第一篇：母親節(jié)感恩班會(huì)

《感恩母親》班會(huì)教案

班級(jí)：高一（2）班 時(shí)間：2010年5月4日 主題：感恩母親

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解母親之愛，感受母親之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的感恩故事、小品、歌曲、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、在母親節(jié)這天幫媽媽做全部的家務(wù)。

4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。

三、活動(dòng)開始：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

班會(huì)課開始時(shí)播放歌曲《世上只有媽媽好》，主持人開始進(jìn)場(chǎng)。

主持人：大家相必都知道自己的生日，并且在生日的時(shí)候，我們都是盡量的讓自己的過的開心，吃蛋糕，收到禮物，和同學(xué)朋友去外面唱歌吃飯等等的一系列慶?；顒?dòng)，但是，你們知道嗎，在我們出生的那天，也是我們偉大的母親的受難日。（全班同學(xué)都沉默了，專注了）

主持人：今天，我們?cè)谶@里舉行《感恩母親》的班會(huì)活動(dòng)，讓我們?cè)谶@次班會(huì)中體會(huì)到母親的偉大和辛苦。

（二）感受親恩，體會(huì)親情 A:初步感受，了解親情

（1）真實(shí)故事《地震中的母親》

通過播放圖片，展示在汶川地震中的一位偉大的母親。在地震中，這位母親用自己的身體緊緊地抱著自己的孩子，用身體擋住了樓板上掉下來的水泥板。孩子在救援人員的救援中發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)得到治療，母親卻因?yàn)樯硎苤貍チ藢氋F的生命。這位母親把生的希望留給了孩子，偉大的一位母親。(2)觀后隨感，暢所欲言（讓同學(xué)們自己暢所欲，說說對(duì)這位母親的看法，充分讓學(xué)生體會(huì)這位母親的偉大）

B: 深入感知，感悟親情

主持人（對(duì)同學(xué)的暢所欲言進(jìn)行總結(jié)）：同學(xué)們，我們的母親對(duì)我們的愛是無(wú)私的，母親為我們做的事很多，但是，我們?yōu)槟赣H又做過什么呢？今天，我提議，大家以后回去后，每天自己能做的事情一定要自己做，不要每件事都是喊著媽媽，幫我做??

（三）辨別是非，自我反思 主持人：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對(duì)子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母，可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心。請(qǐng)大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎？如果不對(duì)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？

（同學(xué)們議論著屏幕上出現(xiàn)的這個(gè)行為，辨別著各種行為對(duì)與錯(cuò)）

（四）學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

主持人：下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物？（幾位同學(xué)表?yè)P(yáng)小品）

（表演完）主持人：這個(gè)星期天大家知道是什么日子嗎？（同學(xué)們思索著）同學(xué)們大聲說：母親節(jié)

主持人：對(duì)，是母親節(jié)，是我們偉大的母親的節(jié)日，看完了剛才的小品，希望同學(xué)們也能記住，母親節(jié)這天，我們要好好的讓我們的母親開心的過好她們的節(jié)日，大家也能在這天送上我們買給母親的禮物，并能對(duì)母親說：“媽媽，您辛苦了”。

（五）情感升華，感恩母親

主持人：同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里通過這節(jié)班會(huì)課體會(huì)到了母親的愛，我們要學(xué)會(huì)感恩，讓我們一起欣賞痛林偉鵬同學(xué)等幾位同學(xué)表?yè)P(yáng)的手語(yǔ)《感恩的心》，讓我們對(duì)母親，對(duì)關(guān)心我們的人，對(duì)愛我們的人，都要有一顆感恩的心。（放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。）

主持人：現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師對(duì)我們的班會(huì)課進(jìn)行一次總結(jié)。

班主任：在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫在感恩卡上。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽 有一個(gè)人最要感謝 有一個(gè)人最應(yīng)感恩 它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 面對(duì)媽媽深沉的感情 聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。

第二篇：母親節(jié)“感恩”主題班會(huì)

母親節(jié)“感恩的心”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

【班會(huì)背景】

母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國(guó)家的日期并不一樣（參見世界各**親節(jié)日期）。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物?？的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國(guó)人民的支持。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。

在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護(hù)，可現(xiàn)在他們踏出了家門，走向了晏陽(yáng)初中學(xué)，成為了一個(gè)寄宿制的高中生。他們不能與媽媽總是在一塊，所以要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力，不讓媽媽擔(dān)心；培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績(jī)，懂事明禮，回報(bào)媽媽。【班會(huì)目標(biāo)】

1.培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對(duì)我們的愛。2.培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績(jī)，懂事明理，回報(bào)父母。【班會(huì)的步驟與過程】

1、暢所欲言，話感恩。

環(huán)節(jié)一：爭(zhēng)先恐后，我搶答。

主持人甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。

主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。

甲：自古以來，人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。

乙：現(xiàn)在，我們進(jìn)行今天主題中隊(duì)會(huì)的第一個(gè)程序“暢所欲言，話感恩”的第一個(gè)環(huán)節(jié)：爭(zhēng)先恐后，我搶答。

① 感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家？在哪一天？（源于美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。）

② 母親節(jié)在什么時(shí)候？（5月的第二個(gè)星期日）

③ 父親節(jié)在什么時(shí)候？（6月的第三個(gè)星期日）

④ 你父母的生日是什么時(shí)候？（略）

⑥ 我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候？（農(nóng)歷的9月初9）

環(huán)節(jié)二：妙語(yǔ)連珠，名人言。

乙：看來，我們六（1）中隊(duì)的同學(xué)在今天的中隊(duì)會(huì)前查找資料還挺積極的，六道搶答題都被同學(xué)們回答正確。

甲：同學(xué)們，中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著悠久的歷史。下面，我想請(qǐng)同學(xué)們說一說收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。

學(xué)生1：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

學(xué)生2：銜環(huán)結(jié)草，以德報(bào)恩。

學(xué)生3：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

學(xué)生4：唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

學(xué)生5：唐代詩(shī)人李紳寫的《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒借辛苦。

甲：五位同學(xué)不但收集了感恩古詩(shī)文，而且朗誦得好，讓我們用掌聲感謝他們！

乙：同學(xué)們，你們還能說一些與感恩有關(guān)的格言嗎？

學(xué)生6：英國(guó)的貝納特說過這樣一句名言：有時(shí)我們需要提醒自己，心懷感激實(shí)在是一種美德。

學(xué)生7：意大利的薄伽丘也說過一句名言：友誼是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親，是感激和仁慈的姊妹。

學(xué)生8：前蘇聯(lián)的巴甫洛夫說，“我愿用我全部的生命從事科學(xué)研究，來貢獻(xiàn)給生育我、栽培我的祖國(guó)和人民”。

學(xué)生9：有一本書叫《大愛引航》，書里有句話是這樣說的，“有感恩的心，就不會(huì)視別人的給予為理所當(dāng)然而不知珍惜”。

學(xué)生10：我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師鄧小平爺爺說過這樣一句話：我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛著我的祖國(guó)和人民！

乙：五位同學(xué)收集的感恩格言，非常精彩，也讓我們用掌聲感謝他們。

環(huán)節(jié)三：情深理透，講感恩。

甲：同學(xué)們，除了古詩(shī)文、格言，你們還收集到哪些感恩的材料呢？

學(xué)生11：美國(guó)的前總統(tǒng)羅斯福家中被盜，一位朋友聞?dòng)嵑髮懶艁戆参克?。羅斯福在給朋友的回信里，這樣寫道：“感謝上帝！賊只是偷了東西，而沒有傷害我的性命；賊只偷了部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我?！?/p>

學(xué)生12：一個(gè)寺廟的住持給寺院立了一條規(guī)矩，這條規(guī)矩就是：每年年底，寺廟里的和尚都要對(duì)住持說兩個(gè)字。第一年年底，住持問新和尚最想說的是什么，新和尚說：“床硬?！钡诙昴甑?，住持又問新和尚最想說什么，新和尚說：“食劣?！钡搅说谌昴甑?，還沒等住持提問，新和尚就說：“告辭?！弊〕滞潞蜕须x去的背影，搖頭道：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜!”

甲：面對(duì)被盜，羅斯福沒有怨天尤人，反倒找出了感恩的三條理由，這是怎樣的一種氣度和智慧？！他是一個(gè)時(shí)時(shí)感恩、充滿智慧的人。而新和尚心中的“魔”，是他從不去想自己得到了什么，而是一味地抱怨自己的需求沒有滿足，是一個(gè)只知索取、不知感恩回報(bào)的人。

乙：同學(xué)們，你們知道“家庭”用英語(yǔ)怎么說嗎？

全體學(xué)生：family。

乙：那你們知道這6個(gè)字母分別代表什么意義嗎？

我來告訴大家吧！f à father，a à and，m à mother，i à i，l à love，y à you，連起來就是：father and mother i love you。

甲：父母是愛我們的，他們以自己的行動(dòng)來愛；我們呢，當(dāng)然也愛他們。

乙：雖然現(xiàn)在我們還沒有能力為他們做什么，但我們做好自己該做的事，不讓父母操心和擔(dān)心，負(fù)起自己的責(zé)任，對(duì)父母就是一種感恩。

甲：我聽說我們成都市有一所小學(xué)的六（2）班將“記住父母的生日”列入班規(guī)。班規(guī)要求：記住父母的生日。在父母生日時(shí)，要做一件有意義的事情，讓他們高興。同學(xué)們，我也建議將“記住父母的生日”列入我們六（1）班班規(guī)，怎么樣？

全體學(xué)生：好！

甲：大家舉手表決（學(xué)生舉手表決）。好，一致通過！

2、各顯神通，演感恩。

（1）小品：《13歲的禮物》

甲：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天；

乙：我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。

甲：我們的成長(zhǎng)過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！

乙：下面，我們有請(qǐng) 等同學(xué)為我們演繹小品

合：13歲的禮物

旁白：這是一個(gè)關(guān)于聰明伶俐的女孩小玉和她母親之間的故事。

場(chǎng)景一：家中。

媽——倚在桌子旁，用手勞動(dòng)——擦桌子。

小玉：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個(gè)大大的雙層蛋糕再加上那條我夢(mèng)魅以求的綠絲巾送給我的。快行動(dòng)吧！

媽：（憤怒，大聲）小玉，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干勞力，為家里掙錢。你怎么就不能懂事點(diǎn)呢？

小玉：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽，您說被公司解雇了，我怎么不知道？但是，蛋糕和絲巾我還是想要，您答應(yīng)過我的，我就要嘛！

媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）

場(chǎng)景二：學(xué)校

旁白：第二天一早，小玉回到學(xué)校。

小玉：（不解）哎，今天可是我13歲的生日呀！一個(gè)人一生只有一次13歲。我媽媽答應(yīng)過我買一條綠色絲巾加一個(gè)大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。

小芬：小玉，你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心）

小玉：我媽下崗是她無(wú)能，關(guān)我什么事？倒霉??！

小露：小玉，孝敬長(zhǎng)輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀?。ㄘ?zé)問）

小玉：小露，你清楚一點(diǎn)，誠(chéng)實(shí)守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德?。ü室猓?/p>

小芬、小露：（嘆氣）哎??

小露：下課了，咱們回宿舍吧！

場(chǎng)景三：宿舍

小露：咦，這兒怎么有一個(gè)大蛋糕和一條綠色絲巾？這是咱們的宿舍呀！

小芬：啊，這兒還有一封信和一束花，信上寫的是“小玉”收。

小玉：什么？小芬，你快打開看看。

小芬讀信（信見附錄一），小玉看信（音樂聲起）。讀完，小玉滿臉淚痕。步玉媽現(xiàn)身，4人圍好隊(duì)型，唱《世上只有媽媽好》。

隊(duì)型：旁白手捧蠟燭，站在中間，左邊小芬，右邊小露，小玉捧花在前，感謝媽媽。

小玉：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對(duì)我的愛和關(guān)心。讀了信，我才深深體會(huì)到了我的無(wú)知，您是多么的偉大。媽，這束花包含了我對(duì)你深深的愛、對(duì)您的感激，媽，謝謝您！（旁白捧蠟燭上前，小玉、媽擁抱，小露、小露行隊(duì)禮）

附錄（信）

親愛的欣揚(yáng)：

在你一個(gè)月的時(shí)候，我抱著你在屋里走來走去，體會(huì)到了作為一個(gè)母親的快樂；七個(gè)月的時(shí)候，你會(huì)爬了，床上地下，到處有你可愛的小身影；一歲時(shí)，為了給你過生日，我賣掉婆婆留給我的玉鐲；四歲你上幼兒園時(shí)，又哭又鬧，我把你摟住，你便停止哭聲；七歲時(shí)，為了能讓你上好學(xué)，上電子琴特長(zhǎng)班，我和爸爸整天起早貪黑，除了盡力干好公司的事兒，還兼職了四、五件工作，媽媽晚上騎車回家，手都生了凍瘡，卻舍不得買一副5元的手套。你還記得嗎？在你10歲時(shí)，你得了胃病住進(jìn)醫(yī)院，花掉了家中多年的積蓄，還使家里債臺(tái)高筑。一次，你望著同病房姐姐吃桔子時(shí)羨慕的樣子，媽媽的眼淚奪眶而出，媽媽的心也在流淚，賣掉了自己30歲生日時(shí)你爸爸給我買的唯一的一件羊毛衫。換來了一筐金黃的桔子，看著你吃桔子開心的樣子，我開心極了??

小玉，我的乖女兒，爸爸媽媽對(duì)你的愛是海桔石爛也不會(huì)改變的。一天天編織著粉色的思念，一天天期盼著那草綠色的歸航。小玉，今天是你13歲的生日，生日的蠟燭已點(diǎn)燃了，照亮了你，也照亮了我。愿你用微笑接青春歲月，迎接火紅年華。

愛你的媽媽

甲：其實(shí)，有時(shí)父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

乙：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的成長(zhǎng)，是父母的心愿。

甲：但是，很多時(shí)候，我們習(xí)慣于接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然的。

乙：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲“謝謝”。

合：在此，讓我們?cè)俅握f聲：謝謝，謝謝你們，我的爸爸媽媽！

3、情到深處，唱感恩。

甲：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；

乙：感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足，是對(duì)有限生命的珍惜。

甲：感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答，乙：感恩是對(duì)陌生人對(duì)我們關(guān)愛的珍藏；

甲：學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不要忘說一聲“謝謝”，乙：傳遞感恩，讓我們生活的世界溫暖如春！

合：請(qǐng)欣賞歌曲合唱《感恩的心》（全體學(xué)生一起做手語(yǔ)）

4.班主任講話

母親節(jié)“感恩的心”主題班會(huì)的過程中，我感覺到你們對(duì)活動(dòng)的積極參與，你們表演的節(jié)目給我留下了深刻的印象。作為老師的我，心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺到，你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子，竟是如此獨(dú)立，如此懂事，如此的真、善、美！

在此，我想說的是：如果說感恩是一杯酒，那是需要?dú)q月釀造的，而我們則是調(diào)酒師，調(diào)進(jìn)人類美好的情感，春華秋實(shí)、風(fēng)霜雨露都承載在這酒里；我們也是生命的顧客，在冬日里品嘗一杯充滿感恩的酒，會(huì)有濃濃的暖意，無(wú)限的熱情。因而，學(xué)會(huì)感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜；學(xué)會(huì)感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)；學(xué)會(huì)感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好！讓我們用希望迎接晨曦，用真心體會(huì)夏露，用敬佩欣賞落紅，用熱情融化冰雪！

第三篇：感恩母親節(jié)主題班會(huì)

感恩母親節(jié)主題班會(huì)

六年級(jí)2班

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)地點(diǎn)：六(2)班教室

活動(dòng)目的：

1、通過比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無(wú)私的。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆

3、手語(yǔ)歌《感恩的心》

4、制作幻燈片

活動(dòng)形式：介紹、表演、宣誓

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：

同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào)？（13號(hào)）今天是7號(hào)了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎？讓學(xué)生都說一說。

教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛還太少。

三、了解母愛的偉大與無(wú)私：

媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？學(xué)生交流。

（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）

教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

四、說一說自己對(duì)母親的愛：

媽媽的愛是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流

（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……?/p>

同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流

五、實(shí)施回報(bào)方案

（1）給媽媽一份驚喜

送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績(jī)；一封感謝母親的信……

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好？

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長(zhǎng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人 ；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)！

師生一起宣誓。

七、教師小結(jié)：

通過今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個(gè)人。

八、在手語(yǔ)歌曲中結(jié)束活動(dòng)。

同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過一支手語(yǔ)歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧?。◣熒黄鹗终Z(yǔ)表演）

班會(huì)設(shè)計(jì)說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對(duì)他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會(huì)不到父母的辛苦，對(duì)親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時(shí)候，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道，對(duì)父母的關(guān)心太少。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)感恩。

第四篇：感恩母親節(jié)主題班會(huì)

感恩母親節(jié)

----五二班主題班會(huì)

活動(dòng)目的:認(rèn)識(shí)、記住母親節(jié)。學(xué)會(huì)理解、感恩母親 活動(dòng)時(shí)間:2012年5月11日

活動(dòng)準(zhǔn)備:唐詩(shī)加歌曲。

班會(huì)流程: 主持人甲:敬愛的老師 主持人乙:親愛的同學(xué) 合:大家下午好!(一起鞠躬)主持人甲:曾經(jīng)有這樣一位偉人,她經(jīng)過十月懷胎把我?guī)У竭@個(gè)世上。主持人乙:從那以后我的血液里永遠(yuǎn)流淌著她的愛滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。合:那個(gè)人就是我的母親,我最親愛的媽媽。

五二班”感恩母親”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人甲:首先有請(qǐng)xx,xx同學(xué)詩(shī)朗誦。(2位小朋友故事引出課題配“燭光里的媽媽”的音樂）

A如果說母親是大海

B那我就是大海里的一朵浪花。A如果說母親是一顆參天大樹 B那我就是樹陰下的一棵幼苗。A如果說母親是一座巍峨的大山 B那我就是大山腳下的一塊拳石。A母親是一個(gè)偉大的詞語(yǔ) B我是母親懷里永遠(yuǎn)的孩子。主持人甲:聽完了xxxx同學(xué)的朗誦,讓我想起了一件事,范紅瑜你知道母親節(jié)是怎么來的嗎? 主持人乙:古希臘人每年春天都要舉行一次盛大的慶祝活動(dòng)，紀(jì)念傳說中的眾神之母賽比亞，她是人類母親的象征。1906年，美國(guó)人安娜賈維絲小姐在母親去世后首先提出設(shè)立母親節(jié)的設(shè)想，并為此四處奔走。同年，她在家鄉(xiāng)費(fèi)城組織舉行了世界上第一次母親節(jié)的慶?；顒?dòng)。她還分別給國(guó)會(huì)議員、政府官員、教師以及新聞界寫了上千封信，懇求幫助。她的誠(chéng)心感動(dòng)了許多人。1914年國(guó)會(huì)通過決議，把每年5月的第二個(gè)星期天定為母親節(jié)，以表示對(duì)所有母親的崇敬與感激。

主持人甲:知道的還不少嘛,那你知道我國(guó)的母親花是什么花嗎? 主持人乙:(撓撓頭)康乃馨。

主持人甲L豎起食指,NO、NO。這里面還有一個(gè)故事呢?等你聽完xx同學(xué)的唐詩(shī)你就知道啦。

小朋友朗誦唐詩(shī) <<游子吟>> 主持人甲:朗誦的真好！古時(shí)我國(guó)把母親住的屋子稱為萱堂,萱草花成了我國(guó)的母親花。萱草花也稱忘憂草,它的花蕾也叫金針菇,還可以食用呢。萱草花有希望母親忘記憂愁,永遠(yuǎn)快樂之意。

主持人乙:是啊,是母親一把屎一把尿地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,天天為我們講故事,告訴我們做人的道路,為我們指明前進(jìn)的方向?？晌业拇中?頑皮.任性和固執(zhí),成了她整天的心事,讓她變得嘮叨,不再年輕。

合:媽媽,孩兒會(huì)慢慢長(zhǎng)大,讓您不再煩惱,您是我心目中最好的媽媽!支持人乙：有請(qǐng)xx同學(xué)演唱<<世上只有媽媽好>>(可以多人)主持人甲:唱得可好聽了,我的媽媽就是這樣默默地陪我做作業(yè),照顧我吃.穿為我做很多很多的事情。范紅瑜你的媽媽呢? 主持人乙:我的媽媽呀(講述中??),同學(xué)們你們的媽媽呢,大家快來講講吧。

有請(qǐng)xx同學(xué)(同學(xué)們舉手發(fā)言中??)主持人甲:說的好極了,范紅瑜你知道我們學(xué)過孟郊叔叔的哪首詩(shī)也是描寫我們的母親的? 主持人乙:你說的是<<游子吟>>吧,快讓xx同學(xué)來為我們朗誦吧,有請(qǐng)xx同學(xué)。

主持人甲:一首<<游子吟>>道出了千百年來,母愛的偉大與無(wú)私,記得但丁說過,世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。

主持人乙:是啊,世界上還有一種愛,任你去索取,卻從不需要報(bào)答。這種愛叫母愛。

主持人甲:在這里還有一位特殊媽媽,她們天天和我們?cè)谝黄?用她們的大愛,不厭其煩地?zé)o私地傳輸我們知識(shí),我們?cè)谒膽牙镒聣殉砷L(zhǎng)。

合:老師-我親愛的媽媽,我們永遠(yuǎn)愛您!主持人甲:又是一年母親節(jié),在這溫馨的日子里,祝天下所有的母親-節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福!主持人乙:同學(xué)們,今天你想為你的媽媽做件什么事呢!趕快行動(dòng)吧。主持人甲:此時(shí)此刻，就讓我們?nèi)嗪铣?<感恩的心>>代表我們對(duì)母親的感謝和愛。

全班合唱<<感恩的心>> 五二班母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

第五篇：感恩母親節(jié)主題班會(huì)

感恩母親節(jié)主題班會(huì)

一、活動(dòng)背景：

針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

二、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生通過活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

a．召開班委會(huì)，講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排，以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。

b．給家長(zhǎng)寫一封信，講明召開這次主題班會(huì)的目的，請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的教育活動(dòng)，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對(duì)孩子的希望。c．孩子給家長(zhǎng)寫一封信，寫自己最想對(duì)家長(zhǎng)說的話，必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長(zhǎng)中，父母所給予的愛和付出的勞動(dòng)，以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。

四、班會(huì)過程：（1）宣布活動(dòng)開始： 主持人甲：人間最美是真情 主持人乙：人間最真是親情

主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。主持人乙：人間最無(wú)私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。主持人合：《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。?）了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)（3）回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

主持人：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學(xué)生）

2、我成長(zhǎng)的足跡 主持人2：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開您——親愛的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。。

生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

生丁：有一天，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對(duì)媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。。。。

主持人：我們慢慢地長(zhǎng)大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過母親的變化嗎？（主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問3個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，快樂的成長(zhǎng)。）（4）擁抱篇——體驗(yàn)親情

1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩(shī)文。

朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。唱歌曲《媽媽的吻》

2、母子了解知多少

師：父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(zhǎng)和孩子共同做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少?；ハ嗖聦?duì)方最愛吃的菜，最愛穿的衣服以及愛好。（5）行動(dòng)篇——回報(bào)親情

主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？請(qǐng)同學(xué)們討論交流。

1、給父母一份驚喜：送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信??

2、幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。（6）傾聽母親們的感受

主持人：聽了同學(xué)們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢？下面請(qǐng)媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。

主持人：多么感人的話語(yǔ)，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長(zhǎng)的肺腑之言。面對(duì)著父母對(duì)我們的無(wú)私付出，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話。

（學(xué)生依次送，學(xué)生準(zhǔn)備，不告訴家長(zhǎng)，背景音樂《感恩的心》）。

主持：哦，這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話?！秼寢專?qǐng)聽我說》（背景音樂《燭光里的媽媽》）

主持人：親愛的媽媽，謝謝你們對(duì)我們的肯定，感謝您們對(duì)我們的愛。我們要加倍努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

師：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康！工作順利！主持人：主題班會(huì)到此結(jié)束。播放歌曲《燭光里的媽媽》。