第一篇：靈川中心小學(xué)2018年教職工慶元旦文藝晚會(huì)活動(dòng)方案

靈川中心小學(xué)2018年教職工慶“元旦”

文藝晚會(huì)活動(dòng)方案

承前啟后，繼往開來，黨的十九大勝利召開，開啟了中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，描繪了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的宏偉藍(lán)圖。一年來，我校全體教職員工不忘初心，砥礪前行，在教育、教學(xué)等方面成績(jī)顯著，捷報(bào)頻傳。為辭舊迎新，同慶元旦，凝心聚力，再續(xù)輝煌，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦2018年教職工元旦文藝晚會(huì)，具體事宜安排如下：

一、晚會(huì)主題：謳歌新時(shí)代 共創(chuàng)新輝煌

二、活動(dòng)時(shí)間：2017年12月28日（周四）晚7:00整開始

三、活動(dòng)地點(diǎn)：中心校五樓會(huì)議室

四、參加人員：中心校及中心園全體教職工

五、組織機(jī)構(gòu)：

1.總策劃：何躍彪

2.策 劃：吳福春、柯玉粦、蔡鳳梅

3.節(jié)目審查與編排：吳素青、肖 洪

職責(zé)：節(jié)目審定、彩排

4.主 持：肖 洪、蔡嚇妹

職責(zé)：串詞、節(jié)目溝通、調(diào)動(dòng)氣氛

5.舞臺(tái)設(shè)計(jì)：綜合技能科教師（趙云霞組織）職責(zé)：舞臺(tái)背景、美化設(shè)計(jì)

6.音響設(shè)備：林益軍、朱金道

職責(zé)：晚會(huì)用電保障、音響、音頻調(diào)控

7.節(jié)目銜接：鄭秀云、蔡志華

職責(zé)：組織有序、銜接連貫及提前備場(chǎng)

8.后勤保障：汪 強(qiáng)、蔡清水、梁 振

職責(zé)：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品等物品的采購及現(xiàn)場(chǎng)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品的發(fā)放、現(xiàn)場(chǎng)道具的協(xié)調(diào)安排

9.現(xiàn)場(chǎng)攝影：林嚇妹、王桑桑、林益萍 職責(zé)：晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目錄像、特寫抓拍 10.安全保衛(wèi)：學(xué)校安保人員

職責(zé)：保證演出期間安全和會(huì)場(chǎng)秩序，及時(shí)處理突發(fā)事件

11.宣傳報(bào)道：鄭秀燕

職責(zé)：通過校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等方式宣傳報(bào)道元旦文藝晚會(huì)

六、晚會(huì)流程：

1、何校長(zhǎng)作新年致辭

2、文藝節(jié)目表演

3、頒發(fā)活動(dòng)獎(jiǎng)品

七、節(jié)目要求：

1.能夠圍繞晚會(huì)主題，營造出喜慶、祥和、和諧、進(jìn)取的氣氛，節(jié)目新穎、有創(chuàng)意、緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。以集體節(jié)目形式為主，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)一般控制在8分鐘以內(nèi)，演出服裝和道具自備。

2.節(jié)目形式不限，鼓勵(lì)自創(chuàng)節(jié)目，下列類別作為參考：(1)歌舞類：歌曲應(yīng)表現(xiàn)積極向上的主題，鼓勵(lì)以合唱的形式唱紅歌；舞蹈以舞蹈劇、群舞、健美操、現(xiàn)代舞、街舞等形式均可。(2)曲藝類：各種題材的相聲、小品、快板書等，語言類節(jié)目要求配有背景字幕。

(3)其他：除以上幾種類型節(jié)目，還可以準(zhǔn)備帶有原創(chuàng)性有新意的節(jié)目，如詩歌朗誦、互動(dòng)類等。

八、游戲設(shè)置：

1.游戲名稱：成語接龍、占領(lǐng)陣地、正話反說。

2.游戲規(guī)則：

（1）成語接龍：語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、幼兒組各選派5人，分成4組參加，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成數(shù)量最多的小組獲勝。

（2）占領(lǐng)陣地：語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、幼兒組各選派4人，分成4組參加。游戲開始后各組隊(duì)員分別站在一張報(bào)紙上，個(gè)人身體的任何部位不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的小組獲勝。

（3）正話反說：語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、幼兒組各選派3人，分成4組參加。分3輪，每輪每學(xué)科各派1人，主持人說一個(gè)詞語，參加游戲的人要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰，從三個(gè)字開始說起，第二次四個(gè)字，第三次五個(gè)字，以此類推，每輪的最后一人獲勝。

靈川中心小學(xué)

第二篇：慶元旦迎新年文藝晚會(huì)活動(dòng)方案

永興職中2012年“慶元旦·迎新年”文藝晚會(huì)活動(dòng)方案

為豐富我校文化生活，展示師生精神風(fēng)貌，樹立良好形象，以飽滿的熱情迎接新年的到來，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦2013年“慶元旦〃迎新年”文藝晚會(huì)。具體活動(dòng)安排如下：

一、演出時(shí)間

（待定）

二、演出地點(diǎn)

（待定）

三、演出要求

1、參加演出人員以各班學(xué)生為主，每班必須保證2—3個(gè)節(jié)目。

2、學(xué)生禮儀隊(duì)、舞蹈隊(duì)、音樂興趣小組每隊(duì)至少出3個(gè)節(jié)目。

3、教師參與的節(jié)目不少于5個(gè)。

4、節(jié)目?jī)?nèi)容要積極、健康、向上；能反映職業(yè)教育的特點(diǎn)，體現(xiàn)中職生的精神風(fēng)貌。節(jié)目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等，盡量體現(xiàn)藝術(shù)性和創(chuàng)新性。每個(gè)節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

四、時(shí)間安排

1、報(bào)名時(shí)間： 2012年12月12日～12月15日（各班將節(jié)目名單報(bào)校團(tuán)委許華蕓處）

2、節(jié)目準(zhǔn)備：2012年12月7日～12月21日（各班組織排練節(jié)目）

3、節(jié)目篩選：2012年12月22日（由校團(tuán)委組織人員對(duì)各班排練的節(jié)目進(jìn)行審核，確定參加演出的節(jié)目。）

4、演出節(jié)目排練：2012年12月22日～12月28日（對(duì)各班參演的節(jié)目在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行排練。）

5、晚會(huì)彩排：2012年12月28日（12月26日前各班必須將演出所需要的音像資料用U盤或移動(dòng)硬盤拷貝好交校團(tuán)委，以備編排節(jié)目，如音像資料提供不及時(shí)或與演出所需不符，責(zé)任自負(fù)。）

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，確保晚會(huì)任務(wù)落到實(shí)處，決定成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：王勇

副組長(zhǎng)：曾憲平王勇峰許賢金黃細(xì)洪

成員：陳明輝侯暉劉立剛曹直平李才軍許華蕓 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)導(dǎo)演策劃組、舞臺(tái)設(shè)置組、安全保衛(wèi)組和后勤保障組、評(píng)委組、統(tǒng)分組。

（一）導(dǎo)演策劃組

組長(zhǎng)：曾憲平王勇峰

副組長(zhǎng)：李才軍許華蕓

成員：李建軍郭婷婷劉艷情劉潔瓊

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)組織安排各演出節(jié)目的審核。

2、負(fù)責(zé)編寫節(jié)目串詞，編排演出秩序。

3、負(fù)責(zé)組織彩排及有序地進(jìn)行演出。

4、負(fù)責(zé)編排節(jié)目順序和印制節(jié)目單。

5、晚會(huì)節(jié)目的主持。（主持人：李才軍 郭婷婷學(xué)生兩人）

（二）舞臺(tái)設(shè)置組

組長(zhǎng)：曹直平

副組長(zhǎng)：黃顯華

成員：曹艷平

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建，會(huì)場(chǎng)布置、燈光安裝、音響調(diào)試。

2、負(fù)責(zé)舞臺(tái)道具的撤換。

（三）安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：李才軍

副組長(zhǎng)：劉加旺

成員：陳浩順徐次善鄧白玉

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)演出過程的安全，協(xié)助維持好入場(chǎng)、退場(chǎng)秩序。

2、負(fù)責(zé)處理演出現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件。

（四）后勤保障組

組長(zhǎng)：曹直平

副組長(zhǎng)：黃顯華廖常平

成員：曹艷平戴興荔李友輝

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)演出場(chǎng)所所需物品的購買。

2、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

（五）評(píng)委組

王勇曾憲平王勇峰許賢金黃細(xì)洪

劉艷情劉潔瓊廖素君熊玲玲

（六）統(tǒng)分組

組長(zhǎng)：郭普文

成員：團(tuán)委會(huì)學(xué)生三人

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)計(jì)算各參演節(jié)目的得分。

2、負(fù)責(zé)按方案確定獲獎(jiǎng)節(jié)目。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次晚會(huì)按語言類（相聲、小品）、歌曲類、舞蹈類分設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（教師及學(xué)生禮儀隊(duì)、舞蹈隊(duì)、音樂興趣小組的節(jié)目只作表演，不參與評(píng)分）；頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

對(duì)每個(gè)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，去掉最高分、最低分，計(jì)算平均分，按得分從高到低取獎(jiǎng)。

八、評(píng)分細(xì)則：

1、內(nèi)容健康向上，有感染力（2.5分）

2、形式靈活多樣，有新穎感（2.5分）

3、表演規(guī)范大方，有藝術(shù)性（2.0分）

4、格調(diào)高雅、風(fēng)趣、幽默、有美感（2.0分）

5、上下場(chǎng)整齊迅速，有節(jié)奏感（0.5分）

6、節(jié)目時(shí)間3—5分鐘，有時(shí)間觀（個(gè)別節(jié)目可酌情考慮）（0.5分）

7、能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，反映職業(yè)教育的特點(diǎn)，體現(xiàn)中職生的精神風(fēng)貌的節(jié)目可適當(dāng)加0.5-1分。

校團(tuán)委

二0一二年十一月三十日

第三篇：教職工慶元旦活動(dòng)

啟迪幼兒園教職工慶元旦活動(dòng)方案

主題：感恩相遇，讓生命充滿愛。

目的：增進(jìn)友誼、促進(jìn)內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作，歡度元旦佳節(jié)。

時(shí)間：2017年12月30日中午

地點(diǎn)：活動(dòng)室

對(duì)象：全體教職工工 主辦單位：?jiǎn)⒌嫌變簣@

第一、組織安排

1、會(huì)場(chǎng)布置

會(huì)場(chǎng)布置人員：張夢(mèng)卓、烏日汗、劉金華（12月29日 周五中午）會(huì)場(chǎng)布置人員須參加當(dāng)天的舞臺(tái)搭設(shè)、觀眾席布置、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)晚會(huì)的服務(wù)性工作。

2、節(jié)目編排

由表演者自行負(fù)責(zé)節(jié)目彩排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。節(jié)目要上報(bào)。

3、拍攝

攝影人員：郭彩華

主要控制當(dāng)晚DV拍攝、整個(gè)過程不漏拍，拍攝角度多樣。

4、電腦操作

操作人員：張夢(mèng)卓

安排好當(dāng)晚電腦的安置、調(diào)試與控制，保證晚會(huì)有關(guān)電腦的運(yùn)用順暢有效。

5、協(xié)調(diào)工作

總協(xié)調(diào)人：劉金華

負(fù)責(zé)晚會(huì)的人員調(diào)動(dòng)，人員調(diào)動(dòng)要合理保證晚會(huì)每一項(xiàng)工作都要有人管、都有負(fù)責(zé)人、都要按要求完成。

第二、活動(dòng)安排工作

1、通知參會(huì)表演人員上報(bào)節(jié)目

2、晚會(huì)節(jié)目主持人選定

3、編排參加晚會(huì)人員演出順序、組合4、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行布置

5、晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備：成立晚會(huì)籌備小組，確定晚會(huì)節(jié)目。

6、晚會(huì)開始前園長(zhǎng)講話、晚會(huì)結(jié)束后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作。

第三、前期準(zhǔn)備

1、互動(dòng)游戲的選定、需要的材料前期準(zhǔn)備

2、游戲分組

3、懲罰措施準(zhǔn)備

4、福利、禮品準(zhǔn)備

2017年12月21日

第四篇：慶元旦教職工聯(lián)歡活動(dòng)方案

一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，新的一年即將到來之際，為豐富我校教職工的文化生活，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)教職工之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，學(xué)校決定在12月29日晚舉行“我們都是一家人” 慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)。方案如下：

一、活動(dòng)主題——“我們都是一家人”

二、參加人員：沙中全體教職工（謝絕帶小孩參加）

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）5:10—7:15在學(xué)校舉行以年級(jí)為單位的“包餃子 吃餃子 行好運(yùn)”活動(dòng)；

（二）7:30—9:45在區(qū)工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯(lián)歡晚會(huì)。

四、活動(dòng)具體安排：

（一）“包餃子 吃餃子 行好運(yùn)” 活動(dòng)

1、地點(diǎn)安排： 高

一、高二年級(jí)及各獨(dú)立科組在二樓教工飯?zhí)茫?/p>

高

三、初三年級(jí)及行政處室人員在一樓學(xué)生飯?zhí)谩?/p>

（具體桌位由辦公室安排）

2、溫馨提示：*學(xué)校提供餃子皮、餃子餡，飯?zhí)秘?fù)責(zé)煮餃子和提供碗筷，各單位安排好老師包和吃，別忘照相，留下溫馨、精彩的瞬間。

（二）文藝聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)（主持人：郭學(xué)全 鐘玉屏 李婷）

1、人員分組安排具體見“附1：文藝聯(lián)歡晚會(huì)分組名單”；

2、節(jié)目要求：每組準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康、積極向上，形式力求多樣化。內(nèi)容不能獨(dú)唱、獨(dú)舞或獨(dú)奏之類的單獨(dú)表演，兩個(gè)節(jié)目參與人數(shù)總和至少要占本組總?cè)藬?shù)的40%，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不能超過8分鐘，不夠人數(shù)或超過時(shí)間的要進(jìn)行扣分?？鄯忠?guī)則如下：時(shí)間超過30秒扣0、5分，超過1分鐘扣1分，參加人數(shù)每缺一人扣0、5分，缺兩人扣1分，以此類推。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按每組參賽的兩個(gè)節(jié)目的總分排序設(shè)第一、二、三、四名，各組的所有教職工按本組所取得名次領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品；

4、評(píng)委安排：共設(shè)9名評(píng)委，每組選派兩名教師作為評(píng)委（評(píng)委不參加節(jié)目表演），學(xué)校另邀請(qǐng)一名嘉賓做評(píng)委。

5、節(jié)目上報(bào)時(shí)間：各組于12月27日前將2名評(píng)委名單、演出節(jié)目名稱、形式、所需時(shí)間及參演人員名單以電子稿形式上報(bào)晚會(huì)主持鐘玉屏老師處；

*溫馨提示：

節(jié)目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負(fù)責(zé)。望各組精心組織，積極準(zhǔn)備，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣為宗旨，把慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)打造成一個(gè)集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺(tái)。

（三）“交換禮物”活動(dòng)（主持人： 鄒潔丹 林映）

為增加晚會(huì)氣氛，在節(jié)目中間穿插“交換禮物”活動(dòng)?！敖粨Q禮物”活動(dòng)即由每位教職員工以自愿參加為原則,自備精美禮品一份（請(qǐng)包裝好并寫好祝福語），帶了禮物的教職工在晚會(huì)工作人員準(zhǔn)備好的乒乓球上寫上自己的姓名，放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱。該項(xiàng)活動(dòng)在節(jié)目中間穿插進(jìn)行，首先由一位幸運(yùn)者上臺(tái)抽取，抽到誰，誰就上臺(tái)贈(zèng)送他（她）的禮物，當(dāng)場(chǎng)打開并宣讀祝福語及合影，接著由贈(zèng)送了禮物的老師抽取，以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己，可以獲得學(xué)校贈(zèng)送的精美禮品一份，并獲第二次抽取機(jī)會(huì)。（注：有幸抽中自己的只限前10位）

（四）主持人宣布節(jié)目比賽結(jié)果，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

注：各組的所有教職工按節(jié)目獲獎(jiǎng)名次一一上臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)，不得代領(lǐng)，過候不補(bǔ)。

五、具體工作安排：

1、“包餃子 吃餃子 行好運(yùn)”活動(dòng)后勤準(zhǔn)備及協(xié)調(diào)工作——葉常環(huán)；

2、晚會(huì)節(jié)目的收集、編排及節(jié)目單的制作——郭學(xué)全、鐘玉屏、李婷；

3、場(chǎng)地的布置、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的安排及抽獎(jiǎng)道具、獎(jiǎng)品的購買——鄒潔丹、林映；

場(chǎng)地布置及獎(jiǎng)品搬運(yùn)相關(guān)工作人員：張旭文、連召偉、袁科夫、張曉霞、宋漢蘋、吳玉萍、張曉文、鄧同莉、栗玉芳

4、晚會(huì)上零食、水果、飲料的準(zhǔn)備——王薇；

食品搬運(yùn)相關(guān)工作人員：胡科富、劉毅、熊建利、伍鵬

5、現(xiàn)場(chǎng)座位安排——聶景泰；

相關(guān)工作人員：賀金萍、孫悟明、王薇、王劍、楊雪蓮、彭曉霞

6、評(píng)委打分所需的紙筆及計(jì)分工作人員的安排——鄒潔丹；

相關(guān)工作人員：林映、賀金萍、孫悟明

7、活動(dòng)攝像——袁科夫；拍照—— 鐘新平、劉升東、張成宇；

8、活動(dòng)方案、總結(jié)的撰寫及簡(jiǎn)訊上報(bào)工作——鄒潔丹。

附：文藝聯(lián)歡晚會(huì)分組名單”：

高三年級(jí)：（41人）組長(zhǎng)：候鵠

鄢秀錦 鐘新平吳小玲 簡(jiǎn)志思 陳東標(biāo) 陳靜 李婷

鐘玉屏 羅斌 蔣頻 劉春生 周慶豐 宋學(xué)軍 曾立文

王曉輝 孫麗 王洪英 候鵠 萬小亞 李定華 呂寧靜

鄧慶文 李碧 陳廷峰 賀校平康麗萍 薛亞蕓 蔡燦喜

趙震亮 胡保衛(wèi) 吳玉萍 張成宇 劉升東 李煥 李志偉

楊麗蕓 李文芳 任敬華 王洪年 李海鷹 劉迪

高二年級(jí)：（41人）組長(zhǎng)：吳莫林

吳莫林 馬燕 章炳香 曾曉清 徐吉全 甘雨來 譚國紹

胥會(huì)敏 徐建蔓 鄧碧波 唐建新 韓雪 趙燕秋 鄭偉穎

李文姬 羅達(dá)見 郭學(xué)全 唐麗 徐元珠 李紹平候玉珍

李筱俐 羅曉敏 黃珂 李秀英 連召緯 熊建利 韓威

楊淋 吉寧虎 劉春鳳 黃小紅 王政軍 李小年 杜淑清

梁瓊文 鄒陽 張開升 楊洪濤 于明 駱小奎

高一年級(jí)：（40人）組長(zhǎng)：李建平

鄧同莉 嚴(yán)繼東 孫艷梅 葛莉 張曉霞 胡科富 高華明

栗玉芳 謝華燕 穆琳 張曉文 陳速玲 邱駿 李維

白瑞林 寧家瑞 江雪梅 宋漢萍 石炳田 鐘燕 李云婭

陶建珍 冼紅濤 佘淑嫻 李智慧 趙正榮 洪振美 袁科夫

李槐 鐘旭星 劉招暢 李建平劉毅 辛量

林小彬 魏建華 李熾梅 張智忱 李潔 古崇裕

初

三、行政聯(lián)盟：（41人）組長(zhǎng)：李樺

李廣漢 姜雁 孫悟明 張旭文 夏冬喜 林楚明 葉常環(huán)

胡菊平伍鵬 宋新昌 王志泉 王薇 房珍玲 陳水興

徐紅萍 劉靜 楊雪蓮 王劍 彭曉霞 李達(dá)文 鄒潔丹

朱文芳 李樺 梁洪明 寧虹冰 吳偉民 黃鴻清 呂志姣

梁影 聶永君 吳現(xiàn)文 李碧雄 林映 陳冬梅 左鴻斌

劉燕 賀金萍 王瑞平董凡時(shí) 葉專 聶景泰

第五篇：靈川中心小學(xué)德育工作總結(jié)

靈川中心小學(xué)德育工作總結(jié)

（2010-2011學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，為進(jìn)一步把立德樹人的任務(wù)落到實(shí)處，我校以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，結(jié)合經(jīng)典誦讀，滲透德育活動(dòng)，提高德育實(shí)效，每月確定一個(gè)德育主題開展德育活動(dòng)。使學(xué)生懂文明懂禮貌，會(huì)感恩，努力培養(yǎng)品德優(yōu)良、心理健康的一代新人。主要做了以下一些工作：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)德育工作主動(dòng)性。本學(xué)期進(jìn)一步探索、完善全員德育機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生的思想道德水平。進(jìn)一步明確中小學(xué)班主任的工作職責(zé)，加強(qiáng)中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作。經(jīng)常組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流，展示優(yōu)秀班集體建設(shè)成果，引領(lǐng)全體班主任共同做好班級(jí)管理工作。研究解決日常教育工作中遇到的實(shí)際問題，努力提高班主任工作水平。全體教師樹立了自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，分析研究學(xué)生成長(zhǎng)心理，提高育人技能。鼓勵(lì)教師平時(shí)積極撰寫教育隨筆、教育反思等，并將其作為以后評(píng)選“優(yōu)秀班主任”的內(nèi)容之一。

（二）深化校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校能加強(qiáng)文化陣地建設(shè)，已形成特色。能不斷完善學(xué)校校園文化設(shè)施，綠化、美化、凈化校園，及時(shí)更新、豐富校園文化內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)“無處不美，處處育人”，使校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂園。加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等陣地的管理和建設(shè)，適時(shí)開展綜合性評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合我校校本課程（經(jīng)典誦讀）等，進(jìn)一步構(gòu)建富有本校特色的校園文化。

繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建豐富校園文化。

（三）加強(qiáng)品德課程的課堂教學(xué)，加強(qiáng)其他學(xué)科的滲透。我校按照開齊課程、開足課時(shí)的要求，抓好品德課程設(shè)置的落實(shí)，保證思想品德課不被擠占，完成好每一課教學(xué)內(nèi)容。充分加強(qiáng)其他學(xué)科的滲透，確保每一節(jié)課都能融合德育資源，突出最佳教育點(diǎn)。在檢查教師教案時(shí)，重視檢查是否將思想教育作為教學(xué)目標(biāo)之一。

（四）大力加強(qiáng)家庭教育工作，提高家校合作效果。進(jìn)一步開展了“千師訪萬家”活動(dòng)，制訂好家訪計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行普訪工作，借此深入了解好學(xué)生，提高教育針對(duì)性；辦好家長(zhǎng)學(xué)校，成立好家長(zhǎng)委員會(huì)，通過家教講座、家長(zhǎng)接待日和教學(xué)開放日、校訊通、《給家長(zhǎng)的一封信》等，同家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育動(dòng)態(tài)，提高學(xué)校、教師在家長(zhǎng)心目中的地位；指導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子建立起平等和諧的親子關(guān)系，從學(xué)習(xí)、生活、心理多方面關(guān)愛孩子，多途徑地與子女進(jìn)行心靈的溝通。大力加強(qiáng)家教經(jīng)驗(yàn)的交流，各班通過家長(zhǎng)會(huì)等進(jìn)行班級(jí)交流。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期進(jìn)一步健全了各種管理制度，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營造良好的環(huán)境。不斷強(qiáng)化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。從學(xué)生上學(xué)、早操、晨讀、課堂紀(jì)律、上課出勤等抓起，從嚴(yán)要求。以豐富多彩、健康活潑的校園文化活動(dòng)吸引學(xué)生、感染學(xué)生、凈化學(xué)生心靈，使全體學(xué)生全身心參與，熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)，自覺遠(yuǎn)離不良誘惑，不到未成年人不應(yīng)到的場(chǎng)所，不做違法亂紀(jì)的事。進(jìn)一步加強(qiáng)了后進(jìn)學(xué)生的跟蹤和轉(zhuǎn)化教

育，充分發(fā)揮關(guān)工委組織的作用，聯(lián)系社區(qū)（村）委會(huì)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤和轉(zhuǎn)化，努力使每一位學(xué)生都沿著陽光大道健康成長(zhǎng)。二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造和諧的師生關(guān)系。進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，讓每一位教師從真心熱愛學(xué)生，深入并研究每一位學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)，和學(xué)生建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。堅(jiān)決杜絕各種罰跑步、罰做俯臥撐、罰抄作業(yè)等體罰和變相體罰學(xué)生、危害師生關(guān)系的行為。三是重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育，養(yǎng)成文明習(xí)慣。加強(qiáng) “三風(fēng)”（學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)，形成文明、進(jìn)取、和諧、有序的良好校風(fēng)。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手。我校能堅(jiān)持值日制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周公布成績(jī)，進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗，確保做到公平公正、不流于形式，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。四是扎實(shí)加強(qiáng)法制安全教育。牢固樹立“學(xué)校無小事，安全大于天”的觀念，提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，不斷健全各項(xiàng)安全工作制度，對(duì)各項(xiàng)安全工作開展經(jīng)常性、細(xì)致的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，及時(shí)整改。長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全知識(shí)教育，通過聘請(qǐng)公安交警為學(xué)生上法制及安全教育課，版報(bào)、校園廣播的大力宣傳以及開展征文、演講、討論會(huì)等多種形式的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。進(jìn)一步做好學(xué)生交通、防火、防電、防溺的宣傳教育，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，將宣傳教育工作做到社區(qū)，把安全教育工作做到實(shí)處。全校師生的違法犯罪率為0，無安全事故發(fā)生。

（六）加強(qiáng)少先隊(duì)工作，為德育工作增添活力。

大力加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)，繼續(xù)規(guī)范隊(duì)部室設(shè)置、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)宣傳欄等的建設(shè)，規(guī)范隊(duì)干標(biāo)志佩戴、紅領(lǐng)巾佩戴，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感，展現(xiàn)朝氣蓬勃的少先隊(duì)風(fēng)采；進(jìn)一步探索完善少先隊(duì)的評(píng)優(yōu)機(jī)制，開展少先隊(duì)創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，表彰少先隊(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人。緊緊圍繞建黨九十周年契機(jī)，積極開展“黨在我心中”主題演講活動(dòng)、“黨是太陽我是花”主題征文比賽等一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了少先隊(duì)員對(duì)黨、對(duì)祖國的熱愛之情。

靈川中心小學(xué)

2011.06