第一篇:魯班小學(xué)2018年首屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
魯班小學(xué)2018年校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的精神.開展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義,能回味的校園藝術(shù)節(jié),為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
二、機(jī)構(gòu)成員
大 會(huì) 組 委 會(huì)
主 任:王衍權(quán) 副主任:冒建兵
委 員: 蔣開明 李金 王 燕 陳娟 梁吉祥
大會(huì)辦事機(jī)構(gòu)
辦 公 室 主 任:冒建兵
成 員:蔣開明 李 金 王 燕
行 政 組
組 長:王衍權(quán)
成 員:冒建兵 蔣開明 李金
音 響 組
組 長:蔣開明
成 員:王 燕 李 金 陳娟
安 全 保 障 組
組 長:蔣開明
成 員:王高峰 劉家成 三;分工與職責(zé)
每班選送繪畫、書法、讀書筆記各五件作品,交到負(fù)責(zé)繪畫、書法、讀書筆記展板的老師處。
于春蘭老師負(fù)責(zé)兩塊繪畫展板;黃琴老師負(fù)責(zé)繪畫展示;李雪老師負(fù)責(zé)書法展示;陳娟娟老師負(fù)責(zé)讀書筆記的展示; 升旗儀式、節(jié)目單的收集,音樂的收集,各班串詞的收集、出場順序的抽簽以及主持人的培訓(xùn)由陳娟老師負(fù)責(zé)、腰鼓隊(duì)由王燕老師負(fù)責(zé);
鼓號(hào)隊(duì)(由胡歡老師老師負(fù)責(zé));彩旗隊(duì)(由于海生老師負(fù)責(zé));場地劃分(由梁吉祥老師劃分);節(jié)目訓(xùn)練(由各班主任及科任老師負(fù)責(zé));宣傳發(fā)動(dòng)、組織(負(fù)責(zé)教師:王燕);標(biāo)語(負(fù)責(zé)教師:李金主任);評(píng)委席(負(fù)責(zé)教師:唐小燕老師);音響。(負(fù)責(zé)教師:蔣開明主任、李金主任、王燕);統(tǒng)分:曾永貴;評(píng)委老師:(梁吉祥、黃琴、于春蘭、冒建兵、李金、蔣開明、胡歡)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置說明
本次獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為特等獎(jiǎng)二名;一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名。(說明:
1、1—6年級(jí)統(tǒng)一評(píng)比。
2、去掉一個(gè)最高分和最低分取平均分。)。
五、活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)開始時(shí)間;2016年4月27日上午9:00 活動(dòng)結(jié)束時(shí)間:2016年4月27日上午11:40
六、活動(dòng)期間注意事項(xiàng):
1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。
2、文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場所。學(xué)校將組織檢查評(píng)比。
4、講紀(jì)律:衣著整潔,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。
5、班主任活動(dòng)期間時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全、紀(jì)律,教育學(xué)生文明 觀看。
2018年3月
魯班小學(xué)
第二篇:泰山學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
泰山學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
通過舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
藝術(shù)讓生活更美好
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:周愛國
副組長:吳昌禹、王民
組 員:姚六生、劉新生、劉悅、楊志彪、汪小良、唐向明、劉世俏、歐陽計(jì)華、凌小平、彭靜晨、楊永春、賀慶華、各班班主任。
四、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間
1.2014.5.29上午8:00開始展示書畫藝術(shù)作品。
2.2014年5月29日晚上7:00——9:00文藝演出。
五、活動(dòng)內(nèi)容安排
1、節(jié)徽設(shè)計(jì)活動(dòng)
負(fù)責(zé)人:各班班主任、彭靜晨
參加對象:3-9年級(jí)
比賽要求:
①各班布置學(xué)生為本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)徽。(用16開圖畫紙,并寫明設(shè)計(jì)意圖)
②節(jié)徽設(shè)計(jì)以班為單位,鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,以班為單位評(píng)出總體設(shè)計(jì)最好的班級(jí)。
③節(jié)徽設(shè)計(jì)各班選出最好3份參評(píng),5月27日早8點(diǎn)上交彭靜晨老師。
2、書畫、剪紙作品展
負(fù)責(zé)人:凌小平、楊永春、賀慶華
參加對象:3——9年級(jí)
比賽要求:
軟筆書法:每班3名,寫于宣紙,尺寸為4尺或3尺對開,內(nèi)容為健康向上的詩詞、警句、格言,不要標(biāo)點(diǎn),要求落款。
硬筆書法:每班3名,寫于田字格書法紙上,(學(xué)校準(zhǔn)備)內(nèi)容為健康向上的詩詞、警句、格言,不要標(biāo)點(diǎn),要求落款。
繪畫作品:每班1——2幅畫,素描、色彩不限。剪紙作品:每班1——2件。
以上作品上交時(shí)間:5月27日。
評(píng)比辦法:
評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
作品上交時(shí)間:5月27日
3、文藝晚會(huì)
參加對象:3—9年級(jí)
時(shí)間:5月29日晚7:00開始。
負(fù)責(zé)人:音樂老師、各班班主任
比賽要求:
3—9年級(jí)每個(gè)班級(jí)出1一2個(gè)節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選:小合唱,小品,相聲,快板、雙簧等均可。要求內(nèi)容健康,積極向上,側(cè)重質(zhì)量。各班要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,大力宣傳,在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上形成以上節(jié)目。每個(gè)節(jié)目時(shí)間在四分鐘左右,注意舞臺(tái)效果。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
每項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)行評(píng)比,閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng).八、活動(dòng)要求
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。
2、突出主題,多出精品?!八囆g(shù)讓生活更美好”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,圍繞學(xué)生成長、成才開展活動(dòng),在活動(dòng)的組織中要精益求精,多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長,發(fā)展個(gè)性。
泰山學(xué)校教務(wù)處
2014.5.7
第三篇:巷道中心小學(xué)首屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
巷道中心小學(xué)首屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,展示我校藝術(shù)教育成果,根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求和縣教體局和巷道學(xué)區(qū)的工作部署,結(jié)合我校實(shí)際,面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),激發(fā)小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究,決定舉辦巷道中心小學(xué)首屆校園藝術(shù)節(jié)。
一、活動(dòng)時(shí)間
2010年6月1日至4日
二、活動(dòng)主題 健康、和諧、快樂
三、活動(dòng)地點(diǎn) 巷道中心小學(xué)
四、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:武廷增
組員:王光虎
潘海燕
孫曉華
許儀
陳懷新
秦天華
五、活動(dòng)內(nèi)容安排
(一)、巷道學(xué)區(qū)東片文藝匯演
1.活動(dòng)時(shí)間:2010年6月1日8:00—12:00 2.參加單位:
中心小學(xué)、果園小學(xué)、八一小學(xué)、中心幼兒園、南灣小學(xué) 3.活動(dòng)議程:
(1)少先隊(duì)儀仗隊(duì)檢閱活動(dòng)
①7:30各校儀仗隊(duì)在巷道中心小學(xué)大操場集結(jié)。②7:40鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)就座。③8:00各校儀仗隊(duì)入場、鳴炮奏樂、檢閱、游行。④9:00儀仗隊(duì)檢閱結(jié)束。(2)文藝節(jié)目匯演 ①全體起立,奏國歌。②鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
③宣布優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員名單。④頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。⑤文藝節(jié)目匯演。
⑥宣布儀仗隊(duì)和文藝節(jié)目評(píng)比結(jié)果并頒獎(jiǎng)。4.活動(dòng)具體要求: ①除巷道中心幼兒園外,其它學(xué)校儀仗隊(duì)要有校牌、宣傳牌、花束隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、旗隊(duì)參加檢閱活動(dòng),各代表服裝必須統(tǒng)一。
②各校都按四路縱隊(duì)排好隊(duì)按事先排好的順序入場,各校儀仗隊(duì)的順序是校牌、標(biāo)志牌、宣傳牌、鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)、旗隊(duì)。
③各校儀仗隊(duì)按中心小學(xué)——果園小學(xué)——八一小學(xué)——南灣小學(xué)——小寺小學(xué)——西八里小學(xué)的順序,從東往西在巷道初中操場排列并按此序列游行。
④各校儀仗隊(duì)游行,要做到井然有序,精神抖擻,隊(duì)伍整齊,口號(hào)洪亮。⑤游行路線為:從巷道初中操場出發(fā),出校門后向西行進(jìn)至巷道鄉(xiāng)菜市場大門,調(diào)頭向東行進(jìn)至巷道鄉(xiāng)政府大門,調(diào)頭向西回巷道初中操場。
⑥巷道中心選派9個(gè)節(jié)目,其中學(xué)生節(jié)目6個(gè),教師節(jié)目3個(gè)。其它各校2個(gè)學(xué)生節(jié)目,教師節(jié)目自定(不做硬性要求)。
⑦除中心小學(xué)外,其它各校只保留一個(gè)舞蹈類節(jié)目,另一個(gè)節(jié)目形式自定,可以是課本劇、小品、相聲等形式,節(jié)目內(nèi)容新穎,主題鮮明。
⑧巷道中心選定3個(gè)節(jié)目參加評(píng)比,其它各校節(jié)目全部參加評(píng)比。
(二)、學(xué)生生活技能大比拼 1.活動(dòng)時(shí)間:2010年6月2日14:30—17:30 2.參加單位:巷道中心小學(xué)一至六年級(jí)
3.具體安排詳見《巷道中心小學(xué)學(xué)生生活技能大比拼活動(dòng)方案》
(三)、全校歌詠比賽、師生書畫展 1.活動(dòng)時(shí)間:2010年6月3日8:30—17:30 2.參加單位:巷道中心小學(xué)一至六年級(jí)
3.具體安排詳見《巷道中心小學(xué)全校歌詠比賽、師生書畫展活動(dòng)方案》
(四)、團(tuán)體操表演、校園集體舞比賽 1.活動(dòng)時(shí)間:2010年6月4日8:30—17:30 2.參加單位:巷道中心小學(xué)一至六年級(jí)
3.具體安排詳見《巷道中心小學(xué)校園集體舞比賽活動(dòng)方案》
六、活動(dòng)組織人員分工 另行通知。
二〇一〇年五月十日
第四篇:小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
鎮(zhèn)西小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
展演活動(dòng)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,堅(jiān)持立德樹人的育人宗旨,堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生,堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
二、主題:“陽光下成長”。
三、活動(dòng)項(xiàng)目
展演活動(dòng)的類別分為:藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、“陽光下成長”征文、山東省中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。
1、藝術(shù)表演類
①集體項(xiàng)目:班級(jí)課前準(zhǔn)備歌唱比賽(班班有歌聲)②個(gè)體項(xiàng)目:聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。2.藝術(shù)作品類:繪畫;書法;篆刻;攝影。
四、活動(dòng)要求
1、班級(jí)海選
要求各班依照校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,根據(jù)自己班級(jí)特點(diǎn),充分發(fā)揮家長力量,結(jié)合音樂、美術(shù)、綜合課等舉行小小音樂會(huì)、美術(shù)作品展、書法展等形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),讓每一位學(xué)生至少參加一項(xiàng)比賽,在班級(jí)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向?qū)W校上報(bào)相關(guān)資料。
2、學(xué)校聯(lián)評(píng)
要求各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安排好比賽的事項(xiàng),與大隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)比賽工作,并做好參加聯(lián)校比賽選手的培訓(xùn)工作。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
(一)個(gè)體項(xiàng)目:分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
(二)班級(jí)評(píng)獎(jiǎng):分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
1、班班有歌聲活動(dòng)(30分)。
2、準(zhǔn)時(shí)報(bào)送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準(zhǔn)確。(20分)遲交一次扣5分,填寫不清一次扣5分。
3、班級(jí)學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)8分、三等獎(jiǎng)5分。(不設(shè)參與獎(jiǎng))比賽規(guī)程:
(一)藝術(shù)表演節(jié)目要求
1、聲樂:
合唱:合唱隊(duì)人數(shù)不超過40人,鋼琴伴奏1人,指揮1人(應(yīng)為本校教師),每支合唱隊(duì)唱兩首歌曲(其中一首應(yīng)為中國作品),演出時(shí)間不超過8分鐘。
小合唱或表演唱:人數(shù)不超過15人(含伴奏),不設(shè)指揮,不得伴舞,演出時(shí)間不超過5分鐘。
重唱:人數(shù)不超過5人(含伴奏),不得伴舞,演出時(shí)間不超過5分鐘。
比賽時(shí)間:4.17 比賽地點(diǎn):操場
2、器樂節(jié)目
合奏:樂隊(duì)人數(shù)不得超過65人,指揮1人(原則上應(yīng)為本校教師),演出時(shí)間不超過9分鐘。
小合奏或重奏:人數(shù)不超過10人,不設(shè)指揮,演出時(shí)間不超過6分鐘
比賽時(shí)間:4.24 比賽地點(diǎn):會(huì)議室 3舞蹈節(jié)目 群舞:人數(shù)不超過36人,演出時(shí)間不超過7分鐘。雙人舞或三人舞:演出時(shí)間不超過6分鐘。比賽時(shí)間:4.30 比賽地點(diǎn):會(huì)議室
4、戲劇節(jié)目
含校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂劇等,人數(shù)不超過8人,演出時(shí)間不超過12分鐘。
比賽時(shí)間:5.8 比賽地點(diǎn):會(huì)議室
5、朗誦節(jié)目
作品文體不限,須使用普通話,人數(shù)不少于2人,不超過8人(含伴奏),不得伴舞,演出時(shí)間不超過5分鐘。
比賽時(shí)間:5.15 比賽地點(diǎn):會(huì)議室
(二)藝術(shù)作品要求
1、繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫或其它畫種。尺寸:國畫不超過四尺宣紙(69cm*138cm)對開,其他畫種均不超過四開(40cm*60cm)。
比賽時(shí)間:5.22 比賽地點(diǎn):會(huì)議室
2、書法、篆刻作品 書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm*138cm)。比賽時(shí)間:5.29 比賽地點(diǎn):會(huì)議室
3、攝影作品
單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號(hào))尺寸均為14英寸(30.48cm*35.56cm),除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)改變影像原貌。
藝術(shù)作品需提交作品主題和創(chuàng)作過程簡介電子文檔(不超過400字)。
比賽時(shí)間:6.5 比賽地點(diǎn):會(huì)議室
(三)“陽光下成長”征文要求
征文內(nèi)容反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷、體會(huì)和收獲。文體不限。
比賽時(shí)間:6.12 比賽地點(diǎn):會(huì)議室
第五篇:小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
為了讓孩子們更開心地度過學(xué)校生活,情操得到陶冶,個(gè)性得到發(fā)展,我校將開展校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、班級(jí)歌唱比賽——體現(xiàn)“班班有歌聲”。
2、獨(dú)唱、樂器演奏類比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。
3、繪畫書寫比賽——體現(xiàn)“班班有畫家”。
4、廣播體操比賽——體現(xiàn)“班班有精神”
三、活動(dòng)要求及形式:
1.本次歌唱比賽,曲目自定一首,各班以班級(jí)為單位自行組織訓(xùn)練。歌曲選擇:教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音樂由音樂老師提供。
2.獨(dú)唱、樂器演奏類比賽,學(xué)生結(jié)合自己的樂器特長,選定自己需要演奏的曲目,提前準(zhǔn)備好比賽所需樂器及伴奏,訓(xùn)練時(shí)間自由安排,需要參賽的同學(xué)向班主任報(bào)名,最后匯總給音樂老師。
3.繪畫書法比賽,作品內(nèi)容思想健康、積極向上。
(1)書法書寫內(nèi)容不限,學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用方格的硬筆書法專用紙。
(2)軟筆紙張規(guī)格:尺寸不超過整開宣紙,字體、內(nèi)容不限。
(3)兒童畫、水彩作畫12開大小。
4.廣播體操比賽,將每個(gè)班級(jí)分為兩個(gè)小組(20人一組),每組單獨(dú)進(jìn)行廣播操比賽,服裝統(tǒng)一,能展現(xiàn)學(xué)生精神面貌。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
1.時(shí)間:2022年5月
2.地點(diǎn):在一樓報(bào)告廳、操場、風(fēng)雨操場
五、評(píng)比方式:
按照不同項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,個(gè)人項(xiàng)目取前八進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并給每位獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行積分,積分累計(jì)到班級(jí)總積分;集體項(xiàng)目選取最優(yōu)班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并按分?jǐn)?shù)高低順序進(jìn)行積分,最終積分相加,積分最高的班級(jí)將被評(píng)為藝術(shù)節(jié)“優(yōu)勝班級(jí)”。
六、活動(dòng)要求:
1.早做籌備,落實(shí)方案。
各班以班為單位組隊(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)工作的要求,提倡重在參與,讓學(xué)生在活動(dòng)中樹立正確的審美觀念,獲得美的感受,激發(fā)美的創(chuàng)造欲望。各班主任要按時(shí)報(bào)送比賽相關(guān)材料,確保藝術(shù)節(jié)所有活動(dòng)有序進(jìn)行。
2.推進(jìn)教學(xué),注重培養(yǎng)。
各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的情況下,做到教學(xué)、活動(dòng)兩不誤。提倡在教學(xué)中開展活動(dòng),在活動(dòng)中推進(jìn)教學(xué),并通過活動(dòng)深化教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生,選拔人才,參加藝術(shù)節(jié)。
3.精心組織,擴(kuò)大影響。
各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳,要營造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。要開展好班級(jí)比賽,校內(nèi)比賽,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,發(fā)揮其聰明才智,要在活動(dòng)中突出本校特色,從各方面提高藝術(shù)節(jié)的教育效果。