第一篇：青春演講稿：青春萬歲

篇一：《青春萬歲》演講稿

青春萬歲

董：不要問我，青春是什么？

遲：青春是草長鶯飛的江南美景

張：青春是枝頭上一抹跳躍的新綠

趙：青春是牛背上牧童一曲清脆的笛音

黃：青春是臘梅報春時的嫣然一笑

董：不要問我，青春是什么？

遲：青春是冰封千里的北國風光

張：青春是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊

趙：青春是可愛的小百靈在樹丫上跳啊跳啊跳啊

黃：青春是晶瑩的小雪花追逐狂風飛啊飛啊飛啊

董：青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進

遲：青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇

張：青春是東方黎明噴薄而出的朝陽——美得壯觀、美得妖嬈 趙：青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——美得成熟、美得絢爛 合：“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲” 是青春

“老驥伏櫪，志在千里”是青春

朝氣蓬勃、斗志昂揚、無怨無悔是青春

老當益壯、雄心不已是青春

董：青春不是年輕人的專利

遲：青春不是老年人的曾經(jīng)

張：青春不是苦澀、張揚、瘋狂 趙：青春不是幼稚、無知、狹隘 黃、張：青春是熱情后的冷靜

遲、董：青春是成功后的淡然

董: 青春是一種對待生活積極樂觀的心態(tài) 遲：青春是一種不畏艱險自我鞭策的精神 張：擁有青春的人將擁有生命的支點 趙：擁有青春的人將擁有幸福的資本 黃：年輕的朋友，請記住

遲、張：在青春的路上難免會摔跤

其間的痛苦悲傷將接踵而來

黃、董：那么請用你的激情點燃信心的火把

用你的生命唱響青春的贊歌

董：年老的朋友，請記住

遲：只要心中懷揣希望

青春將為你駐足

黃：積聚生命的力量 未來充滿陽光 董：青春是登上萬里長城俯瞰江山壯景 豪情地說——

董、張：年輕真好

遲：青春是再次踏上探尋人生奧秘的征程 欣慰地說——

遲、趙：我還年輕

黃：青春是立于泰山之巔胸懷天下 振臂一呼——

黃、張、趙:青春萬歲

趙：青春是站于風口浪尖笑看風云變幻 仰天高呼——

遲、董、黃：青春萬歲

合：青春萬歲，活出年輕人的沉穩(wěn)、大氣 青春萬歲，活出老年人的年輕、康健 青春萬歲，萬歲青春！

我們的演講完畢，謝謝大家！

篇二：ppt--大學而志,青春萬歲--演講稿

01)青春是一首歌，他時而充盈著小橋流水般的清新舒暢，時而包容著旭日東升般的激情飛

揚，時而蘊藏著明月當空般的溫柔典雅，時而又不乏波濤澎湃的剛健粗狂。它是生機勃勃的

代名詞，是堅強不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。

02)青春是零碎的浪漫。青春的圖畫不必用濃艷的色彩去涂抹，青春的風景不必用原理的衣

著去裝飾，青春的篇章不必用華美的語言去堆砌。在這個屬于自我的世界里，從來沒有對與

錯，有的只是青澀的愛情、無惡意的叛逆、有裝出來的深沉和憂郁、也有故作堅強的眼淚、太多太多了、我們只能用一個詞語、幾個字眼、來標識這零碎的青春、這些瑣碎卻永遠不會

忘記的浪漫。

03）青春的鮮花需要我們用新去澆灌，青春的汗水需要我們用心去揮灑，青春的樂章需要我們用心去譜寫，青春的歌曲，需要我們用心去演唱！

04）有人把青春比作一輛五彩的車，風雨我們都會照坐不誤，也有人把青春比作一杯美酒，不管什么滋味我們都照單全收，也在這杯酒里我們品到了辣與香的完美結合，都說青春是一

去不復返的車票，可是在我看來，青春是擁有一顆青春的心，即使年過花甲，只要記住我與

青春一同啟航，那就是青春，在這個喧囂不止的世界里，對著蔚藍的天空大喊，青春與我同

在，我的青春我做主。

05)走在青春的大路，四周不免沖出許多險阻，或許你要壓著自己的腳步，在暗夜里匍匐。

抑或不管不顧，奔走于自己的路途。再多的困苦，也不會把執(zhí)著的你征服；所有的無助，都

不能阻擋你走出墮落的墳墓！-；在青春的國度，我們要笑著面對痛苦，不懈的挑戰(zhàn)荒蕪，付

出自己的全部，讓美好在身旁停駐！沒有那么多假如讓你我停歇自己的腳步。在當下的殘酷，我們只剩下追逐與不服輸！

06）青春，走的那么急，走過了花季雨季，一路馬不停蹄。成為想象與回憶，輕輕的飄走了，隱沒在遙遠的角落。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨。誰曾在誰的花季里聽留，溫暖了

思念。誰又從誰的雨季里消失，泛濫了淚眼。不曾知曉。

07）青春，一個人的過場，卻有著無數(shù)人的過往，和明媚的憂傷。回憶，曾經(jīng)擁有的每一天。

08)青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的夢，我們的夢想可能幼 稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。青春是春天一般的時代，是充滿活力、充滿熱情的時代，是屬于青年的“得天獨厚”的時代，是擁有夢想，并為之努

力的時代。

09）我相信，未來的我彌漫著的是幸福的氣息。通過我的努力，未來的前途一定大放光芒。

成長歲月的點點滴滴，生活之中的酸甜苦辣。２１世紀的明天無論黑暗，還是光明，我們都

應擁有一顆堅定的心。充滿遐想的未來彌漫著我們金色的夢。夢想是鞭策未來的草稿，不管

是否能實現(xiàn)我們心中的殿堂，我們都要為迎接美好未來的明天獻出自己的一份力，讓祖國變

成完美的童話世界，讓仁愛之花開遍滿山天涯。瞧！夢想的風帆起航了，似水年華的成長經(jīng)

歷，我們銘刻在心，生活當中的絲絲插曲，我們細細體會。我們的夢不僅僅只是幻想，它寄

寓的是一種渴望，一種執(zhí)著的希望。明天的生活將不會是夢，是的那一串串栩栩生輝的金鑰

匙。讓我自豪地向世界宣布：我的未來不是夢界，這時的我對未來充滿著深深的渴望、向

往?? 10)同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，以

無悔的青春去鑄就屬于我們自己的時代。

演講稿

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經(jīng)濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮

幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經(jīng)驗。

轉眼間大學生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我

一直擔任著學習委員這一職務。回望這一年多，自己走過的路，留下

的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多

的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時 候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把

工作做好。要認真負責，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領導，執(zhí)行能

力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。

作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動

態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也

學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適

應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學 老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的

學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異

向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。

工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何

合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積

工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不

同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對

做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的

位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次

要腳踏實地，不能馬虎。

我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)

學習風氣，同時也相信大家在大學畢業(yè)后找到好的

篇三：畢業(yè)典禮上教師演講稿――青春萬歲

典禮上教師演講稿——青春萬歲

無暇顧及那么多的習委員要及時地向基本要求。再次，的成績，當同學們總之，在一學年的和班委有效地分工極性。當然，我的到同學們的響應，自己工作意見方面自己也沒有發(fā)覺等時間，地點通知到事使我懂得了做事在這次的交流會中，驗，帶動本班級的工作。謝謝大家！畢業(yè) 同學們：

在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風”——花有多么長的青春喲！

難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。

不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉。”只要心靈不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新

挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學們：一路順風！

篇四：青春(演講稿)青春萬歲

青春！青春！青春需要放肆的揮霍。青春如此短暫，轉瞬即逝。青春需要用心的珍藏，青春的每一刻都會成為日后美好的回憶。青春需要大膽的去愛，愛是享受青春最好的方式。青春需要認真的去感受，青春的每一個步調都顯得那么微妙。青春需要仔細的聆聽，聆聽世界上一切美好的聲音。青春像花一樣，要在它凋謝之前盡情綻放、無悔的綻放。

我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。青春需要熱情的擁抱，用一顆熱情的心去擁抱這美好。

一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意

盎然的源泉。”只要心靈不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！

池塘的蛙聲，喚醒了如夢的清晨，旭日東升，伴隨著我青春旅程。所有的日子都去吧，讓我們在生活中快樂地向前，多沉重的擔子我們不會發(fā)軟，多嚴峻的挑戰(zhàn)我們不會丟臉。有一天，我們昂首闊步，再相遇，并且懷著驕傲，注視蒼天。高呼：青春萬歲！篇五：青春本色演講稿

青春本色

來到xx大學，實現(xiàn)了我的夢想，回首往昔，多少個日日夜夜的努力，多少次的堅持和執(zhí)著，依舊歷歷在目，但我覺得值！與我一樣，每一個在座的xx新成員都應該為今日的成績鼓掌！

而我今天主要和大家共同探討的是在青春中，在大學這樣的新時期中的學習問題。

俗話說：“壯而怠則失時，少而不學，長也無能”。這道理簡單明了，時過然后學，則勤苦而難成。

青春，天地賦予人的最美好的禮物，是年青人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時代勤奮努力，是關系到一生成就的大事，不能在這大好的時光里有一絲一毫的懶惰。

古語有云：勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人等等此類，說的都是這個道理。

幼不學，老何為？長江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過，青春不再來，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過，留給過去的，只能是青春的背景；留給未來的，才是青春無悔的腳印。

今天的我們更是處在一個日新月異的信息時代，每一個xx人都應該心懷星空，腳踏實地的把握今天的分分秒秒，作為一個新時代的xx人，我們擔負著國家和民族的重托，這樣說一點都不過分，因此，我們要擔負起這份責任，進行多元綜合和學習。

年無廢月，月無廢日，日無廢時，最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。莫等閑，白了少年頭，空悲切也。青春萬歲，一刻千金，勿把韶光丟。

人之少壯天之晨，年青時謀求，到老年就充實，為學應須畢生力，攀高貴得少年時。青春本色應該是怎樣的呢？我想說，我想高呼：“無悔的大學時代，無悔的探索，無悔的攀登，無悔的冒險，無悔的青春！”

望每一個xx學子都能腳踏實地的做事，心懷仰望心空的理想，讓青春熠熠生輝！

青春萬歲！青春該做些什么呢？

生也有涯，知也無涯，學而不止，高而愈下。

第二篇：青春萬歲

《青春萬歲》

不要問我，青春是什么？ 青春 是草長鶯飛的江南美景

是牛背上 牧童一曲清脆的笛音

不要問我，青春是什么？

青春 是冰封千里的北國風光

是大漠里死而不倒

倒而不朽的千年胡楊 青春 是可愛的小百靈在樹丫上跳啊跳啊 青春 是美麗的小姑娘在草地上跑啊跑啊 青春 是一首歌——慷慨激昂、催人奮進 青春 是一條河——奔騰咆哮、永不停歇 青春 是東方黎明蓬勃而出的朝陽——

美得壯觀、美得妖嬈

青春 是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——

美得成熟、美得絢爛 青春 不是年輕人的專利 青春 不是老年人的曾經(jīng) 青春 不是苦澀、張揚、瘋狂 青春 不是幼稚、無知、狹隘 青春 是一種對待生活積極樂觀的心態(tài) 青春 是一種不畏艱險自我鞭策的精神 擁有青春的人 將擁有生命的支點 擁有青春的人 將擁有幸福的資本

年輕的朋友，請記住 在青春的路上難免會摔跤 那么 請用你的激情 點燃 信心的火把

用你的生命 唱響 青春的贊歌

年老的朋友，請記住 在暮年的日子里并不孤獨

只要心中懷揣希望 青春將為你駐足

青春 是登上萬里長城 俯瞰江山壯景

豪情地說—— 年輕真好

青春 是再次踏上探尋人生奧秘的征程

欣慰地說—— 我還年輕

青春 是立于泰山之巔 胸懷天下

振臂一呼— 青春萬歲

青春萬歲，活出年輕人的沉穩(wěn)、大氣 青春萬歲，活出老年人的年輕、康健

青春萬歲，萬歲青春！

演

講

稿

李

靜

第三篇：青春萬歲

青春萬歲

作者：宋云鵬時間的車輪飛快，轉眼間中國共青團迎來了她90歲的生日，穿越歲月峰頭，伴隨歷史云煙，中國共青團經(jīng)歷了一個漫長而又偉大的過程，在這個過程里，無數(shù)青年人用青春鑄就了中國的輝煌。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

而今五四運動點燃的革命火炬已經(jīng)傳到當代青年手中，五四先驅振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。青年朋友們，讓我們繼承和發(fā)展五四傳統(tǒng)精神，讓“愛國、進步、民主、科學”這八個大字在21世紀閃閃發(fā)光，讓中華民族偉大的民族精神在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的一頁。

當代青年要肩負起歷史使命，就要勤于學習,在科技進步日新月異的當今世界，更加需要發(fā)揚五四先驅們倡導的科學精神,全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指引，現(xiàn)代化建設離不開科學文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握豐富的科學文化知識，具有適應社會發(fā)展需要的技能和本領，都需要下苦功夫學習，當代青年也要與時俱進，跟上

時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學習的觀念，學習學習再學習。我們當代青年，特別是青年學生正處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學習，刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。當代青年要肩負起歷史使命，就要甘于奉獻，同人民緊密結合、為祖國奉獻青春，是總結中國青年運動的必然結論，也是當代青年運動的正確方向。奉獻是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提；青年一代只有在為祖國和人民做出奉獻時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實現(xiàn)，要把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。

回憶起這幾年的團員生涯，感觸頗多，應該說是共青團使我認識到了社會，見證了我的成長。在共青團的日子里，我從一個空有理想的懵懂少年，成長為一個理性看待社會，并學會不斷為了實現(xiàn)理想煅煉自己的青年；在共青團的日子里，我從一個處事浮躁的小孩，成為了一個懂得三思后行的“準大人”；共青團的日子里，我更從一個稚嫩的團員，成長為了一個入黨積極分子?；蛟S，不是每個收獲都能量化，但共青團給予我的，絕對是一份數(shù)之不盡的財富和經(jīng)歷。作為一名新時代的青年學者，我深感肩頭責任的重大，青春是美好的，也是短暫的，它如流星般一閃而逝，我們要抓住機遇，讓那一瞬綻放出耀眼的光芒！用學習充實頭腦，用實踐探求真理，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天！

在這共青團建團90周年，紀念五四運動93周年之際，由衷的祝我們偉大的共青團90周歲生日快樂，愿向著藍天，高呼青春萬歲！

第四篇：青春萬歲

同學們：

在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風”____花有多么長的青春喲！

難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。

不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖____成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。www.EdUZHai.Net中國教育文-摘

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！

親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學們：一路順風！

青春萬歲____在畢業(yè)典禮上的致辭

第五篇：青春萬歲

青春萬歲

讀《做最好的老師》第一二章有感

所有的日子，所有的日子都來吧，讓我們編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們……

翻開《做最好的老師》第一章第一節(jié)，《青春萬歲》便引起我的共鳴?！肚啻喝f歲》，點燃了作者的理想之火；《青春萬歲》，讓我想起了這壯麗的詩行。與作者相同的是，我也是在上世紀八十年代看到王蒙的《青春萬歲》，雖然作者看的是書，我看的是電影，但都曾被她的青春氣息感染，都曾因此而充滿理想主義激情和英雄主義情懷。

作者說，“好教師有童心和愛心”，“要用民主更新教育的內涵”，“在平等中培養(yǎng)平等”。而剛剛走進教室走向講臺的年青教師，往往都具備這樣的氣質。他們，常常能帶給學生活力，帶給校園青春的氣息，讓我們的教育事業(yè)不斷有新的氣象。

然而，不幸的是，隨著年齡的增長，這些氣質都會逐漸消磨湮滅，像李鎮(zhèn)西這樣能保留至終的，實在是太少。如李鎮(zhèn)西者，成了教育名家、大家，絕大多數(shù)的，成了我等碌碌無為之輩。細究下來，可能有以下幾個原因：一是應試教育的壓力，讓年青的心成為分數(shù)的奴隸；二是生活的壓力，讓理想主義激情消失殆盡；三是不太公平的社會現(xiàn)實，讓英雄主義情懷沒落。

我以為，教師像大樹，她要首先要有陽光、水、空氣、養(yǎng)分的滋養(yǎng)，由小草長成參天大樹之后，才能為這世界做貢獻。然而，我們的社會，總是把老師捧得高高，什么陽光底下最光輝的職業(yè)、人類靈魂的工程師、辛勤的園丁、吐絲的春蠶等等，背后卻是汗水和淚水。付出很多，得到的卻總不相稱。捧著一顆心來，不帶半根草去？我們的國家干部、公務員們，為什么沒有這樣的要求呢。

任何一個職業(yè)群體都不可能十全十美，都會不可避免的出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象。但是，只要是關于教育的，媒體就會大吹大擂，讓人們覺得所有的老師都成了壞人了，讓所有的老師都感覺有虧于心。試想，面對這樣的不公，誰還想成為英雄？ 因此，我覺得，要有好的教育，讓老師努力做最好的老師，首先得讓老師做個真正的人，有尊嚴、有地位、有幸福感。生活在民主中的老師，才能給學生以民主的教育內涵；生活在平等中的老師，才會自覺地去培養(yǎng)平等。愿我們的后代，都能有最好的老師相伴；我們國家的教育，能一天天走向美好；所有走在校園中的孩子們，都有這樣的激情：所有的日子，所有的日子都來吧，讓我們紡織你們，用青春的金線??

吳恩朝 2012.13