第一篇：湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法

湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法

為了加快在我省建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試（下稱“學(xué)業(yè)水平考試”）制度，根據(jù)《教育部關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》（教基二[2014]10號(hào)）、《湖北省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，從有利于維護(hù)教育公平和促進(jìn)科學(xué)選才角度出發(fā)，科學(xué)建立符合國(guó)家要求、具有湖北特色的學(xué)業(yè)水平考試制度，充分發(fā)揮以考督教、以考促學(xué)的作用，引導(dǎo)高中學(xué)校加快實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案，改進(jìn)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，更好服務(wù)高?？茖W(xué)選拔人才，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要。

二、基本原則

堅(jiān)持全面考核，促進(jìn)學(xué)生完成國(guó)家規(guī)定的各門課程的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持自主選擇，為每個(gè)學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣與個(gè)性特長(zhǎng)。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)高中改進(jìn)教學(xué)，服務(wù)高校選拔人才，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。堅(jiān)持公平公正，嚴(yán)格考試標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考試要求，確保考試安全有序，成績(jī)真實(shí)可信。

三、性質(zhì)與功能

學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國(guó)家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的考試，主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障高中教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度，是普通高等學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹匾M成部分。

學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是高中學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)以及社會(huì)人員高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要依據(jù)，是分析和評(píng)估高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要參考，是高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，也是各級(jí)教育行政部門用于普通高中課程管理、監(jiān)測(cè)和督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范教育教學(xué)行為的重要手段。

四、考試對(duì)象、科目、方式和內(nèi)容

（一）考試對(duì)象。具有普通高中學(xué)籍的在校生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。高中階段其他在校生和社會(huì)人員也可報(bào)名參加。

（二）考試科目和方式?！镀胀ǜ咧姓n程方案（實(shí)驗(yàn)）》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍，根據(jù)不同測(cè)試方式分為考試科目和考查科目，其中考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ),下同。德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)待條件具備時(shí)開考）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個(gè)科目，由全省統(tǒng)一組織考試，采取筆試方式進(jìn)行?？疾榭颇繛樾畔⒓夹g(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂(lè)和美術(shù)）、體育與健康4個(gè)科目，由省根據(jù)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一制定考試要求，市州教育行政部門組織實(shí)施，省教育廳對(duì)考試工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。信息技術(shù)、外語(yǔ)等科目待條件具備時(shí)實(shí)行全省統(tǒng)一機(jī)考。

計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目，由學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、特長(zhǎng)及高校各專業(yè)招生基本要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇。學(xué)生應(yīng)在首次報(bào)名參加全省統(tǒng)考科目報(bào)名時(shí)確定3門選考科目，選定后不得更改(條件具備時(shí)，在考生自愿的前提下，可以允許考生從6個(gè)科目中選擇4門參加考試，但必須在參加高校招生錄取填報(bào)志愿前，從已考的4門科目中確定3門選考科目，確定后不得更改)。

（三）考試內(nèi)容。學(xué)業(yè)水平考試各科考試內(nèi)容為國(guó)家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容，重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，適當(dāng)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，其中，物理、化學(xué)、生物考試內(nèi)容含有實(shí)驗(yàn)操作，外語(yǔ)考試內(nèi)容含有聽力和口語(yǔ)，具體考試方式和組織形式另行制定。選考科目的考試內(nèi)容為國(guó)家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容和選修Ⅰ內(nèi)容，重點(diǎn)考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

五、考試時(shí)間與安排

（一）考試安排。學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)考科目每年組織兩次考試，分別安排在6月和12月，具體安排由省教育考試院提前向社會(huì)公布。

（二）考試時(shí)長(zhǎng)和卷面分值：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目考試時(shí)長(zhǎng)各為90分鐘，卷面分值各為100分。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目考試時(shí)長(zhǎng)各為60分鐘，卷面分值各為100分。選考科目與學(xué)業(yè)水平考試相同科目采取“二考合一”方式同步進(jìn)行，考試時(shí)長(zhǎng)為100分鐘，試卷由卷Ⅰ“必考題”和卷Ⅱ“附加題”兩部分構(gòu)成，總卷面分值為150分，其中卷Ⅰ“必考題”100分，卷Ⅱ“附加題”50分；考前確定該科目為選考科目的考生必須作答卷Ⅱ“附加題”。

（三）全面實(shí)行高等學(xué)校考試招生制度綜合改革后，積極創(chuàng)造條件為有需要的學(xué)生提供同一選考科目參加兩次考試機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)作為最終結(jié)果。

（四）高中學(xué)生高二上學(xué)期期末才能參加全省統(tǒng)考科目的考試，信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂(lè)和美術(shù)）、體育與健康的考試時(shí)間由市州自行確定?？荚嚥缓细竦目颇吭试S學(xué)生參加一次補(bǔ)考。選考科目考試成績(jī)僅限高中學(xué)生高三畢業(yè)參加高校招生錄取時(shí)當(dāng)次有效。

六、成績(jī)呈現(xiàn)、認(rèn)定與使用

（一）成績(jī)呈現(xiàn)

1.學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)選考科目成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，其他科目以“合格、不合格”呈現(xiàn)。以等級(jí)呈現(xiàn)成績(jī)的科目劃分為五個(gè)等級(jí)，位次由高到低為A、B、C、D、E，等級(jí)劃分以卷面得分為依據(jù)，以實(shí)際參考人數(shù)為基數(shù)，按預(yù)先設(shè)定的百分比確定，原則上A等級(jí)15%，B等級(jí)30%，C等級(jí)30%，D和E等級(jí)共25%，E等級(jí)控制在2%以內(nèi)；以“合格、不合格”方式呈現(xiàn)成績(jī)的科目，考生不合格比例控制在2%以內(nèi)。內(nèi)地民族班在籍學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試科目成績(jī)合格線單獨(dú)劃定，選考科目等級(jí)劃分納入全省統(tǒng)一劃線。

2.選考科目計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)時(shí)，將在五等的基礎(chǔ)上細(xì)化等級(jí)并轉(zhuǎn)化為等級(jí)分后計(jì)入，具體辦法另行公布。

（二）跨省（區(qū)、市）轉(zhuǎn)學(xué)成績(jī)認(rèn)定

由外?。▍^(qū)、市）轉(zhuǎn)入我省的高中學(xué)生，原取得的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，可以申請(qǐng)成績(jī)合格認(rèn)定，申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)須提供轉(zhuǎn)出地省級(jí)主管部門出具的成績(jī)證明，認(rèn)定后的成績(jī)僅作為高中畢業(yè)依據(jù)，不用于高校招生錄取。

（三）考試成績(jī)使用

1.學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。

2.學(xué)業(yè)水平考試各科考試成績(jī)都將提供給招生高校使用，作為高校招生錄取的重要依據(jù)。其中，各科考試成績(jī)是高職院校提前招生的主要依據(jù)；學(xué)生自主選擇的3門選考科目成績(jī)計(jì)入高等學(xué)校本科專業(yè)招生錄取總成績(jī)。

3.各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的研究和分析，做好教學(xué)反饋與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任何單位和個(gè)人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)，不得以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù)。

七、命題和考試

（一）建立健全學(xué)業(yè)水平考試政府宏觀管理、教育行政部門統(tǒng)一組織、教育考試機(jī)構(gòu)具體實(shí)施的管理體制，考試科目全省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷，考查科目全省統(tǒng)一考試范圍、標(biāo)準(zhǔn)、方式和要求，市州統(tǒng)一組織實(shí)施。所有科目成績(jī)由全省統(tǒng)一發(fā)布和管理。

（二）學(xué)業(yè)水平考試命題以國(guó)家發(fā)布的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)為根本依據(jù)，具體要求將在我省編制的考試科目的考試說(shuō)明及考查科目的實(shí)施指導(dǎo)意見中予以明確。課程考試說(shuō)明（考查實(shí)施指導(dǎo)意見）是命題實(shí)施的具體指導(dǎo)，是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體體現(xiàn)，對(duì)考試性質(zhì)、考試目標(biāo)、命題原則、試卷結(jié)構(gòu)、考核層次標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)分辦法等作出明確規(guī)定。

（三）命題、制卷、考試、閱卷等工作嚴(yán)格按照國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，考試安全嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育考試有關(guān)安全保密的規(guī)定，考試全部安排在標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)進(jìn)行，考試違規(guī)處理嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》。

八、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試是深化考試招生制度改革的重大舉措，各地要成立以政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)、相關(guān)部門參與的學(xué)業(yè)水平考試領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)本地學(xué)業(yè)水平考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試工作。各級(jí)教育行政部門要明確各相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，要確保命題、閱卷、考務(wù)等方面的經(jīng)費(fèi)投入以及人員配置。

（二）健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制。各級(jí)教育行政部門要按照國(guó)家教育考試的標(biāo)準(zhǔn)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善宣傳、公安、武警、經(jīng)信、工商、衛(wèi)生、保密、電力等部門參與的部門聯(lián)席會(huì)議制度，建立部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的協(xié)調(diào)工作機(jī)制，建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)”的考試運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，建立健全責(zé)任制和責(zé)任追究制。省教育廳負(fù)責(zé)制訂學(xué)業(yè)水平考試《考務(wù)考籍工作實(shí)施細(xì)則》、《命題工作實(shí)施細(xì)則》和《閱卷工作實(shí)施細(xì)則》，市、州、縣（市、區(qū)）教育行政部門和高中學(xué)校要及時(shí)制訂相關(guān)的配套制度和切實(shí)可行的實(shí)施辦法，確保學(xué)業(yè)水平考試順利實(shí)施。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)與管理。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)考試工作人員的培訓(xùn)與管理，規(guī)范操作規(guī)程，嚴(yán)格考試管理，提高考試組織的科學(xué)化、專業(yè)化和現(xiàn)代化水平。省和市州教育考試機(jī)構(gòu)要建立健全封閉入闈、集中管理的命題工作體制，制定命題人員資格標(biāo)準(zhǔn)，建立命題專家?guī)欤七M(jìn)題庫(kù)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)命題人員培訓(xùn)與管理，確保命題質(zhì)量與安全。

（四）保障經(jīng)費(fèi)。省教育考試院要制定《學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)費(fèi)收支管理辦法》，嚴(yán)格按照省財(cái)政廳、省物價(jià)局核準(zhǔn)的收費(fèi)科目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，加強(qiáng)預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，確保所收費(fèi)用全部用于學(xué)業(yè)水平考試日常管理以及命題、考試、閱卷、標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)及信息化建設(shè)等工作開支，不得挪作他用。

（五）加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)厲打擊各種違紀(jì)違規(guī)行為，確?？荚嚢踩行颍患訌?qiáng)考生誠(chéng)信教育，建立考生誠(chéng)信電子檔案，完善考試誠(chéng)信體系建設(shè)；加強(qiáng)考試環(huán)境治理，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)宣傳，營(yíng)造公正、嚴(yán)明、誠(chéng)信的考試氛圍。

（六）改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)管理。高中學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)普通高中課程方案，科學(xué)制定高中三年的教學(xué)計(jì)劃，均衡合理安排各學(xué)年的教學(xué)科目和各科目教學(xué)進(jìn)度，確保開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)禁削減課程壓縮課時(shí)；要加強(qiáng)教學(xué)管理研究，建立和完善走班教學(xué)制度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)組織方式，開齊相應(yīng)的選修課程，滿足學(xué)生選課的需要；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)劃學(xué)業(yè)、選修課程。各地要進(jìn)一步加大教育投入，完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，改善教學(xué)條件，保障師資配備，滿足高中新課程改革及教學(xué)需要；要進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要。省教育廳將建立課程實(shí)施監(jiān)測(cè)制度，定期對(duì)各市州實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估。

九、其它事項(xiàng)

（一）各市、州教育行政部門要依據(jù)本辦法，抓緊制定本地區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試考查科目實(shí)施辦法，于2017年8月30日前上報(bào)省教育廳備案后及時(shí)向社會(huì)公布。

（二）本辦法從2017年秋季入學(xué)的高一新生中選擇一定范圍開展學(xué)業(yè)水平考試試點(diǎn)；自2018年秋季入學(xué)的高一新生開始全面建立和實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試制度，整體與高校招生錄取改革全面對(duì)接。

（三）本辦法由湖北省教育廳授權(quán)湖北省教育考試院負(fù)責(zé)解釋。

《湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》政策解讀

2016-09-29 [文號(hào)]： 來(lái)源：湖北省教育考試院 瀏覽次數(shù)：234

一、《湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》出臺(tái)的背景是怎樣的？ 2010年，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》頒布，提出“建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”。2013年，黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》明確提出“推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”、“逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制”。2014年9月，《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出，“探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制”，并明確了改革的時(shí)間表：“2014年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年全面推進(jìn)，到2020年基本建立中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度”。2014年12月，教育部發(fā)布《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試作出了制度安排和具體部署，要求“各省（區(qū)、市）要結(jié)合本地實(shí)際，全面推行學(xué)業(yè)水平考試”，“要依據(jù)本意見，制定本?。▍^(qū)、市）實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試的具體辦法，于2015年8月底前報(bào)教育部備案。”綜上所述，建立和完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試（下稱“學(xué)業(yè)水平考試”）制度是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重要決定，是考試招生制度改革的重要組成部分，勢(shì)在必行。基于上述背景，為貫徹落實(shí)國(guó)家相關(guān)文件精神，我省編制出臺(tái)了《湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱“《實(shí)施辦法》”）。

二、《實(shí)施辦法》的研制過(guò)程是怎樣的？

《實(shí)施辦法》的起草自2014年6月至2015年7月，歷時(shí)13個(gè)月，主要經(jīng)歷了五個(gè)階段：

（一）調(diào)查研究。省政府領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴浙江、福建進(jìn)行調(diào)研，省教育廳組織專班赴十多個(gè)省市學(xué)習(xí)考察，赴省內(nèi)十多個(gè)市州和50多所高中學(xué)校進(jìn)行專題調(diào)研，形成專題調(diào)研、考察報(bào)告；委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)30個(gè)省份的學(xué)業(yè)水平考試組織方式方法進(jìn)行比較研究；研究學(xué)習(xí)上海、浙江學(xué)業(yè)水平考試方案并編寫《上海、浙江學(xué)業(yè)水平考試方案解析》；組織教科專家對(duì)相關(guān)重點(diǎn)問(wèn)題開展專題論證。

（二）草案起草。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，省教育廳根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件精神，參照浙江、上海兩地試點(diǎn)方案，組織考試部門、教研部門、高等學(xué)校、高中學(xué)校等有關(guān)方面專家，經(jīng)過(guò)多次充分討論，提出了我省學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施的基本思路，完成了草案的編制工作。

（三）征求意見。省教育廳多次召開征求意見會(huì)，從多個(gè)層面面向十七個(gè)市州教育行政部門、教育考試機(jī)構(gòu)、教研機(jī)構(gòu)，部分省級(jí)示范高中、普通高中、民辦高中，以及教師代表、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表分別征求意見；組織開展問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷2000多份，收回有效調(diào)查問(wèn)卷1800多份。

（四）修改完善。在征求意見的過(guò)程中，各方面提出了許多好的意見和建議，我們進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，吸收了一些好的建議，對(duì)有些問(wèn)題還兼顧了各方面的意見。(五)審議備案。2015年7月29日，省招委會(huì)審議通過(guò)《實(shí)施辦法》。2015年8月15日，省教育廳將審議通過(guò)的《實(shí)施辦法》上報(bào)教育部備案。2016年4月，教育部復(fù)函，批準(zhǔn)我省《實(shí)施辦法》。

三、實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試的目的是什么？具有哪些重要意義？

我省學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施以問(wèn)題為導(dǎo)向，著力解決四個(gè)方面的問(wèn)題：一是解決現(xiàn)行高中教育存在的課程開設(shè)不齊、教學(xué)內(nèi)容不全、教學(xué)課時(shí)不足，考什么、教什么、學(xué)什么的問(wèn)題；二是解決學(xué)生過(guò)早過(guò)度偏科、知識(shí)不全面、發(fā)展不均衡以及應(yīng)試教育傾向比較嚴(yán)重等問(wèn)題；三是解決評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)單

一、選拔方式相對(duì)單

一、入學(xué)通道相對(duì)單一的問(wèn)題；四是解決教育行政部門對(duì)高中教育教學(xué)缺乏有效評(píng)估和監(jiān)測(cè)的問(wèn)題。實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試具有十分重要的意義。一是有利于充分發(fā)揮以考督教的作用，督促學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，改革人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)因材施教；二是有利于充分發(fā)揮以考督學(xué)的作用，督促學(xué)生認(rèn)真完成國(guó)家課程方案規(guī)定的各門課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主規(guī)劃學(xué)業(yè)，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)科興趣與個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打牢終身發(fā)展的基礎(chǔ)；三是有利于服務(wù)高校科學(xué)選拔適合學(xué)校特色和專業(yè)要求的人才，促進(jìn)高中、大學(xué)人才培養(yǎng)的有效銜接，提升專業(yè)人才培養(yǎng)水平；四是有利于各級(jí)教育行政部門準(zhǔn)確掌握高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平，更好地發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)功能，完善高中教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化教育資源配置，推動(dòng)高中教育均衡發(fā)展。

四、學(xué)業(yè)水平考試的性質(zhì)與功能是如何定位的？

《實(shí)施辦法》明確了學(xué)業(yè)水平考試4個(gè)性質(zhì)6項(xiàng)功能定位。4個(gè)性質(zhì)定位：一是定位為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、省級(jí)實(shí)施，區(qū)別于過(guò)去的高中畢業(yè)會(huì)考；二是定位為水平等級(jí)考試，兼具人才選拔功能，區(qū)別于完全以人才選拔為目的的普通高考；三是定位為高中教育的一項(xiàng)重要制度；四是定位為高校招生考試制度改革的重要組成部分。6項(xiàng)功能定位：一是畢業(yè)認(rèn)定功能，考試成績(jī)合格是高中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)；二是同等學(xué)力認(rèn)定功能，考試成績(jī)合格是社會(huì)人員申請(qǐng)高中同等學(xué)力的主要依據(jù)；三是入學(xué)選拔功能，考試成績(jī)是高校招生錄取的重要依據(jù)和參考；四是素質(zhì)評(píng)價(jià)功能，考試成績(jī)是高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容；五是水平鑒定功能，考試結(jié)果用于衡量和評(píng)價(jià)高中學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度；六是教學(xué)評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)功能，考試數(shù)據(jù)可用于分析評(píng)估高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、監(jiān)測(cè)高中學(xué)校落實(shí)國(guó)家課程方案的情況。

五、我省編制《實(shí)施辦法》把握了哪些原則？

我省編制《實(shí)施辦法》把握了四個(gè)基本原則：一是全面考核的原則，嚴(yán)格按國(guó)家課程方案設(shè)定考試科目和考試內(nèi)容，目的是為了解決過(guò)去高中教育存在的課程開設(shè)不齊、教學(xué)內(nèi)容不全、教學(xué)課時(shí)不足，考什么、教什么、學(xué)什么，學(xué)生過(guò)早過(guò)度偏科以及應(yīng)試教育傾向比較嚴(yán)重等問(wèn)題，督促學(xué)校落實(shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，督促學(xué)生完成國(guó)家課程方案規(guī)定的各門課程的學(xué)習(xí)；二是自主選擇的原則，目的是增加學(xué)生和高校的雙向選擇權(quán)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣和個(gè)性特長(zhǎng)，解決過(guò)去人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和選拔方式相對(duì)單

一、入學(xué)通道相對(duì)單一、一考定終身的問(wèn)題；三是統(tǒng)籌兼顧的原則，目的是既要促進(jìn)高中改進(jìn)和規(guī)范教學(xué)行為，也要服務(wù)高等學(xué)校選拔人才，還要減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，體現(xiàn)改革設(shè)計(jì)的整體性、系統(tǒng)性和針對(duì)性；四是公平公正的原則，目的是保證考試質(zhì)量和信度，體現(xiàn)規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平、過(guò)程公平、程序公開、結(jié)果公正，維護(hù)社會(huì)公平。

六、學(xué)業(yè)水平考試必考科目是哪些科目？怎樣考試？

《實(shí)施辦法》將《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》所設(shè)定的13個(gè)科目全部納入學(xué)業(yè)水平考試范圍，具體為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)，下同。德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)待條件具備時(shí)開考）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂(lè)和美術(shù)）、體育與健康。以上13個(gè)科目為必考科目，所有高中在校生必須參加考試。其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個(gè)科目由省統(tǒng)一考試要求、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷，采取閉卷紙筆方式進(jìn)行考試；信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂(lè)和美術(shù)）、體育與健康4個(gè)科目為考查科目，由省制定統(tǒng)一要求，市州統(tǒng)一實(shí)施。物理、化學(xué)、生物3個(gè)科目實(shí)驗(yàn)操作及外語(yǔ)科目聽力和口語(yǔ)的考試也納入學(xué)業(yè)水平考試范圍，具體考試方式和組織形式另行制定和公布。

七、學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)選考科目是哪些科目？ 《湖北省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》規(guī)定，自2018年秋季入學(xué)的高一新生開始，考生高考總成績(jī)由全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和考生自主選擇的我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目（以下簡(jiǎn)稱“選考科目”）成績(jī)組成，統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目繼續(xù)保留，文科綜合/理科綜合科目取消，由3個(gè)選考科目替代，考生不分文理科。3個(gè)選考科目由考生從學(xué)業(yè)水平考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇。

八、學(xué)業(yè)水平考試必考科目和選考科目的考試內(nèi)容是什么？

據(jù)悉，為配合新一輪考試招生制度改革，教育部正在修訂國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。修訂后的國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，高中課程內(nèi)容由公共必修、選修Ⅰ和選修Ⅱ三部分內(nèi)容組成，公共必修內(nèi)容為必修必考，選修Ⅰ內(nèi)容為選修選考，選修Ⅱ內(nèi)容為選而不考或選而備考。我省《實(shí)施辦法》是按照正在修訂的國(guó)家課程方案進(jìn)行設(shè)計(jì)的，學(xué)業(yè)水平考試必考科目只考公共必修內(nèi)容，選考科目的考試內(nèi)容為公共必修內(nèi)容和選修Ⅰ內(nèi)容。

九、什么時(shí)間、如何選擇學(xué)業(yè)水平考試選考科目？

教育部文件規(guī)定，高中學(xué)生應(yīng)在完成相關(guān)科目公共必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的興趣和特長(zhǎng)有一定了解后確定選考科目。根據(jù)國(guó)家課程方案設(shè)計(jì)和高中教學(xué)規(guī)律，高中學(xué)生到高一下學(xué)期期末已完成公共必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人學(xué)科興趣和特長(zhǎng)已經(jīng)有了必要的分析和判斷，這時(shí)確定選考科目比較合適。高中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)思考和規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和人生，培養(yǎng)鍛煉自己獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，具體選擇選考科目時(shí)，可在家長(zhǎng)和老師的輔導(dǎo)和幫助下進(jìn)行。

十、學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)考對(duì)象有哪些？

學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)考對(duì)象包括普通高中的在校生、高中階段其他在校生和社會(huì)人員。2018年及以后各年秋季入學(xué)的新生，均須參加全部科目的學(xué)業(yè)水平考試。參加2021年及以后各年普通高考的社會(huì)人員（含2020年及以后各年的復(fù)讀生），報(bào)考學(xué)業(yè)水平考試的辦法正在研究制定之中，待明確后另行向社會(huì)公布。

十一、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)呈現(xiàn)方式是怎樣的？選考科目成績(jī)?nèi)绾斡?jì)入高校招生錄取總成績(jī)？

學(xué)業(yè)水平考試必考科目成績(jī)報(bào)告均以“合格、不合格”呈現(xiàn)，不合格人數(shù)比例控制在2%以內(nèi)。

選考科目成績(jī)報(bào)告以等級(jí)呈現(xiàn)，共分A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，其中A 等級(jí)15%，B 等級(jí)30%，C 等級(jí)30%，D和E等級(jí)共25%，E等級(jí)控制在2%以內(nèi)。選考科目計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)時(shí)，將在五等的基礎(chǔ)上細(xì)化等級(jí)并轉(zhuǎn)化為等級(jí)分后計(jì)入，具體辦法另行公布。

十二、《實(shí)施辦法》對(duì)選考科目成績(jī)有效期作出怎樣的規(guī)定？ 《實(shí)施辦法》規(guī)定，選考科目考試成績(jī)僅限高中學(xué)生高三畢業(yè)參加高校招生錄取時(shí)當(dāng)次有效。復(fù)讀生參加下一年的高考，應(yīng)重新選定和參加選考科目的考試。

十三、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?cè)诟咝Ｕ猩浫≈腥绾问褂茫?/p>

根據(jù)國(guó)務(wù)院和教育部有關(guān)文件規(guī)定，普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)應(yīng)全部提供給招生高校使用。其中，普通高中畢業(yè)生通過(guò)分類考試報(bào)考高職院校時(shí)，可以不參加統(tǒng)一高考，文化素質(zhì)成績(jī)使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄??；普通高中畢業(yè)生報(bào)考高等院校本科專業(yè)，應(yīng)參加統(tǒng)一高考，主要依據(jù)統(tǒng)一高考和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取?？忌偝煽?jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)選考科目成績(jī)組成，統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目分值保持不變，3門選考科目成績(jī)以等級(jí)分計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)。

十四、如何保證學(xué)業(yè)水平考試的質(zhì)量和信度？

為維護(hù)學(xué)業(yè)水平考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，確保學(xué)業(yè)水平考試的信譽(yù)和質(zhì)量，我省將采取以下措施：一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，全省統(tǒng)一考試質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和考試要求；二是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)定，全省統(tǒng)一組織考試，規(guī)范操作，嚴(yán)肅處理違紀(jì)舞弊行為；三是全省統(tǒng)一組織命題，建立命題專家?guī)?，?shí)行封閉入闈命題，確保命題質(zhì)量；四是全部考試安排在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)進(jìn)行，實(shí)行電子監(jiān)控；五是全省統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上閱卷，規(guī)范閱卷管理，確保閱卷質(zhì)量。

十五、實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試后，高中學(xué)校和學(xué)生如何適應(yīng)這一變化？ 高考綜合改革實(shí)施后，會(huì)給高中教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)一些變化，主要是原來(lái)學(xué)生只能選擇文綜、理綜，多數(shù)學(xué)校按文科班和理科班教學(xué)，現(xiàn)在學(xué)生可以文理兼修、文理兼考，選擇權(quán)進(jìn)一步加大，學(xué)校按學(xué)生的選擇實(shí)行走班教學(xué)。這些變化，為真正實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造了條件，但對(duì)教學(xué)實(shí)施和學(xué)生管理等提出了新的更高要求。為適應(yīng)學(xué)業(yè)水平考試帶來(lái)的變化，高中教學(xué)要一改過(guò)去“考什么，教什么，學(xué)什么”的傳統(tǒng)教學(xué)方法，進(jìn)行以適應(yīng)學(xué)生個(gè)體發(fā)展而教學(xué)的改革。一是嚴(yán)格落實(shí)高中課程方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，開齊開足綜合實(shí)踐活動(dòng)、技術(shù)、藝術(shù)、體育等課程。二是調(diào)整教學(xué)組織方式。滿足學(xué)生選學(xué)的需要，合理編班，把走班教學(xué)落到實(shí)處。三是提高校長(zhǎng)和教師的教學(xué)管理能力。加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師的培訓(xùn)、研修，改革人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)生不同的選擇，組織實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)，真正做到因材施教。四是加強(qiáng)教學(xué)條件保障。在設(shè)施設(shè)備、師資配備等方面要積極創(chuàng)造條件，滿足新的教學(xué)需要。

學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國(guó)家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的考試，主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障高中教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度，是普通高等學(xué)校考試招生制度改革的重要組成部分。

學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是高中學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)以及社會(huì)人員高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要依據(jù)，是分析和評(píng)估高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要參考，是高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，也是各級(jí)教育行政部門用于普通高中課程管理、監(jiān)測(cè)和督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范教育教學(xué)行為的重要手段。

考試對(duì)象

具有普通高中學(xué)籍的在校生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。高中階段其他在校生和社會(huì)人員也可報(bào)名參加。

考試科目和方式

《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍，根據(jù)不同測(cè)試方式分為考試科目和考查科目，其中考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ),下同。德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)待條件具備時(shí)開考）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個(gè)科目，由全省統(tǒng)一組織考試，采取筆試方式進(jìn)行。考查科目為信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂(lè)和美術(shù)）、體育與健康4個(gè)科目，由省根據(jù)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一制定考試要求，市州教育行政部門組織實(shí)施，省教育廳對(duì)考試工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。信息技術(shù)、外語(yǔ)等科目待條件具備時(shí)實(shí)行全省統(tǒng)一機(jī)考。

計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目，由學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、特長(zhǎng)及高校各專業(yè)招生基本要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇。學(xué)生應(yīng)在首次報(bào)名參加全省統(tǒng)考科目報(bào)名時(shí)確定3門選考科目，選定后不得更改(條件具備時(shí)，在考生自愿的前提下，可以允許考生從6個(gè)科目中選擇4門參加考試，但必須在參加高校招生錄取填報(bào)志愿前，從已考的4門科目中確定3門選考科目，確定后不得更改)。

考試內(nèi)容

學(xué)業(yè)水平考試各科考試內(nèi)容為國(guó)家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容，重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，適當(dāng)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，其中，物理、化學(xué)、生物考試內(nèi)容含有實(shí)驗(yàn)操作，外語(yǔ)考試內(nèi)容含有聽力和口語(yǔ)，具體考試方式和組織形式另行制定。選考科目的考試內(nèi)容為國(guó)家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容和選修Ⅰ內(nèi)容，重點(diǎn)考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

考試時(shí)間與安排

（一）考試時(shí)間：學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)考科目每年組織兩次考試，分別安排在6月和12月，具體安排由省教育考試院提前向社會(huì)公布。

（二）考試時(shí)長(zhǎng)和卷面分值：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目考試時(shí)長(zhǎng)各為90分鐘，卷面分值各為100分。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目考試時(shí)長(zhǎng)各為60分鐘，卷面分值各為100分。選考科目與學(xué)業(yè)水平考試相同科目采取“二考合一”方式同步進(jìn)行，考試時(shí)長(zhǎng)為100分鐘，試卷由卷Ⅰ“必考題”和卷Ⅱ“附加題”兩部分構(gòu)成，總卷面分值為150分，其中卷Ⅰ“必考題”100分，卷Ⅱ“附加題”50分；考前確定該科目為選考科目的考生必須作答卷Ⅱ“附加題”。

（三）全面實(shí)行高等學(xué)?？荚囌猩贫染C合改革后，積極創(chuàng)造條件為有需要的學(xué)生提供同一選考科目參加兩次考試機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)作為最終結(jié)果。

（四）高中學(xué)生高二上學(xué)期期末才能參加全省統(tǒng)考科目的考試，信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂(lè)和美術(shù)）、體育與健康的考試時(shí)間由市州自行確定?？荚嚥缓细竦目颇吭试S學(xué)生參加一次補(bǔ)考。選考科目考試成績(jī)僅限高中學(xué)生高三畢業(yè)參加高校招生錄取時(shí)當(dāng)次有效。

成績(jī)呈現(xiàn)、認(rèn)定

（一）成績(jī)呈現(xiàn)

1.學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)選考科目成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，其他科目以“合格、不合格”呈現(xiàn)。以等級(jí)呈現(xiàn)成績(jī)的科目劃分為五個(gè)等級(jí)，位次由高到低為A、B、C、D、E，等級(jí)劃分以卷面得分為依據(jù)，以實(shí)際參考人數(shù)為基數(shù)，按預(yù)先設(shè)定的百分比確定，原則上A等級(jí)15%，B等級(jí)30%，C等級(jí)30%，D和E等級(jí)共25%，E等級(jí)控制在2%以內(nèi)；以“合格、不合格”方式呈現(xiàn)成績(jī)的科目，考生不合格比例控制在2%以內(nèi)。內(nèi)地民族班在籍學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試科目成績(jī)合格線單獨(dú)劃定，選考科目等級(jí)劃分納入全省統(tǒng)一劃線。

2.選考科目計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)時(shí)，將在五等的基礎(chǔ)上細(xì)化等級(jí)并轉(zhuǎn)化為等級(jí)分后計(jì)入，具體辦法另行公布。

（二）跨?。▍^(qū)、市）轉(zhuǎn)學(xué)成績(jī)認(rèn)定

由外?。▍^(qū)、市）轉(zhuǎn)入我省的高中學(xué)生，原取得的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，可以申請(qǐng)成績(jī)合格認(rèn)定，申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)須提供轉(zhuǎn)出地省級(jí)主管部門出具的成績(jī)證明，認(rèn)定后的成績(jī)僅作為高中畢業(yè)依據(jù)，不用于高校招生錄取。

成績(jī)使用

1.學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。

2.學(xué)業(yè)水平考試各科考試成績(jī)都將提供給招生高校使用，作為高校招生錄取的重要依據(jù)。其中，各科考試成績(jī)是高職院校提前招生的主要依據(jù)；學(xué)生自主選擇的3門選考科目成績(jī)計(jì)入高等學(xué)校本科專業(yè)招生錄取總成績(jī)。

3.各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的研究和分析，做好教學(xué)反饋與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任何單位和個(gè)人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)，不得以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù)。

命題和考試

（一）建立健全學(xué)業(yè)水平考試政府宏觀管理、教育行政部門統(tǒng)一組織、教育考試機(jī)構(gòu)具體實(shí)施的管理體制，考試科目全省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷，考查科目全省統(tǒng)一考試范圍、標(biāo)準(zhǔn)、方式和要求，市州統(tǒng)一組織實(shí)施。所有科目成績(jī)由全省統(tǒng)一發(fā)布和管理。

（二）學(xué)業(yè)水平考試命題以國(guó)家發(fā)布的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)為根本依據(jù)，具體要求將在我省編制的考試科目的考試說(shuō)明及考查科目的實(shí)施指導(dǎo)意見中予以明確。課程考試說(shuō)明（考查實(shí)施指導(dǎo)意見）是命題實(shí)施的具體指導(dǎo)，是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體體現(xiàn)，對(duì)考試性質(zhì)、考試目標(biāo)、命題原則、試卷結(jié)構(gòu)、考核層次標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)分辦法等作出明確規(guī)定。

（三）命題、制卷、考試、閱卷等工作嚴(yán)格按照國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，考試安全嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育考試有關(guān)安全保密的規(guī)定，考試全部安排在標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)進(jìn)行，考試違規(guī)處理嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》。

保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試是深化考試招生制度改革的重大舉措，各地要成立以政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)、相關(guān)部門參與的學(xué)業(yè)水平考試領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)本地學(xué)業(yè)水平考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試工作。各級(jí)教育行政部門要明確各相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，要確保命題、閱卷、考務(wù)等方面的經(jīng)費(fèi)投入以及人員配置。

（二）健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制。各級(jí)教育行政部門要按照國(guó)家教育考試的標(biāo)準(zhǔn)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善宣傳、公安、武警、經(jīng)信、工商、衛(wèi)生、保密、電力等部門參與的部門聯(lián)席會(huì)議制度，建立部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的協(xié)調(diào)工作機(jī)制，建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)”的考試運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，建立健全責(zé)任制和責(zé)任追究制。省教育廳負(fù)責(zé)制訂學(xué)業(yè)水平考試《考務(wù)考籍工作實(shí)施細(xì)則》、《命題工作實(shí)施細(xì)則》和《閱卷工作實(shí)施細(xì)則》，市、州、縣（市、區(qū)）教育行政部門和高中學(xué)校要及時(shí)制訂相關(guān)的配套制度和切實(shí)可行的實(shí)施辦法，確保學(xué)業(yè)水平考試順利實(shí)施。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)與管理。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)考試工作人員的培訓(xùn)與管理，規(guī)范操作規(guī)程，嚴(yán)格考試管理，提高考試組織的科學(xué)化、專業(yè)化和現(xiàn)代化水平。省和市州教育考試機(jī)構(gòu)要建立健全封閉入闈、集中管理的命題工作體制，制定命題人員資格標(biāo)準(zhǔn)，建立命題專家?guī)?，推進(jìn)題庫(kù)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)命題人員培訓(xùn)與管理，確保命題質(zhì)量與安全。

（四）保障經(jīng)費(fèi)。省教育考試院要制定《學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)費(fèi)收支管理辦法》，嚴(yán)格按照省財(cái)政廳、省物價(jià)局核準(zhǔn)的收費(fèi)科目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，加強(qiáng)預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，確保所收費(fèi)用全部用于學(xué)業(yè)水平考試日常管理以及命題、考試、閱卷、標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)及信息化建設(shè)等工作開支，不得挪作他用。

（五）加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)厲打擊各種違紀(jì)違規(guī)行為，確?？荚嚢踩行?；加強(qiáng)考生誠(chéng)信教育，建立考生誠(chéng)信電子檔案，完善考試誠(chéng)信體系建設(shè)；加強(qiáng)考試環(huán)境治理，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)宣傳，營(yíng)造公正、嚴(yán)明、誠(chéng)信的考試氛圍。

（六）改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)管理。高中學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)普通高中課程方案，科學(xué)制定高中三年的教學(xué)計(jì)劃，均衡合理安排各學(xué)年的教學(xué)科目和各科目教學(xué)進(jìn)度，確保開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)禁削減課程壓縮課時(shí)；要加強(qiáng)教學(xué)管理研究，建立和完善走班教學(xué)制度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)組織方式，開齊相應(yīng)的選修課程，滿足學(xué)生選課的需要；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)劃學(xué)業(yè)、選修課程。各地要進(jìn)一步加大教育投入，完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，改善教學(xué)條件，保障師資配備，滿足高中新課程改革及教學(xué)需要；要進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要。省教育廳將建立課程實(shí)施監(jiān)測(cè)制度，定期對(duì)各市州實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估。

其它事項(xiàng)

（一）各市、州教育行政部門要依據(jù)本辦法，抓緊制定本地區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試考查科目實(shí)施辦法，于2017年8月30日前上報(bào)省教育廳備案后及時(shí)向社會(huì)公布。

（二）本辦法從2017年秋季入學(xué)的高一新生中選擇一定范圍開展學(xué)業(yè)水平考試試點(diǎn)；自2018年秋季入學(xué)的高一新生開始全面建立和實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試制度，整體與高校招生錄取改革全面對(duì)接。

（三）本辦法由湖北省教育廳授權(quán)湖北省教育考試院負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

1.[單選題 1 分]以下(C)項(xiàng)所述不是信息。

A、通知：今天下午高一年級(jí)與高二年級(jí)舉行籃球賽

B、全班的期中考試成績(jī)

C、2012年5月16日《成都商報(bào)》

D、教育部公布的2012年高考改革方案

2.[單選題 1 分]電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和（D）技術(shù)的應(yīng)用，使信息的存儲(chǔ)、處理和傳遞能力得到驚人的提高。

A、多媒體

B、廣播

C、電視

D、現(xiàn)代通訊

3.[單選題 1 分]學(xué)校教務(wù)處建立電子學(xué)籍檔案，需要每位學(xué)生提供一張數(shù)字照片。使用下列哪種工具獲取最方便、快捷？（B）

A、電視機(jī)

B、數(shù)碼相機(jī)

C、普通光學(xué)相機(jī)

D、掃描儀

4.[單選題 1 分]劉濤老師的教學(xué)課件使用了一段視頻文件，它可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)文件。（B）

A、資料.jpg

B、資料.mpg

C、資料.mp3

D、資料.html

5.[單選題 1

分]2012年雅西高速全線通車，在雅西高速建設(shè)中使用了多項(xiàng)中國(guó)高速公路建設(shè)中的創(chuàng)新技術(shù)，請(qǐng)問(wèn)，小明想具體的了解這些創(chuàng)新技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，最權(quán)威的方式是（C）。

A、通過(guò)百度搜索

B、通過(guò)google搜索

C、通過(guò)四川省交通廳網(wǎng)站雅西高速專欄查看

D、通過(guò)走訪當(dāng)?shù)孛癖娏私?/p>

6.[單選題 1 分]

在Word中“文件”菜單底部通常會(huì)列出下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（A)

A、最近操作過(guò)的Word文檔

B、曾經(jīng)操作過(guò)的所有Word文檔

C、存儲(chǔ)在“我的文檔”中的Word文檔

D、存儲(chǔ)在C盤上的Word文檔

7.[單選題 1 分]在文字處理軟件中，移動(dòng)文本可以用(A)操作來(lái)完成。

A、″剪切″和″粘貼″

B、″剪切″和″復(fù)制"

C、″復(fù)制″和″粘貼″

D、″復(fù)制″和″格式刷″

8.[單選題 1 分]電子報(bào)刊制作的一般過(guò)程包括幾個(gè)步驟，首先是“確定主題”，其次是“收集與選擇素材”，然后是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（A）

A、設(shè)計(jì)版面

B、制作作品

C、評(píng)價(jià)修改

D、以上說(shuō)法都不對(duì)

9.[單選題 1 分]在Excel表格中，D5單元格位于（B）。

A、第4行第5列

B、第5行第4列

C、第4行第4列

D、第5行第5列

10.[單選題 1 分]信息技術(shù)給人們帶來(lái)積極影響的有下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（D）

A、信息泛濫

B、信息污染

C、信息犯罪

D、計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)

11.[單選題 1 分]在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)把自己喜愛并且經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站地址，存放在瀏覽器的(D)。

A、工具欄

B、存儲(chǔ)器

C、記錄本

D、收藏夾

12.[單選題 1 分]下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是正確的。(C)

A、未經(jīng)允許，更改公用計(jì)算機(jī)設(shè)置

B、未經(jīng)允許，刪除他人計(jì)算機(jī)上的文件資料

C、更改自己計(jì)算機(jī)的設(shè)置

D、未經(jīng)允許，刪除、修改或增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息功能

13.[單選題 1 分]下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)不能進(jìn)行信息的發(fā)布與交流。(C)

A、在會(huì)議中演示作品

B、發(fā)送電子郵件傳遞信息

C、將信息保存在本地硬盤

D、在網(wǎng)站中發(fā)布信息

14.[單選題 1 分]使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)不能存放的是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（A）

A、實(shí)物

B、圖形信息

C、文字信息

D、聲音信息

15.[單選題 1 分]為驗(yàn)證編寫的程序是否正確，應(yīng)對(duì)程序進(jìn)行下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)操作。(D)

A、分析問(wèn)題

B、設(shè)計(jì)算法

C、編寫程序

D、調(diào)試運(yùn)行

16.[單選題 1 分]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般按網(wǎng)絡(luò)規(guī)模進(jìn)行分類，以下不屬于此分類范疇的是哪一項(xiàng)。（D）

A、局域網(wǎng)

B、城域網(wǎng)

C、廣域網(wǎng)

D、有線電視網(wǎng)

17.[單選題 1 分]下列關(guān)于搜索引擎的描述中，正確的是（C）。

A、只能按關(guān)鍵字進(jìn)行查詢

B、只能按分類目錄進(jìn)行查詢

C、既能按關(guān)鍵字查詢，又能按分類目錄查詢

D、既不能按關(guān)鍵字查詢又不能按分類目錄查詢

18.[單選題 1 分]關(guān)于電子郵件，下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是不正確的。(D)

A、可以自動(dòng)回復(fù)郵件

B、能夠以附件的形式發(fā)送文件

C、電子郵件地址中的@后面是郵件服務(wù)器域名

D、每一次只能給一個(gè)收件人發(fā)送郵件

19.[單選題 1 分]下列屬于網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫制作的軟件是（C）。

A、畫圖

B、Word

C、Flash

D、Photoshop

20.[單選題 1 分]Internet上的004km.cn）想請(qǐng)好友陳彬(chengbin@scjks.net)在谷歌上搜索、下載一張“玫瑰花”的圖片，并把該圖片發(fā)到自己的郵箱。陳彬應(yīng)進(jìn)行如下的操作過(guò)程：（1）打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入http://004km.cn，登錄谷歌網(wǎng)站。（2）在網(wǎng)站中點(diǎn)擊“圖片”分類，并在搜索欄中輸入（①），單擊“搜索”按鈕。（3）右擊需要下載的圖片，在彈出的快捷菜單里，選擇（②），將該圖片保存到計(jì)算機(jī)。（4）登錄自己的郵箱，在“收件人”欄填上郵箱地址（③），“主題”欄填上“玫瑰花圖”，并單擊（④）鏈接，找到該圖片并將它添加到郵件里，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕。

37.[單選題 3 分]

1、下面哪項(xiàng)是①處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（C）。

A、玫瑰花圖

B、玫瑰花圖片

C、玫瑰花

D、圖 玫瑰花

38.[單選題 3 分]

2、下面哪項(xiàng)是②處正確的選項(xiàng)（B）。

A、添加到收藏夾?

B、圖片另存為?

C、目標(biāo)另存為?

D、保存為背景

39.[單選題 3 分]

3、下面哪項(xiàng)是③處正確的選項(xiàng)（C）。

A、chengbin@scjks.net

B、chengbin@sohu.com

C、lijie@sohu.com

D、lijie @scjks.net

40.[單選題 3 分]

4、下面哪項(xiàng)是④處正確的選項(xiàng)（A）。

A、添加附件

B、添加郵件

C、添加文件

D、添加主題

41.[WORD 12 分]

啟動(dòng)Word，打開C:MyExam倫敦奧運(yùn)會(huì).doc文件，完成以下操作后，存盤退出Word程序。

（1）將文章標(biāo)題字體設(shè)置為黑體，字號(hào)設(shè)置為二號(hào)，顏色設(shè)置為紅色，并將標(biāo)題居中；

（2）設(shè)置頁(yè)眉為“2012倫敦奧運(yùn)會(huì)”；

（3）在文章末尾插入C:MyExam倫敦.jpg圖片，并設(shè)置圖片版式為“四周型”。

42.[EXCEL 12 分]

使用excel打開文件“C:MyExamexcel.xls”進(jìn)行如下操作，完成操作后請(qǐng)保存并退出文件。

(1)將標(biāo)題行行高設(shè)置為20；

(2)使用公式計(jì)算每位職工的平均工資，保留2位小數(shù)；

(3)按平均工資由低到高進(jìn)行排序。

閱讀以下材料，完成43-46題

1．李老師家里不能上網(wǎng)，但網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商提供了一些數(shù)據(jù)，IP地址：192.168.6.78，子網(wǎng)掩碼：255.255.255.0，默認(rèn)網(wǎng)關(guān)：192.168.6.1，DNS服務(wù)器地址：61.139.2.69。請(qǐng)你幫助他進(jìn)行TCP/IP屬性設(shè)置，以便能正常上網(wǎng)。

1、在Windows

XP中打開“開始”菜單，選擇(①)，雙擊“網(wǎng)絡(luò)連接”圖標(biāo)，再雙擊“本地連接”圖標(biāo)；

2、在“本地連接的屬性”對(duì)話框中雙擊(②)選項(xiàng)；

3、在彈出的對(duì)話框中選擇(③)；

4、最后得到正確的結(jié)果是(④)。

43.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是①處正確的選項(xiàng)。（A）

A、控制面板

B、所有程序

C、打印機(jī)和傳真

D、搜索(S)

44.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是②處正確的選項(xiàng)。（D）

A、Microsoft網(wǎng)絡(luò)客戶端

B、Microsoft網(wǎng)絡(luò)的文件和打印機(jī)共享

C、Qos數(shù)據(jù)包計(jì)劃程序

D、Internet協(xié)議(TCP/IP)

45.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是③處正確的選項(xiàng)。（C）

A、自動(dòng)獲得IP地址和自動(dòng)獲得DNS服務(wù)器地址

B、自動(dòng)獲得IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址

C、使用下面的IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址

D、使用下面的IP地址和自動(dòng)獲得DNS服務(wù)器地址

46.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是④處正確的選項(xiàng)。（D）

A、B、C、D、

第三篇：普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

1.[單選題 1 分]《三國(guó)演義》中有關(guān)“蔣干盜書”的故事說(shuō)：在赤壁之戰(zhàn)時(shí)，蔣干從周瑜處偷走了人家事前偽造好的蔡瑁、張?jiān)实耐督禃?，交給曹操，結(jié)果曹操將蔡瑁、張?jiān)识藬厥资颈姡率共懿偈チ藘H有的水軍將領(lǐng)，最后落得“火燒三軍命喪盡”的下場(chǎng)。這說(shuō)明信息具有()。A、共享性 B、時(shí)效性 C、真?zhèn)涡?/p>

D、價(jià)值相對(duì)性

2.[單選題 1 分]第三次信息技術(shù)革命是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（）A、語(yǔ)言的產(chǎn)生和應(yīng)用

B、印刷術(shù)和造紙術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用 C、文字的發(fā)明與使用

D、計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用

3.[單選題 1 分]知道信息所在網(wǎng)頁(yè)的地址可以快速地檢索該信息的方法是（）。A、直接訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)

B、使用搜索引擎查找 C、通過(guò)BBS獲取 D、用QQ交流

4.[單選題 1 分]電視劇《中國(guó)遠(yuǎn)征軍》在計(jì)算機(jī)中是以下列選項(xiàng)中的哪一種形式存儲(chǔ)的。（）A、文件 B、聲響 C、聲波 D、符號(hào)

5.[單選題 1 分]我們鑒別信息可以從信息的來(lái)源、信息的時(shí)效性和（）等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。

A、共享性 B、多樣性

C、信息的價(jià)值取向 D、信息內(nèi)容

6.[單選題 1 分] 在Word中“文件”菜單底部通常會(huì)列出下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。()A、最近操作過(guò)的Word文檔

B、曾經(jīng)操作過(guò)的所有Word文檔

C、存儲(chǔ)在“我的文檔”中的Word文檔 D、存儲(chǔ)在C盤上的Word文檔

7.[單選題 1 分]在Word的菜單中，經(jīng)常有一些命令是暗淡的，這表示（）。A、應(yīng)用程序本身有問(wèn)題 B、系統(tǒng)運(yùn)行出故障

C、這些命令在當(dāng)前狀態(tài)下有特殊效果 D、這些命令在當(dāng)前狀態(tài)中暫時(shí)不起作用

8.[單選題 1 分]電子報(bào)刊制作的一般過(guò)程包括幾個(gè)步驟，首先是“確定主題”，其次是“收集與選擇素材”，然后是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（）A、設(shè)計(jì)版面 B、制作作品 C、評(píng)價(jià)修改

D、以上說(shuō)法都不對(duì)

9.[單選題 1 分]在Excel中，下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是減少小數(shù)位數(shù)的按鈕。()A、B、C、D、10.[單選題 1 分]信息技術(shù)給人們帶來(lái)積極影響的有下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（）A、信息泛濫 B、信息污染 C、信息犯罪

D、計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)

11.[單選題 1 分]在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)把自己喜愛并且經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站地址，存放在瀏覽器的()。

A、工具欄 B、存儲(chǔ)器 C、記錄本 D、收藏夾

12.[單選題 1 分]下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是正確的。()A、未經(jīng)允許，更改公用計(jì)算機(jī)設(shè)置

B、未經(jīng)允許，刪除他人計(jì)算機(jī)上的文件資料 C、更改自己計(jì)算機(jī)的設(shè)置

D、未經(jīng)允許，刪除、修改或增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息功能

13.[單選題 1 分]下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)不能進(jìn)行信息的發(fā)布與交流。()A、在會(huì)議中演示作品

B、發(fā)送電子郵件傳遞信息 C、將信息保存在本地硬盤 D、在網(wǎng)站中發(fā)布信息

14.[單選題 1 分]關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒，下列說(shuō)法中正確的是()A、病毒是由軟盤表面粘有灰塵造成的

B、病毒常存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)文件或系統(tǒng)中，不具有隱蔽性和潛伏性 C、病毒具有傳染性

D、病毒對(duì)計(jì)算機(jī)會(huì)造成或輕或重的損害，但制造病毒的人并不構(gòu)成犯罪

15.[單選題 1 分]關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)關(guān)系可以用下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)來(lái)表示。（）A、數(shù)據(jù)流 B、數(shù)據(jù)表 C、數(shù)據(jù)項(xiàng) D、數(shù)據(jù)源

16.[單選題 1 分]下面不是Internet提供的服務(wù)是（）。A、004km.cn（1）打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入http://004km.cn D、xiaojiang@126.com 40.[單選題 3 分]下面哪項(xiàng)是④處正確的選項(xiàng)（）。A、添加主題 B、添加文件 C、添加附件 D、添加郵件

41.[WORD 12 分] 啟動(dòng)Word，打開C:MyExam倫敦奧運(yùn)會(huì).doc文件，完成以下操作后，存盤退出Word程序。

（1）將文章標(biāo)題字體設(shè)置為黑體，字號(hào)設(shè)置為二號(hào)，顏色設(shè)置為紅色，并將標(biāo)題居中；（2）設(shè)置頁(yè)眉為“2012倫敦奧運(yùn)會(huì)”；

（3）在文章末尾插入C:MyExam倫敦.jpg圖片，并設(shè)置圖片版式為“四周型”。42.[EXCEL 12 分] 使用excel打開文件“C:MyExamexcel.xls”進(jìn)行如下操作，完成操作后請(qǐng)保存并退出文件。

(1)將標(biāo)題所在單元格區(qū)域“A1：H1”合并居中，垂直對(duì)齊設(shè)為“靠下”；(2)使用函數(shù)計(jì)算每個(gè)同學(xué)的總分；(3)按總分由高到低進(jìn)行排序。閱讀以下材料，完成43-46題

1．李老師家里不能上網(wǎng)，但網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商提供了一些數(shù)據(jù)，IP地址：192.168.6.78，子網(wǎng)掩碼：255.255.255.0，默認(rèn)網(wǎng)關(guān)：192.168.6.1，DNS服務(wù)器地址：61.139.2.69。請(qǐng)你幫助他進(jìn)行TCP/IP屬性設(shè)置，以便能正常上網(wǎng)。

1、在Windows XP中打開“開始”菜單，選擇(①)，雙擊“網(wǎng)絡(luò)連接”圖標(biāo)，再雙擊“本地連接”圖標(biāo)；

2、在“本地連接的屬性”對(duì)話框中雙擊(②)選項(xiàng)；

3、在彈出的對(duì)話框中選擇(③)；

4、最后得到正確的結(jié)果是(④)。

43.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是①處正確的選項(xiàng)。（）A、控制面板 B、所有程序

C、打印機(jī)和傳真 D、搜索(S)44.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是②處正確的選項(xiàng)。（）A、Microsoft網(wǎng)絡(luò)客戶端

B、Microsoft網(wǎng)絡(luò)的文件和打印機(jī)共享 C、Qos數(shù)據(jù)包計(jì)劃程序 D、Internet協(xié)議(TCP/IP)45.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是③處正確的選項(xiàng)。（）A、自動(dòng)獲得IP地址和自動(dòng)獲得DNS服務(wù)器地址 B、自動(dòng)獲得IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址 C、使用下面的IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址 D、使用下面的IP地址和自動(dòng)獲得DNS服務(wù)器地址

46.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是④處正確的選項(xiàng)。（）A、CB、、D、

第四篇：河北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明

河北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明（信息技術(shù)）

（2010年秋季$2011年春季適用）

共九章，第一章 總體要求 第二章 信息技術(shù)基礎(chǔ) 第三章 信息技術(shù)與社會(huì)

第四章 信息的獲取、交流和管理 第五章 信息加工與表達(dá) 第六章 算法與程序設(shè)計(jì)實(shí)列 第七章 多媒體演示文稿制作 第八章 網(wǎng)站制作 第九章 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用

考試范圍： 2003年頒布的《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中信息技術(shù)部分規(guī)定的內(nèi)容。包括必修和五個(gè)選修模塊。

考試形式和試卷結(jié)構(gòu)：考試采用閉卷方式，每場(chǎng)考試時(shí)間45分鐘，試題分主卷和附加卷，均為上機(jī)操作題，主卷滿分100分，附加卷滿分20分。其結(jié)構(gòu)如下：

（一）按知識(shí)內(nèi)容分為 主卷：

1、信息技術(shù)基礎(chǔ) 24分

其中：基礎(chǔ)知識(shí)14分，文字錄入10分

2、信息技術(shù)與社會(huì)，6分

3、信息的獲取、交流和管理 40分

其中：基礎(chǔ)知識(shí)、綜合能力、網(wǎng)頁(yè)瀏覽及電子郵件各10分

4、信息加工與表達(dá) 30分

其中：基礎(chǔ)知識(shí)、綜合能力10分，文字處理10分，圖表處理10分。附加卷：

5、算法與程序設(shè)計(jì)實(shí)例（VB）10分

6、多媒體演示文稿制作（PPT）10分

7、網(wǎng)站制作（FrontPage)，10分

8、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用（Vfp)10分

附加卷中每個(gè)知識(shí)類型對(duì)應(yīng)一組試題，考生可同時(shí)選做多組附加題。附加卷總得分不足20分的，按實(shí)際得分計(jì)算，超過(guò)20分的，按20分計(jì)算

（二）按模塊內(nèi)容分為

必修模塊：信息技術(shù)基礎(chǔ)，100分

選修模塊：算法與程序設(shè)計(jì)，10分

多媒體技術(shù)應(yīng)用，10分

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用，10分

數(shù)據(jù)管理技術(shù)，10分

（三）按試題類型分為 主卷： 選擇題，約50分

非選擇題，約50分

附加卷：算法與程序設(shè)計(jì)實(shí)例，非選擇題，10分

多媒體演示文稿制作，非選擇題，10分

網(wǎng)站制作，非選擇題，10分

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用，選擇題4-6分，非選擇題，4-6分

（四）按試題難度分為

容易題約70分，中等難度題約20分，較難題約10分

第五篇：2012.12河北普通高中學(xué)業(yè)水平考試

2016.6河北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試地理試卷

一.單項(xiàng)選擇題（共65小題，其中1—50題每題1分, 51-65題每題2分，80分）

“太陽(yáng)大，地球小，太陽(yáng)帶著地球跑；地球大，月球小，地球帶著月球跑?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答1-2題。

1．宇宙間的各種天體，因互相吸引、互相繞轉(zhuǎn)形成了多層次的天體系統(tǒng)。童謠中涉及到的天體系統(tǒng)共有

A．1級(jí) B．2級(jí) C．3級(jí) D．4級(jí) 2．童謠中出現(xiàn)的太陽(yáng)、地球、月球依次屬于

A．恒星、行星、衛(wèi)星 B．星云、恒星、行星 C．行星、恒星、小行星 D．恒星、彗星、流星

讀圖1，回答3-4題。

3．圖中字母所示地球公轉(zhuǎn)位置中，距太陽(yáng)最近的是 A．a(chǎn) B．b C．c D．d 4．河北省各地白晝長(zhǎng)于黑夜時(shí)，地球公轉(zhuǎn)處于

A．a(chǎn)－b－c B．b－c－d C．c－d－a D．d－a－b 讀圖2，回答5-6題。

5．圖中涉及到的地球外部圈層共有

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè) 6．地球生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的因素是

A．水 B．巖石 C．大氣 D．生物 讀圖3，回答7-9題。

7．圖中表示大氣逆輻射的箭頭是

A．① B．② C．③ D．④ 8．對(duì)流層大氣的直接熱源是

A．地面輻射 B．太陽(yáng)輻射 C．大氣輻射 D．大氣逆輻射 9．影響地面得到太陽(yáng)輻射多少的最主要因素是

A．植被多少 B．大氣厚度 C．太陽(yáng)高度 D．地表起伏 讀圖4，回答10-11題。10．甲表示的氣壓帶是 A．赤道低氣壓帶

B.副熱帶高氣壓帶 C．副極地低氣壓帶 D．極地高氣壓帶 11．常年受乙風(fēng)帶控制地區(qū)，其氣候特征是

A．全年溫和濕潤(rùn) B．夏季高溫干燥，冬季溫和濕潤(rùn) C．全年高溫多雨

D．夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥 讀圖5（白色部分為云系），回答12-13題。

12．圖中所示天氣系統(tǒng)屬于

A．暖鋒 B．冷鋒 C．氣旋 D．反氣旋 13．該天氣系統(tǒng)影響下的天氣狀況是

A．天氣晴朗 B．狂風(fēng)暴雨 C．綿綿細(xì)雨 D．大風(fēng)降溫 讀圖6，回答14-15題。

14．圖中從M到N反映的自然環(huán)境的地域分異規(guī)律是 A．緯度地帶分異規(guī)律 B．干濕度地帶分異規(guī)律

C．垂直分異規(guī)律 D．地方性分異規(guī)律 15．形成上述地域分異規(guī)律的基礎(chǔ)是

A．土壤 B．地形 C．水分 D．熱量 讀圖7，回答16-17題。

16．綜合圖中信息，制約a地區(qū)發(fā)展交通運(yùn)輸?shù)闹饕蛩厥?A．氣候 B．河流 C．地形 D．資源

17．為發(fā)展a城鎮(zhèn)及附近地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，計(jì)劃修建由a城鎮(zhèn)至c港口城市的公路。圖中最合理的選線方案是

A．①線路 B．②線路 C．③線路 D．④線路 讀圖8，回答18-19題。

18．一百多年來(lái)，全球年平均氣溫的變化特點(diǎn)是

A．沒(méi)有變化 B．逐漸下降 C．持續(xù)上升 D．波動(dòng)上升 19．若這一氣溫變化趨勢(shì)持續(xù)下去，受其直接影響最顯著的產(chǎn)業(yè)是 A．商業(yè) B．工業(yè)

C．運(yùn)輸業(yè) D．農(nóng)業(yè) 讀圖9，回答20-21題。

20．20世紀(jì)80年代，比例增幅最大的能源是

A．煤炭 B．天然氣 C．石油 D．水電和核能 21．未來(lái)世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的發(fā)展方向是

A．開發(fā)可再生能源 B．能源消費(fèi)趨向單一化

C．化石能源比重上升 D．核能成為最主要的能源 讀表1，回答22-23題。

22．表中四省市，人口自然增長(zhǎng)率最高的是

A．河北省 B．上海市 C．江蘇省 D．江西省 23．目前，上海市的人口增長(zhǎng)模式是

A．原始人口增長(zhǎng)模式

B．傳統(tǒng)人口增長(zhǎng)模式

C．過(guò)渡人口增長(zhǎng)模式

D．現(xiàn)代人口增長(zhǎng)模式

24．我國(guó)東部地區(qū)的人口容量比中西部地區(qū)高的主要原因是

A．礦產(chǎn)資源豐富 B．人均消費(fèi)水平高

C．科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)

D．傳統(tǒng)婚俗的影響

25．據(jù)報(bào)道，目前廣東省總?cè)丝谶_(dá)1.1億人，其中戶籍人口7900萬(wàn)，常住半年以上的流動(dòng)人口3100多萬(wàn)。導(dǎo)致人口向廣東省流動(dòng)的主要原因是

A．氣候原因

B．政治原因

C．經(jīng)濟(jì)原因

D．文化原因

讀圖10，回答26-27題。

26．適宜在甲地布局的工業(yè)是

A．電鍍廠

B．自來(lái)水廠

C．印染廠

D．污水處理廠 27．該市計(jì)劃在乙地建設(shè)重工業(yè)區(qū)，主要是為了

A．接近鐵路 B．減輕環(huán)境污染 C．靠近河流 D．便于職工生活 28．中心地的級(jí)別越高，則

A．服務(wù)范圍越廣 B．?dāng)?shù)目越多 C．商品種類越少 D．彼此間距離越近讀圖11，回答29-30題。

29．阿根廷最著名的農(nóng)業(yè)地域類型是

A．大牧場(chǎng)放牧業(yè) B．游牧業(yè) C．熱帶種植園農(nóng)業(yè) D．地中海農(nóng)業(yè) 30．甲地發(fā)展水稻種植業(yè)的有利條件是

A．生產(chǎn)規(guī)模大 B．黑土十分肥沃 C．勞動(dòng)力充足 D．機(jī)械化水平高 美國(guó)蘋果公司研發(fā)的iphone4S手機(jī)于2012年1月正式登陸中國(guó)大陸，銷量火爆，備受青年人喜愛。讀圖12，完成31-32題。

31．蘋果公司選擇在中國(guó)組裝手機(jī)，是因?yàn)橹袊?guó)

A．零部件齊全 B．消費(fèi)水平高 C．電子技術(shù)先進(jìn) D．勞動(dòng)力豐富 32．諸如iphone4S手機(jī)這類產(chǎn)品

A．更新?lián)Q代快 B．面向國(guó)內(nèi)市場(chǎng) C．研發(fā)費(fèi)用低 D．能源消耗量大

讀圖13，回答33-34題。

33．織布廠的工業(yè)原料主要來(lái)源于

A．皮棉廠 B．印染廠 C．紡紗廠 D．服裝廠 34．圖中信息顯示，各生產(chǎn)部門之間最密切的聯(lián)系屬于

A．生產(chǎn)協(xié)作 B．商貿(mào)聯(lián)系 C．科技聯(lián)系 D．信息聯(lián)系 黃梅戲《天仙配》中唱到“你耕田來(lái)我織布，我挑水來(lái)你澆園”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答35-36題。

35．區(qū)域發(fā)展經(jīng)歷了多個(gè)歷史階段。唱詞描繪的勞動(dòng)場(chǎng)景處于 A．采集和狩獵階段 B．傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展階段 C．工業(yè)化發(fā)展階段 D．高效益綜合發(fā)展階段 36．該階段的人地關(guān)系思想是

A．依賴環(huán)境 B．改造自然 C．征服自然 D．可持續(xù)發(fā)展

37．我國(guó)耕地南方以水田為主，北方以旱地為主。這種差異的主要影響因素是 A．氣候 B．地形 C．植被 D．土壤 38．讀表2，關(guān)于“長(zhǎng)三角”的敘述，正確的是

A．“長(zhǎng)三角”的GDP約占全國(guó)的10% B．“長(zhǎng)三角”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平落后 C．“長(zhǎng)三角”第二產(chǎn)業(yè)比重最大

D．“長(zhǎng)三角”應(yīng)降低第三產(chǎn)業(yè)的比重 39．西氣東輸工程把大量的天然氣輸送到我國(guó)東部地區(qū)。使用天然氣的城市可減輕

A．水體污染 B．土壤污染 C．大氣污染 D．噪聲污染 讀圖14，回答40-41題。

40．圖中甲表示

A．土地鹽堿化嚴(yán)重 B．冰川融水減少 C．河流水量減少 D．沙丘移向綠洲 41．綜合治理和保護(hù)塔里木盆地綠洲的合理措施是

A．禁止經(jīng)濟(jì)活動(dòng) B．節(jié)約并合理用水 C．加強(qiáng)礦產(chǎn)開發(fā) D．大力發(fā)展畜牧業(yè) 濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，其在防洪、抗旱、調(diào)節(jié)氣候、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)不可替代的功能和效益，被譽(yù)為“地球之腎”。據(jù)此回答42-43題。

42．下列各項(xiàng)，屬于人工濕地的是

A．納木錯(cuò)湖 B．沿海灘涂 C．水稻田 D．渤海

43．我國(guó)政府已制定了中國(guó)濕地保護(hù)行動(dòng)計(jì)劃。提出該“計(jì)劃”的主要原因是 A．土壤較為貧瘠 B．開發(fā)濕地的成本較高 C．糧食生產(chǎn)過(guò)剩 D．發(fā)揮濕地的功能和效益 讀圖15，回答44-45題。

44．田納西河流域早期開發(fā)活動(dòng)造成的主要環(huán)境問(wèn)題是

A．氣溫升高，全球氣候變暖 B．降水減少，土地荒漠化 C．植被破壞，水土流失嚴(yán)重 D．水體污染，水資源枯竭 45．田納西河流域綜合開發(fā)與治理的核心是

A．水資源綜合開發(fā)

B．美化環(huán)境，發(fā)展旅游 C．發(fā)展高耗能工業(yè)

D．疏通河道，發(fā)展航運(yùn)

“十二五”期間，東北老工業(yè)基地要堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路，依靠科技創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，完善現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。讀圖16，回答46-47題。

46．遼中南工業(yè)基地今后發(fā)展面臨的問(wèn)題主要是

A．生產(chǎn)規(guī)模較小

B．資源枯竭

C．國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小

D．交通不便

47．我國(guó)振興東北老工業(yè)基地可采取的有效措施是

A．積極發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)

B．大力發(fā)展高耗能工業(yè)

C．調(diào)整工業(yè)布局，將鋼鐵工業(yè)西移

D．重點(diǎn)發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè)

2012年7月21日，北京遭遇了61年來(lái)最強(qiáng)降雨。房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)北車營(yíng)村受泥石流影響損失慘重，國(guó)家防總為準(zhǔn)確、及時(shí)了解災(zāi)情，使用了多種地理信息技術(shù)。據(jù)此回答48-49題。

48．為準(zhǔn)確、及時(shí)地了解災(zāi)情，應(yīng)使用的地理信息技術(shù)是

A．人工調(diào)查

B．遙感技術(shù)

C．全球定位

D．?dāng)?shù)字地球

49．根據(jù)獲取的信息，準(zhǔn)確快捷地統(tǒng)計(jì)受災(zāi)情況并做出救災(zāi)決策，主要依靠

A．?dāng)?shù)字地球

B．地理信息系統(tǒng)

C．遙感技術(shù)

D．全球定位系統(tǒng)

50．目前，GPS系統(tǒng)在世界最廣泛的應(yīng)用是

A．人口統(tǒng)計(jì)

B．天氣預(yù)報(bào)

C．定位導(dǎo)航

D．災(zāi)害監(jiān)測(cè) 51．出現(xiàn)在光球?qū)拥奶?yáng)活動(dòng)是

A．太陽(yáng)黑子 B．耀斑 C．日珥 D．太陽(yáng)風(fēng)

讀圖17，回答52-53題。

52．M所處的地質(zhì)構(gòu)造是

A．背斜 B．向斜 C．山嶺 D．谷地 53．形成N處巖石的地質(zhì)作用是

A．沉積作用 B．變質(zhì)作用 C．搬運(yùn)作用 D．巖漿活動(dòng) 54．歷史上南唐后主李煜曾在《虞美人》中寫道：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。其中“一江春水向東流”反映了圖18中水循環(huán)的環(huán)節(jié)是

A．① B．② C．③ D．④ 讀圖19，回答55-56題。

55．圖中信息反映了自然地理環(huán)境的

A．差異性 B．區(qū)域性 C．整體性 D．單一性 56．我國(guó)西北地區(qū)氣候干旱，因此形成的自然特征是

A．光照較弱 B．河流稀少 C．冰川廣布 D．植被茂盛 讀圖20，回答57-58題。

57．老城區(qū)選址主要考慮的區(qū)位因素是

A．河流 B．鐵路運(yùn)輸 C．氣候 D．礦產(chǎn)資源 58．由圖中信息可知，該城市形態(tài)發(fā)展變化的主要原因是

A．礦產(chǎn)資源的開發(fā) B．人口分布的改變 C．鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展 D．環(huán)境污染的影響

59．下列產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與其主要區(qū)位條件連線，正確的是

A．石油開采——?dú)夂驐l件 B．軟件開發(fā)——自然資源 C．面包制作——技術(shù)力量 D．甜菜制糖——原料產(chǎn)地

我國(guó)舟山漁場(chǎng)曾經(jīng)是與紐芬蘭漁場(chǎng)、秘魯漁場(chǎng)齊名的世界性大漁場(chǎng)，盛產(chǎn)帶魚、大小黃魚、墨魚等水產(chǎn)品，每年有夏、冬兩大魚汛。自20世紀(jì)70年代以來(lái)，舟山漁場(chǎng)的魚獲量日下，時(shí)至今日，舟山漁場(chǎng)有魚不成汛，除帶魚外，其它魚種已非常稀少。據(jù)此回答60-61題。

60．導(dǎo)致舟山漁場(chǎng)海洋生態(tài)惡化的主要原因是

A．全球氣候異常 B．旅游業(yè)的發(fā)展 C．石油污染嚴(yán)重 D．過(guò)度捕撈 61．材料中的行為違背了可持續(xù)發(fā)展的

A．發(fā)展的觀念 B．公平的觀念 C．環(huán)境的觀念 D．權(quán)利的觀念 讀圖21，回答62-63題。

62．美國(guó)乳畜帶位于圖中的

A．① B．② C．③ D．④ 63．關(guān)于圖中農(nóng)業(yè)帶的敘述，正確的是

A．①農(nóng)業(yè)帶地形崎嶇，降水豐沛 B．②農(nóng)業(yè)帶地勢(shì)平坦，土質(zhì)肥沃 C．③農(nóng)業(yè)帶氣候濕冷，土地貧瘠 D．④農(nóng)業(yè)帶土壤肥沃，無(wú)霜期長(zhǎng) 2012年6月22日，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立三沙市。7月24日，三沙市人民政府正式揭牌成立，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。三沙市海域遼闊，島嶼、沙洲、礁、暗灘、暗沙眾多。永興島是三沙市軍事、經(jīng)濟(jì)及文化中心，面積2.3平方千米，是該市面積最大的島嶼，地勢(shì)平坦，平均高出海面約5米，最高處8.5米，全部由珊瑚礁構(gòu)成。三沙市屬熱帶季風(fēng)氣候，全年降水量約1505毫米。讀圖22，回答64-65題。

64．三沙市地處我國(guó)的

A．渤海 B．黃海 C．東海 D．南海 65．關(guān)于三沙市地理環(huán)境的敘述，正確的是

A．管轄的島嶼多為火山島 B．全年高溫，熱帶海濱風(fēng)光旖旎 C．降水充足，淡水資源豐富 D．人口眾多，水稻種植業(yè)發(fā)達(dá)

二、雙項(xiàng)選擇題（共10小題，每小題2分，共計(jì)20分。每小題有兩個(gè)答案正確，選對(duì)一個(gè)得1分，全選對(duì)得2分，選錯(cuò)不得分）讀圖23，完成66-67題。

66．圖中屬于暖流的是

A．① B．② C．③ D．④ 67．洋流④對(duì)沿岸地區(qū)氣候的影響主要是

A．增溫 B．增濕 C．降溫 D．減濕 68．下列選項(xiàng)，屬于地質(zhì)災(zāi)害的是

A．旱災(zāi) B．滑坡 C．雪災(zāi) D．泥石流 69．關(guān)于自然災(zāi)害的敘述，正確的是

A．山區(qū)暴雨往往引發(fā)泥石流 B．梅雨和寒潮大多相伴出現(xiàn) C．地震可引發(fā)滑坡和崩塌 D．火山噴發(fā)可加劇氣候干旱 讀圖24，回答70-71題。

70．從圖中能得到的正確信息是

A．20世紀(jì)70年代以前，我國(guó)城市化的進(jìn)程十分緩慢 B．1995年以來(lái)，我國(guó)城市化發(fā)展速度加快 C．2000年，我國(guó)城鎮(zhèn)人口的數(shù)量超過(guò)農(nóng)村人口

D．2010年，我國(guó)城市化已達(dá)到歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的水平71．我國(guó)城市化進(jìn)程中產(chǎn)生了許多問(wèn)題，如交通擁擠、環(huán)境污染嚴(yán)重、就業(yè)困難、住房緊張等。其解決的有效措施是

A．鼓勵(lì)使用私家車 B．建設(shè)城市新區(qū) C．綜合治理“三廢” D．禁止農(nóng)民進(jìn)城

72．協(xié)調(diào)人地關(guān)系，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列行為，符合可持續(xù)發(fā)展思想的是

A．提倡使用一次性筷子 B．提倡過(guò)節(jié)互贈(zèng)紙質(zhì)賀卡 C．選購(gòu)帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品 D．“只有一個(gè)地球”的公益廣告 實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略后，我國(guó)東西部地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)合作明顯加快，實(shí)現(xiàn)了相互發(fā)展，互利雙贏。讀圖25，回答73-74題。

73．江蘇省向四川省轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)主要是 A．技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè) B．資金密集型產(chǎn)業(yè) C.資源密集型產(chǎn)業(yè) D.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè) 74．產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)四川省的有利影響是

A．優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) B．增加就業(yè)機(jī)會(huì) C．減輕環(huán)境污染 D．改善生態(tài)環(huán)境 75．20世紀(jì)80年代以后，珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化、城市化發(fā)展較快的重要條件是

A．礦產(chǎn)資源豐富 B．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 C．國(guó)家政策支持 D．氣候高溫多雨