第一篇：感恩的心主題班會

感恩的心主題班會

班會主題：懂得感恩、學(xué)會感恩

活動背景：現(xiàn)在許多孩子都是獨生子女，父母對其百般寵愛，使得孩子不懂珍惜來之不易的生活。不懂尊重、不懂感恩，以自我為中心。

班會目標(biāo)：

1.讓學(xué)生明白何為感恩 2.讓學(xué)生知道向誰感恩 3.讓學(xué)生了解如何感恩 4.讓學(xué)生做到心懷感恩

活動準(zhǔn)備：

1.選擇班會主持人2名

2.查找關(guān)于感恩的詩歌、名言、文章、歌曲 3.準(zhǔn)備關(guān)于感恩的表演節(jié)目 4.邀請部分學(xué)生家長

班會過程：

1.播放感恩的心、主持人宣布班會主題、班會開始。

2.讓學(xué)生討論何為感恩，并分享觀點、總結(jié)觀點 感恩，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋：對別人所給的幫助表示感激。感恩，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。

感恩，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動力。

感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。這時，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。

3.表演準(zhǔn)備好的關(guān)于感恩的小品

4.讓同學(xué)了解應(yīng)向誰感恩，并讓同學(xué)說出他們想感恩的對象，并分享他們的感恩故事 感恩的對象：父母、親人、老師、同學(xué)、朋友、他人、社會、大自然、生活 感恩父母：“ 母愛如水,父愛似山?！备屑じ改冈杏覀兩?感謝父母養(yǎng)育我們成長。感恩老師：“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材。

感恩朋友、他人：投之以桃,報之以李。贈人玫瑰,手有余香。滴水之恩,涌泉相報。感恩社會：吃水不忘挖井人。感恩大自然：大自然賦予我們生活空間及許多自然資源，還讓我們能夠欣賞美麗的自然風(fēng)光。

5.讓學(xué)生知道如何感恩，分享感恩的方法

為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重、關(guān)心老師,給老師一個好心情。

體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會說 “謝謝”、“您辛苦了!”。尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學(xué)會說“對不起” 學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。多做善事、好事,盡自己最大的力量報效國家、社會、人民。列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時時圖求報答。愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。

6.邀請學(xué)生家長，讓學(xué)生表達(dá)對各自父母的愛意及感恩之心。為父母獻(xiàn)花，與父母擁抱。

7.告訴同學(xué)應(yīng)學(xué)會感恩，并心懷感恩。

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

8.全體學(xué)生站成愛心隊形，表演準(zhǔn)備好的帶手語的“感恩的心”歌曲表演。

9.主持人總結(jié)，班會結(jié)束

外國語學(xué)院 英語1014 2010520100

陳曦

第二篇：“感恩的心”主題班會

2010學(xué)年第二學(xué)期主題班隊會

《感恩的心》主題班會

三（3）班

一、活動目的：

通過教育活動使他們感受到被人關(guān)愛的溫暖、快樂的同時，要擁有一顆感 恩的心，學(xué)會從小尊老愛幼、關(guān)心他人、愛護(hù)他人，引導(dǎo)他們懂得人人爭做一 個善于關(guān)心、愛護(hù)他人的好少年。

二、活動時間：2011、3、28

三、活動準(zhǔn)備：

節(jié)目排練、視頻播放、制作感恩卡

四、活動過程：

1、開始部分

男：親愛的同學(xué)們，我們的成長離不開長輩的悉心照顧，離不開老師的耐心培育，離不開同學(xué)間的互幫互助。

女：關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德。男：當(dāng)別人幫助了自己，我們會很快樂； 女：當(dāng)自己幫助了別人，你會感到幸福!合：三（3）中隊“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

2、感恩父母

甲：世界上有一種樸實的愛，她的名字叫母愛，乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。甲：爸爸、媽媽對我們的關(guān)心是無私的，是無微不至的，乙：下面讓我們來用心傾聽一下幾個同學(xué)的感受。（《我們的家》兒歌）

丙：大家好，我是今天班會的“愛心小天使”，我有兩個感人的故事要向大家推薦。（朗讀故事：母愛的價值）

丙：聽了剛才的故事，同學(xué)們覺得這個小男孩做得對不對呢？（采訪同學(xué)）

2010學(xué)年第二學(xué)期主題班隊會

丙：大家說得都很好，下面我還要給大家推薦一位了不起的人物：田世國。

他的母親腎壞死，找不到合適的腎臟做移植手術(shù)。為了讓媽媽有一個健康幸福的晚年，田世國主動將自己的一個腎臟移植給了自己的媽媽。他因此被評為“感動中國”人物。（播放錄像）

丙：聽了剛才的故事，同學(xué)們你有什么感受？（采訪同學(xué)）甲：今天，我們要真誠的大聲地說一聲

（全班合：“爸爸、媽媽，感謝你們，你們辛苦了”）

3、感恩老師

甲：除了父母，可敬的老師也為我們的成長付出了大量的心血。乙：下面，請聽聽同學(xué)們是怎么做，怎么說的吧?。ㄍ瑢W(xué)送上感恩卡）

乙：最后，讓我們再大聲地說一句（全班合：“老師，您辛苦了！”）

4、感恩同學(xué)

甲：真正的友誼是我們財富，也是生活中的一大快樂。乙：我們?nèi)嗤瑢W(xué)，都是一家人，更加應(yīng)該互相關(guān)心。甲：請聽友誼小故事（同學(xué)表演《友誼小故事》）

5、班主任發(fā)言

乙：有請錢老師作總結(jié)發(fā)言。（老師發(fā)言）

6、結(jié)束部分

甲：得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。乙：讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始。

合：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩。合：三3中隊“感恩的心”愛的教育主題班會到此結(jié)束！（全班鼓掌）

五、活動效果：

通過此次班會使學(xué)生明白學(xué)會關(guān)心別人是一種美德，是一種交往的需要，是一種獲得友誼的渠道。學(xué)會在生活中，通過點點滴滴的小事，關(guān)心父母長輩，關(guān)心老師，關(guān)心伙伴，在感恩的同時，讓自己生活得更快樂。

2011年3月

第三篇：感恩的心主題班會

感恩的心主題班會

> 感恩的心主題班會

班會主題：感恩的心

班會對象：全班學(xué)生

班會時間;周一班會課

活動目的：1.了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大，增強(qiáng)感恩意識，激發(fā)感恩之情。

2.學(xué)會理解、孝敬父母，以實際行動報答父母。

設(shè)計理念：本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

活動過程：

一、故事引入

出示圖片：地震中的母親

(配樂：燭光里的媽媽)

1.老師講述圖片中發(fā)生的的故事：

2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子，母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!在場所有看到短信的人都哭了。而這個雕塑，就是為了紀(jì)念這位偉大的母親而筑的。>感恩父母演講稿 >關(guān)于感恩的名言名句

2.師：孩子們，聽了故事，你有什么想說的?

(學(xué)生暢談聽完故事的感受)

二、理解感悟

(一)感悟父母無私的愛

1.師：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不能忘啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!為了我們的健康成長，他們甚至可以付出生命的代價···

2.師：那么在平時的生活中，你們的爸爸媽媽為你們做過哪些事呢?他們是如何關(guān)心、愛護(hù)你的呢?誰能把你和爸爸媽媽的故事講給大家聽聽?

(每個小組選一兩名學(xué)生來回答)

3.師：父母永遠(yuǎn)是最愛我們的人www.，他們的愛不僅僅是是那些刻骨銘心的，更多的是存在于我們生活的點滴之中。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚，灑滿我們生活的每一個角落。(提前讓一名學(xué)生準(zhǔn)備，深情吟誦)

游子吟

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

4.老師：這首詩以真摯的情感，表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深

的愛。就像我們的爸爸媽媽一樣，默默的付出著卻從不要求我們?yōu)樗麄冏鲂┦裁础?.孩子們，為了感謝爸爸媽媽對我們的關(guān)心和照顧，你有沒有什么好辦法來報答他們呢?

(二)小組討論，我們該怎樣做?

1.小組內(nèi)交流討論，學(xué)生匯報。

2.教師總結(jié)歸納，補(bǔ)充不足。

歸納：

要知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好，知道他們的生日。

為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”，并告訴爸爸媽媽我很愛他們。

學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

做錯事的時候，學(xué)會對父母說“對不起”。

親手為父母洗一次腳;

努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常向父母匯報自己的學(xué)習(xí)情況，不讓父母操心。

長大后賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活;

3.師：看起來，同學(xué)們都知道要怎么心懷感恩了。今后，我們不僅僅要感恩父母，感恩家人，還要感恩社會，感恩國家，感恩每一個幫助過我們的人。

4.最后，請同學(xué)們聆聽《感恩的心》并為父母畫一幅畫，寫一段祝福。

——班會結(jié)束

第四篇：感恩的心主題班會

班會主題：感恩的心

學(xué)習(xí)目的：現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。

重點：懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。

內(nèi)容：

一、由主持人朗讀學(xué)習(xí)目的和重點。

二、由班長對上周班級工作作簡單總結(jié)，宣布班級考評結(jié)果，并對以后的工作提出幾點要求。（由班長發(fā)言）

三、由班長宣布上周學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生名單和紀(jì)律表現(xiàn)較差的學(xué)生名單。并請學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生代表上臺發(fā)言。

四、主持人對以上環(huán)節(jié)作簡單總結(jié)后，進(jìn)行班會主題環(huán)節(jié)

五．朗誦《感恩的意義》

六．制作愛心卡

七．感人故事

八．歷史故事

九．結(jié)束

開場白：

主持人（甲）：生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常抱有一顆感恩的心。

主持人(齊): 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.主持人(甲): 沙漠因為愛而成糧倉.主持人(乙): 世界因為愛而更美好.主持人(齊): 我們在愛的海洋里成長.主持人(乙): 父愛如山深沉凝重

主持人(甲): 母愛如水溫情纏綿.合 感恩的心 主題班會現(xiàn)在開始

主持人（甲）

一、由主持人朗讀學(xué)習(xí)目的和重點。

主持人（乙）

二、由班長對上周班級工作作簡單總結(jié)，宣布班級考評結(jié)果，并對以后的工作提出幾點要求。（由班長發(fā)言）

主持人（乙）

三、由班長宣布上周學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生名單和紀(jì)律表現(xiàn)較差的學(xué)生名單。并請學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生代表上臺發(fā)言。

主持人（甲）四．主持人對以上環(huán)節(jié)作簡單總結(jié)后，進(jìn)行班會主題環(huán)節(jié)之一 ：故事

主持人(甲):生活中，我們感受到如水般溫情纏綿的母愛，是否也感受到父親如山深沉凝重的愛呢？下面又是一個感人的故事,讓我們一起來感受吧!

主持乙：請聽故事《奇跡的名字叫父親》

奇跡的名字叫父親

有一天,一個父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合.在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨,父親正在艙了用腰刀削蘋果.忽然,船猛地晃動了一下,父親應(yīng)聲倒地,那把刀狠狠地插在了父親的胸口上,他的嘴唇轉(zhuǎn)眼見在顫抖的厲害,臉色發(fā)白,女兒看到了,尖叫著跑過來扶著父親,但是她不知道那把刀已經(jīng)......父親微笑著推開女兒的手,告訴她:“沒事兒的,只是摔了一跤.”隨后,他輕輕地?fù)炱鹆四前训?用大拇指抹掉了血跡,慢慢地爬起來.就這樣,父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲,早晨再給她系上最美的蝴蝶結(jié), 帶她去看蔚藍(lán)的大海.到達(dá)的前一天晚上,父親來到了女兒身邊,告訴她說:“明天見到媽媽,告訴她,我愛她.”女兒不解地說:“可是明天你就見到她了呀,為什么不親自告訴她呢?”父親笑了,俯身,在女兒的額頭上刻下了深深的一吻.到達(dá)紐約港了,女兒一眼便認(rèn)出了在人群中的媽媽,她大聲喊到:“媽媽,媽媽!”這時,旁邊的游人一聲驚呼,女兒轉(zhuǎn)頭看去,父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上,胸口血如井噴---他死了.尸解的結(jié)果很令人驚訝,是那把刀把他的心肌切成了兩半,而他卻多活了三天,醫(yī)院唯一的解釋是:由于切口太細(xì)了,使兩塊心肌緊緊貼在一起,輸送了三天的血 2 液.在一次醫(yī)討會上,人們紛紛要給這個奇跡起個名字,有的說叫大西洋奇跡,還有的說就以父親的名字命名.這時,一位資深的老醫(yī)學(xué)家說:夠了!然后一字一頓地說:這個奇跡的名字叫父親.主持甲:??！這是一段多么感人的父女情啊！聽了這個故事,你們又想說些什么呢?（請同學(xué)們相繼上臺發(fā)言講述父母、老師、朋友等對自己的無限深情，并表示要用實際行動回報那些給予我們恩情的人們。）

主持甲： 我們的生命是父母賜予的.在我們成長的過程中, 不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

主持乙:父母與長輩不知耗費了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。而我們，又有誰能真正讀懂呢？

《一封辛酸父親的來信 》（一名同學(xué)朗誦,配樂）

一封辛酸父親的來信

親愛的兒子：

盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ灰粋€大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的，要看手上的繭子和出身成分，有些人還要用人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過你的3封信，加起來比一份電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙，沒時間寫信，但同院里你高中時代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎?

后來，隨著你讀二年級，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說，是因為你談戀愛了。其實，她不說我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個優(yōu)秀的討債人。

當(dāng)時，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費通知，虛報學(xué)費。這之前，我在報紙上已看到這種事情。沒想你也同時看到這則新聞，一時間相見恨晚，及時嫻熟地運用這一招，來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒發(fā)作，但從開學(xué)到今天，兩個月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你—————我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識和社交閱歷之外，還能否長一丁點善良的心？

主持人(乙)：這是一封署名為“傷心父親給大學(xué)兒子的信”，于2008年11月1日下午，不知何時被貼在南京大學(xué)逸夫館樓左前方的公告欄。這封信的內(nèi)容引發(fā)了大學(xué)師生的熱烈討論。

主持人(甲)：同學(xué)們、老師，這就是我們的大學(xué)生。大學(xué)生“沒有良心”的做法，應(yīng)當(dāng)引起我們深刻的反思。。。（全場安靜15秒鐘）

五、朗誦《感恩的意義》：

音樂響起，主持人開始朗誦《感恩的意義》

(乙)：在人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩：

（甲）大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。

（乙）感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識；報恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心 4 靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……

（甲）人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓螅褪菍Σ赣?、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

（乙）一切情緒之中最有威力的便是愛心，但它以不同的面貌呈現(xiàn)出來。感恩也是一種愛，因而安東尼?羅賓喜歡通過思想或行動，主動表達(dá)出自己的感恩之情，同時也好好珍惜上天賜給他的、人們給予他的、人生經(jīng)歷的。如果我們常心存感恩，人生就會過得再快樂不過了，因此請好好經(jīng)營你那值得經(jīng)營的人生，讓它充滿了芬芳。

主持人（合）感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！

（甲）朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福 5 的生活著每一天。我懂得，學(xué)會了感恩，才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。

（乙）對于生活心存感恩，你就不會有太多的抱怨，世上沒有十全十美的事物。比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。感恩之心足以稀釋我們心中的狹隘和蠻橫，還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們就可以逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人，會使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊宏遠(yuǎn)。

（甲）因此，感恩，是一條人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)。懷有感恩之情，對別人、對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好的情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。感恩將使你的心和你所企盼的事物聯(lián)系得更緊，感恩將使你對生活、對一切美好事物的信念，從而一生被美好的事物包圍。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界，這個世界一定是非常美好的，我們的人生也會變得更加美好。

（乙）在佛法中，經(jīng)常說“報四重恩”：

一、感念佛陀攝受我以正法之恩；

二、感念父母生養(yǎng)撫育我之恩；

三、感念師長啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩；

四、感念施主供養(yǎng)滋潤我色身之恩。我們感念眾生曠劫供我所需之恩，感念自然界，太陽供我光明與熱能，空氣供我呼吸，花草樹木供我賞悅。

（合）感恩是一束金色的陽光,能化解冰雪,讓我們學(xué)習(xí)感恩,讓這束陽光也照耀我們大家的心!

。。。

六、制作愛心卡

主持人(乙):生活中，我們要感謝的人太多了，請同學(xué)們把藏在心底的感激話語說出來吧！

甲:請同學(xué)們把自己想說的話寫在感恩卡上，在貼在愛心上。

(每位同學(xué)寫出心里的一句感恩的話。貼在愛心上。)

。。。

七、感人故事

甲:下面還有一個很感人的故事,咱們一起來聽聽吧!

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕可是最好的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……

她就這樣站在雨中不停歇地做著，媽媽的眼睛終于閉上了……

主持人(甲): 同學(xué)們,感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,還要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗.八、歷史故事

（乙）下面請再聽聽這個名人故事。

美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而 7 沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

甲：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

甲：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

合: 讓我們懷著一顆感恩的心來生活,來學(xué)習(xí),來回報這個處處充滿愛的社會,讓我們用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》.甲;請全體同學(xué)起立,跟著音樂一起唱《感恩的心》

合 感恩的心 主題班會到此結(jié)束

第五篇：感恩的心主題班會

《感恩——愛的旋律》

活動目的：活動主要目的：讓學(xué)生在感受關(guān)愛，享受快樂的同時，擁有一顆感恩的心，懂得感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝朝夕相處的伙伴??懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。讓我們的生活處處充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨?；顒舆^程：

男主持人1：親愛的同學(xué)們，我們的成長離不開長輩的呵護(hù)，離不開老師的關(guān)心，離不開同學(xué)的友愛。

女主持人2：我們每個人都應(yīng)該心懷感激，學(xué)會感恩，不僅僅感謝父母的恩，感謝老師的恩，感謝同學(xué)的恩，而是要感謝所有的人。

男主持人3：只要每個人都有一顆感恩的心，那么世界將處處充滿愛。女主持人4：讓我們綻開美麗的笑臉，唱出愛的心聲。

合1234：四年一班“感恩——愛的旋律”主題班會現(xiàn)在開始。男主持人1：伴隨著陣陣啼哭，我們來到了這個世界。

女主持人2：第一次睜開眼睛，我們看到了這個世界的美麗可愛。合12：開始了生活的每一天

男主持人3：在關(guān)愛中我們一天天成長

女主持人4：母愛的偉大，師愛的無私，友愛的真誠?? 男主持人1：每一步的成長都傾注了所有人的濃濃愛意 女主持人2：享受溫馨快樂中的我們心存感激

合1234：讓我們滿懷著一顆感恩的心，唱響愛的旋律。1.感恩父母（背景音樂：轉(zhuǎn)角遇到愛）

男主持1：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛

陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

女主持人2：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

像高山似大海，他包容著一切。

男主持1：世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。女主持2：世界上最深的情，莫過于子女親情。男主持1：親情，人類永恒的話題。女主持2：親情，人間最美的情感。

合12：讓我們一起體會父母愛的偉大，感謝父母的養(yǎng)育之恩！男主持1：下面請聽詩朗誦《爸爸媽媽，我想對你們說》（附件一）

男主持3：感恩是一種溫暖的情感，滋潤心田。

女主持4：感恩像一條緩緩流淌的小溪，把人間最純最美的訊息在心與心之間傳遞?？粗鴭寢尯Φ难劬?，那是世上最美的星星。

男主持3：感恩并不是掛在嘴上的時髦詞，我們該如何付諸于行動呢？就來看看我們班的同學(xué)是怎樣做的吧！

女主持人4：請聽三句半《我在家里是個好孩子》（附件二）

2.感悟師情 背景音樂（每當(dāng)走過老師的窗前）

女主持人2：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出的光和熱，更容易讓我們想到那無私而偉大的愛。那就是我們敬愛的老師。男主持人1：請欣賞由大王睦涵等同學(xué)帶來的小品《教師情》(附件六)男主持3：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。女主持4：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。

合1234：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少心血啊！就讓我們獻(xiàn)上詩朗誦《老師贊歌》（附件三）

男主持人13：老師您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量

女主持人24：您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。合1234：我們感激您——敬愛的老師！3.感恩他人（背景音樂：夢中的婚禮）

女主持2：學(xué)會感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命 男主持1：學(xué)會感恩——感激我的老師，是你們給了我無窮的知識 女主持4：學(xué)會感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量 男主持3：學(xué)會感恩——感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康的成長 女主持2：不要忘記對他們說一聲：謝謝.下面請聽逄雨寰同學(xué)給大家講故事。（附件四）男主持3：在我們成長的道路上，要感激的人太多太多。常懷感恩之心，對別人少一分挑剔，多一份欣賞。你最想感激的人是誰？最想對他說什么？今天我們這里就是一個愛心轉(zhuǎn)播站，每位同學(xué)都是愛心小廣播。我們的愛心小廣播開始啦!(附件五)女主持4：是啊，我們要用愛來報答父母的養(yǎng)育之恩，報答老師的諄諄教導(dǎo)。男主持1：我們要用最熱烈的情感來回報社會與祖國對我們的關(guān)愛。

女主持2：所以，我們班的宣言是：孝心獻(xiàn)給父母，誠心獻(xiàn)給老師，愛心想給集體，忠心獻(xiàn)給祖國。全體起立，讓我們一起宣誓：

全班齊：孝心獻(xiàn)給父母，誠心獻(xiàn)給老師，愛心獻(xiàn)給集體，忠心獻(xiàn)給祖國。男主持人3：請坐。

4.愛的回旋

背景音樂（愛的奉獻(xiàn)）

男主持1：感恩就是因為有了愛，對母親、對老師、對朋友、對祖國的愛......女主持2：感謝長輩、感謝老師、感謝伙伴、感謝一切幫助過我的人。男主持3：感謝成功，感謝收獲；感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切。女主持4：讓我們再一次唱響《感恩的心》，隨著歌聲，放飛我們的感激之情。男主持13：讓我們帶著一顆感恩的心，再次品味那份深深的情。男主持4：下面請欣賞手語舞《感恩的心》

女主持4：在陣陣歌聲中，我們的班會也接近了尾聲，現(xiàn)在就以熱烈的掌聲歡迎我們的榮老師講話。

教師總結(jié)班會。

女主持人24：讓我們珍惜一切，感恩一切，在感恩中勇敢走向燦爛的明天 合：四年一班《感恩——愛的旋律》主題班會到此結(jié)束。（鞠躬，退場。）