第一篇：有資派活動(dòng)主持稿

這里是教育及周邊行業(yè)最受關(guān)注的渠道對接峰會(huì)現(xiàn)場，我是今天的主持人的榮毅，歡迎大家來到，由中易文化·有資派主辦，金地集團(tuán)、銳魔方、獨(dú)角授協(xié)辦的2018聚力同心·資源共享暨第二屆教育及周邊行業(yè)渠道對接峰會(huì)。感謝瑞德啟蒙教育、天創(chuàng)文化、易點(diǎn)租對本次活動(dòng)的贊助支持，特別鳴謝深圳晚報(bào)、深圳媽媽網(wǎng)、鵬城網(wǎng)以及鳳凰網(wǎng)房產(chǎn)等媒體單位對本次活動(dòng)的宣傳支持！

本次活動(dòng)我們有幸邀請到以下嘉賓：

中易文化創(chuàng)始人 劉偉華先生、有資派合伙人 艾倫、銳魔方創(chuàng)始人 余鋒先生、瑞德啟蒙/米果之家創(chuàng)始人 陳繁先生、獨(dú)角授總經(jīng)理 袁繁女士、符氏書法總經(jīng)理 符立龍先生、博沃思教育聯(lián)合創(chuàng)始人 李函宮先生、愛貝森英語創(chuàng)始人 席海青女士、賦愛文化創(chuàng)始人 飛揚(yáng)先生、酷兒寶貝總經(jīng)理 張德景先生、有資派特邀講師 劉雪女士，感謝以上嘉賓以及在坐各位的支持與到來！

隨著教育行業(yè)競爭白熱化、教育信息透明化、招生手段同質(zhì)化等現(xiàn)象的出現(xiàn)，越來越多的教育機(jī)構(gòu)開始謀求新的營銷推廣方式，包括互聯(lián)網(wǎng)營銷和異業(yè)渠道合作。渠道合作不僅僅是機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)增量，更是品牌的有力展現(xiàn)，為幫助更多機(jī)構(gòu)突破渠道合作困局，中易文化旗下資源整合平臺(tái)有資派于2018年3月7日成功舉辦了，《首屆教育及周邊行業(yè)渠道對接峰會(huì)》，現(xiàn)場共有教育及周邊行業(yè)200多家，300余人參加并出席，部分企業(yè)之間也在現(xiàn)場直接達(dá)成合作意向，為各自業(yè)務(wù)開拓和資源對接帶來新的契機(jī)。

在第一屆峰會(huì)的基礎(chǔ)上，有資派聯(lián)合金地集團(tuán)、銳魔方、獨(dú)角授等更多合作伙伴一起助力教育及周邊行業(yè)，促成、促進(jìn)教育機(jī)構(gòu)招生工作，同時(shí)為更多教育周邊企業(yè)提供廣闊的交流平臺(tái)！

深圳中易文化信息咨詢有限公司，作為國內(nèi)少有的教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營規(guī)劃解決方案服務(wù)商，依托8年教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)、8年行業(yè)內(nèi)外人脈資源沉淀累積、6年“教育+互聯(lián)網(wǎng)”營銷策劃及技術(shù)實(shí)戰(zhàn)等優(yōu)勢，根據(jù)機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀，量身規(guī)劃運(yùn)營策略，并通過營銷課程培訓(xùn)、網(wǎng)站建設(shè)優(yōu)化、微信朋友圈營銷、小程序定制開發(fā)等服務(wù)，專注解決機(jī)構(gòu)招生和運(yùn)營難點(diǎn)，助力機(jī)構(gòu)品牌營銷與招生能力全面系統(tǒng)的提升！

旗下資源整合平臺(tái)“有資派”，致力于成為“有態(tài)度的教育圈共贏平臺(tái)”，通過各種線上、線下活動(dòng)，整合對接逾5000家企業(yè)，10000名以上教育及其周邊行業(yè)從業(yè)者，依托龐大的人脈網(wǎng)，整合行業(yè)內(nèi)外各大企業(yè)需求，讓企業(yè)在5分鐘內(nèi)尋找到精準(zhǔn)渠道合作伙伴不再是夢！那么接下來，我們聽聽有資派合伙人艾倫，給大家?guī)砭史窒恚骸坝匈Y派模式全新發(fā)布：聚力同心·資源共享” 渠道合作的機(jī)會(huì)非常多，路邊的報(bào)刊亭、街邊的小賣部、隔壁的母嬰店都有可能成為機(jī)構(gòu)招生的有效途徑，如何才能高效的促成渠道合作呢？接下來我們有請有資派特邀講師劉雪女士，為大家?guī)怼罢猩挤ǎ航枇Υ蛄タ饲篮献麟y點(diǎn)”

所有的合作都離不開人，相信通過有資派特邀講師劉雪女士的分享，大家對渠道合作有更深入的了解以及新的開拓思路。接下來我們將邀請到金地集團(tuán)XX，給大家?guī)恚骸褒垗弲^(qū)域觀察，暨金地龍城中央項(xiàng)目推薦”，一個(gè)是讓大家更好的了解到龍崗新興區(qū)域的未來規(guī)劃，另外一個(gè)是為教育及周邊行業(yè)從業(yè)者，提供個(gè)人財(cái)富規(guī)劃參考，大家掌聲歡迎。

謝謝金地集團(tuán)XX帶來龍崗片區(qū)最新的訊息以及對在座朋友的財(cái)富規(guī)劃建議。我們知道，一個(gè)牛逼的企業(yè)，離不開人、離不開錢、更離不開好的運(yùn)營，接下來的一個(gè)小時(shí)，我們將特別邀請到早幼教行業(yè)先行創(chuàng)業(yè)者——瑞德啟蒙教育/米果之家陳繁先生，為大家?guī)恚骸霸缬捉倘?、?cái)、數(shù)、會(huì)、流的現(xiàn)狀分析及應(yīng)對策略”

通過陳繁先生的分享，相信大家跟我一樣，深刻體會(huì)到一家企業(yè)的成功，離不開人、財(cái)、數(shù)、會(huì)、流各個(gè)環(huán)節(jié)的有力配合。今天，來的市場人和投資人比較多，陳繁先生分享的一個(gè)地方，不知道在座的各位有沒有感觸，當(dāng)我們還津津樂道的做地推、派單的時(shí)候，一家家成功的品牌卻通過線上部分，以更低的成本獲取足夠多的資源，成交更多案例，這一點(diǎn)是我們作為市場人要驚醒的地方：“酒香也怕巷子深”，還有就是“時(shí)代在進(jìn)步、消費(fèi)習(xí)慣在改變，市場套路也要隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)然個(gè)人能力也要相應(yīng)提升”

好了，今天的主題分享就到這里告一段落，接下來讓我們進(jìn)入一個(gè)放松的環(huán)節(jié)“下午茶自由交流環(huán)節(jié)”，再次感謝金地集團(tuán)、銳魔方、獨(dú)角授，瑞德啟蒙教育、天創(chuàng)文化、易點(diǎn)租、以及深圳晚報(bào)、深圳媽媽網(wǎng)、鵬城網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)房產(chǎn)等媒體單位。

第二篇：2015青春派迎新晚會(huì)主持稿定稿

2015年“青春派”迎新晚會(huì)主持稿

開場前:各位老師、同學(xué),我們的晚會(huì)馬上就要開始了，請大家將自己的手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音模式，以保證我們晚會(huì)的順利進(jìn)行，謝謝合作！

開場白：

萬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 曹：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家 合：晚上好！

萬：我是主持人萬天成 曹：我是主持人曹夢琦 郭：我是主持人郭祎 文：我是主持人文致博

郭：春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。踏響青春，我們綻放花樣的年華。

文：青春的腳步是希望的腳步，青春的腳步是鏗鏘的腳步，青春的腳步更是無悔無憾的腳步，踏響青春，我們迎來嶄新的明朝。

萬：伴隨著繼續(xù)教育學(xué)院教職工和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)鬧青春的舞步。我們迎來了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院“青春派”主題迎新晚會(huì)。

曹：在今天的晚會(huì)開始之前，請?jiān)试S我榮幸的向各位介紹蒞臨今天晚會(huì)現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是??（給名單）

郭：還有我們新加入的同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的到來！曹：新的一年新的氣象，為了迎接新的你們，學(xué)院特意為大家準(zhǔn)備了一些小禮物，在座的每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)可以獲得哦，我們會(huì)通過微信抽獎(jiǎng)尋找幸運(yùn)觀眾，將代表心意的小禮物送給幸運(yùn)的你。我們本次晚會(huì)的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)共有三輪，每輪隨機(jī)抽取三位幸運(yùn)觀眾。想要獲得我們的禮物，大家可以通過掃描入場券、屏幕上的二維碼或者微信搜索“湘農(nóng)繼教院”關(guān)注我們的微信公眾平臺(tái)。只要關(guān)注了我們的微信公眾平臺(tái)“湘農(nóng)繼教院”，發(fā)送“@”到我們的微信公眾平臺(tái)，并在簽到頁面簽到。就可以發(fā)送“你想說的話”到微信公眾平臺(tái)參與我們的微信上墻抽獎(jiǎng)活動(dòng)。萬：是的，聰明機(jī)智的小伙伴們趕緊動(dòng)起你們的小手指參與到我們的活動(dòng)中來吧，學(xué)院可是為我們準(zhǔn)備了許多的精美禮品哦？

郭：禮物已經(jīng)準(zhǔn)備好了，讓我們先來觀看精彩的節(jié)目吧，大獎(jiǎng)稍后抽取。文：我宣布，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院“青春派”主題迎新晚會(huì)正式開始！

曹：夢想是石，敲出星星之火。萬：夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。郭：夢想是燈，照亮前行的路。文：夢想是路，引你走向黎明。

曹：夢在前方，路在腳下，讓我們聆聽著繼續(xù)教育學(xué)院藝術(shù)團(tuán)主持隊(duì)和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的聲音，一起吟誦青春，圓夢中華。演繹一個(gè)巍為壯麗的《中國夢》。

【節(jié)目二：歌伴舞《假如愛有天意》詠青春】表演者：主唱/院藝術(shù)團(tuán)聲樂隊(duì)、伴舞/15級班主任王雪+體藝院周翔

曹：當(dāng)陽光照在海面上，我思念你；當(dāng)朦朧月色灑在泉水里，我思念你。萬：假如時(shí)光可以倒流，我們會(huì)更加珍惜，假如一切可以重來，我們會(huì)倍感欣慰，愛情若有假如，它會(huì)是什么樣子呢? 曹：下面有請繼續(xù)教育學(xué)院藝術(shù)團(tuán)聲樂隊(duì)李德煌同學(xué)，15級班主任王雪老師以及周翔同學(xué)為我們帶來歌伴舞《假如愛有天意》。萬：讓我們一起舞天意，詠青春。

【節(jié)目三：小品《馬坡嶺運(yùn)動(dòng)會(huì)》動(dòng)青春】表演者：院藝術(shù)團(tuán)表演隊(duì)+2015級工程造價(jià)管理4班

郭：舞天意，詠青春。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

文：馬坡嶺下，瀏陽河邊，這一片靈秀的土地，是我們美麗的校園。（唱）

郭：咦，郅博，你怎么唱上校歌了？

文：這你就有所不知了吧，那是因?yàn)檠浇酉聛淼墓?jié)目就與靈秀的馬坡嶺有關(guān)，現(xiàn)場的觀眾朋友們請捂好你們的肚皮，可別笑破了！看，他們來了，（手要有指的動(dòng)作）請欣賞繼續(xù)教育學(xué)院藝術(shù)團(tuán)表演隊(duì)和15級工程造價(jià)4班的同學(xué)帶來的青春系列之動(dòng)青春---小品《馬坡嶺的運(yùn)動(dòng)會(huì)》

【節(jié)目四：舞蹈《走在山水間》舞青春】表演者：院藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)

萬：欣賞了這么多好看好玩的節(jié)目，我們將開啟第一輪的微信抽獎(jiǎng)，請工作人員做好準(zhǔn)備，讓我們的屏幕滾動(dòng)起來吧！一起倒數(shù)3個(gè)數(shù)，3，2，1，停！萬：恭喜我們第一位獲獎(jiǎng)觀眾！讓我們的屏幕繼續(xù)滾動(dòng)起來尋找我們本輪抽獎(jiǎng)的第二位獲獎(jiǎng)觀眾

曹：恭喜，恭喜這位小伙伴 大家說你們還想不想要禮物？那就讓我再抽取最后一位吧

萬：恭喜，恭喜我們?nèi)猾@獎(jiǎng)觀眾。請?jiān)谕頃?huì)結(jié)束后來到后臺(tái)找我們的工作人員領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

曹：山，是陽剛有力的，一座座山峰傲然挺立；水，是溫柔動(dòng)人的，一條條溪流百折低回。

萬：山中有水，山就擁有了靈性；水中有山，水就擁有了內(nèi)涵。

曹：過久了城市喧囂的生活，總有一種回歸山水的向往，那就讓我們帶著這種向往，跟隨舞蹈隊(duì)姑娘們的腳步一起舞青春《走在山水間》

【節(jié)目五：歌曲串燒《Memory》唱青春】表演者：院學(xué)工組老師+院藝術(shù)團(tuán)聲樂隊(duì)

萬：音樂，是一群跳躍的音符，青春，是音符上舞動(dòng)的精靈。曹：音樂，是一種快樂的心情，青春，是心情中不羈的放縱。萬：音樂，是一個(gè)夢想的表達(dá)，青春，是表達(dá)下飛翔的翅膀。曹：音樂，是一段美好的回憶，青春，是回憶里絢爛的篇章。萬：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑

曹：請欣賞繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)工組老師和藝術(shù)團(tuán)聲樂隊(duì)帶來的唱青春歌曲串燒---《Memory》

【節(jié)目六：武術(shù)表演《英雄》武青春】表演者：校武術(shù)協(xié)會(huì)+2015級銷售管理1班

郭：看不出平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師們也有這么青春活潑的一面，一首《同桌的你》瞬間讓我們回到了青蔥歲月。

文：是的，那是多么美好的回憶呀，老師同學(xué)也已經(jīng)讓我們傻傻分不清楚了。再次感謝他們?yōu)槲覀兂懬啻骸?/p>

郭:接下來就由武術(shù)協(xié)會(huì)、子弟小學(xué)以及2015級銷售管理一班帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空隧道，領(lǐng)略青春在武術(shù)中為我們帶來蕩氣回腸的武林對決。文:讓我們掌聲有請接下來的表演，武青春之《英雄》。

【節(jié)目七：啞劇《城會(huì)玩》享青春】表演者：2015級工程造價(jià)管理2班 萬：緊張刺激的氣息尚未消散，更加激動(dòng)人心的微信抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)又要開始了。只要同學(xué)們關(guān)注我們的微信公眾平臺(tái)“湘農(nóng)繼教院”即可參與到我們的互動(dòng)中來。文：是的,又一輪大獎(jiǎng)即將放送,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我聽到你們的歡呼聲!萬：觀眾這么熱情,想必是迫不及待了,我們就不賣關(guān)子,馬上開始吧。

文：好,請同學(xué)們將視線轉(zhuǎn)移到我們的屏幕上，讓我們的屏幕滾動(dòng)起來吧。一起倒數(shù)3個(gè)數(shù)，合 : 3，2，1，停！

萬：恭喜這位幸運(yùn)觀眾。讓我們的屏幕繼續(xù)滾動(dòng)起來。趕緊拿起你的手機(jī)發(fā)送你想說的話，說不定下一個(gè)幸運(yùn)觀眾就是你哦。

文：停，恭喜，恭喜，接下來讓我的屏幕為我們尋找本輪抽獎(jiǎng)的最后一位幸運(yùn)觀眾。

萬：停，恭喜，恭喜三位幸運(yùn)觀眾。請三位同學(xué)在晚會(huì)結(jié)束后，去到我們的后臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品已經(jīng)送出去了，不知道你接下來要帶給我們什么節(jié)目呢？ 文：萬天成，你聽說過啞劇嗎？ 萬：當(dāng)然啦。

文：噢？那我得考考你了，你知道世界著名的啞劇表演藝術(shù)家都有哪些嗎？ 萬：我知道的著名啞劇表演藝術(shù)家有英國的卓別林、法國的馬爾索以及奧地利的莫爾肖等等~ 文：不錯(cuò)嘛，你還挺有見識(shí)，的確，有聲的表演使人激動(dòng)、振奮，無聲的表達(dá)，也能讓人開懷一笑。

萬：下面讓我們一起來感受啞劇是怎么不用言語而憑借肢體動(dòng)作和表情來表現(xiàn)戲劇效果的吧，有請啞劇《城會(huì)玩》與我們共享青春！

【節(jié)目八：舞蹈《wiggle wiggle》躍青春】表演者：院藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)+2015級電子商務(wù)5班

郭:欣賞了滑稽搞笑的啞劇---享青春，接下來的這個(gè)節(jié)目將以嗨爆全場的姿態(tài)帶領(lǐng)大家感受青春的活躍！

文:是的，除了活躍動(dòng)感，這個(gè)舞蹈中還融入了當(dāng)代最時(shí)尚、最潮流的韓舞，用不一樣的方式向大家傳遞屬于我們的青春正能量！

郭:接下來請欣賞由繼續(xù)教育學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)和15級電子商務(wù)5班聯(lián)袂出演的舞蹈串燒躍青春《wiggle wiggle》

【節(jié)目九：話劇《我的大學(xué)》 品青春】表演者：2014級園林2班

郭：大家都知道，話劇是所有舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式中最貼近生活的一種，它不像歌舞那樣飄渺幻美，也不像傳統(tǒng)戲曲有著很高的欣賞門檻。

文：沒錯(cuò)，幾乎所有人都能夠欣賞話劇。在話劇的舞臺(tái)上，上演著激動(dòng)人心或是催人淚下的各種故事，真實(shí)、細(xì)致，那樣輕易地激起人們沉寂已久的情感。郭：好，接下來有請2014級園林2班的同學(xué)，為我們帶來青春系列之品青春---《我的大學(xué)》

【節(jié)目十：歌曲《南山南》奏青春】表演者：院藝術(shù)團(tuán)聲樂隊(duì) 萬：感謝14級園林2班同學(xué)與我們共品青春！

曹：最近民謠歌曲特別受大眾歡迎，天成，你喜歡聽民謠歌曲嗎？ 萬：當(dāng)然，作為一個(gè)文藝男青年怎么能不愛。

曹：愛好挺廣泛呀，有人稱民謠為治愈系歌曲，說民謠里的故事感人至深，你覺得民謠為什么能引起大家情感上的共鳴呢？

萬：據(jù)我所知，民謠創(chuàng)作人馬頔說，當(dāng)你聽到這首歌時(shí)，它就已經(jīng)與我無關(guān)了，你掉的眼淚，是只有自己才知道的故事。

曹：那接下來就讓我們一起彈起吉他，奏響青春，感受民謠背后的故事，下面請欣賞繼續(xù)教育學(xué)院藝術(shù)團(tuán)聲樂隊(duì)帶來的吉他彈唱《南山南》。

【節(jié)目十一：走秀《年代秀》秀青春】表演者：院藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)

曹：南山南，北秋悲，南山有谷堆；南風(fēng)喃，北海北，北海有墓碑。多么抒情讓人放空心靈的民謠呀。

郭：是的，非常感謝聲樂隊(duì)為我們演奏青春。

曹：這么多精彩的節(jié)目讓大家目不暇接，下面啊，我們又來給大家送大禮了，讓我們的屏幕滾動(dòng)起來吧！

郭：也讓我們感受一下你們的熱情好嗎？

曹：停，恭喜這位獲獎(jiǎng)觀眾，屏幕繼續(xù)滾動(dòng)起來。

郭：停，恭喜。接下來我們就要揭曉我們今晚最后一位獲獎(jiǎng)觀眾了。曹：是的，今晚最后一件禮物究竟花落誰家呢，讓我們拭目以待吧。郭：停，恭喜 恭喜我們?nèi)猾@獎(jiǎng)觀眾，那我們今天的獎(jiǎng)品就全部送出去了，接下來又到了我們的節(jié)目時(shí)間了。

曹：滄海桑田歲月蹉跎中華民族的年輪已滾入了二十一世紀(jì)，感嘆歲月變遷的同時(shí)我們民族的傳統(tǒng)服裝文化也是社會(huì)進(jìn)步的真實(shí)寫照。

郭：我們中華民族的著衣習(xí)慣從古代的漢服到民國的旗袍中山裝再到現(xiàn)代的西裝晚禮服，伴隨著時(shí)代的變遷它們逐步變得更加時(shí)尚和符合當(dāng)代的潮流。曹：千秋無絕色 悅目是佳人；纖纖作細(xì)步，精妙世無雙；傾國傾城貌，驚為農(nóng)大人

郭：接下來就讓我們一起去見證這一跨時(shí)代的服飾變遷 與我們一起秀青春。有請繼續(xù)教育學(xué)院器宇軒昂，秀麗端莊的男生、女生帶來T臺(tái)表演《年代秀》。

【節(jié)目十二：《走進(jìn)新時(shí)代》 夢青春】表演者：14級班主任周鳳輝+院藝術(shù)團(tuán)聲樂隊(duì)+院藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)

郭：艱難坎坷的過去，讓我們永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)的苦難；光輝向上的今天，讓我們的斗志更加昂揚(yáng)

文：歷史的巨浪把我們推到了時(shí)代的浪尖，讓我們用凌云的氣魄開創(chuàng)新時(shí)代的輝煌

郭：革命先祖用他們的熱血和生命換來了如今的和平，我們才能夠體驗(yàn)這夢幻般的青春時(shí)代，而我們又將會(huì)演繹出怎樣的傳奇？

文：接下來讓我們欣賞由繼續(xù)教育學(xué)院14級班主任周鳳輝老師和藝術(shù)團(tuán)聲樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)帶來的夢青春之《走進(jìn)新時(shí)代》。

結(jié)束語：

萬：人生如花，花一樣的生命，從播種那天就給予了無限的希望。曹：人生如歌，歌一樣的生命，從寫下的時(shí)刻就變得無比的動(dòng)聽！郭：青春是夢想的起點(diǎn)，有夢想才有目標(biāo)，有希冀才會(huì)奮斗。

文：青春是令人羨慕的，憑著強(qiáng)壯的體魄和旺盛的精力,可以撐起一方屬于自己的藍(lán)天。

萬：讓我們一起高唱青春的壯歌，曹：讓我們一起撒下希望的種子。

郭：讓我們在楓葉飄紅的校園里盡情翱翔。文：讓我們在青春洋溢的繼續(xù)教育學(xué)院里譜寫華章！

萬：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院迎新文藝晚會(huì)到此就要告一段落了，讓我們明年再會(huì)。

曹：祝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓工作順利 郭：祝老師們同學(xué)們新年快樂

文：請各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)合影留念。請同學(xué)們有序離場，注意安全！

第三篇：“有派”的軍訓(xùn)體驗(yàn)

“有派的”軍訓(xùn)體驗(yàn)

軍訓(xùn)，對我來說并不陌生。小學(xué)即將畢業(yè)是軍訓(xùn)過、剛升入初中時(shí)也軍訓(xùn)過。軍訓(xùn)，給我的印象一直就只是一場受苦之旅。當(dāng)知道升入高中還要軍訓(xùn)時(shí)，說實(shí)話：當(dāng)時(shí)我甚至想過把自己磕傷來逃避這次所謂的軍訓(xùn)。但是一位朋友對我說，現(xiàn)在的磨練是為了以后更好地生活。9月1號這天，我們的軍訓(xùn)正式開始，也就是在這一天我見到了我們的姚教官，教官長得很高，但當(dāng)時(shí)給我的第一印象就是好嚴(yán)肅，好像開不得玩笑的樣子。所以我一直提著心在軍訓(xùn)，害怕一不小心就會(huì)出錯(cuò)，然后被這個(gè)嚴(yán)肅的教官罰。

一天下來，除了軍姿就是軍姿，站到腳后跟疼也得站。教官說站軍姿時(shí)我們代表的不是自己而是高一八班整個(gè)集體。這句話深深撞擊著我的耳膜，讓一向散漫的我真正體會(huì)到了“集體”不只是說出來的，而是要看實(shí)際行動(dòng)。到了第二天，開始又是站軍姿，后來還學(xué)了一些簡單的動(dòng)作。就在這依然腳痛腿痛的訓(xùn)練過后，第二天的訓(xùn)練結(jié)束了?；氐剿奚?，除了累還是累，除了腳疼還是腳疼。

就這樣過到了第三天，就在那天我印象中的嚴(yán)肅教官在訓(xùn)練時(shí)公然與一班教官斗嘴，徹底顛覆了教官在我心中的形象。讓我在心里感嘆：原來，我們教官也長著幽默細(xì)胞啊！到第四天，我們已經(jīng)學(xué)完了所有的動(dòng)作。在那天下午，我們接到了九班的戰(zhàn)術(shù)，記得教官當(dāng)時(shí)問我們:“敢不敢跟他們比？”我們回答：“敢”。然后教官又問：“你們是強(qiáng)者還是弱者？”我們回答：“強(qiáng)者”，然后教官說了句：“一般向我這么有派的人培養(yǎng)出來的都是強(qiáng)者?！碑?dāng)時(shí)我們都笑了?；蛟S連教官自己都不知道，也就在那個(gè)時(shí)候，他的外號就成了“有派哥?！?后來，六班和九班的教官都唱了歌給我們聽，就只有我們教官?zèng)]唱。當(dāng)時(shí)教官說：“像我這么有派的人哪能隨便唱?。　本瓦@樣，我深深記住了這個(gè)“有派”教官。

不知不覺，五天就這樣結(jié)束了。終于到了收操的時(shí)候，終于輪到我們上場了，緊張、緊張、還是緊張。就好像眨眼的時(shí)間一樣，終于下場了。下場后休息時(shí)，我終于聽見教官唱歌了，教官還給我們買雪糕吃了。那時(shí)，我終于了解教官了，他幽默、疼我們、關(guān)心我們，嚴(yán)肅卻又心軟，每次說做不好就罰我們，卻也從怎么沒罰我們。

告別時(shí)，教官說感謝我們的配合，還向我們敬禮。教官?。耗牢覀儺?dāng)時(shí)有多慚愧嗎？知道我們又有多不舍嗎？ 記得有一位教官對我們教官說對我們來說，他們只是一個(gè)過客。我說不是，人都是有感情的，五天的相處，早已給我們留下了不可抹去的記憶。所以，對我們來說，你們不是過客，而是新記憶的締造者。

這次的軍訓(xùn)，我不知道有多幸運(yùn)自己可以參加！有多慶幸，自己當(dāng)初沒有逃避軍訓(xùn)！

五天，平常卻又不尋常的五天，在這五天中，我們收獲了嶄新的友誼；五天中，讓平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們得到了鍛煉；五天中，教官每一句尋常的話都讓我受益匪淺！

第四篇：有限公司減資程序有哪些

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有限公司減資程序有哪些

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，法律制度也逐漸完善。有限公司減資程序也不是管理層往下發(fā)布一個(gè)通知就行。有限公司和股份工資不同需要向股東負(fù)責(zé)。如果公司要進(jìn)行減資就要遵行一系列的法律程序。等到完成所有的程序后才可以進(jìn)行減資。那么有限公司減資程序是什么呢?贏了網(wǎng)的小編為您進(jìn)行簡單的介紹。

一、有限責(zé)任公司減資程序

1、股東會(huì)決議。有限責(zé)任公司減資應(yīng)由股東會(huì)依法作出特別決議。國有獨(dú)資公司減資由國有授權(quán)投資的機(jī)構(gòu)或者國家授權(quán)的部門作出決定。減資決議或決定的內(nèi)容大體有：

(1)減資后的公司注冊資本

(2)減資后的股東利益、債權(quán)人利益的安排

(3)有關(guān)修改章程的事項(xiàng)

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(4)股東出資及其比例的變化等。公司作出減資決議或決定時(shí)，應(yīng)注意公司減少資本后的注冊資本不得低于法定的最低限額。

2、編制資產(chǎn)負(fù)債表及財(cái)產(chǎn)清單。目的是摸清家底。

3、通知或公告?zhèn)鶛?quán)人。公司應(yīng)當(dāng)自作出減少注冊資本決議之日起10日內(nèi)通知債權(quán)人，并于30日內(nèi)在報(bào)紙上至少公告3次。債權(quán)人自接到通知書之日起30日內(nèi)，未接到通知書的自第一次公告之日起90日內(nèi)，有權(quán)要求公司清償債務(wù)或者提供相應(yīng)的擔(dān)保。

二、《公司登記管理?xiàng)l例》相關(guān)規(guī)定

第二十七條 公司申請變更登記，應(yīng)當(dāng)向公司登記機(jī)關(guān)提交下列文件：

(一)公司法定代表人簽署的變更登記申請書;

(二)依照《公司法》作出的變更決議或者決定;

(三)國家工商行政管理總局規(guī)定要求提交的其他文件。

公司變更登記事項(xiàng)涉及修改公司章程的，應(yīng)當(dāng)提交由公司法定代表人

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贏了網(wǎng)s.yingle.com 簽署的修改后的公司章程或者公司章程修正案。變更登記事項(xiàng)依照法律、行政法規(guī)或者國務(wù)院決定規(guī)定在登記前須經(jīng)批準(zhǔn)的，還應(yīng)當(dāng)向公司登記機(jī)關(guān)提交有關(guān)批準(zhǔn)文件。

第三十一條 公司變更注冊資本的，應(yīng)當(dāng)提交依法設(shè)立的驗(yàn)資機(jī)構(gòu)出具的驗(yàn)資證明。

公司減少注冊資本的，應(yīng)當(dāng)自公告之日起45日后申請變更登記，并應(yīng)當(dāng)提交公司在報(bào)紙上登載公司減少注冊資本公告的有關(guān)證明和公司債務(wù)清償或者債務(wù)擔(dān)保情況的說明。

公司減資后的注冊資本不得低于法定的最低限額。

第四十條 變更登記事項(xiàng)涉及《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》載明事項(xiàng)的，公司登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)換發(fā)營業(yè)執(zhí)照。

第七十三條 公司登記事項(xiàng)發(fā)生變更時(shí)，未依照本條例規(guī)定辦理有關(guān)變更登記的，由公司登記機(jī)關(guān)責(zé)令限期登記;逾期不登記的，處以1萬元以上10萬元以下的罰款。其中，變更經(jīng)營范圍涉及法律、行政法規(guī)或者國務(wù)院決定規(guī)定須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目而未取得批準(zhǔn)，擅自從事相關(guān)經(jīng)營活動(dòng)，情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷營業(yè)執(zhí)照。

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贏了網(wǎng)s.yingle.com 第七十四條 公司在合并、分立、減少注冊資本或者進(jìn)行清算時(shí)，不按照規(guī)定通知或者公告?zhèn)鶛?quán)人的，由公司登記機(jī)關(guān)責(zé)令改正，處以1萬元以上10萬元以下的罰款。

以上就是贏了網(wǎng)對有限公司減資程序簡單的介紹，想必大家已經(jīng)有了了解。有限公司的減資程序大致可以分為三步，先是非國有企業(yè)召開股東大會(huì)，國有企業(yè)要向上級部門提交決議等候批準(zhǔn)。然后是進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查。最后是要在媒體上至少播放三遍，并通知債券人。

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如

何

進(jìn)

行

增

資

擴(kuò)

股

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大

會(huì)

是

否

合法

有

效

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權(quán)

代

持

協(xié)

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案

由

有

哪

些

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第五篇：豪放派宋詞有何特點(diǎn)

豪放派宋詞有何特點(diǎn)

豪放派，中國宋詞風(fēng)格流派之一。北宋詩文革新派作家如歐陽修、王安石、蘇軾、蘇轍都曾用“豪放”一詞衡文評詩。第一個(gè)用“豪放”評詞的是蘇軾。據(jù)南宋俞文豹《吹劍續(xù)錄》載：“東坡在玉堂，有幕士善謳，因問：?我詞比柳詞何如？?對曰：?柳郎中詞，只合十七八女孩兒執(zhí)紅牙拍板，唱楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，執(zhí)鐵板，唱大江東去。?公為之絕倒。”這則故事，表明兩種不同詞風(fēng)的對比。南宋人已明確地把蘇軾、辛棄疾作為豪放派的代表，以后遂相沿用。

豪放派的形成與發(fā)展約分為四個(gè)階段：

預(yù)備階段

范仲淹寫《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》，發(fā)豪放詞之先聲，可稱預(yù)備階段。

奠基階段

蘇軾大力提倡寫壯詞，欲與柳永、曹元寵分庭抗禮，豪放派由此進(jìn)入第二階段即奠基階段。當(dāng)時(shí)學(xué)蘇詞的人只有十之一二，學(xué)曹柳者有十之七八，但豪放詞派畢竟肇始于此。南宋詞論家王灼說蘇軾作詞“指出上天一路，新天下耳目，弄筆者始知自振?！睆堁住对~源》將“豪放詞”與“雅詞”對舉。沈義父《樂府指迷》說：“近世作詞者不曉音律，乃故為豪放不羈之語，遂借東坡、稼軒諸賢自諉?！鄙鲜鲋T條都可印證此說。

頂峰階段

蘇軾之后，經(jīng)賀鑄中傳，加上靖康事變的引發(fā)，豪放詞派獲得迅猛發(fā)展，集為大成。這是第三階段即頂峰階段。這一時(shí)期除卻產(chǎn)生了豪放詞領(lǐng)袖辛棄疾外，還有李綱，陳與義，葉夢得、朱敦儒、張?jiān)?、張孝祥、陸游、陳亮、劉過等一大批杰出的詞人。他們相激相慰，以愛國恢復(fù)的壯詞宏聲組成雄闊的陣容，統(tǒng)治了整個(gè)詞壇。

延續(xù)階段

第四階段為延續(xù)階段，代表詞人有劉克莊、黃機(jī)、戴復(fù)古、劉辰翁等。他們繼承辛棄疾的詞風(fēng)，賦詞依然雄豪，但由于南宋國事衰微，恢復(fù)無望，風(fēng)雅詞盛，漸傾詞壇及豪放詞人偏擅粗直詞風(fēng)等原因，豪放派的詞作便或呈粗囂、或返典雅，而悲灰之氣漸趨濃郁則是當(dāng)時(shí)所有豪放詞人的共同趨向。

特點(diǎn)：

豪放派特點(diǎn)大體是創(chuàng)作視野較為廣闊，氣象恢弘雄放，喜用詩文的手法、句法寫詞，語詞宏博，用事較多，不拘守音律，然而有時(shí)失之平直，甚至涉于狂怪叫囂。南渡之后，由于時(shí)代巨變，悲壯慷慨的高亢之調(diào)應(yīng)運(yùn)發(fā)展，陳與義、葉夢得、朱敦儒、張孝祥、張?jiān)獋?、陳亮、劉過等人承流接響，蔚然成風(fēng)。豪放詞派不但震爍宋代詞壇，而且廣泛地影響詞林后學(xué)，從宋、金直到清代，歷來都有標(biāo)舉豪放旗幟，大力學(xué)習(xí)蘇、辛的詞人。

它不僅描寫花間、月下、男歡、女愛。而且更喜攝取軍情國事那樣的重大題材入詞，使詞能象詩文一樣地反映生活，所謂“無言不可入，無事不可入”。它境界宏大，氣勢恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率，而不以主含蓄婉曲為能事。詞論家對蘇軾詞所作的“橫放杰出” “詞氣邁往”“書挾海上風(fēng)濤之氣”之評，對辛棄疾所作的“慷慨縱橫”“不可一世”之評，可移向豪放派。豪放派內(nèi)部的分派較少，僅有蘇派、辛派、叫囂派三個(gè)階段性的細(xì)支。其風(fēng)格雖然總稱豪放，然而各詞人風(fēng)格亦有微差：蘇詞清放，辛詞雄放，南宋后期的某些豪放詞作則顯粗放，清朝的豪放詞人如陳維崧等亦多寓雄于粗，以粗豪見長。由于豪放詞人嗜于用典、追求散化、議論過多，某些豪放詞篇遂有韻味不濃、詞意晦澀、形象不明、格律欠精等缺點(diǎn)，這些亦是無庸諱言的。

豪放派雖以豪放為主體風(fēng)格，卻也不乏清秀婉約之作，不名之家如此，名家亦如此。蘇詞《賀新郎 乳燕飛華屋》、《水龍吟 似花還似非花》，辛詞《粉蝶兒 昨日春》、《青玉案 東風(fēng)夜放》等皆是可伯仲婉約詞的名篇。

代表人物：

豪放派以蘇軾、辛棄疾為代表，表現(xiàn)出充沛的激情，豐富的想象力和變化自如、多姿多彩的語言風(fēng)格，作詞豪放、大氣。

代表作：

蘇軾《水調(diào)歌頭》

水調(diào)歌頭

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨、何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。

解析：

蘇軾的《水調(diào)歌頭》，是中秋詞中最著名的一首，向來膾炙人口。胡仔《苕溪漁隱叢話》說：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢?！睔v代選蘇軾詞的也總選到這一首。

這詞作于丙辰（宋神宗熙寧九年即公元1076年）中秋，蘇軾四十一歲，時(shí)為密州（現(xiàn)在的山東諸城）太守。題說“兼懷子由”，當(dāng)時(shí)蘇軾與其弟子由已經(jīng)六七年不見了。

這首詞所表現(xiàn)的思想感情，本來甚為明顯，蘇軾因政治處境的失意，以及和其弟蘇轍的別離，中秋對月，不無抑郁惆悵之感。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中，旋即以超然達(dá)觀的思想排除憂患，終于表現(xiàn)出對人間生活的熱愛的矛盾過程。而前人卻多妄解，說神宗讀到“瓊樓玉宇”兩句，嘆云：“蘇軾終是愛君”，即量移汝州。此說與事實(shí)不符。蘇軾移汝州在黃州之后，不能說因這詞而“量移汝州”。

詞的上片主要抒發(fā)自己對政治的感慨。開頭“明月幾時(shí)有，把酒問青天”兩句，是從李白《把酒問月》詩：“青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之”兩句脫化而來。同時(shí)點(diǎn)明飲酒賞月。接下說“不知天上宮闕，今夕是何年”，表面上好像是贊美月夜；也有當(dāng)今朝廷上情況不知怎樣的含意?！对娊?jīng)》中“今夕何夕，見此良人！”并非問今天是什么日子，而是贊美的語氣：“今天是多么好的日子?。　钡囊馑?。下面“我欲乘風(fēng)歸去”三句，表面是說“我本來是神仙境界中來的，現(xiàn)在想隨風(fēng)回到天上神仙住的?瓊樓玉宇?中去，但是又怕經(jīng)受不住天上的寒冷”。這幾句也是指政治遭遇而言，想回到朝廷中去，但是又怕黨爭激烈，難以容身。末了“起舞弄清影，何似在人間”兩句是說，既然天上回不去，還不如在人間好，這里所謂“人間”，即指作地方官而言，只要奮發(fā)有為，做地方官同樣可以為國家出力。這樣想通了，他仰望明月，不禁婆娑起舞，表現(xiàn)出積極的樂觀的情緒。

詞的上片敘述了他的身世之感和思想矛盾，下片抒發(fā)對兄弟的懷念之情。蘇軾和蘇轍，手足之情甚篤。據(jù)蘇轍《超然臺(tái)記敘》說：“子瞻（蘇軾字）通守余杭，三年不得代。以轍之在濟(jì)南也，求為東州守。既得請高密，五月乃有移知密州之命。”蘇軾拋掉湖山秀麗的杭州，由南而北，原為兄弟之情。但到密州之后，仍不能與弟轍時(shí)常晤對。對弟弟的思念，構(gòu)成這首詞下片的抒情文字。

下片開頭“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”三句，“轉(zhuǎn)朱閣”，謂月光移照華美的樓閣?！暗途_戶”，謂月光照著有離愁別恨的人，使其不得安眠?！爸扉w”“綺戶”，與上片“瓊樓玉宇”對照。既寫月光，也寫月下的人。這樣就自然過渡到個(gè)人思弟之情的另一個(gè)主題上去?！安粦?yīng)有恨”兩句是用反詰的語氣、埋怨的口吻向月亮發(fā)問?！安粦?yīng)有恨”而恨在其中，正是“道是無情卻有情”的意思。下面“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”三句，轉(zhuǎn)為安慰的語氣；既然月有圓缺，人有離合，自古皆然，那是沒有什么可悲傷的了。惟愿兄弟倆彼此珍重，在遠(yuǎn)別時(shí)光里共賞中秋美好的月色?！跋s娟”，月色美好的樣子。此句從謝莊《月賦》“隔千里兮共明月”句蛻變而來。理解到遠(yuǎn)別的人可以“千里共嬋娟”，也就能做到“不應(yīng)有恨”了。以美好境界結(jié)束全詞，與上片結(jié)尾“起舞弄清影，何似在人間”一樣，是積極樂觀的。一方面是對兄弟不能團(tuán)聚的安慰，同時(shí)也是對自己政治遭遇的安慰。

這首詞的上、下片都帶有人生哲學(xué)的意味，如上片結(jié)語“起舞弄清影，何似在人間”，這與陶潛桃花源詩所說：“凡圣無異居，清濁共此世。心閑偶自見，念起忽已逝”諸句約略同意。就是說無論在什么地方，都有凡境、圣域、清境、濁境。當(dāng)一個(gè)人思想開朗、胸懷坦蕩的時(shí)候，就是在圣域、清境里，反之，清境、圣域便都不見了。同時(shí)這也就是儒家“無人不自得”的思想。有了正確對待事物的思想，那么無論在哪里都可以有所作為，心安理得。在人間也可以得到快樂，何必定要到天上去？在外面做地方官同樣可以做一番事業(yè)，何必一定要回到朝廷中去呢？下片的“此事古難全”含有這樣的意思：世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別；這正是與月亮有圓時(shí)、也總有缺時(shí)一樣，原是自然界的規(guī)律。

五代北宋士大夫的詞集中，也有一些包含人生哲學(xué)意味的詞，到蘇軾才有了進(jìn)一步的發(fā)展。這首詞雖然包含人生哲學(xué)，然而它是通過一個(gè)完美的文學(xué)意境來表現(xiàn)的。我們首先感覺到的是那中秋之夜美好的月色，體會(huì)到的是作者豐富的感情，而不是枯燥的說教。同時(shí)，詞里雖有出世與入世的矛盾，情與理的矛盾，但最后還是以理遣情，不脫離現(xiàn)實(shí)，沒有悲觀失望的消極思想，情緒是健康的。同時(shí)，這首詞具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。所以它成為千百年來人們所贊美所稱贊的名作。