第一篇：護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書

《職業(yè)生涯規(guī)劃書》

姓名： 性別：女 學(xué)校： 學(xué)院：護(hù)理學(xué)院 專業(yè)：護(hù)理 班級： 學(xué)號： 聯(lián)系電話： 電子郵件：

一、自我認(rèn)知 1．個性特征

自我評估的結(jié)果：我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心和責(zé)任心。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校注重知識與理論結(jié)合，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才，我從中受益良多。職業(yè)測評的結(jié)果：MBTI-SJ型：具有SJ偏愛的人的共性是有很強(qiáng)的的責(zé)任心和事業(yè)心，忠誠、按時完成任務(wù)，服從規(guī)則持保守的價值觀。

個性特征探索小結(jié)：通過以上的探索，我了解自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足，我只具備理論知識，但動手能力不強(qiáng)，應(yīng)多動手實(shí)踐，以積累經(jīng)驗(yàn)。

2．職業(yè)興趣

自我評估的結(jié)果：我意愿當(dāng)一名護(hù)士，以一顆同情心和一雙愿意工作的手，以真心、愛心和責(zé)任心對待每一位病人。職業(yè)測評的結(jié)果：霍蘭德-社會型：喜歡從事為他人服務(wù)的工作；渴望發(fā)揮自己的社會作用；比較看重社會義務(wù)和社會道德。

職業(yè)興趣探索小結(jié)：以上自我分析，我認(rèn)為我對護(hù)理職業(yè)有著濃厚的興趣，而且很適合護(hù)理專業(yè)。并會在今后的學(xué)習(xí)與工作中不斷地發(fā)現(xiàn)與了解護(hù)理的重要性，并且更加積極地投入我全部的經(jīng)歷去做好這一工作。

3．職業(yè)能力

自我評估的結(jié)果：我認(rèn)為我善于與人交往，可以和病人溝通。學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識。但是，我的實(shí)際操作能力欠缺，還需要多動手操作，以及豐富自身理論知識，以更好的適應(yīng)市場競爭。職業(yè)測評的結(jié)果：最擅長的是書寫能力（Q），言語能力(V)和運(yùn)動協(xié)調(diào)能力(K)

職業(yè)能力探索小結(jié)：以上測試說明了我的職業(yè)能力傾向書寫和言語能力，這在我的工作中有很大的作用，但是我觀察細(xì)節(jié)的能力不夠，如果將來我要當(dāng)一名護(hù)士，這一點(diǎn)也是非常重要的。

4．職業(yè)價值觀

自我評估的結(jié)果：我希望我的職業(yè)不用常常變更，可以和同事、領(lǐng)導(dǎo)相處和諧，工作待遇和我付出的成正比，能有一個安心的環(huán)境。

職業(yè)測評的結(jié)果：在我的工作中，注重的是安全感，成就感以及追求新意。

職業(yè)價值觀探索小結(jié)：以上分析說明我更意愿一個安全穩(wěn)定的工作，可以給我?guī)戆踩小⒊删透械墓ぷ鳌?/p>

二、職業(yè)認(rèn)知

1、社會整體經(jīng)濟(jì)形勢、就業(yè)形勢: 今年我國的經(jīng)濟(jì)增速雖有所回落,但在結(jié)構(gòu)調(diào)整、改善民生等方面取得了一些積極進(jìn)展,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不乏亮點(diǎn)。一是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化。二是就業(yè)與居民收入增長較快。三是消費(fèi)熱點(diǎn)繼續(xù)保持熱度。四是化解產(chǎn)能過剩和節(jié)能減排取得積極進(jìn)展。

2、社會就業(yè)趨勢和大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、特點(diǎn):

權(quán)威發(fā)布根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。本校的護(hù)理就業(yè)率也很好，2007年畢業(yè)率高達(dá)95%。

3、目標(biāo)職業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀（真實(shí)可信）、發(fā)展前景（有理有據(jù)）、就業(yè)需求（落實(shí)到崗位、職位晉升路徑等）

根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人。目前全國已有130多所大學(xué)開辦了護(hù)理本科教育，12所大學(xué)開辦了護(hù)理碩士教育，4所大學(xué)開辦了護(hù)理博士教育，高學(xué)歷護(hù)理人員將會越來越多。

雖然護(hù)理專業(yè)人才增長速度越來越快，但是總還是趕不上護(hù)理專業(yè)的人才需求。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)不斷快速發(fā)展，醫(yī)療健康服務(wù)不斷完善。同時，隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。

我國近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時，對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇，這些都為護(hù)理專業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)空間。

4、目標(biāo)職業(yè)一

1．工作本身 工作內(nèi)容：臨床護(hù)理 工作環(huán)境：北京三甲醫(yī)院

職業(yè)的典型生活：生活作息不規(guī)律，需要不停地學(xué)習(xí)，上班很累，沒有很多的空余時間，并要面臨嚴(yán)峻的醫(yī)患關(guān)系。2．怎樣得到工作

進(jìn)入職業(yè)的途徑：醫(yī)院考核 勝任標(biāo)準(zhǔn)：護(hù)士資格證和通過實(shí)習(xí)期 3．工作待遇 薪酬：4000-10000 福利待遇：五險(xiǎn)一金

4．未來發(fā)展

職業(yè)本身的前景：中國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展還需要更多的高素質(zhì)人才，高能力的醫(yī)學(xué)人才。職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，取得護(hù)師資格證書，進(jìn)一步發(fā)展，并多向護(hù)士長學(xué)習(xí)，爭取向護(hù)士長的方向發(fā)展。

培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會：邊工作邊學(xué)習(xí)，參加醫(yī)療培訓(xùn)課程 5．工作帶來的影響

從事該職業(yè)人員的生活方式：生活不規(guī)律，沒有私人時間。醫(yī)院和家兩點(diǎn)一線。常常面臨患者的不理解，醫(yī)患關(guān)系緊張。

對休閑、婚姻、家庭的影響：工作時間和性質(zhì)決定沒有什么私人時間。會忽略家人。

5、目標(biāo)職業(yè)二

1．工作本身 工作內(nèi)容：留校教師 工作環(huán)境：醫(yī)科大學(xué)

職業(yè)的典型生活：八小時工作制，私人時間較充裕，工作不會太繁忙 2．怎樣得到工作

進(jìn)入職業(yè)的途徑：醫(yī)科大學(xué)的應(yīng)聘

勝任標(biāo)準(zhǔn)：拿到護(hù)士資格證、教師資格證，通過考核和實(shí)習(xí)期 3．工作待遇 薪酬：4000-6000 福利待遇：五險(xiǎn)一金 4．未來發(fā)展

職業(yè)本身的前景：，教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。

職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：積累工作經(jīng)驗(yàn)，考職稱，和上下級搞好關(guān)系。

培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會：邊工作邊學(xué)習(xí)5．工作帶來的影響

從事該職業(yè)人員的生活方式：生活相對規(guī)律，私人時間相對較多

對休閑、婚姻、家庭的影響：私人時間較多，收入一般，沒有太多糾紛問題。

三、職業(yè)決策

1．首選職業(yè)目標(biāo)：臨床護(hù)理

(1)目標(biāo)分析：就中國目前醫(yī)療體系，醫(yī)護(hù)比例而言，需要大量的臨床護(hù)理工作者(2)首選理由：（匹配）雖然工作辛苦，但收入不錯，還有許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(3)路徑設(shè)計(jì)：拿到護(hù)士資格證，通過考核和實(shí)習(xí)

(4)決策分析：

1、一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。中國的衛(wèi)生事業(yè)也突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

2、護(hù)理職業(yè)特殊環(huán)境：中國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展還需要更多的高素質(zhì)人才，高能力的醫(yī)學(xué)人才。

(5)實(shí)現(xiàn)可能性分析：由于護(hù)理人員缺乏，如果有實(shí)力，就業(yè)可能性很大。

2．備選職業(yè)目標(biāo)一：(1)目標(biāo)分析：大學(xué)教師

(2)決策分析：本科護(hù)理是一個興起的本科專業(yè)，缺乏護(hù)理類教師，前途光明。

3．行動計(jì)劃（路徑選擇）

(1)大學(xué)期間的行動計(jì)劃：多參加學(xué)校組織的醫(yī)療活動，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，打下基礎(chǔ)，考研考博，考下護(hù)士資格證、教師資格證。

(2)職場適應(yīng)計(jì)劃：

1、積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己

2、處理好人際關(guān)系，與同事友好相處

3、向前輩學(xué)習(xí)

(3)長期發(fā)展計(jì)劃：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，繼續(xù)進(jìn)修

四、自我監(jiān)控

1、評估的時間：半年一次

2、評估的內(nèi)容

實(shí)施策略評估：學(xué)習(xí)—見習(xí)-學(xué)習(xí)-實(shí)習(xí)-就業(yè)-學(xué)習(xí)職業(yè)路徑評估：學(xué)生-護(hù)士-護(hù)師-護(hù)士長 職業(yè)目標(biāo)評估：護(hù)士長

3、評估的來源

社會：中國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展還需要更多的高素質(zhì)人才，高能力的醫(yī)學(xué)人才。

4、評估的要素

明確性:對護(hù)理有著非常明確的就業(yè)意愿。

可行性：由于現(xiàn)在護(hù)理人員缺乏，而作為本科護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)的可能很大?？煽匦裕嚎梢钥刂频墓ぷ?。

全局性：基本層面和主要層面都可以。靈活性：靈活程度不是很高，基本穩(wěn)定。持續(xù)性：符合可持續(xù)發(fā)展。

5、調(diào)整方案

1、以長遠(yuǎn)職業(yè)的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)

2、綜合發(fā)展與評估

3、根據(jù)個人興趣和工作環(huán)境

第二篇：護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書

[護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書]

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動力。

二、自我評價

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計(jì)劃

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下： 1、2009至2012年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。2、2012至2015年

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，職業(yè)生涯規(guī)劃《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書》。主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，3、2012-2017年，在自己的工作崗位上

五、調(diào)整與評估

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

二、護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

（一）本人的基本簡歷 略

（二）本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平。母親在家務(wù)農(nóng)，父親是一名司機(jī)，月收入均在一千元左右。

（三）本人的職業(yè)傾向 本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護(hù)士的心愿。

護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。

（四）本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

時鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了，一切知識日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動的話，人的一生就這樣無聊的過完了。規(guī)劃如下：

1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。

2、第二年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。

（五）實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施

夢想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

第三篇：護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書分享

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間：（2008年－2018年，24歲至34歲）

美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護(hù)士

總體目標(biāo)：進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作

已進(jìn)行情況：讀完本科

一．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。

二．行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者

三．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作

（2）性格：內(nèi)外兼有

特長：中醫(yī)刮痧

愛好：聽音樂，讀書，寫隨想

2．角色建議：

父親：“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

老師：確定目標(biāo)，勇往向前。

四．職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1．2008－2010年：

成果目標(biāo)；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力

2．2010年－2013年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀教師

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

3．2013年－2018年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

五．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮

六．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

實(shí)施存在的障礙：

1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；

2、缺少技能、創(chuàng)新能力；

3、快速適應(yīng)能力欠缺；

七、解決方法

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。

（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學(xué)。

（3）積極參加各種有意義的社會實(shí)踐活動。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié)，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術(shù)。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈

八、對職業(yè)規(guī)劃的看法

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向。

2.規(guī)劃是對未來的計(jì)劃，但計(jì)劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。

3.每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

第四篇：護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

對于大學(xué)生來說，職業(yè)生涯目的的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人的事業(yè)成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四眼茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。

一． 規(guī)劃的意義及自我分析

有了成功的目標(biāo)，明確自己人生的大目標(biāo)，對把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生的第一步。有道是：“凡事預(yù)測則立，不預(yù)則廢?！睂ψ约鹤龅幕?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗作準(zhǔn)備。

（1）學(xué)歷目標(biāo)：大專（有必要再深造）

（2）工作目標(biāo)：二級甲等醫(yī)院（樂清市第三人民醫(yī)院）（3）方向：護(hù)士長 自己的現(xiàn)狀

對待寢室長的工作和學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真，卻發(fā)現(xiàn)效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調(diào)整自己。興趣方面

很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事情有很多，如讀書、打羽毛球、聽音樂、寫作等。從前用在發(fā)展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。涉獵的課外讀物比較少，對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。

三.大學(xué)三年規(guī)劃：

(1)職務(wù)目標(biāo)：先從寢室長干起，勤工儉學(xué)，逐步了解醫(yī)院對大學(xué)生的要求。

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識。(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，賺點(diǎn)生活費(fèi)。

一年級：

大學(xué)生活已經(jīng)過去快一個學(xué)期了，這個時候做規(guī)劃不同于初來時，就在于對大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。

這一個學(xué)期的時間總體來講過得有些混亂。究其原因，可能在于對大學(xué)生活的不了解造成了一種盲目，時間安排的不是很好，學(xué)習(xí)方法也不是最優(yōu)的。

二年級：這一年是準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能，搜集有關(guān)醫(yī)院的資料，參加與專業(yè)有關(guān)的假期工作，和同學(xué)交流學(xué)習(xí)專業(yè)課的心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要專升本或考研。

三年級：為分化期(沖刺就業(yè))：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，這時先對前面的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分，然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。

四.目標(biāo)分析與目標(biāo)組合(大學(xué)三年)目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)：一是，順利畢業(yè)，一是成為一家二甲醫(yī)院的正式護(hù)士。

對于第一個目標(biāo)，又可以分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。

對于第二個目標(biāo)，順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課的學(xué)習(xí)對職業(yè)目標(biāo)有促進(jìn)作用。

五.成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)，職業(yè)生涯，家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

六.對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識

大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)，心理，知識，技能等方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的 心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)，勞動強(qiáng)度，工作時間，工作方式，同時以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的就業(yè)者

第五篇：護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書

護(hù)理職業(yè)護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名：某某

學(xué)號：xxxxxxxxxx 專業(yè)：護(hù)理學(xué)

聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxxxx

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃

個人資料

姓名：某某 性別：女 年齡：21 籍貫：

身份證號碼：xxxxxxxxxxxxxxxxxx 所在學(xué)校及學(xué)院： 班級及專業(yè)： 學(xué)號：xxxxxxxxxx 聯(lián)系地址： 郵編：

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx 職業(yè)生涯規(guī)劃起止日期：

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃

目錄

總論....................................錯誤！未定義書簽。第一章 認(rèn)識自我......................................第二章 環(huán)境分析..........................................3 第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合..........................4 第四章 評估調(diào)整..........................................6 結(jié)束語...................................................7

護(hù)理職業(yè)護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃

總論

成功的人生是從職業(yè)生涯規(guī)劃開始的。生涯即人生、生涯即競爭，生涯規(guī)劃就是一個人一生的競爭策略規(guī)劃。生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠(yuǎn)景，彩繪生命的藍(lán)圖，發(fā)揮自己的才能，寫出人生的劇本。生涯要規(guī)劃更要經(jīng)營，起點(diǎn)是自己終點(diǎn)也是自己，沒有人能代勞。生涯規(guī)劃包括如何成長、學(xué)習(xí)、謀生及生活。是一連串思考、選擇、計(jì)劃、打拼、發(fā)展的終生歷程。生涯規(guī)劃的目的在于，掌握住現(xiàn)在，看得見未來，促進(jìn)自我了解、自我定位、自我發(fā)展及自我實(shí)現(xiàn)。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃

第一章 認(rèn)識自我

1.個人基本情況

本人就讀于xxxxxxx護(hù)理學(xué)院，系xxxxxxxxxx班的學(xué)生，所學(xué)專業(yè)為護(hù)理，將要在大三下學(xué)期到大四下學(xué)期將近一年的時間里完成專業(yè)實(shí)習(xí)，暫時沒有考研的打算。

本人性格外向，熱情，善于觀察事物，同時富有耐心。在學(xué)生工作部門擔(dān)任職務(wù)，有一定的管理能力和人際關(guān)系處理能力。2.職業(yè)興趣

傾向于幫助他人，能獲得他人的認(rèn)可，并且讓人有成就感，充實(shí)的工作。3.職業(yè)能力及適應(yīng)性

本人動手能力、思維邏輯性、交流能力較強(qiáng)，適合做一些動手操作機(jī)會多的工作，同時富有創(chuàng)造力，往往能提出具有建設(shè)性的建議。

本人的適應(yīng)能力好，能很快的適應(yīng)新環(huán)境，可以隨遇而安，同時對于不同的意見和建議均能聽取意見并能虛心接受。4.個人特質(zhì)——適合干什么

本人性格外向，熱情，善于觀察事物，同時富有耐心。在學(xué)生工作部門擔(dān)任職務(wù)，有一定的管理能力和人際關(guān)系處理能力。細(xì)心、順從、做事有序、有毅力，適合做各種細(xì)致同時又有些管理性質(zhì)的工作，同時虛心，踏實(shí)，適合本人適合做一些動手操作性質(zhì)的工作，將理論溶于實(shí)踐，并在實(shí)踐中提升自己的工作。5.職業(yè)價值觀——最看重什么

最看重該職業(yè)給我?guī)淼纳鐣r值、榮譽(yù)感與利益。6.勝任能力——優(yōu)勢劣勢是什么

優(yōu)勢：動手能力較強(qiáng)，膽大細(xì)心，能夠完成細(xì)致的醫(yī)療工作。同時具有有較好的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力，能及時接受各類醫(yī)療信息的更新，不易被快節(jié)奏的知識更新所淘汰。做一名護(hù)士需要與其他醫(yī)療工作者一起合作，同時還要與患者進(jìn)行溝通交流，而我擅長與人交流，可以很好的處理工作中各類型的交流活動。

劣勢：平時缺乏鉆研精神，并且不喜歡枯燥機(jī)械性的工作。

7.自我分析小結(jié)

本人適合從事護(hù)理專業(yè)，因?yàn)槲业膭邮帜芰?、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和與人交流的能力切合了護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)，同時我又兼?zhèn)淠托?，可以很好地與患者解釋溝通。但我自己缺乏鉆研的精神，在研究方面差人一籌。所以在護(hù)理工作中，我會在實(shí)踐中鍛煉自我，提高自我，不斷鍛煉自己的鉆研精神提高自己的研究水平，讓自己將來能夠勝任管理者的崗位。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃

第二章 環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析

本人家庭條件一般，屬工薪階層，并不急需我馬上工作，并且有能力支持我繼續(xù)考研或出國深造。2.學(xué)校環(huán)境分析

我所就讀的南昌大學(xué)是一所綜合型的“211”重點(diǎn)工程大學(xué)，近幾年發(fā)展較好，是一所不可小覷實(shí)力的大學(xué)，我所就讀的護(hù)理專業(yè)就業(yè)率很高有90%左右，同時我校在部分城市設(shè)有實(shí)習(xí)點(diǎn)，在為大家安排了實(shí)習(xí)的同時，也為同學(xué)們尋找就業(yè)目標(biāo)提供了方便。3.社會環(huán)境分析

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人們的生活水平不斷提高，同時人們對醫(yī)療服務(wù)水平的要求也不斷提高，社會對醫(yī)療人才需求量增加，具備專業(yè)知識又有其他綜合能力的護(hù)士，有較好的就業(yè)前景。但目前該專業(yè)比較普遍，層次多，有中專、大專、本科等，且護(hù)理工作應(yīng)聘要求已經(jīng)逐漸向高學(xué)歷發(fā)展，本科護(hù)士的優(yōu)勢被削弱，行業(yè)競爭激烈。4.職業(yè)環(huán)境分析

1)行業(yè)分析：對人才需求量大，但同時競爭也非常激烈。2)職業(yè)分析：注重實(shí)踐能力，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，強(qiáng)調(diào)與人交流。

3)企業(yè)分析：現(xiàn)在的醫(yī)院需要一些高學(xué)歷，綜合能力強(qiáng)，不僅具備實(shí)踐能力，還應(yīng)具備科研創(chuàng)新能力的護(hù)理人才，各醫(yī)院均提供了較好的工作回報(bào)與工作條件來吸引這類人才，而一般?？圃盒Ｅ囵B(yǎng)的護(hù)理人員，工作壓力大且月薪一般。

4)地域分析：在大城市的醫(yī)院工作條件好，工作回報(bào)高，小城市相對落后。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

綜合第一部分（自我分析）和第二部分（環(huán)境分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析： 內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（S）動手操作能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力強(qiáng)、與人交流的能力強(qiáng)。弱勢因素（W）平時缺乏耐心和鉆研精神，并對自己缺乏一定的自信。外部環(huán)境因素

機(jī)會因素（O）護(hù)理是如日中天的職業(yè)，市場人才需求量大。

威脅因素（T）畢業(yè)生多，本科護(hù)士優(yōu)勢削弱，競爭激烈，就業(yè)壓力大。

分析

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——醫(yī)院護(hù)理部主任

職業(yè)發(fā)展策略——從基層做起，在獲得了許多經(jīng)驗(yàn)后開始逐步晉升。

職業(yè)發(fā)展路徑——初級護(hù)師→主管護(hù)師→護(hù)士長→總護(hù)士長→考取高級職稱→進(jìn)修深造管理學(xué)→競聘護(hù)理部副主任→競聘護(hù)理部主任

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

把職業(yè)目標(biāo)分成三個規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解 A計(jì)劃名稱：短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）時間跨度：現(xiàn)在歲到大學(xué)畢業(yè)

總目標(biāo)：積累專業(yè)知識，同時利用其他書籍豐富自我。積累人脈，為自己日后工作的社會關(guān)系打下基礎(chǔ)。

分目標(biāo)：在大學(xué)期間通過英語六級，考取計(jì)算機(jī)二級證書。對專業(yè)知識掌握牢固并融會貫通，并熟練掌握護(hù)理技能操作，考取護(hù)士執(zhí)照。

計(jì)劃內(nèi)容：大四過英語6級，大三和大四實(shí)習(xí)，培養(yǎng)動手實(shí)踐能力，大學(xué)期間參加各類社團(tuán)活動，培養(yǎng)綜合能力。

策略和措施：大三努力學(xué)習(xí)英語，爭取在實(shí)習(xí)前夕通過英語6級，并在這兩年內(nèi)多去圖書館，豐富自己的知識面，并適量的學(xué)習(xí)一些醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)知識，參加學(xué)院的學(xué)生會，鍛煉自己的能力，以及參加學(xué)校社團(tuán)，豐富自己的興趣愛好。大三和大四要主動而且積極的表現(xiàn)自己，努力實(shí)習(xí)。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃

B計(jì)劃名稱：中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）時間跨度：22歲到27歲

總目標(biāo)：在xx某綜合三甲類醫(yī)院工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)和積累到一些管理和實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，逐步晉升。

分目標(biāo)：爭取進(jìn)入天津市區(qū)綜合三甲類醫(yī)院并成為正式編制人員，在醫(yī)院工作積累經(jīng)驗(yàn)。并利用業(yè)余時間做科研，不斷創(chuàng)新，撰寫有價值的學(xué)術(shù)論文。計(jì)劃內(nèi)容：應(yīng)聘普通護(hù)理人員，逐步晉升。

策略和措施：在畢業(yè)后的第一年，先盡快就業(yè)，在這個崗位上除了完成每日工作外還要細(xì)心觀察，思考分析，為科研創(chuàng)新積累經(jīng)驗(yàn)。之后根據(jù)自身的條件不斷晉升，考取新職稱，成為科室護(hù)士長，爭取成為總護(hù)士長。

C計(jì)劃名稱：遠(yuǎn)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年以上計(jì)劃）時間跨度：從27歲開始

總目標(biāo)：在自己的工作崗位上努力工作，爭取高級職稱，向醫(yī)院管理層發(fā)展。爭取在該計(jì)劃時間內(nèi)結(jié)婚。

分目標(biāo)：不斷積累科研經(jīng)驗(yàn)，深造管理學(xué)以及護(hù)理學(xué)相關(guān)知識。計(jì)劃內(nèi)容：利用自身積累的經(jīng)驗(yàn)和科研基礎(chǔ)，向醫(yī)院管理層發(fā)展。

策略和措施：爭取成為總護(hù)士長，繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn)以及科研成果，爭取出國深造的機(jī)會，提高自身的學(xué)歷，為繼續(xù)晉升，向醫(yī)院管理層發(fā)展打下基礎(chǔ)。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃

第四章 評估調(diào)整

1.評估的內(nèi)容

1)職業(yè)目標(biāo)評估。（是否需要重新選擇職業(yè)？）

基本不需要，如果有更好的機(jī)會的話可以考慮再次選擇職業(yè)。2)職業(yè)路徑評估。（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）

基本不需要，如果有更好的機(jī)會的話可以考慮改變發(fā)展方向。3)實(shí)施策略評估。（是否需要改變行動策略？）

基本不需要，如果有更好的機(jī)會的話可以考慮改變行動策略。

4)其他因素評估。（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估）

a.若身體出現(xiàn)不可抗拒的因素導(dǎo)致不能繼續(xù)工作，則暫時停止工作，多看一些書，不斷保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，以備身體復(fù)原后繼續(xù)工作；

b.若家庭出現(xiàn)變故或不可挽回的分裂，視情節(jié)嚴(yán)重考慮先把家庭的因素放在首要，工作可以先擱置一邊；

c.若出現(xiàn)其他意外情況，酌情進(jìn)行處理，總之原則是把家庭放在第一位，創(chuàng)業(yè)放在后面。

2.評估時間

在一般情況下，定期（一年或半年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則

1、清晰性原則：考慮目標(biāo)措施是否清晰明確？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)？

2、變動性原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性？是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整？

3、一致性原則：主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致？目標(biāo)與措施是否一致？個人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致？

4、激勵性原則：目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長？是否對自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用？

5、全程原則：擬定生涯規(guī)劃時，必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程考慮。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃

結(jié)束語

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。