第一篇：幼兒園小班“慶六一”兒童節(jié)親子美術(shù)活動方案

幼兒園小班“慶六一”兒童節(jié)親子美術(shù)

活動方案

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動方案如下：

一、活動主題：

“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動

、幼兒現(xiàn)場作畫展示

2、幼兒泥工作品展示

3、幼兒折紙并展示

4、幼兒其他手工并展示

二、活動時間：

XX年6月1日上午

三、活動地點：

小2班：教室、走廊及門前大樹下

四、活動對象：

組織者：

小2班殷亞萍、陶小露

參與者：

小2班幼兒及家長；

五、活動目標、全面發(fā)展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

2、激發(fā)幼兒喜愛美術(shù)的興趣并學(xué)會愛護好自己及別人的作品。

3、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

4、在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。

六、活動內(nèi)容

內(nèi)容一：我是小畫家

表現(xiàn)形式：色彩畫

組長：徐煜鑫媽媽

組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。

家長任務(wù)：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任務(wù)：畫畫及涂色

準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室

內(nèi)容二：動物來聚會

表現(xiàn)形式：折紙

組長：唐偉杰爸爸

組員：張馨月、黃瑤、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發(fā)及小朋友的家長。

家長任務(wù)：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

小朋友任務(wù)：折基本步驟

準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室

內(nèi)容三：海底世界

表現(xiàn)形式：泥工

組長：

組員：賀及小朋友的家長。

家長任務(wù)：幫助小朋友操作某些有難度的造型。

小朋友任務(wù)：捏基本造型

準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室

內(nèi)容四：創(chuàng)意空間

、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫

組長：

組員：長。

家長任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼

準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下

2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫

組長：

組員：朋友的家長。

家長任務(wù)：將毛線剪成小條。

小朋友任務(wù)：按順序粘貼毛線

準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備：大樹底下

3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤小制作

組長：顏鈺霆媽媽媽媽

組員：章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。

家長任務(wù)：幫助小朋友制作造型。

小朋友任務(wù)：色彩裝飾

準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備：大樹底下

七、活動過程

、家長簽到

2、班主任介紹美術(shù)課題

3、幼兒畫展：

（1）、幼兒和家長合作完成對應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)

（2）、愛護作品，不得把作品撕破。

（3）、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

八、活動結(jié)束，整理現(xiàn)場。

第二篇：幼兒園小班兒童節(jié)教案《慶六一》

小班兒童節(jié)教案《慶六一》適用于小班兒童節(jié)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒樂意與同伴交換禮物，體驗分享食物的快樂，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動，感知老師以及爸爸媽媽對自己的關(guān)愛，快來看看幼兒園慶六一教案吧。

活動時間：6月1日上午8：30——11：00

活動地點：?。?）班教室

活動對象：?。?）班全體幼兒、家長及老師

設(shè)計意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私。為了讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，能夠積極地參與到各項慶?；顒又校冗^一個快樂的“六一”。我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境。我們設(shè)計了親子表演、智力競答、與同伴交換禮物以及分享美食環(huán)境，體驗小朋友自己節(jié)日的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

活動目標：

1．感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。

2．樂意與同伴交換禮物，體驗分享食物的快樂。

3．感知老師以及爸爸媽媽對自己的關(guān)愛。

4．了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。

5．感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動準備：

1．老師準備：一定數(shù)量的糖果，寫有序號的小紙條，籮筐一個。

2．小朋友每人準備一份小禮物。

3．歌舞表演和游戲的音樂。

4．彩色氣球若干。

活動過程：

（一）組織幼兒談話。

1．了解“六一”是小朋友的節(jié)日。

2．體驗成人的關(guān)愛。

（二）組織幼兒唱歌曲。

1．師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛。

（三）三位主持人（邀請三位家長）組織幼兒慶六一節(jié)目。

1．幼兒親子表演

2．親子游戲：智力競答1

主持人出題，如果家長知道答案，請自己的孩子舉手搶答，速度最快的先回答，如果答對，可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯，則搶答繼續(xù)，考驗親子合作能力。

3．幼兒親子表演

4．親子游戲：智力競答2

主持人出題，如果家長知道答案，請自己的孩子舉手搶答，速度最快的先回答，如果答對，可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯，則搶答繼續(xù)，考驗親子合作能力。

5．幼兒親子表演

6．親子合作：抽序號交換禮物。

組織幼兒和家長參與交換禮物活動，體驗與同伴交換禮物帶來的快樂。

7．分享活動： 在音樂聲中，同伴分享帶來的零食。

（四）共同收拾整理教室。

小百科：其實說起兒童節(jié)的來歷，與俄羅斯有重要關(guān)聯(lián)。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日作為國際兒童節(jié)。

第三篇：幼兒園小班慶六一活動方案

今年是孩子們上幼兒園以來的第一個六一兒童節(jié)，為了讓每一個孩子在自己的節(jié)日中能夠過得自主、開心、有意義，充分讓孩子們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，讓孩子們的節(jié)日能夠輕松自在的度過?，F(xiàn)結(jié)合本班的實際情況，特制訂“慶六一”活動方案： 【活動目標】

1、讓孩子對自己的六一節(jié)日有初步的認識，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。

2、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗成功、合作與交往等，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

3、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣?！净顒訙蕚洹?/p>

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2、每個幼兒為自己的準備一塊“慶六一”才藝展示。

3、三人分好工，制定安全活動預(yù)案，保證孩子玩得開心，玩得安全。

4、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節(jié)目準備所需的音樂。【活動內(nèi)容】

一、我的六一這么過：談話活動——“我的六一這么過”讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個六一節(jié)日。

二、裝飾節(jié)日教室：孩子們在走廊進行長卷畫“快樂的節(jié)日”活動，布置“六一”主題畫展；教室孩子們一起進行 “慶六一”室內(nèi)裝飾，營造歡樂氛圍。三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進行自報節(jié)目活動，節(jié)目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己單獨。

四、好玩的游戲：推選兩個大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動時進行，在共同商量選出喜歡的兩個游戲，六一聯(lián)歡會時大家一起玩。五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時候準備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達成一致，放手鼓勵孩子自己做主。六、六一聯(lián)歡：

1、大合唱《六一兒童節(jié)》 表演者：小一全體幼兒

2、集體舞蹈《小蘋果》

表演者：**、**、**、**、**、**

3、歌曲《數(shù)鴨歌》

表演者：**、**、**、**、**

4、歌曲《小星星》

表演者：**、**、**、**

5、舞蹈《倍兒爽》 表演者：**、**、***

6、舞蹈《身體音階歌》 表演者：**、***、**、**

7、歌曲聯(lián)唱：《一分錢》、《上學(xué)歌》、《打靶歸來》、《大頭兒子小頭爸爸》、《英文字母歌》 表演者：**、**

8、游戲《搶椅子》

玩法：分成三組，每組六人勝利者發(fā)獎品 游戲《運球忙》

玩法：兩組，每組三人，誰運的多勝利頒發(fā)獎品

9、歌舞《游子吟》 表演者：**、**、**

10、歌曲聯(lián)唱：《小寶貝》、《兩只老虎》、《葫蘆娃》 表演者：***、**

11、情景劇《饞嘴的小白兔》 表演者：**、**、**、** 結(jié)束游戲《踩氣球》

玩法:全體幼兒參加,最后剩下氣球的孩子勝利。

第四篇：小班慶“六一”親子游園活動方案（定稿）

小班慶“六一”親子游園活動預(yù)設(shè)方案2012、5、17

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園準備在2012年6月1日上午9：00舉辦了以“大手牽小手，大家齊歡游”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，孩子們從中不僅可以展現(xiàn)自己各方面的能力，還可以通過自己和父母的智慧來進行家庭組的比賽交友。培養(yǎng)相互的情 感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動目標

1、進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

2、培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。

二、活動時間

時間以具體安排為準

三、活動準備

1、各班門口粘貼游戲單

2、每班準備一個游戲

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干

四、活動流程1、8:30——9:10家長送幼兒入園，教師對幼兒進行節(jié)日教育，向家長和幼兒介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9:10——10:30家長和幼兒進行游戲活動。

3、10:30——10:40家長帶孩子回班級，領(lǐng)取“六一”禮物。

五、活動項目

（一）小一班：企鵝套圈

材料：企鵝套圈紅、黃、藍、綠各一組。

玩法：在地上擺放5個企鵝，每個企鵝之間的距離為20cm。參賽的家長和幼兒每人有四個圈，站在離企鵝1.5米遠的線上，向企鵝扔圈。

規(guī)則：

1、每人10個圈，站在指定的線后套圈。

2、投擲時，腳不能跨過白線向前移動。

3、合計套中圈多者為勝者。

（二）小二班：水果蹲

材料：各種水果掛飾

玩法：

1、小朋友和家長一起戴上水果標志卡片圍成一圈，由老師先說口令如“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，（可請葡萄，桔子，草莓??隨意報水果名稱。）

2、被點到的水果必須立刻下蹲。

游戲規(guī)則：

1、在游戲過程中反應(yīng)慢或蹲錯的則淘汰直到剩下一名參賽者為止。

2、若有2—3名參賽者不分勝負，則采用“相反水果蹲”的游戲比出一名獲勝者。

（如老師說蘋果蹲，則戴有蘋果卡片的不蹲，戴有其他水果的蹲。）

3、若有2—3名參賽者佩戴一樣的水果卡片不分勝負，則替換不同的水果進行

“相反水果蹲” 的游戲比出一名獲勝者。（方法同上）規(guī)則：

（三）小三班：大家來找茬

材料： 大、中、小“找茬”圖片各5份，小積木若干。

玩法：在規(guī)定的時間內(nèi)能全部找出不同之處的幼兒為勝者。（家長不參與）

規(guī)則：

1、每次游戲以年級組形勢開展，每次5名幼兒參與。

2、在規(guī)定的時間內(nèi)，以第一個全部找出者為勝。

3、如在規(guī)定的時間內(nèi)沒有全部完成，以找出多者為勝。

（四）小四班：拼圖樂

材料：拼圖6套

玩法：在規(guī)定的時間內(nèi)，家長和孩子一起完成拼圖。第一個完成者為勝利。

規(guī)則：

1、老師發(fā)出口令后，家長和孩子才能開始拼圖，結(jié)束口令一響，馬上停止拼圖，否則作自動棄權(quán)。

2、第一個完成者為勝利。（注：如果參賽家庭都沒有完成，那么以完成多者為

勝。）

游戲名稱：企鵝套圈

游戲材料：

企鵝套圈紅、黃、藍、綠各一組。

游戲玩法：

在地上擺放5個企鵝，每個企鵝之間的距離為20cm。參賽的家長和幼兒每人有10個圈，站在離企鵝1.5米遠的線上，向企鵝扔圈。游戲規(guī)則：

1、每人10個圈，站在指定的線后套圈。

2、投擲時，腳不能跨過白線向前移動。

3、合計套中圈多者為勝者。

第五篇：慶“六一”兒童節(jié)活動方案

大王鎮(zhèn)慶?！傲弧眱和?jié)活動方案

一、活動的主辦與籌備：

鎮(zhèn)黨委、政府主辦；鎮(zhèn)教育辦公室具體籌備。

二、活動內(nèi)容和安排：

1、表彰大王鎮(zhèn)十佳少先隊員、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀兒童、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀幼兒教師及雛鷹小隊。

2、五月三十一日舉行全鎮(zhèn)慶六一表彰大會，主會場設(shè)在大王一小（參加單位中心初中、中心園、復(fù)興王園），另外在大王二小、大王三小、大王四小、大王五小、大王六小（參加單位實驗中學(xué)、相關(guān)幼兒園）設(shè)分會場，各幼兒園自行聯(lián)系相關(guān)會場參加五月三十一日的慶祝大會，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)和辦事處領(lǐng)導(dǎo)將參加各會場的慶祝大會，并分別觀看全鎮(zhèn)和各單位的慶“六一”文藝演出。

3、節(jié)日期間，協(xié)調(diào)各級組織分別走訪慰問和救助貧困少年兒童，組織“關(guān)注未來”愛心助學(xué)活動。

4、組織系列慶?；顒?。

（一）是組織全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)迎六一文藝匯演活動。要求節(jié)目質(zhì)量健康向上，節(jié)目形式要多樣，能夠展現(xiàn)本單位的師生風(fēng)貌，體現(xiàn)師生的綜合素質(zhì)。

（二）組織“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動。

（1）.“講述中國故事”活動。通過故事匯、演講、主題聯(lián)歡等集體活動和入（離）隊儀式、“英雄中隊”創(chuàng)建、榜樣學(xué)習(xí)等少先隊組織生

活，動員少先隊員、少先隊輔導(dǎo)員、社會熱心人士，采用歌曲、詩歌、動漫、影視等藝術(shù)手段，講解生動感人的歷史事件和人物故事，幫助少年兒童知曉“中國夢”的由來，了解仁人志士和革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發(fā)對黨和社會主義祖國的樸素感情。

（2）.“體驗中國發(fā)展”活動。有條件的學(xué)校少先隊組織，開展多種形式的中隊、小隊尋訪活動。發(fā)揮家長的作用，創(chuàng)造性地開展紅領(lǐng)巾親子實踐體驗活動。重點到有代表性的企事業(yè)單位、新農(nóng)村示范點、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)、重大工程、博物館等校外場所實踐體驗，尋訪各領(lǐng)域優(yōu)秀黨員、先進人物和普通勞動者，了解發(fā)展成就，感受中國精神。

（3）.“討論中國現(xiàn)象”活動。通過心里話交流、新聞解讀、時事討論、熱點辯論、合作探究等方式，就少年兒童普遍關(guān)注的國家大事、社會現(xiàn)象，組織少年兒童交流真實想法，引導(dǎo)他們進行客觀分析，形成正確的認識和判斷。

（4）.“漫游中國未來”活動。發(fā)動少年兒童想一想、寫一寫、畫一畫、說一說、做一做、創(chuàng)一創(chuàng)、賽一賽，邀請各行各業(yè)領(lǐng)軍人物走進少年兒童中間，組織少年兒童到高新技術(shù)實驗室、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗田、規(guī)劃館等各種體現(xiàn)未來感的地點，指導(dǎo)少年兒童收集中國未來發(fā)展的預(yù)測性資料，引導(dǎo)他們認識“中國夢”實現(xiàn)時的美好圖景，懂得國家發(fā)展對自己成長提出的需要，開始思考自己的職業(yè)理想、人生追求，自覺把“我的夢”融入“中國夢”之中。

(5).“中國夢好少年”爭章活動。以雛鷹獎?wù)聻橹饕罘绞?，?/p>

繞“中國夢”教育主要方面，設(shè)立相應(yīng)雛鷹獎?wù)?，廣泛開展爭章活動，進行過程性、有形化的評價激勵，引導(dǎo)少年兒童從自己做起，從日常生活的點滴做起，不斷鍛煉各方面的能力素質(zhì)，培養(yǎng)良好的思想意識，為實現(xiàn)“中國夢”做好準備。

小學(xué)低年級少先隊組織可以根據(jù)本年齡段少年兒童認知程度和接受能力，有選擇地開展上述活動。

（三）六一前舉行重溫隊史、唱響隊歌活動。各少先大隊統(tǒng)籌安排，以中隊為單位舉行好此次活動，重點要規(guī)范好隊禮、唱好隊歌，教育辦將在六一前組織人員到校抽查行隊禮、唱隊歌情況。

（四）“開展書香伴我成長”詩文誦讀、講故事比賽等活動。以校為單位組織，力求每個班級每個學(xué)生全員參加，以展示各校大閱讀的成果。

（五）開展中小學(xué)生書畫展活動。組織“中國夢〃家鄉(xiāng)美〃少年志”主題繪畫大賽。

(六)開展“讓真愛灑滿人間”公益感恩演講。

各校還可根據(jù)本單位特點在此基礎(chǔ)上進一步自行設(shè)計慶祝活動。

5、節(jié)日期間，各?？蓱覓鞕M幅，以彩旗等裝飾校園，營造出熱烈、和諧的節(jié)日氣氛。

6、利用宣傳欄、板報等多種宣傳渠道廣泛宣傳，尤其是積極向廣饒教育網(wǎng)、《廣饒大眾》、《大王周報》等媒體投稿，廣泛宣傳六一節(jié)期間的活動，力促全社會倡導(dǎo)樹立“兒童優(yōu)先”的社會意識，動員全社會關(guān)心兒童發(fā)展，讓兒童感受到社會的關(guān)心、愛護，為兒童健康成長創(chuàng)造良

好的環(huán)境。

三、活動要求：

1、各單位高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要從實際出發(fā)，精心安排，突出特色，抓好落實，確保活動熱烈節(jié)儉，讓廣大少年兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日。

2、各單位要高度重視廣大少年兒童節(jié)日期間的安全工作，一是切實作好對學(xué)生的安全教育工作。二是明確責(zé)任，完善措施，制定好突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，保證活動安全有序的進行。

大王鎮(zhèn)教育辦公室

二〇一三年五月十五日