第一篇：慶元旦教職工接力賽比賽方案

慶元旦教職工接力賽比賽

方案

為豐富我校教職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)，培養(yǎng)教職工的協(xié)調(diào)配合能力，經(jīng)校行政研究決定舉行教職工接力賽。

一、時間：2009年12月30日（星期三）

二、裁判組：

裁判長：寧雄斌

第一場：發(fā)令員：覃壽富記時：張水平、謝平

第二場：發(fā)令員：劉正華記時：向善華、胡尚建

三、分組：A組：唐定華 董必旺 向善華 羅教逢 向逢菊 劉愛珍

B組：寧雄斌 劉正華 胡尚建 張貽海 高雪梅 尹小君

C組：張水平張在權(quán) 覃壽富 劉國讓 董麗芳 張永紅

D組：劉建國 舒相歡 張志勇 謝平李團(tuán)菊 舒曉梅

四、比賽方法：

1、每組六人繞環(huán)形跑道六圈，即每人跑一圈。

2、分兩場進(jìn)行，第一場；AB 組，第二場：CD組。

3采取記時分名次。

五、獎勵辦法：

第一名：720元第二名：660元 第三名 ：630元 第四名：600元

譚家灣鎮(zhèn)中學(xué)

2009年12月

第二篇：慶元旦詩歌朗誦比賽方案

秀石小學(xué)詩文朗誦比賽方案

為迎接新年，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“慶元旦詩文朗誦文化藝術(shù)”活動，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩文朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示童年活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，將在元旦到來之際開展以“書聲瑯瑯慶元旦”為主題的詩文朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動方案。

一、內(nèi)容和形式參考

1、內(nèi)容以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文。

2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿。

二、活動的有關(guān)事項如下：

1、參加對象：全體學(xué)生。

2、程序：12月11日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；12月24日把參賽節(jié)目表按年級報大隊部，大隊部將在12月28日抽簽，確定比賽出場順序。12月31日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至大隊部。

3、比賽時間：2012年12月31日下午1：00—3：30

4、比賽地點(diǎn)：西操場

5、會場布置：陳勇 趙小龍 崔啟發(fā) 芮德錦

6、會場秩序： 各班班主任

7、主持：周 全、孫宇玥、朱雨木、姚紫欣

8、音效：趙小龍、芮德錦

9、采相：鄧小燕

10、評委：二-四年級組：鄧小燕、王道木、崔啟發(fā)、黃晨光、陶圣玉、陳 勇

五六年級組： 齊先忠、芮德錦、王曉霞、王道木、黃晨光、陶圣玉

11、統(tǒng)分：各評委

12、頒獎：鄧小燕、余繼林

13、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，具體參見評分表，每個節(jié)目表演完畢后，各位評委當(dāng)場進(jìn)行比賽評分，統(tǒng)分時采用平均分。

14、獎項設(shè)置：每組取前五名。

三、其他注意事項

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦并有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間不限。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序。

5、參賽選手須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。

蕪湖市湯溝秀石小學(xué)

二〇一三年十二月十日

第三篇：慶元旦歌詠比賽方案

為了豐富教師校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，結(jié)合“慶元旦 迎新春”文體活動要求，特舉辦“迎新春教師詩歌朗誦比賽”，具體活動方案如下：

一、參賽內(nèi)容：

積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可，慶元旦歌詠比賽方案。

二、參賽時間：

2009年12月30日（周三下午）

三、朗誦要求：

1、朗誦時間3-5分鐘，自備配樂帶，朗誦時要求脫稿。

2、朗誦形式不限，可多人合作，但不多于三人。

3、報名方式：以年級組為單位進(jìn)行推薦，每年級最少兩名。歡迎踴躍報名。

四、大賽籌備：

1、2009年12月8日各年級報名。（周龍?。?/p>

2、2009年12月30日（周三下午）音響設(shè)備、配樂播放；（謝進(jìn)）

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢，規(guī)劃方案《慶元旦歌詠比賽方案》。

4、朗誦表演時感情充沛，能展現(xiàn)詩歌的意境，有較好的舞臺氣質(zhì)，表演時輕松自然。

5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂選擇符合作品風(fēng)格，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。

六、評委及評獎方式

1、各年級組推選出一名教師擔(dān)當(dāng)評委。

2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。

備注：未盡事宜，另行通知。

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柳州市北雀路小學(xué)校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，全體師生換上了節(jié)日的盛裝，在這里隆重舉行“頌祖國·慶元旦”歌詠比賽，全校師生共同唱響了新年的旋律。

當(dāng)天上午，天氣雖然有些寒冷，但絲絲的寒意沒有阻擋住全校學(xué)生參與歌詠比賽的熱情。比賽現(xiàn)場氣氛非常熱烈，參加比賽的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下深情地演唱了自己賽前精心準(zhǔn)備的曲目，表達(dá)了自己對祖國的熱愛和美好生活的向往。同學(xué)們的歌聲時而雄壯有力，時而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，把大家?guī)肓嗣烂詈椭C的音樂時間，也吸引了學(xué)校部分家長和附近數(shù)百名群眾前來欣賞。整個比賽充分展示了學(xué)校的教育成果和孩子們積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。比賽結(jié)束后，經(jīng)過對評委打分的統(tǒng)計，評出了一、二、三等獎和表演獎。

此次“頌祖國·慶元旦”歌詠比賽掀起了我校慶元旦活動的高潮，同時豐富了學(xué)生的校園文化生活，提高了學(xué)生的演唱水平，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國熱情，贏得了大家的一致好評。

第四篇：慶元旦歌詠比賽方案

為了豐富教師校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，結(jié)合“慶元旦 迎新春”文體活動要求，特舉辦“迎新春教師詩歌朗誦比賽”，具體活動方案如下：

一、參賽內(nèi)容：

積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。

二、參賽時間：

2012年12月30日（周三下午）

三、朗誦要求：

1、朗誦時間3-5分鐘，自備配樂帶，朗誦時要求脫稿。

2、朗誦形式不限，可多人合作，但不多于三人。

3、報名方式：以年級組為單位進(jìn)行推薦，每年級最少兩名。歡迎踴躍報名。

四、大賽籌備：

1、2012年12月8日各年級報名。（周龍?。?/p>

2、2012年12月30日（周三下午）音響設(shè)備、配樂播放；（謝進(jìn)）

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢。

4、朗誦表演時感情充沛，能展現(xiàn)詩歌的意境，有較好的舞臺氣質(zhì)，表演時輕松自然。

5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂選擇符合作品風(fēng)格，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。

六、評委及評獎方式

1、各年級組推選出一名教師擔(dān)當(dāng)評委。

2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。

備注：未盡事宜，另行通知。

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柳州市北雀路小學(xué)校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，全體師生換上了節(jié)日的盛裝，在這里隆重舉行“頌祖國·慶元旦”歌詠比賽，全校師生共同唱響了新年的旋律。

當(dāng)天上午，天氣雖然有些寒冷，但絲絲的寒意沒有阻擋住全校學(xué)生參與歌詠比賽的熱情。比賽現(xiàn)場氣氛非常熱烈，參加比賽的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下深情地演唱了自己賽前精心準(zhǔn)備的曲目，表達(dá)了自己對祖國的熱愛和美好生活的向往。同學(xué)們的歌聲時而雄壯有力，時而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，把大家?guī)肓嗣烂詈椭C的音樂時間，也吸引了學(xué)校部分家長和附近數(shù)百名群眾前來欣賞。整個比賽充分展示了學(xué)校的教育成果和孩子們積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。比賽結(jié)束后，經(jīng)過對評委打分的統(tǒng)計，評出了一、二、三等獎和表演獎。

此次“頌祖國·慶元旦”歌詠比賽掀起了我校慶元旦活動的高潮，同時豐富了學(xué)生的校園文化生活，提高了學(xué)生的演唱水平，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國熱情，贏得了大家的一致好評

第五篇：慶元旦歌詠比賽方案

慶元旦歌詠比賽方案

2008年11月12日 星期三 19:48

一、比賽安排

1、比賽內(nèi)容：參賽班級全體參與，需演唱一首必唱歌曲與一首自選歌曲，必唱歌曲為隊歌，自選歌曲以民族精神為主題。

2、比賽時間：2007年12月31日13：003、比賽地點(diǎn)：校中操場

4、比賽順序：一年級至五年級

5、注意事項：各班于12月25日上報曲目；12月31日12：30將伴奏帶上交，磁帶事先倒好，注明班級、AB面，VCD注明班級、曲目序號、聲道。

二、評委安排鄭鵬、崔颯颯、付曉玉、張宏麗、張偉良

三、評分標(biāo)準(zhǔn)歌曲內(nèi)容符合比賽要求（1分）；歌聲優(yōu)美動聽（2分）；精神飽滿（2分）；音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，指揮與合唱隊配合默契（一、二年級可無指揮，2分）；服裝統(tǒng)一（1分）；上下臺緊湊、有序（1分）；形式新穎有創(chuàng)意（1分）。

四、組織工作

1、組織協(xié)調(diào)：音響、攝像：任杰

五、評獎辦法在評委的評分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，根據(jù)剩余分?jǐn)?shù)的總分評比出“正聲雅音獎”、“繞梁之音獎”與“引吭高歌獎”若干（分別等同于一、二、三等