第一篇：國(guó)防教育主題演講稿

尊敬的各位領(lǐng)帶、老師，大家好。我是XXX，我是XXX 鳥(niǎo)兒的啼叫撕破了沉默的黑夜，炊煙劃過(guò)青白色的黎明，東北大學(xué)的清晨仿若一張油畫(huà)，是那樣的肅穆而清冷。時(shí)間緩緩?fù)埔疲奚岬拈T(mén)嘎吱一聲被推開(kāi)，一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的小綠人克制著擁抱棉被的欲望，在廣場(chǎng)上站得筆挺。教官也來(lái)了。吹響了哨子，立正，稍息，齊步走，指令變了，動(dòng)作也變了，小綠人們收斂起方才懶散的姿態(tài)，邁著整齊的步伐向前走去。我很明白，他的目的地不只是訓(xùn)練場(chǎng)，更是夢(mèng)與未來(lái)長(zhǎng)存之地，是寄托著我們青春的彼方。汗水滴落，小綠人們?cè)缫阉嵬吹谋郯騾s從未有過(guò)半分動(dòng)搖，不為別的，只因?yàn)樵谀侵铣休d著的是家國(guó)的未來(lái)和民族的希望。參與軍訓(xùn)，參與國(guó)防建設(shè)，為了更加美好的明日，我們將不懈奮斗。

回望華夏篳路藍(lán)縷的曲折近代史，被烈火焚燒殆盡的圓明園，被忍痛割讓的東北半島，那段任由敵寇肆虐的歷史至今仍是我們身上最為刺眼的疤痕。從1840年開(kāi)始的第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，到1945年日本投降協(xié)議的簽訂，長(zhǎng)達(dá)百年的漫長(zhǎng)歲月，有多少革命烈士將靈魂與血液注入華夏的熱土，用生命來(lái)捍衛(wèi)我國(guó)的主權(quán)，又有多少珍貴的歷史文物與建筑，從硝煙彌漫、槍林彈雨的前線被迫輾轉(zhuǎn)，有的甚至遭受了兵燹(xian三聲)之禍。從喪權(quán)辱國(guó)的南京條約到血流成河的松花江畔，兵荒馬亂的年代里，有多少無(wú)辜的人民因戰(zhàn)亂而流離失所，妻離子散，又有多少雙渴望捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的手被緊握得蒼白，多少?gòu)垷嵫啻貉笠绲哪槺徊桓仕哉?？有?guó)卻無(wú)國(guó)防，有心而力不足，浩渺的神州大地仿若一頭鮮美的肥羊，受人擺布，任人宰割。

正如馬同學(xué)所言，國(guó)防力量的缺失必將帶來(lái)難以估量的后果。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、世界和平都需要堅(jiān)實(shí)的國(guó)防力量作支撐。放眼如今，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力國(guó)際地位都不容小覷。相信許多同學(xué)都有這樣的疑問(wèn)，在國(guó)際局勢(shì)已經(jīng)大體穩(wěn)定的現(xiàn)在，努力建設(shè)國(guó)防還有必要么？當(dāng)然有必要。首先是中西大國(guó)結(jié)構(gòu)性的的矛盾，許多西方國(guó)家將中國(guó)視為稱(chēng)霸世界的最大障礙；其次是亞太地區(qū)的局勢(shì)愈發(fā)緊張，圍繞中國(guó)周邊的領(lǐng)土糾紛時(shí)有發(fā)生；再者“反統(tǒng)促獨(dú)”勢(shì)力也層出不窮，許多臺(tái)獨(dú)藏獨(dú)分子威脅著祖國(guó)領(lǐng)土的統(tǒng)一??有如此多的問(wèn)題亟待解決，怎能說(shuō)增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力沒(méi)有必要呢？而且，國(guó)防并非僅是國(guó)家和軍隊(duì)的事，更是每一個(gè)中國(guó)公民的事！

我們作為承載祖國(guó)未來(lái)的大學(xué)生更應(yīng)將青春投入到國(guó)防中！我們可以選擇用槍械武裝自己，但更應(yīng)用國(guó)防知識(shí)武裝自己！隨著時(shí)代的前進(jìn)，現(xiàn)今的戰(zhàn)爭(zhēng)必將發(fā)展為科技和知識(shí)的較量，也就是人才的較量。作為高校大學(xué)生，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的國(guó)防意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)高深的學(xué)術(shù)知識(shí)，為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)青春的力量！我們是21世紀(jì)的雄鷹，需要在湛湛的藍(lán)天奮力翱翔；我們是21世紀(jì)的駿馬，需要在遼闊的草原上奮力飛奔；我們是21世紀(jì)的的弄潮兒，需要在驚濤駭浪中展現(xiàn)自我。新時(shí)代的青少年們，相信自己，相信我們的明天會(huì)更加燦爛輝煌！我們的青春，應(yīng)與祖國(guó)同在！

第二篇：國(guó)防教育演講稿

《國(guó)防教育》 演講稿

“國(guó)防教育”對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)籠統(tǒng)且模糊的概念，現(xiàn)在我還不能全面地理解它。我基本都是從老師口中得知的： “九一八事件”“七七事變”,“南京大屠殺”，“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”,“海灣戰(zhàn)爭(zhēng)”,“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”……

那什么是國(guó)防教育呢？它是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的，通過(guò)一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開(kāi)展，有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的意義重大的活動(dòng)，是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。

我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代學(xué)生，是肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)勇往直前的一代，我們是幸福的，我們?cè)诤推街锌鞓?lè)的成長(zhǎng)，父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)一直陪伴著我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的童年。在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛(ài)。我們是祖國(guó)國(guó)防建設(shè)的后備軍，國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，縱觀國(guó)際形勢(shì)，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，積極投身國(guó)防建設(shè)和為國(guó)效力的精神。

我們要做到以下必要的教育與學(xué)習(xí)：

一、增強(qiáng)國(guó)防觀念，認(rèn)識(shí)國(guó)防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論，理解研究國(guó)防知識(shí)。只有我們具有了一定的國(guó)防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和軍事技能，主動(dòng)履行國(guó)防義務(wù)，無(wú)防不立，民無(wú)防不安，國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國(guó)防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān)。

二、認(rèn)識(shí)歷史，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情操。從近代歷史很容易看出，落后就要挨打，不團(tuán)結(jié)，不愛(ài)國(guó)就會(huì)面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，作為學(xué)生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國(guó)土。

三、認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。多看國(guó)際新聞；了解現(xiàn)實(shí)、了解世界形勢(shì)、國(guó)家狀況；關(guān)心國(guó)家大事。不難從國(guó)際形勢(shì)中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險(xiǎn)。我們應(yīng)該時(shí)刻警惕。

四、努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識(shí)，有了一技之能，才能談得上報(bào)效祖國(guó)。只有學(xué)好了科學(xué)知識(shí)我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國(guó)防知識(shí)我們應(yīng)當(dāng)了解和掌握有關(guān)的國(guó)防基本知識(shí)和基本理論。例如：國(guó)防基礎(chǔ)理論、軍事知識(shí)、國(guó)防歷史、國(guó)防形勢(shì)、國(guó)防法制……

六、積極參加課余國(guó)防教育演講和實(shí)踐。參加和宣傳國(guó)防教育理論知識(shí)，提高全體學(xué)生以及全民的國(guó)防意識(shí)。

七、自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。按時(shí)，保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺(jué)形成“為國(guó)防盡義務(wù)光榮”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

總之我們現(xiàn)在是幸福的，沒(méi)有生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，要好好珍惜現(xiàn)在我們的幸福生活，好好珍惜自己坐在教室里的每一秒，多多關(guān)心國(guó)家大事，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)多盡一份力。抓好國(guó)防教育，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。作為新世紀(jì)的青年應(yīng)該具備這樣的國(guó)防素質(zhì)：對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)懷有無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，把反對(duì)侵略，保衛(wèi)祖國(guó)當(dāng)做自己的神圣職責(zé)，辨證的認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的關(guān)系，了解人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想和我國(guó)的軍事戰(zhàn)略方針，具有敢于壓倒一切敵人而不為敵人所屈服的革命英雄主義氣概，具有為國(guó)家，為人民不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的革命精神，具有堅(jiān)忍不拔、排除萬(wàn)難奪取勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)國(guó)防法和國(guó)防教育法，自覺(jué)履行公民國(guó)防義務(wù)，積極參與各項(xiàng)國(guó)防活動(dòng)具備一定的國(guó)防知識(shí)和軍事技能，時(shí)刻聽(tīng)從祖國(guó)的召喚。

李佳惠

七（6）班

第三篇：國(guó)防教育演講稿

中國(guó)夢(mèng) 強(qiáng)軍夢(mèng) 我的夢(mèng)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)民族也都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也是保持生機(jī)、激發(fā)活力的源泉。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)很大的詞，我們不能強(qiáng)迫大家都去擁有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，但是我們可以從自己身邊做起，去擁有一個(gè)自己的夢(mèng)，俗話說(shuō)“涓流匯海，聚沙成塔”，的確，如果我們每一個(gè)人都從自己做起，擁有一個(gè)為自己的夢(mèng)，一個(gè)為社會(huì)的夢(mèng)，一個(gè)為民族的夢(mèng)，那么相信不久的將來(lái)我們每一個(gè)人都能夠敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、努力圓夢(mèng)，偉大的中國(guó)夢(mèng)也定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

保家衛(wèi)國(guó)，為強(qiáng)軍夢(mèng)而奮斗

眺望歷史的長(zhǎng)河，是一把辛酸淚。弱兵，則國(guó)危；無(wú)兵，則國(guó)亡，驗(yàn)之于古，證之于今。況且，兵不能戰(zhàn)，是謂無(wú)兵。凡大國(guó)，必有強(qiáng)兵，古今中外，無(wú)一例外。所以，我愿獻(xiàn)身國(guó)防，把這份滿腔熱血灑在這片忠誠(chéng)澆鑄的土地上，“一朝立下報(bào)國(guó)志，終身不移報(bào)國(guó)心?！?/p>

從“匈奴未滅，何以家為”的西漢將領(lǐng)霍去病，到“以身許國(guó)，何事不敢為”的抗金英雄岳飛，再到“恨不抗日死，留作今日羞”的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌，他們無(wú)不充滿著愛(ài)國(guó)主義的熱血情懷。歷史的畫(huà)卷緩慢展開(kāi)，曲折而漫長(zhǎng)，卻也是如此清晰，同時(shí)也充滿了光輝。如今，我們飛向太空馳騁海洋。南極上空早已飄揚(yáng)著我們的五星紅旗；太平洋上出現(xiàn)了我們強(qiáng)大的海軍艦隊(duì)——遼寧艦。作為當(dāng)代學(xué)生，我們有責(zé)任擔(dān)當(dāng)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。我們每一位學(xué)生都應(yīng)有一個(gè)夢(mèng)。有夢(mèng)想才能有向往，有向往才能有追求，有追求才能有奮斗，有奮斗才能有成功。那夢(mèng)想是什么？是靈魂，是信仰，是力量。是照耀25000里長(zhǎng)征路上的篝火，是少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)。作為青年，要敏于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，敢于跨越發(fā)展。

實(shí)干興邦，為中國(guó)夢(mèng)而拼搏

唯有實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。中華民族之所以迎來(lái)復(fù)興的曙光，靠的就是一代又一代人的艱辛奮斗和埋頭苦干?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，把“中國(guó)夢(mèng)”變成現(xiàn)實(shí)，還有很長(zhǎng)的路。中華民族的偉大復(fù)興，究竟復(fù)興的是什么？復(fù)興的是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，是科技進(jìn)步，是文化飛躍，是民富國(guó)強(qiáng)的全方位發(fā)展。然而每一個(gè)方面的復(fù)興，都需要不懈的努力和大量的投入，每一份堅(jiān)持和每一份成績(jī)都不能是空口白話，開(kāi)拓進(jìn)取只能靠實(shí)干。中華民族的復(fù)興是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程，不會(huì)一蹴而就，更不能一勞永逸，只有承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，拼搏進(jìn)取，真抓實(shí)干，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，中華民族的偉大復(fù)興才不會(huì)是海市蜃樓。同樣，作為中學(xué)生的我們，依舊需要為屬于我們的中國(guó)夢(mèng)而拼搏，立足自我，發(fā)奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操，才能為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而獻(xiàn)出自己的一份力。

夢(mèng)想，總是美好的，成為現(xiàn)實(shí)總要付出辛勤的汗水，大至國(guó)家、民族，小到個(gè)人，逐夢(mèng)的過(guò)程，總是不斷的把夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差距縮小的過(guò)程。但是正是這個(gè)過(guò)程，卻引領(lǐng)著個(gè)人前進(jìn)、奮斗的方向，凝聚的是民族的精神。一個(gè)有夢(mèng)，敢于逐夢(mèng)的個(gè)人、民族、國(guó)家，體現(xiàn)的是自信、勇氣和對(duì)未來(lái)的追求。所以，不管你現(xiàn)在有夢(mèng)與否，希望我們每個(gè)人都擁有一個(gè)自己的夢(mèng)，用我們的努力去構(gòu)建實(shí)現(xiàn)一個(gè)偉大的強(qiáng)軍夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。

第四篇：國(guó)防教育演講稿

看到了這個(gè)題目，使我們異想天開(kāi)，翩翩起舞的畫(huà)面展現(xiàn)在我們眼前：

我們的未來(lái)是怎樣的呢？我們的未來(lái)是和平的，還是像現(xiàn)在一樣，美國(guó)的總統(tǒng)布什先生為了一件小事就向阿富汗宣戰(zhàn)呢？

我們的未來(lái)是一個(gè)沒(méi)有迷底，沒(méi)有人去揭開(kāi)它的面紗，也不敢，也不想．

現(xiàn)在，國(guó)防教育的進(jìn)行非常激烈，好像學(xué)得慢一些，就會(huì)被球人偷去資料似的，來(lái)得突然，來(lái)得令人想不到．

我非常仔細(xì)地翻看著《國(guó)防教育》這本書(shū)．當(dāng)看到核核武器的介紹時(shí)，我的心不由得一驚，這本是科學(xué)家或者是比我們大一些的人去看呀！怎么現(xiàn)在就告訴我們了呢？是為了我們自衛(wèi)呢？還是讓我們的祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，讓我們做那被人們所忌諱的事情呢？誰(shuí)都不敢想象！

我們所希望的未來(lái)就是這樣的嗎？我們不同意，我們呼吁，我們希望的是一個(gè)充滿和平鴿的世界，讓它們盡情地飛翔，傳遞著各國(guó)的信息．?。∥覀円撾x機(jī)器，讓我們的可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)代替，代替這光榮而神圣的使命．

我們要做的同時(shí)，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美好的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來(lái)，獻(xiàn)出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰(zhàn)爭(zhēng)而丟去家園的人也是一樣．我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友好”做的鋪墊．

國(guó)防的教育雖然對(duì)我們有利，但是說(shuō)不定明天就要攻打別的國(guó)家．那么，失去國(guó)家的人就會(huì)很多，他們就會(huì)像一個(gè)嬰兒沒(méi)有人哺育一樣會(huì)失去重建家園的信心，誰(shuí)會(huì)想到這后果竟是這樣的悲慘！所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們因?yàn)橛屑叶吲d的新感．

最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗、和平的未來(lái)，有一個(gè)溫暖而舒適的家庭．

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盡管已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬飲冰河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代，可是，朋友在你的心中是否還有著一片綠色呢？這綠是硝煙散盡后生命對(duì)陽(yáng)光的訴說(shuō)，這綠是懸掛在和平年代耳邊的警鐘，這綠是流動(dòng)在二十一世紀(jì)中國(guó)版圖上吉祥的風(fēng)，國(guó)防教育演講稿，演講稿《國(guó)防教育演講稿》。在這里，我可以無(wú)愧的對(duì)你說(shuō)，我，一名剛剛走過(guò)20歲的女孩，就有這份綠的情結(jié)。

想到這，此時(shí)此刻我心潮澎湃，又回到六年前的夏天，那一個(gè)多雨多水的夏天，那是1998年的夏天，我國(guó)珠江、長(zhǎng)江、黑龍江流域都遭到了百年一遇的洪水襲擊。九江大堤決口，巢湖告急，洞庭湖危在旦夕，太湖一觸即發(fā)，數(shù)千萬(wàn)人民群眾的生命隨時(shí)都有被洪魔吞沒(méi)的危險(xiǎn)，無(wú)以計(jì)數(shù)的財(cái)產(chǎn)頃刻就可以化為泡影。怎么辦？抗洪救災(zāi)，把損失降到最小。誰(shuí)來(lái)做？身穿國(guó)防綠的中國(guó)人民解放軍當(dāng)然是主力。他們從祖國(guó)的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災(zāi)區(qū)，他們趕到現(xiàn)場(chǎng)絲毫也沒(méi)有猶豫，背沙袋，打豎樁，堵管涌，在濁浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。他們嚴(yán)防死守，發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚?，敢于勝利的抗洪精神，?jīng)過(guò)兩個(gè)多月六十余天的奮戰(zhàn)，洪水退卻了，人民群眾的生活又恢復(fù)到往日的寧?kù)o。但是，在人們的記憶中，卻永遠(yuǎn)定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫(huà)面：他身穿國(guó)防綠第一個(gè)跳入洶涌的洪水中，用自己的血肉之軀堵住管涌，他主動(dòng)脫下自己綠色的軍裝，披在災(zāi)區(qū)人民的身上，還是那一身的綠色奮力向在屋頂呼救的災(zāi)民游去，還有很多，很多在所有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)大水的人們眼睛里閃爍。所有的這一切，使得我堅(jiān)信了國(guó)防的重要性，無(wú)論我們的生活是多么的萬(wàn)紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們?cè)鯓訌?qiáng)調(diào)各自工作的重要性，國(guó)防無(wú)疑是所有工作正常運(yùn)行的保障。

我們應(yīng)該重新審視自己，重新對(duì)國(guó)防教育有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。什么是國(guó)防教育？國(guó)防教育實(shí)際是愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育，是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面，對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，國(guó)防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國(guó)家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。江澤民指出：“加強(qiáng)國(guó)防教育，提高全民國(guó)防觀念，

第五篇：國(guó)防教育演講稿

精選范文:國(guó)防教育演講稿--時(shí)代國(guó)防責(zé)任(共2篇)當(dāng)人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的時(shí)候，伊拉克戰(zhàn)火、科索沃的轟炸聲把他們從夢(mèng)中震醒。隆隆的炮火聲反復(fù)證明：人類(lèi)的永久和平還不能隨著新世紀(jì)、新的千年的到來(lái)而到來(lái)。自公元前3200年以來(lái)，人類(lèi)共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭(zhēng)14550次，和平時(shí)期僅有292年，無(wú)任何戰(zhàn)爭(zhēng)的日子僅有26天，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平總是在交相更替。雖然和平與發(fā)展民當(dāng)今世界的主流，但只要和平因素的增長(zhǎng)代替不了戰(zhàn)爭(zhēng)因素的增長(zhǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)就不可避免。因此，世界各國(guó)都爭(zhēng)相把國(guó)防建設(shè)，擺到十分突出的位置。強(qiáng)化全民的國(guó)防觀念已勢(shì)在必行。我國(guó)近20年來(lái)無(wú)戰(zhàn)事，一些人便隨著戰(zhàn)爭(zhēng)槍炮聲遠(yuǎn)去而淡化了國(guó)防觀念。有的人把國(guó)防只看成是國(guó)家的事、軍隊(duì)的事，把國(guó)防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭(zhēng)教育，這是十分危險(xiǎn)和可怕的認(rèn)識(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以千日不打，觀念不可一日松懈。在改革開(kāi)放初期鄧小平就深刻地指出，要始終把國(guó)家安全和主權(quán)放在第一位。我們通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)壯大國(guó)防實(shí)力無(wú)疑是正確的，但是，不能強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心來(lái)作為搪塞掩蓋忽視關(guān)心國(guó)防的借口。一個(gè)國(guó)家和民族如果安全利益得不到保障，就不會(huì)有其他利益可言。北約轟炸我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑再次給我們敲響了警鐘：我們必須要抓緊時(shí)間加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使自己強(qiáng)大起來(lái)，更要進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)。中國(guó)向世界承諾，不向任何國(guó)家發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，但這并不會(huì)感動(dòng)那些企圖把戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加給我們的霸權(quán)主義。北約在紀(jì)念50周年時(shí)公然提出，他們將由*防御轉(zhuǎn)向*戟。北約東擴(kuò)，擴(kuò)大戰(zhàn)略空間不是在制造和平。在和平時(shí)期重視強(qiáng)化全民國(guó)防觀念，教育人們樹(shù)立有備無(wú)患、居安思危的觀念，無(wú)論對(duì)國(guó)防安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是社會(huì)的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)不再是簡(jiǎn)單的敵我雙方對(duì)壘，而是陸、海、空、天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有前方后方之分、軍隊(duì)民眾之別，一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，需要舉國(guó)迎敵，全民參與。我們不妨做這樣一個(gè)類(lèi)比，去年我國(guó)發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，雖然經(jīng)過(guò)全黨、全軍、全民奮戰(zhàn)取得了最后的勝利，但還是在人力、財(cái)力、物力上付出了沉重的代價(jià)，如果防患于未然，結(jié)果將會(huì)大為不同，如果我們把它引伸到對(duì)國(guó)防建設(shè)的思考又何嘗不是如此！人們的國(guó)防觀念怎樣，不僅表現(xiàn)為對(duì)國(guó)防建設(shè)的態(tài)度，與*、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)也息息相關(guān)。世界在走向成熟和理智，為了各自的利益進(jìn)行直接的*掠奪的現(xiàn)象不會(huì)很多，代之利用經(jīng)濟(jì)文化等交往達(dá)到獲利目的將成為主要算什么。改革開(kāi)放以后，我們對(duì)外交往中，一些人解除了心理防線，邊防海關(guān)成了旅游通道，了望塔變成了瀏覽風(fēng)景的參觀臺(tái)，過(guò)去的敵人都變成了貿(mào)易伙伴，泄密事件履次發(fā)生，經(jīng)濟(jì)、科技等情報(bào)經(jīng)濟(jì)被盜，使國(guó)家蒙受損失。如果不加強(qiáng)國(guó)防教育，強(qiáng)化國(guó)家安全利益觀，在國(guó)際交往中掉以輕心，失去應(yīng)有的警覺(jué)，必然要造成被動(dòng)，吃大虧。強(qiáng)化國(guó)防觀念對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族來(lái)講，能形成很強(qiáng)的凝聚力和責(zé)任感。高鳳樓同志在搞國(guó)防教育時(shí)曾引用“鄭人犒師退秦”的典故，以示今人－－國(guó)家安危匹夫有責(zé)。據(jù)報(bào)載，由于南聯(lián)盟人民具有愛(ài)國(guó)主義和民族利益至上的信念，在強(qiáng)大的北約轟炸面前表現(xiàn)出空前團(tuán)結(jié)，過(guò)去一些反對(duì)黨派也都團(tuán)結(jié)一致共赴國(guó)難。不管北約轟炸結(jié)果如何，南聯(lián)盟人民的愛(ài)國(guó)主義精神是不可戰(zhàn)勝的。我國(guó)是一個(gè)多民族的大國(guó)，反對(duì)分裂和外來(lái)干預(yù)，維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和統(tǒng)一是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要全國(guó)人民樹(shù)立高度的*責(zé)任感和使命感，從我做起，始終把國(guó)家安全利益擺到第一位置。

[國(guó)防教育演講稿--時(shí)代國(guó)防責(zé)任(共2篇)]篇一：新國(guó)防教育演講稿

當(dāng)今的世[國(guó)防教育演講稿--時(shí)代國(guó)防責(zé)任(共2篇)]界，雖然經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們每天生活在幸福的生活中，然而我們不應(yīng)忘記“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！钡牡览?，更不能被眼前的寧?kù)o所蒙蔽，要知道，戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有真正的停止，它就隱藏在我們的身邊一觸即發(fā)。因此提高國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)國(guó)防教育就顯得尤為重要。

法寶。人民戰(zhàn)爭(zhēng)的主體是人民，想要贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，對(duì)人民的國(guó)防思想教育便是關(guān)鍵，這樣才有可能把人民的思想潛力轉(zhuǎn)化為作戰(zhàn)實(shí)力。一個(gè)擁有健康體魄和健康靈魂的民族才有凝聚力，才是屹立于東方的中國(guó)龍。無(wú)論是誰(shuí)，只要愛(ài)自己的國(guó)家，希望國(guó)家安定團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有理由不去了解國(guó)防知識(shí)，就沒(méi)有理由不去關(guān)心國(guó)防安全，更沒(méi)有理由再坐以待斃了。

記得前一段時(shí)間，學(xué)校組織到抗美援朝紀(jì)念館參觀?？粗峭?yán)矗立的英雄紀(jì)念碑，我仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，親眼目睹無(wú)數(shù)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。我震撼了！一方面，我為他們的勇敢和正義而感到自豪；另一方面，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家必須要有強(qiáng)大國(guó)防力量，要不惜一切為祖國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整而拼搏，否則歷史的悲劇必將會(huì)重演。我們的民族，應(yīng)該是一個(gè)有憂患意識(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚的民族，不能重蹈他們的覆轍。這就需要每一個(gè)炎黃子孫關(guān)心國(guó)防，支持國(guó)防，建設(shè)國(guó)防。

作為一個(gè)中國(guó)人，作為中華民族的一員，作為當(dāng)代在校大學(xué)生，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的，國(guó)家為我們提供了和平安定的環(huán)境和優(yōu)越的生活，我們又能

為祖國(guó)做些什么呢?雖然我們不能手握鋼槍守衛(wèi)在祖國(guó)的邊境，也不能消除所有對(duì)國(guó)家產(chǎn)生危害的隱患，但我們可以從最簡(jiǎn)單、最實(shí)際的事情做起。既然我們是受過(guò)高等教育的學(xué)生，我們就應(yīng)該發(fā)揮我們的智慧，展現(xiàn)我們的才能。要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力成為國(guó)防力量的后備軍。使自己對(duì)國(guó)防有更深刻的認(rèn)識(shí)，為以后切身地投入國(guó)防建設(shè)打好基礎(chǔ)，為祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

希望從現(xiàn)在起，在座的每一名中國(guó)人，每一個(gè)具有愛(ài)國(guó)主義精神的年輕人，讓我們攜起手來(lái)，一同進(jìn)取，為了中華民族的未來(lái)，為了祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)注入我們年輕的力量，奉獻(xiàn)我們不竭的青春！

經(jīng)貿(mào) 苑曉婷

篇二：國(guó)防演講稿(比賽用稿)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

今天我演講的題目是:強(qiáng)我國(guó)防 匹夫有責(zé)

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城??”這是當(dāng)年無(wú)數(shù)革命烈士為了民族的解放而發(fā)出的吼聲！這也是炎黃子孫不屈的意志！宏偉華夏五千年，泱泱大國(guó)數(shù)千載。而今日之中國(guó)似一顆耀眼的明珠，令世人矚目！從南昌起義、秋收起義、五次反“圍剿”、二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征、到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)再到改革開(kāi)放。九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、九十二年的光輝歲月、民族得以振興，國(guó)家走向富強(qiáng)，人民迎來(lái)幸福。是人民軍隊(duì)經(jīng)歷九十二年蹉跎，經(jīng)受九十二年磨難，才讓中國(guó)走向輝煌，走向富強(qiáng)。九十二年，多少故事；九十二年，多少艱難。當(dāng)我們?cè)趨⒓由靸x式時(shí)，看著冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我們可曾記得，我們的軍人正用鮮血和捍衛(wèi)著祖國(guó)的獨(dú)立？當(dāng)我們聽(tīng)著雄渾豪邁的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我們可曾記得，我們的軍人正在用生命保衛(wèi)著民族的尊嚴(yán)？二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠(yuǎn)，慘絕人寰的南京大屠殺，35萬(wàn)死難者的遺體，也仿佛近在咫尺。憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無(wú)法忘卻??事實(shí)證明，一個(gè)落后的國(guó)家，只有任人宰割！

從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華、火燒圓明園再到“豬仔”再到“東亞病夫”、“華人與狗不得入內(nèi)”，堂堂中華受過(guò)多少屈辱？弱國(guó)無(wú)外交！新中國(guó)伊始，我們又受過(guò)多少諷刺和譏笑。但是我們不畏艱難，從“兩彈一星”到神舟火箭飛船成功發(fā)射再到嫦娥計(jì)劃的實(shí)施。從加入聯(lián)合國(guó)、邁入世貿(mào)組織、再到奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦。如今的世界又有幾人敢猖狂？幾人敢輕蔑？但是我們可曾想到：國(guó)家是否真正強(qiáng)大？和平是否真正到來(lái)？我們是否毫無(wú)畏懼？不，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)以及[國(guó)防教育演講稿--時(shí)代國(guó)防責(zé)任(共2篇)]現(xiàn)在的利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)。世界還不和平，霸權(quán)主義依然存在。我們中國(guó)還處在別人虎視眈眈之下。面對(duì)這些，我們想到了什么？我們還只是墨守成規(guī)被動(dòng)挨打么？不！我們要真正富強(qiáng)，我們要真正和平。因?yàn)橥{國(guó)家主權(quán)尊嚴(yán)的事件還在發(fā)生，這為我們敲響了鞏固國(guó)防的警鐘。增強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，樹(shù)立我們的國(guó)防觀念，開(kāi)展全民的國(guó)防教育，事在必行！

前不久，學(xué)校組織我們參觀由南充市國(guó)防教育委員會(huì)主辦的“崛起中國(guó)-中國(guó)軍隊(duì)新裝備展”，當(dāng)我近距離接觸到殲十戰(zhàn)斗機(jī)、99式

坦克等我國(guó)自主研發(fā)的先進(jìn)武器裝備時(shí)，我的心理充滿自豪，自主研發(fā)意味著國(guó)家掌握核心技術(shù)，也意味著不再受其他國(guó)家的技術(shù)限制，更意味著國(guó)防力量的強(qiáng)盛。而作為在校學(xué)生，我們還甘愿面對(duì)國(guó)情唏噓贊嘆而不付諸行動(dòng)么？我們還只是沉迷于網(wǎng)絡(luò)與虛幻中么？不，我們要把愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為立志奮發(fā)學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。為中華崛起而讀書(shū)！為國(guó)家興旺而奮斗！國(guó)防的昌盛，離不開(kāi)軍民強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)，我們作為國(guó)家的一分子，注定了國(guó)防與我們密不可分。當(dāng)今的中國(guó)國(guó)泰民安，這與強(qiáng)大的國(guó)防力量做后盾是分不開(kāi)的。但是居安而思危，有備才能無(wú)患。有國(guó)才有家，國(guó)家不能獨(dú)立、國(guó)家沒(méi)有主權(quán)，怎么能讓人民幸福安康？因此我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、國(guó)防精神和國(guó)防熱情，大力加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)。如今的我們是否還記得，那些屈辱和挫折？如今的我們是否能擔(dān)負(fù)起振我河山的重?fù)?dān)？我們是祖國(guó)的繼承者，我們是未來(lái)的接班人，我們是強(qiáng)我國(guó)防的主力軍。少年智則中國(guó)智；少年富則中國(guó)富；少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；少年雄，則中國(guó)將永遠(yuǎn)雄于地球！