第一篇:關(guān)愛留守兒童主題班會活動方案
《關(guān)愛留守兒童》主題班會
一、活動主題: 關(guān)愛留守 快樂你我
二、活動對象:五(2)班留守學(xué)生
三、活動時(shí)間:周三下午最后一節(jié)課
四、活動地點(diǎn):五(2)班教室
五、活動背景:東社高級小學(xué),地處原平市東部山區(qū),經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展相對落后,許多家庭只有靠外出打工來改善家庭經(jīng)濟(jì)條件,供自己的子女讀書。所以他們或?qū)⑵渥优艚o老人照料,或托給親舊管護(hù),自己沒有更多的時(shí)間和孩子相處。于是,留守學(xué)生們內(nèi)心深處的孤獨(dú)和思親之情,常常不由自主的溢于言表,為此,我準(zhǔn)備了一堂與留守兒童密切相關(guān)的主題活動。
六、活動方式:教師與學(xué)生通過談話進(jìn)行溝通、學(xué)生自愿朗讀自己表達(dá)思親之情的日記、作文、詩朗誦、表演歌曲等,來抒發(fā)自己的情懷。
七、活動目的:
1、通過此活動,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與能力,讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童,號召班上的學(xué)生關(guān)心幫助留守學(xué)生,使留守學(xué)生感受到大家庭的溫暖。
2、通過這次班會,讓更多的同學(xué)明白社會對留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷,也讓留守兒童有一顆感恩的心,從小樹立起回報(bào)社會、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大理想。
八、活動流程:
班主任:郝建平老師
主 持 人:
參加對象:全班學(xué)生及班級科任教師
活動過程:
一、開場白
(A):敬愛的老師們
(B):親愛的同學(xué)們
(A)大家下午好!(B):今天是一個(gè)快樂的日子,我們歡聚一堂。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!(A):同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。來到學(xué)校我們是快樂的一家,在五(2)班就是我們共同的家。現(xiàn)在我們班“關(guān)愛留守 快樂你我——關(guān)愛留守兒童”主題班會觀在開始!(全班鼓掌)。
二、合唱《真心英雄》 主持人1:
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)真心的英雄,他是我們的父母,也可能就是我們自己。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《真心英雄》,獻(xiàn)給所有關(guān)心過我們的老師、親戚朋友們,同時(shí)也給我們自己,告訴自己不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
三、留守兒童發(fā)言
我們班有一半以上同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的,讓我們一起來聽聽他們的心聲,好不好?
(一)留守學(xué)生的發(fā)言:
1、沒有父母在身邊與外公外婆交流困難。
2、爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。
3、爸爸媽媽走后,玩耍的時(shí)間更多更自由,因?yàn)樽钥啬芰Σ?,學(xué)習(xí)成績下滑。
4、看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘,心里十分難過,我很想念爸爸媽媽?!?/p>
(二)、爸爸媽媽我想對您們說。
那么現(xiàn)在我們就請出幾位同學(xué)把他們曾經(jīng)寫給父母的信讀給我們聽聽。
郝蕊蕊給爸爸媽媽的一封信
爸爸媽媽:
您們好!
我知道你們外出打工,一是因?yàn)榧依锏纳?,二是因?yàn)槲液偷艿苊妹枚家蠈W(xué)。我也知道你們打工很辛苦,那我一定要聽奶奶的話,好好學(xué)習(xí),爭取考出優(yōu)異的成績,一定不辜負(fù)你們的期望。
爸爸媽媽,我想告訴你們,你們不要再經(jīng)常吵架,為了我和弟弟,我求你們不要你們不要再吵架了,給我和弟弟一個(gè)溫馨而有愛的家。
媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會做的題,我有不會做的題,我會去問老師和同學(xué),這個(gè)題怎么做,我在學(xué)校老師和同學(xué)都對我很好,自己也很快樂,你們也不必?fù)?dān)心我。
爸爸媽,你們在外面生活怎么樣,吃住都還好嗎?媽媽,我很思念我們?nèi)以谝黄鸬娜兆印?/p>
祝爸爸媽媽健建康康!
你的女兒郝蕊蕊
(三)、家長對兒女們的愛 一封封感人的信道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲,遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一起來看看李老師和幾位家長的電話錄音,一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧!
(播放 老師與2-3個(gè)學(xué)生家長的電話對話錄像。家長談話內(nèi)容重點(diǎn)是圍繞對子女提出希望,鼓勵留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛生活。)
四、我們永遠(yuǎn)是一家人。
1.非留守同學(xué)各抒己見,暢所欲言,談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。
同學(xué)們,我們共同生活在一片藍(lán)天下,同在一個(gè)班集體,團(tuán)結(jié)友愛,不分彼此,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。作為大家庭里的一員,關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢?(學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面暢談。)
2.宣讀倡議書。
想不到大家能想出這么多的好辦法,為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心,那就請宣讀學(xué)習(xí)委員鄧文艷共同起草的倡議書吧。
主持人2總結(jié):我們同在一個(gè)班是一種緣份。我在很多時(shí)候,沒能為你們分擔(dān)苦惱、憂愁而難過。在以后的日子里,我們把班級當(dāng)作自己的家,讓我們同甘共苦,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極向上,同在陽光下快樂成長!
七、欣賞歌曲《感恩的心》,讓他們懂得去感恩。
主持人2:父母雖然暫時(shí)不在我們身邊,但我們要勇敢面對孤獨(dú),在老師和同學(xué)的幫助下快樂生活,快樂成長。請你們不要忘記:你們還有另一個(gè)大家庭--那就是五(2)班。這里有你親愛的同學(xué)和老師,我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來,共同走進(jìn)燦爛的明天!接下來請郝老師為我們這次班會作總結(jié)。
八、教師小結(jié)
老師很欽佩你們,當(dāng)父母不在家時(shí),你們自己照顧自己,學(xué)會了自理,學(xué)會了獨(dú)立生活,一點(diǎn)點(diǎn)長大,慢慢成熟了。你們了不起,老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們,你們并不孤單,有長輩的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛,還有遠(yuǎn)方父母的祝福,你們是幸福的。同時(shí)我還要告訴我們班的非留守兒童,有父母在身邊,你們多么幸福。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活,尊敬父母,關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童,把自己的快樂幸福和他們分享。本次班會課圓滿結(jié)束,感謝各位老師和各位同學(xué)們的參與。
第二篇:關(guān)愛留守兒童主題班會活動方案
《關(guān)愛留守兒童》主題班會
一、活動主題: 關(guān)愛留守 快樂你我
二、活動對象:176班留守學(xué)生
三、活動時(shí)間:周三下午最后一節(jié)課
四、活動地點(diǎn):176班教室
五、活動背景:永興縣三塘中心學(xué)校,地處永興縣西部山區(qū),經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展相對落后,許多家庭只有靠南下打工來改善家庭經(jīng)濟(jì)條件,供自己的子女讀書。所以他們或?qū)⑵渥优艚o老人照料,或托給親舊管護(hù),自己沒有更多的時(shí)間和孩子相處。于是,留守學(xué)生們內(nèi)心深處的孤獨(dú)和思親之情,常常不由自主的溢于言表,為此,我準(zhǔn)備了一堂與留守兒童密切相關(guān)的主題活動。
六、活動方式:教師與學(xué)生通過談話進(jìn)行溝通、學(xué)生自愿朗讀自己表達(dá)思親之情的日記、作文、詩朗誦、表演歌曲等,來抒發(fā)自己的情懷。
七、活動目的:
1、通過此活動,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與能力,讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童,號召班上的學(xué)生關(guān)心幫助留守學(xué)生,使留守學(xué)生感受到大家庭的溫暖。
2、通過這次班會,讓更多的同學(xué)明白社會對留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷,也讓留守兒童有一顆感恩的心,從小樹立起回報(bào)社會、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大理想。
八、活動流程: 班主任:李瑋老師
主 持 人:黃志棚 黃水姣
參加對象:全班學(xué)生及班級科任教師
活動過程:
一、開場白
(A):敬愛的老師們
(B):親愛的同學(xué)們
(A)大家下午好!
(B):今天是一個(gè)快樂的日子,我們歡聚一堂。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!
(A):同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。來到學(xué)校我們是快樂的一家,在176班就是我們共同的家。現(xiàn)在我們班“關(guān)愛留守 快樂你我——關(guān)愛留守兒童”主題班會觀在開始!(全班鼓掌)。
二、合唱《真心英雄》 主持人黃志棚: 我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)真心的英雄,他是我們的父母,也可能就是我們自己。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《真心英雄》,獻(xiàn)給所有關(guān)心過我們的老師、親戚朋友們,同時(shí)也給我們自己,告訴自己不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
三、留守兒童發(fā)言
我們班有一半以上同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的,讓我們一起來聽聽他們的心聲,好不好?
(一)留守學(xué)生的發(fā)言:
1、沒有父母在身邊與外公外婆交流困難。
2、爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。
3、爸爸媽媽走后,玩耍的時(shí)間更多更自由,因?yàn)樽钥啬芰Σ?,學(xué)習(xí)成績下滑。
4、看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘,心里十分難過,我很想念爸爸媽媽?!?/p>
(二)、爸爸媽媽我想對您們說。
那么現(xiàn)在我們就請出幾位同學(xué)把他們曾經(jīng)寫給父母的信讀給我們聽聽。
康芝給爸爸媽媽的一封信
爸爸媽媽:
您們好!
我知道你們外出打工,一是因?yàn)榧依锏纳?,二是因?yàn)槲液偷艿苊妹枚家蠈W(xué)。我也知道你們打工很辛苦,那我一定要聽奶奶的話,好好學(xué)習(xí),爭取考出優(yōu)異的成績,一定不辜負(fù)你們的期望。
爸爸媽媽,我想告訴你們,你們不要再經(jīng)常吵架,為了我和弟弟,我求你們不要你們不要再吵架了,給我和弟弟一個(gè)溫馨而有愛的家。
媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會做的題,我有不會做的題,我會去問老師和同學(xué),這個(gè)題怎么做,我在學(xué)校老師和同學(xué)都對我很好,自己也很快樂,你們也不必?fù)?dān)心我。
爸爸媽,你們在外面生活怎么樣,吃住都還好嗎?媽媽,我很思念我們?nèi)以谝黄鸬娜兆印?/p>
祝爸爸媽媽健建康康!
你的女兒康芝
(三)、家長對兒女們的愛
一封封感人的信道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲,遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一起來看看李老師和幾位家長的電話錄音,一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧!
(播放 老師與2-3個(gè)學(xué)生家長的電話對話錄像。家長談話內(nèi)容重點(diǎn)是圍繞對子女提出希望,鼓勵留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛生活。)
四、我們永遠(yuǎn)是一家人。
1.非留守同學(xué)各抒己見,暢所欲言,談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。同學(xué)們,我們共同生活在一片藍(lán)天下,同在一個(gè)班集體,團(tuán)結(jié)友愛,不分彼此,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。作為大家庭里的一員,關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢?(學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面暢談。)2.宣讀倡議書。
想不到大家能想出這么多的好辦法,為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心,那就請宣讀學(xué)習(xí)委員鄧文艷共同起草的倡議書吧。
主持人黃志棚總結(jié):我們同在一個(gè)班是一種緣份。我在很多時(shí)候,沒能為你們分擔(dān)苦惱、憂愁而難過。在以后的日子里,我們把班級當(dāng)作自己的家,讓我們同甘共苦,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極向上,同在陽光下快樂成長!
七、欣賞歌曲《感恩的心》,讓他們懂得去感恩。
主持人黃水姣:父母雖然暫時(shí)不在我們身邊,但我們要勇敢面對孤獨(dú),在老師和同學(xué)的幫助下快樂生活,快樂成長。請你們不要忘記:你們還有另一個(gè)大家庭--那就是176班。這里有你親愛的同學(xué)和老師,我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來,共同走進(jìn)燦爛的明天!
接下來請李老師為我們這次班會作總結(jié)。
八、教師小結(jié)
老師很欽佩你們,當(dāng)父母不在家時(shí),你們自己照顧自己,學(xué)會了自理,學(xué)會了獨(dú)立生活,一點(diǎn)點(diǎn)長大,慢慢成熟了。你們了不起,老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們,你們并不孤單,有長輩的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛,還有遠(yuǎn)方父母的祝福,你們是幸福的。同時(shí)我還要告訴我們班的非留守兒童,有父母在身邊,你們多么幸福。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活,尊敬父母,關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童,把自己的快樂幸福和他們分享。本次班會課圓滿結(jié)束,感謝各位老師和各位同學(xué)們的參與。
第三篇:關(guān)愛留守兒童主題班會方案
“站在青春的起跑線”退隊(duì)建團(tuán)主題班會
具 體 方 案
活動背景:
隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移,父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多,關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。本次活動的設(shè)計(jì)就是為了關(guān)注我班的留守兒童,號召全體師生關(guān)心留守同學(xué),幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,樹立正確的人生觀,與留守兒童心手相牽,使他們能快樂成長。我們選定特定的活動作為契機(jī),達(dá)到關(guān)心他們健康成長的目的。
由于我班正值八年級,我們借退隊(duì)建團(tuán)這一活動,教育全班同學(xué)關(guān)心留守同學(xué),就設(shè)計(jì)開展了“站在青春的起跑線”退隊(duì)建團(tuán)主題班會這一活動。
活動目標(biāo):
1、通過活動,使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。
2、培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識,養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣。自立、自強(qiáng)。
3、使班里其他同學(xué)明白,外出打工者以及他們的子女,需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛,懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,那么留守兒童也能和大家一樣健康、快樂成長。
活動班級:
x·xx班全體學(xué)生。
活動過程:
活動開始:
主持人:敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家
好!
主持人開場白時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我們竟已經(jīng)到了退隊(duì)的年齡。“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的響亮口號猶在耳旁回蕩,在這青春的起跑線上,我們將告別天真爛漫的童年。青春的火炬已經(jīng)點(diǎn)燃,我們就要踏上青春的列車,步入青春的行列。
青年,我們將要翻開它神秘的一頁。
同學(xué)們,你們是否已經(jīng)在期待?(觀眾回答)
青春是美麗的。
青春是蓬勃的。
青春也是快樂的!讓我們充溢著探索的精神與堅(jiān)定的信念奔向多彩的青春!
“站在青春的起跑線”退隊(duì)建團(tuán)主題班會---現(xiàn)-在-開-
始!
(一)同學(xué)們我班的父母因工作關(guān)系,外出的很多,但他們珍惜青春,熱愛生活!下面,有請我班留守同學(xué)為我們帶來的詩朗誦--“青春的贊歌”,掌聲歡迎!主持人:真是太wonderful了!這首“青春的贊歌”將我們激情 的青春表現(xiàn)地淋漓盡致。讓我不禁更期待下面的精彩節(jié)目了!
(二)爛漫時(shí)光(回味童年)
⑴童年之聲:(唱兒歌)歌曲串燒(《童年》,《每當(dāng)我走過老師窗前》,《讓我們蕩起雙槳》)
⑵童年之趣:以大課間形式表現(xiàn)一些童年時(shí)的游戲,(配一段懷念童年的旁白解釋)
游戲:⒈老鷹抓小雞⒉花式籃球⒊踢毽子4.跳繩
(三)悠悠歲月——莊嚴(yán)之光(再現(xiàn)入隊(duì)儀式)
1、出旗奏樂,敬隊(duì)禮(由一名留守同學(xué)回憶講述童年入隊(duì)時(shí)的感受)
2、齊唱隊(duì)歌
(四)總輔導(dǎo)員領(lǐng)誓(少先隊(duì)誓詞)
主持人:同學(xué)們,誓言在我們心中恒久不變,讓我們再一次的站在這飄飛的國旗之下宣誓吧!有請總輔導(dǎo)員領(lǐng)誓!
(五)青春之頌(向往共青團(tuán))
主持人:你步入青春的列車之后,有沒有向往過共青團(tuán)? 甲:誰沒有向往過?那是多么光榮的一件事啊!
乙:有請zzz同學(xué)為我們講述他的團(tuán)員夢。
(六)小品——《憨娃》
主持人:甲:我們相信李平忠同學(xué)夢總有一天會實(shí)現(xiàn),我們大家的夢也可以成為現(xiàn)實(shí)!可現(xiàn)實(shí)中的事有些卻讓人不甚如意。乙:是呀!現(xiàn)實(shí)中有些事令我們煩惱,令我們迷茫。我班黃力力就是如此,她爸爸、媽媽不在家,雖生活艱難,但她堅(jiān)強(qiáng),自編自導(dǎo)自演了小品,表達(dá)她的心聲?,F(xiàn)在,就讓我們一起xxx、秦比捷攜手為我們帶來的小品——《憨娃》。
(七)舞蹈:舞踏青春(舞蹈加旁白解釋)(由留守同學(xué)和其他同學(xué)共同表演)
支持人:精彩的小品令我們柳暗花明,同學(xué)們相信你們在這迷茫的青春之路中,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了哪閃動著光芒的路口。
甲:青春是一首歌!
乙:青春是一支舞!
甲:下面有請同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮拔杼で啻骸?。(由留守同學(xué)和其他同學(xué)共同表演舞蹈《舞踏青春》)
主持人:
乙:欣賞完優(yōu)美的舞蹈,才明白了什么叫做青春的柔美。甲:是呀!那柔軟的姿態(tài)令我陶醉其中。
乙:留守的孩子會自立;
甲:留守的孩子也快樂!
(八)記憶之海——青春紀(jì)念卡
主持人:
乙:不知十年過后的我們還能否記得今日的美麗?
甲:我們不必哀婉“似水年華”一去不復(fù)返,不必感嘆“14歲的花季只開一季。歲月就似你手中一副絢麗的畫卷,隨時(shí)等
你去描繪,去點(diǎn)綴,用激昂的熱情揮灑出無悔的青春。
(自己制作,寫好)
乙:讓我們一起拿出我們親手制作的”青春紀(jì)念冊“,十年之后,我們就會記憶起這絢麗的時(shí)光
甲:欣賞完漂亮精美的“青春紀(jì)念冊”讓我們再一起合唱共青團(tuán)團(tuán)歌,同學(xué)們,請亮出你們的歌聲吧!
(九)班主任總結(jié)
主持人:
乙:時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,我們的節(jié)目已接近尾聲。我們已升入初中2年了,這2年,我們的老師們也對我們嘔心瀝血,教育我們,鍛煉我們?,F(xiàn)在,就讓我們一起聽聽班主任對我們的期盼吧!
(班主任總結(jié))
主持人:甲:同學(xué)們,老師們的循循善誘的教會我們應(yīng)該牢記,在我們犯了錯(cuò)誤時(shí),及時(shí)改正,好好努力,將來過上幸福的生活,這是每一位老師,每一位父母對學(xué)生,對孩子的期盼。乙:這份期盼,我們不應(yīng)該辜負(fù)!節(jié)目進(jìn)行到這里,也到了尾聲。
(十)唱團(tuán)歌尾聲(結(jié)束語完后,唱共青團(tuán)歌)
合:2011級11班退隊(duì)建團(tuán)”站在青春的起跑線”主題班會 現(xiàn)-在-結(jié)-束感謝大家的光臨!
第四篇:關(guān)愛留守兒童主題班會活動方案
2018秋季學(xué)期關(guān)愛留守兒童主題班會活動教案
五年級
一、活動主題: 關(guān)愛留守 快樂你我
二、活動對象:五年級留守學(xué)生
三、活動時(shí)間:周三下午最后一節(jié)課
四、活動地點(diǎn):五年級教室
五、活動背景:白鶴灘鎮(zhèn)七里小學(xué)位于白鶴灘水電站搬遷區(qū),外出務(wù)工人多,他們將其子女留給老人照料,或托給親舊管護(hù),自己沒有更多的時(shí)間和孩子相處。于是,留守學(xué)生們內(nèi)心深處的孤獨(dú)和思親之情,常常不由自主的溢于言表,為此,我準(zhǔn)備了一堂與留守兒童密切相關(guān)的主題活動。
六、活動方式:教師與學(xué)生通過談話進(jìn)行溝通、學(xué)生自愿朗讀自己表達(dá)思親之情的日記、作文、詩朗誦、表演歌曲等,來抒發(fā)自己的情懷。
七、活動目的:
1、通過此活動,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與能力,讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童,號召班上的學(xué)生關(guān)心幫助留守學(xué)生,使留守學(xué)生感受到大家庭的溫暖。
2、通過這次班會,讓更多的同學(xué)明白社會對留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷,也讓留守兒童有一顆感恩的心,從小樹立起回報(bào)社會、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大理想。
八、活動流程:
主 持 人:
參加對象:全班學(xué)生及班級科任教師
活動過程:
一、開場白
(A):敬愛的老師們
(B):親愛的同學(xué)們
(A)大家下午好!(B):今天是一個(gè)快樂的日子,我們歡聚一堂。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!(A):同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。來到學(xué)校我們是快樂的一家,在五年級班就是我們共同的家?,F(xiàn)在我們班“關(guān)愛留守 快樂你我——關(guān)愛留守兒童”主題班會觀在開始!(全班鼓掌)。
二、合唱《真心英雄》 主持人1:
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)真心的英雄,他是我們的父母,也可能就是我們自己。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《真心英雄》,獻(xiàn)給所有關(guān)心過我們的老師、親戚朋友們,同時(shí)也給我們自己,告訴自己不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
三、留守兒童發(fā)言
我們班有一半以上同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的,讓我們一起來聽聽他們的心聲,好不好?
(一)留守學(xué)生的發(fā)言:
1、沒有父母在身邊與外公外婆交流困難。
2、爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。
3、爸爸媽媽走后,玩耍的時(shí)間更多更自由,因?yàn)樽钥啬芰Σ睿瑢W(xué)習(xí)成績下滑。
4、看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘,心里十分難過,我很想念爸爸媽媽?!?/p>
(二)、爸爸媽媽我想對您們說。
那么現(xiàn)在我們就請出幾位同學(xué)把他們曾經(jīng)寫給父母的信讀給我們聽聽。
給爸爸媽媽的一封信
爸爸媽媽:
您們好!
我知道你們外出打工,一是因?yàn)榧依锏纳?,二是因?yàn)槲液偷艿苊妹枚家蠈W(xué)。我也知道你們打工很辛苦,那我一定要聽奶奶的話,好好學(xué)習(xí),爭取考出優(yōu)異的成績,一定不辜負(fù)你們的期望。
爸爸媽媽,我想告訴你們,你們不要再經(jīng)常吵架,為了我和弟弟,我求你們不要你們不要再吵架了,給我和弟弟一個(gè)溫馨而有愛的家。
(三)、家長對兒女們的愛
一封封感人的信道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲,遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一起來看看李老師和幾位家長的電話錄音,一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧!
(播放 老師與2-3個(gè)學(xué)生家長的電話對話錄像。家長談話內(nèi)容重點(diǎn)是圍繞對子女提出希望,鼓勵留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛生活。)
四、我們永遠(yuǎn)是一家人。
1.非留守同學(xué)各抒己見,暢所欲言,談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。
同學(xué)們,我們共同生活在一片藍(lán)天下,同在一個(gè)班集體,團(tuán)結(jié)友愛,不分彼此,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。作為大家庭里的一員,關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢?(學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面暢談。)2.宣讀倡議書。
想不到大家能想出這么多的好辦法,為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心,那就請宣讀學(xué)習(xí)委員鄧文艷共同起草的倡議書吧。
主持人2總結(jié):我們同在一個(gè)班是一種緣份。我在很多時(shí)候,沒能為你們分擔(dān)苦惱、憂愁而難過。在以后的日子里,我們把班級當(dāng)作自己的家,讓我們同甘共苦,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極向上,同在陽光下快樂成長!
七、欣賞歌曲《感恩的心》,讓他們懂得去感恩。
主持人2:父母雖然暫時(shí)不在我們身邊,但我們要勇敢面對孤獨(dú),在老師和同學(xué)的幫助下快樂生活,快樂成長。請你們不要忘記:你們還有另一個(gè)大家庭--那就是五(2)班。這里有你親愛的同學(xué)和老師,我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來,共同走進(jìn)燦爛的明天!接下來老師為我們這次班會作總結(jié)。
八、教師小結(jié)
老師很欽佩你們,當(dāng)父母不在家時(shí),你們自己照顧自己,學(xué)會了自理,學(xué)會了獨(dú)立生活,一點(diǎn)點(diǎn)長大,慢慢成熟了。你們了不起,老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們,你們并不孤單,有長輩的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛,還有遠(yuǎn)方父母的祝福,你們是幸福的。同時(shí)我還要告訴我們班的非留守兒童,有父母在身邊,你們多么幸福。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活,尊敬父母,關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童,把自己的快樂幸福和他們分享。本次班會課圓滿結(jié)束,感謝各位老師和各位同學(xué)們的參與。
白鶴灘鎮(zhèn)七里小學(xué)
第五篇:關(guān)愛留守兒童主題班會 - 副本
“心手相牽快樂成長”主題班會
活動背景:
隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移,父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多,關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。本次活動的設(shè)計(jì)就是為了關(guān)注我校的留守兒童,號召全體師生關(guān)心留守同學(xué),幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,樹立正確的人生觀,與留守兒童心手相牽,使他們能快樂成長。
活動目標(biāo):
1、通過活動,使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。
2、培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識,養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣,3、使大家明白,外出打工者以及他們的子女,需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛,懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,那么世界將到處充滿愛?;顒影嗉墸?/p>
七年級281全體學(xué)生
活動準(zhǔn)備:
1、關(guān)于留守兒童的視頻資料。
2、留守學(xué)生給父母的一封信。
3、留守兒童代表發(fā)言稿。
活動過程:
(主持人出場)
AB:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
A:有這樣一群孩子,當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時(shí)候,他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地打工。
B:有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個(gè)人看著照片里父母慈愛的笑容。
A:有這樣一群孩子,生病時(shí)沒有擁抱過父母的懷抱,就那么一個(gè)人躲在被窩里哭。
B:這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個(gè)共同的名字――
AB:留守兒童。
AB:同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。
AB:是啊,我們是——快樂的一家人。
七年級281全體學(xué)生“心手相牽快樂成長”――關(guān)愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始!
A:首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時(shí)的情景。
(視頻“留守兒童1、2”)
B:看了這一段情景,是多么令人心酸啊!在我們這個(gè)大家庭里,父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。
A:在我們班現(xiàn)在就有()名留守兒童。
B:這()位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。讓我們一起來聽聽其中一位留守同學(xué)的心聲吧!有請()同學(xué),大家歡迎!
A:從剛才這位同學(xué)的發(fā)言中,我們能夠聽出他們是多么希望自己的爸爸媽媽能早點(diǎn)回來呀。我想最能代表留守孩子心聲的還是這一首歌。下面請聽歌曲《爸爸媽媽回來吧》
B:同學(xué)們,我們同在一個(gè)大家庭,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的關(guān)愛,幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那不是留守兒童的同學(xué)們,你們覺得我們要從哪些方面關(guān)心和幫助他們呢?請用你的行動告訴大家。
(為留守兒童獻(xiàn)自己的愛心)
A:同學(xué)們,只要我們都獻(xiàn)出愛心和友誼,留守同學(xué)一定過得非常開心。愛心獻(xiàn)給社會,關(guān)心獻(xiàn)給他人,孝心獻(xiàn)給父母,信心獻(xiàn)給自己!讓我們攜起手來,共同走進(jìn)燦爛的明天。二年一班“心手相牽,快樂成長”―――關(guān)愛留守兒童主題班會圓滿結(jié)束!
謝謝老師和同學(xué)們!