第一篇：電氣工程系“誠信感恩”教育活動策劃新

電氣工程系“誠信與感恩教育月”主題活動方案

一、活動目的

在當今大學生中間開展感恩、誠信教育活動，是當前開展學生思想政治教育工作的一項重要任務。誠實守信，是古老的倫理道德規(guī)范，是一切道德之基石，是最根本的道德原則和品質。堅持育人為本，德育為先，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質和文明行為，加強校風學風建設，創(chuàng)建知感恩、講誠信的和諧校園文化，提高大學生的綜合素質，結合我系實際，特制定本活動方案。

二、活動主題

“誠信與感恩”主題教育系列活動

三、活動對象

電氣工程系全體同學

四、活動時間與地點

時間：2018年6月 地點：D109

五、活動內容

（一）“誠信與感恩”手抄報作品展

舉辦“誠信與感恩”手抄報展。以各班級為單位，征集“誠信、感恩”為主題的手抄報，并在電氣工程系教學樓專欄展出。目的就是教育學生要感激父母養(yǎng)育之恩，感謝老師培育之恩，引導同學們要常懷一顆感恩的心，關愛生命，要有自立自強，克服暫時困難的信心，要有勵志成才，回報社會的愛心。

（二）“誠信與感恩”主題的演講征文比賽

舉辦誠信與感恩征文演講比賽。通過征文演講活動用心靈去感受，從而在大家心中培養(yǎng)一種感恩的情感。引導學生把目光放到周圍和自己身上。以此為大家提供了一次交流、學習和思考的機會，使感恩意識滲透到每位同學的心中，擁有一顆感恩的心，學會感恩，學會回報。無論對父母、老師、朋友、對手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對。所以開展此活動喚起同學們的感恩之心。讓同學們將自己的真實感情表達出來。以感恩的心面對生活，面對自己的一生。

（三）“講誠信，知感恩”主題班會活動

舉辦誠信與感恩主題班會活動。各班級通過組織學生學習、交流、討論發(fā)生在身邊的誠信、感恩故事，引導學生樹立“講誠信、知感恩” 意識和道德觀念，強化學生對誠信、感恩的認識和理解，讓同學們充分認識誠信、感恩與實現(xiàn)自身價值的密切關系。我們將通過感恩、誠信教育，幫助同學們明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，使同學們懂得感恩、懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個“講誠信、知感恩”的大學生。

（四）誠信教育活動

舉行本學期期末考試誠信承諾簽字活動。發(fā)動引導同學們關注和參與誠信教育,讓學生進行自我解析，要通過各種形式對學生進行一次專門的誠信考風考紀教育，組織同學學習學院校風校紀，自覺遵守考試紀律，杜絕作弊，誠信考試。電氣工程系全體同學以班級為單位派出代表，共同在誠信公約上簽名，作為誠實守信的承諾，并由學生會進行保存，樹立宣傳典型。通過抓考風，推進誠信感恩教育。

六、活動要求

1．各班級必須重視本次“誠信與感恩”教育月活動，狠抓落實，獲得成效。

2．各班級要充分認識到開展感恩、誠信教育活動的重要性和必要性，加大宣傳力度，充分利用海報、網絡等宣傳陣地，營造良好校園氛圍。

3．全系的黨團員及學生干部要積極投身到這項活動中去，在活動中起模范帶頭作用，帶動身邊的同學把學院的誠信教育活動轟轟烈烈地搞起來。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養(yǎng)誠信品格，塑造誠信人生。

4．各班級要積極配合學生會工作，所有報送資料，要認真整理保存，為今后開展誠信教育活動提供檔案資料。

七、獎項設置

（一）、“誠信與感恩”手抄報作品展：一等獎1人、二等獎2

人、三3人、優(yōu)秀獎3名

（二）、“誠信與感恩”主題的演講征文比賽：第一名1人、第二名2人、第三名3人、優(yōu)秀獎3名。

（三）、“講誠信，知感恩”主題班會活動：設置集體獎項一等獎1個班、二等獎2個班、三等獎3個班、優(yōu)秀獎3個班

八、活動經費預算、材料

（一）、“誠信與感恩”手抄報作品展：

需要做宣傳欄：電氣工程系“誠信感恩”教育活動專欄

（二）、“誠信與感恩”主題的演講征文比賽：

需要做條幅：電氣工程系“講誠信 知感恩”主題演講大賽（長15米，寬80厘米）

（三）、“講誠信，知感恩”主題班會活動: 需要做宣傳海報

（四）、誠信教育活動：

需要做條幅：“以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學風”（長10米，寬80厘米）

2018年06月15日

電氣工程系

第二篇：誠信感恩教育活動策劃

誠信感恩教育活動策劃書

一、活動目的教育、引導和激勵我院學生誠實守信、努力學習、勵志成才、回報社會，創(chuàng)建講誠信、知感恩的和諧校園。

二、活動主辦

山西師范大學現(xiàn)代文理學院學生部

三、活動承辦

山西師范大學現(xiàn)代文理學院學生部、各系

四、活動對象

全院學生

五、活動時間

2013年4月10日——2013年4月30日

六、活動內容

（一）活動宣傳

承辦部門：學生部

活動內容：

利用廣播、報刊等媒體和宣傳欄、展板等形式，開展宣傳活動，營造誠信感恩教育的濃厚氛圍，培養(yǎng)學生的誠信感恩意識和積極向上的精神風貌。

（二）建立受助學生誠信檔案

承辦部門：學生部、各系

活動時間：2013年4月10日——2013年4月25日

1、各系建立受助學生誠信檔案。（附表《山西師范大學現(xiàn)代文理學院受助學生誠信檔案》、《山西師范大學現(xiàn)代文理學院受助學生檔案匯總表》）

2、誠信檔案的內容包括：學生個人及家庭基本信息、學習成績、健康狀況、受助學生承諾書、家庭經濟狀況、信用記錄等。其中經濟狀況和信用記錄尤為重要，主要記錄學生在校期間的經濟狀況、獎懲情況、對學生實行動態(tài)管理。

3、各系請于2013年4月25日之前將《山西師范大學現(xiàn)代文理學院受助學生誠信檔案》、《山西師范大學現(xiàn)代文理學院受助學生檔案匯總表》電子版及紙質版一式兩份，一份系里留存，一份交與學生部。

（三）主題班會

承辦部門：各系

活動時間：2013年4月10日——2013年4月30日

活動內容：

1、各系組織各班開展以“懷感恩的心，做誠信的人”為主題的班會。

2、各系匯總班會開展情況，請于2013年4月30日之前將活動照片與總結交與學生部存檔。

（四）征文比賽

承辦部門：學生部、各系

活動時間：2013年4月10日——2013年4月20日

1、各系組織各班學生積極參加誠信、感恩征文活動，要求受助學生必須參加。

2、要結合具體事例表達對誠信感恩的認識、看法和感悟。

3、正文體裁不限，要求原創(chuàng)。

4、思路清晰，文筆流暢，內容真實，感情真摯。

5、每系評出至少5篇優(yōu)秀文章并于2013年4月20日前報學生部參加全院評比（電子版和紙質版一同報送，要求：紙張A4，字體為宋體，標題字號為小二加粗，正文字號為四號，行間距1.5，并在封面注明學院、班級、學號、姓名）。

6、比賽結束后，學院將選送10篇優(yōu)秀征文參加全校評比。征文比賽共設三等獎：

1、一等獎2名，榮譽證書

2、二等獎4名，榮譽證書

3、三等獎7名，榮譽證書

（五）活動總結

活動結束后各系要認真總結經驗，使誠信、感恩教育活動成為一項常規(guī)性工作，常抓不懈。各系于2013年4月30日前將本次活動總結等相關材料報送學生部。

學生部

二〇一三年四月十一日

誠信感恩教育活動

策

劃

書

山西師范大學現(xiàn)代文理學院學生部

二〇一三年四月十一日

第三篇：電氣工程系舉辦“感恩 誠信 自強 主題演講比賽”

電氣工程系舉辦“感恩 誠信 自強”主題演講比賽

為了幫助學生全面了解資助政策，樹立正確的受助觀念，提高大學生的誠信意識和社會責任感，引導學生講誠信、懂感恩、會自強，電氣工程系于5月15日在K417舉辦了“感恩 誠信 自強”主題演講比賽。

比賽中，老師擔任評委，參賽選手圍繞主題，講述了自己如何在貧困的環(huán)境中堅忍不拔、勵志自強、感恩誠信、努力向上的事跡；用真摯的語言表達了對國家資助政策的感激之情。參賽選手的演講深深感動了在場的同學們，贏得了同學們的陣陣掌聲。這次演講讓同學們更深切的體會到要誠實守信、勵志自強。

第四篇：感恩教育活動策劃 文檔

感恩教育活動策劃

背景：

為培養(yǎng)大學生良好的公民道德修養(yǎng)和道德情操，踐行社會主義榮辱觀，加強傳統(tǒng) 文化教育，促進大學生全面發(fā)展，幫助學生樹立責任意識和自立意識，更加懂得回報父母、回報他人、回報社會。讓大學生感知感恩，學會感恩，常懷感恩，形成大學生的一種生活方式。

結合我院實際，經團委研究，決定從九月開始在2010屆新生中開展以“感恩于心，回報于行”為主題的感恩教育系列活動。以各院系開展一系列的感恩教育活動，分別為算一筆親情賬，召開主題班會，開展感恩教育演講及征文比賽、回報社會等多種活動形式，內容豐富多彩。

目的：

1、切實加強和改進學生思想道德建設，培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人。

2、讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩。

3、珍惜有這樣優(yōu)雅的讀書環(huán)境，珍惜有著令人羨慕的青春年華，珍惜有如此敬業(yè)的老師和和善友愛的同學，珍惜有如此關愛我們的父母，感謝一直關注我們的社會。有感恩，才會有愛，有愛才會有激情和拼搏。

4、讓學生一往情深地熱愛自己的父母、老師、長輩、同學，熱愛自己的學習和生活，熱愛自己的學校，熱愛社會，熱愛祖國。

主題：心懷感恩回報于行

時間：11月下旬——12月中旬

地點：安康學院及安康市周邊

對象：安康學院全體師生

活動流程：

活動前期：

1.根據(jù)團委向各系團總支下發(fā)有關開展感恩教育活動安排意見，安康學院學生

會、社團聯(lián)合會聯(lián)合舉辦校級“感謝恩情”為主題的活動。學生會、社團聯(lián)合會協(xié)調各系學生分會、院各社團配合開展感恩教育活動。

2.各系上報召開主題班會，開展感恩教育演講及征文比賽、回報社會等多種活動的策劃及前期準備安排。

3.院各社團準備多種多樣的演出節(jié)目，鼓勵院各社團社員積極參加感恩教育活動。

4.院學生會、各系學生分會、社團聯(lián)合會、院各社團及有關部門積極尋找回報社會的活動地點。以及所需活動物品、節(jié)目的準備工作。

活動中期：

一、院學生會、各系學生分會、社團聯(lián)合會、院各社團展開宣傳有關感恩的活動。

二、“愛的訴說”主題班會

1、宣傳組織學生學習教育活動方案使學生了解活動流程，組織學生召開有關感恩教育方面的主題班會并進行討論。

2、各學生分會進行主題班會的安全保障，各系對本次感恩活動以各種方式進行大力宣傳。

3、各班同學以書面形式表達自己心底的情感并由各系學生會進行活動資料整理，活動的總結及評比。

三、“感恩于心 回報于行”演講比賽

1、宣傳“感恩于心 回報于行”演講比賽的活動主題、目的及活動方案，調動學生的參與積極性。

2、評分方案、評委邀請及獎勵（物品、證書）的相關準備，3、組織參賽選手的選拔，組織本系學生積極參與。保障各個環(huán)節(jié)的順利進行。

4、表彰獲獎團體及個人，發(fā)放證書、獎品并進行宣傳表揚。

四、“愛的訴說”主題征文

1、宣傳“愛的訴說”征文比賽的主題、目的及活動方案，調動學生的參與積極性。

2、院學生會、各系學生分會、社團聯(lián)合會、院各社團收集整理參賽文章并逐級評比。

3、對優(yōu)秀文章進行宣傳及表彰。

五、回報社會

1、確定活動地點、參加活動人員、時間確定。經費預算，物品準備。

2、有院學生會、社團聯(lián)合會牽頭。志愿者服務隊、各系學生分會、各社團組織人員進行“回報社會”活動慰問、捐贈、演出等活動。

3.、對于本次活動進行大力宣傳，對活動照片和資料進行展示。

活動后期：

1、各系及時上交本次活動資料照片及總結。

2、對于本次活動進行總結性宣傳。

3、院團委在12月中旬對本次活動進行總結評比，對在活動中表現(xiàn)的先進集體和個人予以表彰。

備案：

1、院學生會、各系學生分會、社團聯(lián)合會、院各社團對于本次活動的各個環(huán)節(jié)進行安全備案、保障參與人員安全。

2、對于突發(fā)危險情況要果斷進行處理，事后酌情追究相關人員責任。

3、確保本次活動流程的順利進行，對于活動所有資料進行整理存檔。

感恩教育

活

動

策

劃

書

第五篇：感恩教育活動策劃

感恩教育活動策劃

活動目的：

讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

活動過程：

一、引入

班長主持人：親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

二、學會感恩

感恩父母

學習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

三同學分別朗誦：《母親》、《父愛》

班長主持：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

同學朗讀文章：《給媽媽的一封信》。

班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。

學生回想自己父母，然后老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!

感恩老師

班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

學生請聽朗誦：《謝謝您，老師》

全班合唱 :《每當走過老師窗前》

班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)

不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的?！斓?/p>

誰給我一滴水，我便回報他整個大海?！A 梅

一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!——陶 恕

我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了?！悇P勒

受人滴水之恩當涌泉相報。

真情行動

班長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經幫助過我們的人!讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(學生動手寫賀卡幾位學生交流)，請幾位讀給大家聽聽!

班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗;因為感恩，我們的心靈才會變得美好;因為感恩，我們的生活才會變得充實，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!

三、活動總結

班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡的力量。

我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。

讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

一、指導思想

認真落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《廣元市教育系統(tǒng)學生感恩教育活動方案》、《朝天區(qū)教育系統(tǒng)學生感恩教育活動方案》，大力弘揚抗震救災精神，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關懷他人、服務社會、道德高尚的有用之才。

二、目標要求

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對學生實施識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強校園文明建設，努力構建和諧校園的需要，也是加強學校德育工作，全面推進素質教育，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩;在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌;在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。

三、主要內容

感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重下列幾個方面：

1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩;

2、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關愛之情，增強社會責任意識，長大后報效祖國;

3、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長;

4、感恩他人，就是要感謝同學、朋友的真切關愛相助，促進互助互愛。

5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環(huán)保意識。

四、成立活動領導小組

組長：陳玉征

成員： 周會星、秦洪寶

五、具體活動安排：

1、宣傳動員階段(20xx年4月1日---2日)：

(1)由少總部總輔導員秦洪寶向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學會感恩”的倡議。

(2)全體學生在音樂課上學唱歌曲《感恩的心》，學做《感恩的心》手語操，回家唱給家長聽，并利用課間集體做手語操。

2、全面實施階段(20xx年4月12日——6月3日)：

(1)以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題給爸爸媽媽寫一封家信，各班以這封書信的內容為材料在班里組織交流，同時推薦一名學生在每天升旗儀式結束后在司令臺上朗讀。(各班班主任負責)

(2)各班組織學生利用早讀課誦讀感恩詩文。(該節(jié)課的科任教師負責)

(3)各班出一期以“感恩社會見行動”為主題的黑板報，每個學生做一件力所能及的事來表達自己的愛(如為媽媽梳一次頭、洗一次腳或給媽媽燒一頓可口的飯菜等。)。(各班班主任負責)

(4)布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經常為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會。學校將下發(fā)家長會信息反饋表，檢查完成情況。(各班班主任負責)

(5)講一個感恩故事，看一部感恩影視作品。

A、每個學生在班主任的組織下自己去看一篇感恩的文章，并利用晨讀課時間輪流講感恩故事，學校再組織講感恩故事比賽。(各班班主任負責)

B、學校組織學生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片(如《感動中國十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等)，并讓學生撰寫觀后感。

一、二年級每人寫一段話，三到六年級學生每人寫一篇讀后感，以班級為單位裝訂成冊上交到少總部。(各班班主任負責)

(6)三——六年級各班級組織全體學生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育。(各班班主任負責)

要求：A、向父母了解自己的一年的學習、生活費用，算一算自己一年要花多少錢，估一估從小學到大學的學習投資成本。

B、向父母了解自己自出生到現(xiàn)在的成長經歷，感受父母帶大自己的辛苦，并在班隊課上與同學交流。

(7)開展《我愛我?guī)煛吩姼?、散文誦讀活動。各班利用早讀課時間組織學生誦讀，并推薦一名優(yōu)秀選手在升旗儀式上誦讀。(各班班主任負責)

(8)征集感謝老師的格言，各班上報最精彩的格言五條到少總部。(各班班主任負責)

(9)收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，在班會課上向同學們講一講自己收集的“祖國之最”。(各班班主任負責)

(10)開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動。(各班班主任負責)

3、全面總結階段(6月10日)

(1)評選出先進集體、先進個人并上報區(qū)教育局。

(2)匯編感恩教育活動優(yōu)秀作品集。

一、指導思想

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。根據(jù)我校具體工作安排，結合 “文明禮儀伴我行”主題實踐教育活動，學校決定本學期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學?！案卸魑幕?，其目的就是要讓學生知恩圖報，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、結果。

通過開展“感恩教育”，提高學生“感恩”素養(yǎng)水平，構建和諧文明的校園環(huán)境，進一步融洽師生關系，完善人際關系，促進家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進平安校園、書香校園建設。力爭通過活動使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關懷他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

要求學生懂得“知恩圖報”和“施恩應當”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩;在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌;在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。

二、活動領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

三、活動時間：

20xx年2月—20xx年7月，共分3個階段

四、活動實施 具體步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛。(2月下旬至3月上旬)

1、通過周一國旗下演講，下發(fā)感恩活動方案全員發(fā)動。校課間廣播播放感恩歌曲，結合音樂課，做到人人會唱《感恩的心》;班級出一期感恩教育專題板報,創(chuàng)設校園感恩氛圍。

2、各班級召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會。

第二階段;五個“感激”系列活動：(3月至6月)

(一)感激祖國和人民的關懷。以建黨90周年為契機，結合“學雷鋒月”、“文明禮貌月”和社會實踐課組織學生走進工廠、農村、博物館、愛國主義教育基地等進行廣泛的社會調查，并通過“服務社區(qū)活動”、“志愿者活動”等形式，使他們了解和感受在中國共產黨領導下所取得的偉大成就和家鄉(xiāng)的巨大變化，開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，體會到社會對他們的至關至愛，引導他們感受今天的幸福來之不易，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。開展“捐贈愛心壓歲錢，幸福廣東第一棒”活動，組織學生代表深入社區(qū)幫扶孤寡老人和殘疾人。

(二)感激父母的養(yǎng)育之恩。通過鼓勵和動員學生開展為父母多做事，對父母多說知心話。在活動期間布置如下愛心家庭作業(yè)：

① 每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

② 在活動月期間，做一件令父母感動的事，并以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題，每個學生給父母寫一封感激“養(yǎng)育”之恩的信，力求真情實感，話語感人。

③ 結合母親節(jié)和父親節(jié)開展自己動手制作簡單的卡片，動手制作一個小禮物等，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福，并號召學生為父母揉揉肩、捶捶背、幫父母做飯洗衣等，使學生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。

(三)感激老師的辛苦教誨。要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。

1、在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者(不管是校內工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。

(2)讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。

(四)感激同學的真誠相助。通過開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”等主題活動，以及給身邊同學做一件有益的事，給班級(團支部)做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼和感情。

(五)感恩自然的偉大賜予。開展愛護自然，愛護環(huán)境的活動。結合我市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市和6月5日“世界環(huán)境日”活動，開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。建議學生在家養(yǎng)一盆花，要求每一個學生自覺保護校內外綠地，不亂扔紙屑，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人，做保護環(huán)境的志愿者。

第三階段：總結表彰(6月下旬至7月初)

希望各班(團支部)要認真組織、積極參與，對活動中的突出人和事進行登記，并以廣播稿的形式投送到學校廣播站，活動結束后學校將對在活動過程中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰獎勵。

附:

感恩詞

讓我們以至誠的心來感恩

感謝祖國的教育培養(yǎng)

感謝父母的養(yǎng)育之恩

感謝老師的辛勤教導

感謝同學的幫助關心

感謝自然的偉大賜予

感恩農民的辛勤勞作和所有付出的人

(歌詞)

感恩的心

我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜