第一篇：去海底世界(200字)作文

精選作文:去海底世界(200字)作文

今天爸爸放假，而媽媽卻上班。爸爸說(shuō)帶去海底世界玩，我聽(tīng)了這個(gè)消息，非常的高興。

到了海底世界的門(mén)口，我們一起進(jìn)去。突然，我看見(jiàn)了一群可愛(ài)的小魚(yú)。這兒一群，那兒一團(tuán)。這些小魚(yú)的顏色也是不一樣的，有紅色的、黃色的、橙色的、還有藍(lán)色的&&有的小魚(yú)的眼睛鼓鼓囊囊的，好像是帶了一副大大的眼睛。有的小魚(yú)的腰非常的細(xì)，就好比美人魚(yú)。有的小魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，就靜靜的趴在那里，就像喜羊羊與灰太狼里的懶羊羊。還有很多千奇百怪的魚(yú)。

我們還去看了大鯊魚(yú)、大鯨魚(yú)、海豚、企鵝，好多的動(dòng)物，看了這些小動(dòng)物，我開(kāi)心極了！二年級(jí):唐鑫 篇一：去海底世界作文350字

去海底世界作文350字

今天，我們?cè)缭缙鹆舜?，坐?chē)去了巴厘島的碼頭，我們坐了一個(gè)半小時(shí)的游艇到了一個(gè)海上平臺(tái)，它有兩三層樓高。在海上平臺(tái)上可以坐香蕉船、浮潛、深潛等等等等。我們馬上換好了泳衣，然后我們?nèi)ジ?，我一下就學(xué)會(huì)了，我看到海底的世界真漂亮??！海里有五顏六色的珊瑚，還有許多花花綠綠的小魚(yú)，我好想抓一只啊，但是我怎么抓也抓不到。但是媽媽不會(huì)游泳，總是讓我和爸爸來(lái)救她，媽媽說(shuō)，印度洋的海水真咸啊！最后，媽媽終于學(xué)會(huì)了，真高興?。“?，但是要吃飯了，雖然有非常豐盛的飯，我一點(diǎn)也不想吃，我還想浮潛。但是媽媽跟我說(shuō)，要是我不吃飯，就沒(méi)力氣浮潛了，我吃完飯了，我又和爸爸媽媽去坐香蕉船，爸爸坐在最前面，他總想把海水弄到我和媽媽的身上和臉上。坐完香蕉船，我們又去浮潛，我和爸爸下水剛游了一下，就到了防鯊網(wǎng)旁邊，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是風(fēng)浪太大把我們沖到了這里的，因?yàn)槲业淖枇π?，所以我自己又回了岸上，但是爸爸的阻力大，所以他怎么也游不到岸上?lái)，他只能扶著繩子一步一步的又回來(lái)。但是我還想看魚(yú)，剛好，媽媽坐在岸上，我就抓著媽媽的腿看魚(yú)，而且我還可以一邊哼歌一邊看魚(yú)，媽媽說(shuō)，水有點(diǎn)冷了，快點(diǎn)上岸吧，我們還要坐潛水艇呢！我只好上了岸。我們要坐船到潛水艇的位置，然后在去坐潛水艇。從潛水艇的窗戶(hù)里可以看到各種各樣的魚(yú)，潛水艇的時(shí)間真短我還沒(méi)看夠呢，就到時(shí)間了。我們上了岸，收拾好行李就戀戀不舍的離開(kāi)了!篇二：小學(xué)作文：關(guān)于海底世界的作文

關(guān)于海底世界的作文

海底世界里有許多漂亮可愛(ài)的魚(yú)兒，今年，海底世界里來(lái)了一批特殊的客人――麥哲倫企鵝。

海底世界一共有三層，站在門(mén)口向里面望，可以看見(jiàn)一個(gè)用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斕的魚(yú)兒在自由自在地游。

再往里走，就來(lái)到一樓大廳，放眼望去，只看到幾十只玻璃柜，柜里有不同品種的魚(yú)，有七星刀，龍魚(yú)，電鰻，紅美人等等，我認(rèn)為在這些魚(yú)中紅美人是最漂亮的，紅美人又名彩虹魚(yú)，分布在馬達(dá)加斯加，身體是卵圓形的，側(cè)面非常扁，顏色豐富多彩，有紅色、淺粉色、黃色、青色，它們會(huì)隨著環(huán)境變化而改變自身的顏色，非常美麗!再往上走，就到了二樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看到幾只大海龜在和同伴嬉戲，我看見(jiàn)有人在買(mǎi)大白菜喂海龜，因?yàn)橛X(jué)得好奇，也買(mǎi)了一片，和海龜來(lái)了個(gè)“親密接觸”。

終于要上三樓了，我很激動(dòng)，迫不及待地朝上面跑去，嘴里還喊著：“企鵝!我來(lái)了!企鵝!我來(lái)了!”到了上面，看到企鵝的家，我就進(jìn)去了，企鵝們呆呆地站著，看上去傻乎乎的，真讓人發(fā)笑!我知道這些企鵝屬于麥哲倫企鵝，它們體長(zhǎng)約70厘米，是溫帶企鵝中體型最大的一類(lèi)，因?yàn)樗鼈兩眢w肥胖，又名：肥胖的鳥(niǎo)。

海底世界真是奇妙，希望有機(jī)會(huì)你也能到這兒來(lái)細(xì)細(xì)賞游。

篇三：小學(xué)作文：游海底世界

游海底世界

今天陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)熒デ镉巍?/p>

一路上我們非常興奮。到了海底世界，我驚喜的看到了：海星，海龜，章魚(yú)，鯊魚(yú)，烏賊，海豚，白鯨，海豹，海馬，企鵝，北極狼，中華鱘??還有許許多多，形態(tài)各異我叫不出名字的海魚(yú)。

我最喜歡龐大的海龜，海龜很大卻很靈活，樣子非常可愛(ài)。還有海星，我用手輕輕一碰，它就一溜煙似的跑了。還有白鯨，巨大的白鯨和潛水員在深水里做游戲。還有古老的中華鱘，古老的中華鱘在水里悠閑地游來(lái)游去，非常慢，就像一位老爺爺。最有趣的還是紅綠燈小魚(yú)，調(diào)皮可愛(ài)的紅綠燈小魚(yú)，就像一條條美麗的美人魚(yú)，我可太喜歡它們了!游完海底世界，我們踏上了回家的路，我心里有一千個(gè)不舍，帶著眷念之情，我連連揮手告別：“海底世界的魚(yú)兒們，我還會(huì)再來(lái)看你們的！”

篇四：去海底世界作文350字

去海底世界作文350字

今天，我們?cè)缭缙鹆舜?，坐?chē)去了巴厘島的碼頭，我們坐了一個(gè)半小時(shí)的游艇到了一個(gè)海上平臺(tái)，它有兩三層樓高。在海上平臺(tái)上可以坐香蕉船、浮潛、深潛等等等等。我們馬上換好了泳衣，然后我們?nèi)ジ?，我一下就學(xué)會(huì)了，我看到海底的世界真漂亮啊！海里有五顏六色的珊瑚，還有許多花花綠綠的小魚(yú)，我好想抓一只啊，但是我怎么抓也抓不到。但是媽媽不會(huì)游泳，總是讓我和爸爸來(lái)救她，媽媽說(shuō)，印度洋的海水真咸?。∽詈?，媽媽終于學(xué)會(huì)了，真高興??！唉，但是要吃飯了，雖然有非常豐盛的飯，我一點(diǎn)也不想吃，我還想浮潛。但是媽媽跟我說(shuō)，要是我不吃飯，就沒(méi)力氣浮潛了，我吃完飯了，我又和爸爸媽媽去坐香蕉船，爸爸坐在最前面，他總想把海水弄到我和媽媽的身上和臉上。坐完香蕉船，我們又去浮潛，我和爸爸下水剛游了一下，就到了防鯊網(wǎng)旁邊，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是風(fēng)浪太大把我們沖到了這里的，因?yàn)槲业淖枇π。晕易约河只亓税渡?，但是爸爸的阻力大，所以他怎么也游不到岸上?lái)，他只能扶著繩子一步一步的又回來(lái)。但是我還想看魚(yú)，剛好，媽媽坐在岸上，我就抓著媽媽的腿看魚(yú)，而且我還可以一邊哼歌一邊看魚(yú)，媽媽說(shuō)，水有點(diǎn)冷了，快點(diǎn)上岸吧，我們還要坐潛水艇呢！我只好上了岸。我們要坐船到潛水艇的位置，然后在去坐潛水艇。從潛水艇的窗戶(hù)里可以看到各種各樣的魚(yú)，潛水艇的時(shí)間真短我還沒(méi)看夠呢，就到時(shí)間了。我們上了岸，收拾好行李就戀戀不舍的離開(kāi)了!

第二篇：海底世界（范文）

海底世界（第一課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：

1、讀通課文，了解課文主要內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字，會(huì)讀9個(gè)二類(lèi)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。

3、會(huì)用“竊竊私語(yǔ)”造句。

學(xué)生活動(dòng)單

教師導(dǎo)學(xué)案

【活動(dòng)方案】

活動(dòng)一：學(xué)會(huì)生字

1、讀課文，學(xué)習(xí)生字。①會(huì)讀會(huì)寫(xiě)下面的詞語(yǔ)

竊竊私語(yǔ)

汪汪

危險(xiǎn)

肌肉

伸縮

長(zhǎng)途旅行

甲藻 ②會(huì)讀下面的詞語(yǔ)

是否

烏賊

器官

閃爍

硅藻

峽谷

稀有金屬 ③讀好下面的詞語(yǔ)

蜜蜂

攻擊

遇到

爬行

景色奇異

物產(chǎn)豐富 啾啾

呼嚕

蘊(yùn)藏

2、小組討論

①朗讀詞語(yǔ)

②分析字形（重點(diǎn)分析“竊、私、危、縮、旅”）、描紅 ③解決疑問(wèn)：哪些詞語(yǔ)不理解？（“竊竊私語(yǔ)、景色奇異、物產(chǎn)豐富”等）

3、全班交流（從朗讀詞語(yǔ)開(kāi)始）

活動(dòng)二：理解內(nèi)容

1、默讀課文，思考：

①課文哪句話(huà)概括了海底世界的特點(diǎn)，把它抄下來(lái)

_____________________________________________ ②課文主要寫(xiě)了海底世界的哪些方面？

2、小組交流（交流從朗讀課文開(kāi)始）

3、全班交流

活動(dòng)三：感受聲音

1、讀讀課文第二自然段，思考：

①這一自然段圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？把它畫(huà)下來(lái)。②“竊竊私語(yǔ)”什么意思？請(qǐng)你從文中找出相關(guān)的句子解釋。

③海底的動(dòng)物只有這幾種聲音嗎？省略號(hào)在這里表示什么？

2、小組交流上面的問(wèn)題（交流從朗讀開(kāi)始，用心傾聽(tīng)，注意補(bǔ)充，組內(nèi)做好記錄）

3、全班交流（由每組3號(hào)進(jìn)行主要發(fā)言，其他人補(bǔ)充）

一、談話(huà)導(dǎo)入。

同學(xué)們，你到過(guò)海邊嗎？你看見(jiàn)過(guò)大海嗎？大海一望無(wú)際，大海波瀾壯闊。這一切都令人感到神奇，感到壯觀，你可曾想過(guò)大海深處是怎樣的呢？今天，老師和你們一起去海底旅行，讓我們一起來(lái)探索一下海底世界的奧秘吧！（板書(shū)課題、讀題）

學(xué)習(xí)“底”：看到這個(gè)字，你想到什么字？怎么區(qū)別？

二、初讀課文，自學(xué)生字新詞

1、邊讀課文邊畫(huà)出課文中的生字新詞

2、小組討論，解決不能理解的詞語(yǔ)

3、分析字形，描紅

三、再讀課文，理清層次

1、課文哪句話(huà)概括了海底世界的特點(diǎn)。

2、課文圍繞最后一節(jié)，主要寫(xiě)了海底世界的哪些方面？

（海底聲音、海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)、海底植物的差異、海底的物產(chǎn)等）

3、分節(jié)讀課文

四、學(xué)習(xí)第二節(jié)

1、自由讀第二節(jié)

2、找出這一節(jié)的中心句

3、說(shuō)說(shuō)課文是怎樣把這一句話(huà)寫(xiě)具體的？

4、小組交流、整理

（有的??有的??有的??有的）

5、討論省略號(hào)的用法

海底還會(huì)有那些聲音？用上“有的??有的??有的??有的”

6、朗讀第二節(jié)

五、檢測(cè)反饋

小學(xué)語(yǔ)文三下

第七單元

海底世界（第二課時(shí)）

【檢測(cè)反饋】

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

mì

fēng

gōng jī

shēn suō

qia qia sī yǔ（）

()

()

（）jī

r?u

yù dào

pá

xíng

cháng tú lǚ xíng（）

()

()

（）wēi xiǎn

jiǎ

zǎo

hǎi shēn

hǎi dǐ shì jia

（）

（藻)

()

()

2、把下面畫(huà)線(xiàn)的部分換成詞語(yǔ)。

①它們的形態(tài)各不相同。

（）

②這里富含煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。

（）

3、造句

竊竊私語(yǔ)——_____________________________________ 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版小語(yǔ)三下教材P124-127頁(yè)

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解課文內(nèi)容，了解海底動(dòng)物、植物以及物產(chǎn)特點(diǎn)。

3、激發(fā)探索大自然奧妙的興趣。

學(xué)生活動(dòng)單

教師導(dǎo)學(xué)案

【活動(dòng)方案】

活動(dòng)一：海底動(dòng)物的活動(dòng)

1、自由讀課文第三自然段

①這一段寫(xiě)什么？畫(huà)出中心句 ②介紹了哪些動(dòng)物的特點(diǎn)？

2、小組交流：從朗讀開(kāi)始，讀出動(dòng)物的特點(diǎn)

3、匯報(bào)小組學(xué)習(xí)成果（可采用自我介紹的方式，也可采用表演讀的方式進(jìn)行）

活動(dòng)二：海底植物的差異

1、默讀第四自然段，思考：

海底植物有哪些特點(diǎn)？用四字詞語(yǔ)概括

______________

_____________

2、小組交流（注意聯(lián)系相關(guān)句子）

3、展示本組學(xué)習(xí)成果

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、通過(guò)上一堂課的學(xué)習(xí)，我們知道了海底是一個(gè)怎樣的世界？

2、自由讀課文，找出自己最喜歡的部分，讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

二、精讀第三自然段

1、自讀課文

（1）這段寫(xiě)什么？圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的？用“——”畫(huà)出中心句

（2）介紹了哪些動(dòng)物的特點(diǎn)？

2、討論交流：

（1）填空

________每小時(shí)只能前進(jìn)四米。

________每小時(shí)能________，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。

________利用水的反推力________。________自己不動(dòng)，能________做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。（2）作者用了哪些表現(xiàn)手法？這樣寫(xiě)有 小學(xué)語(yǔ)文三下

第七單元

活動(dòng)三：海底資源的豐富

1、大聲讀第五自然段：海底蘊(yùn)藏著哪些資源？

2、小組交流

3、全班交流：你想對(duì)大海說(shuō)什么？

【檢測(cè)反饋】

1、你是如何理解“海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界”這句話(huà)的？

__________________________________________________ __________________________________________________

2、學(xué)習(xí)了這篇課文，我們了解到海底世界是如此美麗多彩，景色如此奇異，物產(chǎn)如此豐富。想象一下，假如你來(lái)到海底，你要做些什么？

__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 什么好處？

3、練習(xí)朗讀

三、精讀第四自然段

1、默讀第四小節(jié)：找出表現(xiàn)海底植物特點(diǎn)的句子讀一讀

2、文章是怎樣把植物的特點(diǎn)寫(xiě)具體的？

3、朗讀

四、精讀第五自然段

1、海底有豐富的礦產(chǎn)，你是從什么地方看出來(lái)的？用筆畫(huà)出來(lái)

2、讀一讀相關(guān)的句子，談?wù)勛约旱母惺?/p>

3、練習(xí)朗讀

五、總結(jié)全文

學(xué)習(xí)了課文，你想對(duì)大海說(shuō)什么？

六、檢測(cè)反饋、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

第三篇：廈門(mén)海底世界作文

廈門(mén)海底世界作文14篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的廈門(mén)海底世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。

廈門(mén)海底世界作文1

在十一假期里，我去了很多地方，晉江，龍巖但是在我心中印象最深的還是美麗的廈門(mén)。

第一天，我來(lái)到了鼓浪嶼島上的海底世界。只見(jiàn)人山人海，費(fèi)了半天才擠了進(jìn)去，我興奮地西看看，東看看，看見(jiàn)了一個(gè)透明的玻璃缸，上面寫(xiě)著六角恐龍四個(gè)大字。這幾個(gè)字觸發(fā)了我的好奇心，??！這是什么動(dòng)物怎么名字這么怪？

我來(lái)到了玻璃缸旁仔細(xì)看介紹，原來(lái)六角恐龍是一種洞穴生物而不是恐龍，在一塊木頭邊，我發(fā)現(xiàn)了它是黑色的，長(zhǎng)著一條胖胖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，有著四條短短的足；它的頭可有趣啦！一個(gè)小腦袋，長(zhǎng)著六條類(lèi)似觸角的小肉條，并且上面有個(gè)像手掌的觸須。所以叫六角恐龍。我又到了海底隧道，它的周?chē)貌Ａд肿。覄傋哌M(jìn)來(lái)，一條大鯊魚(yú)游過(guò)了我的頭頂。妹妹大叫一聲：?。□忯~(yú)來(lái)了。說(shuō)完，她就拼命向前跑，一下子就跑出隧道。而我在里面慢慢欣賞：一條金槍魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它的尾巴上有一條金色的薄膜，所以才叫金槍魚(yú)。我還見(jiàn)識(shí)了鯊魚(yú)的兇猛，孔雀魚(yú)的小巧玲瓏；海獅的雜耍技巧

到了出口，我還在留戀剛才那么美好的畫(huà)面，這么多的海洋生物生活在一起，它們有的兇猛，有的笨重，還有的靈活但是它們從來(lái)不捕食對(duì)方，因?yàn)樗鼈兪且粋€(gè)大家庭。因?yàn)檫@里實(shí)在太大，有太多奇怪，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物了，所以我希望下次還能再來(lái)。

廈門(mén)海底世界作文2

今天，我們一家人來(lái)到了廈門(mén)的海底世界，我們選擇了潛艇觀光。

我們乘著快艇來(lái)到了深海區(qū)，上了半潛艇，潛艇的底層是玻璃的，可以看見(jiàn)海底的景色。我們來(lái)到了底層，不一會(huì)兒，潛艇開(kāi)始移動(dòng)，解說(shuō)員就開(kāi)始為我們介紹各種各樣的珊瑚，有鹿角珊瑚，靈芝珊瑚……我和陽(yáng)陽(yáng)弟弟一會(huì)兒看魚(yú)，一會(huì)兒瞧瞧珊瑚，開(kāi)心地觀賞著美麗奇妙的海底世界。大約看了十幾分鐘后，我和陽(yáng)陽(yáng)又來(lái)到甲板上喂魚(yú)，本來(lái)想看看魚(yú)吃食的樣子，但等了半天，也不見(jiàn)一條魚(yú)到水面，我們只好失望地回到船艙下面，一到下面，就看到一些斑馬魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在潛艇周?chē)蝸?lái)游去，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)那些小魚(yú)兒正在吃我們剛剛喂的沉下來(lái)的魚(yú)食。我迫不急待地想看看海魚(yú)們吃食的樣子，但卻看不太清楚，只見(jiàn)它們的小嘴巴一張一合的吐著氣泡。我專(zhuān)心的看著小魚(yú)和珊瑚，想把這美麗奇妙的海底世界映在我的大腦里，我幻想著自己是海的女兒，在大海里自由自在地游泳，和小魚(yú)小蝦們和睦相處，在大海深處聽(tīng)人魚(yú)姥姥講述人類(lèi)的故事，在海面上觀察人類(lèi)的生活。在幻想中的我，是開(kāi)心的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

正在這時(shí)，講解員的聲音從喇叭里傳來(lái)：“現(xiàn)在想回去的游客請(qǐng)到甲板上等候！”

“走嗎？”阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)我和陽(yáng)陽(yáng)，“隨便！”我簡(jiǎn)單的回答。

“不，不！”陽(yáng)陽(yáng)著急了。

“走！”

就這樣，我們又乘快艇回到了岸上。

這一天，是我來(lái)到廈門(mén)最開(kāi)心的一天。

廈門(mén)海底世界作文3

上周末，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我和爸爸媽媽乘船來(lái)到世界聞名的鼓浪嶼，參觀了海底世界。

我們剛下船，就發(fā)現(xiàn)前面有座巨大的章魚(yú)雕像，上面刻著這個(gè)十一個(gè)大字——?dú)g迎來(lái)到鼓浪嶼與海底世界。我們趕緊走到售票處，準(zhǔn)備開(kāi)始今天的海底世界之游。

我們第一個(gè)欣賞的館是企鵝館，那里面的企鵝過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，個(gè)個(gè)都在“忙”著休息。它們有的吃完了早餐，挺著將軍肚一搖一擺地散著步；有的母企鵝為了苗條在水下做著企鵝的廣播體操；有的小企鵝三五成群，在一起追逐打鬧；還有的企鵝正在狼吞虎咽地吃著美味的鮮魚(yú)早餐。

看完了可愛(ài)的企鵝們，我們又來(lái)到了鯨魚(yú)館。

“哇——”來(lái)到鯨魚(yú)館，發(fā)出了一聲贊嘆。我雖然以前了解過(guò)鯨，知道它們很大，可今天魔眼看到了，還是感到非常震撼。走進(jìn)館的出口，我們看到了一具骨頭標(biāo)本，上面寫(xiě)著中國(guó)最大的抹香鯨魚(yú)標(biāo)本。后來(lái)聽(tīng)導(dǎo)游哥哥介紹，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)這只大鯨的時(shí)候，它就有四萬(wàn)公斤重，身長(zhǎng)約十四米左右，連一條舌頭都有十幾頭大肥豬那么重。

最好看的還是要數(shù)海通道。站軌道上，工作人員開(kāi)啟自動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕，我們隨著軌道的轉(zhuǎn)動(dòng)，頭頂、左邊、右邊都是各種各樣的魚(yú)——一只小烏賊游過(guò)來(lái)，吐了小團(tuán)墨，又游開(kāi)了，似乎想和我們玩捉迷藏；一條大鯊魚(yú)和我們擦肩而過(guò)；甚至還有美人魚(yú)——專(zhuān)業(yè)的工作人員穿上美人魚(yú)的服裝，跟我們打招呼；還有很多一些日常生活根本見(jiàn)不到的稀奇古怪的魚(yú)，也暢游在其中……

最后，我們?nèi)ズ５讋?chǎng)，觀看了精彩的海豚表演。

今天的海底世界之旅，真讓我大飽眼福。

廈門(mén)海底世界作文4

暑假，我和媽媽還有姐姐一起去廈門(mén)游玩。首先我們?nèi)チ斯睦藥Z，那有家海底世界，我們興致勃勃的去參觀。

一開(kāi)始，我們來(lái)到表演館，觀看了海豚、海獅表演節(jié)目。它們表演了頂球、倒立、中國(guó)功夫、唱歌等節(jié)目。其中最好玩的節(jié)目，是海獅表演喝酒。只看見(jiàn)馴養(yǎng)員給它喂了一口白酒，它就醉了，躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)侯，馴養(yǎng)員往它身上澆了一桶水，它一下子就從地上爬起來(lái)，我看得哈哈大笑。真有趣！

接著，我去看了一只巨大的抹香鯨標(biāo)本，它全身都是骨頭。聽(tīng)介紹說(shuō)，它背上的第九根骨頭快斷了，所以才死在海灘上的。它是目前世界上最大的魚(yú)，有30個(gè)我那么大。我還看到一種吃人魚(yú)，也被做成標(biāo)本，再也吃不到人了。我見(jiàn)到一種鸚鵡螺，它名字叫螺，但實(shí)際上不是螺，它和章魚(yú)是兄弟。我看到了胡子魚(yú)，為什么叫胡子魚(yú)呢？因?yàn)樗L(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，是用來(lái)捕捉食物的。還有兩只大海龜，導(dǎo)游說(shuō)如果有人被它咬了，一定要等到雷電來(lái)了，它才會(huì)松開(kāi)嘴巴。我看到一種叫海馬的魚(yú)，牌子上介紹說(shuō)是澳大利亞的國(guó)寶，長(zhǎng)的真是稀奇古怪。

我們還走到了海底通道。在我們的頭頂上，有一個(gè)巨大的玻璃水池，里面游著扁扁的比目魚(yú)、兇狠的鯊魚(yú)，但沒(méi)有我想象中的鯊魚(yú)那么可怕。還有好多好多我叫不出名字的魚(yú)。參觀到最后，當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)侯，我又來(lái)到了表演館，跟海豚打招呼，跟它們揮手說(shuō)再見(jiàn)，它們也很友好地道別，好像希望我們下次再來(lái)。

廈門(mén)鼓浪嶼海底世界真的很好玩，有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再去的。

廈門(mén)海底世界作文5

今天早上，媽媽在網(wǎng)上給我拍了一張廈門(mén)海底世界的門(mén)票。下午，我們來(lái)到了海底世界。

海底世界的門(mén)口有一只巨大的章魚(yú)，這就是廈門(mén)海底世界的標(biāo)志。海底世界分為魚(yú)館和企鵝館。

我們先進(jìn)入一樓展廳，第一眼看見(jiàn)的是一只鋸鰩，顧名思義，這種動(dòng)物的鼻子上長(zhǎng)了許多刺，看上去就像一把鋸子。接著又看了一種奇怪的海洋生物，叫六角恐龍，說(shuō)它恐龍，其實(shí)它并不大，也就5、6cm左右，可是它的頭部外形很像三角龍。我還看到美麗的水母，它們會(huì)根據(jù)燈光變換自己的顏色，有時(shí)是紅色的、有時(shí)是綠色的，有時(shí)是黃色的，還會(huì)變得藍(lán)色等其它各種顏色。我還看到了能直立著游泳的海馬，它們背上看上去像只有一個(gè)魚(yú)鰭，卻憑著尾巴的甩動(dòng)，在水中自由移動(dòng)。還有擬綿蟹、護(hù)士鯊等我從沒(méi)看過(guò)的海洋生物。

到了二樓展廳，我看見(jiàn)了一副巨大的海洋生物的骨架，原來(lái)是抹香鯨的骨骼標(biāo)本。它可是世界上最大、最完整的抹香鯨骨骼標(biāo)本。后來(lái)我們看到了抹香鯨皮標(biāo)本，長(zhǎng)18.6米，重48噸。據(jù)介紹，導(dǎo)致這條抹香鯨死亡的原因可能是它的第九節(jié)脊椎骨壞死。科學(xué)家們?yōu)榱税阉廊サ哪ㄏ泠L做成標(biāo)本，可是費(fèi)勁了周折。

海底世界真是一個(gè)奇特而且美麗的地方！

廈門(mén)海底世界作文6

一年一度的勞動(dòng)節(jié)到了，我們?nèi)乙黄痣S團(tuán)到廈門(mén)的海底世界游玩。一路上，我興奮不已，一心只想早點(diǎn)看到那個(gè)大名鼎鼎的水族館。

一眨眼，我們就來(lái)到了海底世界的門(mén)前。首先映入眼簾的是個(gè)張牙舞爪的章魚(yú)雕，它是海底世界的標(biāo)志性建筑，也是目前全世界最大的章魚(yú)銅雕。

走進(jìn)大門(mén)，一條巨骨舌魚(yú)從我身旁一閃而過(guò)，讓我嚇了一跳，巨骨舌魚(yú)是生活在別國(guó)區(qū)域的巨大魚(yú)類(lèi)。這時(shí)，我看到了許多條親吻魚(yú)，親吻魚(yú)一條條在水里游來(lái)游去，互相親吻，十分可愛(ài)。我還見(jiàn)到了吸盤(pán)魚(yú)，吸盤(pán)魚(yú)跟別的魚(yú)不一樣，它的身子下面有一個(gè)橢圓形的吸盤(pán)，可以吸附在玻璃缸上，有趣極了！我們跟隨導(dǎo)游叔叔來(lái)到目前世界上最大的抹香鯨骨骼標(biāo)本前，它全長(zhǎng)18。6米，重46噸，讓人看了嘆為觀止。

我們繼續(xù)往前走就進(jìn)入了海底隧道，只見(jiàn)玳瑁、海龜成群結(jié)隊(duì)地從礁石群中穿過(guò)，大白鯊那雪白的肚皮上，粘著兩條帶錢(qián)魚(yú)，非?；?，讓人看了忍不住發(fā)笑！各種各樣的魚(yú)群穿梭其間，在我們頭頂上游來(lái)游去，我們仿佛徜徉于海洋之中。

參觀完了海底世界，我情不自禁地感嘆道：“海底世界真是奇妙?。　?/p>廈門(mén)海底世界作文7

今天，我和黃叔叔一起去參觀廈門(mén)海底世界。

走進(jìn)大門(mén)，兩條巨大的魚(yú)從我身邊游過(guò)，讓我嚇了一跳，定睛一看，原來(lái)是兩條巨龍。巨龍也叫巨骨舌魚(yú)，生活在別國(guó)的海域。在巨龍旁邊的水箱里，還有一條花鰻鱺，它身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像海蛇。我一見(jiàn)它們，便認(rèn)為在這里沒(méi)有什么可怕的動(dòng)物了?？蛇@次，我打錯(cuò)了算盤(pán)。

不知走了多久。我看見(jiàn)了一種從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，很像鯧魚(yú)，一看說(shuō)明牌，天哪，它們竟是食人魚(yú)！我被它們嚇破了膽，一步一步地往后退。忽然，一個(gè)硬梆梆的東西碰到了我，由于受到驚嚇，我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把這個(gè)石頭般堅(jiān)硬的東西打量了一番，然后確定它是什么動(dòng)物。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它是一具抹香鯨骨骼，后面是它的皮標(biāo)本。我情不自禁地說(shuō)：“它可真大呀！”。

我們繼續(xù)往前走，進(jìn)入了海底隧道。只見(jiàn)玳瑁、海龜成群結(jié)隊(duì)地從礁石群中穿過(guò)；大白鯊那雪白的肚皮上，粘著兩條帶錢(qián)魚(yú)；珊瑚和?？斐雒利惗卸镜挠|手，捕食魚(yú)類(lèi)。各種各樣的海洋生物一群又一群地在珊瑚礁中自由地穿梭。過(guò)了隧道，又進(jìn)入了有危險(xiǎn)性的魚(yú)類(lèi)的區(qū)域。從玻璃窗外往里看，只有一只死螃蟹，別的什么也沒(méi)有。不知是誰(shuí)叫了一聲：“看，‘石頭’在動(dòng)！”大家不約而同地把目光轉(zhuǎn)移到一塊“石頭”上。忽然，它浮出了水面。原來(lái)，這是異常兇猛的石頭魚(yú)，外表像石頭，用來(lái)迷惑獵物和敵人，一些粗心大意的魚(yú)一旦遇上它，絕無(wú)幸存，連人也不例外。

出了大門(mén)，我又情不自禁地說(shuō)：“海底世界真是奇妙，我以后一定要揭開(kāi)海底更多的奧秘！”。

廈門(mén)海底世界作文8

這次，我們廈門(mén)之旅的第一站是享有鋼琴之島、萬(wàn)國(guó)建筑、海上花園、音樂(lè)之鄉(xiāng)、浪漫之都等多種美譽(yù)的.鼓浪嶼。

爸爸媽媽信步島嶼，觀濤聽(tīng)浪，看海鷗飛翔；進(jìn)幽幽小巷，觀賞別墅紅瓦，聽(tīng)藝人歌唱。我和表妹——楊樂(lè)，一起去了“海底世界”。

剛一進(jìn)入海底世界的大門(mén)，一股寒氣撲面而來(lái)。再往里走，映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形水箱。里面有數(shù)以百計(jì)的企鵝。他們一搖一擺走路的樣子把我和表妹逗笑了。再往里走，我們看見(jiàn)了不計(jì)其數(shù)的水族箱。里面有水母、蜘蛛蟹、海馬、章魚(yú)、娃娃魚(yú)……其中，讓我興趣盎然的是：水母。它們晶瑩剔透的身體在水中游來(lái)游去，像是海中的精靈，伴隨著燈光的變化，“精靈們”也隨之變幻萬(wàn)千，那種美麗讓我瞬間“呆”了；它們的“表演”讓我顛倒了幻境與現(xiàn)實(shí)，我不由自主的舉起攝像機(jī)，錄下他們夢(mèng)幻般的身體?！拔覀?nèi)タ磩e的吧，王哥！”表妹的聲音把我“拉”回了現(xiàn)實(shí)?！班?。”我答非所愿，其實(shí)我還沒(méi)完全“醒”。我們穿行在黝黑的“海底”隧道：觀賞那強(qiáng)健的鯊魚(yú)在我們頭頂“穿行”，黑背白肚的魔鬼魚(yú)在“飛翔”……不知不覺(jué)就出大門(mén)，意猶未盡的我，若非表妹的意思，我一定要區(qū)別一下這兒的海豚表演與青島有何不同。表妹似乎知道我的遺憾，笑嘻嘻的說(shuō)：“王哥，阿丟和阿勾（閩南語(yǔ)：姑父和姑姑）還要帶我們?nèi)ジ猛娴牡胤侥?！?/p>

“閃！”。我寬心的應(yīng)道。

廈門(mén)海底世界作文9

來(lái)到廈門(mén)旅游的第五天上午我和媽媽來(lái)到鼓浪嶼游玩。最吸引我的是“海底世界”。

我看到了海馬、章魚(yú)、水母、烏龜?shù)?。海馬，他跟我們?nèi)瞬灰粯?，也跟其他魚(yú)類(lèi)不一樣，小海馬是在爸爸的育兒袋里長(zhǎng)大的！你知道嗎？

接著我們又看到了企鵝。企鵝本來(lái)生存在南極周?chē)暮Ｑ罄?，但是現(xiàn)在，我在海洋館里就能看到它的“風(fēng)姿”在所有的鳥(niǎo)中，企鵝是最不像鳥(niǎo)的，身體肥胖，走路時(shí)非?；拖褚晃焕夏甑募澥?，邁著小八步。你表面上看著很笨拙，可是在所有的鳥(niǎo)里，企鵝是一名出色的潛水員，他可以在水里一口氣待20分鐘，下潛到200米深的水里呢！企鵝到了水里，就好似如魚(yú)得水，分外靈活。

當(dāng)然海豚在水里也是很靈活的。海豚是一種生活在海里的動(dòng)物。海豚并不是魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物。海豚惹人喜愛(ài)，姿態(tài)優(yōu)雅，身長(zhǎng)不超過(guò)三米，非常小，它靠吃螃蟹、烏賊等其他魚(yú)為生。

“海底世界”的魚(yú)類(lèi)真是太有趣了，快要離開(kāi)了，我特別不想走，因?yàn)椋也荒芎瓦@些有趣的生物每天待在一起，太遺憾了！

廈門(mén)海底世界作文10

廈門(mén)是一個(gè)美麗的地方，她風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。要數(shù)最有趣的地方，那就是鼓浪嶼的海底世界了。

我們乘船來(lái)到鼓浪嶼海底世界，在海底世界的入口處有一只巨大的章魚(yú)，章魚(yú)的觸須在空中揮舞，像在向人們打招呼。走進(jìn)海底世界，我們先觀看了海獅表演。當(dāng)海獅上場(chǎng)時(shí)，觀眾十分興奮，我也睜大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的演出。海獅首先表演的是“套圈”，飼養(yǎng)員丟過(guò)去的每一個(gè)圈，它都能一一接住，然后它跑到旁邊的吧臺(tái)上，假裝喝酒喝醉了，躺在地上，飼養(yǎng)員朝它潑了一桶冷水，它才爬起來(lái)。真是有趣極了。接著是“頂球”表演。海獅先潛入水底，突然躍出水面，用頭頂?shù)搅藪煸诳罩械那颉Ｇ蛟綊煸礁?，海獅也越跳越高。觀眾都熱烈地鼓起掌來(lái)。

另一個(gè)精彩的地方就是海洋館，最引人注目的是“巨龍”了，它有兩臺(tái)電視機(jī)那么大呢！二樓有許多水族箱，其中有一個(gè)居然裝著食人魚(yú)的標(biāo)本，它的牙齒又尖又多，看起來(lái)真嚇人。食人魚(yú)的旁邊是一個(gè)巨大的抹香鯨標(biāo)本，大約有30米長(zhǎng)呢！接著我們又來(lái)到了海底隧道，透過(guò)玻璃可以看到各種各樣，大小不一的鯊魚(yú)，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，似乎在尋找食物?？吹竭@么多的魚(yú)，讓人收獲真多。

海底世界真是太有趣了！通過(guò)參觀海底世界，我們可以認(rèn)識(shí)形形色色的魚(yú)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

廈門(mén)海底世界作文11

今天傍晚我和我的好朋友們一起去海底世界了。

我們來(lái)到了鼓浪嶼，然后坐上了觀光小火車(chē)。小火車(chē)在景區(qū)里面穿梭，明顯的感覺(jué)就是空氣很清新，四周的景色都很漂亮，左邊也好看，右邊也好看，都不知道看哪里了。

進(jìn)入了海底世界，迎面就看到了好多美麗的魚(yú)，彈涂魚(yú)、虎捻，非洲刀、水母，魚(yú)都很漂亮，再加上不同的燈光顏色一打，更是光怪陸離。最漂亮的是其中一段海底探險(xiǎn)，我們的左邊，右邊，頂上，都是海水，只有一條前面的通道。不同的海魚(yú)從我們身邊游過(guò)，一會(huì)一條大鯨魚(yú)從我們身邊穿過(guò)去，一會(huì)又一條大鯊魚(yú)從我們頂上游過(guò)，有很多小小朋友傳來(lái)了驚叫聲。

接著我們又參觀了極地館，看到了北極狼、企鵝等。又觀看了3D電影，最有意思最壓軸的是海豚館的表演，先上場(chǎng)的是海獅貝克漢姆，套圈，頂球，很有意思，非常聽(tīng)話(huà)，接著上場(chǎng)的是一對(duì)海豚，海豚在水里，然后一躍，跳起了老高，連著跳了好幾個(gè)，迎來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)無(wú)數(shù)的驚呼聲，最高潮的是海豚頂著馴獸員在海里沖浪……這一幕迎來(lái)了無(wú)數(shù)的掌聲和歡呼聲，可惜我沒(méi)有來(lái)得及拍下這震憾的瞬間。

今天是愉快的一天。

廈門(mén)海底世界作文12

正月初六清晨，我早早地就起了床，因?yàn)槲乙B門(mén)海底世界一日游。

我和爸爸還有兩個(gè)舅舅一起出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，不到兩個(gè)小時(shí)我們就到了廈門(mén)。我們坐船來(lái)到鼓浪嶼，一下船，我就直奔我期盼已久的海底世界。剛進(jìn)入海底世界，我就被這常常聽(tīng)說(shuō)而不常見(jiàn)的景物吸引了，看，那兒有一些跟水母相似，但又不一樣的生物。我看了看介紹牌，這才明白這是傘狀體彩色水母，源于印度洋，是沿澳大利亞?wèn)|海岸最常見(jiàn)的水母?！扒?，這兒有海龜！”爸爸說(shuō)道。我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)它沉在水底下，一動(dòng)都不動(dòng)，大概是看到這么多人來(lái)看他，害羞了吧。后來(lái)，我才知道，它叫鱷龜，原產(chǎn)地在北美洲和中美洲，是龜類(lèi)中的珍惜極品。我還看到了許許多多的魚(yú)，有石斑魚(yú)、鯊魚(yú)……這些魚(yú)兒姿態(tài)不一，顏色各異，有大的、小的、花的、黑的……在那兒還有最大最完整的抹香鯨骨骼，南極的企鵝，可愛(ài)的大熊貓以及很多國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，都讓我大開(kāi)眼界。以前我一直認(rèn)為上海的海底世界里面的魚(yú)很多很多，海底世界很大很大，可這次來(lái)了廈門(mén)，才發(fā)現(xiàn)這里的海底世界比上海大多了，魚(yú)兒更是不可計(jì)數(shù)了。

下午四點(diǎn)了，我們?cè)摶厝チ?，這次來(lái)海底世界讓我大開(kāi)眼界，真希望下次還能再來(lái)?。?/p>廈門(mén)海底世界作文13

今年暑假，爸爸、媽媽帶我去廈門(mén)旅游。讓我印象最深的就是廈門(mén)海底世界了，那里有各式各樣的海洋生物，有許多是我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。有幾種海洋生物特別的有趣，特別的神奇。

你見(jiàn)過(guò)吸盤(pán)魚(yú)嗎？它又叫做：印頭魚(yú)、粘船魚(yú)。它的頭背上第一個(gè)鰭形成了一個(gè)小吸盤(pán)，可以牢牢地吸咐在任何地方。它雖然游泳能力比較差，但是它靠頭背部的吸盤(pán)，吸咐在船底，自己不游泳，就可以游到世界各地的海洋，所以，有“最懶的海洋魚(yú)類(lèi)”和“免費(fèi)旅行家”之稱(chēng)。當(dāng)我看到吸盤(pán)魚(yú)們一排排地吸咐在玻璃上的時(shí)候，感覺(jué)就像是看見(jiàn)士兵們正列著隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，在等待的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢閱一樣。

還有狗頭魚(yú)，它又叫叉鼻豚，種類(lèi)繁多，五顏六色，很漂亮。它有一個(gè)很有趣的特點(diǎn)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)吞下大量的海水，然后身體就會(huì)迅速膨脹呈球狀，這樣就可以保護(hù)自己，防止受到敵人的傷害。當(dāng)它的身體膨脹起來(lái)像一個(gè)大皮球一樣的時(shí)候，我覺(jué)得既可愛(ài)又滑稽，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

最有趣的是海蘋(píng)果了。它的外形長(zhǎng)得像一顆手榴彈，頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多紅白相間細(xì)小的觸手，那是用來(lái)捕食的。海蘋(píng)果是一種古老的海洋生物，它還具有許多稀奇的特性，譬如：變色、夏眠、天氣預(yù)測(cè)、排臟逃生、分身、自溶等等。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是迫不及待地想要去游玩一下呢？告訴你，那里不但有許多新奇的海洋生物，而且還有一條百米長(zhǎng)的海底隧道和精彩的海豚表演呢！大家快去看看吧！

廈門(mén)海底世界作文14

海底世界是一個(gè)奇妙的地方，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能感受快樂(lè)。廈門(mén)海底世界就是一個(gè)不錯(cuò)的地方。

廈門(mén)海底世界的海洋生物多種多樣：有胖胖的狗頭魚(yú)、機(jī)靈的海龍、可愛(ài)的海馬。其中最有趣的要數(shù)令人眼花繚亂的海底隧道、彎彎曲曲的花園鰻和精彩的海獅表演了。

這里的海底隧道讓人頭暈眼花，大大小小的魚(yú)兒在我們身邊游蕩，調(diào)皮的海水把我們圍在中央。在這里，有一種說(shuō)不出的涼爽；在這里，魚(yú)兒向我們傾吐著煩惱；在這里，我們浸泡在快樂(lè)的海洋。這就是美麗神秘的海底隧道，怎么樣？動(dòng)心了嗎？下面還有更讓你大吃一驚的呢？

看！那個(gè)奇怪的小家伙就是花園鰻。它擁有苗條的身材，小小的眼睛，最大的特點(diǎn)就是身體的下半部分可以插在沙子里活動(dòng)。當(dāng)它上下擺動(dòng)身體，就像在對(duì)我們點(diǎn)頭問(wèn)好，如果它左右扭動(dòng)身體，就像跳著歡樂(lè)的舞蹈，猶如一只花蝴蝶在翩翩起舞。

海獅表演中的頂球過(guò)單杠真是無(wú)與倫比，精彩萬(wàn)分。只見(jiàn)海獅機(jī)靈地一伸頭，球滑過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，一轉(zhuǎn)眼，海獅輕盈地滑過(guò)了單杠，呯！球就像很聽(tīng)話(huà)一樣，落到了海獅的頭上，這立刻引來(lái)了一陣歡呼。

廈門(mén)海底世界就是一個(gè)既好玩，又有意義的地方，這種獨(dú)特的風(fēng)格令我永遠(yuǎn)難忘。

第四篇：海底世界小學(xué)作文

海底世界小學(xué)作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的海底世界小學(xué)作文，歡迎大家分享。

海底世界小學(xué)作文1

《海底兩萬(wàn)里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國(guó)，又穿越極地冰帶，抵達(dá)南極點(diǎn)，最終來(lái)到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。

這本書(shū)是由少年兒童出版社出版的，是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后，深深被無(wú)邊無(wú)際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開(kāi)眼界。

在航行過(guò)程中，他們還發(fā)生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下，終于戰(zhàn)勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。作文

從這本書(shū)中，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索，我想，我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，為將來(lái)探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。

海底世界小學(xué)作文2

放暑假了，爸爸帶我去江蘇海底世界游玩。

海底世界真美！它是那么色彩斑斕、生機(jī)勃勃，就像一個(gè)神奇的世界。走進(jìn)海底隧道，仿佛暢游在大洋深處：巨大的礁石、爭(zhēng)奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的海葵近在咫尺；種類(lèi)繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的從我身邊游過(guò)；蛇一樣的花海鰻藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭；兩米多長(zhǎng)的打大鯊魚(yú)在角落里靜靜地睡懶覺(jué)；蝙蝠似的魔鬼在這里神出鬼沒(méi)；百歲老金龜，慢慢的在我頭頂踱著方步……我們還觀看了海底動(dòng)物的表演、難忘的“人鯊共舞”……動(dòng)物是我們的好朋友。

海底世界真好玩！

海底世界小學(xué)作文3

今天，我參觀了青島海底世界。

一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一條鯨魚(yú)的骨骼。這條鯨魚(yú)長(zhǎng)約20米，張著一張高約一米的嘴，仿佛要把什么東西吞下去似的。全身呈頭大尾尖的形狀，如火箭一般。

我們繼續(xù)往前走，看到了火紅的珊瑚，雪白的大貝殼。給我印象最深的是白花花的貝殼群。這些貝殼千姿百態(tài)，扇形的、圓形的、三角形的，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像沉沉欲睡的烏龜，有的像活潑可愛(ài)的青蛙，有的像小巧玲瓏的蜻蜓。

不知不覺(jué)，我們來(lái)到了海底隧道。這里不再是模型的世界了，而是有許許多多的活生生的海底生物生活在玻璃缸里。在這里，我最喜歡鸚鵡螺。這種海螺十分漂亮，小巧的身子，鑲著五顏六色的斑點(diǎn)，披著色彩斑駁的皮襖。走起路來(lái)十分得緩慢，可惜的是，這種可愛(ài)的海螺在世界上已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

我們走出海底隧道后，觀賞了精彩的人鯊共舞，神秘的魚(yú)類(lèi)天堂，優(yōu)雅的美人魚(yú)水中芭蕾，還有各種各樣稀奇古怪的海洋生物，真是太令人興奮了！

海底世界小學(xué)作文4

重慶興澳海底世界很好玩呢！你要是有空一定得去。一進(jìn)入大廳，你就會(huì)看到一個(gè)大圓柱形的魚(yú)缸，那個(gè)大魚(yú)缸比我還高幾米，里面有五彩繽紛、形態(tài)不一的魚(yú)兒悠閑地在里面游來(lái)游去。往里走你就會(huì)看到很多很大的魚(yú)缸和魚(yú)池，里面都有許多你聞所未聞、千奇百怪的魚(yú)兒，它們?cè)隰~(yú)缸里若無(wú)其事的游著，看得真叫人眼花繚亂。在它們頭頂?shù)膲ι线€有關(guān)于各類(lèi)魚(yú)的資料。

再往前走就是海底隧道了！最好玩的地方就數(shù)它了！一走進(jìn)里面，你就會(huì)看到數(shù)百種上萬(wàn)尾海洋生物暢游其間，五光十色的珊瑚魚(yú)環(huán)繞在你的身旁。你頓時(shí)仿佛覺(jué)得自己也變成了一條小魚(yú)，正在大海洋里游啊游，游啊游……

在海底世界里，你除了能欣賞到這些可愛(ài)的魚(yú)兒以外，還可以看到精彩的表演：如海獅表演、美人魚(yú)表演等等。

怎么樣？海底世界不錯(cuò)吧，你要是去了一定會(huì)覺(jué)得不虛此行的！

海底世界小學(xué)作文5

今天我和爸爸、媽媽還有姑姑一家去杭州游玩。上午十點(diǎn)左右我們到了西湖邊上。西湖風(fēng)景秀麗，西湖邊綠樹(shù)成陰，湖面波光閃動(dòng)，一路上游人如織。

我們到西湖邊上的杭州海底世界，進(jìn)去以后，我們看見(jiàn)各種各樣的海洋魚(yú)類(lèi)。我們看到海豚表演我看見(jiàn)把一個(gè)圈放在水面上，只見(jiàn)一只海豚一下子穿了過(guò)去。我還看見(jiàn)了把一個(gè)一個(gè)圈扔進(jìn)水中，兩只海豚爭(zhēng)奪幾個(gè)環(huán)，看見(jiàn)一只海豚脖子上有五個(gè)環(huán)，一只海豚脖子上有一個(gè)環(huán)。我們還看了人鯊共舞，我認(rèn)識(shí)了很多魚(yú)，有魔鬼魚(yú)，小丑魚(yú)等等。

游覽了海底世界，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也越來(lái)越喜歡海洋動(dòng)物了。

海底世界小學(xué)作文6

上個(gè)星期天媽媽叫爺爺帶我去海底世界去玩。

我和爺爺來(lái)到海底世界，給了他們20元門(mén)票還送我一個(gè)海螺我們帶著手機(jī)走進(jìn)去看海洋生物，準(zhǔn)備多拍幾張照片。

啊!這么多的海底生物。我一定要拍個(gè)夠呀!我仔細(xì)一看啊!有很多很多海底生物比如：海蘋(píng)果、海心、海膽、牛角魚(yú)、狗頭魚(yú)、鱷魚(yú)、鱟、招財(cái)魚(yú)、牛鯊、海龜……其中我最喜歡狗頭魚(yú)、海龜、鱟。

狗頭魚(yú)可真可愛(ài)啊!它的頭就像一只剛出生的小狗，怎么魚(yú)還長(zhǎng)了狗頭，好奇怪哦?海龜，可是海中的`老壽星，我在電視上看見(jiàn)海龜可以活到5、6百歲，有些還不止，它的生命力好頑強(qiáng)啊!

鱟是我第一喜歡的海底生物，它俗稱(chēng)“海怪”又稱(chēng)“活化石”血液上藍(lán)色的，有12條腿，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，三葉蟲(chóng)是它帶祖先。我太稀奇了，怎么會(huì)一下是怪，一下是石，又一下是蟲(chóng)的后代!

海底世界真是豐富多彩，又那么神奇，有許多我不知道的動(dòng)物，我以后要努力學(xué)習(xí)，知道更多文化知識(shí)。

海底世界小學(xué)作文7

生活在海底世界，那是一件多么令人高興的事情??！早晨，我從貝殼床上醒來(lái)，穿上用珍珠做的衣服，背上紅珊瑚做的小書(shū)包，就急忙跑到門(mén)口等平魚(yú)公交車(chē)。

平魚(yú)公交車(chē)是一種不會(huì)污染環(huán)境的汽車(chē)?！班洁洁健避?chē)到達(dá)學(xué)校了，班主任熱帶魚(yú)老師正站在校門(mén)口熱情地迎接我們呢。她把我們領(lǐng)到了二樓語(yǔ)音室。這里四周都是大屏幕，能聽(tīng)到各種聲音。今天，老師給我們看了許多關(guān)于鳥(niǎo)的圖片。我們就像親臨現(xiàn)場(chǎng)一樣，感到非常神奇。課間十分鐘過(guò)后，我們又一窩蜂沖進(jìn)音樂(lè)教室。音樂(lè)教室也很奇特！桌椅是貝殼做的，燈是海底最大的海螺做的。

瞧，歌唱家海豚老師正向我們走來(lái)。她要教我們唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌呢。好啦，現(xiàn)在，再請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)一下其他老師吧。鯨魚(yú)老師教數(shù)學(xué)，他讓我們認(rèn)識(shí)了各種形狀；哦，那是我們的體育老師——螃蟹，他戴著一幅墨鏡，多神氣啊！我在海底世界的每一天，都生活得那樣快樂(lè)！小朋友們，你們羨慕我嗎？

海底世界小學(xué)作文8

下雨了，北京的天氣濕熱濕熱的，感覺(jué)身上好像從來(lái)就沒(méi)有干過(guò)。我們想到海底世界，我們了解到太平洋海底世界不錯(cuò)。我們就出發(fā)了。

到發(fā)海底世界，也是人山人海，先買(mǎi)到票，我們排隊(duì)入場(chǎng)。這里的確很不錯(cuò)，各種各樣的海底動(dòng)物，都是我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，熱帶魚(yú)、水母、海龜、企鵝還有海底隧道，非常漂亮。我們?yōu)g覽了大約1個(gè)半小時(shí)，還有演出，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有去看，我還看到潛水。我想真正的海底世界比這里更神奇更好玩。

海底世界小學(xué)作文9

三十年后，人類(lèi)和水利的動(dòng)物成了好朋友。

我和媽媽要去海底超市了，當(dāng)我們站在海上，一吹口哨，兩只海馬出現(xiàn)在我們眼前，我和媽媽騎在海馬的背上，來(lái)到了海底城堡。哇！這里好氣派啊。還有游樂(lè)場(chǎng)，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“我要玩！”于是媽媽掏出貝殼錢(qián)來(lái)，給了我，我急忙到售銀臺(tái)上交了貝殼錢(qián)，蝦小姐對(duì)我說(shuō)：“這里，你隨便玩吧！”我先上了碰碰車(chē)，哇，冰面上好滑，簡(jiǎn)直比我玩過(guò)的還要刺激，我又上了貝殼摩天輪，我坐在上面，摩天輪一邊轉(zhuǎn)，我就一邊眺望遠(yuǎn)方，成了免費(fèi)觀看景色，最后，我坐上了激流勇進(jìn)，從幾十米的地方滑下來(lái)，哎呀！那感覺(jué)真是爽極了。

玩完了，我和媽媽該去超市了，這里的東西可真是豐富??！這里的冰棒全是用珍珠磨成的粉，東 西也是用貝殼制作的，漂亮極了。

真是開(kāi)心的一天，改天我還要來(lái)我的第二個(gè)家。

海底世界小學(xué)作文10

我今和媽媽去海底世界，我們坐307公交車(chē)直接就到曲江公園。媽媽都去了好幾回了還是不認(rèn)識(shí)路，真拿她沒(méi)辦法。終于走到了海底世界，好買(mǎi)票進(jìn)去。第一眼就看見(jiàn)一只霸王龍橫在我眼前，感覺(jué)好恐怖。我們沿途看了金龍魚(yú)、銀龍魚(yú)、血鸚鵡、神仙魚(yú)、吃奶魚(yú)、變色龍、大海龜還有透明色的水母。我拿著奶瓶可不是給小孩喂奶的是喂給吃奶魚(yú)的，魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)屛沂种械哪唐?，有一條大魚(yú)勁特別大差點(diǎn)都把我拽到水里了。

海龜館里我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子給海龜喂食。海龜真的好大好大，我好想和它握握手。15：00海豚、海獅表演開(kāi)始了，首先上臺(tái)表演是兩只肥呼呼的海豚，有一只可調(diào)皮了故意不聽(tīng)訓(xùn)練員的話(huà)，始終在那搗蛋。接下來(lái)上場(chǎng)的是一對(duì)海獅，它們表演了頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈，最后表演了模仿秀，它們模仿訓(xùn)練員走路真是像模像樣的。玩了一下午真是好開(kāi)心。

海底世界小學(xué)作文11

一年一度的春游來(lái)臨啦，今天陽(yáng)光燦爛，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下集體坐車(chē)前往目的地——鼓浪嶼。

在碼頭下車(chē)后，我們又坐了三分鐘的船來(lái)到了鼓浪嶼小島上，大家在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍唱著跳著來(lái)到了海底世界。

那里有各種各樣的海洋動(dòng)物，其中給我留下最深刻印象的是海獅和海豚表演。首先是一只可愛(ài)的海獅在訓(xùn)練師的帶領(lǐng)下出場(chǎng)啦！它表演的拋球“絕活”，只見(jiàn)它在訓(xùn)練師的帶領(lǐng)下，很熟練地把球拋上去，在穩(wěn)穩(wěn)地接住，它還做各種各樣的動(dòng)作，突然，給了訓(xùn)練師一個(gè)熱吻，逗得大家哈哈大笑。接下來(lái)，一對(duì)海豚的精彩表演，也贏得了大家的 陣陣掌聲和歡笑聲。

看完表演后，我們又參加了其它的海生動(dòng)物，比如：企鵝，鯊魚(yú)，比目魚(yú)，倒立水母等等，它們?cè)谒镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，非常精彩。

今天，我認(rèn)識(shí)了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小生命，玩得好開(kāi)心??！

海底世界小學(xué)作文12

今天，爸爸帶我們?nèi)ラL(zhǎng)風(fēng)公園玩。

長(zhǎng)風(fēng)公園好大呀，比永安公園大多了！我們先去海底世界，這里的魚(yú)種類(lèi)很多很多，各種各樣奇形怪狀的魚(yú)應(yīng)有盡有。有三角形的、有圓行的、甚至還有正方形的，有一種魚(yú)雪白的肚子下面拖著一根七八十厘米長(zhǎng)的線(xiàn)，我們站在海底隧道看去好像風(fēng)箏在飛舞。顏色也是五顏六色，叫變色龍的魚(yú)如果不仔細(xì)去分辨，分不清到底是魚(yú)還是草。名叫寒熱帶的魚(yú)更有趣，一邊是紅紅火火的大紅色，另一邊卻是結(jié)了霜一樣的銀白色，太好玩了！這些魚(yú)都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)想到過(guò)的。

后來(lái)，我們又去看了會(huì)唱歌的白鯨、會(huì)害羞的海豚、自由自在地在水里游泳的海龜……

如果不是爸爸媽媽催了好幾次說(shuō)該回賓館了，我真想再玩一會(huì)兒！

海底世界小學(xué)作文13

一進(jìn)園，就看見(jiàn)我夢(mèng)寐以求的大海，那樣蔚藍(lán)，迎著海面，吹來(lái)一陣陣涼爽的海風(fēng)，海面上濺起潔白的浪花。

赤腳走在沙灘上，柔柔的沙讓我十分舒服，輕輕走進(jìn)海水，感覺(jué)多么讓人心神舒暢，漲潮時(shí)許多美麗的貝殼暴露在陽(yáng)光下，我撿起一枚粉紅色的扇貝，它像一個(gè)羞澀的少女，慌忙縮進(jìn)殼里，拾起一個(gè)潔白的海螺，放在耳邊，我聽(tīng)到了海的聲音，走進(jìn)海底隧道，形形色色的小魚(yú)讓我過(guò)目不忘，千姿百態(tài)的海底生物，更令人神往，看，那里有一只珍珠水母，它頭頂上長(zhǎng)著一些又大又圓的小圓點(diǎn)，所以叫珍珠水母，一些采珠人在采珠，珍珠的顏色有粉，白，紫，迷人極了，在走就有一場(chǎng)精彩的人魚(yú)表演，人們把閃亮的魚(yú)鱗縫在布上，套在演員腳上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，還真像一群人魚(yú)公主。

海底世界還真是讓人過(guò)目難忘啊。

海底世界小學(xué)作文14

如果你去大海游覽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的魚(yú)。比目魚(yú)，是海洋中樣子比較奇特的一種魚(yú)?？此难笞幽憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，它的兩只眼睛長(zhǎng)在了一面。

刺河豚是生活在印度洋和地中海的一種魚(yú)類(lèi)。它之所以叫刺河豚，是因它身上有硬刺，而這些硬刺是由鱗片演變成的。大黃魚(yú)和小黃魚(yú)、帶魚(yú)、烏賊并稱(chēng)為“四大海產(chǎn)”。既然叫大黃魚(yú)，體型當(dāng)然不小，它們中最大的可達(dá)750毫米長(zhǎng)，3。8千克重。

海馬是大海中神奇的小動(dòng)物。它雖然叫“海馬”，但它可不是真正的馬，它是生活在淺海的小型魚(yú)類(lèi)，因?yàn)樗念^長(zhǎng)得像馬，所以它才有了這個(gè)名字。因?yàn)楹？L(zhǎng)得肥肥壯壯，還有許多鮮艷的手臂，遠(yuǎn)看就像盛開(kāi)的葵花，因此得名“海葵”。在它的觸手里有很多毒液，但它從來(lái)不亂用它的觸手，只是遇到危險(xiǎn)時(shí)才用。

你看，海洋里的動(dòng)物是不是很多，很有趣？只要你仔細(xì)去觀察它們，就會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。

海底世界小學(xué)作文15

今天媽媽要帶我去椒江的兒童樂(lè)園去看海底世界，媽媽開(kāi)了50分鐘的車(chē)就到了椒江。

我們來(lái)到了地下通道，通道兩邊都隔著玻璃的“海洋”我仿佛真的在海底一般。四周的燈光很亮，里面的魚(yú)各種各樣，有小丑魚(yú)、有獅子魚(yú)、有珊瑚魚(yú)……讓我眼花繚亂，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得像鍋蓋的東西，“那鍋蓋一樣的是魚(yú)嗎？”我驚奇地問(wèn)媽媽?！澳钱?dāng)然是魚(yú)?！眿寢屨f(shuō)。我走過(guò)去一仔細(xì)一看，?。∷獗馄狡降?，嘴巴長(zhǎng)在肚子上，還在吹泡泡，旁邊介紹他叫“鍋蓋魚(yú)”，真不愧是鍋蓋??！

結(jié)束后，我們又去了小姨家。

第五篇：海底世界一日游作文

[海底世界一日游作文] 今天，陽(yáng)光明媚，我們幾個(gè)好朋友在家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下去海底世界游玩，海底世界一日游作文。

到了海底世界，我被那兒的一切深深地吸引住了。呀，多漂亮的小魚(yú)兒！白的、紅的、黃黑相間的&&真是多姿多彩。你看，它們時(shí)而在水中旋轉(zhuǎn)，時(shí)而你追我趕，時(shí)而成群結(jié)隊(duì)，好快活呀。忽然，一條大白鯊橫沖直撞地游過(guò)來(lái)。頓時(shí)，所有的魚(yú)兒嚇得四處逃竄，一哄而散。此時(shí)，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕：兇猛的大白鯊沖上前去咬海龜，眼看海龜落入鯊嘴，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它機(jī)靈地把頭和四肢縮進(jìn)了龜殼，面對(duì)硬梆梆的殼子，鯊魚(yú)又攻擊了幾次，可是無(wú)濟(jì)于事，顯然鯊魚(yú)敗下陣來(lái)，無(wú)法得逞，只好灰溜溜地逃走了。

海底世界中不僅有各種各樣的魚(yú)兒，還有珊瑚呢，漂亮極了！珊瑚像花一樣，又像展開(kāi)的枝丫。魚(yú)兒像一只只蝴蝶在花叢中穿梭，美麗的水母點(diǎn)綴其間，海底世界真是美不勝收，小學(xué)五年級(jí)作文《海底世界一日游作文》。

哈哈，到了中午自由活動(dòng)時(shí)間啦！這里有精彩的動(dòng)物表演呢。于是我們?nèi)宄扇?，?lái)到了表演地點(diǎn)。節(jié)目精彩紛呈，令人眼花繚亂。其中，我最喜歡的是海獅表演。它們自由自在地在水上游玩。突然，一聲口哨聲讓它們游向舞臺(tái)。表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是海獅姐姐，它表演海上頂球，只見(jiàn)它靈活地按住馴養(yǎng)師拋來(lái)的球，穩(wěn)穩(wěn)地頂在了頭上，還走來(lái)走去，真絕！然后是海獅妹妹表演翻滾，由于它身體肥胖，動(dòng)作顯得笨拙，憨態(tài)可掬，惹得觀眾哈哈大笑，在掌聲與笑聲中，姐姐還表演了高難度的海上套圈。妹妹也不甘示弱，拿出了她的獨(dú)門(mén)絕技水中芭蕾。

快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。不知不覺(jué)，已到了下午四點(diǎn)多了，我不時(shí)地回頭遙望海底世界，多想下次能再來(lái)呀！