第一篇：校園活動(dòng)策劃書(shū)

“牛人在此”趣味挑戰(zhàn)賽

首屆“牛人在此”趣味挑戰(zhàn)賽

策

劃

書(shū)

“牛人在此”趣味挑戰(zhàn)賽

首屆“牛人在此”趣味挑戰(zhàn) 賽策劃書(shū)（注：部分穿插內(nèi)容詳見(jiàn)“唱響春天”策劃書(shū)）

一、活動(dòng)背景

結(jié)束了2011年大一上半年的征程，同學(xué)們開(kāi)始了大一下半年的學(xué)習(xí)和生活。重新回到學(xué)校，重新面對(duì)書(shū)本和作業(yè)……回想大一的上半年，大家剛剛走進(jìn)大學(xué)的校園，還有一些憧憬和迷茫，而今，習(xí)慣了一成不變的生活，或許會(huì)感到一些無(wú)聊和無(wú)可奈何。同時(shí)，經(jīng)過(guò)了半年的熟悉和交流，我?；A(chǔ)學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)已經(jīng)有能力為同學(xué)們策劃、舉辦一個(gè)大型的活動(dòng)，豐富大家的課余生活。同時(shí)也作為“泮池五月科技文化節(jié)”的序幕，幫助大一同學(xué)展示自己，提高能力。

二、活動(dòng)目的

學(xué)校方面：通過(guò)本次“牛人挑戰(zhàn)賽”可以樹(shù)立我院學(xué)生陽(yáng)光向

上的良好形象。幫助各界人士用更全面的眼光認(rèn)識(shí)文理學(xué)院，展現(xiàn)我院良好精神風(fēng)貌。學(xué)生方面：能夠通過(guò)這種新穎的方式促使大家參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，結(jié)交更多朋友，擴(kuò)展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開(kāi)心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、活動(dòng)主題

一起來(lái)，一起High!

四、活動(dòng)口號(hào)

“牛人在此”趣味挑戰(zhàn)賽

我是牛人，我怕誰(shuí)！

五、活動(dòng)目標(biāo) 將此次活動(dòng)舉辦成一個(gè)具有空前影響力的大型活動(dòng)，使得基礎(chǔ)學(xué)部“牛人在此”的活動(dòng)品牌深入人心（有點(diǎn)類(lèi)似于部分電視臺(tái)“奧運(yùn)向前中”一類(lèi)的體驗(yàn)互動(dòng)節(jié)目）

六、活動(dòng)主題曲 《It’s my life》、《站起來(lái)》

七、活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生

八、活動(dòng)地點(diǎn)

1區(qū)：活動(dòng)，比賽，表演區(qū)（包括舞臺(tái)）2區(qū)：選手檢錄區(qū)，表演者候場(chǎng)區(qū)

3區(qū)：學(xué)生會(huì)工作區(qū)。（分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，裁判，音頻播放??）4區(qū)：觀眾席

→選擇這里為活動(dòng)場(chǎng)地原因是場(chǎng)地空曠，視野好，并且有樹(shù)木遮陽(yáng)。適合舉辦比賽和人員緊急疏散。

“牛人在此”趣味挑戰(zhàn)賽

九、活動(dòng)策劃流程

（一）活動(dòng)第一階段：征集、宣傳、前期準(zhǔn)備 以下為宣傳和前期準(zhǔn)備階段具體事宜： ① 班級(jí)宣傳：召集全院所有大一班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記參加研討和任務(wù)落實(shí)會(huì)議?，F(xiàn)場(chǎng)和大家交流活動(dòng)注意事項(xiàng)，發(fā)放報(bào)名表。會(huì)后班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記利用早晚自習(xí)時(shí)間在班級(jí)宣傳動(dòng)員。號(hào)召全體同學(xué)積極參加，踴躍報(bào)名。（詳見(jiàn)附表1：報(bào)名表）② 經(jīng)費(fèi)籌集：經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源為學(xué)校的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和西校區(qū)周邊商戶(hù)贊助。在活動(dòng)具體細(xì)節(jié)落實(shí)后將會(huì)由宣傳部組成團(tuán)隊(duì)，到西校區(qū)周邊商戶(hù)業(yè)主處做宣傳。給商戶(hù)可以開(kāi)出以下條件： 1，可以在活動(dòng)時(shí)在2號(hào)教學(xué)樓上懸掛條幅，格式為（xxxx?！芭Ｈ嗽诖恕碧魬?zhàn)賽圓滿(mǎn)成功！***xxxx為企業(yè)名***）2，3，4，可以作為嘉賓出席活動(dòng)，并且可以作為頒獎(jiǎng)嘉賓?？梢院椭鞒秩诉M(jìn)行一下簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)，宣傳自家企業(yè)?？梢栽谔峁┑莫?jiǎng)品中夾雜自家的代金卡、會(huì)員卡、打折卡、消費(fèi)卷等。5，冠名贊助商比聯(lián)合贊助商擁有更高特權(quán)。注：參加贊助的企業(yè)要對(duì)活動(dòng)提出必要的幫助比如：資金，音響、舞臺(tái)道具，獎(jiǎng)品等。（詳見(jiàn)附表3：財(cái)務(wù)表）③ 舞臺(tái)，場(chǎng)地前期準(zhǔn)備： 尋找正規(guī)的慶典公司，作為本次活動(dòng)的舞臺(tái)和音響設(shè)備的有償提供商。提前商討準(zhǔn)備事宜。

“牛人在此”趣味挑戰(zhàn)賽

④學(xué)生會(huì)內(nèi)部安排（詳見(jiàn)附表2：人員安排表）

（二）活動(dòng)第二階段：活動(dòng)舉辦屆時(shí)安排 ①比賽活動(dòng)設(shè)置詳情： —1—食神大賽：很好玩開(kāi)心的比賽。所有參加比賽的選手第一輪將會(huì)面對(duì)一瓶可樂(lè)（或者一瓶礦泉水），當(dāng)裁判發(fā)出開(kāi)始號(hào)令后最先喝光的前六名選手進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽選手們將會(huì)面對(duì)一塊西瓜（等重），裁判發(fā)出開(kāi)始號(hào)令后最先吃完著即獲得文理學(xué)院“食神”稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。（其班級(jí)獲得西瓜若干個(gè)）（適合吃東西快的同學(xué)）→活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間為45分鐘，分組進(jìn)行。—2—跑酷比賽：很刺激，很考驗(yàn)速度和協(xié)調(diào)性的比賽。所有的選手分成兩隊(duì)進(jìn)行接力比賽，同時(shí)裁判會(huì)對(duì)每位選手進(jìn)行分開(kāi)計(jì)時(shí)。具體路線(xiàn)如下 第一組比賽線(xiàn)路： 5

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第二組比賽線(xiàn)路： 這樣設(shè)計(jì)的目的是既可以使兩組的賽道長(zhǎng)度相等，又可以避免兩位選手迎面相撞，并且同學(xué)們?cè)跇窍乱部梢钥吹们宄?；選手在樓上比賽也可以聽(tīng)見(jiàn)樓下的加油，吶喊聲，比賽定然相當(dāng)有趣、刺激。第一輪淘汰賽結(jié)束后選出用時(shí)最短的6位選手，進(jìn)行1對(duì)1的終極PK賽。勝者獲得文理學(xué)院“酷跑王”稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。（比較適合跑得快的男生）→活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間為90分鐘，分組進(jìn)行。6

“牛人在此”趣味挑戰(zhàn)賽

—3—紙球投籃比賽：很考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和精準(zhǔn)度的比賽。一個(gè)班級(jí)的代表隊(duì)在提供的桌子后面參加比賽。桌子上有若干沒(méi)用的宣傳廣告。桌子對(duì)面大約4米處有垃圾桶。選手們要把廣告團(tuán)城紙球丟進(jìn)去，相同時(shí)間內(nèi)丟進(jìn)紙球最多的選手們獲得文理學(xué)院“狙擊手”的稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。（適合投籃準(zhǔn)，動(dòng)作快的同學(xué)）→活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間為60分鐘，分組進(jìn)行?！?—背夾球比賽：很考驗(yàn)合作的比賽。兩位選手要用后背夾住一個(gè)氣球，然后聽(tīng)到開(kāi)始的號(hào)令之后先到達(dá)對(duì)面的終點(diǎn)為獲勝。氣球破裂、落地、用手接觸都記為失敗。獲勝的組合獲得文理學(xué)院“戲珠圣手”稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)獲得部分氣球作為加油道具。（每個(gè)組合必須有女生參加）→活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間為50分鐘，分組進(jìn)行?！?—暴走比賽：考驗(yàn)技巧的比賽。

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3位選手各有分工，1位要站在麻袋里，用雙手提起麻袋到腰部以上，然后跳到對(duì)面，和兩位兩位選手有身體接觸后完成接力，另外兩位選手是把中間的左右腳綁起來(lái)的“三人四足”比賽。先完成全部比賽的組合獲得文理學(xué)院“暴走王”的稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。（每個(gè)組合必須有女生參加）→活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間為50分鐘，分組進(jìn)行?！?—百里挑一：很考驗(yàn)方向感，很有趣的比賽。在參賽選手的對(duì)面安排多名志愿者，選手要把眼睛蒙起來(lái)，然后走向提前指定的某個(gè)同學(xué)。不過(guò)，因?yàn)槊善饋?lái)眼睛，所以很容易走歪了。最精準(zhǔn)、最快的選手獲得文理學(xué)院“指路者”稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)（適合有方向感的同學(xué)）→活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間為60分鐘，分組進(jìn)行。~~~備選項(xiàng)目~~~：竹竿守門(mén)站。正方選手在一個(gè)球門(mén)9米遠(yuǎn)的地方射門(mén)，反方選手在球門(mén)兩側(cè)，拿著竹

“牛人在此”趣味挑戰(zhàn)賽

竿上下擺動(dòng)，阻止球進(jìn)入球門(mén)。身體不能進(jìn)入到球門(mén)前方。（此項(xiàng)目作為備選項(xiàng)目，視時(shí)間，天氣原因決定。）

十、活動(dòng)宣傳 1)要求團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)和各主要協(xié)辦社團(tuán)密切配合，各個(gè)專(zhuān)業(yè)班級(jí)積極組織此次活動(dòng)。2)宣傳板 宣傳部負(fù)責(zé)制作若干塊宣傳板。3)宣傳廣告 制作若干份（60份以?xún)?nèi)）宣傳廣告（贊助商贊助細(xì)則）用于分發(fā)給各個(gè)商戶(hù)。4)班級(jí)宣傳 各個(gè)班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、宣傳委員配合宣傳。注意事項(xiàng) 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)緊急情況冷靜處理，出現(xiàn)意外傷害及時(shí)處置。其他內(nèi)容詳見(jiàn)附表： 附表1：報(bào)名表

附表2：人員安排表

附表3：財(cái)務(wù)表（預(yù)算表）附表4：時(shí)間表

附表5：優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比辦法

團(tuán)總支宣傳部 2012-2-26 9

第二篇：校園活動(dòng)策劃書(shū)

銀杏葉DIY創(chuàng)意作品制作比賽

【活動(dòng)名稱(chēng)】銀杏葉DIY創(chuàng)意作品制作比賽

【活動(dòng)主題】綠色校園 創(chuàng)意校園 美麗校園

【活動(dòng)背景】當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生

了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，而是積極提高自我素質(zhì)，學(xué)會(huì)從多方面發(fā)展自己。正值金秋，落英繽紛，就讓我們用靈巧的雙手將枯葉化為美麗的藝術(shù)品吧！

【活動(dòng)目的和意義】通過(guò)營(yíng)造一定的物質(zhì)環(huán)境、精神氛圍，促進(jìn)積極

和諧的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的建設(shè)，形成良好的校園文化。陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)知識(shí)與身心健康的共同發(fā)展。同時(shí)有效彌補(bǔ)常規(guī)教育和課堂教學(xué)的不足與缺憾，實(shí)現(xiàn)科學(xué)精神與人文精神的有機(jī)統(tǒng)一，形成良好的素質(zhì)教育氛圍。

【活動(dòng)面向?qū)ο蟆縳xxx大學(xué)xxxx學(xué)院全體學(xué)生

【活動(dòng)時(shí)間】待定。

【活動(dòng)地點(diǎn)】xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院

【活動(dòng)承辦單位】xxxx大學(xué)xxxx院xxxx單位

【活動(dòng)開(kāi)展方案】

一、活動(dòng)內(nèi)容

可以將銀杏葉制作為各種藝術(shù)作品，包括拼圖，繪畫(huà)，工藝品等，把自己DIY的作品展示評(píng)比。

二、活動(dòng)開(kāi)展

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

1、宣傳：在院系宣傳欄及院大廳貼海報(bào)，通知報(bào)名時(shí)間及截止時(shí)間。

2、教室申請(qǐng)：向有舉辦單位院里有關(guān)單位申請(qǐng)空閑教室。

3、活動(dòng)時(shí)間安排：報(bào)名時(shí)間，截止時(shí)間，評(píng)比時(shí)間，宣布結(jié)果并展覽時(shí)間

4、贊助：待定。

（二）活動(dòng)舉辦階段

1、人員配置：待定

2、場(chǎng)地安排：待定

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、只帶單位、參加人數(shù)

（三）活動(dòng)后持續(xù)階段

1、場(chǎng)地清理問(wèn)題

2、結(jié)果公示與展覽

3、活動(dòng)開(kāi)展情況與總結(jié)

三、活動(dòng)說(shuō)明與規(guī)則

【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】待定

第三篇：校園活動(dòng)策劃書(shū)

南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院文藝大賽

策

劃

書(shū)

主辦單位：濱江學(xué)院

2012.2.25

一、活動(dòng)背景：

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，找到人生的目標(biāo)。展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的交流，三、活動(dòng)時(shí)間：

3月23日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

濱江報(bào)告廳

五、活動(dòng)構(gòu)成：

才藝大賽（舞蹈、聲樂(lè)、相聲、小品等文藝節(jié)目）

六、活動(dòng)流程：

1.主持人上臺(tái)介紹活動(dòng)的目的2.主持人介紹評(píng)委、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)品

3.學(xué)生開(kāi)始上臺(tái)表演節(jié)目

4.評(píng)委評(píng)分

5.選出前6名

6.頒發(fā)獎(jiǎng)品

7.活動(dòng)介紹，全體人員退場(chǎng)

七、活動(dòng)說(shuō)明：

1、形式: 每組進(jìn)行表演，時(shí)間10分鐘以?xún)?nèi)，按負(fù)責(zé)人抽簽順序進(jìn)行

2、評(píng)

2、評(píng)委： 老師 學(xué)生 學(xué)生會(huì)代表 待定(10人)

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ：每個(gè)評(píng)委10分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分

委： 老師 學(xué)生 學(xué)生會(huì)代表 待定(10人)

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ：每個(gè)評(píng)委10分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分

4.選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，由代表頒發(fā)獎(jiǎng)品

策劃人： 姜力

第四篇：校園活動(dòng)策劃書(shū)

《環(huán)保·低碳生活》校園活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

地球是人類(lèi)和其他物種的共同家園，然而由于人類(lèi)常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢(shì)正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點(diǎn)，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類(lèi)文明所賴(lài)以存在的相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。

我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗。

二、活動(dòng)目的1.傳播環(huán)保、低碳思想，增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)，提高憂(yōu)患意識(shí)。

2.保護(hù)我們學(xué)校及周邊環(huán)境，為世界生態(tài)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

三、舉辦單位

科學(xué)方舟及海之聲報(bào)社。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參加人員分工

五、活動(dòng)日期

2012年4月1 4日至2012年4月17日（中國(guó)校園環(huán)保日4月17日）

六、活動(dòng)內(nèi)容

保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，針對(duì)世界環(huán)境問(wèn)題，從校園環(huán)境及周邊生態(tài)環(huán)境做起，舉辦《環(huán)?！さ吞忌睢坊顒?dòng)。

七、活動(dòng)地點(diǎn)

1．宣傳工作：云天苑，星天苑樓底（海報(bào)）等。

2．播放影片：xxx教室。

3．知識(shí)競(jìng)賽：xxx教室。

八、活動(dòng)步驟

（一）、前期準(zhǔn)備

1.活動(dòng)申請(qǐng)

2.宣傳

3.活動(dòng)費(fèi)用籌集

（二）、活動(dòng)實(shí)施及具體安排

1．4月14日環(huán)保宣傳活動(dòng)，倡議環(huán)保生活（不用或少用一次性東西和塑料袋，節(jié)約用電用水，動(dòng)手洗衣服。不掛機(jī)，不掛Q，多運(yùn)動(dòng)，少上網(wǎng)）使更多人了解和知道這個(gè)活動(dòng)及各項(xiàng)安排。并觀看有關(guān)環(huán)保的影片，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)以及了解環(huán)保的重要性。

2．4月15日環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，分預(yù)賽與決賽，決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。并授予環(huán)保紀(jì)念物。

3．4月16日 繼續(xù)宣傳，預(yù)定環(huán)保文化衫，傳播環(huán)保意識(shí)。另外展示飲料瓶或其他廢物所再次利用的裝飾品。收集廢棄物如電池（對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重物）、可回收利用的。

3.4月17日參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)簽名并進(jìn)行清掃校園活動(dòng)。

（三）、后期安排

不斷的進(jìn)行環(huán)保的宣傳。

九、注意事項(xiàng)

1.宣傳時(shí)注意方法，爭(zhēng)取視聽(tīng)看多方面立體化宣傳。

2.各種活動(dòng)注意環(huán)保，從自身做起。

十、活動(dòng)預(yù)算

橫幅

海報(bào)

協(xié)議書(shū)

獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用

機(jī)動(dòng)費(fèi)用

合計(jì)

策劃人：航海學(xué)院2011級(jí)熱能與動(dòng)力工程杜光亭

第五篇：校園活動(dòng)策劃書(shū)

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：同舟共濟(jì)，攜手向前

二、活動(dòng)背景：當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級(jí)氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“博學(xué)精技”精神的傳承

三、活動(dòng)主題：小組活動(dòng),互助團(tuán)結(jié)

四、活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)間相互了解，活躍班級(jí)氣氛，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于同學(xué)們?cè)谄鋵?zhuān)業(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì)，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

六、活動(dòng)對(duì)象：

七、宣傳方式：口頭宣傳

八、人員安排：

1主持：

2記分員：

3照相：

4后勤：

5裁判：

九、活動(dòng)問(wèn)題與細(xì)節(jié)：

1場(chǎng)地：教室

2天氣：無(wú)論什么天氣，一切照舊，決不拖延

3宣傳時(shí)間：活動(dòng)當(dāng)天

十、活動(dòng)安排：

1開(kāi)場(chǎng)式：主持人邀請(qǐng)參賽小組向觀眾自我介紹和喊出對(duì)于此次活動(dòng)的口號(hào)，并講解規(guī)則

2初賽:由主辦方選定裁判評(píng)判比賽，記錄比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，淘汰其余組，選出決賽組（前三名，允許并列）

3中場(chǎng)休息：5分鐘

4決賽：邀請(qǐng)老師與各組代表作為評(píng)判團(tuán)。對(duì)決賽組進(jìn)行評(píng)判，裁判員記錄比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，最終評(píng)出冠軍、季軍、亞軍

十一、活動(dòng)內(nèi)容與規(guī)則

（1）活動(dòng)一：心有靈犀，你寫(xiě)我猜

1比賽規(guī)則：三分鐘時(shí)間里猜詞語(yǔ)多的勝，答對(duì)一個(gè)得一分，不能說(shuō)出詞語(yǔ)中任何一字，否則不得分

2比賽流程：每組選兩個(gè)人，面對(duì)面站立，猜的人背靠黑板，其余組輪流上黑板去寫(xiě)一個(gè)不超過(guò)4個(gè)字的詞語(yǔ)，描述的人面對(duì)黑板對(duì)猜的人進(jìn)行描述

（2）活動(dòng)二：大逆轉(zhuǎn)，倒著說(shuō)

1比賽規(guī)則：參賽者在五秒內(nèi)將一句話(huà)倒著說(shuō)，說(shuō)對(duì)的兩分，一句話(huà)中答錯(cuò)兩個(gè)字以?xún)?nèi)的一分，超過(guò)兩個(gè)字不得分，規(guī)定時(shí)間內(nèi)未說(shuō)完不得分，在四分鐘內(nèi)得分最多者為勝

2比賽流程：每個(gè)小組寫(xiě)十句話(huà)，每句話(huà)十個(gè)字，折好后由后勤人員放進(jìn)盒子，每組派一人作為代表參加比賽，由裁判員隨機(jī)從盒子中拿出一張紙條當(dāng)眾念出來(lái)，并計(jì)時(shí)5秒，要求參賽者倒著將話(huà)念出來(lái)

十二、謝幕

主辦方所有成員站成一排，主持人共同向大家宣布比賽結(jié)束

策劃書(shū)：xx班第三組成員

二零一三年四月八日