第一篇：《守望碧水藍天》教案1

《守望碧水藍天》教案

一、教學目標：

1、讓學生明白保護環(huán)境已刻不容緩。

2、教育學生應(yīng)盡自己的微薄之力，用各種方式為保護環(huán)境出力。

二、教學準備：

搜集有關(guān)環(huán)境、碧水藍天的資料及圖片、制作課件。

三、教學過程：

一、提問導入，揭示主題

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂。我們該怎么辦呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學習《只有一個地球》這個單元的最后一篇《守望碧水藍天》。

一、我們不要被紅牌罰下

最近，地球媽媽她太累了，連續(xù)三天向我寄來三封加急信。請看：

1、課件分別展示三封加急信。

2、學生看后討論、交流：

地球媽媽的三封加急信想對我們訴說什么呢？

3、師歸納：

森林驟減、淡水不足、全球變暖三大問題。

過渡：是啊，地球媽媽已經(jīng)給我們亮出了三張黃牌，如果我們繼續(xù)這樣，也許有一天，她會向我們亮出紅牌。

【課件展示】

我們不能被紅牌罰下！我們的子孫后代也不能被罰下！

從現(xiàn)在開始，我們再也不能破壞環(huán)境了。請看我們?nèi)祟愐呀?jīng)面臨了種種難題。課件展示：

問題一：人多地少怎么辦？【小組討論、交流，師歸納】 【別愁！】 辦法：

進行計劃生育、控制人口增長； 不再侵占耕地； 提高糧食產(chǎn)量；

發(fā)展高層建筑。

問題二：荒漠化不斷擴大怎么辦？【小組討論、交流，師歸納】 【別怕！】 辦法： 植樹造林，形成綠色屏障； 嚴禁隨意開懇； 控制隨意放牧； 嚴禁亂挖濫采； 嚴禁濫用水資源； 盡快制定《防沙治沙法》。問題三：環(huán)境污染怎么辦？

【課件展示：請先看二組照片；再小組討論、交流，師歸納】 【別慌！】 辦法： 與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭； 不浪費紙張； 不浪費糧食； 不亂扔垃圾； 不隨地吐痰； 少用塑料包裝袋。

環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源短缺??種種難題令人類憂心忡忡。然而，不管憂患多么深重，不管今天的地球有多少傷痕，人類終將的希望用智慧、勤勞、愛心將她修復。

二、綠色的希望

1、請看故事：【課件展示：小孩幫助海星回歸大?！?/p>

也許有的同學可能會想，我一個小孩為環(huán)保做得太微不足道了，我這樣努力有用嗎？我說有用，因為不是一切夢想都無法實現(xiàn)；也不是一切呼喚都沒有回響；更不是一切都沒有回報。

請記?。骸菊n件展示】

一個人的力量也許是有限的，但如果什么也不去做，那地球會將人類“紅牌罰下”?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，大家齊心協(xié)力，地球的明天一定充滿綠色的希望。

就像我們故事中的兩位小朋友，如果你的努力挽救了哪怕只是一只海星的生命，你不也覺得自己也是在做一件了不起的事情嗎？

2、請想想：

我們生活周圍的環(huán)境怎樣？讓學生從不同角度盡情表達。

（如：在校園亂扔垃圾雜物、廣場內(nèi)踩草、摘花，折斷樹木、亂扔廢舊電池、白色垃圾隨處可見等現(xiàn)象。）

面對這些現(xiàn)實，我們該如何行動？ 過渡：

從我做起，從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，善待我們的媽媽——地球！【課件展示：略】

我想：經(jīng)過我們的努力，一定會讓灰暗的天空再現(xiàn)蔚藍，讓光禿禿山頂重披綠裝，讓渾濁的河水變得清澈，讓干涸的土地變得滋潤，讓狂暴的海洋變得溫馴、安詳??我們一定會擁有美麗的碧水藍天！

下面，請欣賞四組照片： 課件展示：【略】

3、憧憬未來：【課件展示】 地球的希望，就是人類的希望； 地球的明天，就是人類的明天。

地球的明天是什么樣了的？請用你喜歡的方式描繪出來。

三、課后活動：

到附近你最喜歡的地方做一次調(diào)查，寫一篇調(diào)查日記，記錄你的所見所聞。然后想一想，怎樣才能保護好這個地方。

第二篇：《守望碧水藍天》教學設(shè)計

《守望碧水藍天》教案

一、教學目標：

1、使學生明白環(huán)境問題已經(jīng)十分嚴重，保護環(huán)境迫在眉睫。

2、教育每個學生認識到保護環(huán)境的重要性，是每個人的責任，并且從現(xiàn)在開始為環(huán)保做努力。

二、課前準備：

撰寫呼吁環(huán)保的演講稿

三、課時安排：

二課時

四、教學過程：

第一課時 我們不要被紅牌罰下

一、課前探究初步感悟

同學們，在足球比賽中，如果嚴重犯規(guī)會被亮黃牌，如果亮紅牌就被罰下場。而今天，地球媽媽也給我們?nèi)祟惲脸隽巳龔堻S牌，大家想知道為什么嗎？

二、課中研究深化感悟

1、三張黃牌

（1）了解地球給人類亮出的三張黃牌：森林驟減、淡水不足、全球邊暖。（2）小組討論：為了環(huán)保，我們該做點什么？

2、匯報交流：

（1）人多地少怎么辦？（進行計劃生育，控制人口增長；不再侵占耕地；提高糧食產(chǎn)量；發(fā)展高層建筑）

（2）荒漠化不斷擴大怎么辦？（植樹造林；嚴禁隨意開墾；控制隨意放牧；嚴禁亂挖亂采）

（3）環(huán)境污染怎么辦？（與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭；不浪費紙張；不浪費糧食；不亂扔垃圾等）

3、我要說話：

（1）指名有感情朗讀文中的演講稿。

（2）每一大組推薦一位同學演講課前寫好的演講稿。

三、課后踐行內(nèi)化提高

通過學習，我們都懂得了，要想不被地球媽媽用紅牌罰下，就要保護好環(huán)境。善待了地球，也就是善待了我們?nèi)祟愖约骸?/p>

第二課時 綠色的希望

一、課前研究初步感悟

1、討論：在現(xiàn)實生活中，我們看到的哪些行為是不愛護環(huán)境的行為？（同學們思考后，舉手發(fā)言）

2、看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？

3、看了小朋友救海星的行為，你有什么感想？

（四人小組討論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環(huán)境，美化祖國做貢獻；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護環(huán)境盡自己的一份力量）

二、課中研究深化感悟

1、出示一幅壁畫，學生思考：圖上哪些行為是錯的，為什么？（同桌討論，指名發(fā)言再集體評價）

（圖上錯誤有：橡皮筋系在小樹上；亂丟果皮、紙屑；往河道里倒排廢水；汽車喇叭聲及汽車排出廢氣；工廠煙囪排出的廢氣等）

2、你能做點什么呢？

（選擇一個環(huán)境問題，想辦法讓大家去關(guān)注它。寫出自己的計劃）

3、同學們，讓我們一起把地球變得更美麗吧！地球的明天是什么樣子的，請用你喜歡的方式描繪出來。

三、課后踐行內(nèi)化提高

1、了解自己家鄉(xiāng)附近有哪些受國家保護的動物、植物，把它們的名單列出來，寫在下面。

2、到附近你最喜歡的地方做一次調(diào)查，寫一篇調(diào)查日記，記錄你的所見所聞。然后想一想，怎樣才能保能力的培養(yǎng)。

第三篇：藍天碧水觀后感

觀《贏在中國藍天碧水間》有感

《贏在中國藍天碧水間》是一群在各行業(yè)有著突出成就的行業(yè)BOSS，組織起來以環(huán)保為主要宗旨的節(jié)目。但我認為在整個過程中引發(fā)更多的卻是經(jīng)營管理上的一些思考，這也是這個節(jié)目最為成功的地方。在陸續(xù)觀看了這些節(jié)目后，我就從這兩方面談?wù)剬ξ覀€人的一些啟發(fā)和思考。

1、有應(yīng)有的商業(yè)敏感和到位的反思。每次活動結(jié)束的時候，短短的幾分鐘時間內(nèi)，總能一語點到要害，我覺得這是他們作為團隊領(lǐng)導所必須有的東西，也是值得我們這些身處商業(yè)的人所要學習的。同時，在執(zhí)行每一次活動前期，他們都能快速定位自己，快速制定方案，并且快速的利用現(xiàn)有的資源去按照方案去執(zhí)行。

2、一個團隊領(lǐng)頭人的性格、目標和態(tài)度，決定了整個團隊成功與否。每一次的方案制定，到每一次的方案執(zhí)行，“隊長”都在發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，決定了整個團隊的風氣與標準。在張斗發(fā)布任務(wù)那一期，兩個團隊的不同的態(tài)度十分明顯。夏華團隊只是為了追求自己的業(yè)績而忽視了當初制定的規(guī)則，而袁岳團隊卻嚴格遵守著規(guī)則，一個遵守一個忽視，這本身就是很不公平的。

3、團隊合作是最為關(guān)鍵的一環(huán)。要做成一件事情，光依靠一個人是不行的，必須依靠團隊，必須依靠有著和自己一樣目標的團隊。每一次的無論是藍天還是碧水的勝利，每一次都是每個隊員充分發(fā)揮自己的能力，盡心協(xié)力去完成的。當然隊長的任務(wù)之一就是很好的發(fā)掘每個人的長處，并且給與他們展示的平臺，然后利用他們的優(yōu)勢來完成任務(wù)的。若是一個團隊組織渙散，各行其是，沒有一個統(tǒng)一的目標，那么在執(zhí)行起來也就會有各種各樣的執(zhí)行標準和執(zhí)行態(tài)度，最終不能夠完成團隊的任務(wù)。團隊當中的每一個人都應(yīng)該發(fā)揮其應(yīng)有的作用。就像夏華，她就是領(lǐng)導者，這一點毋庸置疑，她的任務(wù)就是制定方案，使得隊員按照既定的方針去執(zhí)行。像田寧、像韓小紅他們就是團隊中的一員，所要做的就是聽從指揮，盡自己最大的努力干好隊長交待的事情就可以啦！

無論是馬云還是柳傳志對他們每一次活動結(jié)束后的總結(jié)，都是相當精辟和到位的。這些行業(yè)大佬無疑都有著豐富的閱歷和相當?shù)膶嵺`經(jīng)歷，所以他們在分析問題時都十分到位，往往一語中的。這種分析和看待問題的能力也應(yīng)當是我們要學習的。當前公司正處于發(fā)展的重要階段，這種能力非常有助于提高我們的思維能力，有助于我們解決發(fā)展當中遇到的問題。

第四篇：打造藍天碧水

打造藍天碧水、人與自然和諧相處的生態(tài)環(huán)境??近日，細心的市民不難發(fā)現(xiàn)，在玉泉區(qū)小黑河、新城區(qū)、賽罕區(qū)等許多地方都掛著環(huán)城水系建設(shè)項目指揮部的招牌，不錯，這就是今年首府環(huán)城水系建設(shè)新戰(zhàn)役打響了。

據(jù)了解，我市環(huán)城水系綜合治理工程，由七湖三河及新建四座橋梁、改建一座橋梁組成。七湖是利用北部天然沙坑修建的七座人工湖，湖水面積 74.8萬平方米，可蓄水 308萬立方米；三河是北部人工河，扎達蓋河（西河）和小黑河（包括東河段）全長 66.4公里。五座橋梁是西河牛橋、規(guī)劃園二路東河機動車景觀橋、七緯路東河人行景觀橋、京包鐵路南側(cè)東河人行景觀橋，改建新華橋。工程遵循因地制宜、貼近自然、符合生態(tài)要求的治水思想，以提高城市防洪為主兼顧景觀美化、量化和沿河道路完善，工程共分兩期進行。

據(jù)市水務(wù)局相關(guān)工作人員介紹，我市環(huán)城水系綜合治理工程一期工程于 2002年至 2005年已由市水務(wù)局建設(shè)完成，內(nèi)容包括東、西河綜合治理及河道疏浚 24.6公里，綠化、美化、亮化面積 340萬平方米，進行新建西河牛橋、新華橋改建及東河大型音樂噴泉等建設(shè)，共完成投資 15億元人民幣。一期工程的建成，提高了城市防洪標準，改善了周邊生態(tài)環(huán)境，帶動了城市建設(shè)發(fā)展，沿東河岸景觀帶形成了城市新的行政辦公區(qū)和高檔住宅區(qū)。續(xù)建工程計劃 2009年至 2010年完成，治理總長度 54.9公里（含北部人工渠及湖），建設(shè)內(nèi)容主要包括完成河道綜合治理、堤防及兩側(cè)綠化帶建設(shè)、防洪搶險道路建設(shè)及全縣截污工程。該工程由四區(qū)分別負責具體規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)。市規(guī)劃局負責項目整體規(guī)劃，市水務(wù)局對項目中河道整治規(guī)劃設(shè)計總體把關(guān)，進行涉水項目的技術(shù)指導和工程的檢查、督促、協(xié)調(diào)。2009年市四區(qū)及水務(wù)局積極開展工作，環(huán)城水系項目建設(shè)穩(wěn)步推進。按照續(xù)建工程計劃，2009年計劃完成 28.75公里的河道綜合治理任務(wù)。2009年 4月各區(qū)相繼進入開工建設(shè)階段。截至目前，已完成投資 8.57億元。

今年是我市實現(xiàn)城市十年巨變和三城同創(chuàng)的關(guān)鍵一年，環(huán)城水系綜合治理工程又是非常重要的一環(huán)。“今年市水務(wù)局將繼續(xù)與市四區(qū)積極配合，主動做好檢查、督促、指導和協(xié)調(diào)工作，同時多渠道努力爭取建設(shè)資金。”市水務(wù)局相關(guān)負責人說道。

第五篇：我心中的碧水藍天1

我心中的碧水藍天

信宜市教育城初級中學

初二（8）班 關(guān)棟文 指導老師：梁曉蘭

在我心中，永存著一泊碧水，半頃藍天。那是世外桃源般的存在，在污濁中堅守著純潔，并堅信終有一天，會重新映入世人的眼簾。

不只是我，在古人浩繁的卷帙里，也不難讀出他們對碧水藍天的喜愛。像洞庭湖“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的波瀾壯闊，和文明之源“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的蕩氣回腸；還有山寺亭邊“孤峰倚青霄，一徑去不窮”的秀美瑰麗，以及胡塞邊外“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”的豪氣干云。它們形形色色的雄奇景象，占去了古文學中的半壁江山，也充盈在文人墨客的心中。

可是，在科技日新月異的今天，人們的欲望無限膨脹，無節(jié)制發(fā)展工業(yè)，片面追求經(jīng)濟飛速發(fā)展，這一份碧水藍天，便日漸消失，只存在于歷史和人們的心中了。昔日浩淼的洞庭湖，在毫無節(jié)制的圍湖造田之下，被一寸寸的荒蕪所侵蝕，“八百里洞庭”縮減至不足原來的五十分之一。而我們的母親河——黃河，由于黃土高原上的濫砍亂伐，導致水土保持能力嚴重退化，洪災與斷流并存。至于原來澄碧的天空，不是在內(nèi)蒙古的沙化草場帶來的沙塵暴下變得灰黃，便是無力地掙扎在城市的霧霾中。曾經(jīng)的碧水藍天為何漸行漸遠？是 1

因為我們，在工業(yè)的建設(shè)中失去了與自然的同步聯(lián)系，在時代的步伐中一手造就了自然環(huán)境的退化。美好的碧水藍天，就這樣只留在了我的心中。

然而人貴有悔過之心，所謂“亡羊補牢，為時未晚”，雖然曾經(jīng)的碧水藍天已經(jīng)日趨消逝，但在習主席“既要金山銀山，更要綠水青山”的指引下，全國自上而下，已然掀起了文明生態(tài)建設(shè)的高潮。我們決不會將它枉失于心中，鑄就千古之恨，遺留萬世罵名。抓住現(xiàn)在，趁著它還沒有完全消失，在日趨強化的環(huán)保意識下，萬眾一心，凝聚起無數(shù)份微薄的力量，以實際的行動作證明，將消失在眼中的碧水藍天，重還地球母親。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！惫?jié)約每一滴水，匯至漫漫湖海；愛護每一棵樹，聚成巍巍森林：珍惜每一片草，集為離離原野；遏制每一縷煙，還復湛湛蒼穹。相信在人們的鼎力下，不久的將來，我們便能將碧水藍天從心中邀回世間，把將傾之梁柱扶持于廣廈之中。碧水藍天，不僅是迤邐的風光，也是人與自然相和諧，環(huán)境與發(fā)展相和諧的重要標志，更是我們身體力行為地球母親造福的表現(xiàn)。碧水藍天，從我的心中漸漸地，漸漸地，浮現(xiàn)在不遠的眼前。

評語：這是一篇以“環(huán)?！睘橹黝}的文章，文中充分掌握主

旨，段落分明。而取材適當切題 文筆生動流暢，而且語言鏗鏘有力，多運用古詩文，使文章頓生光彩和富有韻味.體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.