第一篇：早教園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案

早教園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)形式：班級集體活動(dòng)及有意向就讀家庭（電話聯(lián)系確定）

三、活動(dòng)目標(biāo)： 通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：大教室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排：

六、教室布臵：

七、活動(dòng)過程

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。（小毛驢、公共汽車）

3、親子游戲活動(dòng) 活動(dòng)名稱：袋鼠接力

活動(dòng)準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒 活動(dòng)目的：①增強(qiáng)幼兒與家長之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。

②增加幼兒的集體意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)過程：①把全班家庭分成甲乙兩隊(duì)，每隊(duì)以８個(gè)家庭為一組。

②教師講解游戲規(guī)則：

（１）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

（２）家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。（３）先畫完的即為獲勝組?；顒?dòng)名稱：搶椅子 活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子若干

玩法：幼兒7人一組進(jìn)行游戲。音樂開始，家長和幼兒手拉手繞椅子轉(zhuǎn)圈走。音樂停止，家長馬上抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰 規(guī)則：必須在音樂停止后才能搶椅子，坐椅子時(shí)寶寶必須坐在家長腿上。

4、圣誕老人出場，派發(fā)禮物

教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出： Merry christmsa，并給小朋友發(fā)禮物。

5、疏散家長，引導(dǎo)報(bào)名（前5名報(bào)名者）

6、活動(dòng)結(jié)束在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)

小區(qū)圣誕節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節(jié)由圣誕節(jié)演繹而來的：圣誕帽、圣誕卡、圣誕愿望、圣誕歌、圣誕劇、圣誕樹、圣誕雪花、圣誕襪、圣誕禮物、圣誕雪花、圣誕老人、圣誕鈴鐺、圣誕結(jié)、圣誕彩星、圣誕蠟燭、圣誕結(jié)、圣誕大餐（火雞、啤酒）、圣誕松環(huán)?

二、活動(dòng)目的:

1、社區(qū)景觀展現(xiàn),發(fā)展商實(shí)力展示,提升項(xiàng)目的知名度與美譽(yù)度.2、聚集人氣，吸引潛在消費(fèi)群的目光，促進(jìn)樓盤銷售進(jìn)度。

3、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的親近感。

4、通過業(yè)主的口碑，帶動(dòng)更多的潛在客戶。

三、活動(dòng)主題：

首選主題：

情濃繽紛圣誕 狂歡五彩錦繡 備選主題： 狂歡圣誕鬧今宵

激情圣誕齊動(dòng)員

樂結(jié)圣誕 情系錦繡

四、活動(dòng)地點(diǎn)：售樓部庭前廣場

五、活動(dòng)時(shí)間: 12月25日19：00—22：00

六、宣傳計(jì)劃：

1、戶外廣告（通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動(dòng)的信息）

2、邀請函（向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函）

3、電話邀約或手機(jī)短信邀約。（銷售人員向預(yù)留資料的意向客戶電話邀請參與活

動(dòng)，通過手機(jī)短信發(fā)送活動(dòng)信息。）

4、口碑傳播。（實(shí)現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。）

七、參與人員：

1、嘉賓：意向客戶或潛在客戶

2、工作組人員：司儀、節(jié)目表演相關(guān)人員

八、活動(dòng)內(nèi)容

A、采摘圣誕帽、許下圣誕愿望 B、全家齊動(dòng)員、歡樂連連連 C、動(dòng)物齊上陣、智慧碰碰碰 D、繽紛投手、滿載而歸 E、傾情獻(xiàn)禮、獎(jiǎng)項(xiàng)迭出

F、圣誕舞會(huì)、狂歡今宵

九、活動(dòng)流程

17：30-18：30 工作人員到場，并著手檢查活動(dòng)準(zhǔn)備工作。18：30-19：00 咨詢接待處開始工作。

兒童早教機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展活動(dòng)，達(dá)到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進(jìn)一

步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時(shí)，通過家長們對我院活動(dòng)的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！進(jìn)步著名度以及對本院的了解，進(jìn)步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度，帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號

1、活動(dòng)主題：全面展示早教機(jī)構(gòu)，2、宣傳口號給孩子一個(gè)快樂健康成長的綠色天地。

三、活動(dòng)預(yù)備：截止在

12月13日（星期日）前預(yù)備完畢

1、提前宣傳。利用音箱CD盤

宣傳活動(dòng)日和早期教育重要性（郭勇策劃機(jī)構(gòu)

本次免費(fèi)錄制）贈(zèng)予（12月10就播放）布臵富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標(biāo)語或海報(bào)；在活動(dòng)場地利用氣球、橫幅、展板來布臵展臺及咨詢臺；制作放臵宣傳條板的架子； 活動(dòng)當(dāng)天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；提前調(diào)試好音響設(shè)備。

2、參加活動(dòng)的預(yù)備：

通知學(xué)員家長當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來參加活動(dòng)；策劃書寫作愿意進(jìn)行個(gè)人展示的學(xué)員可報(bào)名參加，并邀請優(yōu)秀學(xué)員參與，表演者自備音樂CD，開始前幾天邀請排練好；教師與早教兒合作的節(jié)目請?jiān)谏险n之余多加練習(xí)；適當(dāng)邀請四周居民和其他家長一起參加。

3、由早教幼院預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及宣傳品。

（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎(jiǎng)品，）

四、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)時(shí)間：

12月13日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)。(二)活動(dòng)地點(diǎn)：本早教院門前

(三)活動(dòng)對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民

(四)活動(dòng)形式：以游戲、現(xiàn)場互動(dòng)、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開(五)活動(dòng)流程：?早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”

1、早教院先容 目的：

通過早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報(bào)、課程宣傳彩頁等內(nèi)容全面展示本早教 機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其家長對本早教機(jī)構(gòu)有所了解，要求：

主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡 致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。

形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進(jìn)行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場與家長的互動(dòng)問答。

2、明星教師、嬰幼兒才藝展示 參演職員：老師和嬰幼兒。

參演要求：

教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張?jiān)斐傻谋硌菘せ蛑袛?，要有?yīng)急措施。

表演順序：

教師才藝展示（教學(xué)水平）由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞明星嬰幼兒個(gè)人才藝展示：詳情參照節(jié)目單(截止12月12日之前確定)。母雞下蛋游戲：

適合人群：3歲以下兒童及其家長。

游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)親子感情。

游戲規(guī)則：一個(gè)家長和一個(gè)孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球，每組需運(yùn)送5至10個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時(shí)最少一組為勝利。

獎(jiǎng)勵(lì)方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）健康大比拼游戲

適應(yīng)人群：

6個(gè)月——3歲的嬰幼兒。

游戲目的：增強(qiáng)孩子們健康的身體。游戲規(guī)則：

6月——12月為一組 1歲——2歲為一組

2歲——3歲為一組。比賽開始 6月——12月的開始爬先到終點(diǎn)為第一

1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車先到終點(diǎn)者為第一 2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）

更多游戲在現(xiàn)場進(jìn)行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護(hù)理等）

五、職員分工

某老師：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)治理，擔(dān)任活動(dòng)總監(jiān)。

某某老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動(dòng)氣氛，具體、生動(dòng)而全面的先容早教園；負(fù)責(zé)現(xiàn)場咨詢、講解及報(bào)名等活動(dòng)。

某老師：負(fù)責(zé)展臺布臵及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動(dòng)協(xié)助。

某老師：負(fù)責(zé)展臺布臵及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動(dòng)協(xié)助。某老師：負(fù)責(zé)全程攝像、攝影。

某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動(dòng)。某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動(dòng)。

五、具體活動(dòng)節(jié)目單（節(jié)目單可根據(jù)當(dāng)天情況靈活改動(dòng)）

六、活動(dòng)優(yōu)惠政策：主意事項(xiàng)

（要與健康 價(jià)格 綠色環(huán)境

教學(xué)質(zhì)量相掛鉤）具體細(xì)則園長自定 詳情略（重點(diǎn)）

圣誕送禮送早教

活動(dòng)名稱：圣誕送禮送早教

活動(dòng)目的：促進(jìn)寶寶和家長的交流，鍛煉寶寶的交際能力和語言能力，讓寶寶

和家長一起度過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。

活動(dòng)地點(diǎn)：倍樂園早教中心

活動(dòng)時(shí)間：

月24、25日 21活各定 活 活老之：員新場動(dòng)園具動(dòng)動(dòng)會(huì)前一；老次的針體參對員的類另會(huì)。場對是與象和會(huì)是一員 次園幾人的新員之類同

：內(nèi)場員分會(huì)；前是時(shí)

預(yù) ：類員新視愛舉

：。會(huì)聽早行

老員主或教，會(huì)要者上根

員分預(yù)面據(jù)

主為約的人

要兩的會(huì)數(shù)

針類會(huì)員來

。分對

約

參

加的人

數(shù)

來活動(dòng)對象： 新愛嬰新、老會(huì)員家庭（每組家庭不超過2位家長）

活動(dòng)流程：

1、家長簽到。

2、主持人演講。

3、小靈精開場舞狂歡。

4、寶寶秀。

抽獎(jiǎng)：抽取幸運(yùn)寶寶獎(jiǎng)（2名）

5、游戲。

四個(gè)游戲中穿插抽獎(jiǎng)兩次，抽取三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)

6、發(fā)放心愿開片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在圣誕樹上。

7、圣誕老人出場，發(fā)禮品。抽取一等獎(jiǎng)

8、圣誕大餐。

活動(dòng)具體內(nèi)容：

1、家長簽到

在簽到卡片上寫上寶寶的名字，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，寶寶和家長一起進(jìn)入布臵好的圣誕場地。圣誕老人出場，在門口迎接小朋友，圣誕老人和寶寶照相，再和寶寶全家照全家福。（本環(huán)節(jié)請各園做好照相工作）

2、主持人演講

主持人入場，可以由兩位老師一起表演雙簧，通過雙簧來介紹圣誕節(jié)的活動(dòng)和故事，選擇時(shí)要選一些寶寶最喜歡的故事來表演，雙簧可以是手偶或者其他的方式來表演。（主要是引出圣誕節(jié)的氣氛）

3、小靈精開場舞狂歡，帶動(dòng)氣氛

老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈，帶動(dòng)氣氛，老師們可以打扮成小精靈或者小仙女，作為圣誕活動(dòng)的熱身舞蹈。

4、寶寶秀

這一輪環(huán)節(jié)的主要目的是讓寶寶秀。

針對老會(huì)員，可以通過丟手絹的形式，在奧爾夫音樂中，一位老師來操作音樂，另一位老師負(fù)責(zé)丟手絹，寶寶和家長一起圍著，唱著丟手絹的歌。（也可以用放蘋果的形式，（蘋果代表平安夜），選擇和蘋果比較搭的音樂，主要是引出寶寶來表演）兩位老師默契配合，選擇出表演率最高的寶寶的表演。

針對新會(huì)員，可以由老師通過觀察來選擇出表演率最高的寶寶。

大一些的寶寶，選出來之后可以表演節(jié)目，作為寶寶秀。

小一些的寶寶，選出來之后和家長一起，拍個(gè)照，秀一下，主要是秀秀寶寶的風(fēng)采。

抽取幸運(yùn)寶寶獎(jiǎng)：2名

5、游戲

游戲主要是以比賽的形式來進(jìn)行，游戲環(huán)節(jié)不發(fā)獎(jiǎng)品，只是貼小貼紙給寶寶。（1）、小袋鼠—摘果果；

（本組活動(dòng)分組，分年齡段）寶寶分好組后，由兩個(gè)老師在兩邊拉著一個(gè)彩色的絲帶，上面可以擺上很多的糖果之類的。寶寶像小袋鼠一樣的跳著去摘果果。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰摘的果果最多，就算贏。大一點(diǎn)的寶寶，老師可以適當(dāng)提高下繩子。小一點(diǎn)的寶寶，老師可以適當(dāng)拉低下繩子。

（2）、紅綠燈——媽媽/爸爸寶寶向前爬（本組活動(dòng)分組，分年齡段）

寶寶分好組后，各組寶寶分別坐在媽媽/爸爸的腿上，向前爬，在老師“紅綠燈”的指示下，?；蛘吲溃凑l最先到達(dá)終點(diǎn)，就算贏。

此游戲環(huán)節(jié)主要是鍛煉家長和寶寶配合的默契度。（抽取三等獎(jiǎng)：4名）

（3）、猜猜看——我來表演你來猜（本組活動(dòng)分組，分年齡段）

本組媽媽和寶寶分組后，媽媽表演，寶寶來猜這是什么。由老師在后面出一張卡片，上面寫上字。

媽媽根據(jù)這個(gè)來表演或者提示（只要不說是什么，就可以）。每組有3-4個(gè)卡片，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜出來最多的一組算贏。

大一點(diǎn)的寶寶，出的題目相對難度較高一點(diǎn)。小一點(diǎn)的寶寶，卡片上的題目 相對簡單一點(diǎn)。

（4）、扭扭樂——你撒球球我來撿（本組活動(dòng)分組，分年齡段）

把三個(gè)乒乓球放進(jìn)一個(gè)礦泉水瓶子里，礦泉水瓶子挖一個(gè)洞，用帶子系好。分組后，媽媽把系有帶子的礦泉水瓶綁在腰間，扭動(dòng)腰身，瓶子會(huì)依次掉下來。

寶寶在地上撿掉下來的乒乓球，哪一組的寶寶在最短的時(shí)間內(nèi)全部撿起了球，就算贏。（抽取二等獎(jiǎng)：2名）

注：（游戲環(huán)節(jié)不發(fā)獎(jiǎng)品，這樣避免引起沒有得到獎(jiǎng)品的家長的失落。游戲后，那組家庭贏了，就給寶寶頭上貼一張小貼紙，最后幾個(gè)游戲下來，誰的小貼紙最多，獲得一個(gè)獎(jiǎng)品就可以。）

6、發(fā)放心愿卡片 給寶寶發(fā)放心愿卡片，家長帶領(lǐng)寶寶把對圣誕的祝福和對新年的期望寫在心 愿卡片上，掛在圣誕樹上。

7、圣誕老人再次出場，發(fā)禮品

叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)。最重要的環(huán)節(jié)來了！之前神秘消失的圣誕老人再隆 重出場啦！圣誕老人的出場將氣氛帶到了最高。圣誕老人出場后發(fā)禮品，一次分給大家。寶寶和爸爸媽媽一起把對新年的祝福寫在卡片上，掛在圣誕樹上。（圣誕老人出場的音樂就是：“叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”那首圣誕節(jié)專屬音樂。）（抽取一等獎(jiǎng)：1名）

8、圣誕大餐

準(zhǔn)備一個(gè)大的蛋糕或者餅干。

根據(jù)各園的具體情況來確定哪個(gè)種類，分組食用；寶寶和家長一起享用合作商提供的食品；老師做蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享。（圣誕大餐，各園自己準(zhǔn)備，以干凈、衛(wèi)生為主）活動(dòng)現(xiàn)場抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品的設(shè)臵： 一等獎(jiǎng)： 1名。獎(jiǎng)品：價(jià)值1680元的課程（合15節(jié)課）或蒙氏教具（價(jià)值1680元）二等獎(jiǎng)：

2名。獎(jiǎng)品：價(jià)值1080元的課程（合9節(jié)課）或蒙氏教具（價(jià)值 1080元）

三等獎(jiǎng)：4名。獎(jiǎng)品：價(jià)值680元的課程（合6節(jié)課）或蒙氏教具（價(jià)值 680元）

幸運(yùn)寶寶：2名（價(jià)值50元的酷貝拉使用券+《母子健康》雜志

2012年圣誕節(jié)

10.《圣誕鐘聲》（IHeardtheBellsonChristmasDay）等等其中以《平安夜》（SilentNight）最為有名。活動(dòng)結(jié)束現(xiàn)場整理 4 現(xiàn)場服務(wù)

統(tǒng)一穿著小禮服進(jìn)行家長接待、家長引導(dǎo)、座位安排、抽獎(jiǎng)箱準(zhǔn)備 5 活動(dòng)主持

準(zhǔn)備主持稿、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、知識競答 題目準(zhǔn)備

活動(dòng)拍照準(zhǔn)備好拍攝設(shè)備、完整記錄當(dāng)天活動(dòng)禮品派發(fā)身著圣誕老人服裝、派發(fā)禮物 8 節(jié)目排練負(fù)責(zé)舞臺童話劇、親子秀排練 活動(dòng)流程：序號 活動(dòng)時(shí)間 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 注意事項(xiàng) 17：30——17：50

17:50——18:00

簽到、分發(fā)禮物

沈師師、王玉立、李穎璐黃鳳釵

簽到的老師穿好禮服，微笑 熱情接待好家長簽名，準(zhǔn)備 好簽到表。

給到場的寶寶分發(fā)一份圣誕禮物。（圣誕帽和閃光棒）17：50后，教師撤回活動(dòng)會(huì)場服務(wù)，留黃鳳釵在簽到處簽到、分發(fā)禮物。

家長入座、現(xiàn)場服務(wù)

引導(dǎo)家長就坐、安靜等候活動(dòng)開始。3 18:00——18:05 主持開場 18:05——18:15 親子秀吳自然、王玲玲夏秀秀、方遷遷 讓家長候場準(zhǔn)備就緒，閃亮登場表演。5 18:15——18:30 童話劇《圣誕老爺爺?shù)亩Y物不見了》 準(zhǔn)備好所有表演所需物品，精彩演繹話劇。18:30——18:40 親子互動(dòng)游戲《我來比劃你來猜》 準(zhǔn)備好游戲道具，調(diào)節(jié)好現(xiàn)場氣氛、進(jìn)行現(xiàn)場邀請家長互動(dòng)，參加游戲的家庭現(xiàn)場頒發(fā)一份精美禮物。7 18:40——19:00 集體親子華爾茲由主負(fù)責(zé)老師現(xiàn)出來講解一下舞蹈基本動(dòng)，然后進(jìn)行示范，讓之前排練的家長和教師進(jìn)行表演。然后其他家庭也參與進(jìn)來。19:00——20:30

集體晚宴 9

主持稿：

“狂歡圣誕夜，親子樂翻天”——2011圣誕嘉年華“夢幻之夜” 主持稿

主持人：女：夜色闌珊、流光溢彩。

男：星河燦爛、圣誕祝福。親愛的各位來賓、各位朋友

女：親愛的寶寶們，家長們 合：大家晚上好!

女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多!

男：今天我們相約在此，歡歌笑語，放飛祝福。合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂的時(shí)光，男：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福，女：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂!男：親愛的寶寶們，真心的祝福你：健康成長！愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿 合：一一實(shí)現(xiàn)。

男：現(xiàn)在我宣布金果子萬代好 “浪漫圣誕，歡樂之旅” 2011

圣誕嘉年華“夢幻之夜” 合：現(xiàn)在開始。奏樂——禮炮—— 節(jié)目串詞

男：童年是一副美麗的畫卷，女：爸爸媽媽就是那美麗畫卷的創(chuàng)造者。

男：現(xiàn)在就請大家一起來欣賞這一美麗畫卷，讓我們掌聲有請金果子萬代好的幸福家庭給我們帶來精彩的《漂亮媽媽快樂寶貝》親子時(shí)裝秀。簡單介紹：現(xiàn)在出場的是XX家庭，他給我們帶來的是華麗的宮廷風(fēng)。

接下來出場的是XX家庭，他們穿的是中國的傳統(tǒng)服裝旗袍。（看最后排練出來的親子秀定主持稿）

女：寶寶們真是太可愛了，讓我們再次用掌聲感謝他們給我們帶來這么精彩的親子秀表演。

男：說到圣誕節(jié)我們會(huì)想到誰呢？對了，圣誕老爺爺。圣誕老爺爺準(zhǔn)備了很多禮物要送給大家，可是禮物不見了到底是怎么回事啊。讓我們趕緊來欣賞金果子萬代好的教師給我們帶來的童話劇《圣誕老爺爺?shù)亩Y物不見了》 女：老師們表演得好不好呀？（觀眾：好。）真是太生動(dòng)了，我也好想到里面去扮演一個(gè)角色。

男：是的，不過你可不要著急。我們今天活動(dòng)的主題是“浪漫圣誕，歡樂之旅”。剛才都是浪漫的部分，現(xiàn)在就要進(jìn)行歡樂的部分了。

女：對呀，我都看入迷了，差點(diǎn)忘了還有好玩的親子互動(dòng)游戲要玩呢。男：那趕緊來介紹一下第一個(gè)游戲吧。

女：第一個(gè)游戲的名字叫做《我來比劃你來猜》，先請兩位老師來示范一下，有請王玲玲老師，吳蕾蕾老師。請王玲玲老師和吳蕾蕾老師面對面站好，玲玲老師比劃，吳老師來猜。吳老師請站在提板下面。比劃的時(shí)候可以用語言和動(dòng)作，但是不能說出題板上的字。

男：這個(gè)游戲需要心有靈犀哦，看看哪組家庭可以順利完成游戲。每組家庭將有8個(gè)題目要完成。我們將請出5組家庭參賽，答對最多的家庭獲勝，將可以獲得大禮物一個(gè)。參賽的其他家庭獲得精美禮品一份。（現(xiàn)場邀請家長報(bào)名參加活動(dòng)）

女：游戲就要開始了，想?yún)⒓佑螒虻膶殞氃谀睦?？請把你的手舉起來，我們將現(xiàn)場邀請您來參加。

女：剛才的游戲真開心啊，接下來我們還有什么游戲呢？ 男：接下來的游戲更有意思了，叫做《我喂媽媽吃蛋糕》

看，這就是今天游戲用到的蛋糕，我們將請出5組家庭來參加游戲。

游戲很簡單，請寶寶拿起小勺來喂媽媽吃蛋糕，在3分鐘內(nèi)，我們看看那組家庭最先將蛋糕吃完即獲勝，將獲得大禮物一個(gè)。參賽的其他家庭獲得精美禮品一份。

女：剛才還沒有參加游戲的寶寶在哪里？（邀請現(xiàn)場的家庭參加。）男：現(xiàn)在要進(jìn)入到最后一個(gè)游戲了，剛才邀請的是媽媽，接下來要邀請爸爸來參加了。

這個(gè)游戲的名字叫做《給圣誕老爺爺貼胡子》

女：請參加游戲的的爸爸戴上圣誕帽，眼睛閉起來，讓寶寶把小紙條貼到爸爸的下巴上。我 們將請出 4組家庭參加。

參加這組游戲的寶寶就可以獲得大禮物一個(gè)。誰來玩呀？

（邀請現(xiàn)場的家庭參加。）

女：愛是雪，情是花，變成雪花飄你家。男：鈴兒響，鹿兒跑，把我的祝福帶給你。

圣誕夜，狂歡夜，有你有我才精彩！

女：讓我們一起跳起來吧。請家長朋友們都站起來，和我們一起來進(jìn)行圣誕舞會(huì)： 《旋轉(zhuǎn)華爾茲》。

有請吳自然老師來給我們領(lǐng)舞。

音樂停。換圣誕音樂《鈴鐺響》

女：圣誕樹上耀眼的彩燈，祈禱你平安一生； 男：圣誕夜里悠揚(yáng)的鐘聲，祝福你快樂一生。女：親愛的家長朋友們 男：可愛的寶寶們

女：讓我們一起舉杯同慶，共度這美好的夜晚。男：金果子萬代好 “狂歡圣誕夜，親子樂翻天”

2011圣誕嘉年華“夢幻之夜”演出部分到這里就全部結(jié)束了。接下來是我們的浪漫晚宴，請家長朋友帶好自己的寶寶到我們的宴席 廳就坐，盡情享用，讓我們下一次再重聚這美好的舞臺。合：朋友們，再會(huì)！

“夢幻之夜”

2011圣誕嘉年華活動(dòng)通知

親愛的家長朋友們！

潔白的雪花已經(jīng)從北國向南國飄來，火紅的圣誕節(jié)已經(jīng)踏著歡快的腳步向我們走來。

為了讓寶寶親身體驗(yàn)圣誕的節(jié)日氣氛，和爸爸媽媽一起分享節(jié)日的快樂，金果子〃萬代好將在這個(gè)特殊的日子里舉辦一次盛大的的夢幻之夜，邀請您和寶寶一起歡度，共同分享。

在這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們一起迎接新的一年，探索圣誕的奧妙；讓我們一起體驗(yàn)浪漫，創(chuàng)造歡樂。

活動(dòng)主題：

“狂歡圣誕夜，親子樂翻天” Romantic Christmas, happy journey

活動(dòng)時(shí)間：

2011年12月23日晚上17:30——20:30

活動(dòng)地點(diǎn)：云天樓大酒店

活動(dòng)內(nèi)容：

1、親子時(shí)裝秀——《漂亮媽媽，快樂寶貝》

2、舞臺童話劇——《圣誕老爺爺?shù)亩Y物不見了》

3、親子互動(dòng)游戲——《親子一家樂呵呵》

4、集體舞會(huì)——《旋轉(zhuǎn)的華爾茲》

5、圣誕宴會(huì)——《舉杯同慶浪漫晚宴》 活動(dòng)費(fèi)用：

家庭套餐（兩大一?。┰?，增一人加。

報(bào)名時(shí)間：即日起至12月17日

圣誕樹上，掛滿我的祝愿；點(diǎn)點(diǎn)燭光，搖曳我的思念。為你彈奏圣誕贊歌，愿你幸福好 運(yùn)永遠(yuǎn)。

Best wishes at Christma.I miss you.圣誕的祝福，真誠的思念?；顒?dòng)規(guī)則：

1、為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，請準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)，切勿遲到，從小給寶寶培養(yǎng)準(zhǔn)時(shí)的觀念。

2、此次活動(dòng)是宴會(huì)活動(dòng)，請家長和寶寶盛裝出席。建議您穿著晚禮服。

3、活動(dòng)中請看管好自己的寶寶，注意保護(hù)好酒店公共財(cái)產(chǎn)，如有損壞，自行賠償。

4、活動(dòng)中請讓寶寶在自己的視線范圍之內(nèi)，注意安全，不要擅自離開自己的活動(dòng)場地。

活動(dòng)地點(diǎn):園內(nèi)

活動(dòng)開始時(shí)間:6:00 活動(dòng)結(jié)束時(shí)間:7:30 活動(dòng)安排:

1、園長致圣誕詞(3-5分鐘)

2、音樂活動(dòng)《感受薩克斯管曲目-圣誕夜》(10-15分鐘)

3、親子游戲:《鐵圖形》(10--15分鐘)[發(fā)獎(jiǎng)品]

4、親子游戲:《開汽車》(5分鐘)

5、親子游戲:《看圖找字》(10-15分鐘)[發(fā)獎(jiǎng)品]

6、幼兒自我表演(10-15分鐘)[發(fā)獎(jiǎng)品]

7、快樂的圣誕花傘

節(jié)目二:《感受薩克斯管曲目-圣誕夜》

活動(dòng)過程:①家長先與孩子坐成一個(gè)圓，等待老師講樂器的特征，讓家長和孩子一起猜猜看 是哪種樂器?(老師講:有一種樂器，它長的像大象的鼻子，而且能發(fā)出美妙的聲音，還能 吹出圣誕歌曲)②用耳朵聽，小眼睛看，在和家長一起起來跳圓圈舞。③再用自己的小手摸 摸真實(shí)的薩克斯管樂器.節(jié)目二:《感受薩克斯管曲目-圣誕夜》

活動(dòng)過程:①家長先與孩子坐成一個(gè)圓，等待老師講樂器的特征，讓家長和孩子一起猜猜看 是哪種樂器?(老師講:有一種樂器，它長的像大象的鼻子，而且能發(fā)出美妙的聲音，還能 吹出圣誕歌曲)②用耳朵聽，小眼睛看，在和家長一起起來跳圓圈舞。③再用自己的小手摸 摸真實(shí)的薩克斯管樂器.節(jié)目三:親子游戲《貼圖行》

教具準(zhǔn)備:圖形卡、圖形紙 活動(dòng)對象:2歲--3歲幼兒

活動(dòng)過程:選好比賽的幼兒在家長和老師的對面，排列準(zhǔn)備好，聽哨令比賽，家長可以幫助 斯雙面膠，幼兒自己動(dòng)手制作圖形。節(jié)目三:親子游戲《貼圖行》 教具準(zhǔn)備:圖形卡、圖形紙 活動(dòng)對象:2歲--3歲幼兒

活動(dòng)過程:選好比賽的幼兒在家長和老師的對面，排列準(zhǔn)備好，聽哨令比賽，家長可以幫助 斯雙面膠，幼兒自己動(dòng)手制作圖形。節(jié)目四:親子游戲《開汽車》

教具準(zhǔn)備:〈去郊游〉光盤

活動(dòng)過程:家長和幼兒準(zhǔn)備好跟著老師聽音樂做游戲，感受節(jié)日的樂趣與氣氛。

節(jié)目四:親子游戲《開汽車》 教具準(zhǔn)備:〈去郊游〉光盤

活動(dòng)過程:家長和幼兒準(zhǔn)備好跟著老師聽音樂做游戲，感受節(jié)日的樂趣與氣氛。

節(jié)目五:〈看圖找字〉

活動(dòng)對象:四歲的幼兒(學(xué)過漢字的幼兒)教具準(zhǔn)備:孩子匹配的圖畫卡、字卡 活動(dòng)過程:選好比賽的幼兒在家長和老師的對面，排列準(zhǔn)備好，聽哨令比賽，按照相應(yīng)的圖 案找出正確的字。節(jié)目五:〈看圖找字〉

活動(dòng)對象:四歲的幼兒(學(xué)過漢字的幼兒)教具準(zhǔn)備:孩子匹配的圖畫卡、字卡

活動(dòng)過程:選好比賽的幼兒在家長和老師的對面，排列準(zhǔn)備好，聽哨令比賽，按照相應(yīng)的圖 案找出正確的字。節(jié)目六:〈幼兒自我表演〉

活動(dòng)過程:幼兒可以自我介紹自己與自己的家人，可以表演自己喜歡的節(jié)目。

節(jié)目六:〈幼兒自我表演〉

活動(dòng)過程:幼兒可以自我介紹自己與自己的家人，可以表演自己喜歡的節(jié)目。

活動(dòng)七:〈快樂的圣誕花傘〉 圣誕大型活動(dòng)策劃方案（摘自一杰大型活動(dòng)策劃班小組討論）活動(dòng)一：

“體驗(yàn)西方文化，感受圣誕快樂！” 前提：

1、通知（1個(gè)月前）溫馨提示（1 星期前）參？帶？

2、幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場布臵。

3、家長與幼兒在家化裝及假面好來準(zhǔn)時(shí)參加。

步驟：晚7：00家長帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。

進(jìn)場簽字并隨音樂入場，結(jié)伴、隊(duì)展示自己的服裝（控制時(shí)間在30分鐘內(nèi)）。圣誕老人出場（1）圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)（備注：音樂和燈光配合）。（2）隨音樂大家一起舞動(dòng)如（dj歌曲）隨音樂慢慢輕緩（慢8j，雙人舞的輕緩音樂）（3）

圣誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。（4）圣誕老人離場（音樂起）明年再見（老師帶頭起導(dǎo)熱作用）。自助餐開始

音樂響起，主持人宣布快樂自助餐開始！

結(jié)束（家長會(huì)吃一會(huì)，慢慢離去，通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束。）

活動(dòng)二：圣誕狂歡 關(guān)鍵詞：開心、快樂、狂歡至上！人員安排：

1、參加人員：大班組幼兒及家長

2、由小、中班的老師維護(hù)現(xiàn)場秩序，活動(dòng)現(xiàn)場氣氛，大長。

3、后勤管服裝、道具。

4、主持人：一名英語老師。流程：

一、入場準(zhǔn)備：每人一份禮物

二、活動(dòng)正式開始

1、共唱歌曲《平安夜》

2、主持人介紹：圣誕節(jié)的來歷

3、圣誕老人送禮物

4、文藝節(jié)目表演（每班一個(gè)節(jié)目）

班老師管理班級幼兒及家

5、親子游戲（找鈴鐺）

6、穿插一個(gè)文藝節(jié)目

7、化妝（每班10名幼兒）同時(shí)欣賞父母圓圈舞表演。

8、活動(dòng)高潮：展示圣誕妝容，跳集體舞。

活動(dòng)三：歲歲平安夜，濃濃圣誕情

可愛的寶貝們，24日對話老爺爺?shù)戎?！神秘的禮物，神奇的麋鹿，漂亮的對話樹，XX

幼兒園張開雙臂，以專業(yè)的角度，為您創(chuàng)設(shè)一個(gè)09獨(dú)一無二的平安夜！Come on！活動(dòng)內(nèi)容：

NO1：最潮流國際親子互動(dòng) NO2：千人圣誕歌舞秀 NO3：真人劇情話圣誕 NO4：英語燈謎大挑戰(zhàn)

一、活動(dòng)主題：相約XX幼兒園，暖暖圣誕共狂歡

二、活動(dòng)目的：

1、了解認(rèn)知西方文化

2、創(chuàng)設(shè)雙語氛圍

3、增進(jìn)親子間的感情溝通

4、傳播園所文化

三、活動(dòng)對象：在園幼兒及家長、社區(qū)幼兒及家長

四、活動(dòng)形式：先分組，后集中

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、分組操作（各班進(jìn)行40分鐘）

2、集中活動(dòng)：集體歌舞，大班組兩個(gè)，中班組一個(gè)，家長一個(gè)（童話?。┘w舞（全場互動(dòng)），圣誕老人群發(fā)禮物。

3、分散活動(dòng)：英語猜謎會(huì)

4、歡送

活動(dòng)四：圣誕獻(xiàn)愛心活動(dòng)

名稱：新年來臨，我們和你們在一起——福利院圣誕節(jié)獻(xiàn)愛心活動(dòng) 目的：讓孩子們學(xué)會(huì)去關(guān)心、關(guān)愛那些需要關(guān)心的同齡（孤殘）小朋友

地點(diǎn)：兒童福利院

時(shí)間：2009年12月24日，上午9：00—1：00

流程：

1、讓孩子每人為福利院的孩子準(zhǔn)備一個(gè)圣誕帽和一個(gè)愛心小貼片（找伙伴）

2、由家長扮演圣誕老人帶來游戲禮物——彩虹傘 游戲：爆米花，洗衣機(jī)，小老鼠

3、雙方的孩子在游戲結(jié)束后，坐在彩虹傘上一起制作祝?？ㄆ?互贈(zèng)！

4、大家一起表演手語《感恩的心》

5、制作新年蛋糕DIY

第二篇：圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案范文

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案范文

通過“圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃”，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。下面是關(guān)于圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案范文!

圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)名稱

快樂的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

2.體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3.勇敢地在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4.訓(xùn)練觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2.大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎(jiǎng)品若干，智力錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3.即時(shí)貼剪成 “紅色圓形” “黃色半月形” “綠色小松樹形”，發(fā)給幼兒每人一套。即時(shí)貼剪成 “紅色三角形” “粉色五瓣花” “綠色半圓形”，發(fā)給家長每人一套。其它同樣的即時(shí)貼都分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……

四、活動(dòng)過程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1.教師開場：

圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”游戲。大家快來聽聽這個(gè)游戲怎么玩。

2.示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請幼兒觀察老師手上的小卡片都是些什么形狀?什么顏色?(“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹形”)

老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。

3.家長也同幼兒一樣去“尋寶”，分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”。

4.幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

1.教師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2.“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1.教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2.下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白—教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐穿著破衣、拐杖出場>。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

(旁白)：慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給了可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1.教師：我們輕輕地圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2.噴放禮花：彩花從天而降，伴隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3.圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4.幼兒說號碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的：

1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。

活動(dòng)流程：

一、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)

宣布迎新年親子活動(dòng)開始。

二、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

三、家長才藝展示

為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

五、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月25日

二、活動(dòng)形式：

所有班集體活動(dòng)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場

五、活動(dòng)過程：

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/span>

2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞)

3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

4、親子游戲活動(dòng)

1)運(yùn)禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

2)跳圈

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個(gè)。

3)羊角球

父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5)搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個(gè)，鼓一架。

6)袋鼠跳

幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7)抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴。

8)坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

5、圣誕老人出場，發(fā)禮物

教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。

6、活動(dòng)結(jié)束

在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)

第三篇：圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案15篇

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場。

二、主持人：

xx。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的'魅力。

四、活動(dòng)主題：

圣誕大家樂。

五、活動(dòng)過程：

（一）主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場。

1、入場方式：

以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級方隊(duì)為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。

2、入場口號：

鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！

（二）集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

（三）親子活動(dòng)開始。

1、跳圈。

（1）父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

（2）材料：小塑料圈15個(gè)。

2、運(yùn)禮物。

（1）父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。

（2）材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

3、羊角球。

（1）父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

（2）材料：羊角球5只。

4、二人三足行。

（1）父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

（2）材料：紅帶子10根。

5、搶椅子。

（1）由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

（2）材料：椅子30個(gè)，鼓一架。

6、袋鼠跳。

（1）幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

（2）材料：布袋10只。

7、抓尾巴。

（1）家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

（2）材料：5個(gè)尾巴。

8、坐花轎貼五官（全家三人）

（1）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

（2）材料：圣誕老人頭像，五官。

（四）活動(dòng)結(jié)束。

集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

圣誕節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內(nèi)容。為了豐富同學(xué)們的課余生活，了解和體驗(yàn)到圣誕節(jié)的氣氛，結(jié)交新朋友，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此感情，并且度過一個(gè)愉快而又有意義的圣誕節(jié)，我們營銷策劃研究會(huì)策劃了此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

圣誕之夜party

三、主辦單位：

營銷策劃研究會(huì)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、時(shí)間：20xx年12月25曰19：00~20：30

2、地點(diǎn)：師生活動(dòng)中心

3、對象：①營銷策劃研究會(huì)全體會(huì)員，以及，愿意參加的全體成大師生。

②營銷策劃研究會(huì)全體會(huì)員，以及嘉賓(如其他社團(tuán)骨干)。

4、活動(dòng)步驟：

a、19：00前的等待時(shí)間，播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)》《平安夜》《聽，天使報(bào)佳音》，活動(dòng)要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場時(shí)交給工作人員。

b、19：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。

c、19：00~19：05首先由主持人致詞，內(nèi)容為圣誕祝福，圣誕由來，以及世界各地的圣誕風(fēng)俗等。

d、19：05~19：30，進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)“拍七令”，目的是為了炒活現(xiàn)場的氣氛，讓所有人都參與到其中來。

活動(dòng)規(guī)則如下：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。在所有到場者中循環(huán)3~5次。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則給予一定的處罰。

處罰方式：每循環(huán)一次的所有出錯(cuò)者一起出一個(gè)表演，可一起合作，也可選派代表。

興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡單的算術(shù)。

e、19：30~19：50，第二個(gè)活動(dòng)：“椅上功夫”。先不宣布活動(dòng)內(nèi)容，邀請多名到場者參與，并把參與者按人數(shù)分為多組，然后進(jìn)行比賽，若比賽中人數(shù)不夠，可再邀人加入。

概要：在一張椅子上站最多人的游戲。

方法：1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。

2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。

3、可以規(guī)定一個(gè)時(shí)限，如3分鐘。

獎(jiǎng)懲方式：對于人數(shù)最多并且站到椅子上的每個(gè)人給于一份小禮品;對于人數(shù)最少的一組且站到椅子上的人，則給于相應(yīng)懲罰。(即，頭頂2~3本書學(xué)模特走臺步一圈，若掉了，則表演一個(gè)節(jié)目。)

f、19：50~20：10，第三個(gè)活動(dòng)：祝福傳遞，將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個(gè)大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個(gè)人，在抽取卡片時(shí)，播放圣誕歌曲，適當(dāng)緩解一下剛才激動(dòng)的心情，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來。

g、20：10~20：20第四個(gè)活動(dòng)：圣誕老人，即派送5份禮物，采取抽簽的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗(yàn)，有三種形式可以選擇：

(1)先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復(fù)2-3次。

(2)面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你!”

(3)把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

h、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動(dòng)，臨近的人相互說：“merrchirsmas!”并且致結(jié)束詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流。

五、宣傳：

1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報(bào)，23曰再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報(bào)，需要海報(bào)約15張，由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作。

2、12月20曰前后，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅，如“Xx(贊助者)預(yù)祝營協(xié)圣誕之夜圓滿成功”云云。

六、獎(jiǎng)品設(shè)置：

筆記本10元/本×10本=100元或杯子……

七、會(huì)場布置：

1、入口：放圣誕樹。

2、玻璃：白色的噴雪，寫為merrchristmas，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案。

3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動(dòng)結(jié)束后，可作為協(xié)會(huì)活動(dòng)的紀(jì)念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品。

4、空中：放20個(gè)氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處。

八、資金預(yù)算：

略

九、可行性分析報(bào)告：

在活動(dòng)前播放的圣誕歌曲和整個(gè)會(huì)場的布置融為一體，不僅從視覺，還包括聽覺上，給會(huì)場營造出一種溫馨、歡快、活潑的氛圍，能起到舒緩眾人情緒，彌補(bǔ)活動(dòng)空缺的作用，花費(fèi)不高，作用巨大。

19：00~19：30的主持人圣誕致詞和“拍七令”這兩個(gè)環(huán)節(jié)，使活動(dòng)開始得不至于太突兀，主持人致辭可以明確活動(dòng)的指向，即圣誕節(jié)，“拍七令”能調(diào)動(dòng)參加者的情緒。而同時(shí)“拍七令”給出錯(cuò)的人給出的懲罰要求集體合作表演一個(gè)節(jié)目，避免了單人表演時(shí)的放不開，以及確實(shí)無專長可表演時(shí)陷入的僵局。

19：30~19：50的第三個(gè)環(huán)節(jié)“椅上工夫”既可以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，又是對個(gè)人性格的一次考驗(yàn)(希望獲得獎(jiǎng)品而站上椅子，或害怕受到懲罰而不敢站上椅子)。為了避免出現(xiàn)每組人數(shù)過少的突發(fā)狀況，游戲的規(guī)則之一是當(dāng)人數(shù)不夠時(shí)，可再出臺下邀人上場。另外，椅子的高度不高，即使摔倒也不易受傷，但為了保險(xiǎn)，可向體育器材室借軟墊防護(hù)。而活動(dòng)的懲罰人數(shù)約為3~5人，和上一個(gè)環(huán)節(jié)一樣，有一定的.余地。

19：50~20：10的第四個(gè)環(huán)節(jié)“祝福傳遞”的卡片由參加者準(zhǔn)備，參加者抽取，在入場時(shí)交給工作人員后方可參加活動(dòng)，因此，卡片的數(shù)量正好合適。而卡片上陌生的有緣人的濃濃圣誕祝福，一定能帶來一份好的心情。為了預(yù)防卡片的數(shù)量和人數(shù)不合，主要是卡片少了，我們可以再多制作3~5張卡片備用。

20：10~20：20的第五個(gè)環(huán)節(jié)“圣誕老人”把驚喜帶給幸運(yùn)的人，禮物并不貴重，但在圣誕這個(gè)特殊的曰子里，不僅得到禮物的人能得到一份祝福，即使沒有得到禮物的人，也將在這個(gè)環(huán)節(jié)中讓情緒high起來。最終的考驗(yàn)聽起來并不具有太大的難度，但就是在經(jīng)歷考驗(yàn)的過程中，再一次調(diào)動(dòng)了會(huì)場的氣氛。

最后的環(huán)節(jié)，即互相的祝福里，活動(dòng)收尾。

總的看來，本活動(dòng)的難度均不大，經(jīng)費(fèi)的開支，即宣傳、會(huì)場布置、獎(jiǎng)品的費(fèi)用，無不確定因素的變動(dòng)開支，能控制在預(yù)算的范圍內(nèi)。

此次活動(dòng)主要針對于協(xié)會(huì)內(nèi)部，歡迎成都大學(xué)全體師生的參與，人數(shù)在50~100人為，如人數(shù)少于預(yù)定人數(shù)，即適當(dāng)增加“拍七令”的循環(huán)次數(shù)，反之，則適當(dāng)減少循環(huán)次數(shù)。

同時(shí)，活動(dòng)環(huán)節(jié)中所計(jì)算的時(shí)間也為參考時(shí)間，按活動(dòng)的具體情況可做適當(dāng)修改，如適當(dāng)縮短或延長均可。

十、贊助方案：

圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學(xué)生的一個(gè)隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)越來越受到大學(xué)生的關(guān)注。

圣誕節(jié)派對作為一種重要的形式，對大學(xué)生的。吸引力非常巨大，即使因?yàn)楦鞣N原因，他們可能無法親自參與本次活動(dòng)，但是，一個(gè)歡樂而溫馨的圣誕節(jié)party依然能成為大學(xué)生們閑暇之時(shí)津津樂道的話題。

其影響力之大，難以表述!通過這次的“圣誕之夜”派對，能夠達(dá)到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學(xué)生的心中將前進(jìn)一大步。

這次活動(dòng)，我們將以“X圣誕之夜”來命名，在活動(dòng)的宣傳中，不遺余力地為贊助商做宣傳;同時(shí)，贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動(dòng)，與“營銷策劃研究會(huì)”攜手，“圣誕之夜”派對在成都大學(xué)做大、做好!

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案3

一、晚會(huì)主題：

圣誕嘉年華親子活動(dòng)，通過圣誕節(jié)晚會(huì)，推崇外語特色，體現(xiàn)立智的貼心服務(wù)，營造一種團(tuán)結(jié)向上、健康活潑的氣氛。

一，開場臺詞(由主持人共同完成)

倒計(jì)時(shí)

舞蹈，老師的開場舞

主持人上場，和小朋友們互動(dòng)提問

一起舞蹈《快樂崇拜》，學(xué)生和家長一起熱身

節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)

隆重介紹圣誕節(jié)(廖)

游戲一、圣誕樹，由兩個(gè)人一組，一個(gè)是圣誕樹，一個(gè)是圣誕之星

節(jié)目二、耶穌的誕生，服裝自備，準(zhǔn)備“寶寶”。

游戲二、抓“尾巴”8人*5場，游戲規(guī)則講清楚，有示范，限時(shí)間

情商教育、親子互動(dòng)，問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”

(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的`禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)

節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾，

游戲三、扔僵尸，排隊(duì)扔，發(fā)獎(jiǎng)品

游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念

節(jié)目四、唱歌，老師和同學(xué)們一起唱歌

二，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由趙晨負(fù)責(zé)

三，背景布置由營銷部和nancy共同完成

四，音響和PPT播放由柏雪和許燕老師負(fù)責(zé)

五，晚會(huì)其它物資采購準(zhǔn)備：由nancy、趙美娣、卞云

六，拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙

七，晚會(huì)節(jié)目安排：

1、開場熱舞由卞云負(fù)責(zé)

2、主持人上臺宣布晚會(huì)開始并致開場白

3、主持人介紹特約嘉賓

12、難忘瞬間——集體合影各個(gè)家庭拍照

13、晚會(huì)結(jié)束大合唱圣誕歌曲待定

十五、節(jié)目單由全體老師負(fù)責(zé)，游戲的節(jié)目單

十二：全體老師負(fù)責(zé)收拾物品

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)形式：

班級集體活動(dòng)及有意向就讀家庭(電話聯(lián)系確定)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的.興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

大教室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排：

六、教室布路：

七、活動(dòng)過程

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。(小毛驢、公共汽車)

3、親子游戲活動(dòng)

活動(dòng)名稱：袋鼠接力

活動(dòng)準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒

活動(dòng)目的：①增強(qiáng)幼兒與家長之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。

②增加幼兒的集體意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)過程：①把全班家庭分成甲乙兩隊(duì)，每隊(duì)以8個(gè)家庭為一組。

②教師講解游戲規(guī)則：

(1)幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。

家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

(2)家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛)，再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。 (3)先畫完的即為獲勝組。

活動(dòng)名稱：搶椅子

活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子若干

玩法：幼兒7人一組進(jìn)行游戲。音樂開始，家長和幼兒手拉手繞椅子轉(zhuǎn)圈走。音樂停止，家長馬上抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰 規(guī)則：必須在音樂停止后才能搶椅子，坐椅子時(shí)寶寶必須坐在家長腿上。

4、圣誕老人出場，派發(fā)禮物

教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出： Merry christmsa，并給小朋友發(fā)禮物。

5、疏散家長，引導(dǎo)報(bào)名(前5名報(bào)名者)

6、活動(dòng)結(jié)束在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案5

隨著圣誕節(jié)臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣誕節(jié)環(huán)境布置，不過，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要精心設(shè)計(jì)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案，讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂，同時(shí)，還要激發(fā)幼兒學(xué)英語的興趣。

一、活動(dòng)目標(biāo)

(一)通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

(二)讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

(三)讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日——x日

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)在英語活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師利用課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.

(二)讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的'活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

(三)x月x日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場、門廳~走廊等)。

(四)各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。

四、活動(dòng)要求

(一)當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

(二)見人都必須說口號：MERRY CHRISTMAS

五、活動(dòng)流程

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案：x月x日

(一)7：30——8：20

早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、說MerryChristmas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。 (各班組織早練活動(dòng)，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)

(二)9：10——10：30英語游戲聯(lián)歡會(huì)

1、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場地。

2、大班舞蹈《時(shí)裝秀》表演。

3、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。

4、開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語。

5、全場隨音樂《美麗圣誕節(jié)》舞動(dòng)起來，音樂快結(jié)束時(shí)放禮花。

(三)10：45——11：40圣誕大餐

1、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。

2、圣誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌(食物英文老師提前教幼兒，當(dāng)場再引導(dǎo)幼兒認(rèn)識)。幼兒拿食物的時(shí)候，用英文說：I like …Iwant.. thank you!

3、提前刻錄好圣誕節(jié)歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。

4、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數(shù)擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅蠟燭。

5、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時(shí)候與幼兒一起玩一些小游戲，制造氣氛。

(四)2：50——3：20制作圣誕襪子

老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料(家長活動(dòng)前制作好半成品，老師再引導(dǎo)孩子在當(dāng)天進(jìn)行裝飾)。

(五)3：20——3：40圣誕老人送禮物

幼兒制作完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。

(六)3：40——4：00交換禮物

幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開交換的禮物。

(七)幼兒圣誕襪子展示

x號下午4點(diǎn)半和x號早上擺在小操場展示，讓家長欣賞，老師們評出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具特色獎(jiǎng)、最具時(shí)尚獎(jiǎng)、最具色彩獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最具環(huán)保獎(jiǎng)的圣誕襪子。

六、當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人

活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：xx

后勤工作、禮物負(fù)責(zé)人：xx

錄像：xx

攝影：xx

音響控制：xx

圣誕老人扮演：xx

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)內(nèi)容：

《慶圣誕、迎新年》

二、活動(dòng)目的

1、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

2、懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。

3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

4、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)場地準(zhǔn)備：教室

(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂、手工制作的材料。

(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。

(四)家長準(zhǔn)備：家長帶好制作圣誕帽的材料并安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月23日準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

四、活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴的帽子漂亮嗎，圣誕節(jié)快到了我要戴上漂亮的.圣誕帽慶祝圣誕節(jié)。你們想要嗎？今天我們就和我們的爸爸媽媽一起來制作圣誕帽好嗎。

二、基本環(huán)節(jié)：

教師講解制作步驟：

1．將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

2．利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

3．用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部兩端。

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

6、參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、圣誕帽，動(dòng)物數(shù)群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。

3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。

活動(dòng)過程：

一、圣誕節(jié)到了

1、播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。

2、你們以前聽過這首歌嗎?你聽了這首歌有什么感覺?你們這首歌說的是什么事情嗎?

3、什么是圣誕節(jié)?圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎?圣誕老公公是誰?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

4、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

二、介紹活動(dòng)材料和要求

1、美工區(qū)：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。

2、益智區(qū)：戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動(dòng)物送了禮物，根據(jù)小動(dòng)物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動(dòng)物我送你幾個(gè)某某禮物。

3、閱讀區(qū)：排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的'位置上。

三、幼兒自選區(qū)域操作，教師巡回指導(dǎo)。

1、幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。

2、要求幼兒在操作送禮物的時(shí)候要一邊講述自己的操作過程。

3、鼓勵(lì)閱讀區(qū)的幼兒仔細(xì)觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。

四、展示幼兒作品，幼兒互相贈(zèng)送禮物，表達(dá)節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案8

一.活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的.學(xué)習(xí)興趣和效果。

二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動(dòng)室~門廳~走廊等)。

3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。

4.主持稿、磁帶。

5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。

6.幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。

7.每位幼兒學(xué)會(huì)說問候語MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》

三.活動(dòng)安排：

1.8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼

2.9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動(dòng)序幕。

3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。

4.10點(diǎn)15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

5.10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

xxx幼兒園

20xx年XX月

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)目的

借圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)點(diǎn)，物業(yè)可以通過親子活動(dòng)，拉近與業(yè)主的舉例，營造一種溫馨的氛圍，增強(qiáng)與客戶的.交集。

二、活動(dòng)概況

活動(dòng)時(shí)間/地點(diǎn)：XXXX

活動(dòng)嘉賓：目標(biāo)客戶、業(yè)主家人

活動(dòng)人數(shù)：根據(jù)實(shí)際情況考慮

活動(dòng)闡釋：圣誕節(jié)活動(dòng)，借用小朋友的收帶領(lǐng)爸爸媽媽來到活動(dòng)現(xiàn)場一起參加趣味圣誕派對。主打溫情，整個(gè)活動(dòng)圍繞小朋友展開，有小朋友的才藝秀，親子互動(dòng)，圣誕禮物送不停。

三、活動(dòng)內(nèi)容（活動(dòng)四部曲）

1.尋找圣誕老公公

小朋友進(jìn)場第一個(gè)任務(wù)。圣誕老人為小朋友戴上圣誕帽，現(xiàn)場工作人員用拍立得為全家人現(xiàn)場留影。

2.寶貝才藝show

①精彩的鋼琴獨(dú)奏

②圣誕舞蹈

③圣誕歌獨(dú)唱或合唱

④圣誕裝T臺秀

3.奪寶奇兵

游戲規(guī)則：家長與小朋友寫作，由家長擲骰子，小朋友在大富翁地圖上走，每組有三次投擲的機(jī)會(huì)。小朋友在地圖上走到獎(jiǎng)品區(qū)則獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品

圣誕主題花盆

小朋友與家長協(xié)作，DIY圣誕主題花盆。小朋友選擇自己喜歡的底座器皿，固定好30cm左右高的松柏，插上藤條、樹枝等，再裝上雪花、五角星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、圣誕襪、小熊等飾品，擺出各式圣誕樹造型。鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，拉近親子關(guān)系，同時(shí)也是一件非常漂亮的藝術(shù)品。

5.給圣誕老公公貼無關(guān)

五位小朋友上臺給展板上的圣誕老人貼上五官，貼的最快的小朋友得到第一名獎(jiǎng)品。

6.找爸爸

五位爸爸都穿上圣誕老人的衣服，貼上胡子，直觀上看不出長相，只能通過擺姿勢，讓小朋友進(jìn)行比那人。成功找到爸爸的小朋友獲得獎(jiǎng)品

四、活動(dòng)流程

12：40-13：00 尋找圣誕老公公

13：00-13：05 圣誕舞蹈

13：05-13：10 鋼琴獨(dú)奏

13：10-13：20 圣誕歌獨(dú)唱

13：20-13：30 圣誕裝T臺秀

13：30-14：00 我是大富翁

14：00-14：20 給圣誕老公公貼五官

14：20-14：40 找爸爸

14：40-15：30 DIY圣誕主題花盆

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展活動(dòng)，達(dá)到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進(jìn)一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時(shí)，通過家長們對我院活動(dòng)的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！

進(jìn)步著名度以及對本院的了解，進(jìn)步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號

1、活動(dòng)主題：全面展示早教機(jī)構(gòu)，

2、宣傳口號給孩子一個(gè)快樂健康成長的綠色天地。

三、活動(dòng)預(yù)備：截止在12月x日（星期日）前預(yù)備完畢

1、提前宣傳。利用音箱CD盤宣傳活動(dòng)日和早期教育重要性（郭勇策劃機(jī)構(gòu)本次免費(fèi)錄制）贈(zèng)予（12月10就播放）

布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：

在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標(biāo)語或海報(bào)；

在活動(dòng)場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；

制作放置宣傳條板的架子；

活動(dòng)當(dāng)天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；

提前調(diào)試好音響設(shè)備。

2、參加活動(dòng)的預(yù)備：

通知學(xué)員家長當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來參加活動(dòng)；

愿意進(jìn)行個(gè)人展示的學(xué)員可報(bào)名參加，并邀請優(yōu)秀學(xué)員參與，表演者自備音樂CD，開始前幾天邀請排練好；

教師與早教兒合作的節(jié)目請?jiān)谏险n之余多加練習(xí)；

適當(dāng)邀請四周居民和其他家長一起參加。

3、由早教幼院預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及宣傳品。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎(jiǎng)品，）

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)時(shí)間：12月x日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：本早教院門前

（三）活動(dòng)對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民

（四）活動(dòng)形式：以游戲、現(xiàn)場互動(dòng)、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開

（五）活動(dòng)流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”

1、早教院先容

目的：通過早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報(bào)、課程宣傳彩頁等內(nèi)容全面展示本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其家長對本早教機(jī)構(gòu)有所了解，

要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。

形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進(jìn)行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場與家長的互動(dòng)問答。

2、明星教師、嬰幼兒才藝展示

參演職員：老師和嬰幼兒。

參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張?jiān)斐傻谋硌菘せ蛑袛?，要有?yīng)急措施。

表演順序：

教師才藝展示（教學(xué)水平）

由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞

明星嬰幼兒個(gè)人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。

母雞下蛋游戲：

適合人群：3歲以下兒童及其家長。

游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)親子感情。

游戲規(guī)則：一個(gè)家長和一個(gè)孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球，每組需運(yùn)送5至10個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時(shí)最少一組為勝利。

獎(jiǎng)勵(lì)方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）

健康大比拼游戲

適應(yīng)人群：6個(gè)月——3歲的嬰幼兒。

游戲目的.：增強(qiáng)孩子們健康的身體。

游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。

比賽開始6月——12月的開始爬先到終點(diǎn)為第一

1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車先到終點(diǎn)者為第一

2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）

更多游戲在現(xiàn)場進(jìn)行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護(hù)理等）

五、職員分工

某老師：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)治理，擔(dān)任活動(dòng)總監(jiān)。

某某老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動(dòng)氣氛，具體、生動(dòng)而全面的先容早教園；負(fù)責(zé)現(xiàn)場咨詢、講解及報(bào)名等活動(dòng)。

某老師：負(fù)責(zé)展臺布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動(dòng)協(xié)助。

某老師：負(fù)責(zé)展臺布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動(dòng)協(xié)助。

某老師：負(fù)責(zé)全程攝像、攝影。

某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動(dòng)。

某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動(dòng)。

五、具體活動(dòng)節(jié)目單（節(jié)目單可根據(jù)當(dāng)天情況靈活改動(dòng)）

六、活動(dòng)優(yōu)惠政策：主意事項(xiàng)（要與健康價(jià)格綠色環(huán)境教學(xué)質(zhì)量相掛鉤）

具體細(xì)則園長自定詳情略（重點(diǎn)）

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案11

活動(dòng)名稱：

我們的圣誕節(jié)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月

活動(dòng)地點(diǎn)：

多功能廳

活動(dòng)對象：

中班組所有幼兒、教師

活動(dòng)宗旨：

“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個(gè)快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動(dòng)能給孩子們帶來歡樂。

我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flas

2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、Jingle Bells(鈴兒響叮當(dāng))碟片。

4、多功能廳門口放圣誕老人一個(gè)，歡迎幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

5、幼兒每人一頂圣誕帽。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的.氣氛。

2、通過游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。

二、游戲：你我同樂

1、雪花飛飛

2、圣誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節(jié)目

1、圣誕節(jié)來了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節(jié)目。

四、祝福送給好朋友

1、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個(gè)節(jié)日呢?

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案12

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

二、活動(dòng)形式：

班級集體活動(dòng)及有意向就讀家庭（電話聯(lián)系確定）

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

大教室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排：

xxx

六、教室布置：

xxx

七、活動(dòng)過程

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。（小毛驢、公共汽車）

3、親子游戲活動(dòng)

活動(dòng)名稱：袋鼠接力

活動(dòng)準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒

活動(dòng)目的：

①增強(qiáng)幼兒與家長之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。

②增加幼兒的集體意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)過程：

①把全班家庭分成甲乙兩隊(duì)，每隊(duì)以8個(gè)家庭為一組。

②教師講解游戲規(guī)則：

（1）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

（2）家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的'接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。

（3）先畫完的即為獲勝組。

活動(dòng)名稱：搶椅子

活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子若干

玩法：幼兒7人一組進(jìn)行游戲。音樂開始，家長和幼兒手拉手繞椅子轉(zhuǎn)圈走。

音樂停止，家長馬上抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰

規(guī)則：必須在音樂停止后才能搶椅子，坐椅子時(shí)寶寶必須坐在家長腿上。

4、圣誕老人出場，派發(fā)禮物

教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。

5、疏散家長，引導(dǎo)報(bào)名（前5名報(bào)名者

6、活動(dòng)結(jié)束

在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案13

活動(dòng)時(shí)間：

12月25日(周五)下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

中班各班教室

活動(dòng)人員：

中班所有老師，幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：

1、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個(gè)愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。

2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。

3、樂于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，小禮物。

活動(dòng)過程：

一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場“小動(dòng)物們，今天我們森林里所有的.小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì)，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”

二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》

三、游戲：猜猜我是誰幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案14

圣誕節(jié)新年立刻就要到了，雖然這是一個(gè)泊來的節(jié)日，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食，風(fēng)趣幽默的神話傳說，慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂在這個(gè)節(jié)日。圣誕節(jié)是在西方國家，圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫?zé)幔_展這個(gè)受大家歡迎的圣誕慶?；顒?dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、渲染歡樂氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。

2、加強(qiáng)對孩子西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

20xx年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動(dòng)室

三、活動(dòng)內(nèi)容：

12月23日

1、收齊幼兒手工制作卡片。

2、通知幼兒明天帶一個(gè)蘋果來園。

3、上午聯(lián)歡會(huì)彩排。

12月24日

1、根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈(zèng)送蘋果，寓意新的一年平平安安，我們在24日請每位幼兒從家中帶一個(gè)蘋果到幼兒園并相互贈(zèng)送給自己的好朋友。并以這個(gè)送蘋果的`活動(dòng)為開始，讓每個(gè)孩子更加期待25日的圣誕節(jié)的活動(dòng)。

2、上午各班老師組織全園的孩子自己動(dòng)手裝飾圣誕卡片為當(dāng)天的集體活動(dòng)。

3、下午發(fā)通知，通知明天家長來園參加聯(lián)歡會(huì)。

12月25日

1、事先在學(xué)前班，大班聯(lián)系好4名幼兒，請他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖。

2、上午請一名老師戴上圣誕帽，到小、中、大班發(fā)圣誕禮物——圣誕帽。

3、9：00各班在活動(dòng)室集中，開始圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

4、結(jié)束后每位幼兒發(fā)一個(gè)圣誕果，圣誕帽，道具，掛歷，11：30通知家長接孩子回家，明天繼續(xù)上課。

四、活動(dòng)需要：

彩紙、燈籠、圣誕帽、卡片、圣誕樹、圣誕音樂、圣誕裝飾物、話筒、禮物，道具等

五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：

幼兒園環(huán)境布置：將倉庫中的兩棵圣誕樹放在門口并入行裝飾，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物，并對大門和入門走廊進(jìn)行布置。

六、人員安排：

園長：照相，安排次序。副園長：后臺播放碟片，安排次序。指導(dǎo)員：主持節(jié)目小二班調(diào)一名教師：觀護(hù)學(xué)前班幼兒其它教師：觀護(hù)本班幼兒保育員：門口接待，把好門關(guān)，防止幼兒外出。

圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案15

一、活動(dòng)目標(biāo)：

為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強(qiáng)幼兒的自信心。我園將于4月15日（星期二）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動(dòng)方案具體如下：

二、參加對象：

大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。（各班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的比賽）

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月15上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園音樂室

五、參賽要求：

1、演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。

2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

3、演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱（可以配伴舞）。

4、比賽時(shí)一律使用cD或VcD伴奏帶。

5、參賽選手的.儀表大方、自然、得體。

6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到負(fù)責(zé)人處。

六、評獎(jiǎng)方式：

1、評委：各班班主任、園長

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

班級

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

大班

中班

小班

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康、積極向上

舞臺形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿

演唱技巧（50分）：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

舞臺表現(xiàn)（30分）：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

七、幼兒園將從一等獎(jiǎng)獲勝者中選送一名幼兒參加集團(tuán)陽光花朵希望晚會(huì)演出。

第四篇：早教親子活動(dòng)策劃方案

早教親子活動(dòng)策劃方案

親自活動(dòng)室提升孩子與家長默契的優(yōu)良活動(dòng)，而且經(jīng)過了活動(dòng)，孩子和家長的感情也會(huì)更加的親密哦!以下是整理的室外親子活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀!方案 1 親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

一、活動(dòng)目標(biāo) 1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

二、時(shí)間 2019 年 x 月 x 日(星期 x)上午 9∶00--11：00。

三、地點(diǎn) x 公園。

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動(dòng)安排 1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立。

4、分享食物。

5、自由活動(dòng)。

方案 2 通過精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。

活動(dòng)主題我在快樂中成長。

指導(dǎo)對象 x 年級(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長。

活動(dòng)內(nèi)容與說明：

1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10 人為一個(gè)小組，分 5 個(gè)小組，每個(gè)小組前 5 名為優(yōu)勝者，得分 100 分。后 5 名得分 50 分。)2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分 100 分，第二名得分為 50 分。)3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝，得分 100 分。否則得 50 分。)4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對一個(gè)得 50 分。滿分 100 分。)5.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評分。)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書包嗎?你是怎樣做的? 2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動(dòng)作演示。

4.豐富游戲材料。

a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

b 老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。

活動(dòng)過程：

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲 “我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么? 二、我最棒 師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?

生：我要為他們加油。

我會(huì)分享他們成功的喜悅…… 師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦? 生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

三、過河、同心協(xié)力 師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎? 由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意? 第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。

第二輪始由學(xué)生與家長參加。

(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒?dòng)的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。)

老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?，共同努力了，雖敗猶榮。

活動(dòng)結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。

師：請問小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)四、我做你猜 請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家：瞧，我多聰明!(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

五、小作坊 你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)六、活動(dòng)評價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng) 引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)，相互評價(jià)。

(1)今天，你們快樂嗎?為什么?(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?(3)下次你想玩什么游戲?為什么? 方案 3 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級布置。

二、活動(dòng)內(nèi)容 1、幼兒表演

2、互動(dòng)親子游戲 三、活動(dòng)過程 幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒 5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒 6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長 7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長)親子游戲：

方案：以家庭為單位，每 4 個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》 準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好 玩法：幼兒分 4 組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子 玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)準(zhǔn)備：已用過的米袋 玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)準(zhǔn)備：紙板若干 玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：《騎大馬》 玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

方案 4 一、設(shè)計(jì)意圖 美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題 《大手牽小手、大家同歡樂》 三、活動(dòng)時(shí)間 2020 年月日上午：9：00 四、活動(dòng)目標(biāo) 1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng) 2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉 3、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備 幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品 六、活動(dòng)過程 1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛 2、主持人出場 3、領(lǐng)導(dǎo)致詞 4、家長代表講話 5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo) 6、文藝表演 7、講解游戲中的注意事項(xiàng) 8、游園活動(dòng)的開展 七、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容(一)爆氣球比賽 地點(diǎn)：小班教室前 活動(dòng)班級：小班 負(fù)責(zé)人：

材料：氣球 規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子比賽 地點(diǎn)：滑滑梯旁 活動(dòng)班級：大班 負(fù)責(zé)人：

材料：筷子、球 規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人 游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物 參加人員：家長和幼兒 游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

地點(diǎn)：廚房前 活動(dòng)班級：大大一班 負(fù)責(zé)人：

(四)投球比賽

準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè) 參加人員：幼兒、家長(4 個(gè)家庭一組)游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框 投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2 分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

地點(diǎn)：舞臺前 負(fù)責(zé)人：x 八、活動(dòng)地點(diǎn) 幼兒園內(nèi) 九、人員安排 1、總負(fù)責(zé)人員：x 2、節(jié)目主持人：x 3、維持會(huì)場秩序人員：x 4、音響師：x 5、會(huì)場安全員：門衛(wèi) 6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長 十、注意事項(xiàng) 1、指揮幼兒及家長在活動(dòng)場合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔。

第五篇：早教親子活動(dòng)反饋

早教親子活動(dòng)反饋

今天太陽公公露出了笑臉，雖然天氣有點(diǎn)悶熱。但阻擋不了小朋友們和爸爸媽媽來早教額熱情?；顒?dòng)剛開始，在運(yùn)動(dòng)超級棒的活動(dòng)場地上就匯聚了很多家長和寶寶，家長們都能根據(jù)教師提供的活動(dòng)材料和愛心提示帶領(lǐng)寶寶進(jìn)行各項(xiàng)游戲活動(dòng)。我在指導(dǎo)寶寶游戲時(shí)，用心去了解寶寶是如何想的。就像2—3歲的寶寶，他們已經(jīng)能自己去選擇想玩的游戲。游戲是寶寶的需要，是根據(jù)自己的需要和愿望來玩游戲的；在活動(dòng)中有一位寶寶隊(duì)幾何圖形產(chǎn)生了興趣，手上拿了各種幾何圖形的積木，然后要送到相應(yīng)的形狀孔里，孩子玩的樂此不游戲是一種快樂的、滿足需要和愿望的、自發(fā)的活動(dòng)，寶寶在游戲中注重的是游戲的過程體驗(yàn)，而對于游戲的材料、會(huì)有什么樣的結(jié)果并不在乎，作為家長要起到一個(gè)引導(dǎo)、協(xié)助的作用，讓寶寶充分體會(huì)游戲的快樂，并得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

相信這些0~3歲的寶寶通過我園的早教活動(dòng)之后，會(huì)給自己的爸爸媽媽一個(gè)驚喜的；通過我園的早教活動(dòng)爸爸媽媽的育兒經(jīng)驗(yàn)也會(huì)得到提高，我們也同樣相信這些寶寶會(huì)越來越棒的！