第一篇：七十周年校慶文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

七十周年校慶文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

開場

a：當(dāng)七十年的風(fēng)雨走過無數(shù)紀(jì)念。

b：當(dāng)七十年的星辰吐露無盡滄桑。

c：我們?cè)N下希望，渴望收獲。

d：我們?cè)斋@喜悅，憧憬明天。

張：跨越一個(gè)甲子零十年的時(shí)間，我們相約在這里。

何：我們也相聚在這里。

s·b：享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時(shí)光。

劉d：一起用心來感受真情，用心體會(huì)美好。

ab：敞開你的心扉，釋放你的激情。

合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空！

鄭b：老師們。

劉d：同學(xué)們

張何：來自遠(yuǎn)方的朋友們。

合：xx中學(xué)七十周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在開始（鞠躬）

報(bào)幕：首先請(qǐng)欣賞高二（13），（14）班的歌舞《歡樂天下》。

賽馬

h：你去過內(nèi)蒙嗎？

y：當(dāng)然去過了。

h：那你覺得內(nèi)蒙給你留下最深的印象是什么呢？

y：是那里蔚藍(lán)的天空，連綿的草原當(dāng)然還有那成群結(jié)隊(duì)的馬兒。

h：是的，雖然我們現(xiàn)在看不到歡騰萬馬在草原上奔騰的景象。但下面的節(jié)目定會(huì)把你帶入那萬馬奔騰的草原。

浦中禮贊

h：70年浦中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大，宛如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。

a：70年浦中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹參天，雄起而偉岸。

h：浦中的發(fā)展伴隨著時(shí)代之巨輪而破浪向前。

a：浦中的進(jìn)程伴隨著歷史的風(fēng)雨而云卷云舒。

青春旋律

敏子：風(fēng)吹過，櫻花彌漫；風(fēng)吹過，青春無痕，我們的青春，彌漫著陽光和歲月的爬山虎，有著生命最初最真實(shí)的悸動(dòng)。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律，踢踏出新一代的樂章！

今天是你的生日，浦中

b：有人說：時(shí)光就是樹干上的年輪，一圈一圈見證每一個(gè)人的成長。

楊霽：是啊，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都在成長，而我們的母校，已經(jīng)走過了七十個(gè)春秋。

b：在這個(gè)美好時(shí)間的結(jié)點(diǎn)上，還是讓我們來看看同學(xué)們是怎樣表達(dá)他們的祝福吧。

楊霽：下面請(qǐng)欣賞高二（3）班與（11）班聯(lián)手zz老師帶給我們的歌舞

合：《今天是你的生日，中國》

青春萬歲

哲鴻：青春是美好的；青春是張揚(yáng)的；青春是沸騰的！我們熱血沸騰的青春是亮麗的風(fēng)采，孕育著五彩斑斕的希望。我們?nèi)f歲的青春會(huì)綻放出最絢麗的花朵。浦中有我！中國有我！未來有我！我們定會(huì)用沸騰的青春去譜寫最輝煌的篇章！

打靶歸來

b：思緒紛飛定格于往昔，豪放而振奮的號(hào)角聲，洪亮而灑脫的打鼓聲，正漸漸從遠(yuǎn)方

傳來。

y：嘹亮的嗓音，整齊的軍容，在浦中七十華誕之際再現(xiàn)輝煌。

b：這一刻，讓我們一起聆聽心靈的回歸序曲。

y：一起重溫歲月永恒的記憶。

紅是紅綠是綠

楊霽：遠(yuǎn)方走來一群傣族少女，她們手中撐著鮮艷的小紅傘，又如一朵朵嬌艷的花朵在靜靜綻放。傣家少女在一身翡翠的裙擺中盡情地吐露芬芳，競相釋懷……

大中國

劉 從盤古開天辟地之始，我們這些中華兒女，在時(shí)光的洪流中，永遠(yuǎn)挺立著身軀，高昂著頭顱。

婷:星光凝聚，幻化出一段又一段傳奇——我們永遠(yuǎn)屬于一個(gè)集體，那就是我們的大中國！

c：看，可愛的老師們即將給我們獻(xiàn)上一曲嘹亮的《大中國》

千紅

楊霽：親愛的同學(xué)們，你們可曾在紅楓下傾聽籟籟葉落之音，你可曾在寒冬中感悟紅梅紛紛綻放之喜，你可曾在紅日東升洋溢的一道曙光中聆聽大地強(qiáng)有力的心跳。萬紫千紅，就讓我們一同領(lǐng)會(huì)深秋里的一抹《千紅》

永遠(yuǎn)的課堂

h：在我們上初中的時(shí)候呀有學(xué)過一篇課文，題目是《最后一課》。在座的同學(xué)們也許再過3年，2年甚至1年的時(shí)間就將永遠(yuǎn)離開我們最最親愛的母校了。在這三年的時(shí)光中，是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦，從而改變了你的一生呢？接下來請(qǐng)欣賞來自高一（1）班與(3)班的同學(xué)為我們帶來音樂情景劇《永遠(yuǎn)的課堂》。

青花瓷

b：扇舞襟飛吟古今，虛實(shí)共濟(jì)舞青花。氣宇沖天柔為濟(jì)，憐得筆墨嘆無贏。丹青傳遞韻無形，韻點(diǎn)青花形在心。扇舞是意境的主要承載者和表現(xiàn)者，青花飄，風(fēng)陶醉。下面請(qǐng)欣賞由高二（14）班同學(xué)帶來的扇舞《青花瓷》

青春啊，青春

鐘：美好的青春永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ジ桧?，去珍惜。那就讓我們向著藍(lán)天，唱響青春的頌歌。

下面…………

super gril

y：他們猶如里的驕陽——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發(fā)。他們將似火一般的熱情在舞臺(tái)上散發(fā)青春的魅力。以星一樣的靈動(dòng)在天空中點(diǎn)綴無限的夢想。他們舞動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個(gè)音符都像陽光一樣燦爛。

仙人賀華誕

婷：流光飛舞，云間仙子踏著彩霞翩然而至。

東海折歸，海上八仙搖著木楫欣然而來。

聽聞浦中華誕，玉皇更是攜眷下凡?？?，那天邊的祥云，不正是各路天外之人落腳之處。

耳邊的風(fēng)音里，不也夾雜著聲聲道賀詞嗎？

腰鼓表演

哲鴻：歡快的腰鼓，在此刻暢想。帶著濃厚的民族氣息，來著青春活力的校園風(fēng)采，讓鼓聲飛揚(yáng)，讓喜悅綻放。

春節(jié)序曲

b：總有一段旋律在心中沉淀，總有一首歌曲在夢中升華。當(dāng)節(jié)日的歡歌又一次響起，你們一定一次又一次被觸動(dòng)。趁歡騰的畫面未來的寧靜，噓，讓我們靜靜期待——聽，校樂器隊(duì)的同學(xué)們要給我們帶來一首《春節(jié)序曲》，掌聲在哪里？

大紅燈籠高高掛

敏子：開啟紅漆綠銅的大門，紅紅的燈籠挑起喜慶的節(jié)拍，映照著姑娘們殷紅的臉兒，輕盈靈動(dòng)的舞步洋溢著幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國紅。

走在山水間

y：火熱的燈籠點(diǎn)燃了我們火熱的心血，那么下面的節(jié)目不知道會(huì)不會(huì)把你帶回到那古老的山林，去體味那山水賦予的獨(dú)特情趣。

在燦爛的陽光下

何：在燦爛的陽光下，我們有同樣的記憶

張：在燦爛的陽光下，我們有同樣的夢想

合：在燦爛的陽光下，我們有著同樣的青春美好。

讓我們請(qǐng)上我們的老師和同學(xué)，唱響一曲《在燦爛的陽光下》

結(jié)束語

a：今夜，歌舞動(dòng)人，精彩紛呈；

b：今夜，流光溢彩，歡樂永恒；

c：今夜，我們相聚，感受浦中七十年的輝煌

d：今夜，我們相聚，共飲浦中的萬丈豪情

張：朋友們，讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘夜晚

何：永遠(yuǎn)銘記這一份相聚的感動(dòng)

a：告別了今天，我們將站在新的起跑線上

b：展望明天，我們將用奮斗描繪浦中更加壯美的七彩畫卷

c：各位領(lǐng)導(dǎo)

d：各位來賓

張：親愛的校友們

何：老師、同學(xué)們

合：xx中學(xué)七十周年校慶文藝晚會(huì)，到此結(jié)束！朋友們，再見！

第二篇：文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

1、四（1）班節(jié)目及串詞

（1）、“跳花鼓，舞幸福”，：我們是幸福的彝家小姑娘，花鼓是我們的最愛，生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，迎來我們每個(gè)小朋友共同的節(jié)日——“六一”節(jié)，我們心中無比歡暢，陣陣的鼓聲仿佛就是朵朵五彩繽紛，祝賀我們節(jié)日快和的鮮花。下面，請(qǐng)看花鼓舞《花鼓飛花慶“六一”。

（2）課本劇〈公儀休拒收禮物》公儀休是距今兩千多年前的春秋時(shí)期魯國的宰相，他非常喜歡吃魚?？墒牵幸惶?，當(dāng)一位管家提著兩條鯉魚來送給他時(shí)，他卻說自己聞見魚的醒味就惡心，沒有收下這份禮物，這是為什么呢？別急，看了下面的節(jié)目，答案自然就出來了，請(qǐng)看本劇《公儀休拒收禮物》。

2、一（2）班串詞

今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，共同慶?！傲弧笨鞓?，下面請(qǐng)欣賞一（2）班小同學(xué)帶來的《望月亮》、《國旗、國旗真美麗》

3、三（2）班串詞

“六一”快樂的節(jié)日，一群活潑的男孩、女孩也帶著節(jié)奏湊熱鬧來了，請(qǐng)欣賞三（2）班小朋友帶來的歌伴舞《快樂的節(jié)日》

4、六（3）班串詞

這是一個(gè)來自河外完小的班級(jí)，缺點(diǎn)不少，卻又能知錯(cuò)就改的班級(jí)，一個(gè)充滿朝氣再向前邁進(jìn)的班級(jí)。在剩下的一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，全班同學(xué)將努力拼搏，積極進(jìn)取，爭取為小學(xué)階段末尾的學(xué)習(xí)里畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《色拉》。

5、五（2）班串詞

每個(gè)人都有一雙手，都有手指頭，但做任何事都少不了其中的一個(gè)手指頭，下面請(qǐng)看他們是怎樣顯示自己才能的。

我們是快樂的，我們是無憂無慮的，讓我們盡情的跳起來，請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）的小朋友帶來的舞蹈《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

7、三（1）班串詞

在這快樂的節(jié)日里，讓我們拉起手兒，盡情歡樂，請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)表演唱《我們大家跳起來》

8、二（2）班串詞

下雨天陣好，因?yàn)槎嗲榈男∮甑?，總愛在窗前，輕唱著熟悉的旋律，下雨天真好，因?yàn)槎嗲榈男∮甑?，像一泓清泉，沁涼了人們的心靈。希望我們往日的煩惱和憂慮都隨著小雨滴緩緩落地，祝大家快樂無憂，下面請(qǐng)欣賞二（2）班表演的舞蹈《小雨滴》

9、六（1）班串詞

這真是一個(gè)很好的日子，每個(gè)同學(xué)都可以想唱就唱，想跳就跳，請(qǐng)欣賞六（1）班表演的節(jié)目《尼蘇莫》

池塘里，魚兒樂，魚兒跳，小樹上，鳥兒歡，鳥兒唱。下面請(qǐng)看學(xué)前（2）班表演的舞蹈《學(xué)前班里真快活》

11、一（1）班串詞

六一的太陽是這樣的燦爛，六一的月亮是那樣的的明亮，六一的花朵是那么的芬芳，一個(gè)個(gè)小小粉刷匠，粉刷出六一燦爛的夢想，下面請(qǐng)欣賞由一（1）班帶來的表演唱《望月亮》、《粉刷匠》

12、四（2）班串詞

四（2）班表演的節(jié)目是民族舞蹈《煙盒舞》，他們用優(yōu)美的舞姿表達(dá)班級(jí)的健康、團(tuán)結(jié)、向上

13、二（1）班串詞

同學(xué)們都喜歡玩游戲，那你們喜歡拉鉤鉤嗎？請(qǐng)欣賞二（1）班帶來的歌舞《拉拉鉤》

14、五（1）班串詞

所有的小朋友們，我知道你們都有一雙美麗的隱形翅膀，在這屬于你們的節(jié)日里，請(qǐng)你們張開自己的翅膀，盡情地舞蹈吧，去追逐自己想飛的夢想吧。請(qǐng)欣賞五（1）班的女孩們給大家?guī)淼母璋槲琛峨[形的翅膀》

15、六（2）班串詞

“六一”是全世界小朋友共同的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里讓我們載歌載舞，讓歡樂充滿我們整個(gè)校園，充滿我們整個(gè)童年，請(qǐng)欣賞六（2）班煙盒舞《快樂童年》

16、五（2）班串詞

鳥兒歌唱，草兒綠，幾只美麗的孔雀擺動(dòng)著輕盈的身子在風(fēng)中舞蹈。

第三篇：文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

（一）1、新的一年就要到了，我們相信明天將會(huì)更美好，下面請(qǐng)聽乙聲小組唱《明天會(huì)更好》表演者

2、下面請(qǐng)欣賞樂隊(duì)演奏《光輝歲月》。

3、請(qǐng)聽乙聲小組唱《大團(tuán)圓》

4、請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《竹林深處》，表演者：

5、請(qǐng)欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》

6、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫，親近自然》

7、請(qǐng)聽乙聲小組唱《在那東山上》

8、請(qǐng)欣賞民族舞《月亮乙兒》

9、請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》

文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

（二）一：歌伴舞《今天你要嫁給我》（王強(qiáng)姜麗）

強(qiáng)：大學(xué)是戀愛的天堂

姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾

強(qiáng)：執(zhí)子之手，與子偕老

姜：我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》

二：《夢里水鄉(xiāng)》（王飛秦姚）

王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜()

秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者

王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘

秦：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》

三：魔術(shù)（王強(qiáng)姜麗）

強(qiáng)：接下來的這個(gè)節(jié)目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎

姜：你還沒說是什么節(jié)目呢？

強(qiáng)：很簡單。（做手勢）各位，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻了。

文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

（三）e：鬧春的**年，我們xx人在素質(zhì)教育上邁出了重要的一步。金猴迎新的**年，我們xx人又在學(xué)校發(fā)展水平上作出了積極的探索。

f：“善待每一位學(xué)生，為學(xué)生的人生發(fā)展奠基”的素質(zhì)教育辦學(xué)理念，使我們受益匪淺；“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威教學(xué)新模式，又讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的旅程上揚(yáng)帆向前。

e：在緊張的學(xué)習(xí)之余，用舞蹈活躍身心，練舞蹈強(qiáng)身健體。校園四處，洋溢著幸?？鞓返募橹?！

f：請(qǐng)欣賞高一五六班同學(xué)聯(lián)合表演的舞蹈——《吉祥謠》！

第四篇：教育系統(tǒng)文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

男：老師們、同學(xué)們：

齊：朋友們、晚上好！

女：今天我們?cè)谶@里舉行教育系統(tǒng)文藝晚會(huì)，前來觀看演出的有來自省、地、市各部門的領(lǐng)導(dǎo)。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的光臨！

女：滿懷激情，熱情洋溢的一年

男：是振奮人心，舉國歡慶的一年

女：走過豐收的金秋

男： 我們又迎來一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，女：12月20日，中華人民共和國將恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)，這是繼香港回歸祖國后，中華民族又一曲騰飛的凱歌

男：新世紀(jì)的曙光，已向我們招手

世界矚目，國人企盼。百年國恥，今朝終圓世紀(jì)夢

女：回來吧，浪跡天涯的游子

男：回來了，偉大的祖**親

女：澳門，我們歡迎你

男：澳門，我們擁抱你

齊：“慶澳門回歸，迎接新世紀(jì)”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

男：首先拉開今晚文藝演出第一幕的是──民樂合奏《東方神韻》。

女：久別的游子，就要回到祖**親的懷抱。

男：我們激動(dòng)、我們歡慶。

女：看，一張張笑臉都寫著春天

男： 一聲聲回歸激蕩在我們的心間

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《喜迎回歸》

男：回歸的喜悅之情是道不完，說不盡的，女：

接下來請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴合奏《杜鵑圓舞曲》

女：回歸的笑聲飄向大江南北，長城內(nèi)外。

看！在那美麗的校園里，一群天真頑皮的幼兒在自由自在的盡情地唱??！跳?。?/p>

請(qǐng)欣賞舞蹈《頑童》

男：我們都說少年兒童是祖國的未來，民族的希望，那么他們?nèi)绾蝸肀磉_(dá)心中的理想呢？

請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《中國娃》。

男：回歸的帆船已經(jīng)起航，澎湃的濤聲多么歡暢

女： 回歸的鑼鼓已經(jīng)敲響，悠揚(yáng)的琴聲正在飄蕩

男：請(qǐng)欣賞古箏合奏《洞庭新歌》

女：一曲曲琴聲猶如綿綿細(xì)雨，又似潮水奔涌，縱有千言萬語也難以表白心中的企盼心情。

男：是的，1999年 又是一個(gè)豐收年，風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，讓我們把一年四季的豐收匯集在一起，傾敘心中的喜悅。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《鈸鼓舞》。

男： 喜看稻栗千重浪，機(jī)聲笑聲齊歡唱，女：豐收不忘國家情，揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙。

男：請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》。

女：一曲歡快的笛聲，讓我們浮想聯(lián)篇，幸福的生活多么美滿，幸福的童年更是五彩繽紛的，請(qǐng)欣賞舞蹈《童年的故事》。

男：朋友們，在歡笑與淚水交織在一起的時(shí)刻，讓我們走進(jìn)那段蒼桑的歷史，女：

請(qǐng)聽管弦樂合奏《北風(fēng)吹》。

男：過去的回憶是痛苦的，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們不堪回首。

一曲慷慨激昂的管弦樂送去了那苦難的歲月，迎來的是充滿生機(jī)的曙光。

請(qǐng)欣賞芭蕾舞《小晨曲》。

男：從世紀(jì)初走到世紀(jì)末，迎來的是新的黎明。

女：是新中國的成立，澳門才有了回歸的希望。

男：是20年改革開放，鄧小平“一國兩制”的偉大構(gòu)想，讓澳門回歸成為現(xiàn)實(shí)。

女：可以相信有偉大祖國的依托，有澳門人民智慧的創(chuàng)造和辛勤的勞動(dòng)。

齊：澳門的明天會(huì)更好。

男：請(qǐng)欣賞歌曲《好日子》。

女：天安門的禮炮驅(qū)散了滿天的陰云，男：改革開放的春潮，涌動(dòng)著東方雄獅的青春活力。

女：鮮艷的五星紅旗即將飄揚(yáng)在澳門的上空，飄泊已久的孩子就要回家了，男：我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來。

女：我們唱著春天的故事，改革開放富起來。

男：繼往開來的帶路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來。

男：請(qǐng)欣賞合唱《東方紅》。

男： 回首過去，展望未來，女： 放飛希望，走向明天，用我們真摯的期望，叩響21世紀(jì)的鐘聲

男：用我們執(zhí)著的追求，描繪21世紀(jì)的藍(lán)圖。

女： 放飛希望，走向明天，祝愿我們的生活蒸蒸日上，男：祝愿我們的人民幸福安康，齊：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，文明富強(qiáng)。

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們，女：教育系統(tǒng)“慶澳門回歸，迎接新世紀(jì)”文藝演出到此結(jié)束。

男：謝謝大家，再見！

文娛晚會(huì)節(jié)目單

1、民樂合奏《東方神韻》

2、詩朗誦、小合唱《七子之歌》

3、舞蹈《喜迎回歸》

4、手風(fēng)琴合奏《杜鵑圓舞曲》

5、獨(dú)唱《中國娃》

6、舞蹈《頑童》

7、古箏合奏《洞庭新歌》

8、舞蹈《簸谷舞》

9、笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》

10、舞蹈《童年的故事》

11、管弦樂合奏《北風(fēng)吹》

12、舞蹈《小晨曲》

13、獨(dú)唱《好日子》

14、合唱《東方紅》、《祖國頌》

15、結(jié)束曲《為祖國干杯》

第五篇：教育系統(tǒng)文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

男：老師們、同學(xué)們：

齊：朋友們、晚上好！

女：今天我們?cè)谶@里舉行教育系統(tǒng)文藝晚會(huì)，前來觀看演出的有來自省、地、市各部門的領(lǐng)導(dǎo)。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的光臨！

女：滿懷激情，熱情洋溢的一年

男：是振奮人心，舉國歡慶的一年

女：走過豐收的金秋 男： 我們又迎來一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，這是繼香港回歸祖國后，中華民族又一曲騰飛的凱歌

男：新世紀(jì)的曙光，已向我們招手

世界矚目，國人企盼。百年國恥，今朝終圓世紀(jì)夢

女：回來吧，浪跡天涯的游子

男：回來了，偉大的祖**親

女：澳門，我們歡迎你

男：澳門，我們擁抱你

齊：“慶澳門回歸，迎接新世紀(jì)”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

男：首先拉開今晚文藝演出第一幕的是──民樂合奏《東方神韻》。

女：久別的游子，就要回到祖**親的懷抱。

男：我們激動(dòng)、我們歡慶。

女：看，一張張笑臉都寫著春天

男： 一聲聲回歸激蕩在我們的心間

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《喜迎回歸》

男：回歸的喜悅之情是道不完，說不盡的，女：

接下來請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴合奏《杜鵑圓舞曲》

女：回歸的笑聲飄向大江南北，長城內(nèi)外。

看！在那美麗的校園里，一群天真頑皮的幼兒在自由自在的盡情地唱?。√。?/p>

請(qǐng)欣賞舞蹈《頑童》

男：我們都說少年兒童是祖國的未來，民族的希望，那么他們?nèi)绾蝸肀磉_(dá)心中的理想呢？

請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《中國娃》。

男：回歸的帆船已經(jīng)起航，澎湃的濤聲多么歡暢

女： 回歸的鑼鼓已經(jīng)敲響，悠揚(yáng)的琴聲正在飄蕩

男：請(qǐng)欣賞古箏合奏《洞庭新歌》

女：一曲曲琴聲猶如綿綿細(xì)雨，又似潮水奔涌，縱有千言萬語也難以表白心中的企盼心情。

男：是的，1999年 又是一個(gè)豐收年，風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，讓我們把一年四季的豐收匯集在一起，傾敘心中的喜悅。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《鈸鼓舞》。

男： 喜看稻栗千重浪，機(jī)聲笑聲齊歡唱，女：豐收不忘國家情，揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙。

男：請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》。

女：一曲歡快的笛聲，讓我們浮想聯(lián)篇，幸福的生活多么美滿，幸福的童年更是五彩繽紛的，請(qǐng)欣賞舞蹈《童年的故事》。

男：朋友們，在歡笑與淚水交織在一起的時(shí)刻，讓我們走進(jìn)那段蒼桑的歷史，女：

請(qǐng)聽管弦樂合奏《北風(fēng)吹》。

男：過去的回憶是痛苦的，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們不堪回首。

一曲慷慨激昂的管弦樂送去了那苦難的歲月，迎來的是充滿生機(jī)的曙光。

請(qǐng)欣賞芭蕾舞《小晨曲》。

男：從世紀(jì)初走到世紀(jì)末，迎來的是新的黎明。

女：是新中國的成立，澳門才有了回歸的希望。

男：是20年改革開放，鄧小平“一國兩制”的偉大構(gòu)想，讓澳門回歸成為現(xiàn)實(shí)。

女：可以相信有偉大祖國的依托，有澳門人民智慧的創(chuàng)造和辛勤的勞動(dòng)。

齊：澳門的明天會(huì)更好。

男：請(qǐng)欣賞歌曲《好日子》。

女：天安門的禮炮驅(qū)散了滿天的陰云，男：改革開放的春潮，涌動(dòng)著東方雄獅的青春活力。

女：鮮艷的五星紅旗即將飄揚(yáng)在澳門的上空，飄泊已久的孩子就要回家了，男：我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來。

女：我們唱著春天的故事，改革開放富起來。

男：繼往開來的帶路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來。

男：請(qǐng)欣賞合唱《東方紅》。

男： 回首過去，展望未來，女： 放飛希望，走向明天，用我們真摯的期望，叩響21世紀(jì)的鐘聲

男：用我們執(zhí)著的追求，描繪21世紀(jì)的藍(lán)圖。

女： 放飛希望，走向明天，祝愿我們的生活蒸蒸日上，男：祝愿我們的人民幸福安康，齊：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，文明富強(qiáng)。

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們，女：教育系統(tǒng)“慶澳門回歸，迎接新世紀(jì)”文藝演出到此結(jié)束。

男：謝謝大家，再見！

文娛晚會(huì)節(jié)目單

1、民樂合奏 《東方神韻》

2、詩朗誦、小合唱《七子之歌》

3、舞 蹈 《喜迎回歸》

4、手風(fēng)琴合奏 《杜鵑圓舞曲》

5、獨(dú) 唱 《中國娃》

6、舞 蹈 《頑 童》

7、古箏合奏 《洞庭新歌》

8、舞 蹈 《簸谷舞》

9、笛子獨(dú)奏 《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》

10、舞 蹈 《童年的故事》

11、管弦樂合奏 《北風(fēng)吹》

12、舞 蹈 《小晨曲》

13、獨(dú) 唱 《好日子》

14、合 唱 《東方紅》、《祖國頌》

15、結(jié)束曲《為祖國干杯》

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