第一篇：社會(huì)實(shí)踐策劃書

橘燈團(tuán)隊(duì)

關(guān)愛弱勢兒童

共建和諧社會(huì)

中國地質(zhì)大學(xué)2010年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書

目

錄

序言

一、實(shí)踐主題………………………………

二、活動(dòng)方案制定…………………………

三、計(jì)劃項(xiàng)目分析…………………………

四、具體活動(dòng)安排…………………………

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算………………………………

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備情況……………………

七、預(yù)期成果及目標(biāo)………………………

八、安全措施………………………………

九、隊(duì)員簡介………………………………

十、附錄……………………………………

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關(guān)愛弱勢兒童

共建和諧社會(huì)

序

言

一州，兩漢，三楚之西，乾隆四巡，五省通衢，六千年文明，主席七訪，八百壽彭祖，九朝帝王徐州籍，十里長街淮海路。這是徐派作家王茂飛對徐州的評價(jià)。

徐州又有“千年龍飛地、一代帝王鄉(xiāng)”之譽(yù)。徐州哺育出一代代文人騷客、藝術(shù)大家。編著中國第一部筆記體小說《世說新語》的南朝劉義慶，自稱是其故園的大詩人白居易，同是唐朝最重要的詩人之一的劉禹錫，堪稱一代詞宗南唐后主李煜。不難看出，徐州可謂文才之匯集，教育之遠(yuǎn)長。

然而，在徐州市睢寧縣嵐山鎮(zhèn)卻有這樣一所孤兒院：這里有一出生便被父母拋棄的遺孤；這里有獨(dú)守空房，終年見不到父母的孩子；這里有失去雙親，不能上學(xué)的兒童……

八月盛夏，十一位青春洋溢的青年團(tuán)員，踏上這片文化底蘊(yùn)豐厚的土地。我們希望能在這里盡自己的一份微薄之力，為他們帶來外界的溫暖，時(shí)代的氣象；我們盼望在這里找到一把鑰匙，解開孩子們喪失學(xué)習(xí)權(quán)利的束縛；我們渴望喚來一縷圣潔的陽光，讓貧困學(xué)生能再一次步入學(xué)堂。

我們知道這次實(shí)踐之旅，只是一個(gè)開始。但我們會(huì)用全部的熱情與執(zhí)著，愛心與努力，為了這片土地，為了這片土地上成長的孩子，為了全國貧困兒童、留守兒童切實(shí)的做些事情，帶給他們來自地大學(xué)子的關(guān)懷，伴他們茁壯成長！

-2-橘燈團(tuán)隊(duì)

關(guān)愛弱勢兒童

共建和諧社會(huì)

一、實(shí)踐主題：關(guān)愛弱勢兒童 共建和諧社會(huì)

關(guān)于弱勢兒童社會(huì)扶助情況的調(diào)研——以江蘇省睢寧宏慈助學(xué)之家為例

弱勢兒童是弱勢群體中的一個(gè)特殊群體，常見的弱勢兒童有：留守兒童、孤兒和殘疾兒童等。目前我國的弱勢兒童生活情況不容忽視，由于種種原因使得很多弱勢兒童甚至無法接受最基本的義務(wù)教育，這些連最基本的義務(wù)都沒接受過的兒童在成長過程中受到社會(huì)的負(fù)面刺激，然后開始犯罪，危害社會(huì)，又重新形成了一個(gè)年輕的，但是不安定的群體。

面對弱視兒童生存狀態(tài)出現(xiàn)的隱憂，有關(guān)人士呼吁，弱勢兒童的社會(huì)扶助問題需要引起多方關(guān)注，已經(jīng)到了把它當(dāng)作一個(gè)社會(huì)問題來研究和解決的時(shí)候了。社會(huì)學(xué)家楊建葆說，家庭、學(xué)校、社會(huì)對弱勢兒童應(yīng)該承擔(dān)起共同的責(zé)任。

對于如何扶助弱勢兒童，我國政府正在努力，民間的慈善機(jī)構(gòu)也在努力。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們橘燈團(tuán)隊(duì)一行11名共青團(tuán)員，愿意在仰望星空的同時(shí)，腳踏實(shí)地的為這些弱勢兒童貢獻(xiàn)出自己的力量。我們將把在校募捐所得的物品送到他們手中，豐富其物質(zhì)生活；通過“世博”圖片展、科普宣講，于他們一同分享祖國崛起之成果；志愿支教活動(dòng)，為他們帶來地大學(xué)子的人文關(guān)懷；體驗(yàn)生活活動(dòng)，身臨其境的感受他們的日常生活；專題調(diào)研活動(dòng)，理性的尋求深層次解決問題的辦法??

我們特選定如上主題，旨在切實(shí)改善孤兒院孩子們的生活狀態(tài)；旨在號召廣大團(tuán)員珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活條件；旨在呼吁社會(huì)各界對弱勢兒童給于更廣泛的關(guān)注；旨在為了。我們便如 一盞小小的橘燈，為了實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大理想，散發(fā)著自己的光和熱。

二、活動(dòng)方案制定：

1、調(diào)查走訪：實(shí)地調(diào)查走訪政府、團(tuán)委、教育局、民政局的相關(guān)部門，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)厝鮿輧和默F(xiàn)狀及所存在的問題和困難、當(dāng)?shù)貙θ鮿輧和纳鐣?huì)扶助及政策、當(dāng)?shù)厝珖姿褶k助學(xué)之家的實(shí)施情況等。在當(dāng)?shù)氐娜珖姿褶k助學(xué)之家及人口聚集地發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查大家對民辦助學(xué)之家的看法以及對弱勢兒童社會(huì)扶助問題的看法。

2、宣講宣傳：并進(jìn)行維護(hù)弱勢兒童群體合法權(quán)益、上海世博會(huì)等相關(guān)內(nèi)容的宣講宣傳。

3、志愿活動(dòng)：我們將在當(dāng)?shù)氐拿褶k助學(xué)之家進(jìn)行義務(wù)支教、捐贈(zèng)衣物、播放教育影片等志愿者活動(dòng)，以我們的實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)弱勢兒童獻(xiàn)出我們微薄之力。

4、溝通交流：我們還將與當(dāng)?shù)卣南嚓P(guān)部門就弱勢兒童相關(guān)問題進(jìn)行交流溝通，了解學(xué)習(xí)他們的一些好的經(jīng)驗(yàn)辦法，適當(dāng)提出我們的一些好的建議想法，并在活動(dòng)結(jié)束前將我們的調(diào)查內(nèi)容以論文的形式上交。

5、后期宣傳：及時(shí)上傳活動(dòng)通訊，盡可能的擴(kuò)大活動(dòng)影響力。返校后，將文字材料以及圖片整理后在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展示，呼吁更多的同學(xué)們加入到幫扶弱勢兒童的隊(duì)伍中來。

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共建和諧社會(huì)

三、計(jì)劃項(xiàng)目分析：

3.1 選題分析

長期以來，孤兒和留守兒童都受到政府和社會(huì)各界的強(qiáng)烈關(guān)注，他們的健康成長直接關(guān)系到和諧社會(huì)的構(gòu)建。近些年黨中央和國務(wù)院也出臺了很多相關(guān)的政策和措施，去幫助和關(guān)懷這類特殊人群。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，即將成為社會(huì)的主力軍，在五四精神和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我們青年一代也應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量，竭盡所能的關(guān)懷和幫助這些孤兒和留守兒童。為此我們選取江蘇省睢寧縣嵐山孤兒院作為下鄉(xiāng)地點(diǎn)，旨在通過捐贈(zèng)衣物，支教，科普宣講等方式盡到我們的一份微薄之力，給他們帶來外界的溫暖，時(shí)代的氣象；解開孩子們被剝奪學(xué)習(xí)權(quán)利的束縛，讓貧困學(xué)生能再一次步入學(xué)堂。

因此，展開這樣的一項(xiàng)調(diào)查，順應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流。通過實(shí)踐活動(dòng)深入了解農(nóng)村孤兒和留守兒童的生活和學(xué)習(xí)。吸收有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，也是一次鍛煉自我和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3.2 選址分析

①睢寧位于徐州特大都市圈的核心層，東臨亞歐大陸橋東橋頭堡連云港，西靠徐州，南與安徽接壤，北與山東相望。全縣總面積1773平方公里，轄16個(gè)鎮(zhèn)，1個(gè)省級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，人口132萬，縣城人口20萬。近年來，睢寧縣委、縣政府緊緊圍繞“突破睢寧”戰(zhàn)略，堅(jiān)持工業(yè)經(jīng)濟(jì)和精品城市兩手抓，加快富民強(qiáng)縣、進(jìn)位崛起步伐，逐步發(fā)展成為江蘇省徐州特大都市圈的新興城市。

② 江蘇省睢寧縣擁有江蘇省唯一一家民辦的助學(xué)助養(yǎng)為一體的助學(xué)之家，是由嵐山鎮(zhèn)萬莊村農(nóng)民劉保宏自費(fèi)建立起來的。該助學(xué)之家已幫助曾面臨輟學(xué)的300多名中小學(xué)生重返校園，其中51人圓了大學(xué)夢，清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等高等學(xué)府都有他資助過的學(xué)生。為此我們選擇江蘇省睢寧縣宏慈助學(xué)之家作為下鄉(xiāng)地點(diǎn)，做相關(guān)調(diào)研以及志愿服務(wù)，了解當(dāng)?shù)卣畬υ摍C(jī)構(gòu)的態(tài)度、支持措施，關(guān)心這幫特殊群體，給他們帶來外界的溫暖。

③該民辦機(jī)構(gòu)具有典型意義，是一種新型的解決弱勢兒童問題的方式，并取得了一定的效果并具有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)影響力，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。

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3．3 隊(duì)員優(yōu)勢

①本團(tuán)隊(duì)中有一名預(yù)備黨員，其余為入黨積極分子，優(yōu)秀共青團(tuán)員，具有較高思想水平，對待活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念。

②所有隊(duì)員都參加過學(xué)生工作，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。其中有團(tuán)學(xué)聯(lián)主要干部（兩位主席，兩位部長），有班級主要干部，也有其他社團(tuán)組織的重要成員，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)調(diào)能力。

③充分的前期準(zhǔn)備。我們已經(jīng)聯(lián)系好當(dāng)?shù)卣?，團(tuán)委，對方允諾給予一定的幫助。所有隊(duì)員同心協(xié)力，通過多種途徑，充分利用網(wǎng)絡(luò)和地域優(yōu)勢，搜集盡可能全面的資料，保證我們有備而去，調(diào)查時(shí)也有的放矢。

④隊(duì)員中有兩名為江蘇徐州本地人，熟悉當(dāng)?shù)亓?xí)俗，語言相通，有利于我們工作的展 開。

⑤部分隊(duì)員曾參加過去年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績。團(tuán)隊(duì)熟悉整個(gè) 活動(dòng)中的工作流程，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確保了活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。

3.4 安全性分析

①實(shí)踐時(shí)間沒有定在放假初期，以錯(cuò)開人流高峰。

②得到當(dāng)?shù)卣F(tuán)委的幫助，尋找住宿地點(diǎn)，解決食宿問題，其安全和衛(wèi)生有保障。③團(tuán)隊(duì)配備一些常用和應(yīng)急藥品，以備不時(shí)之需。

④團(tuán)隊(duì)內(nèi)有兩名徐州當(dāng)?shù)厝?，對?dāng)?shù)貙?shí)際情況（地理環(huán)境、風(fēng)俗等）有一定的了解。⑤隊(duì)員獨(dú)立能力都較強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)豐富。⑥隊(duì)內(nèi)有嚴(yán)明的紀(jì)律。

橘燈暑期“三下鄉(xiāng)”服務(wù)考察團(tuán)團(tuán)員紀(jì)律八準(zhǔn)則：

1、遵守法律法規(guī)，注意交通安全；

2、遵守社會(huì)公德，講究文明禮貌；

3、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病發(fā)生；

4、加強(qiáng)自我保護(hù)，防止意外事故；

5、講求集體協(xié)作，塑造團(tuán)隊(duì)形象；

6、服從團(tuán)隊(duì)管理，履行工作職責(zé)；

7、發(fā)揚(yáng)吃苦精神，提倡艱苦樸素；

8、增強(qiáng)服務(wù)意識，促進(jìn)地方發(fā)展。

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四、具體活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)第一天（8.23）

晚上八點(diǎn)全體成員同一著裝在地大西區(qū)校門口準(zhǔn)備出發(fā)，乘車前往武昌火車站，然后乘火車前往目的地——江蘇省徐州市，預(yù)計(jì)第二天上午到達(dá)。

2、活動(dòng)第二天（8.24）

上午到達(dá)徐州后，乘車前往睢寧縣，解決食宿問題。隊(duì)伍到目的地后與當(dāng)?shù)卣?、團(tuán)委聯(lián)系，調(diào)整休息，初步了解當(dāng)?shù)厍闆r。晚上討論決定第三天的具體安排。

3、活動(dòng)第三天（8.25）

走訪當(dāng)?shù)卣?、團(tuán)委、教育局、民政局等部門，通過面對面地交流了解：（1）當(dāng)?shù)厝鮿輧和默F(xiàn)狀和社會(huì)扶助現(xiàn)狀；（2）當(dāng)?shù)氐娜珖谝凰褶k助學(xué)之家的實(shí)施情況；（3）當(dāng)?shù)貙Υ鮿輧和雠_的相關(guān)政策。將談話的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的記錄，做出分析，并提出一些好的建議，以更好的扶助弱勢兒童。

4、活動(dòng)第四天（8.26）

來到民辦助學(xué)之家，實(shí)地考察當(dāng)?shù)亟逃闆r，與老師、學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，了解他們的現(xiàn)狀及存在的困難。進(jìn)行義務(wù)支教，對九年義務(wù)教育、上海世博會(huì)等進(jìn)行宣講，并組織捐贈(zèng)活動(dòng)，將帶來的衣物、書籍、文具等親手送到孩子們手中。晚上，如果條件允許，進(jìn)行教育電影的放映。

5、活動(dòng)第五天（8.27）

分組進(jìn)行“XX的一天”活動(dòng)。每組全天跟隨所選擇的職業(yè)的人（教師、農(nóng)民、學(xué)生、打工人員等），親自體驗(yàn)他們的生活，與他們進(jìn)行交流與溝通，并進(jìn)行詳細(xì)的記錄，寫出自己的感想和收獲。晚上進(jìn)行組內(nèi)人員的討論與匯總。

6、活動(dòng)第六天（8.28）

來到當(dāng)?shù)貜V場等人口聚集地，通過調(diào)查問卷、交流等形式，通過這些普通老百姓，了解他們眼中的弱勢兒童問題及對民辦助學(xué)之家的評價(jià)和態(tài)度。并進(jìn)行關(guān)注弱勢兒童、上海世博會(huì)等的相關(guān)宣講與宣傳。三下鄉(xiāng)之行全部結(jié)束。晚上坐車返回武漢。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

團(tuán)隊(duì)在充分考慮活動(dòng)所需的基礎(chǔ)上，本著“節(jié)儉、高效”的原則，初步經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計(jì)6200元，具體項(xiàng)目如下：

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關(guān)愛弱勢兒童

共建和諧社會(huì)

1． 火車費(fèi) ：116*10*2=3320元 2． 汽車費(fèi) ：10*10*2=200元 3． 食宿費(fèi) ：30*11*5=1650元 4． 保險(xiǎn)費(fèi) ：20*11=220元 5． 隊(duì)服： 50*11=550元

6． 傳宣費(fèi)用：60元（包括橫幅、圖片展）

7． 后期材料：100 元（包括調(diào)查問卷和總結(jié)材料）8． 其他：100元（話費(fèi)、電池等）共計(jì) ： 6200元 人均： 564元

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備情況：

1、已通過電話聯(lián)系江蘇省睢寧縣政府、團(tuán)委，已獲得對方允諾，給與提供支持和幫助。

2、完成活動(dòng)日期流程和工作安排。

3、以多種途徑獲取相關(guān)資料，準(zhǔn)備好宣傳條幅，資料等。

4、準(zhǔn)備好工作體恤衫，隊(duì)旗，應(yīng)急藥品，贈(zèng)送的物品。

5、制定了嚴(yán)格的紀(jì)律準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)“物探人精神”，有決心順利完成實(shí)踐任務(wù)。

七、預(yù)期成果及目標(biāo)：

1.切實(shí)在物質(zhì)和精神上給予孤兒院孩子們幫助。

2.對調(diào)查結(jié)果加以整理并作深入分析，以論文形式將成果遞交相關(guān)部門，期望為提高當(dāng)?shù)亟逃占岸忍岢龊侠砘ㄗh。

3.將校團(tuán)委“尋找感動(dòng)”活動(dòng)延伸到校外，記錄當(dāng)?shù)匕傩找惶斓纳?，并在相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)表。4.返校后，利用獲得的數(shù)據(jù)，資料及圖片等在校園及網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳展示，增加同學(xué)們對貧困地區(qū)教育程度及百姓生活的認(rèn)識。

5.通過尋求媒體支持?jǐn)U大此次活動(dòng)影響范圍，提高社會(huì)關(guān)注度。

6．我們還將以這次活動(dòng)為契機(jī)，在當(dāng)?shù)匦麄魑倚＝ㄐＲ詠砣〉玫妮x煌成就，增加母校的知名度，并為母校樹立良好的形象。

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關(guān)愛弱勢兒童

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八、安全措施：

8.1安全（負(fù)責(zé)人：宋翔宇）

①所有成員必須按時(shí)工作、起床、就寢，杜絕一切安全隱患。②隊(duì)員不得單獨(dú)行動(dòng)，有事須向負(fù)責(zé)人報(bào)告，服從團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一安排。

③隊(duì)員不得隨意介入村民糾紛，遇事需及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，不得單獨(dú)行動(dòng)，時(shí)刻保持理性頭腦。

④遇到感冒發(fā)燒突發(fā)性疾病，應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人或其他隊(duì)友反映，團(tuán)隊(duì)隨隊(duì)攜帶相關(guān)應(yīng)急藥品。

⑤嚴(yán)禁任何隊(duì)員下河游泳洗澡，晚歸隊(duì)與夜不歸隊(duì)現(xiàn)象。

8.2后勤（負(fù)責(zé)人：張之涵）

①8月20日，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)與聯(lián)系，解決住宿問題，及時(shí)的安排隊(duì)員就餐事宜。②完成團(tuán)隊(duì)活動(dòng)所需物品和相關(guān)資料的采購與整理，隊(duì)員于出發(fā)前統(tǒng)一領(lǐng)取，并明確物資攜帶的任務(wù)分配工作。

③住宿、出行、飲食需做到統(tǒng)一安排，統(tǒng)一管理，不接受任何村民吃飯邀請和饋贈(zèng)。④團(tuán)隊(duì)成員每人自備現(xiàn)金，資金的支出與賬目的記錄由負(fù)責(zé)人全權(quán)管理。⑤妥善保管相關(guān)財(cái)務(wù)，準(zhǔn)備義務(wù)維修所需要的材料工具等。

九、隊(duì)員簡介：

周勇 男，漢族，現(xiàn)年20歲，寧夏銀川人，共青團(tuán)員，入黨積極分子，曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部員、團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部部長，現(xiàn)任校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部副部長。曾獲“一等人民獎(jiǎng)學(xué)金”“五四評優(yōu)校社會(huì)活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人”“五四評優(yōu)校級優(yōu)秀團(tuán)干”等榮譽(yù)。性格開朗、自信熱情、做事穩(wěn)重、有責(zé)任心、能吃苦耐勞，富有時(shí)間觀念，富有團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，有一定的語言表達(dá)能力，善于溝通交際，具有良好的人際關(guān)系，有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。相信在這個(gè)團(tuán)隊(duì)能發(fā)揮自己的長處，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)一份力量。

張之涵 男，漢族，現(xiàn)年19歲，河北保定人，共青團(tuán)員，入黨積極分子，曾擔(dān)任班級文藝委員、團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部部員、團(tuán)學(xué)聯(lián)文藝部副部長，現(xiàn)任團(tuán)學(xué)聯(lián)秘書長。曾獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀個(gè)人”“一等人民獎(jiǎng)學(xué)金”“五四評優(yōu)校級文藝優(yōu)秀個(gè)人”“五四評優(yōu)院級優(yōu)秀團(tuán)干”等榮譽(yù)。為人正直，做事富有激情，對認(rèn)定的目標(biāo)能堅(jiān)持到底，永不言棄。座右銘：有志者事竟成。

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關(guān)愛弱勢兒童

共建和諧社會(huì)

趙凱鋒 男，漢族，現(xiàn)年20歲，山西臨汾人，共青團(tuán)員，入黨積極分子，曾擔(dān)任校團(tuán)委科技實(shí)踐部部員、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室部員、團(tuán)學(xué)聯(lián)宿建部副部長。曾獲校級黨校培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、所在團(tuán)隊(duì)獲信調(diào)大賽院級一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。性格溫和，能夠處理好各種人際關(guān)系，樂于合作，有責(zé)任感，能夠認(rèn)真對待所做的每一件事，盡最大的努力把事情做好。人生格言：相信自己，挑戰(zhàn)極限！

張超 男，漢族，現(xiàn)年21歲，四川南充人，共青團(tuán)員，預(yù)備黨員，曾擔(dān)任061081班班長、團(tuán)學(xué)聯(lián)秘書長助理、第三批“李四光計(jì)劃”班長。曾獲“五四評優(yōu)校級優(yōu)秀學(xué)生”“國家獎(jiǎng)學(xué)金”，所在團(tuán)隊(duì)獲得信調(diào)大賽第三名等榮譽(yù)。性格開朗，責(zé)任心強(qiáng)，善于與他人協(xié)作，能夠盡最大的努力把事情做好。人生格言：天道酬勤。

王賽昕 女，漢族，現(xiàn)年20歲，河南安陽人，共青團(tuán)員，入黨積極分子，曾擔(dān)任大學(xué)生藝術(shù)基地舞蹈團(tuán)宣傳部副部長。曾三次榮獲“一等人民獎(jiǎng)學(xué)金”，獲“地大英才校長獎(jiǎng)學(xué)金” “五四評優(yōu)校級文藝優(yōu)秀骨干”“五四評優(yōu)校級文藝優(yōu)秀個(gè)人”“志愿服務(wù)優(yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù)?；顫婇_朗、樂于助人、自信樂觀，能吃苦耐勞，善于交際，待人友善，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，希望能和隊(duì)友共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，并為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

郭倩昀 女，漢族，現(xiàn)年19歲，河北石家莊人，共青團(tuán)員，入黨積極分子，曾任團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部部員，現(xiàn)任061091班團(tuán)支書。曾獲地空學(xué)院“金秋詩會(huì)”二等獎(jiǎng)、第四十六期入黨積極分子培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”、首屆“中西文化月”戲劇比賽最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等榮譽(yù)。性格活潑開朗,做事有條理，善于與人合作，富有團(tuán)隊(duì)精神，喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物，堅(jiān)信努力就有收獲。座右銘：假如生活給了你淚水，你要把它變成珍珠。

段嘉瑋 男，漢族，現(xiàn)年19歲，云南昆明人，共青團(tuán)員，入黨積極分子，曾任團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部部員、院辯論隊(duì)隊(duì)員、校報(bào)記者團(tuán)文藝部部員。曾獲“院新生辯論賽最佳辯手”、首屆中西文化月“戲劇比賽一等獎(jiǎng)”“課件制作大賽二等獎(jiǎng)”、信調(diào)大賽二等獎(jiǎng)。個(gè)性隨和，有主見，善于思辨。平時(shí)喜歡文藝交際活動(dòng)，擅長文學(xué)創(chuàng)作。具有創(chuàng)新精神，善于接受新事物，踏實(shí)認(rèn)真，有責(zé)任心。座右銘：用一身的瀟灑，書寫瀟灑的一生。

侯杰 男，漢族，現(xiàn)年21歲，江蘇徐州人，共青團(tuán)員，現(xiàn)任班級生活委員、地空學(xué)院籃球隊(duì)隊(duì)員。曾獲“人民獎(jiǎng)學(xué)金”。性格坦誠，自信熱情，做事踏實(shí)認(rèn)真，對工作有責(zé)任心，富有時(shí)間觀念，團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，自認(rèn)最大的優(yōu)點(diǎn)是為人謙遜，虛心好學(xué)。

錢冰潔 女，漢族，現(xiàn)年20歲，江蘇徐州人，共青團(tuán)員，入黨積極分子。華中科技大學(xué)電子與信息工程系通信工程專業(yè)。曾擔(dān)任團(tuán)學(xué)聯(lián)新聞部副部長，現(xiàn)任院資助助理。曾獲“校三好學(xué)生” “一等人民獎(jiǎng)學(xué)金”“文體獎(jiǎng)學(xué)金”“韓國三星獎(jiǎng)學(xué)金”等榮譽(yù)。性格開朗、自信熱情，辦事踏實(shí)認(rèn)真，富有責(zé)任心且團(tuán)隊(duì)意識較強(qiáng)，具有良好的人際關(guān)系，有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

-9-橘燈團(tuán)隊(duì)

關(guān)愛弱勢兒童

共建和諧社會(huì)

宋翔宇 男，漢族，現(xiàn)年20歲，河北保定人，共青團(tuán)員，入黨積極分子，曾任班級團(tuán)支書、團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部部長，現(xiàn)任團(tuán)學(xué)聯(lián)分團(tuán)委副書記。青馬工程提高班學(xué)員，曾獲校團(tuán)支書技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、校社會(huì)工作單項(xiàng)優(yōu)秀、校暑期“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)三等獎(jiǎng)、軍訓(xùn)優(yōu)秀個(gè)人稱號、“金秋詩會(huì)”院級三等獎(jiǎng)，、院團(tuán)支書技能大賽“風(fēng)采之星”稱號，院三下鄉(xiāng)報(bào)告會(huì)三等獎(jiǎng)，院優(yōu)秀團(tuán)干等榮譽(yù)。具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力以及豐富的社會(huì)工作經(jīng)歷。座右銘：得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。

十、附錄

（一）江蘇睢寧嵐山鎮(zhèn)簡介：

嵐山鎮(zhèn)地處縣西邊陲，屬高亢半山區(qū)，西部和南部與安徽省靈壁縣接壤，東部和北部與本縣桃園鎮(zhèn)、慶安鎮(zhèn)、王集鎮(zhèn)毗鄰，2000年，由高集鄉(xiāng)和嵐山鄉(xiāng)合并建鎮(zhèn)。

嵐山鎮(zhèn)基礎(chǔ)差，底子薄，包袱重，是個(gè)典型的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、工業(yè)小鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)弱鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總?cè)丝?.8萬人，總面積128平方公里，地形大體由西向東緩緩傾斜，西部有山丘，東部、南部是坦蕩平原?？筛孛娣e11.44萬畝,總?cè)丝?.8萬人，下轄21個(gè)行政村，鎮(zhèn)區(qū)位于鎮(zhèn)域中西部，常住人口6782人，其中非農(nóng)業(yè)人口3809人。

嵐山鎮(zhèn)鎮(zhèn)文化設(shè)施十分薄弱，雖然文化中心設(shè)有影劇院、圖書室、溜冰場等文化活動(dòng)場所，但是影劇院現(xiàn)在從來不放電影。

嵐山鎮(zhèn)有江蘇省唯一一家助學(xué)，助養(yǎng)為一體的民辦孤兒院——睢寧縣宏慈助學(xué)之家。睢寧縣宏慈助學(xué)之家由“感動(dòng)徐州”十大人物，睢寧縣嵐山鎮(zhèn)青年農(nóng)民黨員劉保宏自費(fèi)創(chuàng)建而成。從1997年開始，劉保宏和他的妻子這對普通的農(nóng)民夫婦，不惜風(fēng)華正茂的黃金時(shí)代，志愿奉獻(xiàn)，甘于清貧，艱苦奮斗，頂住了家庭和社會(huì)的各種壓力，牢牢的站在構(gòu)建和諧社會(huì)的前列，耕耘在扶貧助學(xué)的慈善事業(yè)上及時(shí)地挽救了面臨輟學(xué)的中、小學(xué)生460多人，使80多人圓了大學(xué)夢，竟有的考取了北京的清華大學(xué)，人民大學(xué)，南京的航天大學(xué)，中國的科技大學(xué)，礦業(yè)大學(xué)研究生等國家名牌學(xué)府，現(xiàn)在又靠種地、喂豬，傾其家產(chǎn)收養(yǎng)了失去父母的16名孤兒，供其上學(xué)讀書，而且還長期性的資助36名貧困生，使52個(gè)孩子在他們的親情溫暖下穩(wěn)坐學(xué)堂，健康成長。由于親情奉獻(xiàn)，事跡感人，劉保宏被評為“徐州市十大杰出青年”、“感動(dòng)徐州”十大杰出人物、江蘇省勞動(dòng)模范。他的妻子謝榮蘭也被評為十大杰出母親。目前雖然睢寧縣宏慈助學(xué)之家已經(jīng)引起了社會(huì)上部分人的關(guān)注，得到了政府和社會(huì)各界的一些支持，但是僅僅依靠劉保宏夫婦的苦力支撐和有限的社會(huì)捐助，那里孩子們的生活教育狀況依舊艱難，依然需要更多的精神關(guān)懷和物質(zhì)幫助。

（二）火車路線圖及實(shí)踐所在地地圖：

火車車次情況：

-10-橘燈團(tuán)隊(duì)

關(guān)愛弱勢兒童

共建和諧社會(huì)

火車路線圖：

江蘇省睢寧縣地圖：

-11-橘燈團(tuán)隊(duì)

關(guān)愛弱勢兒童

共建和諧社會(huì)

江蘇省睢寧縣嵐山鎮(zhèn)地圖：

第二篇：2011社會(huì)實(shí)踐策劃書

西北師范大學(xué)2011年研究生暑期社會(huì)實(shí)踐策劃

為引導(dǎo)廣大研究生積極參與社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，貫徹實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，將專業(yè)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)研究生“積極參與社會(huì)實(shí)踐，向人民群眾學(xué)習(xí)，磨煉意志，增長才干，切實(shí)提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力，為今后走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”，進(jìn)一步貫徹中央16號文件精神以及《宣部中央文明辦教育部團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，研究生學(xué)院決定開展以“發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會(huì)”為宗旨的2011年研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

以“響應(yīng)十二五規(guī)劃建議，投身甘肅科學(xué)發(fā)展”為主題，各學(xué)院結(jié)合自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮知識優(yōu)勢、科技優(yōu)勢，開展2011年研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)工作。

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年6月-2011年8月

三、活動(dòng)對象

西北師范大學(xué)全日制博士生、碩士生

四、活動(dòng)形式

各學(xué)院應(yīng)從政策實(shí)踐、社會(huì)狀況、文化教育、經(jīng)濟(jì)、金融考察和 探討、生態(tài)環(huán)境和公益活動(dòng)、文化藝術(shù)交流和民俗民風(fēng)調(diào)研、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展及其他內(nèi)容著手，結(jié)合“響應(yīng)十二五規(guī)劃建議，投身甘肅科學(xué)發(fā)展”的主題立項(xiàng)、開展社會(huì)實(shí)踐。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“你我齊獻(xiàn)策，推蘭州建設(shè)”

蘭州不僅是甘肅省經(jīng)濟(jì)總量和人口密度最大、交通通訊最為便利、自然資源較為豐富的地區(qū)，而且是西北地區(qū)區(qū)域生產(chǎn)要素集聚中心、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中心、人口密集中心與交通中心，經(jīng)濟(jì)、交通市場區(qū)位優(yōu)勢明顯。通過社會(huì)調(diào)研、項(xiàng)目建設(shè)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮知識優(yōu)勢、科技優(yōu)勢，服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，力爭在形式上有創(chuàng)新、在內(nèi)容上有特色、在成果上有突破，為把蘭州發(fā)展定位到西北地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略中心的高度規(guī)劃、布局進(jìn)言獻(xiàn)策和實(shí)踐創(chuàng)新。

（二）“投身新鄉(xiāng)土，感悟新時(shí)代”

按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展要求，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活基本條件，因地制宜大力發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，千方百計(jì)提高農(nóng)牧民收入，完善農(nóng)村發(fā)展的體制機(jī)制和城鎮(zhèn)化建設(shè)是我國近年來不斷強(qiáng)調(diào)的發(fā)展主題。無論從政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化等方面來說，都可以借助我校綜合性大學(xué)的個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展的優(yōu)勢，廣泛的開展政策學(xué)習(xí)、法律宣講、新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化調(diào)研等不同形式的科技、文化、教育等內(nèi)容務(wù)實(shí)、成果創(chuàng)新的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)西北地區(qū)。提高研究生自身實(shí)踐能力的同時(shí)，感悟祖國發(fā)展的成就、體驗(yàn)新時(shí)代西部建設(shè)華章，樹立無私奉獻(xiàn)的愛國思想。

（三）“創(chuàng)新新勢力，生態(tài)文明省”

隨著全球氣候變化，新能源開發(fā)、環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了慣犯關(guān)注，風(fēng)能、太陽能為代表的再生能源已成為世界發(fā)展的潮流，同時(shí)已經(jīng)成為我國一個(gè)重要的發(fā)展戰(zhàn)略。甘肅省河西新能源及新能源裝備制造基地建設(shè)依托風(fēng)能、太陽能的資源優(yōu)勢，隴東能源化工基地加強(qiáng)石油、煤炭、天然氣、煤層氣能源資源的勘探和開發(fā)利用的化工產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，都是甘肅省從西部大開發(fā)的重要戰(zhàn)略高地出發(fā)制定自身區(qū)域建設(shè)的規(guī)劃?！皠?chuàng)造”、“創(chuàng)新”是現(xiàn)代社會(huì)對人才培養(yǎng)的核心模式，我校研究生的社會(huì)實(shí)踐可立足此主題，開展服務(wù)甘肅新能源、環(huán)保事業(yè)的系列實(shí)踐活動(dòng)，積極結(jié)合專業(yè)特色，發(fā)揮科學(xué)優(yōu)勢，開展專業(yè)實(shí)習(xí)、課題研究、項(xiàng)目攻關(guān)等實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，提高專業(yè)知識和技能，做好為地區(qū)建設(shè)的服務(wù)。

（四）“擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，做三有一好青年”

作為肩負(fù)維護(hù)國家利益和弘揚(yáng)民族文化歷史責(zé)任的當(dāng)代研究生，作為有著高度社會(huì)責(zé)任感的當(dāng)代研究生，我們尤其對當(dāng)今社會(huì)存在的種種現(xiàn)象和問題有不可推卸的義務(wù)和職責(zé)。我們通過各種主題、形式的志愿者服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，努力成為有理想、有責(zé)任、有能力、形象好的“三有一好”的綜合性人才。

（五）其他

各學(xué)院深入開展實(shí)踐活動(dòng)中，可通過多種形式，在保證充分發(fā)揮知識優(yōu)勢、科技優(yōu)勢服務(wù)社會(huì)，力爭在形式上有創(chuàng)新、在內(nèi)容上有特 色、在成果上有突破，切實(shí)結(jié)合本學(xué)院特色基礎(chǔ)上開展其他主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

六、活動(dòng)具體實(shí)施細(xì)則

1、活動(dòng)組織

西北師范大學(xué)黨委研究生工作部負(fù)責(zé)研究生社會(huì)實(shí)踐的組織領(lǐng)導(dǎo)工作；各學(xué)院組織引導(dǎo)本學(xué)院研究生開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、活動(dòng)要求

（1）各學(xué)院于5 月25 日前上報(bào)社會(huì)實(shí)踐專題及方案。要求實(shí)踐活動(dòng)必須圍繞主題開展，目的明確，內(nèi)容真實(shí)，具有針對性，提倡與當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合。實(shí)踐方案詳細(xì)周密，理論聯(lián)系實(shí)際，將專業(yè)知識與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，具有專業(yè)性、服務(wù)性、創(chuàng)新性和可行性。實(shí)踐活動(dòng)有明確的接受單位或與實(shí)踐當(dāng)?shù)剡_(dá)成初步意向。（2）要求高度重視暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真組織，精心安排，加強(qiáng)對研究生參加暑期社會(huì)實(shí)踐的教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，需按照暑期社會(huì)實(shí)踐相關(guān)要求負(fù)起指導(dǎo)責(zé)任。要求加強(qiáng)對社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)范管理，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，并給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。

（3）各學(xué)院組織1-2個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，成員只需是西北師范大學(xué)研究生學(xué)院研究生及教師，組隊(duì)過程中可以跨專業(yè)、跨年級。每位參與社會(huì)實(shí)踐的研究生，必須遵紀(jì)守法，品行端正；敬業(yè)奉獻(xiàn)，有責(zé)任感；身心健康。

（4）高度重視廣大學(xué)生的人身安全，加強(qiáng)對事件過程的監(jiān)督和指導(dǎo)，切實(shí)做好各項(xiàng)安全保障工作措施，確保參與實(shí)踐活動(dòng)的師生和群眾的 身體健康和生命安全。必須嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格管理，教育研究生樹立良好形象，維護(hù)學(xué)校良好的社會(huì)聲譽(yù)。

（5）針對實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)情況及時(shí)開展與報(bào)紙、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的聯(lián)系工作，深入挖掘?qū)嵺`活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和事跡，切實(shí)做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的宣傳報(bào)道和信息報(bào)送工作。

3、活動(dòng)總結(jié)與成果報(bào)告

各學(xué)院進(jìn)行本院的暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，召開總結(jié)大會(huì)，舉辦全院性的交流、總結(jié)，并以講座、報(bào)告、圖片展覽等方式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成果報(bào)告。

4、活動(dòng)表彰

9月初，各學(xué)院在學(xué)院院內(nèi)開展暑期社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)。研究生學(xué)院黨委研究生工作部將對社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰。

黨委研究生工作部

2011年 月 日

第三篇：社會(huì)實(shí)踐策劃書

社會(huì)活動(dòng)策劃書

百年大計(jì)，教育為本；社會(huì)進(jìn)步，人才為本。職業(yè)院校推行工學(xué)結(jié)合,這是開創(chuàng)中國特色職業(yè)教育發(fā)展新局面的偉大創(chuàng)造 ,為促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!合作目的：

充分利用雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，解決了同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐問題，推動(dòng)雙方向多形式、多層次、多功能的方向發(fā)展，拓寬視野，適應(yīng)人才市場化。為了讓同學(xué)們實(shí)行自立自強(qiáng)獲得實(shí)習(xí)報(bào)酬，通過實(shí)踐掌握基本的工作技能，培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明勤儉節(jié)約、承擔(dān)責(zé)任的精神。工學(xué)交替的時(shí)間安排：在五月中旬至五月下旬期間，接受必要的崗前實(shí)操技能培訓(xùn)；

合作形式：

為了解決同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐，積極推行 “工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)模式，與廣州市龍濤文化發(fā)展有限公司簽訂頂崗實(shí)習(xí)的協(xié)議，并在學(xué)院開設(shè)書籍、數(shù)碼產(chǎn)品的銷售工作點(diǎn)（需要兩名同學(xué)協(xié)助）。不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，更為同學(xué)們提供了精神食糧；同時(shí)為同學(xué)們提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，讓其利用課余時(shí)間增長見識，使實(shí)踐工學(xué)相結(jié)合。

實(shí)踐方式：

廣州龍濤文化發(fā)展有限公司在學(xué)院開設(shè)三個(gè)銷售工作點(diǎn)：一是第一食堂（設(shè)銷售工作點(diǎn)兩天）；二是第二食堂（設(shè)銷售工作點(diǎn)兩天）；三是H棟宿舍（設(shè)銷售工作點(diǎn)一天）。

合作意義： 攤位式教育作為此活動(dòng)的具體實(shí)施形式，它的產(chǎn)生意義重大。

1、有利于彌補(bǔ)同學(xué)們在課本知識落后于社會(huì)發(fā)展的不足之處，使學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求同步；

2、突破了學(xué)校到企業(yè)尋求實(shí)習(xí)場所，有利于學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃和人才培養(yǎng)過程，更有利于深化教學(xué)改革；

3、有利于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性與主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源與學(xué)校資源的有機(jī)整合，優(yōu)化資源配置；

4、有利于同學(xué)們了解企業(yè)文化，培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感和敬業(yè)精神，增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作意識，提高學(xué)生的組織管理與決策能力；

5、培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)能力、修煉同學(xué)們的個(gè)性素養(yǎng)。讓同學(xué)們在實(shí)習(xí)中克服“養(yǎng)尊處優(yōu)”、“精英人才”的思想，養(yǎng)成吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)；

第四篇：社會(huì)實(shí)踐策劃書

2010暑期社會(huì)實(shí)踐

策劃書

——金華市婺城區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)情調(diào)研

實(shí)踐地名稱：浙江省金華市婺城區(qū)

實(shí)踐小分隊(duì)名稱：會(huì)計(jì)學(xué)院“稻鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì) 指導(dǎo)老師：魯貴寶

實(shí)踐小組成員 ：方巧英（領(lǐng)隊(duì)）、陳瑤（信息員）、計(jì)旭利（安全員）、朱慶峰、陳若曦、鮑磊、鄭超群、鄒晨晨、朱利明、戴文軍、陳磊、周羅杰、胡之銀、金秋婷

目錄

一.前言 二.活動(dòng)主題 三.活動(dòng)目的及意義 四.調(diào)研內(nèi)容 五.活動(dòng)行程安排 六.預(yù)期成果 七.團(tuán)隊(duì)成員及分工 八.指導(dǎo)老師 九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 十.可行性分析

十一.團(tuán)隊(duì)紀(jì)律及注意事項(xiàng) 十二.安全規(guī)定

附：農(nóng)村義務(wù)教育狀況之家庭教育調(diào)查問卷

一、前言

在2010年3月的兩會(huì)中，溫家寶總理在報(bào)告中指出：教育、科技和人才，是國家強(qiáng)盛、民族振興的基石，也是綜合國力的核心。溫總理說，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，強(qiáng)國必先強(qiáng)教。只有一流的教育，才能培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流國家。要抓緊啟動(dòng)實(shí)施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。著重抓好五個(gè)方面：一是推進(jìn)教育改革；二是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；三是繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育；四是推進(jìn)高等學(xué)校管理體制和招生制度改革；五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

改革開放三十年，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，教育事業(yè)也取得了巨大的進(jìn)步。但另一方面，我們也應(yīng)該看到，中國的教育仍存在許多問題：教育資源集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部地區(qū)和城市地區(qū)，應(yīng)試教育限制了學(xué)生的發(fā)展，亂收費(fèi)現(xiàn)象屢禁不止，等等。其中，最讓人關(guān)注的是農(nóng)村的義務(wù)教育。農(nóng)村的義務(wù)教育由于教育資源分配不均，長期存在各種問題。中國農(nóng)村義務(wù)教育不是真正意義上的免費(fèi)教育。特別是近年來，不少農(nóng)村地區(qū)為了緩解教育投入對地方財(cái)政的壓力，將過去村辦小學(xué)或鄉(xiāng)辦中學(xué)進(jìn)行集中，這在一定程度上增加了農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生的上學(xué)距離。在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，這有可能是造成農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)的因素之一。

從師資來看，城市教師質(zhì)量明顯高于農(nóng)村教師質(zhì)量。2001年城鄉(xiāng)小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率都在96%以上，兩者差距不大。但城市小學(xué)教師具有大專及以上學(xué)歷比例大大超出農(nóng)村比例，兩者相差超過20個(gè)百分點(diǎn)。初中教師隊(duì)伍質(zhì)量城鄉(xiāng)之間差距更大，城市初中專任教師學(xué)歷合格率超過92%，而農(nóng)村初中專任教師合格率不到85%，城市比農(nóng)村高出將近8個(gè)百分點(diǎn)。城市具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷初中教師的比例是農(nóng)村2倍以上。農(nóng)村義務(wù)教育在中國義務(wù)教育發(fā)展中處于重要地位。由于城市化水平不高，中國60%以上的人口住在農(nóng)村。2001年，農(nóng)村小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量占全國小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量的68.6%，農(nóng)村初中在校學(xué)生數(shù)量占全國初中在校學(xué)生數(shù)量的48.5%,農(nóng)村義務(wù)教育在校學(xué)生人數(shù)占全國義務(wù)教育在校學(xué)生人數(shù)的61.8%。農(nóng)村義務(wù)教育理應(yīng)成為國家教育投入主要部分。而事實(shí)卻是國家和當(dāng)?shù)卣粩喟奄Y金投入到城市去。

隨著國家越來越重視教育的發(fā)展，也有更多的人去關(guān)注如何解決農(nóng)村義務(wù)教

育的種種問題。因此，我們實(shí)踐小組選擇了“金華市婺城區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)情調(diào)研”這一課題進(jìn)行調(diào)查。通過走訪學(xué)校、問卷調(diào)查等形式，深入實(shí)地了解農(nóng)村義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際狀況。

二、活動(dòng)主題

主題：金華市婺城區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)情調(diào)研

針對農(nóng)村教育情況，通過以下三個(gè)方面進(jìn)行：教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量及教師工薪福利情況、家庭教育觀念及方式。以期從各個(gè)側(cè)面的具體量化數(shù)據(jù)，對金華市婺城區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀從微觀上有一個(gè)更進(jìn)一步的認(rèn)識。

三、活動(dòng)目的及意義

（一）目的：

1、義務(wù)教育原則上對每個(gè)人應(yīng)該是平等的。通過了解并對比分析城鄉(xiāng)中小學(xué)的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量及教師工薪福利情況之間的差異，發(fā)現(xiàn)事實(shí)上并不平等。并深入研究不同教學(xué)環(huán)境下，對兒童成長造成的影響。

2、通過調(diào)查不同的家庭教育觀念及方式，歸納城鄉(xiāng)中小學(xué)生對自身的認(rèn)識程度，并分析研究其產(chǎn)生的原因。研究家長的應(yīng)試教育思想是否仍根深蒂固，有沒有站在自己孩子的立場上去思考某些問題。探討并糾正監(jiān)護(hù)人的教育觀念不當(dāng)?shù)囊恍┓矫?。更多層面上，父母肩?fù)著培養(yǎng)子女的義務(wù)，不要認(rèn)為有錢才是最重要的，其實(shí)如何懂得怎樣去培訓(xùn)合格的兒女才更為重要。人生兩大事，無非事業(yè)、家庭。而家庭中不僅有怎樣和睦相處的問題，而且還有怎樣培育下一代的問題。而這個(gè)擔(dān)子也只有家長才能挑，別人是無法代替的。

(二)意義：

在我國城市化的過程中，農(nóng)村義務(wù)教育在中國義務(wù)教育發(fā)展中處于重要地位。

義務(wù)教育尤其是農(nóng)村義務(wù)教育還面臨著很多的困難，農(nóng)民義務(wù)教育的負(fù)擔(dān)較重，差距還有擴(kuò)大的趨勢。城鄉(xiāng)教育質(zhì)量不平衡實(shí)際上則是“三農(nóng)”問題的另一種現(xiàn)象。但改變這種現(xiàn)狀不能“頭疼醫(yī)頭”，從解決“三農(nóng)”問題中的難題入手，讓農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，農(nóng)業(yè)發(fā)展水平提高起來，農(nóng)民增收的幅度更大一點(diǎn)，才是真正的“釜底抽薪”；問題也就會(huì)迎刃而解，對我們提倡的和諧社會(huì)也是一種有力的推進(jìn)。

兒童是民族的希望，是祖國的未來，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。梁啟超《少年中國說》強(qiáng)調(diào)“少年智則國智，少年盛則國盛，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年強(qiáng)于地球則國強(qiáng)于地球?！币虼?，讓農(nóng)村中小學(xué)生享有與城市中小學(xué)生同等待遇成為教育兒童健康成長的新資源，已成為一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)而又亟待解決的問題，也已經(jīng)為更多的社會(huì)工作者、教育工作者及全社會(huì)所關(guān)注。

我們杭州電子科技大學(xué)的青年大學(xué)生需要在實(shí)踐中了解農(nóng)業(yè)，了解農(nóng)村，了解農(nóng)民，那么義務(wù)教育階段農(nóng)村教育問題就是一個(gè)值得關(guān)注的重要課題。研究這個(gè)課題的意義在于呼吁更多的人，尤其是年輕一代知識分子關(guān)注“三農(nóng)”，每個(gè)人的研究成果可能只是一點(diǎn)點(diǎn)，但若加到一起，一定能找出真正的出路與方法，為我國建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出貢獻(xiàn)。

盡管這些現(xiàn)狀先已得到了許多改變，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們不能只依靠國家出臺一項(xiàng)怎樣的政策，我們要依靠自己的能力，以及發(fā)動(dòng)更多的社會(huì)人士來關(guān)注農(nóng)村教育，解決農(nóng)村教育問題。

四、調(diào)研內(nèi)容

活動(dòng)目標(biāo)一：農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施情況調(diào)研

1、活動(dòng)背景 ：近幾年，教育改革取得了很大進(jìn)展，城鎮(zhèn)的中、小學(xué)尤為突出。浙江農(nóng)村中、小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對于其他省份農(nóng)村的情況還比較優(yōu)越，但是與浙江城市的相比而言有所欠缺。到底差距多大，我們小分隊(duì)就此展開了活動(dòng)。

2、活動(dòng)實(shí)施：分別去湯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)、福泰隆希望小學(xué)、湯溪鎮(zhèn)第二中學(xué)、羅埠鎮(zhèn)初級中學(xué)、金華第四中學(xué)、東苑小學(xué)（后兩所為城市學(xué)校），參觀其操場、活動(dòng)場地、教室內(nèi)部設(shè)施、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等地，了解學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施水平，對其進(jìn)行城鄉(xiāng)對比，從中發(fā)現(xiàn)兩者差距。

活動(dòng)目標(biāo)二：農(nóng)村教育的師資力量及農(nóng)村教師的工薪福利水平調(diào)研

1、活動(dòng)背景：據(jù)了解，城市教師質(zhì)量明顯高于農(nóng)村教師質(zhì)量。城市小學(xué)教師具有大專及以上學(xué)歷比例大大超出農(nóng)村比例，兩者相差超過20個(gè)百分點(diǎn)。初中教師隊(duì)伍質(zhì)量城鄉(xiāng)之間差距更大，城市初中專任教師學(xué)歷合格率超過92%，而農(nóng)村初中專任教師合格率不到85%，城市比農(nóng)村高出將近8個(gè)百分點(diǎn)。城市具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷初中教師的比例是農(nóng)村2倍以上。教育資源不均的同時(shí)教師待遇也很不均衡?，F(xiàn)在教師的待遇有兩種比照，一是同外部比，二是同內(nèi)部比。此處僅同外部做比較，有的學(xué)校教師待遇高，還有帶生收入，有的學(xué)校連年終獎(jiǎng)金也只有二、三百元。不少教師長期勤勤懇懇地工作，卻待遇不同，暨工資改革以來，城鄉(xiāng)教師待遇還存在差距嗎？師資力量的不平衡又如何面對？我們就此展開調(diào)查。

2、活動(dòng)實(shí)施：分別去湯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)、福泰隆希望小學(xué)、湯溪鎮(zhèn)第二中學(xué)、羅埠鎮(zhèn)初級中學(xué)、金華第四中學(xué)、東苑小學(xué)（后兩所為城市學(xué)校），向各個(gè)學(xué)校了解該學(xué)校教師的工資待遇情況。針對同級別的教師，進(jìn)行工資統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行城鄉(xiāng)對比。之后我們將針對城鄉(xiāng)師資力量不平衡情況進(jìn)行討論。

活動(dòng)目標(biāo)三:農(nóng)村家庭教育觀念及方式調(diào)研

1、活動(dòng)背景：家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。由于農(nóng)村人的思想狹隘，素質(zhì)較低，父母對兒童的家庭式教育效果低下導(dǎo)致這些兒童缺乏必要的社會(huì)及法律知識，很容易受到來自社會(huì)的各種欺騙。許多孩子由于無知，被一定的利益所誘惑，使得一些孩子從小就走上了一條不歸路。他們拉幫結(jié)派，打群架，喜歡逞能。由于沒有家長的管束，以致養(yǎng)成了習(xí)慣，不知道包容，不懂得謙讓，以致道德水平低下，這與整個(gè)社會(huì)格格不入。由此可見，家庭教育尤為重要。

2、活動(dòng)實(shí)施：在此次調(diào)研活動(dòng)正式開始之前，對湯溪二中的學(xué)生發(fā)放問卷《農(nóng)村義務(wù)教育狀況調(diào)查問卷》，調(diào)查農(nóng)村家庭對子女教育的了解程度，關(guān)心程度，學(xué)生是否有機(jī)會(huì)進(jìn)行課外教育發(fā)展興趣愛好。家長在子女教育方面支出情況

和以及對子女教育的觀念看法以及家長自身的受教育程度。之后我們將走訪多個(gè)農(nóng)村家庭，進(jìn)行面對面交流，了解具體情況，并做詳細(xì)記錄。

五、活動(dòng)行程安排

6月中旬：進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，趁學(xué)生在校期間發(fā)放《農(nóng)村義務(wù)教育 狀況調(diào)查問卷》。

7月A日：從杭州電子科技大學(xué)啟程，抵達(dá)金華市婺城區(qū)。熟悉環(huán)境并整理休息。7月B日：上午，走訪湯溪第二中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過走訪學(xué)校教師了解學(xué)校的農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量水平、教師待遇。

下午，走訪湯溪鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過走訪學(xué)校教師了解學(xué)校的農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量水平、教師待遇。

晚上，小分隊(duì)開會(huì)，對當(dāng)天進(jìn)行總結(jié)及對明天進(jìn)行安排。

7月C日：上午，走訪羅埠初級中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過走訪學(xué)校教師了解學(xué)校的農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量水平、教師待遇。

下午，走訪福泰隆希望小學(xué)進(jìn)行參觀，通過走訪學(xué)校教師了解學(xué)校的農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量水平、教師待遇。

晚上，小分隊(duì)開會(huì)，對當(dāng)天進(jìn)行總結(jié)及對明天進(jìn)行安排。

7月D日：走訪多個(gè)農(nóng)村家庭，結(jié)合之前發(fā)放的問卷，通過口頭詢問的方式了解

家庭教育情況。調(diào)查農(nóng)村家庭對子女教育的了解程度，關(guān)心程度，他 們在子女教育方面支出情況和以及對子女教育的觀念看法以及家長自身的受教育程度。

7月E日：去金華市區(qū)，找到住宿地，整理休息。

7月F日，上午，走訪金華第四中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過走訪學(xué)校教師了解學(xué)校的農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量水平、教師待遇。

下午，走訪東苑小學(xué)進(jìn)行參觀，通過走訪學(xué)校教師了解學(xué)校的農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量水平、教師待遇。

晚上，小分隊(duì)開會(huì)，對當(dāng)天進(jìn)行總結(jié)及對明天進(jìn)行安排。

7月G日，查閱網(wǎng)上資料、相關(guān)報(bào)刊，了解目前金華農(nóng)村的教育制度缺陷和發(fā)展 7

方向。

7月H日，小組成員分工整理搜集的資料，整理調(diào)查過程中的照片和錄象，將調(diào)查問卷的結(jié)果統(tǒng)計(jì)成數(shù)據(jù)并將不同的數(shù)據(jù)歸類，分析資料所反映的問題全面總結(jié)前期資料，做成完整的調(diào)查研究報(bào)告。從多個(gè)角度為金華市婺城區(qū)發(fā)展教育事業(yè)時(shí)應(yīng)注意和考慮的問題提出合理性建議。

7月I日，聯(lián)系金華市當(dāng)?shù)仉娨暸_教育新聞媒體，對小分隊(duì)的調(diào)查研究結(jié)果進(jìn)行 報(bào)道。

之后各隊(duì)員回到自己的家鄉(xiāng)，進(jìn)行為期一星期家鄉(xiāng)的農(nóng)村教育情況調(diào)查。注：

以上行程規(guī)劃只是一個(gè)事前計(jì)劃?？赡苡捎诰唧w情況變化，行程將會(huì)有所變更。

六、預(yù)期成果

1、本著學(xué)習(xí)的態(tài)度盡可能多地與當(dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)交流，做一些我們力所能及的事情，展示杭電學(xué)子風(fēng)貌。為了收到一個(gè)良好的社會(huì)效應(yīng)，擴(kuò)大我們杭電的影響力，我們突出宣傳的重要地位，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，展現(xiàn)杭電學(xué)子“艱苦樸素勤奮好學(xué)”的形象，提高杭電的知名度。

2、以“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”為中心，精心組織，狠抓落實(shí)，讓每一個(gè)隊(duì)員在實(shí)踐中接受教育，增長見識，做出貢獻(xiàn)，不斷提高大學(xué)生的自身素質(zhì)和服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

3、返校后，團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)工作任務(wù)、自己的切身體會(huì)和感受提交個(gè)人總結(jié)，根據(jù)收集到的材料整理分析，團(tuán)隊(duì)進(jìn)行總體總結(jié)、歸納、分析，得到答案，并撰寫實(shí)踐報(bào)告。

4、如有可能，我們將參加暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)，舉辦活動(dòng)成果匯報(bào)、圖片資料展和暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)，以擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響，強(qiáng)化學(xué)校社會(huì)實(shí)踐的績效，營造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，也有利于農(nóng)村教育工作的展開，為在校學(xué)生開拓一個(gè)良好的發(fā)展平臺。

七、團(tuán)隊(duì)成員及前期準(zhǔn)備分工

所有隊(duì)員均來自08級會(huì)計(jì)三班，共14人。實(shí)踐期間為全體隊(duì)員參與調(diào)查。

1、領(lǐng)隊(duì)：方巧英

負(fù)責(zé)事項(xiàng)：協(xié)調(diào)各組工作

2、策劃：計(jì)旭利（安全員）、陳瑤（信息員）、朱慶峰、陳若曦、鮑磊

負(fù)責(zé)事項(xiàng)：策劃書和報(bào)告書的主要撰寫工作

3、組織：鄭超群、鄒晨晨、朱利明

負(fù)責(zé)事項(xiàng)：聯(lián)系當(dāng)?shù)卣{(diào)查單位

4、后勤：戴文軍、周羅杰、胡之銀

負(fù)責(zé)事項(xiàng)：隊(duì)員暑期實(shí)踐期間的衣食住行

5、財(cái)務(wù)：金秋婷、陳磊

負(fù)責(zé)事項(xiàng)：經(jīng)費(fèi)的收支和原始憑證的保管

八、指導(dǎo)老師

姓名：魯貴寶 性別：男

學(xué)院:人文學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部 學(xué)歷:博士研究生 職稱:講師（高校）

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、交通費(fèi)：單人單程

杭州電子科技大學(xué)——杭州城戰(zhàn)火車站 公交車4元

杭州城戰(zhàn)火車站——金華火車西站 火車費(fèi)30元

金華火車西站——金華火車西站 汽車費(fèi)10元

小計(jì)：（4+30+10）×14人×2趟=1232（元）

2、住宿費(fèi)：湯溪二中可以提供住宿，只需自帶席子

15元×14人=210（元）

3、飲食費(fèi)：每人每天15元

15元×14人×9天=1890（元）

4、宣傳費(fèi)：問 卷 200（張）×0．2=40（元）

橫 幅 10（元）

簽字筆 10（支）×1=10（元）

5、活動(dòng)費(fèi)：相 片 40（張）×1=40（元）

其他預(yù)備費(fèi)用20元×14人=420（元）

合計(jì)：3852元

十、可行性分析

1．目前，我團(tuán)隊(duì)已與湯溪二中、羅埠初中、羅埠小學(xué)等機(jī)構(gòu)取得了初步聯(lián)系，對方已表示在必要的文件下對我們此次實(shí)踐活動(dòng)提供支持，并在即將進(jìn)行的實(shí)地實(shí)踐活動(dòng)中給予幫助。

2．本次實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)成員方巧英的家鄉(xiāng)，對當(dāng)?shù)氐那闆r比較熟悉，對此次實(shí)踐活動(dòng)的順利開展及團(tuán)隊(duì)成員的安全有相對較高的保障。

3．此次實(shí)踐活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)成員各有所長，形成了良好的優(yōu)勢互補(bǔ)效應(yīng)，并且團(tuán)隊(duì)的每位成員對此次實(shí)踐活動(dòng)的成功都充滿信心，都具有高昂的工作熱情。

4．在實(shí)地調(diào)研活動(dòng)開展之前，我團(tuán)隊(duì)將會(huì)組織對所涉及的各方面知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保實(shí)踐活動(dòng)的正確性、有效性。

十一、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律及注意事項(xiàng)

1．服從集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不搞個(gè)人主義，有事向隊(duì)長請假。

2．各成員應(yīng)尊重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，不擅自行動(dòng)，對自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。

3．各成員應(yīng)積極的對實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見和看法。

4．團(tuán)隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)事物應(yīng)由集體討論決定，統(tǒng)一意見后貫徹民主集中制原則。5．帶好防暑降溫用品、藥品和生活用品，注意安全和身體健康，錢、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等貴重物品和所調(diào)研的資料妥善保管。

6．活動(dòng)期間各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)舉止文明，謙虛有禮，衣著得體，統(tǒng)一穿著社會(huì)實(shí)踐文化衫，樹立學(xué)校的良好形象。

7．尊重當(dāng)?shù)厝罕娂捌渖盍?xí)俗，在調(diào)查過程中要有禮貌，活動(dòng)結(jié)束后主動(dòng)致謝。8．各成員都要配備并認(rèn)真寫自己的活動(dòng)日記，每天晚上開一次總結(jié)會(huì)。全體隊(duì) 10

員必須出席，其間隊(duì)員要把當(dāng)日出現(xiàn)的各種問題和新的可能出現(xiàn)的問題提出并進(jìn)行全體討論。

9．實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)通知實(shí)踐地，衷心感謝他們所提供的幫助和配合，并將實(shí)踐成果留給他們一份。

十二、安全規(guī)定

(一)團(tuán)隊(duì)安全

1、為盡可能保證安全，隊(duì)員的行動(dòng)不能違背準(zhǔn)則，特殊情況必須由隊(duì)長方巧英批準(zhǔn)。

2、隊(duì)員一切行動(dòng)不得違反憲法、法律、法規(guī)、大學(xué)生守則和杭州電子科技大學(xué)學(xué)生守則。

3、分組行動(dòng)時(shí)，由隊(duì)長指定每組的負(fù)責(zé)人，并行使一部分決定權(quán)。

4、隊(duì)員隨時(shí)可以發(fā)表意見，并擁有參與決策的權(quán)利。重大決策遵循民主集中制原則，集體討論決定。隊(duì)員在討論時(shí)有建議和意見要及時(shí)提出，千萬不要憋著不說（尤其是反對意見）。因?yàn)橹卮鬀Q策一旦形成，就應(yīng)無條件執(zhí)行。

5、全體討論的決議須由隊(duì)長批準(zhǔn)方能生效，分組討論的決議由組長批準(zhǔn)方可生效。

7、在任何公共場所及與任何當(dāng)?shù)厝私佑|時(shí)不得使用任何侮辱性語言及做出侮辱性動(dòng)作，不允許與陌生人吵架和頂嘴，盡量不要和陌生人有身體接觸。這是保障人身安全，防患于未然的最重要的一條！

8、一般一天的調(diào)查結(jié)束后隊(duì)員回到住所整理資料討論或者休息，臨時(shí)外出需要經(jīng)過隊(duì)長同意。

9、除非隊(duì)長批準(zhǔn)，否則不允許單獨(dú)行動(dòng)。

（二）人身安全

1、隊(duì)員應(yīng)樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識和自我防范的安全觀念。隨時(shí)隨地把人身安全放在首要位置，并要學(xué)會(huì)照顧他人。男生有義務(wù)保護(hù)女生。

2、每天注意自己的身體狀況，有什么不適盡快通知安全負(fù)責(zé)人計(jì)旭利，她會(huì)立即提出解決措施，如果沒有解決措施立即送至最近的醫(yī)院。

4、不允許瞎吃東西，最好找衛(wèi)生的飯館吃飯，實(shí)在找不到就去買些東西吃。

5、坐車時(shí)大家不能都睡覺，一定要保證有1－2個(gè)人處于以防萬一。

6、在任何公共場所不得張揚(yáng)，注意控制情緒，不允許大聲喧嘩。

7、分組行動(dòng)時(shí)，各組每2小時(shí)必須與指定聯(lián)系人聯(lián)系一次以確認(rèn)安全。萬一手機(jī)沒有信號就用最近的公用電話聯(lián)系。

8、夜間行動(dòng)必須經(jīng)過隊(duì)長同意，隊(duì)員盡量保證不在夜間行動(dòng)。

9、遇到突發(fā)情況，首先應(yīng)視情況撥打110、120、119等緊話，并按照應(yīng)急預(yù)案采取行動(dòng)，及時(shí)與隊(duì)長聯(lián)系。

10、每人每天至少向家里報(bào)一次平安，以免讓家人著急。

（三）財(cái)產(chǎn)安全

1、不允許隨身攜帶大量現(xiàn)金。貴重物品分散攜帶，不隨身攜帶的貴重物品在寄存處寄存。盡量不在公共場合拿出任何貴重物品。

2、大宗消費(fèi)要發(fā)票。看清楚蓋的章是否就是他們的章，如果不是，你有權(quán)利要求其更換，這樣便于之后的維權(quán)。

3、旅途中不要輕信陌生人，并隨時(shí)留意自己和其他隊(duì)員的包，謹(jǐn)防被盜。

4、取錢時(shí)必須有陪同，取完錢后做人要低調(diào)。

5、行程中身份證最好不要放在兜里，并要與其它卡分開放置。

附：

農(nóng)村義務(wù)教育狀況調(diào)查問卷

主題：金華市婺城區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)情調(diào)研

您的學(xué)校_______________年級____

以下可以多選也可以單選：

1．你父母從事什么樣的工作？

A．在家務(wù)農(nóng) B.在外打工 C.自己營業(yè)的小本生意 D.在相關(guān)機(jī)構(gòu)工作 2.你家距離學(xué)校多遠(yuǎn)? A.很遠(yuǎn),步行需要兩小時(shí)以上 B.一般,步行需要一小時(shí)左右 C.較近,步行只需30分鐘左右 D.很近,在學(xué)校附近3.父母會(huì)打你嗎？ A經(jīng)常 B偶爾 C不會(huì)打但是會(huì)罵 D不會(huì)，通常用其他方式教育我

4.和你一起生活的人的受教育程度 A小學(xué) B初中 C高中 D大學(xué)及以上

E 其他

5.節(jié)假日和課余時(shí)間,你經(jīng)常是怎樣度過的? A.和鄰居小朋友玩 B.幫助父母干家務(wù)活 C.看電視 D.上網(wǎng) E.學(xué)習(xí)6.你父母關(guān)心你的學(xué)習(xí)情況嗎？ A是的經(jīng)常過問 B有時(shí)問起 C從不過問

7.父母會(huì)出錢讓你去發(fā)展自己喜歡的興趣愛好嗎（如畫畫，跳舞等）？ A會(huì)而且不喜歡的都要學(xué)B.會(huì)只要喜歡 B 不會(huì)家里情況不允許C不會(huì)父母覺得沒必要

8.你對自己的任課老師的評價(jià)

A.大多很優(yōu)秀,課堂氛圍生動(dòng)活潑,教學(xué)效果好 B.大多良好,課堂氛圍較好 C.大多一般,課堂氛圍一般,能完成教學(xué)目標(biāo) D.大多很差,課堂乏味 9.你對自己學(xué)校的滿意程度

A.非常滿意,設(shè)備齊全并完好 B.滿意,具基本設(shè)備且完好 C.一般,設(shè)備稀少但完好 D.不滿意,設(shè)備稀少且破爛不堪 10.你上學(xué)讀書是為了什么? A.改變命運(yùn),走出農(nóng)村 B.迫于老師和家人的壓力 C.為了報(bào)答父母

D.讀書后賺大錢

E.同學(xué)間好玩 F.不知為什么讀書

11.你最喜歡的課是___________（除體育音樂等休閑課），原因是_____________________________。掌握的最好的是最喜歡的課程嗎_______ 12．你設(shè)想的自己到底未來是_______________________________________________

第五篇：社會(huì)實(shí)踐策劃書

煙臺大學(xué)

2014年暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書

主題:調(diào)研煙濰地區(qū)企業(yè)經(jīng)營管理制度在企業(yè)發(fā)展中的作用

團(tuán)隊(duì)：探路者實(shí)踐隊(duì) 團(tuán)支部外121—1團(tuán)支部

一、活動(dòng)背景

企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)進(jìn)步的主要力量，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展直接影響到國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。對于企業(yè)而言，為了企業(yè)有良好的發(fā)展勢頭，迎合社會(huì)發(fā)展潮流，制定科學(xué)合理的企業(yè)經(jīng)營管理制度是企業(yè)在社會(huì)大競爭的背景下贏得競爭力的重要保證。

二、活動(dòng)目的

通過實(shí)地采訪煙臺濰坊地區(qū)企業(yè)，探究各企業(yè)在企業(yè)發(fā)展中制定的不同的企業(yè)經(jīng)營管理制度，讓大學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)工作之前，提前了解企業(yè)的經(jīng)營管理結(jié)構(gòu)，經(jīng)營管理模式。更重要的是，讓當(dāng)代大學(xué)生在國家政府支持創(chuàng)業(yè)的社會(huì)大背景下，與企業(yè)家面對面的接觸，培養(yǎng)自身的企業(yè)意識，提高自身的實(shí)踐能力，了解到更多企業(yè)生存管理的方法和經(jīng)驗(yàn)，從成功的企業(yè)家以及成功的經(jīng)營管理制度中汲取到創(chuàng)業(yè)的智慧。

三、活動(dòng)成員

隊(duì)長：劉曉麗

隊(duì)員：劉天驕 石才月 孫菲 楊欣妍 王建剛 丁明明 宋麗娟

趙志雅

四、活動(dòng)地點(diǎn)

煙臺萊山區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、芝罘區(qū)，濰坊諸城開發(fā)區(qū)。

五、活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備階段

1）2014年7月12日----2014年7月13日

實(shí)踐隊(duì)分組分成四個(gè)小組，以組為單位開展實(shí)踐活動(dòng)。各組分別通過上網(wǎng)，圖書館借閱書籍等方式收集資料，隊(duì)員們通過討論，剖析本次實(shí)踐活動(dòng)主題，讓各隊(duì)員對主題有更加深刻的理解。同時(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)的方式，查找被采訪調(diào)研公司能更多的背景資料，了解更多相關(guān)的企業(yè)信息。

2）2 014年7月14日----2014年7月15日

參與本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研的企業(yè)包括北京捷信公司，諸城新郎希努爾股份有限公司、香港滿記甜品等。隊(duì)員聯(lián)系各企業(yè)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，約定好采訪的時(shí)間及地點(diǎn)，實(shí)踐隊(duì)對任務(wù)進(jìn)行分工。

3）2 014年7月16日

準(zhǔn)備采訪所需的器材，包括錄音機(jī)、照相機(jī)等電子設(shè)備。實(shí)踐隊(duì)員開會(huì)商議采訪時(shí)需要的采訪問題，采訪問題涉及該企業(yè)管理制度的具體內(nèi)容、企業(yè)在制定管理制度應(yīng)該注意的因素以及未來企業(yè)管理制度的發(fā)展。另外，會(huì)議上強(qiáng)調(diào)采訪中所要注意的事項(xiàng)。

活動(dòng)的主要內(nèi)容及安排

4）2 014年7月17日----2014年7月21日 各小組按照約定的時(shí)間和地點(diǎn)，對聯(lián)系到的企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，采訪時(shí)在被采訪者的允許下錄下音頻及影像資料，記錄采訪內(nèi)容。

5）2014年7月22日

采訪結(jié)束后，各小組交流采訪心得，分享采訪后的活動(dòng)感受。另外，整理采訪中留下的音頻和視頻材料并且實(shí)現(xiàn)共享。

6）2 014年7月23日

各隊(duì)員根據(jù)自己在實(shí)踐中的采訪內(nèi)容以及采訪心得和調(diào)研成果完成自己的采訪稿，按照要求填寫實(shí)踐表格以及完成實(shí)踐論文。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

交通費(fèi)用

煙臺市內(nèi)公交車：1元/人*6次*9人 共 54元

煙臺市到諸城市火車：42元/人*2次*3人 共210元

食宿費(fèi)用

20元/人/天*9人*13天 共2340元

通訊費(fèi)

5元/人*9人共45元 合計(jì)：2649元