第一篇：2、受資助貧困學(xué)生感謝發(fā)言稿

受資助貧困學(xué)生感謝發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

首先我要說(shuō)一聲謝謝，感謝沅江市衛(wèi)計(jì)局的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校對(duì)我的幫助。此時(shí)此刻，除了“感恩”，我想，沒(méi)有其他詞匯能表達(dá)我的感受。我叫（），是興界小學(xué)（）年級(jí)的一名學(xué)生，來(lái)（）的一個(gè)貧窮家庭。（）因?yàn)椋ǎ┪业男挠幸环N說(shuō)不出來(lái)的心痛，但我從來(lái)沒(méi)有（），只是讓我盡自己最大的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我很愛(ài)這個(gè)家，雖然很貧困、很艱難，但我從不抱怨。

在這種情況下，是你們伸出援助之手，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上都給予我們很大幫助，這更多的是代表領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的學(xué)生。對(duì)于我們這樣的學(xué)生，平時(shí)教師總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖；我們學(xué)校的老師都會(huì)送我們一些書籍以及學(xué)習(xí)用品，還有好吃的。正是因?yàn)橛辛松鐣?huì)各階及學(xué)校都是的關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)谂d界小學(xué)真正感受到了如家般的溫馨和幸福，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師就是我的父母、我的爺爺奶奶。學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們的關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校的一部分并沒(méi)有被遺忘在角落。

昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。今天有了（）的（）關(guān)心幫助，我們會(huì)不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，在暖暖的陽(yáng)光下我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放的更加燦爛多彩。

最后，讓我再一次說(shuō)聲謝謝你們的無(wú)私幫助！謝謝！

學(xué)生：

第二篇：受資助貧困學(xué)生感謝發(fā)言稿

受資助貧困學(xué)生感謝發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

首先我要說(shuō)一聲謝謝，感謝經(jīng)開(kāi)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校對(duì)我的幫助。此時(shí)此刻，除了“感恩”，我想，沒(méi)有其他詞匯能表達(dá)我的感受。我叫龔恩祈，是昌北二小五年級(jí)的一名學(xué)生，來(lái)自單親的一個(gè)貧窮家庭。媽媽因?yàn)樯視r(shí)早產(chǎn)已離開(kāi)人世，從小到大都是爸爸一個(gè)人含辛茹苦把我養(yǎng)大。我深深報(bào)知道爸爸的艱辛，所以我從不讓爸爸擔(dān)心，每次回家都會(huì)幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)活。爸爸也從不給我壓力，每一次看到爸爸在臟兮兮的垃圾里收破爛，我的心有一種說(shuō)不出來(lái)的心痛，但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到爸爸說(shuō)過(guò)一句累，只是讓我盡自己最大的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我很愛(ài)這個(gè)家，雖然很貧困、很艱難，但我從不抱怨。

在這種情況下，是你們伸出援助之手，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上都給予我們很大幫助，這更多的是代表領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的學(xué)生。對(duì)于我們這樣的學(xué)生，平時(shí)教師總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖；每次過(guò)六一兒童節(jié)，我們學(xué)校的老師都會(huì)送我們一些書籍以及學(xué)習(xí)用品，還有好吃的。正是因?yàn)橛辛松鐣?huì)各階及學(xué)校都是的關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)诓倍≌嬲惺艿搅巳缂野愕臏剀昂托腋?，老師就是我的媽媽。學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們的關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校的一部分并沒(méi)有被遺忘在角落。

昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下，我們會(huì)不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會(huì)繼續(xù)好

好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放的更加燦爛多彩。

最后，讓我再一次說(shuō)聲謝謝你們的無(wú)私幫助！謝謝！

學(xué)生： 龔恩祈

第三篇：受資助貧困學(xué)生代表發(fā)言稿

-今天我們愛(ài)的陽(yáng)光浴，明天我們用愛(ài)為社會(huì)貢獻(xiàn)

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的老師：

大家好！

我來(lái)自××中學(xué)××班同學(xué)，我叫江××。今天，我們可以站在這里與感激之心，代表接受××××資助的貧困學(xué)生說(shuō)話。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有無(wú)奈的學(xué)生向所有領(lǐng)導(dǎo)和教師表示衷心的感謝。（深弓）謝謝你幫助我們當(dāng)我們遇到麻煩。

我們都是窮孩子，與同齡人相比富有的生活，物質(zhì)生活中有一些缺口。但是我們好好學(xué)習(xí)的心是一樣的。盡管我們的家庭貧窮，我們不會(huì)因?yàn)槔щy而沮喪。在學(xué)校，我不斷地告訴自己，我不能因?yàn)榧彝l件差而沮喪。相反，我必須學(xué)習(xí)生活不得不面對(duì)的困難和從經(jīng)濟(jì)壓力作為驅(qū)動(dòng)力和挑戰(zhàn)。因此，我一直保持樂(lè)觀的態(tài)度。多彩的校園生活使我更加愛(ài)上寺的知識(shí)，更珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)?？嚯y是成功的唯一途徑，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能克服困難 成功的。雖然我們不是很富有，但我們很好。我相信我們有能力和力量證明自己。

軍事和民用水和水，軍事和平民家庭。我們可能不是美麗的，我們可能不是花，但有愛(ài)的關(guān)懷，有你的澆水，愿意綠色的葉子愿意。今天我們很關(guān)心，明天我們?cè)敢鉅奚麄兓貧w社會(huì)，回家。我們將永遠(yuǎn)奮斗，跨越每一個(gè)顛簸，超越每一個(gè)挫折。在愛(ài)的方式，我們雨或閃耀，從不承認(rèn)失敗。昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的記憶，今天的太陽(yáng)升起了。在溫暖的陽(yáng)光下，我們不怕家庭貧窮，我們害怕生活的壓力，我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，你和我們?cè)谝黄?，明天我們?huì)讓愛(ài)彩虹綻放更加豐富多彩。

第四篇：受資助貧困學(xué)生感謝信

受資助貧困學(xué)生感謝信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

你們好！

首先我要說(shuō)一聲謝謝，感謝國(guó)家和好心人對(duì)我學(xué)習(xí)上的支持。此時(shí)此刻，除了“感恩”，我想，沒(méi)有其他詞匯能表達(dá)我的感受，我叫廖成運(yùn)，是西寺坡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生，來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭。父母都不在了，是我爺爺奶奶供著我上學(xué)。我深知爺爺奶奶的艱辛，所以我從不讓爺爺奶奶擔(dān)心，每次回家?guī)蜖敔斈棠套鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。奶奶也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個(gè)上到哪就上到哪。我很愛(ài)這個(gè)家，雖然很貧困，但我并不會(huì)抱怨。就在這樣的情況下，你們伸出援助之手。給予我們的很大的幫助，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的學(xué)生，對(duì)于我們這樣的學(xué)生，學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因?yàn)橛袝r(shí)候我就會(huì)想到班主任給我說(shuō)的話——貧困的學(xué)生不會(huì)被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒(méi)有膽量去面對(duì)老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說(shuō)不出的感覺(jué)?？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下，我們會(huì)不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放更加燦爛多彩虹。

最后，再一次讓我說(shuō)聲謝謝你們的無(wú)私幫助！謝謝！

學(xué)生： 廖成運(yùn)

第五篇：受資助貧困學(xué)生感謝信

感 謝 信

尊敬好心人：

您好！

首先我要說(shuō)一聲謝謝，感謝好心人對(duì)我學(xué)習(xí)上的支持。此時(shí)此刻，除了“感恩”，我想，沒(méi)有其他詞匯能表達(dá)我的感受，我叫張友興，是貴州省普定縣坪上中學(xué)的一名學(xué)生，來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭。父母年紀(jì)都大了，身體也不好，由于我家地處大山中，只是靠種莊稼來(lái)維持一家人的生活，沒(méi)有其它的經(jīng)濟(jì)收入，要供我讀書已經(jīng)很困難了。我面臨輟學(xué)的困境。

就在這樣的情況下，是你伸出援助之手。給予我很大的幫助，這不緊緊是金錢，這更多的是你們和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的學(xué)生，對(duì)于我們這樣的學(xué)生，學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因?yàn)橛袝r(shí)候我就會(huì)想到班主任給我說(shuō)的話——貧困的學(xué)生不會(huì)被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒(méi)有膽量去面對(duì)老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說(shuō)不出的感覺(jué)?？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下，我會(huì)不畏家境的貧困，不懼生活的壓力，在您的幫助和支持下我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放更加燦爛多彩虹。

最后，再一次讓我說(shuō)聲謝謝您無(wú)私幫助！謝謝！

學(xué)生：張友江 2015年3月12日