第一篇：學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“三個(gè)一”消防安全教育主題活動(dòng)實(shí)施方案

&**學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“三個(gè)一”消防安全教育主題活動(dòng)實(shí)

施方案

為深入推進(jìn)“千萬(wàn)學(xué)子消防宣傳大行動(dòng)”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生消防安全素質(zhì)和逃生自救能力，根據(jù)《市公安局、市教育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“三個(gè)一”消防安全教育活動(dòng)通知》要求，針對(duì)冬春季節(jié)火災(zāi)事故高發(fā)的特點(diǎn)，北博山學(xué)校特制訂關(guān)于開(kāi)展“三個(gè)一”消防安全教育主題活動(dòng)實(shí)施方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)深入開(kāi)展寒假期間消防安全教育活動(dòng)，提高中小學(xué)生消防安全意識(shí)，提升火災(zāi)防范和逃生自救能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)消防安全的重視，形成共同關(guān)注消防、共同參與消防的熱潮。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)一次消防安全教育主題班會(huì)。寒假前，各班要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)播放火災(zāi)案例、消防安全教育視頻等方式，召開(kāi)一次消防安全教育主題班會(huì)。

（二）上一堂消防安全教育課。寒假前，各班要組織一次消防安全教育課，確保每一名學(xué)生都能接受到消防安全知識(shí)教育。小學(xué)重點(diǎn)開(kāi)展火災(zāi)危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)示、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救等常識(shí)教育，中學(xué)重點(diǎn)開(kāi)展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識(shí)、滅火器材使用、火災(zāi)自救互救等知識(shí)和火災(zāi)案例教育等。

（三）做一份寒假消防作業(yè)。完成一份答卷。各中小學(xué)校要組織每名學(xué)生完成消防常識(shí)答卷，組織每名老師完成《消防安全知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷》, 對(duì)不掌握的消防安全常識(shí)，要通過(guò)詢問(wèn)專業(yè)人員或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。繪制一張手抄報(bào)。要組織學(xué)生在假期中學(xué)習(xí)消防常識(shí)，并繪制一張消防常識(shí)手抄報(bào)。節(jié)假日期間，鼓勵(lì)學(xué)生向周圍親屬、鄰居、社區(qū)群眾宣傳消防安全知識(shí)，特別提倡學(xué)生和家長(zhǎng)一起，與社區(qū)鰥寡孤獨(dú)老人建立幫扶對(duì)子，幫助查改身邊的火災(zāi)隱患。

三、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)。各年級(jí)各班要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，以對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)生家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)對(duì)此次寒假期間宣傳教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)將“三個(gè)一”消防宣傳教育活動(dòng)落到實(shí)處。

2、寒假結(jié)束后每班上交消防安全手抄報(bào)15份。

**學(xué)校 2015.2

第二篇：淺談如何開(kāi)展學(xué)校消防安全教育

淺談如何開(kāi)展學(xué)校消防安全教育

消防安全宣傳教育是做好消防安全工作，提高學(xué)生消防意識(shí)，減少火災(zāi)發(fā)生，維護(hù)社會(huì)安定，保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性工作。隨著消防事業(yè)的日益發(fā)展，對(duì)消防宣傳教育也提出了更高的要求，而且消防宣傳“四進(jìn)”則為新時(shí)期消防宣傳工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打開(kāi)了新的局面，創(chuàng)造了新的機(jī)遇。學(xué)校作為教育的平臺(tái)，開(kāi)展消防宣傳教育顯得十分重要。

一、當(dāng)前學(xué)校消防安全宣傳教育面臨的問(wèn)題

（一）為了追求升學(xué)率，學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)教育的同時(shí)，卻往往忽視了學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一的消防安全教育。一些教育主管部門片面認(rèn)為消防安全宣傳教育屬于消防部門職能，與己無(wú)關(guān)，消防安全教育成了學(xué)校教育盲區(qū)。

（二）學(xué)校消防教育設(shè)施落后。大多數(shù)學(xué)校消防教育設(shè)施簡(jiǎn)單，投資相對(duì)較少或者個(gè)別學(xué)校幾乎沒(méi)有，校方領(lǐng)導(dǎo)寧愿把資金投入到學(xué)生升學(xué)、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、宿舍等建筑設(shè)施上，而不愿投入到購(gòu)買消防器材、消防書(shū)籍、宣傳圖版上，導(dǎo)致消防教育工作很被動(dòng)。

（三）消防安全教育缺乏合適的教材支持。要將消防宣傳教育納入中小學(xué)生日常的教學(xué)課程上來(lái)，那么消防教材是尤為重要的，到目前為止，個(gè)別學(xué)校的消防教材只局限于消防圖片和常見(jiàn)的火災(zāi)案例，還未有一套針對(duì)不同對(duì)象、不同年齡接受不同程度的消防教育培訓(xùn)教材，教材編寫(xiě)力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

（四）學(xué)校消防宣傳教育缺乏經(jīng)常性、持久性。消防宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需要結(jié)合平時(shí)工作一點(diǎn)一滴、循序漸進(jìn)、常抓不懈。然而個(gè)別學(xué)校的消防宣傳教育工作只為了應(yīng)付上級(jí)部門的檢查，雖將消防教育列入教學(xué)計(jì)劃中，但都未真正落實(shí)到實(shí)處；一些學(xué)校雖成立組織，但很少開(kāi)展具體活動(dòng)；一些學(xué)校熱衷于搞形式，轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)講話一完，活動(dòng)到此結(jié)束；還存在“搞形式”、“走過(guò)場(chǎng)”、“雷聲大、雨點(diǎn)小”等現(xiàn)象，消防宣傳的持久性、深入性、全方位性得不到可持續(xù)發(fā)展，消防宣傳教育工作只浮于表面，未達(dá)到實(shí)際效果。

二、做好學(xué)校消防安全宣傳教育的幾點(diǎn)建議

（一）提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起做好消防安全教育工作的職責(zé)。各級(jí)教育部門要從應(yīng)試教育的模式走出來(lái)，充分認(rèn)識(shí)到消防安全教育是學(xué)校教育的一塊重要工作，要將其作為教育行政管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作列入重要議事日程，要把學(xué)生消防安全教育作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，納入工作計(jì)劃，各級(jí)教育部門結(jié)合實(shí)際，制定具體的方案并認(rèn)真加以落實(shí)。建立完善的學(xué)校消防安全教育運(yùn)作機(jī)制，成立專門的工作機(jī)構(gòu)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任過(guò)錯(cuò)追究制度，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，切實(shí)改變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為消防安全與己無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤觀念，真正把消防安全教育課程納入正?？己朔秶?。

（二）規(guī)范消防教育機(jī)制，把消防安全教育納入日常的教學(xué)課程。對(duì)在校學(xué)生的教育就是讓消防知識(shí)走進(jìn)課堂，成為一門必修的課程，根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境、學(xué)?；馂?zāi)特點(diǎn)和學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，以及學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力的差異，有針對(duì)性地開(kāi)展消防安全教育。要通過(guò)閉路電視、黑板報(bào)、宣傳欄、上消防課、活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)滲透、舉行滅火疏散逃生演

習(xí)、“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“119消防日”宣傳活動(dòng)等多種形式，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，做到因地制宜，多策并舉。在宣傳教育的覆蓋面上，既要注重對(duì)學(xué)生的宣傳教育，更要加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)和教職員工的消防知識(shí)技能培訓(xùn)，使他們做到先學(xué)一步，提高自身消防安全教育的能力。在宣傳教育的內(nèi)容上，既要強(qiáng)調(diào)知識(shí)性，又要做到通俗易懂，便于理解和掌握，使其貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際；既要著重學(xué)生自防自救能力的提高，又要加強(qiáng)他們的消防法制教育，使他們自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)。在宣傳教育的形式上，既要注重課堂教學(xué)，每學(xué)期專門安排消防教育課，又要突出生動(dòng)性、趣味性、可操作性和參與性，注重讓他們進(jìn)行必要的消防技能操作和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，掌握在學(xué)習(xí)、生活中的防火、滅火、疏散自救逃生常識(shí)，感受“實(shí)戰(zhàn)”體驗(yàn)。通過(guò)在幼兒園、小學(xué)階段開(kāi)展消防安全啟蒙教育，灌輸消防意識(shí)，強(qiáng)化遠(yuǎn)離火災(zāi)的理念；在中學(xué)階段開(kāi)展消防知識(shí)和技能教育，強(qiáng)化具備必要的防火自救知識(shí)；在大學(xué)階段開(kāi)展消防理論教育，強(qiáng)化消防的管理理念，培養(yǎng)大學(xué)生作為社會(huì)高級(jí)分子所承擔(dān)的社會(huì)消防管理功能的能力。通過(guò)教育這個(gè)平臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)“教育一人，帶動(dòng)一家，影響一片，推動(dòng)全面”的效果。

（三）完善學(xué)校消防宣傳教育的硬件與軟件教學(xué)設(shè)施。真正全面開(kāi)展學(xué)校消防安全宣傳教育，就需要有完善的硬件與軟件教學(xué)設(shè)施來(lái)做堅(jiān)強(qiáng)后盾，一般來(lái)說(shuō)，所有消防安全教育都需要合適的教材支持，如大量的圖片和文獻(xiàn)。從政府制訂全民消防安全教育的方針、政策、原則和義務(wù)到相關(guān)部門制定消防安全教育計(jì)劃和教學(xué)大綱、審定課程設(shè)置，教育部門還應(yīng)聯(lián)合消防部門組織編寫(xiě)不同年齡層次、不同教育程度的相關(guān)消防安全教育的教材和文獻(xiàn)資料。各地教育部門在完善消防教材的同時(shí)要充分重視到師資力量的重要性，要真正選拔思想品德高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師作為消防兼職教師，并組織開(kāi)展好消防安全知識(shí)培訓(xùn)。消防部門要配合好教育部門認(rèn)真做好對(duì)兼職教師隊(duì)伍消防知識(shí)、業(yè)務(wù)技能等培訓(xùn)工作，切實(shí)提高兼職教師隊(duì)伍的消防業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保教育質(zhì)量。

（四）推廣“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)” 相結(jié)合的學(xué)校消防宣傳教育形式。學(xué)校消防宣傳教育形式應(yīng)當(dāng)多種多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)、貼近實(shí)際、寓教于樂(lè)，在學(xué)校消防教育納入正常的教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，各學(xué)校要積極開(kāi)展征文、演講比賽，召開(kāi)消防運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織開(kāi)展滅火演練、應(yīng)急疏散預(yù)案演練。教育部門要充分認(rèn)識(shí)到抓好一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、教育一個(gè)學(xué)生影響周圍一片的特殊社會(huì)作用，強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)，使學(xué)校消防宣傳教育還要“走”到每個(gè)家庭。各地政府可以組織教育、消防、宣傳等相關(guān)部門成立青少年消防大隊(duì)或義務(wù)消防宣傳隊(duì)來(lái)廣泛開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生宣傳員作用，實(shí)施“小手拉大手”工程，通過(guò)建立學(xué)校與家庭聯(lián)動(dòng)宣傳活動(dòng)，使更多的人了解消防、關(guān)心消防、重視消防。

第三篇：安全教育三個(gè)一實(shí)施方案

坊子區(qū)三馬路小學(xué)

“安全教育三個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)坊子區(qū)教育局“安全教育三個(gè)一”活動(dòng)的文件精神，更好的使“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針深入人心，推動(dòng)我校安全管理工作的進(jìn)一步提高，我校將以此次活動(dòng)為依托，繼續(xù)深入開(kāi)展平安校園建設(shè)工作，特制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育的重要性，增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感，努力提高安全教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)的提高，保障學(xué)生的身心健康，做到對(duì)學(xué)校校舍按時(shí)、全面進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到無(wú)隱患安全，有隱患及時(shí)排除。

二、活動(dòng)目的本次“安全教育三個(gè)一”活動(dòng)突出抓好學(xué)生交通安全教育、預(yù)防溺水教育、消防安全教育、重點(diǎn)疾病防控教育、食品衛(wèi)生安全教育、心理健康教育、法制教育，同時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全管理，廣泛開(kāi)展安全宣傳工作，杜絕各類安全隱患和事故。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）學(xué)校成立“安全教育三個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：郎咸陽(yáng)坊子區(qū)三馬路小學(xué)校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：田瑞雪坊子區(qū)三馬路小學(xué)副校長(zhǎng)

劉其安坊子區(qū)三馬路小學(xué)副校長(zhǎng)

張琳坊子區(qū)三馬路小學(xué)副校長(zhǎng)

成員：李好常坊子區(qū)三馬路小學(xué)工會(huì)主席、總務(wù)主任

劉其國(guó)坊子區(qū)三馬路小學(xué)校長(zhǎng)助理、教導(dǎo)主任

楊磊坊子區(qū)三馬路小學(xué)辦公室主任

孫世倫坊子區(qū)三馬路小學(xué)保衛(wèi)科長(zhǎng)

史文萍坊子區(qū)三馬路小學(xué)德育處主任

張永濤坊子區(qū)三馬路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員

宋海清坊子區(qū)三馬路小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)處主任

（二）建立健全學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：郎咸陽(yáng) 坊子區(qū)三馬路小學(xué)校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：李明勝坊子區(qū)三馬路小學(xué)法制副校長(zhǎng)（濰坊市公安局坊子分局

法制大隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)）

劉其安坊子區(qū)三馬路小學(xué)副校長(zhǎng)

成員：田瑞雪坊子區(qū)三馬路小學(xué)副校長(zhǎng)

張琳坊子區(qū)三馬路小學(xué)副校長(zhǎng)

劉其國(guó)坊子區(qū)三馬路小學(xué)校長(zhǎng)助理、教導(dǎo)主任

楊磊坊子區(qū)三馬路小學(xué)辦公室主任

孫世倫坊子區(qū)三馬路小學(xué)保衛(wèi)科長(zhǎng)

史文萍坊子區(qū)三馬路小學(xué)德育主任

張永濤坊子區(qū)三馬路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員

宋海青坊子區(qū)三馬路小學(xué)心里咨詢師

四、主要活動(dòng)及安排

（一）首先認(rèn)真組織落實(shí)開(kāi)學(xué)第一天的“安全教育日”活動(dòng)，組織進(jìn)行安全演練和安全教育主題班會(huì)，為使安全日教育扎實(shí)有效，落到實(shí)處，學(xué)校統(tǒng)一提供給各班主任“2011年秋季開(kāi)學(xué)安全教育日安全教育講稿（提綱）”，分管領(lǐng)導(dǎo)并進(jìn)行了巡視檢查。

（二）認(rèn)真組織落實(shí)“安全教育周”活動(dòng)，“安全教育周”進(jìn)行國(guó)旗下的講話安全教育；各處室按照分工從電器設(shè)備到圖書(shū)儀器網(wǎng)絡(luò)，從校舍到室內(nèi)桌椅條凳，從監(jiān)控消防設(shè)施到到學(xué)校車輛，從校內(nèi)到周邊環(huán)境，進(jìn)行全方位的安全隱患大排查，并落實(shí)責(zé)任整改期限和責(zé)任人；對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行了認(rèn)真檢查，并將檢查報(bào)告和報(bào)表及時(shí)報(bào)到教育局安全科；落實(shí)好本學(xué)期每周一次的緊急疏散演練，使緊急疏散演練工作步入常態(tài)化。

（三）認(rèn)真組織落實(shí)“安全教育月”活動(dòng)，狠抓安全教育課堂教學(xué)，多形式促進(jìn)安全教育宣傳工作。

1.落實(shí)地方課程“安全教育”進(jìn)課堂，確保每周1節(jié)安全教育課，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，注重上課的實(shí)效性。

2.利用多種形式營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍。在班級(jí)中開(kāi)展安全法制手抄報(bào)評(píng)比；通過(guò)班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防溺水教育、消防安全教育、重點(diǎn)疾病防控教育、食品衛(wèi)生安全教育、心理健康教育、法制教育。

3.要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位、各部門層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，把責(zé)任落實(shí)到人，齊抓共管，形成合力，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

4.落實(shí)責(zé)任追究制。按照安全責(zé)任書(shū)的要求，切實(shí)抓好責(zé)任制和責(zé)任追究制的落實(shí)。

5.各班級(jí)召開(kāi)安全主題班會(huì)，特別強(qiáng)調(diào)假期游泳安全、外出交通安全、財(cái)物安全和消防安全，班會(huì)應(yīng)做到人人參會(huì)，人人知曉。

6.在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“平安出行”為主題的教育宣傳工作，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

7.舉行各種安全專題培訓(xùn)。讓學(xué)生了解一定的應(yīng)知應(yīng)會(huì)安全知識(shí)并爛熟于心，學(xué)生能夠在必要的危急時(shí)刻能夠?qū)W會(huì)自救互救，并進(jìn)一步讓學(xué)生明白生命的珍貴，懂得要保護(hù)生命、愛(ài)惜生命。

8.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真收集和整理活動(dòng)資料，及時(shí)宣傳、報(bào)道有影響的措施和經(jīng)驗(yàn)。

（四）認(rèn)真落實(shí)“安全教育月”活動(dòng)，加強(qiáng)安全監(jiān)管，改進(jìn)校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全整治工作。

1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全各項(xiàng)應(yīng)急機(jī)制和預(yù)案，開(kāi)展一定范圍的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，每周組織一次學(xué)生疏散演練，每月組織一次消防演練，每學(xué)期組織一次自救自護(hù)演練，提高應(yīng)急管理能力。

2.加強(qiáng)接送學(xué)生車輛管理工作。開(kāi)學(xué)初，對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行徹底的檢查，并與接送學(xué)生車輛所屬村委及司機(jī)簽訂好《乘車安全責(zé)任書(shū)》，落實(shí)安全責(zé)任制。

3.加大校園周邊其他經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)的安全監(jiān)管力度，保障學(xué)生的飲食安全。

4.繼續(xù)建立健全晨午檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生按時(shí)到校信息，有效把握特殊情況及意外事故發(fā)生情況并做出及時(shí)處理。

5.加強(qiáng)學(xué)校周邊治安綜合治理，對(duì)于一些學(xué)生經(jīng)過(guò)或常去的地方著重加以安全防范，保障學(xué)生路上安全。

（五）認(rèn)真落實(shí)“安全教育月”活動(dòng)，開(kāi)展安全大排查活動(dòng)，組織安全隱患治理。

1.在師生中開(kāi)展“校園安全隱患我發(fā)現(xiàn), 家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，使廣大師生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入師生思想行動(dòng)之中。

2.開(kāi)學(xué)初組織相關(guān)科室對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行深入細(xì)致排查，做好防水防漏防火準(zhǔn)備，對(duì)校園重點(diǎn)部位的消防安全進(jìn)行全面檢查及整改，排除硬件設(shè)施存在的隱患。

3.進(jìn)行一次學(xué)校安全大檢查。檢查學(xué)生攜帶的玩具、刀具等物，及時(shí)清理危險(xiǎn)物品。由各辦公室各班級(jí)根據(jù)各自的情況和各自的職責(zé)進(jìn)行，每人查找一處身邊的安全隱患，形成總結(jié)材料上交存檔。

4.加強(qiáng)門衛(wèi)管理，堅(jiān)持封閉式管理制度。

坊子區(qū)三馬路小學(xué)

2011年8月30日

第四篇：三個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展情況

“三個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展情況

生產(chǎn)技術(shù)一科支部

一、專題學(xué)習(xí)及組織生活

2017年5月18日下午，在中央?yún)^(qū)設(shè)計(jì)辦公室，技術(shù)一科全體黨員參加，由支部書(shū)記馬召主持召開(kāi) “三個(gè)一”活動(dòng)，這次活動(dòng)緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記視察安徽重要講話精神。三會(huì)合并召開(kāi)。

首先組織黨員專題學(xué)習(xí)討論。支部書(shū)記講授了總書(shū)記視察安徽重要講話，要求各位黨員學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通，牢牢把握精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)精髓要義。并在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系工作實(shí)際，深入開(kāi)展研討。各位黨員根據(jù)自己分管工作，充分發(fā)表自己想法、做法。通過(guò)本次學(xué)習(xí)討論，每位黨員基本理解關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、創(chuàng)新發(fā)展、改革開(kāi)放、增進(jìn)人民群眾獲得感、學(xué)習(xí)和貫徹黨章等方面的重要論述，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到礦井“抓安全、增效益、帶隊(duì)伍、謀發(fā)展”中心工作上來(lái)，始終保持銳意進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的工作干勁，推進(jìn)礦井各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

其次召開(kāi)專題組織生活會(huì)。在剛剛學(xué)習(xí)總書(shū)記視察安徽重要講話精神的基礎(chǔ)上，繼續(xù)召開(kāi)專題組織生活會(huì)。黨支部班子成員對(duì)照習(xí)總書(shū)記講話精神，查擺思想上及工作上存在的問(wèn)題，深入開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，每位黨員是否對(duì)總書(shū)記視察安徽重要講話精神進(jìn)行了全面深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)；是否結(jié)合實(shí)際制定了具體貫徹落實(shí)方案或計(jì)劃，看看有沒(méi)有未落實(shí)或落實(shí)效果不好等情況。

最后進(jìn)行全面對(duì)標(biāo)落實(shí)行動(dòng)。生產(chǎn)技術(shù)一科黨支部對(duì)標(biāo)總書(shū)記重要講話精神，對(duì)技術(shù)一科分管的采煤、巷修及安裝、井巷工程設(shè)計(jì)各項(xiàng)工作進(jìn)行全面梳理排查，并針對(duì)學(xué)習(xí)討論會(huì)上查擺出的問(wèn)題，制定了具體整改方案。同時(shí)我們要堅(jiān)持“一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神抓黨建”，我們每一位黨員要立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，以嚴(yán)格的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馔七M(jìn)礦井持續(xù)健康高效發(fā)展。

二、存在問(wèn)題

1、思想認(rèn)識(shí)和理論學(xué)習(xí)上存在不足。黨性修養(yǎng)還有一定的差距，對(duì)總書(shū)記講話精神還沒(méi)有完全掌握，同時(shí)對(duì)礦有關(guān)文件的學(xué)習(xí)、理解、認(rèn)識(shí)不夠。

2、管理上不嚴(yán)，管理上不夠大膽，存在管理上怕得罪人的現(xiàn)象，執(zhí)行制度不力。

3、服務(wù)意識(shí)不夠，與基層職工之間的溝通相對(duì)少，未能真正的深入了解他們?cè)谒枷肷?、工作上和生活中的需求狀況。

三、整改措施

1、不斷加強(qiáng)對(duì)黨的基本理論和相關(guān)章程以及礦有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。今后要把學(xué)習(xí)作為工作的一部分，要切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，深入現(xiàn)場(chǎng)，提高業(yè)務(wù)能力。

2、首先增強(qiáng)按章辦事思想意識(shí)，打消怕得罪人思想。其次面對(duì)問(wèn)題要敢于講真話、講實(shí)話，大膽管理，增強(qiáng)制度執(zhí)行力度。

3、首先增強(qiáng)心系職工、心系基層，服務(wù)基層的思想意識(shí)，其次多與基層職工溝通，經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，真正的了解他們?cè)谒枷肷?、工作上和生活中的需求狀況。

第五篇：“三個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案

“三個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提升基層黨組織和黨員的服務(wù)理念、豐富服務(wù)內(nèi)涵、拓展服務(wù)途徑、提高服務(wù)能力，建設(shè)兩型基層黨組織，切實(shí)做好服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，使廣大黨員牢記宗旨，心系群眾，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，服務(wù)人民群眾中建功立業(yè)，結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際，決定開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案:

一、總體要求

切實(shí)增強(qiáng)基層黨支部和黨員服務(wù)意識(shí)，始終把服務(wù)發(fā)展作為方向，服務(wù)社會(huì)作為關(guān)鍵，服務(wù)群眾作為根本，圍繞林場(chǎng)中心工作統(tǒng)籌發(fā)展，貼近群眾改善民生，構(gòu)建黨支部和黨員共同服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的工作體系，將黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善民生福祉的強(qiáng)大動(dòng)力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）提倡每位黨員幫扶一戶貧困戶。搞好調(diào)查采取上門走訪、征求意見(jiàn)等形式，了解貧困家庭的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，聽(tīng)取貧困戶的意見(jiàn)和建議，摸準(zhǔn)其最需要解決的問(wèn)題，并加以認(rèn)真分析。

（二）每位黨員提供一條合理化建議或招商信息。圍繞林場(chǎng)轉(zhuǎn)型發(fā)展中存在的問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提供一條合理化、建設(shè)性建議；圍繞綠色發(fā)展和生態(tài)旅游，在森林康養(yǎng)、休閑旅游、竹精深加工、醫(yī)藥、食品加工產(chǎn)業(yè)方面，提供一條招商信息。使黨員作用發(fā)揮有著力點(diǎn)，充分顯示黨員戰(zhàn)斗力和先鋒隊(duì)作用。

（三）每個(gè)支部對(duì)接服務(wù)一個(gè)林場(chǎng)項(xiàng)目。以支部為單位，組建一支黨員突擊隊(duì)，全程對(duì)接服務(wù)林場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目。在形式上，每支黨員突擊隊(duì)對(duì)接一個(gè)項(xiàng)目，由班子掛點(diǎn)，支部書(shū)記具體負(fù)責(zé)；在舉措上，充分利用自身專業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，在項(xiàng)目規(guī)劃上出謀劃策，在項(xiàng)目推動(dòng)上排憂解難，以一流的黨員隊(duì)伍，一流的服務(wù)水平為項(xiàng)目推進(jìn)保駕護(hù)航。

三、活動(dòng)要求

（一）結(jié)對(duì)幫扶，服務(wù)群眾。要根據(jù)幫扶對(duì)象的實(shí)際情況和需求，制定幫扶方案，明確幫扶的任務(wù)，幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)為貧苦戶辦實(shí)事、解難事。

（二）建言獻(xiàn)策，服務(wù)社會(huì)。要著眼林場(chǎng)長(zhǎng)足發(fā)展，深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹縣委、縣政府“生態(tài)立縣”的戰(zhàn)略要求，圍繞旅游服務(wù)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)和城市建設(shè)“四升級(jí)”，以“富饒、美麗、生態(tài)、活力、幸?！钡男】点~鼓為目標(biāo)，推動(dòng)林場(chǎng)轉(zhuǎn)型。

（三）對(duì)接項(xiàng)目，服務(wù)發(fā)展。要牢固樹(shù)立服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的思想，以敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神、堅(jiān)持原則的勇氣、破解難題的能力，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)順利進(jìn)行。

四、活動(dòng)步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月底前）。各支部要根據(jù)“三個(gè)一”活動(dòng)要求組織召開(kāi)支部黨員大會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求、活動(dòng)內(nèi)容，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展。

（二）組織實(shí)施階段（5月至11月）?；顒?dòng)實(shí)施分兩步進(jìn)行，第一步（5月至8月）開(kāi)展幫扶困難戶和對(duì)接林場(chǎng)項(xiàng)目，第二步（9月至11月底）開(kāi)展提供收集建議和招商信息。各服務(wù)主體要針對(duì)服務(wù)對(duì)象，制定行之有效的服務(wù)措施，按照“重在實(shí)效、重在滿意”的要求，創(chuàng)新機(jī)制、解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展、取得實(shí)效。

（三）總結(jié)提高階段（12月30日前）。“三個(gè)一”活動(dòng)要在開(kāi)展過(guò)程中不斷總結(jié)提高，通過(guò)扎實(shí)有效的服務(wù)活動(dòng)，使群眾滿意度進(jìn)一步得到提升，基層黨建工作業(yè)績(jī)更加突出，基礎(chǔ)更加牢固。12月30日前，召開(kāi)全年總結(jié)大會(huì)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和組織進(jìn)行表彰。

五、工作措施

（一）強(qiáng)化責(zé)任。各支部負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織和落實(shí)，支部負(fù)責(zé)人要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，及時(shí)組織開(kāi)展好活動(dòng)，以服務(wù)為導(dǎo)向，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，建立常態(tài)化服務(wù)的黨建工作新機(jī)制。

（二）統(tǒng)籌實(shí)施。各支部在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，結(jié)合全縣千名干部下基層“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，切實(shí)做到黨的政策在一線落實(shí)，民情民意在一線掌握，矛盾問(wèn)題在一線解決，干部作風(fēng)在一線落實(shí)，文明新風(fēng)在一線樹(shù)立。

（三）注重實(shí)效。要將建設(shè)兩型基層黨組織作為推進(jìn)林場(chǎng)轉(zhuǎn)型的重要抓手，切實(shí)與項(xiàng)目建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、服務(wù)民生維護(hù)穩(wěn)定等相結(jié)合，推動(dòng)林場(chǎng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作高效落實(shí)。

（四）保障經(jīng)費(fèi)。場(chǎng)里安排適當(dāng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，每個(gè)支部安排一定的經(jīng)費(fèi)開(kāi)展活動(dòng)，保證活動(dòng)順利的進(jìn)行。