第一篇：計算機學(xué)院2010年“紅旗團支部”答辯會策劃書

計算機學(xué)院2010年“紅旗團支部”答辯會策劃書

一． 活動目的

紅旗團支部答辯會能夠加強各團支部的自身建設(shè)，提高團員的組織觀念、政治覺悟和綜合素質(zhì)。同時，答辯會對增強團支部的凝聚力也具有重要的意義。

二、活動主辦：

計算機學(xué)院團委

三．活動組織機構(gòu)：

計算機學(xué)院院團委學(xué)生助理團組織部

四．活動形式：

答辯會（每團支部出一名代表進行答辯，以PPT或視頻等形式向評委具體闡述本團支部的成員、團日活動、精神面貌以及對上一學(xué)年的工作總結(jié)等）

五．答辯會時間地點：

時間:2010年4月19日

地點:計算機中心107多媒體教室

六．活動流程：

前期工作：

1、第七周周一（4月12日）將本策劃書發(fā)布到計算機學(xué)院團委--學(xué)工組網(wǎng)站主頁，各班團支書接到通知要及時拷貝、閱讀并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。周一中午各團支部宣傳委員將會在宣委例會進行抽簽。

2、第七周周六（4月17日）之前，將答辯材料（以PPT、flash或視頻等電子材料）發(fā)至團委組織部郵箱（ytjsjtwzzb@126.com），由組織部統(tǒng)一整理到答辯會現(xiàn)場電腦。

答辯會流程及主要安排：

1、答辯次序及答辯時間：由各團支部按抽簽次序進行答辯，每班答辯時間需在 五分鐘之內(nèi)，到第四分鐘將有計時員舉牌提醒，不得拖延時間及倉促應(yīng)付。

2、計分：由評委打分后，各班最后得分為各評委打分的平均分，第一個班的分?jǐn)?shù)于第三個班上場前公布，依此類推。答辯會結(jié)束前將公布所有班最終得分?，F(xiàn)場將由監(jiān)察部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

3、評委: 院團委老師、學(xué)生會、團委主要干部，兄弟院系特邀嘉賓等。

4、必須出席人員：各班團干部、班長、院團委所有人員（包括08、09級所有團支部，07級參賽團支部）。

5、其他人員：各團支部想看答辯會的同學(xué)都可以去看。

（注：因個人原因而遲到參賽的團支部，視為自動放棄，如有發(fā)現(xiàn)作弊嫌疑，取消其團支部當(dāng)年五四評優(yōu)資格）

評分標(biāo)準(zhǔn)及評比細(xì)則：

1、團委評審委員會（包括團委負(fù)責(zé)人、組織部部長、宣傳部部長、信息部部長、監(jiān)察部部長、辦公室主任）對各團支部前期上交的策劃及申請材料評分，百分制得分，最后乘以70%。（注：評分將嚴(yán)格按照計算機學(xué)院達標(biāo)升級評分細(xì)則執(zhí)行，由監(jiān)察部監(jiān)督完成）

2、答辯會百分制得分，最后乘以30%，分?jǐn)?shù)的評定由評委當(dāng)場給出，并及時公布。

3、各支部最終得分為以上兩者之和。（注：未參加本次答辯會的團支部最后得分只記錄上交材料的分?jǐn)?shù)，答辯會得分默認(rèn)為0分）

4、答辯會最后將各班得分在大屏幕上按年級降序展示。每個年級將按30%，60%、10%的比例依次評出一二三級團支部。每個年級得分最高的團支部授予“紅旗團支部”的榮譽稱號，并且在獲得“紅旗團支部”的團支部中根據(jù)實際情況推薦一個團支部參加校級“十佳紅旗團支部”。

會場秩序：

1、到場人員請自覺將手機關(guān)機或調(diào)成靜音模式。切忌在會場大聲喧嘩或竊竊私語。

2、答辯會期間將會有院團委監(jiān)察部負(fù)責(zé)維持會場秩序。

計算機學(xué)院組織部

2010—4—11

第二篇：《五四紅旗團支部答辯會》策劃書

重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院 五四紅旗團支部答辯會

活

動

策

劃

書

一、活動主題：

重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院五四紅旗團支部答辯會

二、活動目的團支部是團組織工作和活動的基本單位，舉辦五四紅旗團支部的答辯能充分展現(xiàn)團支部組織建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、特色活動等共青團基層工作的各個方面，切實加強基層團組織建設(shè)，更好的發(fā)揮團結(jié)、教育青年學(xué)生的作用，增強團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、活動背景

為積極引導(dǎo)廣大團員青年弘揚“五.四”精神，進一步加強團的自身建設(shè)，提高團員青年的綜合素質(zhì)，建立激勵機制，樹立先進典型，營造團內(nèi)爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氣氛，促進團支部建設(shè)，發(fā)揚雷鋒奉獻精神，提高團員素質(zhì)。

四、活動時間

2014年5月4日

五、活動地點

2115或2116

六、活動對象

重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院2012級團支部

七、活動負(fù)責(zé)人

重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院團委組織部

八、前期準(zhǔn)備

1、參評班級接到通知要及時拷貝、閱讀本策劃書并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

2、參評團支部將答辯材料（以PPT、Flash或視頻等電子材料）發(fā)至團委組織部郵箱，由組織部統(tǒng)一整理到答辯會現(xiàn)場電腦。

3、及時通知邀請各位老師、其他學(xué)院的組織部部長、校團委部長等嘉賓。

4、場地的布置應(yīng)該積極向上，充滿正能量。

5、答辯會開始前應(yīng)該將各個團支部的PPT過一遍，防止現(xiàn)場出現(xiàn)設(shè)備錯誤。

九、活動流程

1、主持人介紹本次活動的內(nèi)容及到場嘉賓（請團委老師）

2、(1)全體起立奏國歌。（事先做好，用電腦播放）

(2)奏中國共產(chǎn)主義青年團團歌《光榮啊!中國共青團》迎團旗。

3、團委老師致開幕詞，宣布比賽開始。

（具體需要和老師商量。由團委書記或團委副書記講話最好）

4、答辯開始。

團支部派一名代表通過PPT演講形式展示本團支部風(fēng)采，各支部3至5分鐘。然后請評委和觀眾根據(jù)展示內(nèi)容，優(yōu)秀團支部申請材料，以及團支部工作手冊等提問3至5個問題。由各團支部按抽簽次序進行答辯，每班答辯時間需在五分鐘之內(nèi)，到第四分鐘將有計時員舉牌提醒，不得拖延時間及倉促應(yīng)付。

5、打分并統(tǒng)計。由評委打分后，各班最后得分為各評委打分的平均分，第一個班的分?jǐn)?shù)于第三個班上場前公布，依此類推。答辯會結(jié)束

前將公布所有班最終得分。現(xiàn)場將由監(jiān)察部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

6、宣布成績，評委點評。

十、注意事項

1、布置場地時應(yīng)該注意道具的擺放。

2、布置會場時應(yīng)調(diào)試各個電子設(shè)備，保證在答辯會過程中設(shè)備不會出現(xiàn)任何問題。

3、應(yīng)安排人員負(fù)責(zé)催場。

4、比賽后部門人員負(fù)責(zé)清場。

第三篇：09五四紅旗團支部答辯會總結(jié)

又一次答辯會，上學(xué)期的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，當(dāng)時我是剛進入年級委，由于那天剛好是辯論隊招新，答辯會剛正式開始我就到了辯論隊那邊，所以這次答辯會的時候，剛開始也不是很清楚具體要做什么。但是畢竟是在組織部待了一個學(xué)期，還是能知道應(yīng)該怎么做！下面就總結(jié)一下整個過程。

首先，我還是想說我們組織部一直強調(diào)的問題，遲到問題。我覺得這個問題，我們都強調(diào)的不想再強調(diào)了，可是大家還是有很嚴(yán)重的遲到問題，我不知道這是什么原因。遲到的，只有幾個是向我們組織部請假的，其他的都沒有請假，有的甚至不來。魯迅說過，“浪費別人的時間就是在謀財害命”。我真的希望大家都想想，如果是你在等待，你的感覺會是什么樣？或許每個人都會說自己有重要的事情，真的趕不來。是的，每個人都會有自己的事情，總認(rèn)為那件事情重要，難道答辯會對你而言就是那么無關(guān)緊要嗎？就算事情重要，你總有發(fā)個短信請假的時間吧？

其次，我覺得整個過程還是滿順利的，雖然說來的同學(xué)不多，但是很多班級的精彩制作和幽默回答，都讓在場的同學(xué)開懷大笑。而且，從總體看，這次的五四紅旗團支部答辯會各班材料的制作都比上次好很多，應(yīng)該是大家的水平都提高了！

第三，我覺得黑板上的標(biāo)題不怎么協(xié)調(diào)，很多同學(xué)都不知道那個旗上寫的是“07”。再者，我們事先沒有和各班說好，介紹的時間是五分鐘左右，答辯的時間是三分鐘左右，導(dǎo)致有些班級是用了很多時間，有些班級用很少時間，這似乎覺得有些不公平。

第四，就是我們組織部的工作沒有做好，評委的筆和紙都沒有準(zhǔn)備，有些同學(xué)也沒有收到短信說要參加答辯會，這真的是很大的錯誤；還有些工作安排得不到位，以后會多多改進。

總結(jié)大概就這么多了，最后，我真誠的希望各位兄弟姐妹，以后不要再遲到了，沒有特別特別重要的事情也不要請假了！因為年委的事情也很重要。還記得那天滕老師說的，大學(xué)里看的不僅僅是個人的發(fā)展，更看重集體的發(fā)展，我們年委是個集體，也是個家吧，大家也都回想一下，當(dāng)初競選的時候，是不是都是說帶著為同學(xué)服務(wù)的心來的這里？希望可以多為我們年級貢獻自己的綿薄之力？可是，當(dāng)我們都有這個機會的時候，我們真的做到了嗎？我們真的都是有這樣的心嗎？對大家來說，年委里的一些事情和自己的一些事情相比，到底是一個怎樣的距離呢？

第四篇：五四紅旗團支部答辯會小結(jié)專題

工作上的不足：作為宣傳部的成員,就自身來說,我覺得對于整個活動前后內(nèi)外的宣傳工作我們沒有盡到自己的責(zé)任,這是我們工作上的失責(zé).還有就是在活動開始前的準(zhǔn)備工作做的也不夠充分。.換位評價：作為一名場下觀眾來說,當(dāng)時感覺最大的缺憾就是來參加活動的同學(xué)太少了。不過活動中的整個流程卻還是進行的很順利的.各班的ppt風(fēng)采展覽也都做的挺不錯的。從展覽的內(nèi)容里我們可以清楚的了解到各個班級在學(xué)習(xí)，科技，體育，文化，思想道德建設(shè)以及學(xué)生干部工作等各方面所取得的優(yōu)秀成績。同時也見識到了年級里很多領(lǐng)域里的強者風(fēng)范。意義的認(rèn)識：對班干而言，應(yīng)該說此次活動最大的意義便是在于，通過各班的風(fēng)采展覽，他們可以更了解到自己在班級建設(shè)中的各種優(yōu)點和不足，向做的比自己好的班級學(xué)習(xí)，認(rèn)識自己做的不好的或者是遺漏的地方，不斷的更進自己的管理方法并制定出更有利于班級發(fā)展的措施。而對于場下的另外一些不直接參與班級工作的學(xué)生來說，活動的舉辦將使得他們對班干的工作有了更多的了解，拉近他們與班干的距離，使得他們更能體會一個班級的建設(shè)需要的是每一個人的參與而不僅僅只是班干的自導(dǎo)自演，另外的，通過ppt中對各班各領(lǐng)域的優(yōu)秀先進個人的展覽，他們能在自己的心中對自己有更準(zhǔn)確的評價，認(rèn)識到自己與別人所存在的差距，而這興許更能成為他們自身前進的一種動力?？偨Y(jié)：能在一次活動中認(rèn)識到自己做的好的地方和不好的地方，虛心聽取別人的意見，對待錯誤，有則改之，無則加勉。這就是成長過程中的一種進步。而活動過程中年委中每一個人的配合也讓彼此有了更友好的了解，這應(yīng)該也算是一種難得的收獲吧。

第五篇：我對五四紅旗團支部答辯會的小結(jié)

這一次的五四紅旗團支部的答辯會算是我正式成為年委一員的第一次正式活動。

作為一名新人，我覺得，這次的活動體現(xiàn)出的不僅有好的方面，也有不足的地方，坦誠地說，這是我們新年委的第一次活動，總體來說感染力很強，體現(xiàn)了主題，是非?？扇〉摹?/p> 先抑后揚吧。先看到不足，再堅定信心，然后全力奮進！

1.宣傳力度不夠。這點跟很多同學(xué)的想法不謀而合，具體的就不說這么多了。

2.勞動力分配不合理。就排場來說，年委這么多人，完全可以避免話筒出毛病，當(dāng)場找三五個人不同位置彩排兩分鐘完全可以找出問題，但是簡約而不簡單，話筒問題很明顯。我個人還盲目認(rèn)為勞動力剩余呢。

還好的是，我覺得這次活動確實是成功的，無論是主題還是現(xiàn)場。

1.現(xiàn)場的氣氛很好。紀(jì)律很好，同學(xué)們都很認(rèn)真的觀看這次的活動。連我自己也被那豐富多彩的ppt給深深的迷住了。

2.這次的活動沒有什么多余和羅嗦的東西，從始至終都緊扣主題，真正能讓人感到到五四紅旗團支部是多么高尚以及來之不易的榮譽。思想工作很到位。

3.其實宣傳部的同學(xué)辛苦了。很多人確實辛苦了。

我相信以后我們能做得更好！多一些默契，少一些問題。這終究只是新年委邁出的一步，走得很好就需要大家互相扶持了。