第一篇：職業(yè)與專業(yè)教案(廣告學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃第一講)

第一講 職業(yè)與專業(yè) 教學(xué)目的：

通過專業(yè)介紹使學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展概況、課程體系、培養(yǎng)目標(biāo)和所需的綜合技能，幫助學(xué)生了解專業(yè)發(fā)展、行業(yè)前景和就業(yè)方向，使學(xué)生了解職業(yè)對人生的影響，樹立職業(yè)理想。

教學(xué)內(nèi)容：

1.專業(yè)概況、課程體系；

2.所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)類別，相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)形勢； 3.相關(guān)職業(yè)對素質(zhì)和能力的要求。4.職業(yè)與人生的關(guān)系； 教學(xué)方法：

課堂教學(xué)、案例教學(xué)、職業(yè)人物訪談、小組討論等。

教學(xué)步驟：

黨的政策好了，人們的生活富裕了，我們經(jīng)?？吹揭恍┬缕囋诼飞吓?，不知同學(xué)們注意過車后玻璃上貼的牌子嗎？新手上路，請多關(guān)照！創(chuàng)意的詞我也看見一個(gè)：新車上路，內(nèi)有殺手！撞車比賽，九勝一平；有的電動車牌子后是：撞上來吧。

本學(xué)期要求：讓我記住你的名字（不許用負(fù)向行為方式）

課程簡介：就業(yè)指導(dǎo)課分兩部分：大一，職業(yè)生涯發(fā)展；大二，就業(yè)指導(dǎo)；這是公共必修課。其它時(shí)間：咨詢時(shí)間:每周二、周四下午2:30-5:00。預(yù)約 大學(xué)生職業(yè)咨詢中心預(yù)約電話：03186018867；預(yù)約郵箱：jys8867@126.com

一、今天是2011年2月22日，同學(xué)們，虎年過去了，迎來了兔年，又長了一歲。一歲背唐詩、兩歲背英文、三歲識字、四歲學(xué)算術(shù)、五歲學(xué)鋼琴、六歲學(xué)國際象棋、七歲學(xué)武術(shù)、八歲學(xué)書法、九歲學(xué)奧數(shù)??十四歲上大學(xué)、十九歲讀博士??二十八歲做總裁、三十五歲成為億萬富翁??

今年生涯規(guī)劃大賽，今年全校賽事 我校有實(shí)力，有采訪。

衡水學(xué)院2009年職業(yè)生涯大賽第一，河北省二等獎

5分鐘1.導(dǎo)入 陳欣視頻00：一會兒有問題要問大家12-00 2分鐘提問：陳欣的職業(yè)目標(biāo)是什么？她的實(shí)現(xiàn)路徑是怎么樣的？ 這是陳欣的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容

《論語》里“吾十有五，而志于學(xué)。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲。不逾矩?！笨鬃拥倪@段話，它簡單的把人生每一個(gè)階段要達(dá)到的目標(biāo)標(biāo)示出來了。

二、（1分鐘）

同學(xué)們的歷程：接受教育 板書（由下到上）

出生——學(xué)前教育——小學(xué)教育——初中教育——高中教育——本科教育 將來的路該如何走？提問 2 1.研究生教育——職業(yè)發(fā)展——實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

2.職業(yè)發(fā)展——實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 這兒有就業(yè)和擇業(yè)的問題，先就業(yè)，后擇業(yè)。喜歡做什么、能做什么、環(huán)境支持（社會、家庭）貫穿始終的是學(xué)習(xí)、教育（老年有老年大學(xué)）、奮斗（生命不息，奮斗不止），這是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容。

這是我們揚(yáng)帆起航，到達(dá)目的地的過程。

（5分鐘）請同學(xué)們拿出紙和筆，參考這個(gè)圖，標(biāo)出自己已經(jīng)走過的職業(yè)道路和將來可能的發(fā)展方向，并在每一個(gè)標(biāo)志性的極端標(biāo)出這個(gè)階段取得的主要成績，當(dāng)然對于未來的發(fā)展方向，必須結(jié)合實(shí)際的多種因素才能做出。

就當(dāng)前階段來看，如果把同學(xué)們的職業(yè)歷程劃分為前奏、主旋律和續(xù)曲的話，那么，前奏是什么？根據(jù)人生追求、職業(yè)興趣和能力特長選擇適合的專業(yè)——廣告學(xué)；主旋律是什么？結(jié)合社會需要、職業(yè)要求、職業(yè)目標(biāo)學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)和技能；續(xù)曲是什么？走向社會、進(jìn)行職業(yè)探索、提高實(shí)際工作能力、尋找適合的職業(yè)及其前進(jìn)道路。3（3分鐘）邊說邊畫圖

個(gè)人沿著一定的職業(yè)方向發(fā)展，以求實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，從起步到成功，職業(yè)發(fā)展大致可分為安居、小康、富足和成功四個(gè)階段。途徑不同，各階段的發(fā)展時(shí)間也不同，如圖。個(gè)人應(yīng)注重職業(yè)發(fā)展過程管理，少走彎路，不斷前進(jìn)，搶占先機(jī)，積累優(yōu)勢，利用有限的生命能量實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)。

三、1.什么是職業(yè)？職業(yè)是指參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。

2.職業(yè)主要有下述五個(gè)要素構(gòu)成：

2.1.職業(yè)名稱：職業(yè)的符號特征，它一般由社會通用的稱謂來命名。2.2.職業(yè)主體：從事一定社會分工活動，具有承擔(dān)該職業(yè)活動所需要的資格和能力的勞動者。

2.3.職業(yè)客體：職業(yè)活動的工作對象、內(nèi)容、勞動方式和場所等。2.4.職業(yè)報(bào)酬：通過職業(yè)活動所取得的各種報(bào)酬。

2.5.職業(yè)技術(shù)：勞動者在從事職業(yè)活動中所運(yùn)用的自然技術(shù)、社會技術(shù)與思維技術(shù)的綜合。它體現(xiàn)在人們從事職業(yè)活動時(shí)使用工具、材料、工藝方法的發(fā)展和應(yīng)用，也包括尚未形成系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)。

3.職業(yè)的意義：職業(yè)在人們的社會生活居于重要地位，它不僅是一個(gè)人謀生的需要，同時(shí)也是人們貢獻(xiàn)社會、實(shí)現(xiàn)自我的舞臺。對于每個(gè)從業(yè)者而言，職業(yè)的意義體現(xiàn)在：

⑴職業(yè)是謀生的手段。“民以食為天”，個(gè)人通過就業(yè)實(shí)現(xiàn)生存的需要，獲得個(gè)人最基本的安全感。在謀生的過程中，個(gè)人通過職業(yè)活動為社會創(chuàng)造著物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，為人類的繁衍和社會的發(fā)展提供發(fā)展提供保障。

⑵職業(yè)為個(gè)人發(fā)展自我個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供給了空間。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，無論從哪方面看，都離不開職業(yè)活動。職業(yè)規(guī)定了一個(gè)人的工作崗位及其奮斗目標(biāo)。個(gè)人只有以工作崗位為起點(diǎn)，將豐富的知識、熟練的技能出色地運(yùn)用于職業(yè)活動，創(chuàng)造出一定的效益回報(bào)社會，才能實(shí)現(xiàn)與社會整體的融合，并因而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，滿足個(gè)人對歸屬、愛、尊重與被尊重的需要。

⑶職業(yè)為個(gè)體提供了貢獻(xiàn)社會的場所。個(gè)人不可能生產(chǎn)出自己所需的一切生活資料，這就需要通過勞動成果的交換，在滿足自己需要的同時(shí)，也滿足其他社會成員的需要，從而起到為他人服務(wù)的作用。這是個(gè)人職業(yè)勞動的客觀構(gòu)成，也是義不容辭的社會責(zé)任。不過，這種責(zé)任感遇義務(wù)感的強(qiáng)弱，對于不同時(shí)期、不 同社會以及不同個(gè)體會有很大差異。

4.職業(yè)的分類：《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為8個(gè)大類，66個(gè)中類，413個(gè)小類，1838個(gè)細(xì)類(職業(yè))。8個(gè)大類分別是：

第一大類：國家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，其中包括5個(gè)中類，16個(gè)小類，25個(gè)細(xì)類；

第二大類：專業(yè)技術(shù)人員，其中包括14個(gè)中類，115個(gè)小類，379個(gè)細(xì)類；

第三大類：辦事人員和有關(guān)人員，其中包括4個(gè)中類，12個(gè)小類，45個(gè)細(xì)類； 第四大類：商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員，其中包括8個(gè)中類，43個(gè)小類，147個(gè)細(xì)類； 第五大類：農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員，其中包括6個(gè)中類，30個(gè)小類，121個(gè)細(xì)類；

第六大類：生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員，其中包括27個(gè)中類，195個(gè)小類，1119個(gè)細(xì)類；

第七大類：軍人，其中包括1個(gè)中類，1個(gè)小類，1個(gè)細(xì)類；

第八大類：不便分類的其他從業(yè)人員，其中包括1個(gè)中類，1個(gè)小類，1個(gè)細(xì)類。

除了以上政府所頒布的職業(yè)分類之外，各個(gè)職能部門又從各自的工作性質(zhì)出發(fā)，根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)對職業(yè)進(jìn)行分類。請按考課本p13-P20 我們大學(xué)生接觸最多的職業(yè)分類是按照教育學(xué)科分類，即把專業(yè)大類分為人文科學(xué)、社會科學(xué)、理科、工科、農(nóng)學(xué)、醫(yī)科、家政、教育、藝術(shù)、體育十種，職業(yè)與之近似或相關(guān)。

您知道的新職業(yè)有什么？新娘秘書，個(gè)人理財(cái)規(guī)劃師，拍客，大學(xué)生保姆，月嫂，女保鏢 目前，各高校藝術(shù)類的專業(yè)正在招生，中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院報(bào)名火熱。2011年北京電影學(xué)院新開設(shè)的數(shù)字電影技術(shù)專業(yè)——數(shù)字媒體技術(shù)（數(shù)字電影）研究方向，這屬于新媒體，其它象手機(jī)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等都屬于新媒體，我們廣告學(xué)的同學(xué)可以研究一下這方面的內(nèi)容。

我們未來的職業(yè)——廣告人

廣告人，在廣義上泛指從事廣告行業(yè)的人員，既包括廣告策劃創(chuàng)意人員，也包括廣告設(shè)計(jì)制作人員。狹義上特指那些在廣告行業(yè)有所成就的廣告從業(yè)人員和廣告研究人員。廣告人又稱邊緣人，廣告人要求涉獵的范圍很廣。通常掌握的信息量要大。就業(yè)前景：廣告成為炙手可熱的職業(yè)之一。

廣告從業(yè)人員的素質(zhì)現(xiàn)狀：然而與廣告行業(yè)的繁榮發(fā)展不相稱的是：其一從數(shù)量上講，廣告專業(yè)從業(yè)人員占廣告公司員工平均比率偏低。人才短缺問題已經(jīng)成為許多廣告公司發(fā)展的最大瓶頸。其二，已經(jīng)從事或正在從事廣告的人員中很多都沒受過系統(tǒng)的專業(yè)教育。許多原來學(xué)畫畫、學(xué)中文的轉(zhuǎn)行后靠自己摸索或接受職業(yè)培訓(xùn)才逐漸了解，他們也迫切需要系統(tǒng)的廣告教育。在此狀況下，各類高校紛紛開設(shè)廣告課程，甚至專門的廣告專業(yè)。我校是2008年開始開設(shè)的。如：計(jì)算機(jī)專業(yè)的開設(shè)電腦廣告制作，新聞學(xué)院開設(shè)廣告與大眾傳播，文學(xué)院開設(shè)廣告文案寫作，藝術(shù)院校開設(shè)廣告設(shè)計(jì)??當(dāng)中又以藝術(shù)類院校最為普遍。絕大部分知名美術(shù)院校都已開設(shè)了廣告設(shè)計(jì)或類似課程，地方藝術(shù)類院校也爭相效仿?！郝殬I(yè)分析』廣告人的職業(yè)要求 廣告學(xué)專業(yè)（本科）介紹

培養(yǎng)適應(yīng)社會需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備廣告學(xué)理論與實(shí)踐技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、影視傳媒公司、電視臺、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、文化宣傳、廣告片頭的設(shè)計(jì)與制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的應(yīng)用型高級專門人才；能在廣告、教育、傳媒、網(wǎng)絡(luò)、出版等領(lǐng)域從事廣告設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、制作、開發(fā)、教育等方面的工作，具有實(shí)際動手能力及創(chuàng)作新思維、綜合素質(zhì)較高的應(yīng)用型、創(chuàng)新型廣告學(xué)專業(yè)人才。

廣告人需要掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識有：廣告學(xué)、心理學(xué)、傳媒學(xué)、市場營銷學(xué)、美學(xué)、平面設(shè)計(jì)、廣告策劃、攝影、公共關(guān)系、電視廣告制作、電視傳播理論與實(shí)務(wù)等。鏈接廣告學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

廣告人的素質(zhì)和能力要求

1.首先廣告人必須是萬金油。廣告學(xué)是一門新興邊緣學(xué)科，涉及社會學(xué)、哲學(xué)、市場學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科。即使是廣告業(yè)務(wù)員，也要懂得一定的市場知識、消費(fèi)行為知識、廣告心理和公關(guān)技巧等。好的廣告公司對人才的要求是很高的，因?yàn)閺V告公司是產(chǎn)生創(chuàng)意的地方，所以它的最大資產(chǎn)就是人。要想就職廣告公司，很重要的一點(diǎn)就是要有一定的廣告從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。作為廣告人，你必須有進(jìn)取精神，有對廣告業(yè)的熱情，愿意付出，還要具備一定的外語水平。許多個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的煎熬，長夜漫漫無心睡眠，一個(gè)接一個(gè)比稿和提案，無數(shù)次被打擊、被扭曲、被迫執(zhí)行機(jī)械而無聊的東西......這不是只有三分鐘熱情的人能夠長期承受的。廣告人把自己比作“萬金油”——對專業(yè)不是鉆得很深，但要對服務(wù)的許多工作領(lǐng)域有所了解，要善于吸收新知識，并很快抓住其精華。如果你跟客戶談的都是外行話，客戶就不會放心交給你去做。

針對部門完善的大型綜合性廣告公司而言，要求人員在某一方面有較高的水平和更多的經(jīng)驗(yàn)，但在實(shí)際就業(yè)過程中可能更多的是小公司，要求人員有更多的綜合技能，甚至身兼數(shù)職，創(chuàng)意能力要強(qiáng)，懂設(shè)計(jì)，能寫點(diǎn)文案，或許需要聯(lián)系媒介，電視臺、報(bào)社，甚至要到印刷廠上機(jī)簽樣。這就要求綜合能力要強(qiáng)，溝通能力要強(qiáng)，這是一定要具備的基本素質(zhì)，很多都要從工作經(jīng)驗(yàn)中來，多做，多體會，多總結(jié)，你會不斷提高的。至于沒有美術(shù)基礎(chǔ)，這倒不是致命的弱點(diǎn)，熟練靈活的運(yùn)用電腦在一定程度上會彌補(bǔ)這方面的缺憾，當(dāng)然，電腦也只是工具，最重要的還是你的創(chuàng)意能力。

更細(xì)一步看，廣告公司的職位分工大致有設(shè)計(jì)制作、策劃、文案、創(chuàng)意、媒介拓展、客戶業(yè)務(wù)等，在公司內(nèi)部除了各司其職外，還要求職員間有相互配合的能力。其中，策劃人員需要你有比較強(qiáng)的邏輯，靈活而相對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S;文案人員的任務(wù)是創(chuàng)作具體的廣告標(biāo)題及內(nèi)文，需要你有很好的文字功底;設(shè)計(jì)師要有良好的審美和平面設(shè)計(jì)能力;電腦制作員則要求能熟練操作各類平面設(shè)計(jì)軟件;客戶人員要求有良好的溝通和表達(dá)能力，有吃吃苦的精神;媒介人員要和各個(gè)媒體打交道，要求有良好的統(tǒng)籌規(guī)劃和公關(guān)能力。你可以根據(jù)自己的條件選擇合適的職位。但無論哪個(gè)職位的工作，都要求從業(yè)者有很好的形象思維能力，并能適應(yīng)“拼命三郎”式的工作方式。你最好在25歲以前入行，這樣才可以有更多的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會。

2.對新鮮事物的發(fā)現(xiàn)、洞察，那種習(xí)慣性的敏感，應(yīng)該是大多數(shù)廣告人的共同點(diǎn)。如亮角落傳媒：在全面分析受眾眼球空擋的基礎(chǔ)上，選擇了被傳媒領(lǐng)域冷落多年的高端商務(wù)、娛樂、商業(yè)場所的“角落媒體”為主要開發(fā)對象。它的廣告語是：我們不是刻意地總給人們看，而是在人們刻意看的地方做。

3.廣告人需要有很強(qiáng)的自我提高意識。不是每個(gè)人都善于引導(dǎo)別人，甚至也有些高手根本不愿指導(dǎo)別人。學(xué)習(xí)的主動性在社會學(xué)習(xí)中顯得尤為重要。許多事情不可能等著別人來教，自己不斷提出問題，尋找差距，動腦分析、全身心去領(lǐng)悟，提高會變得容易些。要做一個(gè)好的廣告人，需要有扎實(shí)的文化素養(yǎng)，對文化、歷史、地理等各學(xué)科有個(gè)廣泛的了解;第二要有經(jīng)濟(jì)頭腦和社交手段;還要旅行，好好看過這個(gè)世界，用自己的思維跟別人碰撞出火花。如果你對一個(gè)國家的人一點(diǎn)不了解的話，你怎么能把東西賣給他們呢? 4.創(chuàng)意非常重要。中國已經(jīng)成為了世界上最大的產(chǎn)品制造者，我希望它下一步會是最大的創(chuàng)意制造者。金錢不能帶來創(chuàng)意，但創(chuàng)意一定能帶來金錢。在中國看到的所有汽車廣告，都是一輛汽車從頭到尾出現(xiàn)在屏幕上。

我們來看看法國的車廣告!在它播出之后，雪鐵龍一躍成為法國銷量第一的汽車品牌!”

法國的創(chuàng)意：隨著氣勢磅礴的音樂，一群脫韁的駿馬沖出車庫，奔馳在平原上。接著是馬匹流汗的肌肉、飛揚(yáng)的鬃毛、強(qiáng)壯的蹄子的慢動作特色。最后，鏡頭拉開，這群奔馬在平原上組成了雪鐵龍大大的雙箭頭標(biāo)志。

雪融化了之后是什么?水。對于一個(gè)廣告創(chuàng)意人來說，雪融化了之后，是春天!廣告從業(yè)人員的素質(zhì)現(xiàn)狀

1、綜合素質(zhì)不高 與近年來廣告公司猛增形成對比的是廣告從業(yè)人員綜合素質(zhì)普遍較低。

2、缺乏國際廣告經(jīng)驗(yàn) 中國企業(yè)在走向國際市場的過程中所產(chǎn)生的國際廣告運(yùn)作的強(qiáng)烈需求，與中國廣告人對國際廣告運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的嚴(yán)重缺乏，這一矛盾在全球化的今天顯得愈來愈突出。

3、創(chuàng)新能力薄弱 盡管20余年來，廣告人的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作水平和服務(wù)能力有了顯著的提高，但是其專業(yè)水準(zhǔn)的全面性、優(yōu)質(zhì)性，尤其是在被視為廣告“生命”的創(chuàng)意上，跟境內(nèi)的跨國公司與國外的廣告公司都有明顯差距。

4、漠視“游戲規(guī)則” 每一個(gè)行業(yè)的運(yùn)作都有自己的運(yùn)行規(guī)律、規(guī)范與準(zhǔn)則。廣告業(yè)在長期的發(fā)展中建立了世界所公認(rèn)的“游戲規(guī)則”，諸如同業(yè)間要互相尊重、公平競爭，對職責(zé)要敬業(yè)，對客戶要忠誠等等，這些雖不像法律法規(guī)那么嚴(yán)明，但同樣是廣告人必須遵守的。

四、什么是生涯？由學(xué)生聯(lián)想

英語career.它最初的含義是“兩輪馬車”，引申為“道路”“軌跡”，后來發(fā)展成為人的一生的職業(yè)歷程。

美國生涯理論專家super（舒伯）的觀點(diǎn)。舒伯認(rèn)為，生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過程，生涯的發(fā)展是以人為中心的，只有個(gè)人在尋求它的時(shí)候，它才存在。0歲出場亮相，10歲天天向上。20歲遠(yuǎn)大理想，30歲發(fā)奮圖強(qiáng)。40歲基本定向，50歲處處吃香。60歲打打麻將，70歲處處閑逛。80歲拉拉家常，90歲掛在墻上！

“生涯”一詞出現(xiàn)于兩千多年前莊子所說的“吾生也有涯，而知也無涯”。這里生為生命，涯為邊際、極限。莊子前半句話的意思是“我們的生命是有限的”。

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。雷鋒的話

職業(yè)生涯：顧名思義，是指一個(gè)人一生所從事的工作、職業(yè)活動，是人生中最重要的歷程，是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段。職業(yè)生涯占據(jù)了人生的大部分 時(shí)間，它是一個(gè)人投入時(shí)間和精力最多的人生組成部分，是人生存和發(fā)展的前提條件。舒伯從人的終身發(fā)展這一角度出發(fā)，把人的職業(yè)生涯發(fā)展分為成長、探索、建立、維持、衰退五個(gè)階段。在不同的生命周期，職業(yè)生涯規(guī)劃處于不同的階段，每個(gè)階段的規(guī)劃內(nèi)容和重點(diǎn)也有所區(qū)別，但是各個(gè)階段的職業(yè)生涯規(guī)劃又是連續(xù)的、相互影響的，從而形成貫穿人生發(fā)展始終的完整的職業(yè)生涯規(guī)劃過程。

職業(yè)生涯貫穿我們的一生，在不同的發(fā)展的不同階段，每個(gè)人有著不同的職業(yè)需求和人生追求，職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指個(gè)人與組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

任何一個(gè)具體的職業(yè)崗位，都要求從事這一職業(yè)的個(gè)人具備特定的條件，如教育程度、專業(yè)知識與技能水平、體質(zhì)、個(gè)人氣質(zhì)及思想品質(zhì)等，并不是任何一個(gè)人都能適應(yīng)任何一項(xiàng)職業(yè)的，這就產(chǎn)生了職業(yè)對人的選擇。

一個(gè)人在擇業(yè)上的自由度很大取決于個(gè)人所擁有的職業(yè)能力和職業(yè)品質(zhì)，而個(gè)人的時(shí)間、精力、能量畢竟是有限的，要使自己擁有不可替代的職業(yè)能力和職業(yè)品質(zhì)，就應(yīng)該潛能、價(jià)值和需要來選擇適合自身優(yōu)點(diǎn)的職業(yè)，將自己的潛能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的價(jià)值，這就需要對自己的職業(yè)生涯作出規(guī)劃和設(shè)計(jì)，因此，人們越來越重視職業(yè)生涯規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃：臨渴掘井 未雨綢繆

“我”是我的作品

四十多年前，一個(gè)十多歲的窮小子，自小生長在貧民窟里，身體非常瘦弱，卻在日記里立志長大后要做美國總統(tǒng)。如何能實(shí)現(xiàn)這樣宏偉的抱負(fù)呢？年紀(jì)輕輕的他，經(jīng)過幾天幾夜的思索，擬定了這樣一系列的連鎖目標(biāo)。

做美國總統(tǒng)首先要做美國州長———要競選州長必須得到雄厚的財(cái)力后盾的支持———要獲得財(cái)團(tuán)的支持就一定得融入財(cái)團(tuán)———要融入財(cái)團(tuán)最好要娶一位豪門千金———要娶一位豪門千金必須成為名人———成為名人的快速方法就是做電影明星———做電影明星前得練好身體練出陽剛之氣。

按照這樣的思路，他開始步步為營。某日，當(dāng)他看到著名的體操運(yùn)動主席庫爾后，他相信練健美是強(qiáng)身健體的好點(diǎn)子，因而萌生了練健美的興趣。他開始刻苦而持之以恒地練習(xí)健美，他渴望成為世界上最結(jié)實(shí)的壯漢。三年后，借著發(fā)達(dá)的肌肉，一身似雕塑的體魄，他開始成為健美先生。

在以后的幾年中，他囊括了歐洲、世界、全球、奧林匹克的“健美先生“稱號。22歲時(shí)，他踏入了美國好萊塢。在好萊塢，他花費(fèi)了十年時(shí)間，利用在體育方面的成就，一心去表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的硬漢形象。終于，他在演藝界聲名鵲起。當(dāng)他的電影事業(yè)如日中天時(shí)，女友的家庭在他們相戀九年后，也終于接納了這位“黑臉莊稼人“。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪總統(tǒng)的侄女。

婚姻生活恩愛地過去了十幾個(gè)春秋。他與太太生育了四個(gè)孩子，建立了一個(gè)典型的“五好“家庭。2003年，年逾五十七歲的他，告老退出了影壇，轉(zhuǎn)為從政，成功地競選成為美國加州州長。2011年1月3日卸任，任期達(dá)7年。他的下一個(gè)目標(biāo)就是美國總統(tǒng)，現(xiàn)在變?yōu)橹胤涤皦?月10日,施瓦辛格在微博上表示,自己已經(jīng)做好重新回到電影行業(yè)的準(zhǔn)備。

他就是阿諾德·施瓦辛格。他的經(jīng)歷讓人記住了這樣一句話：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。這位曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)移民美國、當(dāng)電影演員、娶已故美國總統(tǒng)約 翰·F·肯尼迪的侄女為妻這三大兒時(shí)夢想的奧地利人“晚節(jié)不保”，沒能履行他的競選諾言，最終帶著沉重的政治包袱，重蹈前任戴維斯因無法處理財(cái)政問題而下臺的覆轍，把接力棒交給了曾當(dāng)過兩任州長的杰里·布朗。

從這個(gè)職業(yè)規(guī)劃案例可以看出：職業(yè)規(guī)劃制定的越早、步驟越詳細(xì)，越能早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。不管這個(gè)目標(biāo)多么艱難、自己的現(xiàn)實(shí)和理想之間相差多遠(yuǎn)，只要自己有恒心、有切實(shí)可行細(xì)致的計(jì)劃，并一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地去完成，就一定能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想！

墮落：打游戲、電影、睡覺、嫌工資低、2元1小時(shí)廉價(jià)

同學(xué)們，你們的生日，慶生會上，千萬記著那同時(shí)也是媽媽的受難日呀！？ 把手指之間的肉切開，疼痛系數(shù)為6；把竹簽釘進(jìn)指尖，疼痛系數(shù)為7；女人生孩子，疼痛系數(shù)為8。母親把你帶到世上來是為了什么？

有一個(gè)故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，就在纜車下滑即將墜地的那一剎，一對年輕的夫婦——把孩子舉起來了，他們用雙手托起了兩歲半的兒子，用自己的身軀擋住了纜車墜落時(shí)致命的撞擊，這一擋陰陽兩隔，孩子得救了。

2008年5月12日，汶川地震：救援人員看到的一幕：在冰冷的廢墟里，一位年輕的媽媽僵硬的跪姿下庇護(hù)著一個(gè)幼小的生命，臨終前她流血的手指按下一則短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”

在最危難的瞬間，是父母用自己的雙臂托起了孩子生命重生的起點(diǎn)。是父母用責(zé)任成全了孩子的生命，用大愛奏響了生命的最強(qiáng)音！

你有沒有仔細(xì)打量過你的父母，他們的腰板還像從前那么硬朗嗎，他們的容顏依舊神采奕奕，他們的頭發(fā)還是烏黑透亮的嗎？他們這幾年是不是老了？是因?yàn)樗麄兂刻鞛樯畋疾▌诶壑?，還要為孩子的前途、出路憂心忡忡。

你的父親給了你無際的夢想，你的母親給了你誠摯的心靈，你不斷地從他們身上獲取、榨取、掠奪??可他們一直都在為你默默地付出，心甘情愿地付出他們的全部，全部的愛，全部的智慧，全部的精力甚至生命。請你閉著眼睛，好好想一想他們，你的父母雙親??。你為父母做了些什么？

作為兒女的我們，是不是該用自己的實(shí)際行動去報(bào)答父母？是不是應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起為人子女的責(zé)任？

同學(xué)們，為了父母，為了我們自己未來的幸福生活，讓我們的夢想從今天起航！

起航的第一步是制定人生規(guī)劃。

我們且不說畢業(yè)后的事情，先來說說您的大學(xué)四年該怎么過？八個(gè)字：增長知識、提高能力。

有時(shí)間就補(bǔ)充： 職業(yè)規(guī)劃從大一開始

每個(gè)人的成長情況千差萬別，起點(diǎn)各異，水平各異。有沒有一種共通的模式幫助大學(xué)生制定出最適合于自己的規(guī)劃呢？

緊抓一個(gè)核心

許多大學(xué)生喜歡跟我討論人生價(jià)值，沒錯，非常重要，這是一個(gè)戰(zhàn)略問題，但我們不能停留于此，陷在思辨里，我們需要細(xì)化到戰(zhàn)術(shù)上去。你有什么價(jià)值？你的價(jià)值在哪里？你的價(jià)值就是能被別人所利用的那點(diǎn)東西!被誰利用就是對誰有價(jià)值，能利用多少你的價(jià)值就是多少，被全世界利用那就是世界性價(jià)值。

你的什么東西最有可能被別人所使用？專長!不管你是不是大學(xué)生你都要有 專長，過去叫學(xué)門手藝，所以人生規(guī)劃的核心就是：專業(yè)為王。專業(yè)為王，不是你的錄取專業(yè)，也不是你的教材專業(yè)，而是屬于你自己的專業(yè)、專長、專項(xiàng)技能。一個(gè)理科生他的專業(yè)可能是寫作，一個(gè)中文系的學(xué)生他的專業(yè)可以是金融可以是經(jīng)濟(jì)學(xué)，一個(gè)師范生他的專業(yè)可以是策劃、營銷。一定要記住，會十八般武藝不稀奇，精通一樣就稀罕?，F(xiàn)在的時(shí)代你會的大家大會，你要會的比別人更多，能夠突出才行。

另外，我們的大學(xué)也不在專業(yè)上用功，不知道是奔研究去的還是專業(yè)技能去的，導(dǎo)致學(xué)生四年下來一無所獲。于是有大學(xué)生在社會上漂泊了兩三年，最后回爐到技校，來個(gè)“本升?！?，結(jié)果很快找到了工作，為什么？我們的社會職業(yè)結(jié)構(gòu)是金字塔型的，而不是發(fā)達(dá)國家的橄欖型，這就需要大量的職業(yè)人員從事中低層的簡單的或重復(fù)的技術(shù)型工作，高端的創(chuàng)造、策劃、管理是輪不上你的，也是不需要那么多人的。所以不要認(rèn)為大學(xué)生有多么了不起，在美國、加拿大博士生開出租車沒人覺得奇怪，把自己定位為有大學(xué)文憑的技術(shù)工人，最合適，避免了過度自信帶來人生陷阱。

鑄造兩個(gè)支點(diǎn)

成功只有兩條途徑：一是興趣，一是責(zé)任。為什么呢？因?yàn)橹挥袆恿Q定著一個(gè)人最終能走多遠(yuǎn)，而只有兩種情況能喚起激情提供持久的動力，一是自己噴發(fā)的，即興趣；一是組織壓迫的，即被某組織賦予使命，給了你舞臺，讓你有了責(zé)任。我對高中和大學(xué)的一百多名同學(xué)作了比較，一是堅(jiān)持興趣的人發(fā)展得比較好，一是被賦予了責(zé)任的人，不管是大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo)，只要他們在大學(xué)里當(dāng)過干部發(fā)展得比較好。一個(gè)支點(diǎn)都沒有的，與成功遙遠(yuǎn)，甚至生活境遇窘迫。

培養(yǎng)興趣

從進(jìn)大學(xué)門開始你就要立即轉(zhuǎn)變高中的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，放飛自己，讓自己遨游于一切可能感興趣的領(lǐng)域，你接觸的信息面越廣，引起大腦共鳴的可能性越大，越能找到興趣。只有興趣才能讓你找到終生的專業(yè)，如果興趣跟將來立足的專業(yè)相一致那是最好不過的，如果暫時(shí)吻合不起來，也沒有關(guān)系，專業(yè)和興趣都不要放棄，因?yàn)榕d趣能讓你興奮，提高你的敏感性，讓你承受更多枯燥。那些沒有發(fā)展出一門專業(yè)的人，也肯定是興趣寡淡的人。

承擔(dān)責(zé)任

責(zé)任，不完全是對組織，對他人負(fù)責(zé)，而首先是對自己負(fù)責(zé)，言出必行，就小事上鍛煉自己。同時(shí)積極參與集體活動，從組織一個(gè)活動開始，從辦好一個(gè)別人或自己都認(rèn)為不能辦好的事情開始，從自己的學(xué)習(xí)開始，從攻克一個(gè)學(xué)習(xí)難題開始，去嘗試做一些過去自己認(rèn)為做不到的事情，都是對責(zé)任心的磨練?？梢园l(fā)起一個(gè)團(tuán)體，或主動爭取當(dāng)學(xué)生干部，能不能當(dāng)上是一個(gè)機(jī)會問題，但是是否去爭取卻是一個(gè)態(tài)度問題。當(dāng)學(xué)生干部不單是能力鍛煉的機(jī)會，更能回報(bào)額外的機(jī)會，包括更多展示機(jī)會、信息獲得機(jī)會和就業(yè)機(jī)會，更高評價(jià)等，這相當(dāng)于第二文憑，比第一文憑畢業(yè)證書還管用。

記?。簺]有偏執(zhí)的興趣，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任，人生沒有多少戲！走穩(wěn)三大步驟

就業(yè)→擇業(yè)→事業(yè)，是人生成長的三大步驟，專業(yè)是為了就業(yè)，興趣是為了擇業(yè)，責(zé)任決定事業(yè)的成功，不管走在哪一步上，實(shí)際上都是以不同的狀態(tài)就業(yè)，這是生存原則，就業(yè)是人生核心。

有一個(gè)同學(xué)在談到自己的大學(xué)生活時(shí)說大一很有激情，沿襲了高中的生活方式，但是到大二就失去了學(xué)習(xí)興趣，等到大三時(shí)，一天能夠保證吃三頓飯就不錯 了。幾乎所有的大學(xué)生都經(jīng)歷同樣的生活模式：大一的幻想與激情、大二的迷茫與躁動、大三的盲動與失落、大四的無助與悔悟。他們也曾經(jīng)作過職業(yè)規(guī)劃，為什么還是落到這個(gè)地步呢？他們的規(guī)劃太泛太空洞，他們也根本沒有去歷練！

如何把人生大步驟如何落實(shí)到每天的生活中去？這是職業(yè)生涯規(guī)劃重點(diǎn)要解決的問題。職業(yè)規(guī)劃無非解決三個(gè)問題。

第一，方向，也就是職業(yè)目標(biāo)。方向錯了，人一生都錯，到哪找方向呢？還是興趣，興趣產(chǎn)生優(yōu)勢，優(yōu)勢產(chǎn)生競爭力。方向盡可能到社會發(fā)展的趨勢領(lǐng)域去找，農(nóng)業(yè)時(shí)代要會耕田，工業(yè)時(shí)代要會開機(jī)器，信息時(shí)代要會使用信息工具。我們招聘了許多次大學(xué)生，都說自己會辦公軟件，結(jié)果是一個(gè)都不會，只是知道而已，許多公司都缺辦公高手，用四年時(shí)間精通一款實(shí)用軟件都值了，但很少有人做。

第二，作用點(diǎn)，也就是具體的職業(yè)入手點(diǎn)。喜歡傳播做銷售，這是方向，具體有形產(chǎn)品銷售？無形產(chǎn)品銷售？細(xì)分到銷售一張講座門票、一個(gè)小玩具。

第三，力度，也就是花多大精力進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。每日、每周、每月？ 比喻，我對文學(xué)感興趣–我想在文字工作上獲得職業(yè)–我想從短篇小說入手—每天一篇練筆。至此你的規(guī)劃才算是清晰的，可操作性的，你才會燕子銜泥般地收集資料，像小偷般地不放過每一個(gè)寶貴的靈感，從練筆到投稿，發(fā)表文章，訓(xùn)練能力、同時(shí)積累能力證據(jù)，你的文字職業(yè)目標(biāo)和人生作家夢才是真正的夢想，否則你一輩子只是幻想。

方向、作用點(diǎn)、力度，每天重復(fù)小三步，才能把你的人生圓舞曲舞出精彩！磨練五大品質(zhì)

職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)不僅僅是職業(yè)，說到底還是一個(gè)人的成長，專業(yè)解決你做事的問題，但不解決做人的問題，你很難有做事的機(jī)會，或者做不長。大學(xué)生的人格還沒有成熟，需要通過四年時(shí)間真正成長為社會人，先讓人相信你是一個(gè)人，然后再相信你是個(gè)材，人格上的磨練比技能上的磨練更重要。透視一下人格品質(zhì)不外乎五類：

真假一類的：正直、誠實(shí)、忠貞、奸詐、虛偽

善惡一類的：善良、溫馴、仁慈、溺愛、兇狠、殘暴 美丑一類的：美麗、和諧、精練、整潔、散亂、粗糙 時(shí)間擴(kuò)展一類的：耐心、毅力、沖動、拖拉、懶散 空間擴(kuò)展一類的：冒險(xiǎn)、開朗、博愛、狹隘、自私

所謂磨礪品質(zhì)就是痛苦體驗(yàn)，向虛偽向懦弱向懶散向拖拉向狹隘向自私開戰(zhàn)!就是像夯實(shí)地基一樣，它把我們身體內(nèi)的松散輕浮、虛無漂渺、氣泡之類的東西全部驅(qū)除，把我們鍛成堅(jiān)不可摧的鑄鐵，如此才能承擔(dān)一切責(zé)任與期待。

在五大品質(zhì)中，大學(xué)生尤其缺乏的是毅力，麥當(dāng)勞連鎖店的創(chuàng)始人雷·克洛克說： “世界上什么是唯一無可替代的——是才能嗎？到處都是有才能卻無作為的奴才；是天才嗎？沒有報(bào)償?shù)奶觳派踔帘却啦胚€要多；那么是教育了？數(shù)數(shù)蕓蕓眾生里有多少是受過教育的廢物！在世界上，唯一無可替代的是毅力，只有毅力才是無所不能的。”

積累八大資源

人類的一切設(shè)想都必須基于材料來實(shí)現(xiàn)，同樣人生大廈只有材料充足才能峻工。材料從資源中來，資源就是你的資本，你這一輩子可操作的資源不過八種：

一、財(cái)富資源。金錢不是萬能的，沒錢是萬萬不能的。你的學(xué)費(fèi)耗去父母大部分心血，可以說你的成長、你的教育以及人生的一切收獲都是財(cái)富投資的結(jié)果。在大學(xué)里學(xué)習(xí)投資理財(cái)金融知識是明智的，不管你是什么學(xué)校什么專業(yè)，對你的人生都有幫助，甚至能讓你更有理性更有建樹地看待人生。

二、信息資源。專是我們的核心，同時(shí)我們也要廣博，僅憑幾本教材是成就不了你的。大學(xué)四年至少要看120本書，同時(shí)還要密切報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)等社會時(shí)事信息。只有信息量大了，你才可能真正找到興趣。而時(shí)事信息能讓你對就業(yè)有準(zhǔn)確的把握。信息時(shí)代不會搜索自己需要的信息是必?cái)o疑的。有的學(xué)生真的很窮困，窮到只擁有僅僅是同學(xué)之間傳播的一點(diǎn)過時(shí)信息、中間信息。

三、能力資源。人有八大智能，各種能力是都極大地依賴于后天鍛練與發(fā)掘，它與外界一切資源一樣是取之不盡的，一個(gè)人到底能干些什么，你不去發(fā)掘你就不知道。

但是社會在使用你時(shí)，總是從瞬間的判斷開始的，怎樣瞬間就能增加別人對自己的判斷呢？文憑與證書，要努力獲得能力證據(jù)，如計(jì)算機(jī)證書、普通話證書、技術(shù)等級證書、四六級英語證書、導(dǎo)游資格證書、各種比賽的獲獎證書、社會鍛煉或培訓(xùn)證書等，它們是有公信力的部門頒發(fā)的，在社會上的證據(jù)力非常顯著的。

四、品質(zhì)資源。磨礪五大品質(zhì)，練就陽光心態(tài)，而不是光去埋怨別人，埋怨父母，埋怨學(xué)校！

五、人際資源。一切事業(yè)都是人際關(guān)系事業(yè)。在大學(xué)，其實(shí)對學(xué)生影響最大的，不是老師，是同學(xué)和你所接觸的朋友！要主動融入集體中去，與寢室伙伴和班級同學(xué)融洽相片，尊重異見，學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)會與各種人打交道，練好普通話，一門外語。

六、健康資源。健康是支撐我們一輩子的物質(zhì)和能量資源。只有健康資源的連續(xù)可用，我們的成功才有保證。制訂鍛煉身體的計(jì)劃，堅(jiān)決不能去觸及毒品，千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，他會讓你的身心健康慢慢腐爛。請你一定要知道：沒有一個(gè)公司喜歡長期生病的員工，也沒有一個(gè)人愿意選擇長期生病的人作伴侶。女生還要隨時(shí)注意人身安全。

七、時(shí)間資源。你的時(shí)間在哪里，你的成功就在哪里，學(xué)會時(shí)間管理，在學(xué)習(xí)、專業(yè)、人際關(guān)系、情感、健康、休閑，自我成長、社會工作和兼職等方面的精力作合理分配。

八、空間資源。不是每個(gè)人都能意識到空間是他的資源。穆罕默德說：不要告訴我你有多少才能，只要告訴我你到過哪些地方。不要在一個(gè)城市生活了四年，只呆了三個(gè)地方：寢室、教室、食堂。

人生如大海航行，人生規(guī)劃就是基本航線，祝同學(xué)們從大一開始就已經(jīng)揚(yáng)帆啟航！

作業(yè)：1.給父母打電話

2.讀李開復(fù)的信：大學(xué)四年應(yīng)這樣過

第二篇：廣告學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名： 黃翔

性別：男

學(xué)校：河 北 師 大

院系：新聞傳播學(xué)院

班級：廣告學(xué)一班

學(xué)號：200901316

1聯(lián)系電話：1375451297

3電子郵件：963445197@qq.com

目錄

1自我認(rèn)知

1.1職業(yè)生涯規(guī)劃測評………………………………………………………

1.2自我認(rèn)知小結(jié)……………………………………………………………

2職業(yè)認(rèn)知

2.1外部環(huán)境分析……………………………………………………………

2.2目標(biāo)職業(yè)分析……………………………………………………………

2.3職業(yè)認(rèn)知小結(jié)……………………………………………………………

3職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

3.1制定行動計(jì)劃……………………………………………………………

3.2備選規(guī)劃方案……………………………………………………………

1.自我認(rèn)知

我是一個(gè)在讀本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才，性格中性，業(yè)余時(shí)間愛看書、聽音樂、運(yùn)動等。平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入。當(dāng)然本人自身仍存在一些缺點(diǎn)，這對于我今后的就業(yè)會產(chǎn)生不利影響。比如，學(xué)習(xí)缺乏恒心，努力程度不夠，平常較少參加社會實(shí)踐，社會實(shí)踐經(jīng)歷少等，但堅(jiān)信通過自己的努力，可以克服這些困難。

測試結(jié)果

職業(yè)生涯測評結(jié)果：

主興趣為 實(shí)用型

喜歡的活動：愿意從事事務(wù)性的工作，喜歡戶外活動或操作機(jī)器，而不喜歡在辦公室工作，喜歡的職業(yè)：制造業(yè)、漁業(yè)、野外生活管理業(yè)、技術(shù)貿(mào)易業(yè)、機(jī)械業(yè)、農(nóng)業(yè)、技術(shù)、林業(yè)、特種工程師和軍事工作。

次要興趣為 社會型

喜歡的活動：幫助別人，喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意幫助別人解決困難。喜歡的職業(yè)：教師、社會工作者、牧師、心里咨詢員、服務(wù)性行業(yè)人員。

藝術(shù)型

喜歡的活動：創(chuàng)造，喜歡自我表達(dá)，喜歡寫作、音樂、藝術(shù)和戲劇。

喜歡的職業(yè)：作家、藝術(shù)家、音樂家、詩人、漫畫家、演員、戲劇導(dǎo)演、作曲家、樂隊(duì)指揮和室內(nèi)裝潢人員。

職業(yè)性向測評:

也許你根本就沒想到去爭取高位至少目前是如此。你有了這個(gè)能力，但是你還不準(zhǔn)備作出必要的犧牲和妥協(xié)。這個(gè)傾向可以使你尋找途徑來發(fā)展跟你目標(biāo)一致的事業(yè)。重視選擇職業(yè)是否能符合個(gè)人的發(fā)展，對職業(yè)期望往往也越高。建議選擇那些最能使你發(fā)揮潛能的工作以實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值。自信心十足，明白自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也清楚自己的缺點(diǎn)。不過，在此警告你一聲：如果你的得分將近40的話，別人可能會認(rèn)為你很自大狂傲，甚至氣焰太勝。你不妨在別人面前謙虛一點(diǎn)，這樣人緣才會好。你有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作能力，能妥善處理好自己的能力和任務(wù)完成水平之間的關(guān)系，失敗了也能正確對待。你身心健康，但還要不斷提高自己的工作能力。適應(yīng)能力一般。事物的變化及刺激不會使你失魂落魄，一般情形你都能作出相應(yīng)的適度反應(yīng)，可是如果事件比較重大、變化比較突兀，那么你的適應(yīng)期就要拖長。你了解自己的這種情況之后，最好預(yù)先準(zhǔn)備，鍛煉自己的快速適應(yīng)能力。心理承受力一般。在通常情況下不會有什么問題，至多有點(diǎn)煩惱。要注意的是能在大的災(zāi)難面前想得開、挺得住。

2.職業(yè)認(rèn)知

2.1外部環(huán)境分析

①家庭環(huán)境分析

家庭條件一般，對我的期望也不是很苛刻，而父母的為人從小就影響了我，他們教會我做人做事都要勇于敢于挑戰(zhàn)自己，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)努力，用拼搏去贏得掌聲。

②學(xué)校環(huán)境分析

我校的總體就業(yè)情況為：在同類院校中總就業(yè)率居前列，近年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進(jìn)。但專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不高，專業(yè)不對口的較多。

我所學(xué)專業(yè)廣告學(xué)，就業(yè)情況一般，但是屬于高熱低冷的專業(yè)，只有自己學(xué)好了，才有好的發(fā)展。

③目標(biāo)地域分析

結(jié)合各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣告行業(yè)的前景，首先考慮留在石家莊，有能力以后可以回南方發(fā)展。

2.2目標(biāo)職業(yè)分析

廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以在廣告公司、媒體行業(yè)，當(dāng)老師，專業(yè)策劃，營銷等等都行。

① 職業(yè)名稱

廣告策劃人員

② 工作內(nèi)容

1）項(xiàng)目的信息收集、策略的分析、方案的擬定、提案制作等；

2）公司客戶的廣告策劃、宣傳物料文案、活動方案等的撰寫；

3）新聞稿、軟文等文案；

2.3職業(yè)認(rèn)知小結(jié)

通過職業(yè)認(rèn)知的幾個(gè)步驟的分析，我認(rèn)為廣告策劃這個(gè)職業(yè)是個(gè)亟待規(guī)范但是又充滿機(jī)會的職業(yè)。盡管在語言和人家交往方面，自己還有很多不足的地方，但是同時(shí)，廣告策劃的工作內(nèi)容和及工作環(huán)境符合我自己的興趣，滿足我自己的一種價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)的需要。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

行動計(jì)劃

① 短期計(jì)劃

大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，打好專業(yè)課程的基礎(chǔ)，到相關(guān)的廣告公司，企業(yè)市場部門實(shí)習(xí)，與專業(yè)人士接觸，收集行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、見解，擴(kuò)大在其領(lǐng)域的人際關(guān)系圈子。分析廣告行業(yè)，工會等人事部的相關(guān)信息，選定畢業(yè)后應(yīng)聘的幾家廣告公司或相關(guān)公司的市場部門。

② 長期計(jì)劃

進(jìn)入廣告公司相關(guān)部門就職，或者進(jìn)入企業(yè)的市場推廣部門，從基層做起，然后積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，考取相關(guān)的從業(yè)資格證,然后應(yīng)聘本專業(yè)高級職位，創(chuàng)作和發(fā)展學(xué)術(shù)性的文章。

3.2備選方案

由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。

我的備選職業(yè)生涯規(guī)劃方案是畢業(yè)后繼續(xù)讀研深造，想媒介方向發(fā)展，通過努力，進(jìn)入知名媒介機(jī)構(gòu)的廣告部門。

結(jié)束語：

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼.

第三篇：廣告學(xué)專業(yè)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃doc

不得不承認(rèn)大一的在茫然中將要過去，留下的僅是悔恨許多該做的沒有好好去做。有壓力卻依然懶散、怠惰?？偨Y(jié)來說是原于沒有清晰明確的計(jì)劃。

始終覺得，我應(yīng)當(dāng)讓自己的 大學(xué)生 活過得充實(shí)精彩，再不能一日一日的消磨時(shí)光了。大學(xué)是我進(jìn)入社會的中轉(zhuǎn)站。在這人才競爭激烈的時(shí)代，為了生存，我必須在大學(xué)期間學(xué)好專業(yè)知識、學(xué)好如何為人處世，來面對現(xiàn)實(shí)的社會。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我們都擁有自己的夢想，而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向夢想靠近。向往成功，就該做好自己的 職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己做好準(zhǔn)確的定位，有計(jì)劃地合理安排四年的 大學(xué)生 活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。

有了夢想，有了動力。好的規(guī)劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。

二、自我評估

1.、興趣愛好

喜愛播音，喜歡美的事物；

喜歡古典安靜的舞蹈，喜歡偶爾的自娛自樂；

喜愛運(yùn)動的放松、自由 ；

2、自我評價(jià)

優(yōu)點(diǎn) ：友善、易于相處 ；注重細(xì)節(jié)，特別是有關(guān)他人的細(xì)節(jié) ；有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著 ；有韌性，逆境中不輕言放棄。

缺點(diǎn) ：過于完美主義，總是對自己的表現(xiàn)不滿意 ；有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開 ；有時(shí)過于猶豫，決斷困難 ；不愿為堅(jiān)持自己的想法而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的關(guān)系 ；習(xí)慣憑感覺或一時(shí)的沖動做決定。

3.、職業(yè)測評

根據(jù)測試結(jié)果顯示我符合的性格類型是：藝術(shù)家型——用有形的作品展示豐富內(nèi)心世界

職業(yè)測評中的基本描述

你和藹、友善、敏感，謙虛地看待自己的能力。你能平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗(yàn)。珍視自由自在地安排

自己的活動，有自己的空間，支配自己的時(shí)間。

你善于觀察、務(wù)實(shí)、講求實(shí)際，了解現(xiàn)實(shí)和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應(yīng)，但很少尋求其動機(jī)和含義。你是優(yōu)秀的短期規(guī)劃者，能夠全身心地投到此時(shí)此刻的工作中，喜歡享受現(xiàn)今的 經(jīng)驗(yàn) 而不是迅速沖往下一個(gè)挑戰(zhàn)。

你有耐心，易通融，很好相處。你沒有領(lǐng)導(dǎo)別人的愿望，往往是忠實(shí)的跟隨者和很好的合作伙伴。你很客觀，而且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為，但你需要基本的信任和理解，需要和睦的人際關(guān)系，而且對矛盾和異議很敏感。

你很有藝術(shù)天份，對自然的美麗情有獨(dú)鐘，對直接從 經(jīng)驗(yàn) 中和感覺中得到的信息非常感興趣，喜歡為自己創(chuàng)造一種幽雅而個(gè)性化的環(huán)境，你希望為社會的福利和人類的幸福做些貢獻(xiàn)。你內(nèi)心深沉，其實(shí)很熱情，不太喜歡表現(xiàn)。

職業(yè)測評中提出的盲點(diǎn)

你完全著眼于現(xiàn)在，從不喜歡尋找和發(fā)現(xiàn)那些你認(rèn)為不存在的可能性,這使你無法發(fā)現(xiàn)更廣闊的前景,也不能為將來做打算,不能很好地安排時(shí)間和精力。

你天生對他人具有高度的敏感,總是難以拒絕別人，有時(shí)為了滿足他人的需求而拼命地工作，以至于在此過程中忽視了自己。

你過分忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯思考,難以理解復(fù)雜的事情。

你對他人的批評會感到生氣或氣餒，有時(shí)容易過分自責(zé)。你容易相信別人，很少對別人的動機(jī)有所懷疑，也不會發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義。你們需要更注重自己的需求，而且要對別人的行為加以分析。在分析中加入一些客觀和懷疑的態(tài)度會讓你們更準(zhǔn)確地判斷人的性格。

發(fā)展建議

學(xué)會更好的溝通，表達(dá)自己的內(nèi)心感受和觀點(diǎn)

在一定的高度下考慮問題，發(fā)展你的前瞻性

三、環(huán)境分析

廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費(fèi)之間的聯(lián)系，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步

發(fā)展不可缺少的重要因素之一，并推動著現(xiàn)代社會再生產(chǎn)的順利進(jìn)行。在我國進(jìn)入WTO的形勢下，眾多富有藝術(shù)號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費(fèi)大市場，這就要求當(dāng)今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養(yǎng)，如美學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，只有具備了這些文化素養(yǎng)，才可面對國際廣告潮流的挑戰(zhàn)。

2001年至今中國廣告界人數(shù)番了一番已達(dá)100多萬人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校 大學(xué)生 帶來很大的壓力，因此我應(yīng)努力學(xué)好專業(yè)知識，積極培養(yǎng)自身的自主創(chuàng)新能力，努力提升各方面的文化素養(yǎng)。經(jīng)常翻閱專業(yè)性的報(bào)刊雜志，了解行業(yè)最新的思想；對比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意，試著模仿，進(jìn)行再創(chuàng)作，努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機(jī)會展示自己的才華，力爭輝煌。

家境清貧，二人上大學(xué)，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重，暫且不打算考研，即使以后有考研的意向也是先參加工作再讀研。因此完全要依靠自己的能力，創(chuàng)造屬于自己的那片天空。

四、目標(biāo)分解及階段劃分

我將職業(yè)目標(biāo)定位于廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)，最終擁有一家有影響的廣告公司

希望通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐，把自己培養(yǎng)為一名具備專業(yè)知識、創(chuàng)造能力的廣告人。在實(shí)踐中積累總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，以便更好的適應(yīng)社會的需求。

大學(xué)一年級

1、適應(yīng) 大學(xué)生 活，養(yǎng)成良好的大學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

2、積極參加各類文體活動，在娛樂中鍛煉自身的能力

3、加強(qiáng)人際交往能力，廣結(jié)志同道合的朋友，交流思想觀點(diǎn)

4、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論課程，多接觸專業(yè)性的報(bào)刊雜志，多分析，多思考

5.、加強(qiáng)英語學(xué)科的學(xué)習(xí)爭取在大一下學(xué)期通過英語四級考試

6.、充分利用學(xué)校圖書館資源，提高自身各方面的文化

素養(yǎng)

7、通過全國計(jì)算機(jī)一級考試

大學(xué)二年級

1、學(xué)好專業(yè)課程，多做練習(xí)，多積累，多總結(jié)；關(guān)注廣告業(yè)的動態(tài)。

2.、積極參加各類設(shè)計(jì)創(chuàng)作大賽，了解自身水平，不斷努力進(jìn)取

3.、競選班干，努力改善自身領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力

4.、練好攝影、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品，多拍，但注重質(zhì)量而不在數(shù)量，在練習(xí)中不斷進(jìn)步

5.、著手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法,完成3—4個(gè)策劃文案

6、加強(qiáng)繪畫技能，多做練習(xí)，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格

7、學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，通過全國計(jì)算機(jī)二級考試

8、參加英語口語培訓(xùn)，通過英語六級考試

9.、假期到小廣告公司實(shí)習(xí)

大學(xué)三年級

1、深化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，積極參加各類設(shè)計(jì)創(chuàng)意比賽，爭取獲獎

2.、精進(jìn)攝影、攝像技術(shù)，完成3—4個(gè)DV作品，攝影作品爭取得到發(fā)表

3.、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多交流思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動向，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格

4.、承接一些小部門的廣告制作，多練習(xí)，盡心做好

5.、創(chuàng)作3—4個(gè)廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點(diǎn)

6.、加強(qiáng)英語口語的練習(xí)，能說一口流利的英語

7.、深入了解社會、認(rèn)識社會，假期到小廣告公司實(shí)習(xí)大學(xué)四年級

1.、對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)，檢驗(yàn)自己職業(yè)目標(biāo)是否明確

2.、盡可能多的創(chuàng)作出優(yōu)秀的攝影、攝像、廣告作品

3.、把握好實(shí)習(xí)機(jī)會，通過實(shí)習(xí)大概了解廣告公司的工作流程、管理模式

4.、積極參加各類招聘活動，積累 經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)求職 技巧，為畢業(yè)后的工作申請充分地準(zhǔn)備

5、培養(yǎng)自己的基本職場技能，學(xué)好禮儀方面的知識

6.、認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文，提出個(gè)人的鮮明想法

7、向著夢想，全身心地投入

大學(xué)畢業(yè)后初步規(guī)劃： 3——5年內(nèi)在一家有前景的小廣告公司適應(yīng)行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、積極主動地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項(xiàng)職務(wù)，精進(jìn)自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結(jié)識與自己志同道合的業(yè)界人士，交流新思想。如果可能的話在五年內(nèi)走上創(chuàng)業(yè)道路。緊跟時(shí)代的同時(shí)，提升作品質(zhì)量，盡力突破，引領(lǐng)廣告界的新趨勢。

五、自我宣言

一份好的計(jì)劃只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值，既然做了承諾就努力去實(shí)現(xiàn)，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關(guān)心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己失望，讓青春無悔。

把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。說到不如做到，要做就做最好。

從現(xiàn)在開始，向著夢想進(jìn)發(fā)，努力過程中的荊棘，只會更加堅(jiān)定信念。

第四篇：材料專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書

姓名：

專業(yè)：

學(xué)號：王碩 材料成型及控制技術(shù) 100606011

4一自我認(rèn)知

（自我盤點(diǎn)）

別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性：我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書；但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡聽歌，喜歡運(yùn)動，也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，動手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。很容易培養(yǎng)自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學(xué)習(xí)成績不亞于別人，各樣的課余活動也少不了自己的身影，有一定的自學(xué)能力，能很快的理解，接受知識。

(360度評估)

父母：良好的溝通能力，善于自立；

老師：積極樂觀，有上進(jìn)心，責(zé)任心，學(xué)習(xí)刻苦，遵守紀(jì)律；

同學(xué)：工作能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，能顧全大局。

(自我認(rèn)知小結(jié))

一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著有時(shí)過于理想化，據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)，更不能再優(yōu)柔寡斷，這是導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活以及工作失敗的最大問題，我會不斷的去完善自己。

二職業(yè)認(rèn)知

(外部環(huán)境分析)

1、國家政策的支持。

“十一五”期間，國家產(chǎn)業(yè)政策明顯向以新材料產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)領(lǐng)域傾斜，這對新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展無疑將產(chǎn)生重要的推動作用。同時(shí)，國內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對新材料的需求不斷擴(kuò)大。在此背景下，研發(fā)此類新型材料的人才自然成為企業(yè)的注目焦點(diǎn)

2、市場需求逐步旺盛。

據(jù)了解，截至2006年年底，我國設(shè)有材料類專業(yè)的高校有420余所，占本科學(xué)位學(xué)校的66%;“211工程”高校中設(shè)有與材料相關(guān)專業(yè)的有80余所，占總數(shù)的88%。由此可見，我國對材料人才的培養(yǎng)是比較重視的，人才的數(shù)量也應(yīng)該是比較充足的。材料學(xué)專業(yè)涉及國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域，因此人才市場對材料學(xué)人才的需求也是持續(xù)增加的。

(職業(yè)認(rèn)知小結(jié))

俗話說：“人各有志。”這個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價(jià)值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動機(jī)起著決定性的作用。每種職業(yè)都有各自的特性，不同的人對職業(yè)意義的認(rèn)識，對職業(yè)好壞有不同的評價(jià)和取向，這就是職業(yè)價(jià)值觀。職業(yè)價(jià)值觀決定了人們的職業(yè)期望，影響著人們對職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)的選擇，決定著人們

就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動績效水平，從而決定了人們的職業(yè)發(fā)展情況。哪個(gè)職業(yè)好？哪個(gè)崗位適合自己？從事某一項(xiàng)具體工作的目的是什么？這些問題都是職業(yè)價(jià)值觀的具體表現(xiàn)。

三職業(yè)定位

(確定職業(yè)目標(biāo))

職業(yè)要求：本人對職業(yè)的要求并不是很高，就我個(gè)人想法，我需要的是一個(gè)具有很大發(fā)展空間的公司，內(nèi)部環(huán)境優(yōu)美，人與人之間能夠和睦相處，于此同時(shí)有很好的社會福利政策，公司內(nèi)部有一套完整的規(guī)章制度，這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)公平性原則。同時(shí)內(nèi)部有很多的部門，這樣我可以學(xué)的更多的知識和技能。

(確定職業(yè)發(fā)展路徑)

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配，良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的，職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會、單位的關(guān)系；② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③ 揚(yáng)長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④ 審時(shí)度勢，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。

(結(jié)論)

初生牛犢不怕虎，做第一只老虎需要很強(qiáng)的獻(xiàn)身精神。多年職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，客戶心態(tài)是影響服務(wù)效果的第二重要的因素，免費(fèi)午餐很少雙向都獲得滿意。將大學(xué)生作為成人來對待，免除“喂飯逆反”，將“天之驕子”變?yōu)椤吧虡I(yè)客戶”，展現(xiàn)一個(gè)公平、冷靜，以承諾和交易的商業(yè)規(guī)則為基調(diào)的職場面貌，令他們更嚴(yán)肅、更審慎地對待自己的行為和決策，這才是職業(yè)規(guī)劃工作者能給大學(xué)生的最寶貴的幫助。

四計(jì)劃制定與實(shí)施（五年）

(計(jì)劃內(nèi)容)(五年)

學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的格言。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對計(jì)算機(jī)知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計(jì)：

大二所剩時(shí)間：

1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能。

2、做一些兼職，社會實(shí)踐活動，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動性和掌

3、證書大突破：考取其他相關(guān)證書（盡自己最大努力）。

大學(xué)三年級：

1、開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與

本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識積累。

2、預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

(策略與措施)

目前，我經(jīng)濟(jì)條件相對薄弱，作為未來的信息人士，我較少能接觸到高科技產(chǎn)品，且時(shí)間較少。解決方法：我在校一直勤工儉學(xué)，利用假期時(shí)間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學(xué)業(yè)中去。就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落?shí)這一行動方案。

(備注)

自我監(jiān)控 在具體規(guī)劃實(shí)施過程中，要注意及時(shí)總結(jié)反思。采取定期總結(jié)和針對總結(jié)的 方式，即定期對本時(shí)間段內(nèi)的實(shí)踐做出總結(jié)，每參與一次社會實(shí)踐或者科研訓(xùn)練 等活動要做出針對總結(jié)，總結(jié)要客觀而深刻，反思教訓(xùn)并想出解決方案。同時(shí)要 不斷虛心聽取別人的意見，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢長處來彌補(bǔ)自己的不足。在實(shí)施過程中要有自己的原則，不可違反自己的原則，切不可在這一過程中 盲目隨意改動原有的計(jì)劃，不能因遇到巨大的困難而選擇放棄，更不能沾染社會 中不良風(fēng)氣。同時(shí)要審時(shí)度勢、切合實(shí)際的采取靈活的措施解決面臨的困境。該類措施要 充分根據(jù)個(gè)人和環(huán)境情況綜合評估，聯(lián)系實(shí)際并兼顧綜合因素，要有可行性?？偨Y(jié)對于已定的規(guī)劃要認(rèn)真落實(shí)，并審時(shí)度勢積極采取靈活的措施，朝著正確的 方向前進(jìn)。通過自己的努力實(shí)現(xiàn)性格上的蛻變和能力上質(zhì)的飛躍。

五 評估調(diào)整

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。由此可以看出，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評價(jià)是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

六結(jié)束語

一個(gè)人若是看不到未來，就掌握不到現(xiàn)在；一個(gè)人若是掌握不住現(xiàn)在，就看 不到未來。現(xiàn)實(shí)生活中，我們沒有方向或者跑錯方向的人大有人在。很多人都堅(jiān) 信“天道酬勤”“一分耕耘、一分收獲”“勤奮+汗水=成功”“世上無難事，只、、、要肯登攀”“笨鳥先飛”等等成功的格言，殊不知，這些必定成功道理是建立在、一個(gè)基本前提之上，那就是——正確的方向。也就是說，選擇比努力重要;確定 方向比出力流汗重要;知道自己應(yīng)該干什么，比干什么重要。也可以說，如果方 向錯誤，你越努力，你離成功越遠(yuǎn)，離失敗越近。

第五篇：材料專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

前言：我們已經(jīng)開始了青春飛揚(yáng)的大學(xué)生活，我們要在這里放飛夢想，擯棄迷茫，感受成長。“成長”在于知識，在于觀念，在于做人的提升。我們要在這里抓住每一次難得的增值機(jī)會；抓住讓自己提高“質(zhì)量”的機(jī)會。令自己 “厚積而勃發(fā)，必游刃有余也?！?“機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人”我們要想更好的迎接挑戰(zhàn)，克服困難，抓住機(jī)遇，享受成功，那么，做一份好的大學(xué)生涯規(guī)劃并依照它堅(jiān)持實(shí)施下來便是至關(guān)重要的。1自我認(rèn)知

我的優(yōu)點(diǎn)：腳踏實(shí)地，能吃苦，上進(jìn)心強(qiáng)，對知識的渴望強(qiáng)烈。心理承受能力強(qiáng)，辦事認(rèn)真勤懇，對人熱情真誠。興趣廣泛，喜歡唱歌、擅長寫作，適應(yīng)性較強(qiáng)； 自信心強(qiáng)，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；熱愛生活，留心生活，有大局觀，尊重他人。

我的缺點(diǎn)：有時(shí)有些粗心，理科類思維一般，有些情緒化。2我的專業(yè)發(fā)展與職業(yè)取向分析：

我所學(xué)的是材料成型及其控制工程。該專業(yè)屬于工科類專業(yè)，對知識素質(zhì)能力各方面均有很高的要求。我們將來主要在機(jī)械廠的一線工作，所以對身體方面的要求也很高。在知識方面，它要求我們具有高等技術(shù)應(yīng)用型人才必備的數(shù)學(xué)、外語和其他科技文化知識；掌握機(jī)械類人才必備的計(jì)算機(jī)軟件硬件基本理論；系統(tǒng)地掌握成型模具設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論；掌握各種成型設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、設(shè)計(jì)方法以及應(yīng)用、維修要求；掌握典型成型加工的工藝過程及方法；掌握用計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)模具的方法。在素質(zhì)方面，它要求我們有較高的政治思想素質(zhì)、道德法律意識；語言文字表達(dá)能力；交往合作能力；身體素質(zhì)。以及很好的職業(yè)素質(zhì)，包括：質(zhì)量意識、產(chǎn)品競爭意識、工程意識、團(tuán)隊(duì)精神、合作精神。在能力方面，它要求我們具有一定的協(xié)調(diào)工作能力、組織管理能力。具有學(xué)生應(yīng)具備基本的工程實(shí)踐能力、獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力。具有分析問題和解決問題能力、收集、處理和使用信息能力、獲取新知識能力；具有語言文字表達(dá)能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動能力；具有塑料成型模具設(shè)計(jì)與制造的能力具有沖壓模具設(shè)計(jì)與制造的能力；具有對成型設(shè)備應(yīng)用、維修的能力；具有使用計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)模具的能力。

我的大學(xué)生涯規(guī)劃：

長期目標(biāo):在大學(xué)四年里，我要從一個(gè)曾經(jīng)懵懂無知少年逐漸的變得穩(wěn)健成熟，我堅(jiān)信這四年的所經(jīng)所感都會是我人生最璀璨的光輝。我會用大學(xué)生活中的點(diǎn)滴告慰和啟示自己，并引領(lǐng)自己走出迷茫，重歸平靜；我會讓大學(xué)生活教我學(xué)會如何去面對困境，如何走出困境；我也會讓大學(xué)生活教會我放下負(fù)擔(dān)，勇敢的去尋找生活中的新體驗(yàn)和新感覺。我會讓 大學(xué)生活的所經(jīng)所感變成一部雄壯的詩篇，在我憂傷寂寞的時(shí)候，給我激情：在悲凄愴然的時(shí)候，讓我愉悅；在自怨自艾的時(shí)候，給我信心和希望。通過大學(xué)，我會更好更深地體味著以后人生路上的成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美。我們每一個(gè)大一新生來說，大學(xué)絕不是一個(gè)終點(diǎn)，它應(yīng)該是一個(gè)新的起點(diǎn)；不應(yīng)該是結(jié)束，其實(shí)是一個(gè)新的開始。大學(xué)的四年是我追求的四年，是我奮斗的四年，是我不斷超越和發(fā)展的四年。校園中的談笑風(fēng)聲，燃起的是我馳騁天涯的青春之火和一展宏圖的雄心壯志。通過大學(xué)我要明白這樣的人生哲理：不必為失去的傷心難過，更重要的在于努力爭取新的收獲。我們應(yīng)該明白，峰回路轉(zhuǎn)，兩岸的風(fēng)景在變，可水仍是水，生命的舟楫，最終還是握在掌舵人的手里。路在向前延伸，我們永往直前。未來的路總要自己走，大學(xué)四年留給我們的東西，足以讓我們用一生去慢慢回味、體會。短期目標(biāo)：大一：在學(xué)好基礎(chǔ)課的前提下，多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，爭取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。提高人際溝通能力。詢問就業(yè)情況，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。

大二：把英語四級過了，把計(jì)算機(jī)二級過了。可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長時(shí)從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。

大三：學(xué)好專業(yè)課。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。大四：我的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。結(jié)束語：

時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。大學(xué)四年的一切的一切，定能化成透亮的水晶，定將為我的人生折射出生命的五彩繽紛，美化我的心靈。我要依照這份規(guī)劃創(chuàng)出一片自己的天空。