第一篇：早教園家長會議程

XXX早教園家長會議程

一、時間：X月X日，周X，早上X點；

二、活動前準(zhǔn)備工作：（最后由XX再檢查一次）

1、周X下午最后再通知一遍（短信、手機等形式告知，XX負責(zé)）；

2、周X下午暫停設(shè)點與外出，落實各方位：

A、衛(wèi)生：教室、桌椅、樓梯、桌面、玩具柜、窗臺、衛(wèi)生間等清潔； B、消毒：教室、擦手巾、口水巾、餐具、玩具等； C、擺放：桌椅、玩具柜內(nèi)、毛巾、餐具等；

D、擺放家長會用的桌椅；兩個班的桌椅分開，不要太遠； E、各分區(qū)角色的玩具、紗簾整理；

3、衛(wèi)生包干區(qū)：

一樓前臺接待室+活動室+辦公室——XX、二樓教室+衛(wèi)生間——XX 三樓睡房+倉庫+衛(wèi)生間——XX 大操場+地磚+廚房——XX

三、周X上午X點之前，大操場的感統(tǒng)玩具擺放、樹葉再次打掃；

9：45——10：15放音樂，簽到，XX負責(zé)；

XX、XX、XX，安排家長就座；

如果有孩子來，XX負責(zé)在大操場陪同；

四、會議開始：會議主持，XX

尊敬的各位家長：

您們好！很高興你們能在百忙之中抽空參加本次家長會交流日活動，給我們帶來莫大的鼓舞，這次家長會對于我園來說，是第一次，您的到來，體現(xiàn)了您對孩子的關(guān)心和對XX工作的信任與支持，你們的支持讓我們增添了無窮的力量，再次感謝你們的到來！近段時間，因為XX要忙于研發(fā)課程，現(xiàn)場管理由XX負責(zé)，這里我向大家介紹一下XX的情況，XX，……XX希望在之后的工作生活中，在早教問題上對各位寶寶、家長能夠有所幫助。以下是XX的聯(lián)系方式，方便大家平時與她聯(lián)系、交流：……

下面，我們公布一下孩子們的分班情況，孩子們各自的QQ和由這個QQ郵箱申請得來的新浪微博帳號和密碼都寫在各位家長手上拿著的這份資料上面，QQ密碼與微博密碼同一個，各自回去后可以更改為自己的密碼；如果是爸爸媽媽沒有親自來的，請爺爺奶奶外公外婆回去的時候記得把這張交給孩子的爸爸媽媽去看看，可以用你們手中各自的帳號登陸上微博后，里面有加一個關(guān)注“XXX，你們可以通過這個平臺，看到我園每天的信息更新與發(fā)展情況；

1、寶寶班的孩子姓名：

微博網(wǎng)址：帳號： 密碼：

學(xué)號：

任課老師：XX、XX；下面有請任課老師XX與班上家長交流寶寶近況

2、貝貝班的孩子姓名：

微博網(wǎng)址：帳號： 密碼：

學(xué)號：

任課老師：XX、XX；下面有請任課老師XX與班上家長交流

稍后請各班家長有需要跟任課老師交流、交待孩子需要注意的各別情況的可以在會后留下來與老師交流，請各任課老師做好筆記；

3、行政、前臺：XX，主管前臺、接待、協(xié)調(diào)、回訪、監(jiān)督等事務(wù)；

4、近階段新增課程介紹：A、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課 B、創(chuàng)意美勞課（3-9歲）C、專業(yè)繪畫基礎(chǔ)班（10歲以上）。

5、現(xiàn)在請XX介紹一下感統(tǒng)課程和最近托班課程的調(diào)整；

6、創(chuàng)意美勞課和專業(yè)繪畫基礎(chǔ)班的主教老師，XX，畢業(yè)于XX師范大學(xué)動畫學(xué)院數(shù)字XX系，有豐富的專業(yè)繪畫班任教經(jīng)驗，有興趣于美勞創(chuàng)意的3—9歲的孩子，和已經(jīng)突顯繪畫天賦的10歲以上孩子都可以來報名學(xué)習(xí)。

7、以上新課即日起即可報名，下階段，還會再帶入更多的適合于3—13歲的少兒興趣班培訓(xùn)課，我們將會陸續(xù)請來育嬰行業(yè)的相關(guān)專家為各位家長開設(shè)講座，屆時歡迎各位家長積極參加學(xué)習(xí)。

8、最后在這里衷心的感謝在座的家長朋友們，讓親愛的寶貝們和我園一起成長,我們將以十二分的努力做好我們的工作，在這過程中，希望家長朋友們可以通過電話QQ等各種方式，給我們多多提出寶貴意見。

第二篇：早教園小班工作總結(jié)

早教園小班工作總結(jié)

通過九月份的學(xué)習(xí)，小班同學(xué)有了明顯的進步。自十月份以來，每位同學(xué)都有相當(dāng)大的改變，我們在努力的同時孩子就在進步。現(xiàn)將每位同學(xué)的的情況一一做一總結(jié)：

小班現(xiàn)有四位同學(xué)：牛牛、郭孝儒、歡歡、嶤嶤四位小朋友都很可愛，每個人都有過人之處；很招人喜歡。

牛牛是他們之中年齡最大的一個，性格比較靦腆，是個慢熱型的孩子，膽子小，很缺乏安全感。不過現(xiàn)在牛牛已經(jīng)好多了，慢慢變得膽大起來，不那么畏懼和害怕了。牛牛很聽話，上課也認真，可能是因為年齡小，還不懂得淘氣吧。牛牛認字也認真，這學(xué)期來他認識了53個字，是一個很棒的成績。

郭孝儒，很可愛，特招人喜歡，對于剛來學(xué)校的他，我們對于他的改變就是讓他能很快融入我們這個大集體。其實這是每個孩子的必經(jīng)之路，來到幼兒園是他們第一次離開父母，在面對這樣一個陌生的環(huán)境，孩子心里難免會害怕和恐懼。老師們唯一能做的就是讓他不那么害怕和恐懼，老師都很喜歡郭孝儒，輪流著抱她，讓孩子不那么害怕我們，熟悉我們每一位老師，熟悉我們這的環(huán)境，讓孩子覺得幼兒園是他另一個家。經(jīng)過兩個星期的努力，郭孝儒已經(jīng)愿意融入我們這個大家庭中了。他現(xiàn)在已經(jīng)不哭了，和我們也都熟悉了，同時也和其他小朋友們一起玩了。這是我們努力的結(jié)果，同時也是郭孝儒的進步，我們能做的就是一步一步教導(dǎo)他，一步一步讓它慢慢改變。

嶤嶤，冰雪聰明，機靈鬼怪，很招人喜歡，年齡最小，卻很懂事，自己的事情自己做。嶤嶤很活潑好動，上課奈不住性子，可他就用聽已經(jīng)能背出不少《三字經(jīng)》了。從嶤嶤身上使我懂得了每個孩子都有他的聰明所在，只要我們耐心教導(dǎo)，孩子們都會有驚人的改變。

歡歡其實也很活潑，這孩子有點膽小，他不會主動去和小朋友玩，只要有人愿意跟他玩，他會非常開心。歡歡剛來時不怎么愛說話，對于他想做的事情他不會表達，可能是孩子認生，不想和我們交流，后來我們耐心教導(dǎo)孩子，慢慢的他和我們熟悉了。他知道我們是他的老師，同時也學(xué)會叫老師了。之后，他一個字一個字的慢慢往出迸，時間久了，孩子也就不害怕了，現(xiàn)在孩子有了很大的進步，他想的做的是他知道怎樣向老師表達了。

我們共同的努力為的是讓孩子進步，希望孩子在找到快樂的同時，和我們一同進步，一同努力。

第三篇：開縣親親早教園簡介

開縣親親早教園簡介：

成長從零歲開始，關(guān)愛從身邊開始！

國內(nèi)外腦科學(xué)家研究表明：1—3歲是人腦發(fā)育最迅速的時期。人的一生中無論取得的任何成就基本上都是這一時間決定的，寶寶三歲時腦重已達到成年人的百分之八十，智能，體能，個性都已基本定型。所以1—3歲寶寶的早期開發(fā)教育越來越受到全社會的重視，也越來越讓年輕的爸爸媽媽關(guān)注。為了適應(yīng)新的時代發(fā)展，滿足家長的需求，根據(jù)最新教育理念，張光輝在開縣新城百成街南一路（駟馬社區(qū)91號，即惠園湯鍋背面或人民醫(yī)院后門斜對門）創(chuàng)辦了開縣首家1—3歲寶寶專業(yè)托幼中心—“親親早教園”！要求全體員工時刻樹立“四心”意識：即愛心、耐心、細心和責(zé)任心。本園注重嬰幼兒安全管理；注重嬰幼兒智能、潛能的合理開發(fā)；注重嬰幼兒健康身心的培養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。倡導(dǎo)寶寶快樂成長、愉快生活的辦園理念。開設(shè)有全日制班、寄宿制班、親子班。走科學(xué)育兒、精品道路。開縣親親早教園2009年4月被重慶市教委評為二級幼兒園，被縣教委授予開縣首家1—3歲寶寶早教機構(gòu)。

開縣親親早教園[1]常年限額招收1—3歲寶寶。

用心贏得信任，實力鑄就品牌！

開縣親親早教園辦園理念

辦園宗旨： 讓每個寶寶都健康安全、獨立自主、關(guān)愛友善、智慧創(chuàng)意的生活。

辦園目標(biāo)：

1、讓寶寶在生活中，學(xué)習(xí)中，游戲中開發(fā)潛能，促進身心全面和諧發(fā)展。

2、創(chuàng)設(shè)家庭式溫馨園，為家長提供熱情周到的服務(wù)，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，提高家教水平。

辦園優(yōu)勢：

1、園內(nèi)的一草一木，一磚一瓦，玩具，桌椅等配套設(shè)施都是為1---3歲寶寶量身定做和精心設(shè)計的，安全，環(huán)保，童趣，現(xiàn)代化。

2、園內(nèi)的每個教職員工都是健康，專業(yè)的人士。并且都是身兼：“老師、家長、保姆、朋友”四種身份。

辦園特色：我園要求全體員工時刻樹立“四心”意識：即愛心、耐心、細心和責(zé)任心。本園注重嬰幼兒安全管理；注重通過游戲?qū)殞毜闹悄?、潛能進行合理的開發(fā)；注重嬰幼兒健康身心的培養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

開縣親親早教園園長簡介：

園長張光輝

菲兒園長，本名張光輝，女、現(xiàn)年30歲，1997年開縣職教中心幼師專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生,2000年取得學(xué)前教育教師資格證書，現(xiàn)已獲得學(xué)前教育大專文憑。1997——2006年在開縣郭家鎮(zhèn)中心幼兒園任教；2006——2009年在郭家鎮(zhèn)創(chuàng)辦了愛你寶貝幼兒園。性格開朗、活潑、直爽、善良、大方、愛憎分明，為人熱情。生活中充滿情趣，工作里嚴格要求、一絲不茍。有較強的工作能力和協(xié)調(diào)能力，教學(xué)風(fēng)格獨樹一幟，在郭家鎮(zhèn)幼教界有良好的口碑，深得社會各界和幼兒家長的好評。帶領(lǐng)所教幼兒參加縣組織的各項競賽活動，屢次獲獎。

2009年7月，憑著對幼教事業(yè)的執(zhí)著追求和熱愛，在開縣創(chuàng)辦了首家早教園——親親早教園。

開縣親親早教園園標(biāo)：

園標(biāo)

左邊綠色的大月亮半圓形代表親親早教家園，右邊黃色的小月亮形表示寶寶與爸爸媽媽共同的小家園，兩個字母“Q”分別是親親早教園“親親”兩個字的第一個字母，一大一小同樣寓意大小不同的兩個家園。整個外形寓示我們都是構(gòu)成嬰幼寶寶健康成長的共同家園，又似笑臉，表示我們愿與爸爸媽媽共同努力，讓小寶寶每天充滿著笑臉健康快樂地成長，為小寶寶的精彩故事書寫一個漂亮的開頭。中間紅色的文字是我們早教園的園名—親親早教園。

開縣親親早教園園歌：

園歌

第四篇：家長會議程

家長會議程

尊敬的初二（5）班各位家長：

你們好！

首先感謝您在百忙之中抽時間參加我們有關(guān)家長委員會的主題家長會。在開會之前我先統(tǒng)計本次家長的到會情況。我們應(yīng)到51位家長實到50位。未到家長會后我將單獨打電話找他。

1.與家長溝通建立班級家長委員代表的意義

選舉家長委員是為了幫助家長參與學(xué)校管理，體現(xiàn)學(xué)校民主辦學(xué)，使學(xué)校工作精細化、透明化。促進學(xué)校與家庭之間的緊密聯(lián)系，健全和完善互相溝通的渠道，協(xié)調(diào)學(xué)校教育和家庭教育功能，形成教育合力，增進家長與教師、家長與學(xué)校之間的互相了解，發(fā)揮家長們的集體智慧，創(chuàng)建出班級特色，共同為孩子構(gòu)建一個成人成才的育人環(huán)境。

2.解讀崇武中學(xué)家長代表委員會章程（家長委員會職責(zé)部分）

家長代表委員會代表是全班每個學(xué)生家長充分表達自己看法、意見、建議的主要正確渠道。

聽取學(xué)校有關(guān)教育、教學(xué)方面的工作計劃和總結(jié)及重大事件的報告，了解辦學(xué)有關(guān)情況，并按要求向家長朋友們轉(zhuǎn)達。

負責(zé)組織召開家長會、家長代表會議，研討有關(guān)事宜，對家長代表組織內(nèi)部事務(wù)作出決定、決議，向?qū)W校提出建議案。

協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的社會實踐教育工作，幫助家長做好家庭子女教育工作，協(xié)調(diào)家庭和社區(qū)支持學(xué)校發(fā)展。

家長代表應(yīng)與本班每個家長保持通暢聯(lián)系，隨時了解家長對學(xué)校工作的看法、意見，并協(xié)助解決本班家長與老師之間的矛盾，公正、公平、合情、合理、合法地維護各方合法權(quán)益。配合學(xué)校辦好家長學(xué)校，積極運用有關(guān)專家、教師、成功的家長、網(wǎng)絡(luò)等各種資源，幫助家長掌握科學(xué)的家庭教育知識和方法，解決家庭教育中遇到的問題，不斷提高家庭教育能力和成效。

組織開展各種形式的家庭教育專題討論、經(jīng)驗總結(jié)交流活動，協(xié)助學(xué)校開展親子互動交流活動，推選優(yōu)秀家長、先進家長代表小組、最受信賴的教師。

3.宣布本班家長委員會代表。

讓我們一起鼓掌祝賀我們班家委會今天正式成立！

若有家長對本次計票結(jié)果想看一下的話可以到我的辦公室來看。我們班孩子出現(xiàn)的一些共性問題我們可以在家委會中討論，對于個性問題，我將和從前一樣單獨和家長交流。

4.下面請家長代表委員會成員發(fā)言。5.與家長溝通班級近況。

下面我將我們班孩子本學(xué)期在校的學(xué)習(xí)生活向各位家長作一下匯報。

平時的一點一滴我都用心找時間發(fā)在班級博客里了，在這里我就不一一陳述了，很多家長都一直關(guān)心支持著我們的班級博客，看到每天的點擊次數(shù)逐漸增加，是我堅持抽時間發(fā)博客的動力，我還在想可否再挖掘一下我的博客內(nèi)涵，增加和各位家長朋友的互動，有關(guān)這個問題我再請教我們班懂電腦的家長特別是要麻煩石濟菘的媽媽了。我們學(xué)校本學(xué)期剛剛給班主任配手提電腦，剛開始出現(xiàn)了一些不懂的問題，我和朱老師都得到了石濟菘媽媽的幫助。當(dāng)然我和朱老師也希望得到我們班其他家長朋友的幫助，共同把我們初二（5）班這個集體培養(yǎng)得更加優(yōu)秀。

本學(xué)期我們在各位任課老師的辛勤工作下，在各位家長的關(guān)心、支持和幫助下，在我們班孩子的自身努力下，到今天為止，我們語文新課的教學(xué)工作圓滿完成了。下一步的主要工作一是安全，二是復(fù)習(xí)。每學(xué)期到了期末都是我最為緊張的時刻，經(jīng)過一個學(xué)期的在校生活，學(xué)生們的好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，到今天為止，我們班在本學(xué)期沒有發(fā)生一起重大校園安全事故，這真的是不容易的，這是值得欣慰的。但期末孩子的安全意識容易放松，很容易出現(xiàn)安全事故，所以學(xué)生在校安全的這根弦我始終是繃著的，絕不敢有絲毫的放松。請家長們也要注意孩子上學(xué)放學(xué)途中的安全。確保孩子平平安安的成長。

下周開始我們正式進入復(fù)習(xí)階段，雖然是學(xué)過的內(nèi)容，但“溫故而知新”更加重要，我的教學(xué)工作是面向全體學(xué)生設(shè)計的。

A語文學(xué)科的期末復(fù)習(xí)以教材內(nèi)容為主，訓(xùn)練時我根據(jù)我們班孩子的基本情況適當(dāng)?shù)膶χR進行的遷移和擴展，積極高效的訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，增強想象和聯(lián)想的能力，激發(fā)創(chuàng)新思維，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)也充滿生氣，情趣盎然。以教材為做到：

一是通過復(fù)習(xí)，保證對字詞的掌握，對課文內(nèi)容的熟記，做到溫故而知新。二是通過復(fù)習(xí)，把方法轉(zhuǎn)化為熟練的技能和習(xí)慣，反復(fù)運用，靈活解題。三是復(fù)習(xí)時讓學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn)和體會，收獲新的知識。

特別需要引起關(guān)注的是書后習(xí)題和語文樂園中出現(xiàn)的習(xí)題大都具有代表性，一定要認真的加以訓(xùn)練。訓(xùn)練的過程我選擇好練習(xí)題，力爭選擇有代表性的典型題。

具體方法采用以單元為復(fù)習(xí)點。逐個單元的將知識歸類。先復(fù)習(xí)字、詞、句、再復(fù)習(xí)課文再延伸到課外閱讀，最后再綜合復(fù)習(xí)。由單元到綜合，讓學(xué)生有個復(fù)習(xí)的適應(yīng)過程，以更好的掌握和吸收。

B師生同心，家校合力，并肩作戰(zhàn)

正視薄弱生與學(xué)優(yōu)生的差異，變批評為認可。薄弱生比其他孩子的心靈更脆弱，退步快進步難。對待他們一定要細心的了解和分析其成績落后的原因，采取不同的方法加以引導(dǎo)對癥下藥。適當(dāng)?shù)氖┘有睦韷毫?，多一點耐心和愛心，正視他們掉隊的事實，能看到他們的進步，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?，避免讓因過分的緊張而造成反應(yīng)能力下降。對待薄弱生，需要老師和家長付出更多的耐心從簡單的知識開始，逐漸的加深難度，開通學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，使之掌握學(xué)習(xí)方法自主的投入精力學(xué)習(xí)；逐漸養(yǎng)成整理錯題集、從簡單題入手、不恥下問等好習(xí)慣。

C、得當(dāng)?shù)挠?xùn)練，提升綜合能力。

在復(fù)習(xí)中通過檢測考試，及時地發(fā)現(xiàn)存在的漏點疑點、思維的盲點、能力的空白點，有的放矢的進行強化訓(xùn)練，如：易錯知識要歸類訓(xùn)練，熱點題型要專題訓(xùn)練，訓(xùn)練時還應(yīng)注意分析題型特點、弄清解題思路并總結(jié)解題規(guī)律，在訓(xùn)練后還應(yīng)進行回顧，想一想自己是怎樣做這樣的題的？以前為什么做不好？再出現(xiàn)類似的題還會做嗎？然后再出題在訓(xùn)練，逐步的加深訓(xùn)練的難度，提升綜合分析能力和靈活應(yīng)用知識的能力。

D、強化能力訓(xùn)練

期末復(fù)習(xí)，離不開試題訓(xùn)練，但不能搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。習(xí)題訓(xùn)練是集“加強記憶、加強理解訓(xùn)練技巧、培養(yǎng)能力”為一體的復(fù)習(xí)方法。新課程考試形式常變、多變，以不變應(yīng)萬變的有效方法就是提高學(xué)生的解題能力熟練掌握試題解答過程的思路與方法。

F、教學(xué)和管理兩手都要抓。

復(fù)習(xí)期間我不僅注重教學(xué)，忽視對學(xué)生思想和行為的管理將使學(xué)生越發(fā)散漫，特別是臨近考試時更要強制性地把教學(xué)和管理都要抓好，幫助學(xué)生確立好自己的奮斗目標(biāo)，強化紀(jì)律管理，嚴格落實好復(fù)習(xí)過程中的紀(jì)律保障工作，相信只要付出就有回報。G、抓好最后一周的復(fù)習(xí)非常關(guān)鍵。

考前一周的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，如果管理不好，會影響成績。最后幾天里的復(fù)習(xí)要與前一周的復(fù)習(xí)有所不同，要復(fù)習(xí)以記憶為主的內(nèi)容，這是掌握知識的再現(xiàn)和有序的排列。如要求背誦的段落和詩詞等，是回憶性的瀏覽，過電影式的復(fù)習(xí)，并不要求學(xué)生再將有些問題鉆得很深，很透，更不要做難題，這樣會降低學(xué)生的自信心，影響學(xué)生考前的情緒。要側(cè)重基礎(chǔ)知識的記憶，查缺補漏，找出前面做的練習(xí)，重點分析做錯的題。H、考前輔導(dǎo)不容忽視。

叮囑孩子在答題時要有良好的心理素質(zhì)和端正的答題態(tài)度 ：

1、要統(tǒng)攬全卷，弄清題量、題型、難易題目，以合理安排時間。

2、要認真審題,仔細分析，依序作答，先易后難。

3、要準(zhǔn)確表達，書寫規(guī)范。

4、要講究技巧，靈活應(yīng)對。

5、要認真復(fù)查，不漏題，確保應(yīng)得的分得全。

總之，我們在緊張的備考期間主動為取得好成績多找出路，尋找辦法，及時的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，相信付出有多少回報就有多少。

所以請家長繼續(xù)督促孩子的學(xué)習(xí)生活，認真做好每一次的復(fù)習(xí)作業(yè)。本學(xué)期有一個現(xiàn)象令我比較困惑，孩子在學(xué)校的作業(yè)做得挺好，把字寫得認認真真、工工整整，可有的孩子回家的作業(yè)就不如在學(xué)校寫得好?令我批起作業(yè)來很難受！我是有時間找孩子重寫，我的備課可以帶回家加班做，但孩子在學(xué)校一節(jié)一節(jié)的課要上，孩子沒有時間重寫。請家長看孩子的作業(yè)時，你若覺得孩子的字書寫得你都看不下去，就讓他重寫，好嗎？我們家長剛才看到了孩子在學(xué)校用完的一個4號本，上面書寫習(xí)慣和回家的作業(yè)比較一下。其實每一個孩子都能把作業(yè)寫好的。

我們家長們都知道本學(xué)期我們孩子在校沒有訂任何練習(xí)作業(yè)，平時我是自己設(shè)計習(xí)題讓孩子在4號本上做。前幾天我找了一些私人關(guān)系，幫我們班孩子印刷了幾張復(fù)習(xí)卷子，若還有什么需要我再煩請各位家長幫忙！那么在復(fù)習(xí)過程中，孩子出現(xiàn)的錯題現(xiàn)象應(yīng)引起足夠的重視，我們上學(xué)期給孩子準(zhǔn)備的“改錯本”效果很好，本學(xué)期期末復(fù)習(xí)，我們繼續(xù)有針對性的復(fù)習(xí)。

下面是我寫了一篇前天在我們班發(fā)生的真實的故事的手稿，我想讀給家長們聽一聽。

今天的家長委員會成立大會圓滿結(jié)束了，感謝各位家長的支持和幫助，希望我們班的家長繼續(xù)一如既往的關(guān)心支持我們的班級工作。會后請今天當(dāng)選的家委會成員留下來。最后，祝各位家長朋友們身體健康、工作順利、圣誕快樂！再見！

7、班級家長代表會：

班主任征集家長代表對班級工作的建議，對能解釋的部分進行說明、溝通。

第五篇：家長會議程

陽關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012——2013第一學(xué)期五二班家長會議程

會議主題：共建陽平關(guān)鎮(zhèn)人民最滿意的學(xué)校

會議目的：讓家長了解班級情況以及老師的育人思想及班級管理的思路，加強班級科任教師與家長的溝通與聯(lián)系，加強學(xué)生與家長之間的溝通與交流，增強教育合力，促進學(xué)生全面健康成長。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

會議議程：

一、家長到會簽字。

二、觀看學(xué)生 表演節(jié)目的視頻。

三、班主任介紹班級情況，后期教育教學(xué)思路，并做以培養(yǎng)學(xué)

生良好個性品質(zhì)的主題發(fā)言。

四、目前我們需要注意的問題。

五、與家長溝通、交流。

六、會議結(jié)束。

班主任：2012年11月20日