第一篇：八一建軍節(jié) 主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

“八一建軍節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解八一建軍節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)。

2、讓學(xué)生明白我們現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生課下搜集八一建軍節(jié)的有關(guān)資料和圖片。

三、活動(dòng)過(guò)程(一)、導(dǎo)入課題

1、同學(xué)們，長(zhǎng)大后你的理想是什么？（請(qǐng)多名同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法，暢所欲言，活躍氣氛）

2、多媒體出示圖片

你們認(rèn)識(shí)圖片上的人嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫------？（解放軍）今天我們就來(lái)談?wù)劷夥跑姷墓?jié)日——八一建軍節(jié)。

(二)、知識(shí)擂臺(tái)（請(qǐng)同學(xué)們匯總搜集到的資料，小組派代表展示。）

1、八一建軍節(jié)的來(lái)歷是怎樣的呢？

1927年4月12日和7月15日，蔣介石、汪精衛(wèi)先后在南京和武漢發(fā)動(dòng)“清共”行動(dòng)后，中共中央在漢口召開(kāi)了臨時(shí)政治局常委會(huì)議，決定利用共產(chǎn)黨掌握和影響下的國(guó)民革命軍在南昌舉行武裝起義，并指派周恩來(lái)為起義領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)前敵委員會(huì)書(shū)記。

1927年8月1日凌晨，一聲槍響劃破了南昌城寂靜的夜空。以周恩來(lái)為書(shū)記的中共前敵委員會(huì)及賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等，率領(lǐng)黨掌握或影響下的北伐軍兩萬(wàn)多人在南昌舉行起義。經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)激戰(zhàn)，全殲守?cái)?，占領(lǐng)了南昌城。

2、八一建軍節(jié)確立的時(shí)間是什么時(shí)候？

1933年7月11日，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會(huì)6月30日的建議，決定8月1日為中國(guó)工農(nóng)紅軍成立紀(jì)念日。1949年6月15日，中國(guó)人民革命軍事委員會(huì)發(fā)布命令，規(guī)定以“八一”兩字作為中國(guó)人民解放軍軍旗和軍徽的主要標(biāo)志。中華人民共和國(guó)成立后，將此紀(jì)念日改稱為中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)。

3、誕生地在哪兒？

1927年8月底，南昌起義部隊(duì)在朱德、賀龍等指揮下，經(jīng)過(guò)徹夜強(qiáng)攻，一舉占領(lǐng)了瑞金，取得了南昌起義后第一次攻城戰(zhàn)役的勝利。瑞金，這座贛南山區(qū)小城，從此與中國(guó)革命結(jié)下了不解之緣。1933年7月11日，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府決定將8月1日作為中國(guó)工農(nóng)紅軍成立紀(jì)念日。從此，每年8月1日就成為中國(guó)工農(nóng)紅軍和后來(lái)中國(guó)人民解放軍的建軍節(jié)。當(dāng)年8月1日，在瑞金葉坪紅軍廣場(chǎng)舉行了歷史上第一個(gè)“八一”紀(jì)念活動(dòng)并且當(dāng)日傍晚在瑞金城南竹馬崗舉行了紅軍閱兵式和分列式。從此，8月1日正式成為人民軍隊(duì)的建軍節(jié)。因此，可以說(shuō)南昌是軍旗升起的地方，而瑞金是八一建軍節(jié)誕生的地方。

4、你知道八一軍旗的含義嗎？

八一建軍節(jié)軍旗，是象征軍隊(duì)或建制的旗幟。中國(guó)人民解放軍軍旗為紅色，上綴金黃色的五角星及“八一”兩字，表示中國(guó)人民解放軍自1927年8月1日南昌起義以來(lái)經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)，終于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了中國(guó)革命的偉大勝利。

中國(guó)人民解放軍軍旗是中華人民共和國(guó)武裝力量的標(biāo)志，是中國(guó)人民解放軍榮譽(yù)、勇敢和光榮的象征。它激勵(lì)全體指戰(zhàn)員牢記自己的神圣職責(zé)，忠于祖國(guó)，忠于人民，忠于黨，不惜犧牲自己的生命來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的神圣領(lǐng)土和尊嚴(yán)。

5、解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時(shí)期分別叫什么？

從成立開(kāi)始共經(jīng)歷了中國(guó)工農(nóng)紅軍，八路軍，新四軍，中國(guó)人民解放軍。

6、對(duì)于當(dāng)代的解放軍你又知道些什么？----學(xué)生自由暢談

（三）、節(jié)日頌歌

80多年來(lái)，人民軍隊(duì)在南昌起義中誕生；在艱苦卓絕的井岡山游擊戰(zhàn)中發(fā)展，在前仆后繼的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中涅槃；在八年浴血的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，氣吞山河的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大；在抗美援朝中磨礪??八一軍旗下，一批批血性的子弟兵前仆后繼，筑就了新中國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。今天讓我們?yōu)檫@些最可愛(ài)的人獻(xiàn)上我們的贊歌！

1、學(xué)生推舉代表朗誦搜集到的詩(shī)歌。

2、教師出示詩(shī)歌，配樂(lè)朗誦?！丁鞍艘弧避娖旄吒唢h揚(yáng)》

飄揚(yáng)吧，久經(jīng)風(fēng)雨的“八一”軍旗。

我用我的心，為您寫(xiě)下贊美的詩(shī)句。

燃燒吧，侵染先烈熱血的“八一”軍旗。我用我的喉，為您唱響頌楊的弦律。

盛開(kāi)吧，綻滿紅花的“八一”軍旗。

我用我的血，為您澆灌朵朵鮮艷的月季。

血與火的洗禮，讓您更加高高地擎起。

我心中的“八一”軍旗，祖國(guó)衛(wèi)士誓死捍衛(wèi)您!

四、活動(dòng)小結(jié)

第二篇：教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

教師，一個(gè)光榮的名字

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。【活動(dòng)形式】

故事，歌曲，舞蹈 【活動(dòng)準(zhǔn)備】

多媒體課件，歌曲，舞蹈

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）

很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是“教師，一個(gè)光榮的名字”。

二、介紹教師節(jié)來(lái)歷：

“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)看大屏幕來(lái)了解一下吧。

“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。

三、體會(huì)教師工作的辛苦。

我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）

準(zhǔn)備幾本字跡潦草學(xué)生的作業(yè)本，讓孩子來(lái)試著批改下，現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)批改下這幾位同學(xué)的作業(yè)，時(shí)間一分鐘。時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？

四、歌曲、舞蹈表演

主持：對(duì)，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來(lái)臨之際，有幾位同學(xué)精心準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目要送給老師對(duì)嗎，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上這些同學(xué)。

五、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

為了感謝同學(xué)們的表演，我們的老師也給我們帶來(lái)了感人的故事，請(qǐng)聽(tīng)：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

（1）北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門(mén)立雪”的故事。

（2）1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫(xiě)賀信祝壽。他在信的開(kāi)頭寫(xiě)道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生?！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

六、“送禮”

我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂(lè)，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請(qǐng)看小品《送禮》表演者：吳宇等。

故事大概：一個(gè)小朋友送老師工藝品，另一個(gè)小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫(xiě)的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確，并在小紙上寫(xiě)上自己的小心意和想法。

1、討論：什么是老師最稱心的禮物（小朋友討論，發(fā)表意見(jiàn)）

小朋友們說(shuō)的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長(zhǎng)，看到我們都取得好成績(jī)，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎？

2、行為訓(xùn)練：

（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練

預(yù)備鈴響了，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（表?yè)P(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范

（2）出示優(yōu)秀作業(yè)本

七、寫(xiě)祝?？ǎ寒?huà)心中的老師，并寫(xiě)上一句祝福的話。

八、總結(jié)。

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看了小品、聽(tīng)了故事、還寫(xiě)出了心中美好的祝福，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

第三篇：班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

愛(ài)清潔講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小明星

執(zhí)教：郭西花

【習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)】愛(ài)清潔講衛(wèi)生

【活動(dòng)背景】我班寄宿學(xué)生較多，因?yàn)槎焯鞖夂?，水很涼，所以寄宿男生洗手不徹底，?jīng)常是手心白白，手背黑黑。二年級(jí)的孩子正值換牙高峰，原來(lái)的蛀牙退掉，長(zhǎng)出了新牙，但因?yàn)椴辉杆⒀兰安徽_的刷牙方法，新牙牙垢斑斑，嚴(yán)重影響身體健康。再加上春天天氣轉(zhuǎn)暖，各種流行、傳染疾病頻發(fā)，必須要讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)與衛(wèi)生意識(shí)，保護(hù)自身健康，所以我組織了這次主題班會(huì)。【活動(dòng)目標(biāo)】

通過(guò)本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣?！净顒?dòng)形式】

觀看動(dòng)畫(huà)短片、課堂體驗(yàn)活動(dòng)、學(xué)唱兒歌、自由討論 【活動(dòng)準(zhǔn)備】

學(xué)生準(zhǔn)備：自帶牙缸牙刷、毛巾 教師準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備水桶兩個(gè)、臉盆兩個(gè)、洗手液、毛巾。2.制作課件。

【策劃主持】 班主任

【特邀人員】 本班任課教師、各處室領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)部主任、【活動(dòng)素材】

《刷牙方法介紹》《洗手歌》《刷牙歌》視頻片段、本班學(xué)生臟手圖片、課件 【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入課題，齊讀課題《愛(ài)清潔講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小明星》。

二、選一選

1、出示兩間教室圖片，學(xué)生觀察。

一間教室干凈整潔，桌椅擺放整齊有序，教室地面潔凈、明亮。另一間教室桌椅雜亂無(wú)章，衛(wèi)生工具亂堆亂放，存在衛(wèi)生死角。

2、教師提問(wèn)：你喜歡在哪一間教室上課？為什么？談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀察兩間教室圖片，視覺(jué)沖擊效果明顯，讓學(xué)生意識(shí)到教室衛(wèi)生整理的重要性?！?/p>

三、為環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

1、小組討論：怎樣才能讓我們的校園、教室變得干凈、整潔呢？

2、小組匯報(bào)。

3、教師總結(jié)：同學(xué)們的辦法都很好，相信在同學(xué)們的努力下，我們的校園、教室會(huì)變得越來(lái)越干凈、整潔的。

【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組合作討論，讓學(xué)生自己出謀劃策，想辦法整理好環(huán)境衛(wèi)生，因?yàn)槭亲约旱拇胧?，相信孩子們更?huì)貫徹好，比老師的說(shuō)辭好得多?！?/p>

四、搞好個(gè)人衛(wèi)生

1、過(guò)渡語(yǔ)：在越來(lái)越干凈、整潔的校園、教室里，卻出現(xiàn)了這樣的一雙雙小手，與我們美麗的校園融為一體，你覺(jué)得這樣的畫(huà)面和諧嗎？

2、出示臟手圖片，學(xué)生觀察。

3、教師過(guò)渡：對(duì)，不和諧，那我們除了要搞好校園、教室的環(huán)境衛(wèi)生外，還要注意些什么呢？——個(gè)人衛(wèi)生。

4、提問(wèn)：怎樣搞好個(gè)人衛(wèi)生？

5、學(xué)生自由發(fā)言

6、教師總結(jié)：“四個(gè)勤”： 一、勤洗手臉 二、勤剪發(fā)

三、勤換衣服

四、勤剪指甲

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生非常重要，要從小養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣?！?/p>

五、洗手方法指導(dǎo)

1、導(dǎo)入：大家天天洗手，會(huì)正確的方法嗎？請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)演示。

2、師生共評(píng)演示效果。

3、、方法指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤做法。

怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來(lái)了解一下。

一般人在洗手時(shí)，多半只是簡(jiǎn)單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對(duì)手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知學(xué)問(wèn)很大，教師還提醒大家，全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來(lái)，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。

4、同桌互相練習(xí)，互相提示“六步洗手法”。

5、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)——配樂(lè)洗手。

【設(shè)計(jì)意圖：用正確的、科學(xué)的方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，讓其真正學(xué)會(huì)洗手。】

六、刷牙方法指導(dǎo)

1、學(xué)生刷牙展示

2、師生共評(píng)演示效果。

3、觀看刷牙視頻，學(xué)習(xí)正確方法，糾正錯(cuò)誤做法。（仔細(xì)看，認(rèn)真聽(tīng)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)刷牙的要點(diǎn)和步驟）

4、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用：展示正確的刷牙方法。

七、衛(wèi)生知識(shí)考察

1、過(guò)渡：同學(xué)們這節(jié)課學(xué)習(xí)了如何正確的整理校園環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，現(xiàn)在老師來(lái)考考你。

2、幻燈片出示題目，學(xué)生回答。

八、出示衛(wèi)生兒歌，生齊讀。

1、生讀兒歌。

2、教師總結(jié)：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何整理環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，希望我們每個(gè)同學(xué)都能愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，做一個(gè)文明小明星。

九、作業(yè)拓展：回家檢查父母洗手、刷牙方法是否正確，如果不正確，請(qǐng)你幫助父母糾正。【設(shè)計(jì)意圖：以一帶二，發(fā)揮孩子的帶動(dòng)作用，通過(guò)一個(gè)孩子讓一個(gè)家庭掌握正確的衛(wèi)生方法?！?【教學(xué)反思】

根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在主題班會(huì)課上我避免了教師的說(shuō)教，采用生動(dòng)、活潑的多種形式，引導(dǎo)學(xué)生從親身體驗(yàn)入手，組織了一系列相關(guān)主題的教學(xué)活動(dòng)。充分運(yùn)用多媒體、活動(dòng)、表演等多種手段，創(chuàng)設(shè)充滿生命活力的生活化的課堂環(huán)境，全方位地啟發(fā)學(xué)生、豐富學(xué)生的認(rèn)識(shí)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)活動(dòng)始終圍繞著主題，爭(zhēng)先恐后地暢所欲言，興高采烈地實(shí)踐、創(chuàng)造，取得了很好的教學(xué)效果。

第四篇：五二班消防安全主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

五二班消防安全主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、如何防止中暑：

出示課件1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。大家怎么辦？1

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。課件2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120。”

三、游泳時(shí)要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

四、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

五、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什

么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

六、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)

第五篇：理想主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)二

放飛理想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

——六一中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹(shù)立理想的重要性并樹(shù)立良好的理想觀。

2.通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員進(jìn)一步明確自己努力的方向，能夠在小學(xué)最后一年努力學(xué)習(xí)，超越自我。

3．聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦，去努力奮斗拼搏的道理。并認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。

二、活動(dòng)宗旨：

根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)，借助各種帶有情感特色的活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)放飛自己的理想，明確奮斗目標(biāo)，把握自己努力的方向。寄希望通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在思想上得到教育，在心靈上感到震動(dòng)，在行為上受到促動(dòng)。

三、課時(shí)安排： 1課時(shí)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．收集一些名人樹(shù)立起崇高理想的事例。2．收集有關(guān)理想方面的名人名言。3．理想詩(shī)歌。

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

（二）中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！出旗（播放出旗曲），敬禮，禮畢，全體坐下。

（三）中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。第一樂(lè)章 感悟理想

主持人甲：尊敬的老師！主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們！主持人（合）：大家好！

主持人甲：候鳥(niǎo)南飛，正途遙遙。因?yàn)樗膲?mèng)在遠(yuǎn)方，那是南方湛藍(lán)的大海。它很累很累，但依然向前奮飛，因?yàn)閴?mèng)賜給它另一對(duì)翅膀。

主持人乙：太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。

主持人（合）：因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。

主持人甲：理想到底是什么呢？請(qǐng)進(jìn)入第一樂(lè)章：感悟理想。（出示課件：第一樂(lè)章 感悟理想。）

主持人乙：請(qǐng)大家看大屏幕，誰(shuí)來(lái)讀一讀理想名言？

沒(méi)有目的，就做不成任何事情；目的渺小，就做不成任何大事。

——狄德羅

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁?！死茁宸?/p>

走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快?！R辛

努力奮斗中才能實(shí)現(xiàn)理想?！芏鱽?lái)

不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂(lè)于吃苦的人?！卒h（出示理想名言，主持人指名學(xué)生朗讀。）主持人甲：大家讀得真不錯(cuò)，讀了名言之后，你對(duì)理想有怎樣的感悟呢？請(qǐng)談一談。

（主持人指名學(xué)生談對(duì)理想的理解。）

主持人乙：是啊，理想是路標(biāo)，是航燈，它更是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想之歌》。

理想之歌

理想是玉，敲出星星之火；

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。

平凡的人因?yàn)槔硐攵鴤ゴ?，有理想就是一個(gè)不凡的人。理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜碩果； 理想抽芽，榆楊會(huì)有濃綠蔭。

請(qǐng)乘理想之馬，回鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

第二樂(lè)章：理想故事

主持人甲：有理想就是一個(gè)不凡的人。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。許多人，從小有理想，并為之奮斗，理想照亮了前方的路，終于到達(dá)成功的彼岸。請(qǐng)大家隨我到第二樂(lè)章理想故事中，去認(rèn)識(shí)他們吧！猜一猜，他是誰(shuí)？

（出示畫(huà)面，先識(shí)人，再講理想故事。）周恩來(lái)故事：周恩來(lái)在少年時(shí)期離開(kāi)故鄉(xiāng)江蘇淮安，來(lái)到東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)。問(wèn)道：諸生為何讀書(shū)??？當(dāng)時(shí)，有人回答：“為名利而讀書(shū)?！保€有人回答：“為做官而讀書(shū)?！倍?dāng)時(shí)的學(xué)生周恩來(lái)卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”當(dāng)時(shí)，周恩來(lái)年僅12歲。一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著我們敬愛(ài)的總理為之奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。

茅以升故事：他小時(shí)候, 家住在南京。離他家不遠(yuǎn)有條河, 叫秦淮河。每年端午節(jié), 秦淮河上都要舉行龍船比賽?？墒怯幸荒赀^(guò)端午節(jié), 茅以升病倒了.小伙伴們都去看龍船比賽,?茅以升一個(gè)人躺在床上, 只盼望小伙伴早點(diǎn)兒回來(lái), 把龍船比賽的情景說(shuō)給他聽(tīng)，小伙伴們直到傍晚才回來(lái)，告訴他，看熱鬧的人太多, 把河上的那座橋壓塌了, 好多人掉進(jìn)了河里!"聽(tīng)了這個(gè)不幸的消息, 他想;我長(zhǎng)大一定要做一個(gè)造橋的人, 造的大橋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí), 永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌!從此以后, 茅以升特別留心各式各樣的橋,仔細(xì)觀察, 回到家里就把看到的橋畫(huà)下來(lái)。看書(shū)看報(bào)的時(shí)候, 遇到有關(guān)橋的資料, 他都細(xì)心收集起來(lái)。天長(zhǎng)日久,?他積累了很多造橋的知識(shí)，他勤奮學(xué)習(xí), 刻苦鉆研, 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力, 終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想, 成為一個(gè)建造橋梁的專家。

魯迅故事：

魯迅棄醫(yī)從文，他的理想因社會(huì)現(xiàn)實(shí)而改變。魯迅先生早年留學(xué)日本時(shí)本來(lái)是學(xué)醫(yī)的。但在仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)習(xí)期間，在課間加映的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片上，看到中國(guó)人被說(shuō)成俄國(guó)偵探而被砍頭，死者和圍觀者都很麻木。這使魯迅認(rèn)識(shí)到：“第一要著，是在改變他們的精神?！庇谑囚斞赶聸Q心棄醫(yī)從文，終于成為中國(guó)現(xiàn)代偉大的思想家、革命家和文學(xué)家。

鄧亞萍的故事：鄧亞萍身高僅及乒乓球臺(tái)，多次因身高被乒乓球館的教練拒絕，可是鄧亞萍卻從不氣餒，一直苦練，據(jù)統(tǒng)計(jì)，她一天接球打球要重復(fù)一萬(wàn)多次！汗水浸濕了她的訓(xùn)練服，只好不停地?fù)Q，一天下來(lái)，她至少換了8-10件訓(xùn)練服。皇天不負(fù)有心人，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外乒乓球比賽獎(jiǎng)。

主持人乙：聽(tīng)了故事，你有什么感想？（學(xué)生談感想。）第三樂(lè)章 我的理想

主持人甲：這些人都是平凡的人，可他們又是不平凡的。只因?yàn)槔硐?，理想就像一束光，指引他們披荊斬棘，勇往直前！進(jìn)入下一樂(lè)章，我的理想。

主持人乙：聽(tīng)了他們的故事，你，又擁有怎樣的人生理想呢？如果你的理想還有一段故事，講給大家聽(tīng)吧！

（學(xué)生自主發(fā)言，說(shuō)出自己的理想及原因。）

第四樂(lè)章 為理想奮斗

主持人甲：同學(xué)們的理想是多么美好啊！怎么樣才能把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？

（學(xué)生談實(shí)現(xiàn)理想的做法。）

主持人乙：聽(tīng)了大家的肺腑之言，我想，只要奮斗，就會(huì)放飛我們的理想。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《放飛理想》。

放飛理想

理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，讓我們一起高呼： 世界是我們的！第五樂(lè)章 理想之瓶 主持人甲：“三分天注定，七分靠打拼；愛(ài)拼才會(huì)贏！同學(xué)們，拿起你的筆，鄭重寫(xiě)下你的理想，放進(jìn)理想之瓶吧，讓大家一起見(jiàn)證我們的理想！

（學(xué)生寫(xiě)下自己的理想，放進(jìn)理想瓶。音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》想起。）主持人乙：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，一定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗！

主持人甲：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員總結(jié)，掌聲歡迎。

（四）輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們，理想是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力?！邦B強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。命運(yùn)在自己主宰，人生由自己把握。愿大家早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

（五）呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

（六）退旗，播放退旗曲，隊(duì)員敬禮

主持人合：同學(xué)們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，不停奔跑，放飛理想吧！六（1）班《放飛理想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》主題班會(huì)到此結(jié)束了。祝大家早日實(shí)現(xiàn)理想，讓我們的明天會(huì)更好！謝謝！