第一篇：我們學校要搞畢業(yè)晚會

我們學校要搞畢業(yè)晚會，我去應征主持人.......所以我經(jīng)過自己辛苦,找來了很多的開場和結束詞...我們分享一下 女：尊敬的各位領導,各位來賓 男：敬愛的老師，親愛的同學們 合：晚上好

男: 如果說，三年前的邂逅僅僅是一次命定的偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。

女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。

男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。

女：在今晚，當?shù)谝幻兑舴憦貜V場的時候，也就意味著又一屆莘莘學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。

男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影；籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。文章標題：畢業(yè)晚會主持詞

閉幕詞：

A：放飛心中的理想暢想青春的旋律 B：追逐成功的喜悅把握無悔的明天

C：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，A：讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。B：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，A：感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。C：親愛的朋友們，晚會到此結束了，B：讓我們再次感謝蒞臨本次晚會的領導和嘉賓，A：祝愿學哥、學姐們，事業(yè)有成，心想事成！王：感恩是一杯美酒，陳：感恩是一曲頌歌。

女：感恩，讓我們感受到一份責任，奮力前行。男：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。

女：感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，無私的關愛 男——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，明哲的智慧 王——感激我的朋友，因為他們給了我真摯的友情，快樂的希望

陳——感激所有愛著我的可敬可親的人，因為他們給了我和諧生活、健康成長。

合：同學們讓我們記住這美好的三年，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們心與心貼得更近。廣大附中2007屆學生畢業(yè)典禮到此結束。

五、備注

1、年級發(fā)家長邀請函。

2、黃翠婉負責接待媒體、主持人服裝、上臺接受畢業(yè)證書學生禮服

3、陳文學負責舞臺效果設計，邀請媒體。

4、林朝霞，準備學校贈送給學生的禮物，和現(xiàn)場頒發(fā)的畢業(yè)證書。

5、鐘愛生，將表演時所用音頻編輯在一起，錄制暖場音樂《懂你》《感恩的心》，只需要高潮部分，冷場時放。主持人A、B、C、D A:你曾對我說，相逢是首歌 B：相逢是首歌，歌手是你和我 C:眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦 D：青春是綠色的河，堅定也執(zhí)著 A:相逢是首歌 B：相逢是我們 C：我們用青春譜寫 D：

一首難以忘懷的歌

A：*年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了*大。B：*年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長

C：*年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯

D：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信 合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！

A：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。B：大家都知道，這是我們最后一次站在*大的舞臺上 C：我們會在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家

D:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采！合：下面晚會正式開始 結 束 語

放飛心中的理想 暢想青春的旋律 追逐成功的喜悅 把握無悔的明天

a:你曾對我說，相逢是首歌

b：相逢是首歌，歌手是你和我c:眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦

d：青春是綠色的河，堅定也執(zhí)著

a:相逢是首歌

b：相逢是我們

c：我們用青春譜寫

d：一首難以忘懷的歌

a：*年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了*。

b：*年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長

c：*年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯

d：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信

合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！

又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們就要畢業(yè)了。L：是啊，回憶起我們曾經(jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)晚會時，還覺得畢業(yè)對我們來說是遙遙無期，可現(xiàn)在，我們已站在了我們自己的畢業(yè)晚會舞臺上。H：我們在川北醫(yī)學院的菁菁校園里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情，因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。L:用激揚的青春與活力，盡展2006屆畢業(yè)生的風采！

L:我們2006屆畢業(yè)生一直以優(yōu)秀的表現(xiàn)和出色的成績受到學校領導的關注，今天晚上，我們尊敬的學院領導和老師們也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是：............L：我們共同生活了五年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學生說，下面讓我們以熱烈的掌聲有請學院黨委副書記李成軍教授。

H:感謝各位領導的光臨，在此也要感謝各位領導和老師們長期以來對我們2006屆畢業(yè)生的關心與幫助。請相信我們一定不辜負各位老師的期望，一定牢記教誨，踐行我們的誓言，將川北醫(yī)的精神傳得更遠！

（男）尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們:（合）大家晚上好?。ㄅr間流水般自身邊走過，歲月荏苒在心中銘刻，開學典禮上老師的諄諄教誨尚在耳邊，轉眼間分別的汽笛即將拉響；

（男）曾以為兩個月的時光可以任意揮灑，一晃我們的團聚即將散場。忙碌中回首那些一起走過的日子，我們不僅經(jīng)歷了學習的艱辛，也收獲了友誼帶來的幾多歡笑、幾多溫情；（女）還記得那天初相逢，是你的善意的微笑化解了的尷尬的陌生，是你真誠的話語拉進了彼此的心靈；

（男）在這里，我們重新體會著做學生的簡單和充實，不經(jīng)意間你也許找到了睡在我上鋪的兄弟，亦或幸福遭遇借用橡皮的同桌女生；

（女）在這里，課堂上的雖然嚴肅緊張，運動場上的也同樣有我們激情釋放；在這里不僅有食堂搶飯的熱鬧異常，也有臥談會上的傾訴衷腸；

（男）春安夏泰、秋收冬藏，短短兩個月的時光，從梧桐飄枝到遍地金黃，我們收獲了的不僅是知識、還有太多感人的故事來不及再講～～～

（女）若干年后，當我們須發(fā)皆白，回想起這段時光，也許，它不是永恒，也談不上難忘，卻承載了一段青春燃燒的歲月，與你們在一起的那些點點滴滴終將成為生命中最美好的過往~~~（男）2008年第35期造價培訓班畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始

（女）這是一個美麗的夜晚，因為有你們而顯得星光熠熠 這是一個快樂的夜晚，因為年輕的激情在這里閃光（男）初冬已經(jīng)來臨，內心卻依然滾燙 分別難免感傷，回憶卻無限漫長

（女）分手時，我不想說再見，只輕輕道一聲：別后珍重 分手了，我不想流淚，也許眼眶中還會有閃動的淚光（男）再送你一程，也許從今后就各別西東； 但分別不是永恒，總有機會我們會再次重逢；（女）想你時，我會看看香山上笑顏如花的你的照片； 想我了，就去同學錄里翻看我的畢業(yè)留言；（男）明天我們就要分別，重新回到生活的原點，請帶上你的行裝和我的祝福上路，讓我們借著知識的翅膀，共同迎接（合）最美好的明天！今夜無眠音樂起

A：楊小萌 B：李杰 C：蘇文君 D：楊翔宇

開場

A畢業(yè)，是一個沉重的動詞 B畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞 C畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞 D畢業(yè)，是當我們孤獨時，帶著微笑和 遺憾去回想的副詞

A若干年后，假如我們還能回想起那段時光 B也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠 C它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶 D各位尊敬的領導、老師，親愛的同學們，法律與政治系2008屆畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始了，A在這個離別的時刻，我們還是以最最熱烈的掌聲來歡迎出席本次晚會的領導、嘉賓，并送上我們最最美好的祝福 B他們是 C D 再次歡迎他們的到來！下面有請法律與政治系黨總支陳世全書記致辭 A歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢時光的飛馳也 帶不走永恒的心

B過去的日子將在這一瞬間復活 將來的歲月將在這一瞬間展望

C讓我們拉開心靈的幡幔,用舞姿,用歌聲, 用掌聲,用心語

D用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠行的人們 送上最真 ,最深厚的 合：祝福

A那么就用歌聲、用舞姿來拉開我們今天晚會的序幕，有請歌伴舞表演：《 月亮代表我的心》 節(jié)目 2 A健美操一直是這座美麗的校園的一個亮點。

四年的大學生活，學校的健美操表演伴們度過了一個又一個難忘的激情飛揚的夜晚 B多少記憶仍在，多少歡樂仍在。在今晚，讓我們再次回味健美操的韻味，請欣賞健美操表演《青春魅力》 3 C當我們滿懷激情與憧憬步入校園的時候，云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。雖然每年都看著一撥一撥的學長離開，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會有這么多感慨

D當指針轉向我們的時候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場了

C在這離別的時刻，讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧 D請欣賞情景劇表演《青春與我同行》 4 A離別的腳步總是這樣如期而至，幾多惆悵 幾多傷感

B明年今日，當我們回想起這一段時光 這一個人，會是怎樣的一種心情？ A明年今日，當我們脫掉稚嫩的外衣 在社會這所現(xiàn)實的大學里歷練的時候，是否還會保留當年的天真？

B不管怎樣，愿我們明年今日依舊快樂、幸福 明年今日，祝我們好運 A請欣賞歌曲《明年今日》 5 C其實別看咱們法政系在學校里不算大系，但卻是個藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出

D沒錯，我也有同感，無論是戲劇表演還是唱歌跳舞，都不在話下。這不，來自07級法學班的師妹們也有節(jié)目奉上 C請欣賞舞蹈《舞娘》 6 互動環(huán)節(jié)AD+張老師《甘心情愿》 7 C 8 A每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享無論失敗成功都會感動

D愛 因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢 A因為愛在我們心中，所以，一時的分別并不代表一生的傷痛 D因為愛在我們心中，某一天的某一個角落，我們還會相逢

A時間不會阻擋我們相聚的步伐，因為那份同學之愛常在心中 D請欣賞小合唱《愛因為在心中》 9 C大學生活有太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動人的故事值得銘記 B如果時間可以倒流，如果大學可以重來，我們的生活也會像以前一樣么？

C真是有太多的如果了。如果一切可以重來 男生還會在宿舍的屋頂把酒邀月，共醉到天明嗎？

B是啊，如果一切可以重來，女生還會在宿舍的屋頂跳起健美操做運動減肥嗎？ C但是，這一切都已經(jīng)無法回去了 那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧 B請欣賞歌曲對唱《如果的事》《屋頂》 10 A其實在重慶文理學院無處不充滿著特色與激情學生特色活動的開展就是一個很好的例子 D說到學生特色活動，我們不僅僅有健美操

還有一樣很有特色并多次在重慶市相關比賽重獲得獎項的活動 A你說的是街舞

D沒錯，這也是一個讓人血液沸騰的活動 下面就請大家來再次領略街舞的風采 A街舞表演《Don’t push me》，送給大家 11 《感恩的心》，街舞結束后燈光變暗，演員上場，同時投影儀播放幻燈片，場上燈光漸亮 結語

響起《梔子花開》的音樂，《感恩的心》演員原地站好，其他演員上場站定后，主持人上場 B青春散場，我們等待下一場的開幕

A等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想

C等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花 D青春散場，我們期待下一場的開幕 A讓我們永遠銘記這一天吧，因為這是我們走向成熟的見證 C讓我們永遠銘記這一天吧 因為這是我們告別學生身份的象征 B梔子花開的季節(jié)，我們走出校園 走向社會，去譜寫更加輝煌的人生 D同學們，不要猶豫，不要彷徨。因為 前方等待我們的將是另一個更加精彩的舞臺 合：讓我們一路走好！

第二篇：畢業(yè)演講搞

走過昨天，迎接未來

歡送09級學員畢業(yè)講話

尊敬的09級全體同學們：

大家好！

今天我們在這里隆重舉行口腔衛(wèi)校09級畢業(yè)典禮，作為你們的老師對在坐的畢業(yè)升表示熱烈的祝賀。

同學們，兩年里我們相見、相識、相處、相知、相融、相助，而今又相別，望著一張張熟悉的面孔，握著那一雙雙滾燙的手，怎不令人心潮澎湃、百感交集？更引起了我們的沉思和回憶。

兩年里，在那風景如畫的美麗校園，在那寬敞明亮的教室學習、工作、娛樂，那一幕幕感人至深終身難忘。

同學們，曾記否：深堂中那一雙雙渴望求知識的眼睛，全神貫注的聽講，刻苦學習的勁頭，考場上認真答卷的場景，都使人敬佩、振奮、感激；曾記否：籃球賽場上一個個奮力拼搏的身影；校園中歡歌笑語的風采，翩翩起舞的身姿；互幫互攜的情誼，好事連連；領獎臺上笑容與掌聲。曾記否：老師的認真上課，用她的的智慧之水澆灌了你們。對你們那份情懷，已超過了老師對學員的關心，上升到慈母對兒女的無私奉獻。曾記否??曾記否??

兩年里你們基本掌握了職業(yè)素質的基礎理論及論文、職場應用文、歡送詞的寫作知識，完成了學習理論與曾強素質的高度統(tǒng)一，職業(yè)理論知識和自我修養(yǎng)的雙豐收。

悠悠師生情，濃濃同學意。美好的中專生活銘刻在我們每一個人的心坎上，流入彼此的血液里。過去的兩年凝結為一道人生亮麗的風景線，永遠照耀著我們前進的步履。

就要辭送兩年相處的學員，雙臂相伸敘不完拳拳思念，全身是嘴訴不盡綿綿友情，讓我們把這份深情厚誼珍藏??珍藏??讓我們高吟一曲“但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>

在今天的好日子里送你們幾句話：

第一句，我高興的告訴大家，你們從今天開始就可以自豪的說“我是一個名副其實的中專生了，我有了畢業(yè)證”。為了這個畢業(yè)證，你們付出了一定的代價，從報名開始就承受和克服了種種困難，精神上有著學習、考試、做作業(yè)的壓力，經(jīng)濟上有著學費、教材費、生活費等負擔，還要處理好學習、工作、同學之間的矛盾。每人要通過二十多次的開閉卷考試。

為了這個畢業(yè)證你們下了苦、熬了眼、犧牲了休息時間，占用了娛樂時間??今天終于得到了回報，用辛勤和汗水換來了國家承認的文憑。回首往事，深深感到這個畢業(yè)證的確來之不易，我們必須珍惜它。

第二句，你們今天雖然取得了畢業(yè)證，這只代表了你的昨天，而代表不了明天、后天，你們千萬不能驕傲自滿，一定要清楚，畢業(yè)證的取得，這只是學習上的一個里程碑、加油站。在人生起步時，立志必須高原，要學雄鷹展翅飛，不學燕雀安樂棲，不要滿足現(xiàn)狀，最好再上一層樓。不斷進取、不斷上進，才能激發(fā)你的生命潛能，步步為營，逐漸輝煌。

因為我們大家都清楚，我們今天所處的時代，是一個知識、經(jīng)濟、人才競爭的時代，這個時代需要的是有知識的人、有能力的人、不斷進取與時俱進的人。

如果我們躺在這個畢業(yè)證上，驕傲自滿，不思進取，我們仍將被歷史所淘汰，我們的努力仍將會前功盡棄。我們的同學可能知道，聯(lián)合國把新時代文盲的標準定位三條：一是不會計算機，二是不會英語，三是不會獲取知識。你們想一想，能掌握幾條？

江澤民書記指出，在這個知識競爭、人才競爭的時代，誰如果掌握了知識和人才的至高點，誰將會走在世界的前面，作為世界的主人。

我們的同學可能還知道，我們今天所處的時代是一個信息化的時代，是一個飛速發(fā)展的時代。在這個時代，我國將實現(xiàn)電子政府、電子企業(yè)、電子醫(yī)院，改變這一現(xiàn)狀需要的是能夠掌握現(xiàn)代化信息技術人才。如果我們不能適應這一飛速發(fā)展的形勢，不能盡快掌握現(xiàn)代化信息技術、現(xiàn)代化科技知識，我們仍將被歷史所淘汰。前幾年有人從河南回來講在鄭州的人才市場上，刷有這樣的大幅標語“專科文憑靠邊站，本科文憑試試看，研究生文憑數(shù)不限”這副標語我沒有考察它的真假，但是我們可以從中感受到它的意蘊。

因此講，我們沒有驕傲自滿的理由，沒有不思進取的理由，我們需要的是不斷學習攀登理論高峰的精神，做一個能與時代前進的鼓點合拍的、有知識的、有理想的人才，這是我講的第二句話。

第三句話是：領到畢業(yè)證，你們將分赴各自的工作崗位，希望同學們不要忘記學校，因為學校為你提供了深造學習的平臺，為你創(chuàng)造

了實現(xiàn)理想的階梯，使你在短短的時間里，在比較經(jīng)濟，花錢不多的情況下，圓了你中專夢，這是你的機遇，這是你的努力，也是緣分。不要忘記培育你的老師，不要忘記學習的伙伴、朋友、同學。因為她們就是你的親人、堅強后盾。堅信在工作中不管遇到什么困難，你們都會克服，都能度過，工作中嚴格按照職業(yè)規(guī)范辦事，處處注意安全，時時健康第一，事事工作為先。

希望?；匦？纯矗P心學校的發(fā)展，你學到的看到的新知識、新經(jīng)驗、新景象，信息常傳。你們的喜訊、捷報、好事、高興的事等都報給學校、老師、新同學，讓我們?yōu)槟阕ＹR，共享喜悅。你們有什么愁事、困難也告知學校，讓我們?yōu)槟惚M力解愁，分擔困難，這里是你們第二故鄉(xiāng)，是你的家，不要客氣??不要客氣??

最后讓我們攜起手來，共同為振興我們中華民族而做出我們應有的貢獻。

天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆起航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你快馬加鞭。

出發(fā)吧！愿你前程無量??！

祝：萬事如意 一帆風順

2011年6月10日

第三篇：圣誕晚會主持搞

女：夜色闌珊、流光溢彩

男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的老師們、同學們

合：大家晚上好！

男：我是主持人***女:我是主持人***

女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！

男：今天我們在圣誕之際，相約2011，一起共度這美好的時刻

女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，女：親愛的朋友們，男:真心的祝愿您：合圣誕快樂！

男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿

合：一一實現(xiàn)。

老師登場

老師：圣誕狂歡晚會現(xiàn)在正式開始

放音樂```

女:各位同學我們現(xiàn)在開始玩第一個游戲

游戲丟手絹

男:看大家都玩的這么開心,接下來我們玩第二個游戲

呼啦圈

女:同學們,年輕的我們總有唱不完的歌,男:是啊!青春的我們總有自己的一番熱情.女:下面我們大家一起高歌<我想找個女朋友>.<特別的愛給特別的你>

男:歡樂時光載歌載舞,就讓我們隨著音樂動起來吧!

蹦迪

女:快樂還在繼續(xù),接下來我們就玩第三個游戲踩氣球

男:還記得以前我們玩的跳山羊嗎?

女:想念的話我們就穿越時空再來一次游戲中

男:下面我們玩一個考驗大家靈敏度的游戲蹲蹲蹲

請個別同學演唱指定歌曲<我們的歌><不得不愛>等等

女:童年那一抹美麗還在心上,男:童年那一串勾起我們歡笑的小游戲還在記憶中女:是啊!接下來我們就來重溫斗雞老鷹捉小雞山寨王

男:舊的一年將要過去了,我們大家都長大了不少,女:是啊!大家都有自己的一點點小秘密.趁這次活動大家說說自己今年最想說的話

男:時間總是飛快的,女:可快樂總是無處不在的男:接下來就讓我們大家一起跳個簡單的兔子舞

:女:就請我們的老大告訴大家具體的規(guī)則

游戲兔子舞

男:同學們因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，女:同學們因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。

男:親愛的老師們同學們，女:讓我們真心地祝愿：

合:MarryChristmas！圣誕快樂！男:愿大家都能忘記所有的煩惱和不快,女:愿大家在新的一年里我們將懂得更多,學的更多。

合：我們大家相約明年的圣誕！

第四篇：學校中秋節(jié)活動晚會主持搞2021

在中秋節(jié)的時候，學校會舉辦晚會活動，一份好的主持詞是能夠幫助活躍氣氛的。那么中秋節(jié)主持詞有哪些？下面是小編給大家整理的關于學校中秋節(jié)活動晚會主持搞2021，歡迎大家來閱讀。

學校中秋節(jié)晚會主持搞1

女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們__教育負責人講話。

女2：再次感謝學校領導的深情祝福，雋雋教誨!相信我們在這里一定會開心，快樂，努力，成長。

男：鮮花似潮，掌聲響起!在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著朵朵浪花，帶著喜悅，帶著祝福，飄然而來。

女1：下面請欣賞《浪花一朵朵》。表演者：商務文秘班學員。

女2：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時刻，我們當然不能忘記為人民守疆護土的先烈，英勇的子弟兵們，男：下面請欣賞大專班學員王慶歡為我們獻上一曲高亢激揚的歌曲?！毒覉髧?。

男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華

女2：心靈的弦，隨著飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。

男：月光下我思緒如潮。不知遠在天邊的你，是否也會如我這般的想你?

女2：電腦班徐娟娟為大家獻上一曲《至少還有你》

合：掌聲有請

女1：你從天之涯走來，我從海之畔走來，我們把真情和友愛輸入了我們共同的__。

男：在這溫馨的家園里，愿同學們都擁有一個陽光燦爛的日子，讓我們相互學習彼此的優(yōu)點，相互包容彼此的缺點，讓我們自己成長，讓我們團隊更加完美。

女1：請欣賞女聲獨唱《缺點》表演者孟娟，掌聲響起。

男：歡樂用深情濕潤我們的情結，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這里得到釋放

女1：開心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰，男：請欣賞由商務班花齡少女帶來的優(yōu)美舞蹈，《三十二步》。

女2：在這里我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱著共同的旋律;

女1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬水----彼此傳送、彼此祝愿;感謝自己，感謝__。

合：請欣賞歌曲《自由飛翔》

女2：表演者：電腦班楊家平同學。

女1：(抬頭望天狀)：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒!

男：哦?這樣好了，我借你一雙翅膀(女的做一兩下飛翔的動作后，停頓，男的接著說)怎么啦，從天上飛下來了?

女：是呀，因為天上太冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風情、神奇舞姿呢!(手一指，舞蹈上場，主持退場)

男：讓我們來接著欣賞平面設計班的《流行街舞》。

女2：你剛說天上太冷，所以不想飛啦

女1：是啊!

女2：沒問題，你忘記了我們有著非常棒的團隊，他們都是你堅強的后盾

女1：我沒有忘記，我相信你們(對著下面的所有同學大聲說)

女2：送溫暖的來了。請聽大專班方云云同學的歌曲《暖暖》

女1：讓和風拂出的音符，譜成生命的樂章。

女2：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，男：如果你是太陽，那我一定是圍繞你轉的月亮。下面請欣賞男女二重唱《糊涂的愛》

女2：劉老師，上次在商務班的晚會上，聽過你的歌聲，我可是如癡如醉哦。

男：真的嗎?別那么大聲嘛。

女2：怕什么。我就是喜歡嗎?我好想再聽到你迷人的歌聲(問下面的同學：大家想不想聽，要不要聽)

男：這可是讓我為難了。好，為了我們男同胞的尊嚴，我給大家來一曲《##》。不相信迷不倒你。

女1：你知道嗎?現(xiàn)在天空下這種草青黃、風飛揚、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來。

女2：哦，什么歌曲?

女1：：不用我回答了，來，音樂響起(青藏高原)

女2：請欣賞大專班同學的歌曲《青藏高原》。

男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。

女2：人生舞臺，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風采。

女2：女聲獨唱《說唱臉譜》

男：表演者電腦班劉小倩

男：中秋節(jié)的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。

女1：：是呀，所以，前無古人，后有來者，現(xiàn)在的我們女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能美上天去。

男：是嗎?

女1：你看吧，有請大專班的學員《自己美》，掌聲響起來。

女2：同學們，我們在__相聚，我們在蘇州美麗的天空下，共沐一抹陽光。

女1：讓我們一同裝點她、美化她、擁有她。讓我們在這美麗的校園里，找到那份屬于我們的快樂吧!

合：請欣賞商務班街舞表演。

女1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢?

女2：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。

女1：那我們飛過去看看好嗎?

女2：好啊!我們多想能夠自由的飛翔。

女1：大專班學員歌曲：《自由飛翔》

男：愛情甜不甜吶?

女2：你說的是哪里的話?

男：我說的是心里話，女：心里話是這樣子的嗎?

男：哎呀，我們就不在獻丑了，我請大家欣賞一段小品〈家庭配角〉

女1：我們不會忘記在那溶溶的月光下,定格了我們曾經(jīng)艱辛的昨天。

女2：我們也不會忘記,風雨曾淋濕了我們的發(fā)絲,也淋濕了我們的心田

男：我們更不會忘記,小路曾牽引我們永遠也走不累的腳步,放飛我們年輕的夢想.，女1：商務班的一曲《陽光總在風雨后》送給在座的所有同學們。

學校中秋節(jié)晚會主持搞2

A：親愛的老師們

B：敬愛的同學們

合：大家晚上好

C：月是思念，月是圓滿;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂;

A：月是執(zhí)著，月是永恒;今夜，月美如玉，舞動我們青春的步伐。

D：月是期盼，月是掛牽;今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;

E：月是幻想，月是浪漫;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;

B：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情;

D：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，共抒校園的喜悅;

E：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航;

C：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在__學校這個大家庭里放飛!

A：現(xiàn)在我宣布__中學中秋晚會正式開始!

B：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。下面有請__為大家?guī)淼摹妒辍?/p>

D：感謝__帶來的歌聲，接下來有請萬A給大家?guī)硪皇壮錆M溫馨愛意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎!

E：聽完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠方。歡迎__，__帶來的《熱氣球》

C：環(huán)游過人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯誤，同時讓我們在未來認錯改過，歡迎__帶來歌曲《認錯》

A：青春是一支支歌曲，催促著我們前進，在這玉帛之季，我們始終堅信，未來是我們的，未來是美好的，下面有請__一組為我們帶朗誦——《相信未來》

B：聽了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎__帶來的歌曲——《littlelove》

D：穿越太空，來到茫茫宇宙，讓我們來看看賽爾號的傳奇，掌聲有請__帶來的《傳奇的賽爾號》

E：下面有請__給大家到來的朗誦《月之韻》和《這也是一切》

C：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感嘆，人世沉浮，接下來，掌聲有請__帶來《來生緣》

A：感謝__美妙的歌聲，下面讓我們歡迎__帶來的《戀風戀歌》

B：又是一個中秋夜即將要過去了，在這歡樂的時刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛可以重來，歡迎__帶來《有多少愛可以重來》

D：我們正是一個準備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長到豐滿一飛沖天，下面，有請__帶來《羽毛》

E：接下來有請__、__、__帶來《習慣兩個人》

C：世界上最遙遠的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說出最想說的話，有請__帶來《香煙愛上火柴》

A：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對騎著單車的戀人，下面有請__帶來《夜車》

B：長夜漫漫，卻有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請__，__帶來《暖心》

D：殘酷的現(xiàn)實，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請__一組帶來《童話》。

E：有請__，__帶來《尾戒》

C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥先飛，付出比別人更多的努力就會擁有比別人更美好的一天!下面有請__帶來《笨小孩》

A：因為快樂、所以快樂，就這樣、快樂一輩子。有請游__帶來《我很快樂》

B：在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面有請__，__帶來《越長越孤單》

E：下面有請__，__帶來《再說聲salangheayo》

D：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時候殘缺也是一種美麗!有請游__，__帶來《殘缺》

C：有請李靜、游EE帶來《一見鐘情》

A：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，放飛我的夢想，我將闖出一片天堂，有請__帶來《我最閃亮》

B：最后請__同學現(xiàn)場ktv

D：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

E：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

C：花如海，歌如潮。站在__的起跑線上，讓我們共同祝愿：

合：祝全校同學心想事成，萬事如意！

A：下面有請我們敬愛的_校長來為我們的晚會畫上完美的句號.學校中秋節(jié)晚會主持搞3

節(jié)目一：《故鄉(xiāng)是北京》

男：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯清淡的醇酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花，女：每個人都向往故鄉(xiāng)，每個人都愛慕故鄉(xiāng)，就像依戀自己母親溫馨的胸堂。

男：漂泊卻是人生不息的宿命。

女：輾轉亦是生活無奈的選擇。

男：于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的故鄉(xiāng)。

女：請欣賞歌曲《故鄉(xiāng)是北京J>，表演者：__中學__、__中學__、__二中___。

節(jié)目二：二重唱《為了誰》

男：為了誰，我們手執(zhí)簡短教鞭馳騁三尺講臺。

女：為了誰，我們懷抱些微課本渴望桃李芬芳。

男：為了締造祖國元限未來的下一代。

女：為了孕育祖國更加璀珠光輝的明天。

男：請欣賞二重唱《為了誰》。

女：表演者：___中學___、___中學__。

節(jié)目三：男聲三重唱《在銀色的月光下》

男：中秋的月兒分外亮，銷灑下一地銀色月光。

女：在銀色的月光下，總有著綿綿無盡的遐想。

男：請欣賞男聲三重唱《在銀色的月光下》。

女：表演者：__中___、__中學__、___一中__。

節(jié)目四：美聲合唱《我的太陽》

女：不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，問爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天太陽的希望。請欣賞美聲合唱《我的太陽》。

男：表演者是來自___中學的___、___一中的__、___中的___、__中學的__。

節(jié)目五：新版二胡合奏《月亮代表我的心》

男：___，我問你呀，臺灣歌手鄧麗君有首歌曲非常適合在今晚的晚會上演唱，你知道是哪一首嗎?

女：當然是那首深情款款的《月亮代表我的心》了，因為歌曲的名字里也捉到月亮，正好跟今晚的月亮支映成輝。

男：那想必你也多次聽過這首歌曲的演唱版了，而我們今晚將有幾位大師用二胡來全新演繹這首歌曲，我想一定能夠給大家?guī)聿煌娜赂惺軉选?/p>

女：是嗎?用中國最古典的樂器演奏中國最經(jīng)典的歌曲，那倒是非常讓人期待的啦。

男：那就讓我們一起來欣賞__學校___、__五小___合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。

女：讓我們大家歡迎!

節(jié)目六：二重唱《回憶》

女：回憶是一種美妙的東西，充溢著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人返忠、，引人懷念，男：常想起兒時的歡聲笑語，常憶起成長的喜樂憂愁，伴隨著時光的流逝印下了串串回憶，匯成一首永遠的歌。

女：請欣賞二重唱《回憶》。

男：表演者：___三中__、___中學___、___一中___。

節(jié)目七：老歌新喝《熱情的沙漠》

女：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心

男：那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在朝翔。

女：請欣賞老歌新唱《熱情的沙漠》。

男：表演者：勞技中心__。

節(jié)目八：芭蕾舞或民族舞

男：聽了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時休息一下，請大家睜大眼睛，欣賞一段曼妙的舞蹈!

女：大家歡迎___中學__女士!

節(jié)目九：《老鼠愛大米》

男：我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米唱

女：男生版，女生版，網(wǎng)絡版，彩鈴版，太多太多了，今天我們來聽聽__版的老鼠愛大米是怎樣一個愛法。

男：有請__職高的__閃亮登臺。

開始階段詩朗誦：

新大學生：又是一年月圓日，尋夢的我們來到這里;來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心f雀開初綻的蓓蕾。

老大學生：九月，每一個問光的日子都是一朵飄逸的時光音符，你們的到來裝飾了校園秋天的金黃夢境。

新大學生：朗朗月光，承載著我們太多的夢想。打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，灑出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那繭壯的希望之樹。

老大學生：青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞臺己為你們鋪好。

來吧，帶著夢想，帶著憧憬，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂章。

主持人：新老大學生一段真情的對白讓我們看到了他們扎根豐臺，獻身教育的決心。下面就讓我們有請___同志為大家介紹一下__教育的現(xiàn)狀。

最后朗誦：

男：今夜，是誰在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過秋水，朦朧里，我輕展相思的素茬，畫一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香若里，任大家的歡聲笑語，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。

女：是誰，駕著夢想的風帆，翔過我生命的坎坷。云兒呀，做我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講臺，終我一生的理想。

男：讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個多么混馨的時刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。

女：面對濃濃的月光，就讓我們從這里起步。相信下個月圓之時，我們定會邁著碩果累累的腳步迎面而來，融著內心收獲的欣喜。

男：今夜無眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦：但愿人長久，千里共蟬蜻。

學校中秋節(jié)晚會主持搞4

女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。

男主持：清風滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。

女主持：尊敬的各位領導，各位來賓

男主持：親愛的老師們，同學們

合：大家晚上好!

女主持：這里是__中學、__小學20__年中秋聯(lián)歡晚會現(xiàn)場

男主持：我是節(jié)目主持人__

女主持：我是節(jié)目主持人___

合：歡迎大家!

女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、詩情畫意的節(jié)日;

男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。

女主持：這里，我們首先請__教育集團董事長，代表__中學、__小學，向各位領導、各位來賓，老師們和同學們表達節(jié)日的祝福。

男主持：有請董事長。

女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說、嫦娥的神話深深地吸引著我們。

男主持：哦，這里有一批人間嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。

女主持：請欣賞由高三年級___等六名同學表演的舞蹈《傣家女》。

男主持：請聽有__小學___同學為我們帶來的童聲獨唱《魯冰花》。

女主持：用歡樂的音符回蕩成運動的旋律，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。

男主持：請欣賞由__中學__等老師表演的健美操，《__炫一族》。

女主持：是“公益為本，誠信辦學”的教育理念，把我們帶進了這座知識的殿堂;

男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標，把建文編織成了我們成長的搖籃。

女主持：聽，__學子用心、用情、用對__刻骨銘心的愛，贊頌著__的老師、__的文化、__的事業(yè)。

男主持：詩朗誦《祝福您——__》，創(chuàng)作，初三年級語文組;表演，初三年級全體內宿生。

女主持：請聽有__小學帶來的獨唱《兵哥哥》，表演者，__老師。

男主持：有爸爸媽媽呵護，我們“不怕不怕”;有老師的指引，我們“不怕不怕”;今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”。

女主持：請建文小學的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>

女主持：請聽相聲《吹?！?，表演者，初三年級__、___

男主持：請聽對唱《心會跟愛一起走》，表演者，建文小學___、___老師。

女主持：接下來，請高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。

男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了建文小伙子們的勃勃生機。有請“l(fā)oe”組合。

女主持：朋友們，下面這個節(jié)目，將給我們講述一個催人淚下的故事。

男主持：1999年秋，廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風景區(qū)游玩，在乘坐纜車快到達山頂?shù)臅r候，由于超載出現(xiàn)故障，纜車向山谷滑下。

女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡，22人受傷。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠地離開了人世。

男主持：請欣賞由高三年級__和高二年級___表演的歌伴舞《天亮了》。

女主持：請聽鋼琴獨奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，高二年級___。

女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》，表演者__中學師生合唱團。

男主持：該節(jié)目曾獲__街道“建黨86周年合唱比賽”三等獎。歡迎他們!

女主持：接下來請高二年級___、__同學，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。

男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命。火能驅趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。

女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。

男主持：請欣賞由高三年級___等同學表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。

女主持：該節(jié)目曾獲__街道民營黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎。

女主持：請聽吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者，__中學周平老師，_d_小學___老師。

男主持：請欣賞武術舞蹈組合，《武魂》，表演者，高二年級__等。

女主持：獨唱《西波浥》，表演者，高二年級__。

男主持：__同學曾獲__區(qū)校園歌手大獎賽，中學組特等獎。有請__同學。

男主持：舞翩翩，月也無眠，愛在天上人間;

女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢想之間。

男主持：請欣賞華爾茲《今夜無眠》，表演者，___、___等。

【音樂至最后一節(jié)時，主持人上】

男主持：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓;

女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。

男主持：朋友們，__中學、__小學，20__年中秋聯(lián)歡晚會到此結束。

女主持：祝大家天天好心情，快樂到永遠。明年的今天，我們再相聚。

合：再見!

學校中秋節(jié)晚會主持搞5

張：尊敬的各位領導

崔：各位來賓

季：親愛的伙伴們

戴：同仁們

合：大家晚上好。

張：月是期盼，月是掛牽;今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;

崔：月是幻想，月是浪漫;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;

季：月是思念，月是圓滿;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂;

戴：月是執(zhí)著，月是永恒;今夜，月美如玉，舞動我們青春的步伐。

張：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明，在這滿載豐收喜悅的金秋時節(jié) 我們又迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋

崔：但愿人長久，千里共嬋娟借李白這句詩，在這里我們祝福所有為了永恒這 個大家庭而遠離故土的朋友們家庭幸福、平安、快樂!

季：每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)的這一份思念當然會更深切在一輪皎皎明月高掛的時刻。我們熱忱的歡迎永恒的朋友們相聚在此，激揚心中的夢想!

戴：無論在天涯無論在海角，今夜有明月做證!我們將揚起理想的風帆，滿載永恒的熱忱，虔誠的祝愿“永恒的明天會更好!

合：立訊集團昆山園區(qū)“______”中秋文藝晚會現(xiàn)在開始

學校中秋節(jié)晚會主持搞6

(女)尊敬的老師，(男)親愛的同學們，(女)大家，(合)晚上好!

(女)金秋送爽，萬里河山披錦繡

(男)月桂飄香，一輪明月寄情思

(女)又是一年中秋時。對于遠方的游子來說，每個人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng)，想家的心情只有離家越久遠才越發(fā)真切。

(男)在光陰的腳步里，老去的是時間，而永遠年輕的是對著明月唱著的歌謠，是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。

(女)三年前，來自五湖四海的我們組成了這個大家庭。三年后，我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。

(合)在這明月初上的美妙時刻，無論天南與地北，不論相聚與離別，就讓我們共同舉杯，共慶佳節(jié)!

(男)下面，請允許我向大家介紹今天到場的各位嘉賓，他們是___，___……，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(女)我宣布20__年__學院20__級中秋聯(lián)歡晚會。正式開始。

學校中秋節(jié)晚會主持搞7

女： 朋友們，大家晚上好!

男：大家晚上好!

女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。

男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。

女：秋風送爽，歲月如詩，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

男：華燈綻放，金秋如錦。我們情融六十年代大家庭又歡聚在一起。

女：今夜，明月攬中秋，溫暖在情融。在這秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們團圓在這里。

男：今夜，我們共同分享秋之美色、秋之溫情、秋之收獲。共同將中秋之夜點綴的更加浪漫迷人。

女：在明月初升的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，不論新朋老友。

男：在中秋佳節(jié)這個美妙時刻，我們共同舉杯，把酒話佳節(jié)，舉杯邀明月。

女：千里試問平安否?且把思念遙相寄。

男：把綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福。凝結在這中秋共圓的時刻，傳遞到遙遠的你。

女：月色如水，流淌著我們不盡的思念。

男：月光如織，扯不斷我們永遠的掛牽。

女：月華如歌，鳴奏出我們心中的絕響。

男：今天的'情融六十年代，已走過了一周年的歲月

女：如果說當年初創(chuàng)時還在蹣跚學步，那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。

男：她的每一個足跡，都浸透著網(wǎng)友的心血和汗水;

女：她的每一步成長，都伴隨著網(wǎng)友的驚喜與自豪

男：感謝朋友們對情融六十年代的(合)厚愛。

男：明媚的月光映出中秋的喜慶。

女：好看的舞蹈跳出中秋的歡騰。

男：今晚的月光是大家的月光。

女：今晚的舞臺是大家的舞臺。

男：___中秋聯(lián)歡晚會，現(xiàn)在開始!

學校中秋節(jié)晚會主持搞8

女1：尊敬的各位學校領導，男：親愛的各位朋友們，女2：親愛的各位同學們，合：大家晚上好!

男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，女1：丹桂飄香，秋風送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的`月色，姍姍向我們走來。

女2：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。

男：金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。

女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。

男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在__的課堂，女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了__的校園!

女1：今晚，中秋佳節(jié)，我們__全體學員和老師相聚一堂，共敘思念之情;

男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于__的激情!

女2：今晚，讓我們相逢相聚在__舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌!

男：現(xiàn)在我宣布：相約__文藝晚會現(xiàn)在開始！!

女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們__負責人講話。

女2：再次感謝學校領導的深情祝福，雋雋教誨!相信我們在這里一定會開心，快樂，努力，成長。

學校中秋節(jié)晚會主持搞9

乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，同抒“__”的激情。

丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

?。航裉欤乱沽汲?，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

甲：中秋節(jié)的思念，在__學校里放飛遠方的眷戀。

乙：中秋節(jié)的團圓，在__學校里把濃濃情意展現(xiàn)。

丙：__的希望，在我們的心房。

?。篲_的掘起，是我們的理想。

甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。

乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在__學習的愉快。

丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福__學子中秋佳節(jié)快樂。

丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱__學校明天會更好。

合：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。中秋聯(lián)歡晚會到此結束。

學校中秋節(jié)活動晚會主持搞2021

第五篇：畢業(yè)論文答辯自述搞

畢業(yè)論文答辯自述稿

尊敬的各位老師：

上午好！

我是09財務管理的學生，我叫111。我論文的題目是《萬科上市公司財務報表分析》。這篇論文是在王11導師的耐心指導下完成的。王老師對我的論文進行了細心批改并提出了寶貴的修改意見，在這里真摯的對老師說：王老師，謝謝您。下面我將從四個方面對這篇論文進行簡單的陳述，懇請各位老師批評指導。

首先，研究的現(xiàn)狀和背景：

隨著資本市場的逐步開放及經(jīng)濟的不斷發(fā)展，財務報表的分析在投資決策、經(jīng)營管理中的作用日趨重要，越來愈多的決策者開始重視財務報表分析所提供的相關信息。財務報表分析為決策者的決策過程提供了不可缺少的信息支持，但財務報表分析作為一種決策支持和管理手段，對使用者還是有相當高的要求。由此評價一個企業(yè)經(jīng)營績效的好壞和經(jīng)營結果的優(yōu)勢，為企業(yè)經(jīng)營者制定經(jīng)濟計劃和財務控制提供依據(jù)。分析透可知企業(yè)本身的優(yōu)、缺點，作出實事求是的評價和積極可行的決策。分析后可找到企業(yè)理財中出現(xiàn)的問題及潛在的問題，不斷進行調整，提出相應措施，保證企業(yè)的各項工作按既定目標順利進行。

其次，選題的目的及研究的意義：

社會主義市場條件下，企業(yè)的現(xiàn)金活動日趨復雜。各個利益群體時刻關注著企業(yè)的財務現(xiàn)狀。因此，進行深入系統(tǒng)的財務分析，是財務管理工作中十分重要的方面。通過財務分析，可以全面地了解企業(yè)的經(jīng)營活動、財務狀況、評價企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，明確企業(yè)的競爭地位和預測企業(yè)的經(jīng)營前景。財務報表分析是利用會計報表提供的數(shù)據(jù)，采用一定的方法進行計量分析，依靠一定的標準對企業(yè)的各種經(jīng)濟情況進行比較的一種工具。由此評價一個企業(yè)經(jīng)營績效的好壞和經(jīng)營結果的優(yōu)勢，為企業(yè)經(jīng)營者制定經(jīng)濟計劃和財務控制提供依據(jù)。分析透可知企業(yè)本身的優(yōu)、缺點，作出實事求是的評價和積極可行的決策。分析后可找到企業(yè)理財中出現(xiàn)的問題及潛在的問題，不斷進行調整，提出相應措施，保證企業(yè)的各項工作按既定目標進行。

再次，論文的結構及主要內容：

第一部分是，財務報表分析的理論知識。

第二部分是，實例研究，從償債能力、盈利能力、營運能力三方面分析研究萬科上市公司財務報表。并與保利地產進行了縱向的比較分析。

第三部分是，萬科上市公司財務狀況及發(fā)展意見

第四部分是，財務報表分析的存在局限性及解決建議

最后是，結論。在這篇文章中，我盡可能的尋找詳細的資料，自己進行總結計算，然后與同行業(yè)進行對比分析，指出公司在經(jīng)營發(fā)展過程中存在的優(yōu)缺點。從中我學到了很多實質性的東西，也對財務報表分析有了深入的了解。但限于本人水平的有限，對萬科上市公司的財務報表分析只停留在財務指標的表面上，沒有對非財務指標進行仔細的探究。非財務指標可以從另一方面反映企業(yè)的財務狀況、經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量情況，對財務報表分析有不可取代的地位。由于文中還有一些問題錯誤和不足，希望借這次答辯，各位老師能夠提出寶貴的意見。我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。，以上是我的論文答辯自述，請各位老師提問。謝謝！