第一篇：項目啟動儀式社工代表發(fā)言稿

項目啟動儀式社工代表發(fā)言稿

項目啟動儀式社工代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的項目伙伴們：

大家上午好！

我是福州一心社工黃曉玲，目前是福州市倉山第六中心小學(xué)的駐校社工，能作為”興未來”項目的社工代表在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我要代表社工機構(gòu)及項目社工感謝項目資助方興業(yè)證券慈善基金會提供一個這么好的機會讓我們能夠相聚在這里，共同為流動兒童學(xué)校社工服務(wù)努力；其次，我要代表社工們感謝各個學(xué)校對我們的信任，選擇了我們，給我們一個學(xué)習(xí)與成長的

機會。

入駐學(xué)校近一個月，從參加教職工大會、教職工團隊訓(xùn)練、德育沙龍，到進班級、跟課接觸學(xué)生、了解學(xué)生，這是從陌生到逐漸熟悉的過程，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們的細(xì)心考慮以及老師們對我們的信任。記得陳校長跟我們說過：我盡力提供機會協(xié)助你們?nèi)谌雽W(xué)校的教師、學(xué)生群體，但也希望你們不要脫離原來機構(gòu)的團隊，要跟機構(gòu)保持聯(lián)系。很溫馨、很細(xì)心的提醒，讓我們感覺自己又多了一個溫暖的大家庭。

流動兒童是隨著城市發(fā)展而產(chǎn)生的特殊群體，他們的城市融入、校園融入問題受到學(xué)校和社會的關(guān)注，環(huán)境的不適應(yīng)不僅給他們的心理帶來影響，也呈現(xiàn)出一些的行為問題，我看過一段話，孩子的首要目的是追求歸屬感和價值感，一個行為不當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋€喪失信心的孩子，在不良行為的背后，是一個僅僅想要有所歸屬并且不知道該怎樣以一種恰當(dāng)、有效的方式來達到這一目

標(biāo)的孩子。孩子是愿意成長愿意改變的，只要有人留意他、相信他、鼓勵他！

作為項目社工，我們愿意成為孩子們成長路上的陪行者，我們將秉持專業(yè)的社工理念，從尊重孩子的特殊需求出發(fā)，運用專業(yè)的工作手法，整合家、校、社區(qū)的資源，為學(xué)生開展服務(wù)，協(xié)助流動兒童解決阻礙他們健康成長的小煩惱。社工是一個年輕的行業(yè)，我們也是年輕的從業(yè)者，從人生經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗、對孩子和家長的了解還需要多向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們請教。希望社工能夠與老師們互為補充，將學(xué)校社工服務(wù)項目與學(xué)校原有的學(xué)生服務(wù)有效得結(jié)合在一起，通過項目的服務(wù)共同探索出一套完善的、可復(fù)制的學(xué)校社工服務(wù)模式，并通過政策倡導(dǎo)，推動學(xué)校社工服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的運作，促進流動兒童的身心健康發(fā)展。

謝謝大家！

第二篇：項目啟動儀式社工代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的項目伙伴們： 大家上午好！我是福州一心社工黃曉玲，目前是福州市倉山第六中心小學(xué)的駐校社工，能作為“興未來”項目的社工代表在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我要代表社工機構(gòu)及項目社工感謝項目資助方興業(yè)證券慈善基金會提供一個這么好的機會讓我們能夠相聚在這里，共同為流動兒童學(xué)校社工服務(wù)努力；其次，我要代表社工們感謝各個學(xué)校對我們的信任，選擇了我們，給我們一個學(xué)習(xí)與成長的機會。

第三篇：項目啟動儀式發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同學(xué)們：

大家早上好。首先，感謝大家在百忙之中參加XX區(qū)民政局“護童”未成年人守護行動項目啟動儀式。在此，我謹(jǐn)代表東里鎮(zhèn)社會工作與志愿服務(wù)協(xié)會對各位的到來表示最誠摯的歡迎！

兒童是國家和民族的希望，關(guān)系著祖國的未來。做好困境、留守兒童關(guān)愛保護工作，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重要決策部署，也是我們黨貫徹全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要體現(xiàn)。今天，我們在這里舉行XX區(qū)民政局“護童”未成年人守護行動項目啟動儀式，也即是為了貫徹落實黨中央、省市區(qū)各級落實困境、留守兒童關(guān)愛保護行動的基礎(chǔ)實施。

本次項目，我們將在政府的牽頭下，努力搭建關(guān)愛平臺，借助志愿者的力量，開展對兒童們有針對性的關(guān)愛服務(wù)，在提高兒童們監(jiān)護、維護兒童們權(quán)益等方面下功夫，同時加強兒童們保護工作的宣傳引導(dǎo)，動員全社會力量來關(guān)心、關(guān)愛兒童們，改善他們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力地營造全社會關(guān)心、關(guān)愛兒童們的良好氛圍，讓他們在愛的天空下快樂生活、健康成長。

少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。關(guān)愛困境、留守兒童是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，希望通過本次項目，能夠集中全社會各方力量，共同關(guān)愛他們，在生活上、學(xué)習(xí)上、精神上、給予他們關(guān)懷和幫助，在全社會形成理解、支持并積極參加困境、留守兒童保護工作的良好氛圍，同時也希冀大家都共獻自己的一份愛心，為他們編織一雙夢想的翅膀，幫助他們成長為對國家、對社會的有用之才！

最后，春節(jié)將至，在此我代表單位，對大家的蒞臨表示感謝，同時也向大家拜個早年，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意！

第四篇：啟動儀式學(xué)員代表發(fā)言稿（本站推薦）

“姜輝蓮名師工作室”啟動儀式

學(xué)員代表發(fā)言稿

金昌市實驗小學(xué)

孫志才

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！在這承載著無數(shù)希望的期待中，我們迎來了 “姜輝蓮名師工作室”的啟動儀式。作為工作室的一名普通學(xué)員，我能站在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無比激動。在此，請允許我代表全體學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們表示衷心的感謝。感謝你們?yōu)槲覀兇罱顺砷L的平臺，創(chuàng)造了學(xué)習(xí)鍛煉、提升自我的空間。

作為一線教師，我們在努力拼搏、刻苦鉆研、勤奮實踐中成長起來。今天，我們又一起叩響了名師工作室的大門，在這里我們將會有更廣闊的工作交流平臺，將得到導(dǎo)師對我們的悉心引領(lǐng)和指導(dǎo)?！懊麕煿ぷ魇摇?是局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的成長家園，提供的發(fā)展平臺。我們每一位研修學(xué)員會將這份厚望和期待化為工作中的熱情和動力，積極參與，虛心學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)反思，主動成長。同時在努力發(fā)展自我的同時，引領(lǐng)輻射同行，帶動更多的青年教師共同學(xué)習(xí)與探究，共同成長與前行。

我們深信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在導(dǎo)師的引領(lǐng)指導(dǎo)下，“名師工作室”必定如春雨后展開的畫卷，裝扮金昌小學(xué)語文教育柳綠花紅的春天。

謝謝大家！

第五篇：啟動儀式學(xué)生代表發(fā)言稿

支教活動啟動儀式學(xué)生代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

我是支教隊員xxx，今天我很榮幸能夠成為一名支教代表在這里發(fā)言。為了發(fā)揚師范學(xué)子精神，響應(yīng)國家對“大學(xué)生下鄉(xiāng)服務(wù)”的號召，我們今年將繼續(xù)在xx學(xué)校進行“大手牽小手之愛心支教活動”。將自己在校所學(xué)的科學(xué)文化知識和衛(wèi)生安全常識到農(nóng)村傳播，緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識，在農(nóng)村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。

農(nóng)村教育是培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)民的重要途徑, 而知識就是改變他們命運的一種途徑。要大力發(fā)展農(nóng)村教育,以推進中國現(xiàn)代化的進程。我們要讓當(dāng)?shù)匦W(xué)認(rèn)識知識的重要性，知識就是力量。學(xué)習(xí)知識是一種快樂；運用知識是一種幸福；駕馭知識是一種成就。

懷著對每一個天真浪漫的孩子的熱愛，懷著青春的夢想，我們攜手踏進東方紅小學(xué)，以我們?nèi)康膼坌囊约盁崆樵诖苏归_教育活動：1.貫徹科學(xué)發(fā)展觀和促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)和諧發(fā)展，支持、發(fā)展國家教育事業(yè)，擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提升，幫助學(xué)生在求學(xué)路上打下良好的基礎(chǔ)。

2.對當(dāng)?shù)匦W(xué)生進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，開展健康有益的文化生活，豐富小學(xué)生的暑假生活，使他們懂得“用知識改變命運”。并引導(dǎo)小學(xué)生對自己理想的追求；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

3.給予當(dāng)?shù)匦W(xué)生，特別是留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們感受到親情，友情永遠(yuǎn)陪伴在他們身邊，他們并不缺少愛。

4.通過支教活動培養(yǎng)實踐隊員們的動手能力、社會實踐能力；培養(yǎng)隊員們樂于奉獻的精神情操和團隊協(xié)作精神，增加隊員們的社會閱歷和更好地鍛煉隊員的社會適應(yīng)能力。

細(xì)節(jié)決定成敗，我們應(yīng)該學(xué)會觀察周圍的小事，用心對待，用心去做，真正履行好一個青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù)。同時，作為“支教服務(wù)隊隊員”，我們承擔(dān)的是更多的責(zé)任。一滴水只有放進大海才不會干涸，一個人只有融入社會、才能實現(xiàn)自己的人生價值，但若要成為一名合格的支教隊員，最基本的及時肩負(fù)責(zé)任，用于承擔(dān)。對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，這是我們每一

個隊員應(yīng)時刻銘記的。我們要銘記我們的責(zé)任，認(rèn)真做到我們承諾的一切。

作為新時代的支教隊員，我們應(yīng)該牢記它賦予我們的使命，為我們偉大的祖國的教育事業(yè)的繁榮昌盛貢獻自己的力量。而在人群中，作為一名普通的志愿者，我們要學(xué)會用一顆感恩的心對待周圍的人和事，學(xué)會感動，學(xué)會回報。因為義務(wù)和責(zé)任是我們每一個志愿者所肩負(fù)的。青春的舞臺，美好的憧憬，用我們的一顆愛心去點燃千千萬萬顆愛心。

讓我們攜手起來行動吧！積極投身于支教服務(wù)的活動中，將我們的義務(wù)和責(zé)任牢記在心，用我們的行動去傳遞愛心、傳遞知識、傳遞希望。謝謝！