)共產(chǎn)黨已成為執(zhí)政黨，手中握有管理國(guó)家的大權(quán)，肩負(fù)著為最廣大人民謀利益的重任，我們每個(gè)共產(chǎn)黨人要時(shí)刻牢記自己的歷史使命，堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，堅(jiān)持艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)不動(dòng)搖，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾不動(dòng)搖，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)不動(dòng)搖，盡己所能，服務(wù)社會(huì)，讓井岡山精神在我們中間發(fā)揚(yáng)光大！

第四篇：申請(qǐng)國(guó)家級(jí)革命老區(qū)報(bào)告

關(guān)于申報(bào)國(guó)家級(jí)革命老區(qū)的報(bào)告

2012地方財(cái)政一般預(yù)算收入為20349萬(wàn)元。上級(jí)補(bǔ)助收入45564萬(wàn)元，其中：稅收返還870萬(wàn)元，體制補(bǔ)助1021萬(wàn)元，均衡性轉(zhuǎn)移支付28666萬(wàn)元，民族地區(qū)轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助收入674萬(wàn)元，調(diào)整工資轉(zhuǎn)移支付6224萬(wàn)元，農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助1651萬(wàn)元，降低農(nóng)業(yè)稅轉(zhuǎn)移支付704萬(wàn)元，縣級(jí)基本財(cái)力保障機(jī)制獎(jiǎng)補(bǔ)收入11266萬(wàn)元，產(chǎn)量大縣獎(jiǎng)勵(lì)80萬(wàn)，義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助2137萬(wàn)元，各項(xiàng)結(jié)算補(bǔ)助661萬(wàn)元。上解上級(jí)支出606萬(wàn)元。當(dāng)年總財(cái)力

萬(wàn)元。財(cái)政資金缺口萬(wàn)元。

一、我縣可用財(cái)力只能勉強(qiáng)保障工資的發(fā)放，住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)均只按較低標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，補(bǔ)助津貼，干部職工的個(gè)人待遇比較低，我縣為二類(lèi)地區(qū)根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)2012年自治區(qū)對(duì)盟市、旗縣級(jí)人均最低財(cái)力為8.1萬(wàn)元，我縣供養(yǎng)人口為9740人，人均才為萬(wàn)元，距離自治區(qū)人均標(biāo)準(zhǔn)還差萬(wàn)元。

二、我縣預(yù)算安排的公用經(jīng)費(fèi)過(guò)低，明顯偏離實(shí)際需要，無(wú)法保障機(jī)關(guān)正常辦公運(yùn)轉(zhuǎn)，導(dǎo)致長(zhǎng)期拖欠差旅費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、水電費(fèi)、電話(huà)費(fèi)和辦公經(jīng)費(fèi)等。

三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)支出投入不足。作為地方政府，財(cái)政公共支出主要用于城市基礎(chǔ)設(shè)施、公路交通、環(huán)境保護(hù)和其他各項(xiàng)事業(yè)公共支出等，由于資金短缺，財(cái)政對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施以及教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、文化等基本公共服務(wù)領(lǐng)域的投入明顯不足，公共需求得不到滿(mǎn)足，嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。

四、我縣財(cái)力本就薄弱再加上，上級(jí)要求配套的專(zhuān)項(xiàng)較多，困難更加明顯。

五、截至2012年底，全縣縣鄉(xiāng)債務(wù)余額累計(jì)為萬(wàn)元，為2012年一般預(yù)算收入萬(wàn)元的多少。

第五篇：暑假生活體驗(yàn)

暑假打工感受

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)年頭，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的暑假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事了。我要過(guò)一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假。

臨近暑假，校園里和兼職網(wǎng)上各種各樣的招工廣告隨處可見(jiàn)，我準(zhǔn)備在暑期找份臨時(shí)工來(lái)充實(shí)自己的暑假生活。在找工作的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我在找工作的時(shí)候都很謹(jǐn)慎。經(jīng)過(guò)慎密的篩選，最后我決定去深圳的一家工廠(chǎng)打工。

這個(gè)工廠(chǎng)分為四個(gè)部門(mén)：木工部，組立部，油漆部，包裝部。我是在組組立部，也就是把各個(gè)零件組裝起來(lái)，那些活兒看是簡(jiǎn)單而輕松的，身體不斷的重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，是相當(dāng)?shù)目菰锖蜔灥?。但不管做什么，我們?cè)谄陂g不單單只是為了工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)只是停留在那一步。在實(shí)踐期間我們還要講究方法，怎樣做省力又好，在期間組長(zhǎng)教我們的，還有其他方法都很科學(xué)，期間我也很受啟發(fā)。但是有一些小事不太科學(xué)，比如說(shuō)一些員工往一個(gè)小瓶子里倒膠的時(shí)候就沒(méi)有注意大氣壓強(qiáng)的問(wèn)題，導(dǎo)致倒膠很難倒，就不往瓶子里進(jìn)，我注意到這個(gè)問(wèn)題后就和那個(gè)老員工講了一下她那樣做的不對(duì)，我告訴她正確的倒法后她很快就倒好了。這就是理論和實(shí)踐相結(jié)合，這也充分證明了我們學(xué)習(xí)的知識(shí)還是有用的。

雖然這個(gè)暑假基本沒(méi)上過(guò)網(wǎng)看過(guò)電視，像與世隔絕了，24小時(shí)的一半多時(shí)間都是在工作，打交道的也只是廠(chǎng)里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠(chǎng)里呆著，但是這也讓我看到了社會(huì)的一角，這個(gè)世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會(huì)發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不同，學(xué)校太理想化了，而社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。不過(guò)通過(guò)暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認(rèn)為說(shuō)得不對(duì)的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的！

一、時(shí)間真的很寶貴。俗話(huà)說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間確實(shí)是可以創(chuàng)造金錢(qián)，但是金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間。我們?cè)谀谴蚬ざ际前葱r(shí)付工資的，二、掙個(gè)錢(qián)真難。通過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我確實(shí)感受的了錢(qián)是多么的難掙，每天超負(fù)荷的工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢(qián)是沒(méi)有好掙的。

三、珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí)。暑假在那干活的時(shí)候不讓說(shuō)話(huà)，不讓聽(tīng)歌，機(jī)械的工作很是令我們乏味，這種生活我也幸虧只是干一個(gè)月，在那干活的時(shí)候就經(jīng)常想還是我們?cè)趯W(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。

在我的打工生活中，讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。我也從打工中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。

時(shí)間飛逝，告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨…… 暑假的打工，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì)，不斷地成長(zhǎng)……我會(huì)一直的努力。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。