第一篇:母親節(jié)“感恩”主題班會(huì)
母親節(jié)“感恩的心”主題班會(huì)設(shè)計(jì)
【班會(huì)背景】
母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家,每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國(guó)家的日期并不一樣(參見(jiàn)世界各**親節(jié)日期)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物??的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后,得到了全世界各國(guó)人民的支持。母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。
在家里,學(xué)生都是父母的掌上明珠,百般呵護(hù),可現(xiàn)在他們踏出了家門(mén),走向了晏陽(yáng)初中學(xué),成為了一個(gè)寄宿制的高中生。他們不能與媽媽總是在一塊,所以要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力,不讓媽媽擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī),懂事明禮,回報(bào)媽媽?!景鄷?huì)目標(biāo)】
1.培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂(lè)的心理,懂得父母對(duì)我們的愛(ài)。2.培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī),懂事明理,回報(bào)父母?!景鄷?huì)的步驟與過(guò)程】
1、暢所欲言,話感恩。
環(huán)節(jié)一:爭(zhēng)先恐后,我搶答。
主持人甲:魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了他生命。
主持人乙:鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲,因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。
甲:自古以來(lái),人類(lèi)就懂得感恩,人類(lèi)的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。
乙:現(xiàn)在,我們進(jìn)行今天主題中隊(duì)會(huì)的第一個(gè)程序“暢所欲言,話感恩”的第一個(gè)環(huán)節(jié):爭(zhēng)先恐后,我搶答。
① 感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家?在哪一天?(源于美國(guó),每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。)
② 母親節(jié)在什么時(shí)候?(5月的第二個(gè)星期日)
③ 父親節(jié)在什么時(shí)候?(6月的第三個(gè)星期日)
④ 你父母的生日是什么時(shí)候?(略)
⑥ 我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?(農(nóng)歷的9月初9)
環(huán)節(jié)二:妙語(yǔ)連珠,名人言。
乙:看來(lái),我們六(1)中隊(duì)的同學(xué)在今天的中隊(duì)會(huì)前查找資料還挺積極的,六道搶答題都被同學(xué)們回答正確。
甲:同學(xué)們,中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著悠久的歷史。下面,我想請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。
學(xué)生1:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
學(xué)生2:銜環(huán)結(jié)草,以德報(bào)恩。
學(xué)生3:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
學(xué)生4:唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
學(xué)生5:唐代詩(shī)人李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒借辛苦。
甲:五位同學(xué)不但收集了感恩古詩(shī)文,而且朗誦得好,讓我們用掌聲感謝他們!
乙:同學(xué)們,你們還能說(shuō)一些與感恩有關(guān)的格言嗎?
學(xué)生6:英國(guó)的貝納特說(shuō)過(guò)這樣一句名言:有時(shí)我們需要提醒自己,心懷感激實(shí)在是一種美德。
學(xué)生7:意大利的薄伽丘也說(shuō)過(guò)一句名言:友誼是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親,是感激和仁慈的姊妹。
學(xué)生8:前蘇聯(lián)的巴甫洛夫說(shuō),“我愿用我全部的生命從事科學(xué)研究,來(lái)貢獻(xiàn)給生育我、栽培我的祖國(guó)和人民”。
學(xué)生9:有一本書(shū)叫《大愛(ài)引航》,書(shū)里有句話是這樣說(shuō)的,“有感恩的心,就不會(huì)視別人的給予為理所當(dāng)然而不知珍惜”。
學(xué)生10:我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話:我是中國(guó)人民的兒子,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!
乙:五位同學(xué)收集的感恩格言,非常精彩,也讓我們用掌聲感謝他們。
環(huán)節(jié)三:情深理透,講感恩。
甲:同學(xué)們,除了古詩(shī)文、格言,你們還收集到哪些感恩的材料呢?
學(xué)生11:美國(guó)的前總統(tǒng)羅斯福家中被盜,一位朋友聞?dòng)嵑髮?xiě)信來(lái)安慰他。羅斯福在給朋友的回信里,這樣寫(xiě)道:“感謝上帝!賊只是偷了東西,而沒(méi)有傷害我的性命;賊只偷了部分東西,而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我?!?/p>
學(xué)生12:一個(gè)寺廟的住持給寺院立了一條規(guī)矩,這條規(guī)矩就是:每年年底,寺廟里的和尚都要對(duì)住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底,住持問(wèn)新和尚最想說(shuō)的是什么,新和尚說(shuō):“床硬?!钡诙昴甑?,住持又問(wèn)新和尚最想說(shuō)什么,新和尚說(shuō):“食劣。”到了第三年年底,還沒(méi)等住持提問(wèn),新和尚就說(shuō):“告辭。”住持望著新和尚離去的背影,搖頭道:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜!”
甲:面對(duì)被盜,羅斯福沒(méi)有怨天尤人,反倒找出了感恩的三條理由,這是怎樣的一種氣度和智慧?!他是一個(gè)時(shí)時(shí)感恩、充滿智慧的人。而新和尚心中的“魔”,是他從不去想自己得到了什么,而是一味地抱怨自己的需求沒(méi)有滿足,是一個(gè)只知索取、不知感恩回報(bào)的人。
乙:同學(xué)們,你們知道“家庭”用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?
全體學(xué)生:family。
乙:那你們知道這6個(gè)字母分別代表什么意義嗎?
我來(lái)告訴大家吧!f à father,a à and,m à mother,i à i,l à love,y à you,連起來(lái)就是:father and mother i love you。
甲:父母是愛(ài)我們的,他們以自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài);我們呢,當(dāng)然也愛(ài)他們。
乙:雖然現(xiàn)在我們還沒(méi)有能力為他們做什么,但我們做好自己該做的事,不讓父母操心和擔(dān)心,負(fù)起自己的責(zé)任,對(duì)父母就是一種感恩。
甲:我聽(tīng)說(shuō)我們成都市有一所小學(xué)的六(2)班將“記住父母的生日”列入班規(guī)。班規(guī)要求:記住父母的生日。在父母生日時(shí),要做一件有意義的事情,讓他們高興。同學(xué)們,我也建議將“記住父母的生日”列入我們六(1)班班規(guī),怎么樣?
全體學(xué)生:好!
甲:大家舉手表決(學(xué)生舉手表決)。好,一致通過(guò)!
2、各顯神通,演感恩。
(1)小品:《13歲的禮物》
甲:我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天;
乙:我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個(gè)海洋。
甲:我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!
乙:下面,我們有請(qǐng) 等同學(xué)為我們演繹小品
合:13歲的禮物
旁白:這是一個(gè)關(guān)于聰明伶俐的女孩小玉和她母親之間的故事。
場(chǎng)景一:家中。
媽——倚在桌子旁,用手勞動(dòng)——擦桌子。
小玉:(興致勃勃)媽,明天就是我13歲的生日了,你說(shuō)過(guò)要買(mǎi)一個(gè)大大的雙層蛋糕再加上那條我夢(mèng)魅以求的綠絲巾送給我的??煨袆?dòng)吧!
媽:(憤怒,大聲)小玉,媽被公司解雇了,爸爸成天在外面干勞力,為家里掙錢(qián)。你怎么就不能懂事點(diǎn)呢?
小玉:(一下子跌坐在了沙發(fā)上)什么?媽媽,您說(shuō)被公司解雇了,我怎么不知道?但是,蛋糕和絲巾我還是想要,您答應(yīng)過(guò)我的,我就要嘛!
媽媽:你這孩子,太不懂事了。(一扔抹布,走人)
場(chǎng)景二:學(xué)校
旁白:第二天一早,小玉回到學(xué)校。
小玉:(不解)哎,今天可是我13歲的生日呀!一個(gè)人一生只有一次13歲。我媽媽答應(yīng)過(guò)我買(mǎi)一條綠色絲巾加一個(gè)大大的雙層蛋糕做禮物的,可她現(xiàn)在卻反悔了。
小芬:小玉,你們家條件又不好,別太為難你媽了。(若口婆心)
小玉:我媽下崗是她無(wú)能,關(guān)我什么事?倒霉??!
小露:小玉,孝敬長(zhǎng)輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀?。ㄘ?zé)問(wèn))
小玉:小露,你清楚一點(diǎn),誠(chéng)實(shí)守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德?。ü室猓?/p>
小芬、小露:(嘆氣)哎??
小露:下課了,咱們回宿舍吧!
場(chǎng)景三:宿舍
小露:咦,這兒怎么有一個(gè)大蛋糕和一條綠色絲巾?這是咱們的宿舍呀!
小芬:啊,這兒還有一封信和一束花,信上寫(xiě)的是“小玉”收。
小玉:什么?小芬,你快打開(kāi)看看。
小芬讀信(信見(jiàn)附錄一),小玉看信(音樂(lè)聲起)。讀完,小玉滿臉淚痕。步玉媽現(xiàn)身,4人圍好隊(duì)型,唱《世上只有媽媽好》。
隊(duì)型:旁白手捧蠟燭,站在中間,左邊小芬,右邊小露,小玉捧花在前,感謝媽媽。
小玉:(在前,捧花)媽,謝謝您這么多年對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。讀了信,我才深深體會(huì)到了我的無(wú)知,您是多么的偉大。媽,這束花包含了我對(duì)你深深的愛(ài)、對(duì)您的感激,媽,謝謝您?。ㄅ园着跸灎T上前,小玉、媽擁抱,小露、小露行隊(duì)禮)
附錄(信)
親愛(ài)的欣揚(yáng):
在你一個(gè)月的時(shí)候,我抱著你在屋里走來(lái)走去,體會(huì)到了作為一個(gè)母親的快樂(lè);七個(gè)月的時(shí)候,你會(huì)爬了,床上地下,到處有你可愛(ài)的小身影;一歲時(shí),為了給你過(guò)生日,我賣(mài)掉婆婆留給我的玉鐲;四歲你上幼兒園時(shí),又哭又鬧,我把你摟住,你便停止哭聲;七歲時(shí),為了能讓你上好學(xué),上電子琴特長(zhǎng)班,我和爸爸整天起早貪黑,除了盡力干好公司的事兒,還兼職了四、五件工作,媽媽晚上騎車(chē)回家,手都生了凍瘡,卻舍不得買(mǎi)一副5元的手套。你還記得嗎?在你10歲時(shí),你得了胃病住進(jìn)醫(yī)院,花掉了家中多年的積蓄,還使家里債臺(tái)高筑。一次,你望著同病房姐姐吃桔子時(shí)羨慕的樣子,媽媽的眼淚奪眶而出,媽媽的心也在流淚,賣(mài)掉了自己30歲生日時(shí)你爸爸給我買(mǎi)的唯一的一件羊毛衫。換來(lái)了一筐金黃的桔子,看著你吃桔子開(kāi)心的樣子,我開(kāi)心極了??
小玉,我的乖女兒,爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)是海桔石爛也不會(huì)改變的。一天天編織著粉色的思念,一天天期盼著那草綠色的歸航。小玉,今天是你13歲的生日,生日的蠟燭已點(diǎn)燃了,照亮了你,也照亮了我。愿你用微笑接青春歲月,迎接火紅年華。
愛(ài)你的媽媽
甲:其實(shí),有時(shí)父母的愛(ài)像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。
乙:是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒(méi)有憂慮的成長(zhǎng),是父母的心愿。
甲:但是,很多時(shí)候,我們習(xí)慣于接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然的。
乙:我們漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲“謝謝”。
合:在此,讓我們?cè)俅握f(shuō)聲:謝謝,謝謝你們,我的爸爸媽媽!
3、情到深處,唱感恩。
甲:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;
乙:感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足,是對(duì)有限生命的珍惜。
甲:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答,乙:感恩是對(duì)陌生人對(duì)我們關(guān)愛(ài)的珍藏;
甲:學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)也不要忘說(shuō)一聲“謝謝”,乙:傳遞感恩,讓我們生活的世界溫暖如春!
合:請(qǐng)欣賞歌曲合唱《感恩的心》(全體學(xué)生一起做手語(yǔ))
4.班主任講話
母親節(jié)“感恩的心”主題班會(huì)的過(guò)程中,我感覺(jué)到你們對(duì)活動(dòng)的積極參與,你們表演的節(jié)目給我留下了深刻的印象。作為老師的我,心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)到,你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子,竟是如此獨(dú)立,如此懂事,如此的真、善、美!
在此,我想說(shuō)的是:如果說(shuō)感恩是一杯酒,那是需要?dú)q月釀造的,而我們則是調(diào)酒師,調(diào)進(jìn)人類(lèi)美好的情感,春華秋實(shí)、風(fēng)霜雨露都承載在這酒里;我們也是生命的顧客,在冬日里品嘗一杯充滿感恩的酒,會(huì)有濃濃的暖意,無(wú)限的熱情。因而,學(xué)會(huì)感恩,我們要學(xué)會(huì)珍惜;學(xué)會(huì)感恩,我們要學(xué)會(huì)回報(bào);學(xué)會(huì)感恩,我們要有自己的實(shí)際行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩,老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好!讓我們用希望迎接晨曦,用真心體會(huì)夏露,用敬佩欣賞落紅,用熱情融化冰雪!
第二篇:感恩母親節(jié)主題班會(huì)
感恩母親節(jié)主題班會(huì)
六年級(jí)2班
活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)感恩
活動(dòng)地點(diǎn):六(2)班教室
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)比較,讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。
2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆
3、手語(yǔ)歌《感恩的心》
4、制作幻燈片
活動(dòng)形式:介紹、表演、宣誓
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入主題:
同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。
二、調(diào)查統(tǒng)計(jì):
同學(xué)們,你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個(gè)星期日)今年的母親節(jié)是幾號(hào)?(13號(hào))今天是7號(hào)了,還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過(guò)禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日?媽媽給你過(guò)生日了嗎?讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。
教師小結(jié):通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出,你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。
三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私:
媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上,還為你們做過(guò)很多很多的事情,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的?學(xué)生交流。
(我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)
教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,付出多少艱辛,讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。
四、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài):
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流
(我?guī)蛬寢屜赐?;我?guī)蛬寢寬叩?;媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>
同學(xué)們都說(shuō)得很好,說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯(cuò)了事情,媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢(qián)等等。那么在母親節(jié)到來(lái)之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流
五、實(shí)施回報(bào)方案
(1)給媽媽一份驚喜
送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī);一封感謝母親的信……
(2)幫母親做家務(wù)
放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),向父母表示關(guān)愛(ài)。
(3)陪媽媽聊聊天
陪媽媽聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事,在溝通中積累情感。
今天老師給你們帶來(lái)了卡紙,你們可以自己設(shè)計(jì),制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽,好不好?
六、主題的拓展:
今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài),但除了母愛(ài),還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。
播放課件:誓詞
感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話,讓我健康地成長(zhǎng);感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人 ;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),讓我充滿了希望。感謝社會(huì),感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長(zhǎng)!
師生一起宣誓。
七、教師小結(jié):
通過(guò)今天的活動(dòng),老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母,去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
八、在手語(yǔ)歌曲中結(jié)束活動(dòng)。
同學(xué)們,我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語(yǔ)表演)
班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明:聾生由于從小失去了聽(tīng)力,父母對(duì)他們也是特別的照顧,什么事情也不讓他們做。孩子體會(huì)不到父母的辛苦,對(duì)親情淡漠,不懂得在接受別人愛(ài)的時(shí)候,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道,對(duì)父母的關(guān)心太少。針對(duì)這一實(shí)際,在母親節(jié)來(lái)臨之際,在班內(nèi)召開(kāi)了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式,讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng),逐步學(xué)會(huì)感恩。
第三篇:感恩母親節(jié)主題班會(huì)
感恩母親節(jié)
----五二班主題班會(huì)
活動(dòng)目的:認(rèn)識(shí)、記住母親節(jié)。學(xué)會(huì)理解、感恩母親 活動(dòng)時(shí)間:2012年5月11日
活動(dòng)準(zhǔn)備:唐詩(shī)加歌曲。
班會(huì)流程: 主持人甲:敬愛(ài)的老師 主持人乙:親愛(ài)的同學(xué) 合:大家下午好!(一起鞠躬)主持人甲:曾經(jīng)有這樣一位偉人,她經(jīng)過(guò)十月懷胎把我?guī)У竭@個(gè)世上。主持人乙:從那以后我的血液里永遠(yuǎn)流淌著她的愛(ài)滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。合:那個(gè)人就是我的母親,我最親愛(ài)的媽媽。
五二班”感恩母親”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲:首先有請(qǐng)xx,xx同學(xué)詩(shī)朗誦。(2位小朋友故事引出課題配“燭光里的媽媽”的音樂(lè))
A如果說(shuō)母親是大海
B那我就是大海里的一朵浪花。A如果說(shuō)母親是一顆參天大樹(shù) B那我就是樹(shù)陰下的一棵幼苗。A如果說(shuō)母親是一座巍峨的大山 B那我就是大山腳下的一塊拳石。A母親是一個(gè)偉大的詞語(yǔ) B我是母親懷里永遠(yuǎn)的孩子。主持人甲:聽(tīng)完了xxxx同學(xué)的朗誦,讓我想起了一件事,范紅瑜你知道母親節(jié)是怎么來(lái)的嗎? 主持人乙:古希臘人每年春天都要舉行一次盛大的慶?;顒?dòng),紀(jì)念傳說(shuō)中的眾神之母賽比亞,她是人類(lèi)母親的象征。1906年,美國(guó)人安娜賈維絲小姐在母親去世后首先提出設(shè)立母親節(jié)的設(shè)想,并為此四處奔走。同年,她在家鄉(xiāng)費(fèi)城組織舉行了世界上第一次母親節(jié)的慶?;顒?dòng)。她還分別給國(guó)會(huì)議員、政府官員、教師以及新聞界寫(xiě)了上千封信,懇求幫助。她的誠(chéng)心感動(dòng)了許多人。1914年國(guó)會(huì)通過(guò)決議,把每年5月的第二個(gè)星期天定為母親節(jié),以表示對(duì)所有母親的崇敬與感激。
主持人甲:知道的還不少嘛,那你知道我國(guó)的母親花是什么花嗎? 主持人乙:(撓撓頭)康乃馨。
主持人甲L豎起食指,NO、NO。這里面還有一個(gè)故事呢?等你聽(tīng)完xx同學(xué)的唐詩(shī)你就知道啦。
小朋友朗誦唐詩(shī) <<游子吟>> 主持人甲:朗誦的真好!古時(shí)我國(guó)把母親住的屋子稱為萱堂,萱草花成了我國(guó)的母親花。萱草花也稱忘憂草,它的花蕾也叫金針菇,還可以食用呢。萱草花有希望母親忘記憂愁,永遠(yuǎn)快樂(lè)之意。
主持人乙:是啊,是母親一把屎一把尿地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,天天為我們講故事,告訴我們做人的道路,為我們指明前進(jìn)的方向??晌业拇中?頑皮.任性和固執(zhí),成了她整天的心事,讓她變得嘮叨,不再年輕。
合:媽媽,孩兒會(huì)慢慢長(zhǎng)大,讓您不再煩惱,您是我心目中最好的媽媽!支持人乙:有請(qǐng)xx同學(xué)演唱<<世上只有媽媽好>>(可以多人)主持人甲:唱得可好聽(tīng)了,我的媽媽就是這樣默默地陪我做作業(yè),照顧我吃.穿為我做很多很多的事情。范紅瑜你的媽媽呢? 主持人乙:我的媽媽呀(講述中??),同學(xué)們你們的媽媽呢,大家快來(lái)講講吧。
有請(qǐng)xx同學(xué)(同學(xué)們舉手發(fā)言中??)主持人甲:說(shuō)的好極了,范紅瑜你知道我們學(xué)過(guò)孟郊叔叔的哪首詩(shī)也是描寫(xiě)我們的母親的? 主持人乙:你說(shuō)的是<<游子吟>>吧,快讓xx同學(xué)來(lái)為我們朗誦吧,有請(qǐng)xx同學(xué)。
主持人甲:一首<<游子吟>>道出了千百年來(lái),母愛(ài)的偉大與無(wú)私,記得但丁說(shuō)過(guò),世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
主持人乙:是啊,世界上還有一種愛(ài),任你去索取,卻從不需要報(bào)答。這種愛(ài)叫母愛(ài)。
主持人甲:在這里還有一位特殊媽媽,她們天天和我們?cè)谝黄?用她們的大愛(ài),不厭其煩地?zé)o私地傳輸我們知識(shí),我們?cè)谒膽牙镒聣殉砷L(zhǎng)。
合:老師-我親愛(ài)的媽媽,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!主持人甲:又是一年母親節(jié),在這溫馨的日子里,祝天下所有的母親-節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福!主持人乙:同學(xué)們,今天你想為你的媽媽做件什么事呢!趕快行動(dòng)吧。主持人甲:此時(shí)此刻,就讓我們?nèi)嗪铣?<感恩的心>>代表我們對(duì)母親的感謝和愛(ài)。
全班合唱<<感恩的心>> 五二班母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
第四篇:感恩母親節(jié)主題班會(huì)
感恩母親節(jié)主題班會(huì)
一、活動(dòng)背景:
針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛(ài)心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
a.召開(kāi)班委會(huì),講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排,以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。
b.給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,講明召開(kāi)這次主題班會(huì)的目的,請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的教育活動(dòng),給自己的孩子寫(xiě)一封信,寫(xiě)這十幾年來(lái)的教育與感人的故事,以及對(duì)孩子的希望。c.孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,寫(xiě)自己最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話,必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長(zhǎng)中,父母所給予的愛(ài)和付出的勞動(dòng),以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。
四、班會(huì)過(guò)程:(1)宣布活動(dòng)開(kāi)始: 主持人甲:人間最美是真情 主持人乙:人間最真是親情
主持人甲:人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。主持人乙:人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。主持人合:《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)(3)回顧篇——走近親情
1、我名字的故事
主持人:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問(wèn)學(xué)生)
2、我成長(zhǎng)的足跡 主持人2:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。。
生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。
生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。
生丙:每次周五放學(xué)回家,媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃,讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
生?。河幸惶欤胰滩蛔∵M(jìn)了網(wǎng)吧,對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛,我不敢抬頭看她的眼睛。。。。
主持人:我們慢慢地長(zhǎng)大了,母親的皺紋也越來(lái)越多了,那是母親操勞的見(jiàn)證,是愛(ài)的涓涓印痕,是親情無(wú)償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在,母親就坐在你的身旁,母親和你生活那么久,你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué),請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后,主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是母親和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活,快樂(lè)的成長(zhǎng)。)(4)擁抱篇——體驗(yàn)親情
1、朗誦贊美母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文。
朗誦《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。唱歌曲《媽媽的吻》
2、母子了解知多少
師:父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活,那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(zhǎng)和孩子共同做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。互相猜對(duì)方最?lèi)?ài)吃的菜,最?lèi)?ài)穿的衣服以及愛(ài)好。(5)行動(dòng)篇——回報(bào)親情
主持人:父母給了我們那么多的愛(ài),我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流。
1、給父母一份驚喜:送一份獨(dú)特的禮物給父母,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信??
2、幫父母做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛(ài)。
3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情,聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事,在溝通中積累情感。
4、母親節(jié),送一束康乃馨鮮花給母親。(6)傾聽(tīng)母親們的感受
主持人:聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,媽媽們有什么感受呢?下面請(qǐng)媽媽們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
媽媽們談感受。放背景音樂(lè)《懂你》。
主持人:多么感人的話語(yǔ),讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長(zhǎng)的肺腑之言。面對(duì)著父母對(duì)我們的無(wú)私付出,我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長(zhǎng),現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,并說(shuō)一句感謝父母的話。
(學(xué)生依次送,學(xué)生準(zhǔn)備,不告訴家長(zhǎng),背景音樂(lè)《感恩的心》)。
主持:哦,這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信,讓我們用掌聲歡迎她說(shuō)說(shuō)她的心理話?!秼寢?,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》(背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》)
主持人:親愛(ài)的媽媽,謝謝你們對(duì)我們的肯定,感謝您們對(duì)我們的愛(ài)。我們要加倍努力學(xué)習(xí),不斷前進(jìn),做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
師:同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你們起立,用你們最喜歡的方式,向給予你們生命的父母表示深深的謝意,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!主持人:主題班會(huì)到此結(jié)束。播放歌曲《燭光里的媽媽》。
第五篇:5.7“母親節(jié)”感恩主題班會(huì)
“母親節(jié)”感恩主題班會(huì)材料
英語(yǔ)1082班
一、活動(dòng)背景:
每年五月第二個(gè)星期日是母親節(jié),為慶祝母親節(jié)的到來(lái),我班舉行“母親節(jié)”感恩主題主題班會(huì),以表達(dá)子女對(duì)母親的深深祝福,讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始,學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn),由淺入深,深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人,感激社會(huì),感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。
二、活動(dòng)主題:感恩“母親節(jié)”
三、活動(dòng)時(shí)間:2010年5月7日
四、活動(dòng)地點(diǎn):YFJ0306
五、參與人員:英語(yǔ)1082班全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程: 1.宣傳康乃馨的祝福
愿天下母親節(jié)日快樂(lè)的康乃馨,大部分代表了愛(ài),魅力和尊敬之情,紅色代表了愛(ài)和關(guān)懷。粉紅色康乃馨傳說(shuō)是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難流下傷心的淚水,眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來(lái)康乃馨,因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。與玫瑰所不同的,康乃馨代表的愛(ài)表現(xiàn)為比較清淡和溫馨,適于形容親情之愛(ài),所以兒女多獻(xiàn)康乃馨給自己的雙親。2.開(kāi)展“我為母親做些事,我對(duì)母親說(shuō)知心話”活動(dòng)(1)大聲喊出“我愛(ài)你”
在活動(dòng)中,請(qǐng)學(xué)生主動(dòng)完成了“我為母親做些事,我對(duì)母親說(shuō)知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容,按活動(dòng)要求對(duì)自己的母親大聲喊出“我愛(ài)你”。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),讓學(xué)生更自然的表達(dá)感激父母的養(yǎng)育之情。
(2)把愛(ài)說(shuō)出來(lái)(與父母交流)
發(fā)一條短信,把對(duì)母親的感激之情通過(guò)短信發(fā)給給母親,感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。讓我們的母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
3.開(kāi)展算算親情賬活動(dòng)
為了讓學(xué)生了解父母撫養(yǎng)自己的不易,我們開(kāi)展了“算算親情賬活動(dòng)”的活動(dòng),安排學(xué)習(xí)委員指導(dǎo)學(xué)生將自己平時(shí)的書(shū)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái),算算家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上為自己的付出。同時(shí),在學(xué)生中開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢(qián)、一粒米”的宣傳,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),杜絕浪費(fèi)。
七、活動(dòng)總結(jié):
本次主題班會(huì),各個(gè)班委各司其職,配合密切,學(xué)生基本能按時(shí)到場(chǎng),并積極投入,讓活動(dòng)能按時(shí)舉行。
通過(guò)本次感恩主題班會(huì),我們認(rèn)識(shí)到:生活在世上,應(yīng)該感激的東西有很多,要常懷感恩之心。除了感激父母之外,還要懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí),提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外,還要感謝肯接受自己幫助的人,是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延??