第一篇：世界讀書節(jié)倡議書

世界讀書節(jié)倡議書

導(dǎo)語(yǔ)：世界讀書日是希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)!世界讀書節(jié)倡議書

尊敬老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，在這綠意濃濃的校園里，我們又迎來(lái)了一年一度的世界讀書日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。16年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書，已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的生存發(fā)展和繁榮興旺，必須要有偉大的民族精神作動(dòng)力。我們的民族精神，既來(lái)自于數(shù)千年來(lái)無(wú)數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實(shí)踐，也來(lái)自于我們的智慧。而讀書與思考，正是智慧之重要源泉。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國(guó)，今天又之所以能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的國(guó)度。

值此世界讀書日來(lái)臨之際，我們倡議：

4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!

——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)。

——在這一天，走進(jìn)圖書館，借一本自已喜愛(ài)的書，并開(kāi)始閱讀。

——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書。

——從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。

——從這一天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。

——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樵谌彳浀募垙埡秃每吹姆綁K字里面，能感受智慧和啟迪。讀書的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。

——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闊o(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。

——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟愖呦蛭拿髋c進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才!

讓我們記?。?月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節(jié)日!

讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!世界讀書節(jié)倡議書

家長(zhǎng)朋友們：

4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。未來(lái)最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族。

在“世界讀書日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，平度實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

這一天，讓我們和所有的親朋好友說(shuō)一句：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)!”

這一天，家長(zhǎng)跟孩子牽手書店，靜靜地打開(kāi)一本書，讓孩子沉浸在書香的世界里。

這一天，家長(zhǎng)買一本新書送給孩子，并寫下自己美好的祝愿。

這一天，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)閉電視，放下手機(jī)，在溫馨的家庭環(huán)境里，親子共享快樂(lè)閱讀一小時(shí)。

讓我們記?。骸澜缱x書日——全民的節(jié)日!

讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚!世界讀書節(jié)倡議書

親愛(ài)的同事們:

今天，我們迎來(lái)第21個(gè)世界讀書日!世界讀書日全稱為世界圖書與版權(quán)日，又稱“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)重大文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。

近年來(lái)，總書記在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，要愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)”。這些重要論述，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的明確要求，也應(yīng)該成為每個(gè)國(guó)人的遵循指南。

在此，希望集團(tuán)上下把握時(shí)代脈搏、明確目標(biāo)任務(wù)、加強(qiáng)組織引導(dǎo)，全面掀起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。并通過(guò)讀書活動(dòng)深化建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，全面提高企業(yè)干部員工的綜合素質(zhì)，解決企業(yè)改革、發(fā)展和創(chuàng)新中的實(shí)際問(wèn)題，全面提升企業(yè)的運(yùn)作效率。

學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)更是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程。因此，塑造學(xué)習(xí)型個(gè)人也好，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)也罷，都只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，不可能一勞永逸，必須常抓不懈，循序漸進(jìn)，把創(chuàng)學(xué)工作不斷引向深入!

這一天，告訴身邊的人：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”;這一天，走進(jìn)伴你同行的廊坊控股圖書館，找一本自己喜愛(ài)的書，開(kāi)始閱讀。

第二篇：2011讀書節(jié)倡議書

養(yǎng)正西山學(xué)校讀書節(jié)倡議書

又是一年春好處，書香馥郁滿校園。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們?nèi)熒瓉?lái)了養(yǎng)正西山學(xué)校讀書節(jié)的召開(kāi)。為了讓同學(xué)們更好地在讀書中開(kāi)拓視野，感悟讀書的魅力，學(xué)校德育處、語(yǔ)文科組、學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議：希望同學(xué)們能夠積極參與讀書節(jié)活動(dòng)，在讀書中提升自我，在寫作中展現(xiàn)風(fēng)采，在書香中快樂(lè)成長(zhǎng)！用閱讀豐富人生，讓書香潤(rùn)澤校園！

書是人類進(jìn)步的階梯，無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話傳說(shuō)，無(wú)不以書的形式傳承至今。在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話，讀書，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀，最規(guī)范的語(yǔ)言。那些文學(xué)家的優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。

讀書，可以拓寬我們的視野，讓我們獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)做一個(gè)氣質(zhì)高雅的人。同學(xué)們，親近名著，愛(ài)讀書、多讀書、讀好書吧！與古人對(duì)話，與大師交流，你將會(huì)博采眾長(zhǎng)，通古曉今；激揚(yáng)文字，蕩滌心靈，你將會(huì)變得更加智慧和堅(jiān)強(qiáng)！

“美好的一天從閱讀開(kāi)始?！崩蠋焸儯瑢W(xué)們，在2011年這個(gè)美麗的春天，讓我們走近文學(xué)家，親近書本，閱讀經(jīng)典，-1-

與大師對(duì)話，為成長(zhǎng)奠基。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為我們每一個(gè)人的習(xí)慣，用我們朗朗的書聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾！

本屆讀書節(jié)活動(dòng)的主題是：愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書。在3月、4月這兩個(gè)月的時(shí)間里學(xué)校將舉行一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，有“閱讀經(jīng)典，親近文學(xué)”班級(jí)讀書板報(bào)評(píng)比、初一年級(jí)“好書伴我成長(zhǎng)”演講比賽、初二年級(jí)文言文閱讀比賽、名著閱讀比賽、“閱讀經(jīng)典，親近文學(xué)”優(yōu)秀讀后感征文及展評(píng)、優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)等。希望同學(xué)們踴躍參加，比一比看誰(shuí)最博學(xué)，賽一賽看誰(shuí)最有才！

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓讀書伴隨我們生命的歷程！讓讀書提升我們生命的品質(zhì)！讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在養(yǎng)正的校園！

養(yǎng)正西山學(xué)校

2010年2月28日

第三篇：讀書節(jié)倡議書

尊敬的各位家長(zhǎng)：

百年大計(jì)，教育為本，讀書節(jié)倡議書。構(gòu)建和諧社會(huì)有賴于構(gòu)建和諧教育，使得社會(huì)通過(guò)人的素質(zhì)提高變得更加和衷共濟(jì)，和睦相處，和諧有序。學(xué)校好，家庭好，社會(huì)風(fēng)氣就好，社會(huì)也才能更和諧。因此，學(xué)校、家庭、社會(huì)教育要“三結(jié)合”形成良好的教育機(jī)制和教育合力。為了創(chuàng)建書香校園、書香家庭、構(gòu)建和諧教育，和諧家庭，推動(dòng)和諧社會(huì)的構(gòu)建，我校積極響應(yīng)市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)深入廣泛開(kāi)展讀書活動(dòng)的號(hào)召，為了把我校讀書活動(dòng)從校園延伸到家庭，輻射到社會(huì)，讓讀書進(jìn)家庭，書香飄萬(wàn)家，積極營(yíng)造書香環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)，推動(dòng)讀書活動(dòng)深入發(fā)展，讓學(xué)生在讀書中幸福成長(zhǎng)。為此，我們特此向全校廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

一、提高對(duì)讀書的深刻認(rèn)識(shí)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)生對(duì)書籍思考得越多，他的內(nèi)心由于書籍而激發(fā)的興起強(qiáng)烈，他學(xué)習(xí)起來(lái)就越容易。能夠在閱讀的同時(shí)進(jìn)行思考和在思考之后再去閱讀的學(xué)生，就不會(huì)有學(xué)業(yè)上的落后。蘇霍姆林斯基指出，讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生聰明起來(lái)的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。讀書是學(xué)習(xí)的一種主要形式，過(guò)去，人們把上學(xué)叫“念書”，把上過(guò)學(xué)的人叫“先生”、“文人”等。

二、激發(fā)孩子濃厚的讀書興趣。興趣是最好的老師。只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀書的濃厚興趣，孩子才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài)，投入到讀書活動(dòng)中去。家長(zhǎng)與孩子要同讀“我最喜歡的一本書”，并與孩子交流心得體會(huì)，要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，倡議書《讀書節(jié)倡議書》。

三、創(chuàng)建良好的家庭讀書氛圍。家庭在茶余飯后全家人一起買書，讀書、品書，如果遇到不懂的問(wèn)題，大家一起討論。每天晚上看書一個(gè)小時(shí)以上，做到“四少一多”，少打一場(chǎng)麻將，少看一會(huì)電視，少上一次街道，少拉一次家常，多看一會(huì)書。讓讀書進(jìn)家庭，書香飄家庭。

四、加大對(duì)家庭讀書購(gòu)置投資?！皶恳獢[滿書籍遠(yuǎn)比錢包里塞滿鈔票要好?！薄皼](méi)有任何家具像書籍那樣令人陶醉?！币尯⒆幼x書，首先家長(zhǎng)要給學(xué)生買書，要善于投資。資金要來(lái)自“四從”，即家長(zhǎng)從打麻將錢中節(jié)約，從抽煙錢中節(jié)約，從穿衣打扮上節(jié)約，孩子從零花錢中節(jié)約。如果一個(gè)家長(zhǎng)給孩子買100元錢的書，孩子就可以讀到6000元的書，孩子可以通過(guò)班級(jí)實(shí)現(xiàn)讀書資源共享。有投資，就會(huì)有收益，有讀書資源，資源就可以開(kāi)發(fā)利用，我們何樂(lè)而不為呢。

五、在讀書中讓孩子學(xué)做人。人們常說(shuō)：學(xué)習(xí)是為了做人。打造書香校園、書香家庭里的文化人，是向家坡小學(xué)倡導(dǎo)師生讀書的真正目的。大愛(ài)無(wú)聲，真情無(wú)痕。通過(guò)讀書，孩子才能不斷地完善人格，提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)和思想品格，讓孩子在書香中用心靈和書進(jìn)行交流，用平等的心態(tài)與大師對(duì)話，在書海中獲取自我超越的能力。

六、讓讀書成為孩子的習(xí)慣?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”。古今中外，哲人先賢的讀書經(jīng)驗(yàn)震撼著我們的心靈，讓孩子們投身書海，博覽文林，采珠拾貝，含英咀華。把一本本耐人尋味的好書，帶到孩子的面前，讓他們興致勃勃地讀。使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。作為家長(zhǎng)我們還需要多給孩子一些幫助，首先是要陪讀，家長(zhǎng)與孩子一起讀書。其次是要放讀，放開(kāi)讓學(xué)生自由地讀書。第三是要品讀，常常與孩子交流一些讀書的感想。第四是查讀，家長(zhǎng)經(jīng)常去閱孩子的讀書筆記，不但讓學(xué)生要讀，更重要的是還要做筆記，因?yàn)?，筆記中可能有許多耐人尋味的東西。

各位家長(zhǎng)，如今，讀書的熱潮不僅在美麗的校園奔涌，而且，讀書興國(guó)，讀書興家和人人要學(xué)習(xí)，人人要樂(lè)讀書的理念也已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了家庭，國(guó)家11部委聯(lián)合向全國(guó)發(fā)出了讀書活動(dòng)的倡議，開(kāi)展“愛(ài)讀書，讀好書”的全民閱讀活動(dòng)，讓我們家校攜手，共建書香家庭、書香校園，讓孩子在讀書中幸福成長(zhǎng)。

向家坡學(xué)校

第四篇：讀書節(jié)倡議書

“文明修身促成長(zhǎng)，一抹書香筑夢(mèng)想”讀書節(jié)策劃 活動(dòng)引言：讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。讀書就是力量，因?yàn)樽x書可以幫助工作，可以增加工作的力量。根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育的通知》精神，結(jié)合我校本學(xué)期“文明修身”的活動(dòng)主題，開(kāi)展讀書月活動(dòng)，旨在推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開(kāi)展，提高校園文化活動(dòng)品位，營(yíng)造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，對(duì)于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。

一、活動(dòng)主題

文明修身促成長(zhǎng)，一抹書香筑夢(mèng)想

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年4月

三、活動(dòng)范圍

XXXXXX大學(xué)XX學(xué)院一年級(jí)學(xué)生

四、組織單位

主辦：XXXXXX大學(xué)XXXXXX學(xué)院學(xué)生工作辦公室

承辦：XXXXXX大學(xué)XXXXXX學(xué)院學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)籌備

活動(dòng)從三月下旬開(kāi)始籌備，制定書目選定申請(qǐng)表，以及讀書筆記樣表，在同學(xué)中發(fā)起宣傳和單元。

（二）活動(dòng)開(kāi)展

1.開(kāi)幕式

本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計(jì)劃在4月1日中午舉行。

以下為開(kāi)幕式大致流程：

第一項(xiàng)：邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話；

第二項(xiàng)：觀看讀書節(jié)觀影視頻；

第三項(xiàng)：進(jìn)行讀書節(jié)展望；

2.活動(dòng)內(nèi)容介紹

根據(jù)本屆讀書節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：*老書新讀*

一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連，一個(gè)飄著書香的校園必定和樂(lè)而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書和文章都來(lái)自曾經(jīng)的讀本，讓我們重溫經(jīng)典，從經(jīng)典中品味新的韻味。

*多彩學(xué)習(xí)*

為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。

（1）經(jīng)典電影展播

每部電影都是書籍在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上的展示，通過(guò)觀看書籍改編的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影，以及勵(lì)志電影的展播，既達(dá)到傳播知識(shí)的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。

（2）圖書推薦

這里的圖書推薦不同于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書籍，包括市場(chǎng)暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對(duì)推薦書目的了解。

（3）“書籍價(jià)值人生”與“讀書有感,祝我圓夢(mèng)”征文比賽

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對(duì)推薦書目的賞析，也可以是介紹一本看過(guò)的書及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè)。

*知識(shí)共享*

（1）書香班級(jí)

各班進(jìn)行“書香班級(jí)”主題文化建設(shè)。通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展主題班會(huì)，打造讀書氛圍的班級(jí)的易佳博客等形式，建設(shè)具有好讀書、勤思考的書香班級(jí)。

（2）晨讀倡議

鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谠缱粤?xí)期間，可以在走廊或者操場(chǎng)大聲的朗讀自己喜愛(ài)的書籍，或是專業(yè)類的文章。

*讀書三味*

讀書節(jié)期間，在輔導(dǎo)員辦公室的展板上粘貼便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書心語(yǔ)，書籍推薦，或者感動(dòng)過(guò)自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進(jìn)本學(xué)院同學(xué)與各學(xué)院同學(xué)們的交流，擴(kuò)大讀書節(jié)的影響力。

*書香情緣*

1．“勤動(dòng)你巧手,書香滿校園”書簽設(shè)計(jì)大賽

本次書簽設(shè)計(jì)大賽將對(duì)征集作品展開(kāi)評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，通過(guò)展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評(píng)委意見(jiàn)確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。

2．“感思維的躍動(dòng)，繪書海的波濤”海報(bào)創(chuàng)意大賽

與書簽設(shè)計(jì)同為一個(gè)板塊，兩個(gè)活動(dòng)具有相似性，都為讀書的外延，展現(xiàn)同學(xué)們讀書的過(guò)程中發(fā)生的事跡。相對(duì)于書簽大賽，海報(bào)創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎(jiǎng)作品同樣也會(huì)校內(nèi)進(jìn)行展示。

二、活動(dòng)分工

1．學(xué)習(xí)部全權(quán)負(fù)責(zé)全部活動(dòng)內(nèi)容，牽頭負(fù)責(zé)書香班級(jí)，晨讀倡議；

2．宣聯(lián)部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳（前期海報(bào)宣傳，中期籌備），以及牽頭書簽、海報(bào)創(chuàng)意

大賽；

3．生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調(diào)配，經(jīng)典電影展播及最終的表彰大會(huì)；

4．辦公室負(fù)責(zé)征文比賽，名師導(dǎo)讀和書籍推薦以及整體活動(dòng)的協(xié)調(diào)；

2012年3月25日

附1：

讀書節(jié)倡議書

全體同學(xué)：

大家好！開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。中國(guó)人歷來(lái)就有“ 讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路 ”的傳統(tǒng)，中華民族之所以稱為“禮儀之邦 ”，之所以成為文明古國(guó)，一個(gè)重要的原因就是中華民族是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的民族。

我們愛(ài)讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)，提高我們的素養(yǎng)。培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。我們愛(ài)讀書，書為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；我們愛(ài)讀書，書教給我們做人的道理，書讓我們成長(zhǎng)成熟。

進(jìn)入新世紀(jì)，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮，面對(duì)我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革和加快推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的挑戰(zhàn)，面對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，練就更多的新本領(lǐng)，讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)新發(fā)展就顯得比任何時(shí)候都更加緊迫。世界各國(guó)也都非常重視讀書活動(dòng)，聯(lián)合國(guó)教科文組織還從 1995 年起把 4 月 23 日定為“世界閱讀日 ”，籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫作。

在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們能積極參與到 “文明修身促成長(zhǎng)，一抹書香筑夢(mèng)想”天津科技大學(xué)國(guó)際學(xué)院讀書節(jié)中，共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。

同學(xué)們，讀書吧！讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)、發(fā)展的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！

XXXXXX大學(xué)XXXXXX學(xué)院學(xué)生工作辦公室

2013年4月

第五篇：讀書節(jié)倡議書

讀書節(jié)倡議書 高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍€能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺(jué)你知書答禮，頗有風(fēng)度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

那么為什么要讀書呢？

回答這個(gè)問(wèn)題并不困難：學(xué)知識(shí)、學(xué)文化。書與文化、與知識(shí)總是相連的，書是學(xué)習(xí)的媒介。這一點(diǎn)并沒(méi)有錯(cuò)。然而，我這兒說(shuō)的書，和我們現(xiàn)在進(jìn)行關(guān)于書的話題的書，與學(xué)知識(shí)學(xué)文化的書并不是一回事。

我說(shuō)的書，不是那些政治文件、技術(shù)手冊(cè)，也不是那些庸俗低下的粗制濫造的“地?cái)倳?，更不是那些被稱之為“謀略”、“智慧”、“商戰(zhàn)技能”和“厚黑學(xué)”之類的書。

我這里說(shuō)的書，應(yīng)是一束光，能把身處暗夜中的眼睛點(diǎn)亮；應(yīng)是一團(tuán)火，能把寂寥寒冬中的心暖化；應(yīng)是一片云霞，能使人心充滿一片美好的向往；應(yīng)是一陣清風(fēng)，能驅(qū)盡你身上的暑熱，使你感到一陣涼爽、舒心。我這里說(shuō)的書，更是一雙翅膀，讓你凌空而起，把你帶進(jìn)美的天堂，人間的仙境；能把你的心變得更冰清玉潔，使你更高尚。我這里所說(shuō)的書，應(yīng)是經(jīng)典的或相對(duì)經(jīng)典的，那是人類智慧的結(jié)晶，是人們用無(wú)數(shù)血汗培育出來(lái)的壯碩籽粒，撒下，就能長(zhǎng)出茁壯的禾苗。只有這樣的書，才是人類最需要的書。

讀書能提升人的修養(yǎng)和品質(zhì)。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。

讀書的“用”，不在眼前，不在當(dāng)下，而是像甘霖雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物之后，萬(wàn)物所呈現(xiàn)的那種清新、新鮮、水靈時(shí)的生機(jī)勃勃，是看不見(jiàn)和摸不著的。它是一種無(wú)形之用，是一種潛移默化，它能融進(jìn)你的血液、精神、行動(dòng)之中，悄悄地對(duì)你的生活、環(huán)境發(fā)生作用，會(huì)在不知不覺(jué)中改變你的人生軌跡。

為用而讀書，不是真正的讀書；為用而讀書之人，不是真正的讀書之人。此為至語(yǔ)。然以此為界，古今中外能稱作讀書之人者有幾？人生于世處處充溢著世俗功利，老祖宗的“書中自有黃金屋”“顏如玉”的訓(xùn)導(dǎo)根深蒂固，不管如何撻伐并不能損其纖毫。真正的讀書和真正的讀書之人均是由功利之門而入，漸趨于無(wú)我之境的。文人亦概莫能外，職業(yè)性的眼睛一如貪婪的吸針，書海中的尋尋覓覓總是以汲取養(yǎng)分為目的的。即使是尋求精神的伴侶，也是在“尋”在“求”。當(dāng)然，不帶任何功利的讀書是讀書的至境，不存任何功利的讀書之人，才能從中獲取人生至高的享受。

好書精讀，其他的泛讀，學(xué)會(huì)做筆記。這就是我們現(xiàn)代高中生讀書的行之有效的方法之一。

所謂好書精讀就是要精心去讀，還要作讀書筆記。這樣的書適宜于那些名著，古今中外，大家都公認(rèn)的好書。對(duì)這樣的書，不可等閑視之，應(yīng)如獲至寶，愛(ài)不釋手。要排除一切干擾，聚精會(huì)神去讀。

所謂細(xì)讀，就是一字一句地讀，用紅筆將該圈該點(diǎn)的地方劃下來(lái)，精妙絕倫要記下來(lái)。這樣的書適宜于那些思想類的經(jīng)典著作。有的很難懂，需要細(xì)細(xì)地研讀。不要一口氣讀下來(lái)，也不要一目十行。就象一塊好月餅，舍不得吃，一次嘗兩口，余味悠長(zhǎng)。

所謂反復(fù)讀，就是要讀幾遍，反來(lái)復(fù)去地去讀。讀到一本好書，如同交了一個(gè)好朋友，日久不見(jiàn)，就會(huì)生疏。到用時(shí)就想不起來(lái)里面的細(xì)節(jié)。由于寫作的需要，還有編輯的需要，我經(jīng)常翻閱看過(guò)的書。每看一遍，都有一遍的收獲。由于時(shí)間關(guān)系，即便不能全看，只看需要的那一章或那一段，或那句話，也會(huì)增加印象。我在編政治經(jīng)濟(jì)的稿件時(shí)，由于常翻馬克思和恩格斯的選集或全集，我能記得哪一篇文章在那一卷，甚至多少頁(yè)。有些名段、名句都能背下來(lái)。這是八年多編輯生活給我特殊的鍛煉，也是特別的收獲。當(dāng)然，對(duì)于文學(xué)類名著，我特別喜歡的，沒(méi)事時(shí)就拿出來(lái)流覽一遍，有的則需細(xì)讀、精讀。如《紅樓夢(mèng)》，我已讀過(guò)三遍，翻過(guò)若干遍，里面的好多詩(shī)詞都背下了?！逗?jiǎn)愛(ài)》看過(guò)兩遍，《紅與黑》看過(guò)兩遍，《三國(guó)演義》看過(guò)二遍，《西游記》和《水滸傳》也是兩遍，莎士比亞的《哈姆萊特》、郁達(dá)夫的《沉論》不止三遍。人到中年，特別愛(ài)看哲學(xué)和隨想之類的書，如《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《莊子集注》，巴金的《隨想錄》，歌德的《談話錄》叔本華的《人生哲學(xué)》，尼采的全集，南懷瑾的《論語(yǔ)別裁》《孟子旁通》《金剛經(jīng)說(shuō)什么》《易經(jīng)雜說(shuō)》等。這些書是常讀常新，每次都有新感受。往往是昨天讀了一本書，改日寫文章就用上了。我讀老子的《道德經(jīng)》，越讀越有味，老子對(duì)人欲的理解，的確是高人一籌。他主張“去欲”，無(wú)欲則剛，人不幸福，是私欲太多的緣故。

好書多讀幾遍，還符合記憶和認(rèn)識(shí)規(guī)律。中國(guó)文化典籍浩如煙海，看過(guò)的書若久不再翻，記得就不牢。因?yàn)槿说拇竽X也會(huì)吐故納新，新東西裝多了，舊的東西就容易忘?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”他還強(qiáng)調(diào)“溫故而知新”。這都是經(jīng)驗(yàn)之談。我在閱讀《資治通鑒》時(shí)，學(xué)毛澤東的辦法，在書上作筆記。閱讀的當(dāng)時(shí)就記下感受，有藍(lán)色筆記的，也有紅色筆記的，真是五彩繽紛。再看時(shí)，或用那一段時(shí)，由于思考過(guò)，動(dòng)了筆，記得特別清楚。好記性不如爛筆頭。

有的書不但要多讀幾遍，而且還要背一些，如《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《西廂記》《牡丹亭》等。這對(duì)寫東西是大有好處的。過(guò)去那些老私孰先生，教學(xué)生的主要方法就是死記硬背，背不會(huì)就打板子！

所謂泛讀，就是快速閱讀，語(yǔ)其要旨，淺嘗輒止，欣然自得，無(wú)需通篇閱讀，通其理，明其意，便可斂裾而去，悠然自得。