第一篇：小主持人三班期末匯報(bào)主持詞

小主持人三班期末匯主持詞

主持人：陸美彤、劉吳純、胡雨冰、朱雨潔 陸美彤：尊敬的爺爺奶奶 胡雨冰：親愛(ài)的爸爸媽媽 劉吳純: 辛勤的老師 朱雨潔：可愛(ài)的小朋友們 合：大家好！

陸美彤：六月的天空，格外美麗 劉吳純：六月的大地，穿上花衣 胡雨冰：六月的陽(yáng)光，溫暖無(wú)比 朱雨潔：六月的我們，歡天喜地

合：在這無(wú)限美好的時(shí)刻，我們迎來(lái)了小小主持人班的匯報(bào)演出，愿小朋友表演成功！

1、散文詩(shī)：春雨

陸美彤：春雨像春姑娘紡出的線，沙沙沙、沙沙沙，落到草地上，落到湖水里，落到孩子的頭上。請(qǐng)欣賞散文詩(shī)《春雨》表演者：胡心遙、薛雅文、吳李玥、黃柏橋

2、相聲：買(mǎi)爸爸

胡雨冰：你買(mǎi)過(guò)東西嗎？朱雨潔：買(mǎi)過(guò)！胡雨冰：都買(mǎi)過(guò)什么呀？朱雨潔：棒棒糖。巧克力、小汽車(chē)…可多了。胡雨冰：那你買(mǎi)過(guò)爸爸嗎？朱雨潔：沒(méi)買(mǎi)過(guò)，媽媽也沒(méi)讓我買(mǎi)過(guò)。胡雨冰：今天有個(gè)人嚷嚷著要買(mǎi)爸爸呢！朱雨潔：請(qǐng)欣賞對(duì)口相聲《買(mǎi)爸爸》表演者：陸美彤、朱遠(yuǎn)屹

3、故事：鵝大哥出門(mén)

陸美彤：一只美麗的大白鵝，因?yàn)樽约旱尿湴磷源?，變成了一只大黑鵝，小朋友們可千萬(wàn)不要學(xué)它哦！讓我們用熱烈的掌聲歡迎王士周小朋友帶來(lái)的故事《鵝大哥出門(mén)》

4、繞口令串燒

朱雨潔：繞口令是一種很受小朋友歡迎的口腔體操，它能鍛煉我們的口腔肌肉，增強(qiáng)我們的記憶力。

胡雨冰：下面請(qǐng)欣賞繞口令串燒，鼓勵(lì)的掌聲在哪里？ 嗨！大家好！我是李長(zhǎng)峰；我是張洋成，我們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍基Z》

大家好，我是鄒羅樂(lè)；我是陳彥澤，我們?yōu)榇蠹冶硌荨栋税贅?biāo)兵奔北坡》

大家好，我是李勃翰；我是彭何娜，來(lái)到主持人班，我比以前更加大膽、自信了。我為大家表演《練舌頭》

大家好，我是張翰勻；我是楊亞凝，我們給大家來(lái)一個(gè)《小老鼠學(xué)打鑼》

5、散文詩(shī)：桃花瓣

劉吳純：小朋友，你們喜歡桃樹(shù)媽媽嗎？小螞蟻、小甲蟲(chóng)和小白兔可喜歡桃樹(shù)媽媽啦～！請(qǐng)聽(tīng)散文：桃花瓣。

表演者：管靖雯

6、雙簧表演：小白上樓梯

陸美彤：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由胡雨冰和朱雨潔帶來(lái)的雙簧表演，掌聲歡迎！

7、魔術(shù)手指：石頭剪刀布

劉吳純：接下來(lái)，有幾個(gè)小朋友想和在座所有的家長(zhǎng)做一個(gè)手指游戲，讓我們看看是什么手指游戲呢，掌聲有情！

表演者：楊亞凝、吳李玥、周僅程、曾夢(mèng)雪、彭秋池

8、星星和花花

胡雨冰：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像放多小眼睛，請(qǐng)欣賞兒歌：星星和花花。

表演者：熊紫涵。

9、情景劇：三只蝴蝶

陸美彤：童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真，每段童年的時(shí)光里都矗立著一座神奇的童話城堡，這里有我們傳奇的村落，快跟我來(lái)吧。請(qǐng)欣賞童話劇《三只蝴蝶》

太陽(yáng)公公：胡心遙 烏云：黃伯樵 紅花：彭秋池 黃花：曾夢(mèng)雪 白花：張翰勻 紅蝴蝶：熊紫涵 黃蝴蝶：管靖雯 白蝴蝶：文楚格

10、三字經(jīng)節(jié)選

劉吳純：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞三字經(jīng)節(jié)選。表演者：全體小朋友

結(jié)束：

陸美彤：我們擁有日月，擁有藍(lán)天 劉吳純：我們擁有大海，擁有高山 胡雨冰：我們有美好的理想，足夠的信心 朱雨潔：我們有堅(jiān)定地意志，高尚的情懷

合：讓我們共同攜起手來(lái)，昂首迎接21世紀(jì)的輝煌 陸美彤：小小主持人班匯報(bào)演出到此結(jié)束，再見(jiàn)

第二篇：小主持人主持詞

小主持人主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織無(wú)悔的童年！

合：念溝灣學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

三、結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

乙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

甲：念溝灣小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

合：再見(jiàn)！

第三篇：小主持人匯報(bào)內(nèi)容

小主持人學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、自我介紹《讓我認(rèn)識(shí)你》：大家好，我叫（），今年（）歲，我是來(lái)自知音幼兒園的小朋友。我的愛(ài)好是學(xué)小主持人，希望大家能夠喜歡我，謝謝！

2、繞口令《八百標(biāo)兵》

八—百—標(biāo)—兵—奔—北—坡，炮—兵—并—排—北—邊—跑。

炮—兵—怕—把—標(biāo)—兵—碰，標(biāo)—兵—怕—碰—炮—兵—炮。

3、詩(shī)歌《家》

藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家

密密的樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家

綠綠的草地是小羊的家

清清的河水是小魚(yú)的家

紅紅的花兒是蝴蝶的家

快樂(lè)的幼兒園是小朋友的家

4、繞口令《畫(huà)鳳凰》

粉紅墻上畫(huà)鳳凰，鳳凰畫(huà)在粉紅墻。

紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰、花鳳凰。

5、詩(shī)歌：《假如我是一棵樹(shù)》

假如我是一棵樹(shù)，我愿是春天的桃樹(shù)；

開(kāi)出粉嘟嘟的花兒，把春天裝扮的格外美。

假如我是一棵樹(shù)，我愿是夏天的梧桐樹(shù)；

撐著傘兒一樣的樹(shù)冠，給夏天送去片片涼爽。

假如我是一棵樹(shù)，我愿是秋天的楓樹(shù)； 亮著火一般的紅葉，讓秋天充滿生機(jī)。假如我是一棵樹(shù)，我愿是冬天的松樹(shù)；

聽(tīng)著落雪的聲音，為冬天留住綠色的生命。

6、繞口令《小花貓》

小花貓，喵喵喵；白天在家睡大覺(jué)，夜里醒來(lái)四處跑；剪刀老鼠消滅掉。

7、兒歌《我愛(ài)我的幼兒園》

學(xué)主持，樂(lè)開(kāi)懷，高高興興走上臺(tái)，滿心歡喜笑開(kāi)顏，夸夸我的幼兒園。

幼兒園里就是好，打著燈籠---都難找，幼兒園，生活好；我們頓頓吃得飽。

幼兒園，環(huán)境好；有花有樹(shù)有小鳥(niǎo)，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞；快快樂(lè)樂(lè)搭積木，講故事，做游戲；上臺(tái)表演真有趣。故事多的講不完，說(shuō)到這里算一段。我愛(ài)我的幼兒園，我們天天笑開(kāi)顏，我愛(ài)我的幼兒園，我們天天———笑開(kāi)顏。

第四篇：2013年夏季小主持人二班匯報(bào)演出主持詞

我投入 我綻放

——2013年夏季小主持人班匯報(bào)演出主持詞

主持人：ABCDEF

開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

A:今天，是共同的暢想讓我們來(lái)到這里;

B:今天，是綻放的喜悅讓我們相聚在一起;

C:今天，是我們共同走過(guò)的一個(gè)小小終點(diǎn)，D:今天，是我們暢想新的一季的愉快起點(diǎn);

E:今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;

F:今天，讓我們?yōu)闋N爛的明天添一抹閃亮的色彩;

A: 尊敬的各位來(lái)賓

B：親愛(ài)的伙伴們

C：全椒縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心“小主持人”興趣班

D：2013年夏季“我投入 我綻放”期末匯報(bào)演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

一．《繞口令串燒》

A：哎，你說(shuō)咱小主持人班學(xué)員最大的特點(diǎn)是什么？

B：這還用說(shuō)，嘴皮子利索唄！

A：是的，每節(jié)課兩個(gè)繞口令，想不利索都不行!

B: 是，繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱(chēng)“急口令”、“吃口令”、“”。A:簡(jiǎn)單、有趣的語(yǔ)韻，讀起來(lái)使人感到節(jié)奏感強(qiáng)，妙趣橫生。

B：繞口令可以讓我們的口齒變得更清晰、嘴皮子變得更利索！

A：下面就請(qǐng)欣賞我班同學(xué)帶來(lái)的《繞口令串燒》。

B：表演者：全體學(xué)員

A：掌聲歡迎！

二．相聲《反正話》

A: 讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o大家!

B:其實(shí)只要堅(jiān)持練習(xí)，每個(gè)人都可以說(shuō)的麻溜！

A:接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目，可就不僅需要勤學(xué)苦練了，它更需要與搭檔的密切配合，一捧一逗間妙趣橫生。

B：一捧一逗？您說(shuō)的這是對(duì)口相聲。相聲是用笑話、滑稽問(wèn)答、說(shuō)唱等引起觀眾發(fā)笑的一種曲藝形式。

A:瞞不了你，相聲表演多用于諷刺，現(xiàn)在也用來(lái)歌頌新人新事。按人數(shù)分對(duì)口相聲、單口相聲、群口相聲、相聲劇。下面，咱們就來(lái)欣賞對(duì)口相聲《反正話》。B：表演者：晉夢(mèng)雅 王皓語(yǔ)，掌聲歡迎！

三、三句半：《安全教育三句半》

A：三句半是一種民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式。每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。B：一般由4人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后1人只說(shuō)半句，所以叫“三句半”。A：可別小看那半句，它可是戲眼??！

B：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞押韻、幽默的三句半！

A：表演者：吳迪

B：掌聲歡迎！

四、朗誦《珍珠鳥(niǎo)》

A：語(yǔ)言藝術(shù)的種類(lèi)有很多，而我們接觸最多的要屬朗誦了。

B：從我們呀呀學(xué)語(yǔ)，大人們就開(kāi)始教我們朗誦一些經(jīng)典古詩(shī)和兒歌。

A：上學(xué)以后，語(yǔ)文課堂更是朗誦的天地。

B：朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過(guò)朗誦，大家可以陶冶性情，開(kāi)闊胸懷，文明言行。

A：因此，要想成為口語(yǔ)表述與交際的高手，就要重視朗誦。

B：下面就讓我們一起欣賞晉夢(mèng)雅帶來(lái)的《珍珠鳥(niǎo)》。

A: 掌聲歡迎！

五、相聲《媽媽和老師》

A:哎，我說(shuō)你覺(jué)得你們班老師怎么樣？

B:很好呀，她傳授我們知識(shí)，關(guān)心我們成長(zhǎng)，保護(hù)我們的安全，A：那你覺(jué)得跟媽媽比，她倆誰(shuí)好！

B:?。窟@，這不一樣，沒(méi)法比！

A:誰(shuí)說(shuō)沒(méi)法比，瞧，人家已經(jīng)比上了！請(qǐng)欣賞相聲表演《媽媽和老師》

B:表演者：李宛蔚 蔣潤(rùn)雨，掌聲歡迎！

六、《雙 簧》

A：下面這個(gè)節(jié)目各位觀眾要仔細(xì)看，它特別考驗(yàn)搭檔之間的默契程度，B：請(qǐng)欣賞雙簧表演

A:表演者：晉夢(mèng)雅 吳迪

B：掌聲歡迎！

七、情景劇《愛(ài)的詩(shī)篇》

A：有人說(shuō)老師和學(xué)生就像貓和老鼠，B：哈哈，此話怎講？

A：貓時(shí)刻留心老鼠的一舉一動(dòng)啊，B：哦，課堂上應(yīng)該這樣，有的小老鼠就愛(ài)走神，A：呵呵，讓我們一起走進(jìn)今天的貓鼠故事，請(qǐng)欣賞情景劇《愛(ài)的詩(shī)篇》!B：掌聲歡迎！

八、相聲《弄巧成拙》

A：你知道弄巧成拙什么意思嗎？

B：弄巧成拙就是想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。

A：說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就讓我們?nèi)デ魄浦魅斯窃趺磁沙勺镜陌?！B：掌聲歡迎！

結(jié)束語(yǔ)

A：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，B 希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，C：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的熏陶，D：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，合 ：我們小主持人的課程即將結(jié)束了，A：今天我們?cè)谶@里，共同度過(guò)了愉快而又難忘的時(shí)刻，B：今天我們?cè)谶@里，享受到了投入、綻放、收獲的幸福；

C：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住今天這難忘的時(shí)刻，D：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們此刻的笑臉；

E：2013年夏季小主持人班的匯報(bào)表演到此結(jié)束

F：讓我們下期再相會(huì)！

A：祝愿同學(xué)身體健康、萬(wàn)事如意！

B: 祝愿伙伴們天天快樂(lè)，不斷進(jìn)步！

合：謝謝大家,再見(jiàn)！

第五篇：2013小主持人主持詞

一、男：踏著新年快樂(lè)的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

女：激揚(yáng)著新年的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中，安然舒懷。

男：走進(jìn)少年宮，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆少年的心都煥發(fā)出繽紛的色彩.女：走進(jìn)少年宮，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái) 男：接下來(lái)，請(qǐng)大家共同欣賞：蒙古舞《草原小牧童》表演者：

二、男：親愛(ài)的小朋友們，我們常說(shuō)這一年四季在于春，這“春天”呀，萬(wàn)物復(fù)蘇； 女：是啊，在這四季當(dāng)中都會(huì)有著不同的景色，展示出它的獨(dú)特魅力；

男：就比如說(shuō)這秋天吧，天高云淡、碩果累累、走到走到田間地頭，城市的大街小巷，到處都是一片豐景收的象。不過(guò)這，冬季啊，更有著它迷人的色彩。女：接下來(lái)咱們就聽(tīng)聽(tīng)，小主持人王心月她所描繪的冬天時(shí)的美麗景象吧：請(qǐng)欣賞：《冬天 來(lái)了》；

三、女：謝謝，小演員們?yōu)槲覀兯蜕系木使?jié)目。

“新年你好”，我們?cè)谠?shī)朗誦的海洋里，我們送走了豐收的一年

男：“新年你好”在所有小朋友期待的目光里，我們迎來(lái)了美好的明天。女：愿我們的歌聲，表達(dá)出成長(zhǎng)的喜悅

男：愿我們的舞蹈，表達(dá)出節(jié)日的祝福

女：在這里我們要道一聲，爸爸媽媽謝謝您！親愛(ài)的老師辛苦了

男：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞：舞蹈：《鼠你快樂(lè)》和《一雙小小手》；

四、女：在詩(shī)歌朗誦中，詩(shī)人，用熱情熱情謳歌了中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和現(xiàn)代改革開(kāi)放的取得的成就。

男：在詩(shī)歌朗誦中，朗誦者，用自己的情懷表達(dá)了，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪感。女：中華民族五千的文化，博大精深。這其中就有不少的詩(shī)人，用精美絕倫的詩(shī)句描繪了我們中國(guó)人的偉大。

男：親愛(ài)的朋友們，接下來(lái)，我們就在詩(shī)與畫(huà)的節(jié)奏中聆聽(tīng)朗誦：《我驕傲、我是中國(guó)人》；表演者：劉澤新、路佳。

五、男：在這里，盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。女：在當(dāng)下，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

合：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織無(wú)悔的童年

女：請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)印巴》

六、男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)。

女：新世紀(jì)的鮮花是我們的，我們?cè)谶@里自由翱翔。

男：說(shuō)到語(yǔ)言的表演形式，就有很多種，比如說(shuō)：

女：就有這：詩(shī)歌朗誦、主持詞表演、還有這相聲小段，更是讓我們大家非常喜歡呢。

男：接下來(lái)，我們就聽(tīng)聽(tīng)由這兩位相聲演員：龐康、徐賢明帶來(lái)的相聲《吹牛》

七、男：好一段相聲表演啊，這兩人可真是夠能吹的。

女：在包頭市少年宮，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

男：在這一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織燦爛的童年！女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班舞蹈：《快樂(lè)的蓓蕾》；

八、男：每個(gè)少年都應(yīng)該把夢(mèng)想托起，女：讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)兒飛翔。

女：幸福的時(shí)光就是在知道和關(guān)愛(ài)的海洋中不斷成長(zhǎng)。男：快樂(lè)的日子總是在這里的課堂中繼續(xù)升華！女：請(qǐng)大家欣賞：故事班詩(shī)朗誦《夢(mèng)》