第一篇：2018云南文山公務(wù)員考試：細(xì)數(shù)面試中常考的那些題目

wenshan.offcn.com

2018云南文山公務(wù)員考試：細(xì)數(shù)面試中?？嫉哪切╊}目

很多沒有接觸過面試的考生會(huì)覺得面試很簡單，還停留在只是做做自我介紹、問一問基本情況層面，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。公務(wù)員面試是對(duì)考生進(jìn)行全方位，多角度，立體式的考察。包括對(duì)考生的舉止儀表、言語表達(dá)、看問題的深度和廣度、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注度以及實(shí)際解決問題能力等?？赡艽蠹液闷娴氖窃趺纯疾煳覀冞@些能力的呢，接下來小編細(xì)數(shù)一下在云南公務(wù)員面試中我們會(huì)遇到哪些題目。

一、綜合分析：廣場舞大媽經(jīng)常和居民發(fā)生沖突，你怎么看?這就是一道典型的社會(huì)現(xiàn)象類的綜合分析題目，也是典型考察我們思維的深度和廣度以及對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的敏感度，千萬不要告訴我你是“趴窗戶看的”。我們應(yīng)該從發(fā)生沖突的表象出發(fā)，多維度的去分析問題發(fā)生的本質(zhì)原因以及影響，將此問題進(jìn)行全面透徹的剖析，進(jìn)而提出你的有針對(duì)性的、可行的解決方案，這樣才能讓考官看到你的綜合分析能力。

二、人際交往意識(shí)與技巧：領(lǐng)導(dǎo)安排你和小王共同完成一項(xiàng)工作，由于小王消極怠工，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，領(lǐng)導(dǎo)卻批評(píng)了你，你怎么辦?千萬不要告訴我你會(huì)告訴如實(shí)告訴領(lǐng)導(dǎo)，千萬不要告訴我你會(huì)記恨同事一輩子。你要正確看待此事，你要知道你在此項(xiàng)工作中的角色和重要性。

三、計(jì)劃組織：領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)沈陽市的代駕行業(yè)做一個(gè)調(diào)查，你會(huì)怎么組織?此題是考察你能否將一個(gè)活動(dòng)組織好。千萬不要告訴我你會(huì)按照事前事中事后去進(jìn)行組織。你必須要告訴我你會(huì)具體調(diào)查哪些內(nèi)容，你是通過什么方式去調(diào)查的，核心的內(nèi)容必須有所闡述。

四、應(yīng)變能力：你跟同事一起去工廠進(jìn)行例行檢查，突遇大火，你會(huì)怎么辦?這是典型的考察遇到突發(fā)情況我們的應(yīng)變能力。千萬不要告訴我你會(huì)帶領(lǐng)所以人員一起跑。我們要有責(zé)任意識(shí)。在疏散群眾的同時(shí)，我們要進(jìn)行簡單的滅火等待火警的到來。

五、溝通能力：外來務(wù)工人員住在熱力井下，領(lǐng)導(dǎo)幾次勸其搬離，都沒成功，領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸他們搬走，你會(huì)怎么勸說?請(qǐng)現(xiàn)場模擬?千萬不要告訴我讓他們趕緊走要不然，你會(huì)采取強(qiáng)硬措施。你必須先理解他們?yōu)槭裁丛谶@住，動(dòng)之以情，曉之以理，示之以害，誘之以利去感化他們。

小編建議考生們先了解公務(wù)員面試都考些什么，我們才能靈活應(yīng)對(duì)。

更多國家公務(wù)員考試信息關(guān)注文山中公教育信息網(wǎng)

更多公職類考試信息和資料

第二篇：2018云南公務(wù)員考試：細(xì)數(shù)面試中?？嫉哪切╊}目

yn.offcn.com

2018云南公務(wù)員考試：細(xì)數(shù)面試中?？嫉哪切╊}目

很多沒有接觸過面試的考生會(huì)覺得面試很簡單，還停留在只是做做自我介紹、問一問基本情況層面，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。公務(wù)員面試是對(duì)考生進(jìn)行全方位，多角度，立體式的考察。包括對(duì)考生的舉止儀表、言語表達(dá)、看問題的深度和廣度、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注度以及實(shí)際解決問題能力等?？赡艽蠹液闷娴氖窃趺纯疾煳覀冞@些能力的呢，接下來中公教育專家細(xì)數(shù)一下在云南公務(wù)員面試中我們會(huì)遇到哪些題目。

一、綜合分析：廣場舞大媽經(jīng)常和居民發(fā)生沖突，你怎么看?這就是一道典型的社會(huì)現(xiàn)象類的綜合分析題目，也是典型考察我們思維的深度和廣度以及對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的敏感度，千萬不要告訴我你是“趴窗戶看的”。我們應(yīng)該從發(fā)生沖突的表象出發(fā)，多維度的去分析問題發(fā)生的本質(zhì)原因以及影響，將此問題進(jìn)行全面透徹的剖析，進(jìn)而提出你的有針對(duì)性的、可行的解決方案，這樣才能讓考官看到你的綜合分析能力。

二、人際交往意識(shí)與技巧：領(lǐng)導(dǎo)安排你和小王共同完成一項(xiàng)工作，由于小王消極怠工，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，領(lǐng)導(dǎo)卻批評(píng)了你，你怎么辦?千萬不要告訴我你會(huì)告訴如實(shí)告訴領(lǐng)導(dǎo)，千萬不要告訴我你會(huì)記恨同事一輩子。你要正確看待此事，你要知道你在此項(xiàng)工作中的角色和重要性。

三、計(jì)劃組織：領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)沈陽市的代駕行業(yè)做一個(gè)調(diào)查，你會(huì)怎么組織?此題是考察你能否將一個(gè)活動(dòng)組織好。千萬不要告訴我你

更多公職類考試信息和資料 yn.offcn.com

會(huì)按照事前事中事后去進(jìn)行組織。你必須要告訴我你會(huì)具體調(diào)查哪些內(nèi)容，你是通過什么方式去調(diào)查的，核心的內(nèi)容必須有所闡述。

四、應(yīng)變能力：你跟同事一起去工廠進(jìn)行例行檢查，突遇大火，你會(huì)怎么辦?這是典型的考察遇到突發(fā)情況我們的應(yīng)變能力。千萬不要告訴我你會(huì)帶領(lǐng)所以人員一起跑。我們要有責(zé)任意識(shí)。在疏散群眾的同時(shí)，我們要進(jìn)行簡單的滅火等待火警的到來。

五、溝通能力：外來務(wù)工人員住在熱力井下，領(lǐng)導(dǎo)幾次勸其搬離，都沒成功，領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸他們搬走，你會(huì)怎么勸說?請(qǐng)現(xiàn)場模擬?千萬不要告訴我讓他們趕緊走要不然，你會(huì)采取強(qiáng)硬措施。你必須先理解他們?yōu)槭裁丛谶@住，動(dòng)之以情，曉之以理，示之以害，誘之以利去感化他們。

中公教育專家建議考生們先了解公務(wù)員面試都考些什么，我們才能靈活應(yīng)對(duì)。

更多云南公務(wù)員考試信息關(guān)注云南中公教育信息網(wǎng)

更多公職類考試信息和資料

第三篇：2018云南普洱公務(wù)員考試：細(xì)數(shù)面試中?？嫉哪切╊}目

puer.offcn.com 2018云南普洱公務(wù)員考試：細(xì)數(shù)面試中常考的那些

題目

很多沒有接觸過面試的考生會(huì)覺得面試很簡單，還停留在只是做做自我介紹、問一問基本情況層面，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。公務(wù)員面試是對(duì)考生進(jìn)行全方位，多角度，立體式的考察。包括對(duì)考生的舉止儀表、言語表達(dá)、看問題的深度和廣度、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注度以及實(shí)際解決問題能力等?？赡艽蠹液闷娴氖窃趺纯疾煳覀冞@些能力的呢，接下來中公教育專家細(xì)數(shù)一下在云南公務(wù)員面試中我們會(huì)遇到哪些題目。

一、綜合分析：廣場舞大媽經(jīng)常和居民發(fā)生沖突，你怎么看?這就是一道典型的社會(huì)現(xiàn)象類的綜合分析題目，也是典型考察我們思維的深度和廣度以及對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的敏感度，千萬不要告訴我你是“趴窗戶看的”。我們應(yīng)該從發(fā)生沖突的表象出發(fā)，多維度的去分析問題發(fā)生的本質(zhì)原因以及影響，將此問題進(jìn)行全面透徹的剖析，進(jìn)而提出你的有針對(duì)性的、可行的解決方案，這樣才能讓考官看到你的綜合分析能力。

二、人際交往意識(shí)與技巧：領(lǐng)導(dǎo)安排你和小王共同完成一項(xiàng)工作，由于小王消極怠工，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，領(lǐng)導(dǎo)卻批評(píng)了你，你怎么辦?千萬不要告訴我你會(huì)告訴如實(shí)告訴領(lǐng)導(dǎo)，千萬不要告訴我你會(huì)記恨同事一輩子。你要正確看待此事，你要知道你在此項(xiàng)工作中的角色和重要性。

三、計(jì)劃組織：領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)沈陽市的代駕行業(yè)做一個(gè)調(diào)查，你會(huì)怎么組織?此題是考察你能否將一個(gè)活動(dòng)組織好。千萬不要告訴我你會(huì)按照事前事中事后去進(jìn)行組織。你必須要告訴我你會(huì)具體調(diào)查哪些內(nèi)容，你是通過什么方式去調(diào)查的，核心的內(nèi)容必須有所闡述。

四、應(yīng)變能力：你跟同事一起去工廠進(jìn)行例行檢查，突遇大火，你會(huì)怎么辦?這是典型的考察遇到突發(fā)情況我們的應(yīng)變能力。千萬不要告訴我你會(huì)帶領(lǐng)所以人員一起跑。我們要有責(zé)任意識(shí)。在疏散群眾的同時(shí)，我們要進(jìn)行簡單的滅火等待火警的到來。

五、溝通能力：外來務(wù)工人員住在熱力井下，領(lǐng)導(dǎo)幾次勸其搬離，都沒成功，領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸他們搬走，你會(huì)怎么勸說?請(qǐng)現(xiàn)場模擬?千萬不要告訴我讓他們趕緊走要不然，你會(huì)采取強(qiáng)硬措施。你必須先理解他們?yōu)槭裁丛谶@住，動(dòng)之以情，曉之以理，示之以害，誘之以利去感化他們。

中公教育專家建議考生們先了解公務(wù)員面試都考些什么，我們才能靈活應(yīng)對(duì)。

更多云南公務(wù)員考試信息關(guān)注普洱中公教育信息網(wǎng)

更多公職類考試信息和資料

第四篇：2018云南臨滄公務(wù)員考試：細(xì)數(shù)面試中?？嫉哪切╊}目

lincang.offcn.com

2018云南臨滄公務(wù)員考試：細(xì)數(shù)面試中?？嫉哪切?/p>

題目

很多沒有接觸過面試的考生會(huì)覺得面試很簡單，還停留在只是做做自我介紹、問一問基本情況層面，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。公務(wù)員面試是對(duì)考生進(jìn)行全方位，多角度，立體式的考察。包括對(duì)考生的舉止儀表、言語表達(dá)、看問題的深度和廣度、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注度以及實(shí)際解決問題能力等?？赡艽蠹液闷娴氖窃趺纯疾煳覀冞@些能力的呢，接下來中公教育專家細(xì)數(shù)一下在云南臨滄公務(wù)員面試中我們會(huì)遇到哪些題目。

一、綜合分析：廣場舞大媽經(jīng)常和居民發(fā)生沖突，你怎么看?這就是一道典型的社會(huì)現(xiàn)象類的綜合分析題目，也是典型考察我們思維的深度和廣度以及對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的敏感度，千萬不要告訴我你是“趴窗戶看的”。我們應(yīng)該從發(fā)生沖突的表象出發(fā)，多維度的去分析問題發(fā)生的本質(zhì)原因以及影響，將此問題進(jìn)行全面透徹的剖析，進(jìn)而提出你的有針對(duì)性的、可行的解決方案，這樣才能讓考官看到你的綜合分析能力。

二、人際交往意識(shí)與技巧：領(lǐng)導(dǎo)安排你和小王共同完成一項(xiàng)工作，由于小王消極怠工，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，領(lǐng)導(dǎo)卻批評(píng)了你，你怎么辦?千萬不要告訴我你會(huì)告訴如實(shí)告訴領(lǐng)導(dǎo)，千萬不要告訴我你會(huì)記恨同事一輩子。你要正確看待此事，你要知道你在此項(xiàng)工作中的角色和重要性。

更多公職類考試信息和資料 lincang.offcn.com

三、計(jì)劃組織：領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)沈陽市的代駕行業(yè)做一個(gè)調(diào)查，你會(huì)怎么組織?此題是考察你能否將一個(gè)活動(dòng)組織好。千萬不要告訴我你會(huì)按照事前事中事后去進(jìn)行組織。你必須要告訴我你會(huì)具體調(diào)查哪些內(nèi)容，你是通過什么方式去調(diào)查的，核心的內(nèi)容必須有所闡述。

四、應(yīng)變能力：你跟同事一起去工廠進(jìn)行例行檢查，突遇大火，你會(huì)怎么辦?這是典型的考察遇到突發(fā)情況我們的應(yīng)變能力。千萬不要告訴我你會(huì)帶領(lǐng)所以人員一起跑。我們要有責(zé)任意識(shí)。在疏散群眾的同時(shí)，我們要進(jìn)行簡單的滅火等待火警的到來。

五、溝通能力：外來務(wù)工人員住在熱力井下，領(lǐng)導(dǎo)幾次勸其搬離，都沒成功，領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸他們搬走，你會(huì)怎么勸說?請(qǐng)現(xiàn)場模擬?千萬不要告訴我讓他們趕緊走要不然，你會(huì)采取強(qiáng)硬措施。你必須先理解他們?yōu)槭裁丛谶@住，動(dòng)之以情，曉之以理，示之以害，誘之以利去感化他們。

中公教育專家建議考生們先了解公務(wù)員面試都考些什么，我們才能靈活應(yīng)對(duì)。

更多云南省公務(wù)員考試信息關(guān)注臨滄中公教育

更多公職類考試信息和資料

第五篇：2014年云南文山公務(wù)員考試全真模擬題

航帆網(wǎng)

1在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)對(duì)象的一半作為實(shí)驗(yàn)組，食用了大量的某種辣椒。而作為對(duì)照組的另一半沒有吃這種辣椒。結(jié)果，實(shí)驗(yàn)組的認(rèn)知能力比對(duì)照組差得多。這一結(jié)果是由于這種辣椒的一種主要成分——維生素E造成的。

以下哪項(xiàng)如果為真，則最有助于證明這種辣椒中的成分造成這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論？()

A.上述結(jié)論中所提到的維生素E在所有蔬菜中都有，為了保證營養(yǎng)，必須攝入一定量這種維生素E

B.實(shí)驗(yàn)組中人們所食用的辣椒數(shù)量是在政府食品條例規(guī)定的安全用量之內(nèi)的C.第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，只給一組食用大量辣椒作為實(shí)驗(yàn)組，而不設(shè)不食用辣椒的對(duì)照組

D.實(shí)驗(yàn)前兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象是按認(rèn)知能力均等劃分的2要治服壞人，有時(shí)候要以壞治壞，以小壞對(duì)付大壞，以假壞對(duì)付真壞，壞人也會(huì)做好事，但好人只要做過壞事就變成了壞人。

由此可以推出()。

A.好人不可能治服壞人 B.世界上不可能有好人C.做過好事的人未必是好人 D.做過壞事的人未必是壞人

3智商很低的人肯定不能成名成家，但智商很高的人不一定能成名成家。在導(dǎo)致人成名成家的其他因素中，大部分屬于情商。

由此可以推出()。

A.人只要具備很高的智商與情商，便必定成功 B.情商很高的人不一定能成名成家C.情商比智商對(duì)成名成家更重要D.智商很高的人情商一定很低

4中國自1994年始，全國人代會(huì)提案組每年都會(huì)收到一份要求為安樂死立法的提案，然而，法律實(shí)現(xiàn)的是大多數(shù)人的意志，安樂死是否符合大多數(shù)人的意志，眼下尚無科學(xué)性的調(diào)查結(jié)果，而且法律付諸實(shí)施，就有極大的強(qiáng)迫性，一旦安樂死立法，它就像橫在病人面前的一把雙面刃，用得好，就可以真正解除病人的痛

苦；用得不好，就可能成為剝奪病人選擇生命權(quán)利的借口。

由此可以推出()。

A.中國在1994年之前，沒有人提出要為安樂死立法B.贊成安樂死的人大部分都是病人C.有時(shí)候法律也可能會(huì)被人利用來做不義之事D.只要有調(diào)查表明大多數(shù)國民贊同安樂死，實(shí)施安樂死就是合法行為5以保健品名義出現(xiàn)的核酸等“基因食品”對(duì)人體健康并無多大幫助，從科學(xué)角度看，所謂人體需要補(bǔ)充外源核酸的說法不能成立。人體缺的是營養(yǎng)，而核酸不可能缺。某些廣告說人老了或得了病，制造基因的能力會(huì)減弱，更是無稽之談。由此可以推出()。

A.所有關(guān)于保健品的廣告都缺乏科學(xué)依據(jù) B.人體內(nèi)的核酸會(huì)隨年齡的增長而減少C.人生病都是營養(yǎng)不良的結(jié)果 D.食用保健品未必能增進(jìn)身體健康

6類胡蘿卜素被人體吸收后具有較強(qiáng)的抗癌功能，研究表明，蔬菜被煮過后，植物的細(xì)胞膜會(huì)軟化，這使得其中的類胡蘿卜素更易于被人體吸收。生食蔬菜，人體只能吸收3%至4%的類胡蘿卜素，而對(duì)煮過的蔬菜中的類胡蘿卜素，人體對(duì)其吸收率可增加45%。

由此可見()。

A.食用煮過的蔬菜比食用生蔬菜更有助于抗癌B.經(jīng)常吃胡蘿卜的人不可能患癌癥C.蔬菜被煮過后，其類胡蘿卜素的含量會(huì)增加D.凡癌癥患者平時(shí)都不愛吃蔬菜

7甲、乙、丙三人各自舉著紅旗、綠旗和黃旗，分別從東面、南面和西面三個(gè)方向朝山頂攀登。甲不舉紅旗，也不從東面上山，舉紅旗的人從西面上山；乙舉著綠旗。

由此可以推出()。

A.舉綠旗者從南面上山 B.丙從東面上山

C.舉黃旗的不是甲 D.乙不從南面上山

8與中國的貿(mào)易，法國遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日本和美國，甚至落后于英國和意大利。中國今年的國民生產(chǎn)總值的增長率預(yù)計(jì)將達(dá)7.5%～7.8%，與2001年頭7個(gè)月相比，法國同中國的貿(mào)易只增長了2.7%，而同是競爭者的其他歐洲國家同中國的貿(mào)易卻平均增長了10%。

這段話說明()。

A.法中貿(mào)易增長率低于中國國民生產(chǎn)總值的增長率B.法國同中國貿(mào)易的發(fā)展步伐相對(duì)緩慢C.法國同中國的貿(mào)易遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他發(fā)達(dá)國家D.除法國外的其他歐洲國家與中國的貿(mào)易都增長迅速

9在公元之初，牧師們將基督教在整個(gè)羅馬帝國中傳播開來。基督教的普及首先涉及的是各大城市的平民階層?；浇掏絺兎磳?duì)皇權(quán)意識(shí)，因此君主們都把他們視為威脅，并組織起對(duì)他們的暴力摧殘。然而這并沒有中斷新信仰的擴(kuò)展，它一點(diǎn)點(diǎn)贏得了貴族階級(jí)和最有影響力的人士，而且很快觸及到了皇帝周圍的人和最高君主本人。公元312年的米蘭敕令為迫害畫上了句號(hào)。公元380年，狄奧多西敕令使基督教成為國教。因此，公元4世紀(jì)標(biāo)志著基督教概念中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。根據(jù)這段話，可得到的正確推論是()。

A.基督教從開始就反對(duì)皇權(quán)統(tǒng)治，且一直與羅馬皇帝及其政權(quán)斗爭B.基督教成為國教，意味著它由非法而合法、由被迫害而被推崇C.公元312年基督教贏得了貴族階級(jí)和最有影響力的人士的支持D.公元380年以后，基督徒不再受到迫害，基督教被承認(rèn)

10核酸是什么？核酸與蛋白質(zhì)均是生物所特有的重要大分子。核酸不但是一切生物細(xì)胞的基本成分，還對(duì)生物體的生長、發(fā)育、繁殖、遺傳及變異等重大生命現(xiàn)象起著主宰作用。它分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩大類，由核苷酸的3位和5位磷酸鍵連接而成。由此可以推斷，下列對(duì)“核酸”的解說，不正確的一項(xiàng)是()。

A.核酸是生物體所特有的重要大分子，是一切生物細(xì)胞的基本成分B.核酸分成由核苷酸的3位和5位磷酸鍵連接而成的脫氧核糖酸和核糖核酸

兩大類

C.核酸是核苷酸、核苷、堿基的混合物D.核酸是對(duì)生物體的重大生命現(xiàn)象起著主宰作用的物質(zhì)

11(1)海平面上漲

(2)全球氣候變暖

(3)工業(yè)人口的快速增長，各種溫室氣體含量增加

(4)沿海城市及低海拔國家面臨“水淹”問題

(5)南北極冰山大量溶化

A.3－2－5－1－4 B.2－1－4－5－3C.3－5－1－4－2 D.2－3－1－5－4

12(1)水庫邊釣魚(2)送交水庫管理處

(3)小明放暑假(4)放歸水庫中

(5)捉到一只百年烏龜

A.1－5－2－4－3 B.5－2－4－3－1C.3－1－5－2－4 D.3－5－4－1－2

13(1)李虎受到查處(2)學(xué)生家長舉報(bào)

(3)擅自開設(shè)“電腦游戲屋”(4)招來小學(xué)生玩游戲

(5)學(xué)習(xí)成績下降

A.3－4－1－2－5 B.5－2－3－4－1C.3－4－5－2－1 D.3－2－5－4－1

14(1)調(diào)查原因(2)引種南方竹子

(3)從南方運(yùn)送竹子(4)大熊貓不愛進(jìn)食

(5)竹子變得不新鮮

B.3－5－4－1－2C.4－3－5－1－2 D.3－4－5－1－2

15(1)組織實(shí)地考察(2)總結(jié)會(huì)議成果

(3)擬定會(huì)議日程(4)與會(huì)者積極發(fā)言

(5)發(fā)出會(huì)議通知

A.3－1－5－2－4 B.1－4－3－5－2C.5－3－2－1－4 D.3－5－4－1－2

16(1)豎起井架(2)連接鉆橋

(3)噴出原油(4)決定鉆孔位置

(5)取出巖芯分析

A.1－2－4－3－5 B.4－1－2－5－3C.2－1－4－5－3 D.4－2－1－3－5

17(1)植樹造林(2)努力學(xué)習(xí)林業(yè)知識(shí)

(3)承包荒山(4)劉明下崗

(5)取得成功

A.2－4－3－1－5 B.4－2－3－1－5C.4－3－1－2－5 D.3－2－4－1－5

18(1)進(jìn)行市場調(diào)查(2)公司面臨倒閉

(3)組織革新產(chǎn)品(4)發(fā)現(xiàn)根本原因

(5)公司起死回生

A.2－4－3－1－5

C.2－1－4－3－5 D.1－5－2－4－3

19滾動(dòng)計(jì)劃法是在每次編制或者調(diào)整計(jì)劃時(shí)，均將計(jì)劃時(shí)間順序向前推進(jìn)一個(gè)計(jì)劃期。下面是滾動(dòng)計(jì)劃的程序。請(qǐng)選出正確的順序：

(1)分析計(jì)劃與實(shí)際的差異(2)考察本年實(shí)際完成(3)擬定總體計(jì)劃(4)制定具體計(jì)劃

(5)考慮計(jì)劃修正因素

A.3－1－5－2－4 B.2－1－3－4－5C.4－2－1－3－5 D.3－2－1－5－4

20(1)水土流失嚴(yán)重(2)大批森林被毀

(3)使用新式工具(4)居民被迫遷移

(5)木材需求增加

A.5－3－2－1－4 B.3－2－5－1－4C.4－5－3－2－1 D.2－4－3－5－1