第一篇：揚(yáng)理想風(fēng)帆 譜華美新1

揚(yáng)理想風(fēng)帆

譜華美新篇

西合營(yíng)初級(jí)中學(xué)自建校以來(lái)，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治，以“追求一流，不斷超越”的態(tài)度和精神，以“生命教育”理念為指引，按照縣局提出的“一年轉(zhuǎn)作風(fēng)、二年打基礎(chǔ)、三年見成效、五年大變樣的總要求，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力實(shí)踐，以爭(zhēng)創(chuàng)張家口市級(jí)名校為目標(biāo)，不斷豐富辦學(xué)理念，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力打造“低進(jìn)優(yōu)出”的優(yōu)質(zhì)教育品牌，教學(xué)水平突飛猛進(jìn)。

走進(jìn)校園，詩(shī)意儒雅的教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)樓、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生餐廳、嶄新的學(xué)生宿舍樓掩映在綠樹花草之中，1000余名學(xué)生，80余名教職工愉悅的在這里工作、生活和學(xué)習(xí)，學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)骨干教師2名，市級(jí)骨干班主任2名、市級(jí)教學(xué)能手1人，縣教學(xué)新星5人，縣學(xué)科帶頭人4人，承擔(dān)著多項(xiàng)省級(jí)課題，10多項(xiàng)市級(jí)課題的研究工作。西合營(yíng)初級(jí)中學(xué)正在迅速崛起、超常發(fā)展。讓我們一探究竟。

明確辦學(xué)目標(biāo)，打造品牌學(xué)校

西合營(yíng)初級(jí)中學(xué)秉承“做幸福的教師，為學(xué)生未來(lái)的幸福奠基”的辦學(xué)理念。教育的幸福首先來(lái)自于教師的幸福體驗(yàn)，教師的幸福體驗(yàn)又會(huì)為學(xué)生一生的幸福奠基。學(xué)校打造了一支擁有幸福感的教師隊(duì)伍。引導(dǎo)全體教師把教書育人當(dāng)作一份事業(yè)而非職業(yè)，以陽(yáng)光般樂(lè)觀向上的心態(tài)對(duì)待工作對(duì)待學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)班子更是經(jīng)常勉勵(lì)學(xué)校教師快樂(lè)從教，在教育教學(xué)中收獲教育的幸福，引導(dǎo)教師善循規(guī)律，富于創(chuàng)新，形成特色。

在這種理念的引導(dǎo)下，學(xué)校以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，打造品牌，全速發(fā)展”為辦學(xué)方針，以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、幸福學(xué)習(xí)、幸福生活”為核心，通過(guò)打造教育幸福，實(shí)施以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、身心健康、能力為重、全面發(fā)展為目的的教育，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福、創(chuàng)造幸福并給予他人幸福的意向與能力；著力提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力；讓每一個(gè)學(xué)生都走向不同層面的成功，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的幸福，從而為學(xué)生一生的幸福奠基。堅(jiān)持以打造一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的品牌學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

在優(yōu)化育人環(huán)境，繁榮校園文化，創(chuàng)建和諧校園，抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，校園的文化建設(shè)也從多方面展開，漫步在校園中，每一面墻，每一扇門都得到了美化，在走廊之中，溫馨的提示語(yǔ)，五彩繽紛的學(xué)生作品，創(chuàng)新教育的展示成果等讓人目不暇接。而這些成績(jī)的取得，正是二十六中在“打造教育幸福，奠基學(xué)生幸福人生”的現(xiàn)代辦學(xué)理念引領(lǐng)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的結(jié)果。

“教育幸?！钡旎鶎W(xué)生幸福人生 2012年11月19日 13:31 來(lái)源：中國(guó)產(chǎn)經(jīng)新聞報(bào)

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本報(bào)記者 張丹萍報(bào)道

基礎(chǔ)教育必須以人為本，以學(xué)生的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展為本，為學(xué)生一生幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步，人們要求享受優(yōu)質(zhì)教育資源的欲望愈來(lái)愈強(qiáng)，外加優(yōu)質(zhì)教育資源的相對(duì)短缺，迫使家長(zhǎng)和學(xué)校不得不片面追求升學(xué)率，使得教育走向“應(yīng)試教育”的軌道，結(jié)果造成教師教得苦，學(xué)生不能快樂(lè)學(xué)習(xí)。

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為了扭轉(zhuǎn)這種違背青少年成長(zhǎng)規(guī)律的教育現(xiàn)狀，遼寧省本溪市第二十六中學(xué)在國(guó)家大力推進(jìn)素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立了“打造教育幸福，奠基學(xué)生幸福人生”的現(xiàn)代辦學(xué)觀念，并以此引領(lǐng)學(xué)校物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)，收到了令人欣慰的效果。

新型辦學(xué)理念

辦學(xué)理念是一所學(xué)校的靈魂，先進(jìn)的辦學(xué)理念對(duì)內(nèi)是凝聚力、向心力，對(duì)外就是核心競(jìng)爭(zhēng)力和品牌影響力。

本溪市第二十六中學(xué)校長(zhǎng)戚佩娟告訴記者：“打造教育幸福，奠基學(xué)生幸福人生”的現(xiàn)代辦學(xué)理念，是要在堅(jiān)持育人為本的總原則下，通過(guò)打造教育幸福，實(shí)施以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、身心健康、能力為重、全面發(fā)展為目的的教育，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福、創(chuàng)造幸福并給予他人幸福的意向與能力；著力提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力；讓每一個(gè)學(xué)生都走向不同層面的成功，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的幸福，從而為學(xué)生一生的幸福奠基。

打造幸福教育，首先要有和諧的校園環(huán)境，二十六中學(xué)為了建立師生享受快樂(lè)幸福的和諧校園環(huán)境，把新的辦學(xué)理念融入到校園的每個(gè)角落。在對(duì)青年教師的培養(yǎng)方面，二十六中學(xué)采用教師梯隊(duì)建設(shè)，形成了教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展局面。對(duì)青年教師采用的“一面旗、一把斧、一副擔(dān)、一課題”的引領(lǐng)方法頗具成效。青年教師郝鵬，畢業(yè)短短五年，他就已經(jīng)成為業(yè)務(wù)上的骨干，曾作為遼寧省青年骨干教師代表參加省青年教師說(shuō)課大賽，受到一致好評(píng)。二十六中全校上下形成優(yōu)質(zhì)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互幫扶、相互促進(jìn)、共同提高的和諧人際關(guān)系。教師無(wú)論資歷深淺、年齡大小，彼此間互為師徒，哪怕在一點(diǎn)上有獨(dú)到之處，也會(huì)成為其他教師學(xué)習(xí)的樣板。教師付佳彬，因?yàn)閷?duì)微機(jī)操作非常精通，成為了該校教師信息技術(shù)培訓(xùn)的老師，也成為許多教師電化教學(xué)的幫手。二十六中除了在提升教師的專業(yè)水平，營(yíng)造教師之間的良好關(guān)系上下工夫之外，在師生關(guān)系方面，二十六中學(xué)也一直以良好的師生關(guān)系聞名于當(dāng)?shù)亟逃纭＝處熽P(guān)志鴻，當(dāng)?shù)弥嗉?jí)一名學(xué)生患病住院后，他便有序安排其他科任教師和部分學(xué)生到醫(yī)院，無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)課一個(gè)多月，該生學(xué)業(yè)沒(méi)受到絲毫影響，類似的師生故事在二十六中的日常教學(xué)過(guò)程中不勝枚舉。

二十六中秉持著這樣的觀念：教育的幸福首先來(lái)自于教師的幸福體驗(yàn)，教師的幸福體驗(yàn)又會(huì)為學(xué)生一生的幸福奠基。二十六中學(xué)打造了 一支擁有幸福感的教師隊(duì)伍。在規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)治理工作中，學(xué)校幫助教師剖析補(bǔ)課辦班給教師帶來(lái)的恐懼、慌張、精神的高度緊張以及身心的疲憊，進(jìn)而引導(dǎo)全體教師把教書育人當(dāng)作一份事業(yè)而非職業(yè)，以陽(yáng)光般樂(lè)觀向上的心態(tài)對(duì)待工作對(duì)待學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)班子更是經(jīng)常勉勵(lì)學(xué)校教師快樂(lè)從教，在教育教學(xué)中收獲教育的幸福，引導(dǎo)教師善循規(guī)律，富于創(chuàng)新，形成特色。二十六中注重發(fā)揮教研組、備課組的作用，在師帶徒活動(dòng)、骨干教師及教學(xué)能手教學(xué)新秀評(píng)比等活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展，在過(guò)程中體驗(yàn)幸?？鞓?lè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還通過(guò)研究決定，為每一位教師都投了一份保險(xiǎn)，確保每位教師在享受正常醫(yī)療保險(xiǎn)的同時(shí)，還能享受其余70%的保險(xiǎn)；每?jī)赡隇槊课辉诼毥處熥鲆淮稳娼】刁w檢；在學(xué)校教師考勤工作中，將重特大疾病教師做特殊情況處理，確保他們有限的工資用于治療及生活；增加教師的文體活動(dòng)，學(xué)生的大課間活動(dòng)也選擇了適合師生共同參與的太極拳項(xiàng)目，二十六中學(xué)一系列類似措施的實(shí)施，給了學(xué)校教師一份溫暖，也在無(wú)形中激發(fā)了教師努力投入工作的積極性。二十六中學(xué)每位教師在日常教育教學(xué)實(shí)踐中，都積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。栗英老師在班級(jí)管理中推行“綽號(hào)的魅力”，讓學(xué)生在教師的親切中親近；鄭華老師的“全是班干部”，讓學(xué)生們?cè)趨⑴c班級(jí)管理中增強(qiáng)了責(zé)任感與以身作則意識(shí)。戚佩娟校長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)于全體教師，學(xué)校鼓勵(lì)他們多探索適合本班學(xué)生或教師自身的教育教學(xué)規(guī)律，百花齊放，從而提升課堂教學(xué)的質(zhì)量?！?/p>

二十六中學(xué)在優(yōu)化育人環(huán)境，繁榮校園文化，創(chuàng)建和諧校園，抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，校園的文化建設(shè)也從多方面展開，記者漫步在校園中，每一面墻，每一扇門都得到了美化，在走廊之中，溫馨的提示語(yǔ)，五彩繽紛的學(xué)生作品，創(chuàng)新教育的展示成果等讓人目不暇接。而這些成績(jī)的取得，正是二十六中在“打造教育幸福，奠基學(xué)生幸福人生”的現(xiàn)代辦學(xué)理念引領(lǐng)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的結(jié)果。素質(zhì)教育先鋒 在全面實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為和減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的今天，如何通過(guò)科技教育的開展，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和強(qiáng)化學(xué)生的意志品質(zhì)，已成為教育界面臨的重大課題。隨著“科教興國(guó)”戰(zhàn)略思想的深入，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)等教育教學(xué)觀念日益為人們所接受，而青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)由于在培養(yǎng)青少年科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法與技能、科學(xué)世界觀方面有著獨(dú)特的意義，也越來(lái)越受到學(xué)校的重視。

二十六中率先開展了探索，學(xué)校通過(guò)組織教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的深入學(xué)習(xí)與理解，層層分解對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，形成梯次態(tài)；學(xué)校還通過(guò)組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)、戲曲隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、美術(shù)隊(duì)、科技創(chuàng)新活動(dòng)小組等，為不同類型學(xué)生搭建發(fā)展與才藝展示的舞臺(tái)。二十六中學(xué)多年來(lái)重視科技創(chuàng)新工作，以科技創(chuàng)新為突破點(diǎn)，辦出了自己的特色，學(xué)校形成了良好的氛圍，取得了顯著的成果。二十六中學(xué)以學(xué)校和班級(jí)為單位進(jìn)行定期成果展示，重在讓學(xué)生看到自身的亮點(diǎn)，從而樹立自信，自我改變、自我提升。關(guān)麗是一名普通的學(xué)生，她的學(xué)業(yè)水平處于中下，但該生的觀察與想象力非常強(qiáng)，善于奇思妙想，班級(jí)老師也格外注重對(duì)她制作能力方面的培養(yǎng)。她制作的“防技術(shù)開鎖的防盜門鎖”獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。二十六中領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視對(duì)學(xué)生科技知識(shí)的普及工作，特別建立了?？萍紕?chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書記、校長(zhǎng)都參與活動(dòng)，并共同研究制定了未來(lái)五年的科技創(chuàng)新活動(dòng)規(guī)劃方案，責(zé)成團(tuán)委每年初制定科技活動(dòng)計(jì)劃，并在年底進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。廣大教師積極配合，全體學(xué)生主動(dòng)參與的良好氛圍，將科技教育融入到學(xué)校整體辦學(xué)中，滲透在課堂教學(xué)里，已形成全校師生的共識(shí)，二十六中設(shè)計(jì)的一系列科技活動(dòng)，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中實(shí)踐自我，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，真正做到善于思考、勤于動(dòng)手、敢于實(shí)踐。校園里因此掀起了一股“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱潮。

在近幾年的各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)中，二十六中屢獲佳績(jī)，先后有七十余名學(xué)生分別獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2011年3月，在遼寧省第二十六屆科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中，二十六中開展的 “低碳生活科技實(shí)踐活動(dòng)”榮獲省級(jí)“一等獎(jiǎng)”，并獲省級(jí)“十佳優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)”稱號(hào)，代表遼寧省參加全國(guó)大賽，榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。2012年4月，在遼寧省第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中，“拒絕融雪劑科技實(shí)踐活動(dòng)”再次榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；每年二十六中都有科技小組成員獲得國(guó)家、省、市級(jí)科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，科技輔導(dǎo)員也獲得指導(dǎo)教師的殊榮，獲得國(guó)家級(jí)英特爾求知計(jì)劃輔導(dǎo)教師培訓(xùn)中級(jí)資格，在2012年1月舉行的本溪市第七屆優(yōu)秀自制教具評(píng)展活動(dòng)中，二十六中張春剛、邵兵兩位教師上交的作品榮獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，同時(shí)有七名學(xué)生作品榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，教師郝鵬在本專業(yè)和教法上科技創(chuàng)新，設(shè)計(jì)的《生活用電常識(shí)》一課，代表遼寧省參加全國(guó)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課展演，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。記者在教學(xué)樓內(nèi)看到，樓道、走廊都掛起學(xué)生歷年來(lái)獲獎(jiǎng)的科技創(chuàng)新作品的展板。工作人員告訴記者，學(xué)校定期將活動(dòng)的內(nèi)容和成果同時(shí)在校報(bào)、班級(jí)后櫥窗、和宣傳欄中展示，以此開拓學(xué)生的視野，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性。經(jīng)科普基地申報(bào)，各主管部門推薦，專家評(píng)審，本溪市科技產(chǎn)權(quán)局和本溪市市科協(xié)研究決定，命名本溪市第二十六中學(xué)為本溪市市級(jí)科學(xué)技術(shù)普及基地，這份殊榮也是社會(huì)對(duì)二十六中開展素質(zhì)教育，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的肯定。

7年間，本溪市第二十六中學(xué)共組織200個(gè)班級(jí)4500余名學(xué)生，參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽，共上報(bào)作品600余件。學(xué)校對(duì)這些作品進(jìn)行了輔導(dǎo)、評(píng)選，又精選出優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品100余件，參加“全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽”。在接受記者采訪時(shí)，戚佩娟校長(zhǎng)說(shuō)：“我們的目標(biāo)是培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新科研能力，通過(guò)學(xué)生間的傳、幫、帶，產(chǎn)生輻射效應(yīng)，激發(fā)更多的學(xué)生掌握科普知識(shí)，讓我們的孩子更好地迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)，也為創(chuàng)新教育的有效開展探索一條新途徑、新模式，使創(chuàng)新教育與學(xué)科教學(xué)有效整合，讓師生的綜合素養(yǎng)有大幅度提升，只有有素質(zhì)有能力有知識(shí)有文化，愛科學(xué)能創(chuàng)新的孩子才能飛得最高最遠(yuǎn)最穩(wěn)。二十六中必將為本溪培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才來(lái)回報(bào)山城人民對(duì)二十六中一如既往的厚愛?！?/p>

對(duì)于幸福教育理念的探究與實(shí)踐，讓遼寧省本溪市第二十六中學(xué)取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成果，營(yíng)造了良好的氛圍，形成了教師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)向上、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的局面；給教師減輕了負(fù)擔(dān)，放松了心靈，充分地享受職業(yè)的快樂(lè)；讓學(xué)生更多地喜歡學(xué)校，喜歡課堂；拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離，得到了更多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的支持和理解；整合了教育資源，增強(qiáng)了學(xué)校辦學(xué)的軟實(shí)力，開創(chuàng)了二十六中教育教學(xué)的新局面，更大地發(fā)揮學(xué)校的教化功能。二十六中先后獲得了諸多的殊榮：2010年，榮獲“全國(guó)青少年五好小公民主題教育示范?！?、“我是90后‘讀書征文活動(dòng)國(guó)家級(jí)示范學(xué)校、本溪市德育先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀德育特色成果獎(jiǎng)；2011年，榮獲”全國(guó)消防安全教育示范學(xué)?！?、本溪市五五普法先進(jìn)單位、在”首屆本溪人民喜愛的品牌“評(píng)選活動(dòng)中獲品牌學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)；2012年，被本溪市婦聯(lián)命名為”三·八“紅旗集體；又連獲本溪市”十一·五“教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位、家長(zhǎng)學(xué)校省級(jí)示范校、安全管理優(yōu)勝單位、綜合治理先進(jìn)單位等。這一系列成績(jī)和榮譽(yù)的取得，證明了本溪市第二十六中學(xué)”打造教育幸福，奠基學(xué)生幸福人生“的新型辦學(xué)理念的路子行得通，做得好。記者獲悉，本溪市教育局在規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)治理工作中，真抓實(shí)干，下大力、出重拳，正是這種相關(guān)部門正確領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校積極探索、基層教育工作者共同努力的多措并舉新局面，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的可用人才，相信在本溪市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“打造教育幸福，奠基學(xué)生幸福人生”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，二十六中學(xué)的學(xué)子們會(huì)充分享受教育的快樂(lè)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，三年的初中教育也必將成為他們幸福人生的基石。

第二篇：演講稿：揚(yáng)理想的風(fēng)帆

好范文送上青春學(xué)生的演講稿范文，歡迎欣賞

從亙古以來(lái)，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會(huì)被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。

然而有黑暗的存在，就必定會(huì)有光明的啟示，正義之士會(huì)舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。

在與我們失之交臂的04年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠(chéng)，才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手，中國(guó)十大女杰，全國(guó)青年崗位能手，全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。

事實(shí)上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對(duì)任何事情都公正對(duì)待，鐵面無(wú)私，即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí)，也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。

清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開始有著遠(yuǎn)大的理想，在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開始就學(xué)會(huì)”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì)希望在”貪官錄“中會(huì)出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧！那從現(xiàn)在開始，就為自己樹立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，擁有堅(jiān)勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地！

這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。

第三篇：揚(yáng)理想的風(fēng)帆

揚(yáng)理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂

各位老師同學(xué)：

大家好！我是來(lái)自初二(4)班的丁潔同學(xué)，今天我演講的題目是

揚(yáng)理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂

從亙古以來(lái)，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會(huì)被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。

然而有黑暗的存在，就必定會(huì)有光明的啟示，正義之士會(huì)舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。

在與我們失之交臂的04年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠(chéng)，才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手，中國(guó)十大女杰，全國(guó)青年崗位能手，全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。

事實(shí)上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對(duì)任何事情都公正對(duì)待，鐵面無(wú)私，即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí)，也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。

清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開始有著遠(yuǎn)大的理想，在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開始就學(xué)會(huì)”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì)希望在”貪官錄“中會(huì)出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧！那從現(xiàn)在開始，就為自己樹立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，擁有堅(jiān)勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地！

這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。

各位評(píng)委、同志們，大家好！

我演講的題目是《用心譜寫忠誠(chéng)之歌》。今天，我站在演講臺(tái)上心情非常激動(dòng)。兩年來(lái)，我和大家一起共事，通過(guò)工作實(shí)踐和鍛煉，我認(rèn)知了紀(jì)檢工作，感悟了任職需求，完成了人生轉(zhuǎn)變。前不久，我到臨湖鎮(zhèn)孫店集去調(diào)查取證，來(lái)到一位老大爺家里，我們說(shuō)明來(lái)意后，老

人家很熱情地接待了我們。坐下來(lái)，老人家語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：現(xiàn)在是共產(chǎn)黨的天下，有兩種人讓老百姓信得過(guò)。我不解地問(wèn)：是哪兩種人？老人家回答：一是軍人，二是你們。軍人保家衛(wèi)國(guó)讓人敬重，你們?yōu)槊穹謶n讓人擁護(hù)，我聽后深受感觸和啟發(fā)，老人家的話雖然帶有片面性，但他道出了人民群眾的心聲，折射了人民群眾的期盼，反映了人民群眾的需求。如今，隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)體制深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，紀(jì)檢監(jiān)察干部如何面對(duì)復(fù)雜局面，正確履行神圣職責(zé)，真正成為讓黨放心，讓人民滿意的忠誠(chéng)衛(wèi)士呢？我想，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該做到“五心”：

一、要以忠誠(chéng)之心對(duì)待組織。黨組織是領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃，立身做人的階梯，履行職責(zé)的依托。紀(jì)檢監(jiān)察干部要以忠誠(chéng)之心對(duì)待組織，就是要講黨性、重品行、作表率，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，保持黨的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)守入黨宣誓時(shí)對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾，對(duì)黨組織的忠誠(chéng)坦白。在精神狀態(tài)上，不分心走神；在廉政建設(shè)上，不以權(quán)謀私；在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)上不徇私情；在生活作風(fēng)上，守得住清貪，耐得住寂寞，擋得住誘惑，始終保持高尚的精神情操。

二、要以平常之心對(duì)待名利。臺(tái)灣著名學(xué)者高震東先生說(shuō)過(guò)：“要永遠(yuǎn)守住自己的位置，不要忘了自己是誰(shuí)的兒子，要對(duì)父親負(fù)責(zé)任；不要忘了自己是誰(shuí)的先生，要對(duì)太太負(fù)責(zé)任；不要忘了自己是誰(shuí)的長(zhǎng)官，要對(duì)部下負(fù)責(zé)任；不要忘了自己是誰(shuí)的部下，要對(duì)長(zhǎng)官負(fù)責(zé)任。”這句話道理十分明確，就是要擺正自己的位置，是領(lǐng)導(dǎo)的就要負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，是部屬的就要盡到部屬的義務(wù)。一位老領(lǐng)導(dǎo)奮斗一生，退休后也曾感言：官大官小沒(méi)完沒(méi)了，錢多錢小都有煩惱，友誼健康是無(wú)價(jià)之寶。古人云：知足者常樂(lè)，貪婪者常悲。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要做到“三個(gè)平?！?，即：做一個(gè)平常人，保持一顆平常的心，做一些平常的事。對(duì)自己要知足，滿足于現(xiàn)有工作環(huán)境，滿足于現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)狀況，滿足于現(xiàn)有生活需求。不斷強(qiáng)化自律意識(shí)，守好人生底線，自覺淡薄功名利祿，做到寒不改葉綠，曖不爭(zhēng)花紅，富不行不義，貧不起貪心。

三、要以奉獻(xiàn)之心對(duì)待工作。事業(yè)伴失眠，責(zé)任出思想，工作見感情。紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)待本職工作要有熱情，要像鄭培民同志那樣，以寢不安枕、食不甘味的精神積極進(jìn)取，創(chuàng)造性地抓好工作落實(shí)；要像王瑛同志那樣，深入基層，廣泛調(diào)研，深思熟慮，提出紀(jì)檢監(jiān)察工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 “五個(gè)零” 的工作方法。當(dāng)前，我們正在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，紀(jì)檢監(jiān)察干部身處反腐倡廉第一線，面臨新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，在提升自身素質(zhì)的同時(shí)，要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，不斷注重工作實(shí)踐，把職位當(dāng)作工作的舞臺(tái)，把能力當(dāng)作干事的平臺(tái)，精心謀事，潛心干事，用心做事，力爭(zhēng)在本職崗位上建功立業(yè)，有所作為。

四、要以寬容之心對(duì)待群眾?！案腥诵恼撸^(guò)于情”。紀(jì)檢監(jiān)察工作說(shuō)到底是做人的工作、服務(wù)民生的工作，必須堅(jiān)持以人為本，做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾。堅(jiān)持從群眾最歡迎的地方做起，從群眾最需要的地方抓起，從群眾最不滿意的地方改起，自覺地接受人民群眾的監(jiān)督。當(dāng)人民群眾遇到困難需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該獻(xiàn)出愛心；當(dāng)

人民群眾遇到矛盾需要化解時(shí)，我們應(yīng)該獻(xiàn)出誠(chéng)心；當(dāng)人民群眾來(lái)信來(lái)訪需要解決時(shí)，我們應(yīng)該獻(xiàn)出耐心；當(dāng)人民群眾請(qǐng)求辦理事項(xiàng)時(shí)，我們應(yīng)該獻(xiàn)出熱心。把自己看小，才能把事情做大，我們要把人民群眾的事當(dāng)回事，這樣就不會(huì)人走茶涼，背后落罵名，真正地讓老百姓感受到“貼心人”的溫暖。

五、要以感恩之心回報(bào)社會(huì)?！皽婧Ｒ凰?，方顯英雄本色”。紀(jì)檢監(jiān)察干部始終要把組織的培養(yǎng)之恩，人民的哺育之恩，父母的關(guān)愛之恩放在心上，懂得感恩，就能找到立足點(diǎn)和平衡點(diǎn)，時(shí)常提醒當(dāng)官為什么，現(xiàn)在做什么，將來(lái)留什么；懂得感恩，就會(huì)在收獲與付出之間作出正確選擇，多講奉獻(xiàn)，少講條件，辛勤工作而不怨天尤人，甘于清貧而不心浮氣躁；懂得感恩，才能倍加珍惜，經(jīng)得起歷史和現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，對(duì)腐敗分子和消極腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，做到上不愧黨，下不愧民。

同志們，紀(jì)檢監(jiān)察工作任重道遠(yuǎn)，讓我們攜手共進(jìn)，用赤心鑄就忠誠(chéng)，用忠誠(chéng)獻(xiàn)身使命，努力吧，為共和國(guó)的明天更加燦爛輝煌而奮斗！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：展青春風(fēng)采 揚(yáng)理想風(fēng)帆

展青春風(fēng)采

揚(yáng)理想風(fēng)帆

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的職工朋友們：

大家好！我叫鐵偉偉，來(lái)自計(jì)劃科，我演講的題目是《展青春風(fēng)采 揚(yáng)理想風(fēng)帆》。兒時(shí)，經(jīng)常聽父親講起這樣一個(gè)人。他25歲時(shí)背井離鄉(xiāng)來(lái)到平頂山搞建設(shè)。1958年平頂山礦務(wù)局四礦投產(chǎn)，他就留在了四礦，一直在掘進(jìn)隊(duì)當(dāng)掘進(jìn)工。1959年11月，在一次生產(chǎn)中，他在處理啞炮時(shí)發(fā)生意外，失去了右手和右眼，左眼視力也只有0.2，并留下了腦震蕩的后遺癥。從那之后的10年里，他以常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，在身殘的情況下，看過(guò)澡堂，干過(guò)勤雜工，當(dāng)過(guò)護(hù)林工??可是他不滿足于此，那是個(gè)比干勁、賽貢獻(xiàn)的年代，他義無(wú)反顧的要求重返一線，去當(dāng)采煤工，就是這樣一個(gè)殘疾人，憑著驚人的毅力克服了“走路關(guān)”，闖過(guò)了“攉

huō

煤關(guān)”，突破了“掛梁關(guān)”，熟練了“運(yùn)料關(guān)”，被大家親切的稱為“獨(dú)臂鐵人”曹收。

那一幕幕感人的場(chǎng)景深深的印在我兒時(shí)的腦海中。從那時(shí)起，我便與礦山結(jié)下了深厚的情感，我立志要成為礦工隊(duì)伍的一員，為礦山建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，到了該回報(bào)礦山養(yǎng)育之恩的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了礦山。我滿懷激情、摩拳擦掌，想要在礦山生產(chǎn)熱潮中大干一番。而我被分到機(jī)關(guān)，成為一名普通的統(tǒng)計(jì)員后，我有些失望，覺得統(tǒng)計(jì)工作沒(méi)有我的用武之地。這時(shí)，父親批評(píng)我說(shuō)，搞統(tǒng)計(jì)沒(méi)啥，一樣是為礦山做貢獻(xiàn)，一樣能發(fā)揮自己的光和熱！

但是，我卻更期待走進(jìn)八百米煤海深處，希望在八百米深處探索未知領(lǐng)域，我希望得到八百米井下的洗禮，向往于八百米井下的堅(jiān)守，更期待青春之歌在八百米井下唱響。

非常偶然的機(jī)會(huì)，讓我接觸到這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體——煤樓選矸班。正是這樣一個(gè)集體讓我對(duì)自己的工作得到了徹底的改觀。選矸工作苦臟累險(xiǎn)，夏天一身汗，冬天一身煤，下班后從煤樓下來(lái)的女工，滿臉都是煤灰，和井下工人沒(méi)什么兩樣?？墒沁x矸女工們?cè)谶@彌漫著煤塵、噪音的工作崗位上一呆就是十幾二十年，究竟是什么給了她們堅(jiān)守崗位的信念？一位選矸女工的話解開了我心中的謎團(tuán)。崗位不分貴賤，選矸是把好煤質(zhì)的最后一道關(guān)，只要愛崗敬業(yè)，懂的珍惜，用心去做，都能做出不平凡的業(yè)績(jī)。選矸班先后獲得省、市、全國(guó)巾幗文明崗的榮譽(yù)稱號(hào)，這就是務(wù)實(shí)重干，奉獻(xiàn)礦山最好的回報(bào)。

是啊，平凡的我們無(wú)論干什么工作，無(wú)論從事什么事業(yè)，無(wú)論處于什么環(huán)境，都應(yīng)該把務(wù)實(shí)重干，安全發(fā)展八個(gè)字刻在自己心中，把腳踏實(shí)地作為畢生的價(jià)值追求和人格坐標(biāo)。

大家都知道，通過(guò)50年文化沉淀，四礦形成了“艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流”和“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別講奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，形成了“真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)。正是這種工作作風(fēng)促進(jìn)年輕一代的我們不斷奮進(jìn)，不斷進(jìn)取。雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的四礦精神，寫下同樣的安全承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

親愛的朋友們，工作著的我們是美麗的。憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，立足四礦、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在四礦實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓四礦因?yàn)槲覀兊呐Χ€(wěn)健壯大。來(lái)吧，讓這股力量感染我們身邊的每一個(gè)人，共同把微笑、把熱情、把夢(mèng)想融匯在一起，共同開創(chuàng)務(wù)實(shí)重干新篇章，讓青春在務(wù)實(shí)重干中閃光！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：理想演講稿：揚(yáng)理想風(fēng)帆,成美好人生

理想演講稿：揚(yáng)理想風(fēng)帆，成美好人生

親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!

我是來(lái)自一(5)中隊(duì)的趙悅婷，今天我演講的主題是“揚(yáng)理想風(fēng)帆成美好人生”。無(wú)論是在哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)就是懷抱著各種理想和希望，對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的憧憬，而這正是成功必備的可貴品質(zhì)。有了理想之光的照耀，我們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)，才能有去創(chuàng)造輝煌的沖動(dòng)感!

著名的作家海明威曾經(jīng)所過(guò)：“一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被打敗?！毕胂氪_實(shí)如此，一個(gè)人只要心中懷有理想，并有這堅(jiān)持不懈的精神，你就不會(huì)失敗。今天你把我打倒了，卻并不意味著自己已經(jīng)失敗了，下次再來(lái)和你比試;如果明天你也把我打倒了，我就后天來(lái)和你比試。只要我還能夠站起來(lái)，我還有打敗你的能力，我就不意味著被打敗了，除非像海明威說(shuō)的把我“摧毀”了，否則我就沒(méi)有失敗!

古今中外，只要你一直懷著一種執(zhí)著的心態(tài)和堅(jiān)定的意志，就沒(méi)有干不成的事!李時(shí)珍走遍千山萬(wàn)水、嘗遍百草，記錄了《本草綱目》;司馬遷忍辱負(fù)重、堅(jiān)持不懈，寫成了《史記》;楊利偉日夜訓(xùn)練、歷經(jīng)艱辛，成功地飛上了太空;錢學(xué)森潛心鉆研、謙虛求教，發(fā)明了兩彈一星……這一項(xiàng)項(xiàng)成功，更加說(shuō)明了理想信念的重要性!

再舉個(gè)例子：有個(gè)出生在普通家庭的孩子，其他方面的不優(yōu)秀，使他顯得笨笨的、非常自閉，但只要一觸到音樂(lè)，他就表現(xiàn)得特別敏感而富有天賦。經(jīng)歷了抑揚(yáng)頓挫、此起彼伏的創(chuàng)作之涯，他終于出了自己的 理想演講稿：理想召喚行動(dòng).勤奮鑄就成功

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!很高興能與大家相聚在國(guó)旗下。今天。我演講的題目是《理想召喚行動(dòng).勤奮鑄就成功》。

理想是什么?理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn);是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向;有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手;20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美;30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家;40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。

他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的理想呢?

好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的