第一篇：幼兒園家長會心得

幼 兒 園 家 長 會 心 得

——大三班（宋文韜媽媽：胡偉娟）

近日，瑪納斯縣幼兒園召集了大班和學(xué)前班家長開家長會，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，進(jìn)一步明確了學(xué)校的規(guī)章制度，聽了教育局心理咨詢教育專家呂愛華老師的講課，對孩子今后尤其是在教育孩子的重要性和緊迫性使我深受啟發(fā)。

大班的幼兒使在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)鍵階段。對幼兒來說，也是一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折，有一部分得幼兒將會在幼兒園度過學(xué)前班教育，有一部分得幼兒會直接從大班升入一年級。大班可以說是幼兒的過渡期，在這個(gè)過渡期老師的職責(zé)就是做好幼兒銜接工作，讓每個(gè)適齡幼兒都自信而快樂的進(jìn)入學(xué)前班或小學(xué)。家長在這個(gè)時(shí)期更為重要，在讓孩子上一年級之前，家長要在孩子心理上、能力上、習(xí)慣上多費(fèi)點(diǎn)心，讓孩子能平穩(wěn)、快樂、渴望地步入學(xué)前班或小學(xué)的校園生活。

一是培養(yǎng)孩子有好的習(xí)慣。要讓孩子在心理上有所準(zhǔn)備，明白自己已經(jīng)上大班了，是小班和中班小朋友們的大哥哥，不論是做什么事，都要有一個(gè)好的習(xí)慣，作為家長，我們也應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子做個(gè)好榜樣。有了良好的習(xí)慣，對孩子的整個(gè)人生有重大的影響，無形中能使孩子獲益終生。良好習(xí)慣的培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣及勞動習(xí)慣等。好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一日之功，需要家長和老師共同長期的教育。家長方面，要通過身邊事例、外出活動等各種方法，積極正確引導(dǎo)孩子，哪些習(xí)慣好，哪些習(xí)慣不好，哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做。同時(shí)，通過一些不文明的行為或一些小細(xì)節(jié)，讓孩子慢慢明白事理，逐步養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。同時(shí)，家長也積極及時(shí)地和老師溝通、交流，達(dá)到教育理念一致，形成共識，在家里，家長要起到監(jiān)督、檢查的作用。

二是培養(yǎng)孩子好的能力。對孩子能力方面的培養(yǎng)，這方面包括的內(nèi)容很多。但對大班的孩子來說，主要從學(xué)習(xí)能力，動手能力，自理能力，接受能力這幾方面著手。多用表揚(yáng)、鼓勵(lì)的方

式，但不能濫用，因?yàn)楹⒆尤狈Ψ直媸欠堑哪芰妥晕遗u能力。要讓孩子明白事理，明辨是非，多給孩子創(chuàng)造機(jī)會，創(chuàng)造環(huán)境，多讓孩子親身體驗(yàn)，去探究、發(fā)現(xiàn)，從而解決問題。

三是培養(yǎng)孩子好的性格。研究表明在民主、和睦、文明的家庭環(huán)境里，孩子會情緒穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信心強(qiáng)。所以，我們做父母的要首先給孩子營造一個(gè)溫馨、有安全感的家庭氛圍。其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動，要保留孩子對合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會心情輕松愉快，言語無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同父母交流，也就容易形成活潑開朗的性格。此外，我們還要保護(hù)孩子的自尊心，關(guān)心他們的行為。要多和孩子聊天，隨時(shí)了解孩子的所思所想，鼓勵(lì)孩子暢所欲言，切勿采取粗暴簡單的教育方式，輕易剝奪孩子的“發(fā)言權(quán)”。多和同齡人交往。如果說，父母是孩子性格的第一位影響者，同齡小伙伴則是孩子形成良好性格、學(xué)會為人處事的最好的老師。因?yàn)?，在與自己的同齡人交往時(shí)，孩子會全身心放松、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得合群時(shí)，家長要及時(shí)鼓勵(lì)、強(qiáng)化，這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。此外，父母還要有意培養(yǎng)孩子應(yīng)對困境的能力，教育孩子學(xué)會忍耐和隨遇而安，保持積極樂觀的情緒，把一時(shí)的沮喪丟在腦后。

我認(rèn)為在大班——小學(xué)銜接的過渡轉(zhuǎn)折期。只要做到家園共育，付出我們的努力和心血，付出我們的關(guān)愛，我們的孩子都會順利渡過這段時(shí)期，成功而自信地走向未來的第一關(guān)——小學(xué)生活。讓我們堅(jiān)信，一份付出就有一份回報(bào)，愿我們的孩子都能健康、快樂、自信地渡過美好而又難忘的幼兒園生活！

第二篇：幼兒園家長會心得

開學(xué)后第一個(gè)家長會

平時(shí)工作中參加的會議大多都是稍微延遲一點(diǎn)才開始的，這次參加的沙灣中心幼兒園開學(xué)后的第一個(gè)家長會非常準(zhǔn)時(shí)，由于幼兒園的準(zhǔn)備充分并跟家長提前溝通到位，家長也非常重視這次溝通的機(jī)會，會議提前了5分鐘開始。

園長從一對雙胞胎兩種不同的思維方式造就不同的人生故事開始，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的管理和教育理念就是“正能量的管理，教育和溝通的方式”一切從好的角度思考問題，不要抱怨，如果發(fā)現(xiàn)問題，就善意地提出改善的建議。我非常贊同這個(gè)理念，正面的思維方式，才能讓事情往好的方向發(fā)展，多一份理解和包容，很多問題都將豁然開朗。

這個(gè)思維方式不但是適用于跟老師的溝通上，更是適用于跟小朋友的溝通教育上。初為人母，我的教育方式和方法都在不斷地調(diào)整和反省，我希望能和幼兒園老師們一樣能用正面的思維方式去鼓勵(lì)孩子，讓她能健康快樂地成長，也希望讓她同樣擁有正面的思維方式去面對人生和影響身邊的人。

園長講話結(jié)束后我們就回到寶寶班的教室開班會，班會井然有序的開展。池老師先同我們講述了寶寶的入園后的變化，特別是生活自理方面都有很大的進(jìn)步，基本適應(yīng)了幼兒園生活，每天都很開心，雖然還有個(gè)別的小朋友早上家長離開的時(shí)候哭了一小會兒，不過之后的一整天都很開心。在這里我非常感謝老師們的辛苦付出和無微不至的關(guān)懷，我的小孩從小就很黏我和奶奶，去哪里我們兩就一定要在她視線范圍內(nèi)她才能安心玩，不然就會沒有安全感甚至大哭，一定要找到我們?yōu)橹?。我知道進(jìn)幼兒園是她人生必須要經(jīng)歷的階段，從家庭開始融入集體生活的重要階段。我也知道一開始離開家人必然會有哭鬧情緒，更擔(dān)心哭鬧的程度和持續(xù)的時(shí)間。非常欣慰我們遇到的老師以及園長都非常有經(jīng)驗(yàn)，有愛心，有耐心。第一個(gè)星期孩子雖然有哭鬧，但時(shí)間并不是太長，從老師每天的短信和拍攝的照片了解到，她在幼兒園還是非常開心的，回來還會主動跟我們分享幼兒園的生活。第二周，孩子只是在家長離開時(shí)小哭了一下，之后一整天都是很愉快的。在第二周的星期五早上家長離開時(shí)她已經(jīng)沒有哭了，我們都非常欣慰孩子能這么快就適應(yīng)幼兒園生活。讓我們驚喜的是孩子在第二周的某天晚上，小區(qū)的街坊問她上幼兒園怕不怕有沒有哭哭時(shí)，孩子自己回答說:“我沒有哭了，在幼兒園我們老師會保護(hù)我們的”。從小孩純真的言行我們就知道老師對小朋友滿滿的關(guān)愛。再一次感謝老師們的付出。

接著池老師還談到了本學(xué)期的教育目標(biāo)，存在的問題和改善的方面，都是簡明扼要，非常到位。最后還選了家長代表管理班費(fèi)。我也很慶幸寶寶班的家長們都是通情達(dá)理，友善和愿意付出和承擔(dān)的。有兩位家長主動請纓接受了管理班費(fèi)的任務(wù)，還有好幾位家長在之前就主動捐款才有班費(fèi)基金。老師還介紹了家長支教跟小朋友互動的項(xiàng)目，有很多家長都積極報(bào)名參與。

班會就在半小時(shí)內(nèi)輕松愉快地結(jié)束了。加上園長的講話整個(gè)家長會花了一個(gè)小時(shí)，高效率，卻是一次非常有效果的溝通。好的老師們加上好的家長們，再一次見證了園長的正能量的理念，我相信小朋友在這樣的氛圍下會健康快樂地成長。作為家長，我也會積極配合老師的工作。

第三篇：幼兒園家長會心得

幼兒園家長會心得

2014年9月4日，夾雜著孩子的興奮，家長的期待，我家的佳慶和其他小朋友一樣在新城學(xué)前班開始了新的里程!從跨進(jìn)新城的第一步，意味著他開始成長了!

9月12日，我第一次作為學(xué)生家長參加了學(xué)前班組織的學(xué)生家長會,印象很深刻,無論是會議的場地布置,還是會議內(nèi)容,都滲透著老師們的精心安排和對孩子們的愛!

在踏進(jìn)會場的第一眼，整齊的桌子、椅子映入眼簾，老師們還細(xì)心地給家長們配備了礦泉水教室黑板，赫然寫著本次家長會的主題：學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子，防止幼兒教育小學(xué)化。

會議主持人從廣播中簡明扼要地為我們做了會議內(nèi)容介紹：首先是行政園長蘇園長講話，接著由李園長解讀《指南》，然后由班主任與家長面對面交流，配班老師宣讀本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容，最后是家長代表發(fā)言。

我對孩子的宗旨是：孩子有個(gè)快樂的童年，不勉強(qiáng)他進(jìn)這個(gè)培訓(xùn)那個(gè)培訓(xùn)班，不給他過早的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有一個(gè)健康的身體和心靈。學(xué)會做人，做人第一、學(xué)習(xí)第二?，F(xiàn)在太多的孩子心里承受能力太弱，而且感情冷漠。我希望我的孩子有強(qiáng)的心里承受能力以及濃厚的感情，學(xué)校不能片面追求

書本知識的傳授，更要注重培養(yǎng)孩子的情商

園長們講話和對《指南》的解讀，以及老師們對學(xué)期的教學(xué)具體安排，讓我了解了幼一班的日常工作和孩子們在學(xué)校的生活情況，也使我放心地把孩交給學(xué)校。

整場會議歷時(shí)1個(gè)多小時(shí)，園長及老師們的演講精彩,家長們都聽得很用心!可以看出，現(xiàn)在政府、學(xué)校對幼兒教育的重視以及家長對幼兒的重視程度。

老師們解讀《指南》非常細(xì)、具體，而且針對現(xiàn)在家庭對幼兒教育的幾個(gè)誤區(qū)，提出了改正的意見，真的是非常好，我非常贊同老師們的觀點(diǎn)。我在生活中也一直按這個(gè)觀點(diǎn)去做，但還是有很多地方做得不夠好，以后更要加強(qiáng)這方面的做法。

第一次家長會在期待中開始，在掌聲中結(jié)束。我相信，這群可愛的孩子們在園長老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,一定會茁壯成長。

第四篇：幼兒園家長會心得

幼兒園家長會心得體會

二零一二年的九月，夾雜著孩子的興奮，家長的期待，我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開始了新的里程！從跨進(jìn)幼兒園的第一步起，意味著他開始成長了！

十月，我第一次作為學(xué)生家長參加了幼兒園組織的學(xué)生家長會，印象特別深刻，無論是會議的場地布置、流程安排、還是會議內(nèi)容，無不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛！

在踏進(jìn)會場的第一個(gè)瞬間，鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀！”活現(xiàn)眼前。在李老師的親切帶領(lǐng)下，我在會場坐下了。司儀簡明扼要地為我們做了會議內(nèi)容介紹：首先李園長做工作匯報(bào)和新學(xué)年工作計(jì)劃，接著由羅園長向我們講解“幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求”，最后聽來自廣州的教育專家李東尚講座《如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀》。整場會議氣氛熱烈，園長們的精彩演講，專家的互動教育講座，都讓我獲益良多！

李園長的工作匯報(bào)和新學(xué)年的工作計(jì)劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況，事無巨細(xì)都體現(xiàn)了幼兒園對孩子們成長無微不至的照顧。作為家長，平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖，在幼兒園過得是否開心，能否學(xué)到知識，而李園長就細(xì)心的為我們講敘了幼兒園的工作，讓家長們放下心頭大石。積極擴(kuò)寬教室，鋪上榻榻米，讓孩子們活動空間更大；申請飯?zhí)酶脑?，讓孩子們的伙食更好；早上的早鍛煉，讓孩子們有更好的體魄? ?最后還不忘細(xì)心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。

而羅園長對我們解析了幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求，每一個(gè)細(xì)節(jié)，操作流程都認(rèn)真的做了解析，讓我體會到了政府對孩子們學(xué)前教育的重視。

最后李老師的講座讓會議掀起了高潮，李老師觀點(diǎn)獨(dú)到，深入淺出的講了很多家長在平時(shí)教育中會走的誤區(qū)，同時(shí)，玩了生動的游戲讓我們以孩子的角度思考，舉了很多成功例子讓我們借鑒學(xué)習(xí)。李老師還針對孩子的特點(diǎn)和部分家長的作法真切的談了一些建議和要求，博得陣陣熱烈的掌聲，讓我們在短短的時(shí)間里收獲良多！

第一次的家長會在期待中開始，在掌聲中結(jié)束。我相信，這群可愛孩子們在園長、老師、保育員們的細(xì)心教導(dǎo)下，在幼兒園這個(gè)大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔！

小三班

零一二年十月二十三日

第五篇：幼兒園家長會心得

幼兒園家長會心得感悟

中六班***家長

9月3號下午，我參加了****幼兒園中六班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到了家庭對孩子的重要性，只有老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。

我兒子從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在，確實(shí)發(fā)生了許多變化。首先從生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動手能力很差?，F(xiàn)在，回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子，拿碗的活都是他的，吃飯時(shí)，人沒來齊時(shí)也不自己先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。兒子入學(xué)以來，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學(xué)會了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們這段時(shí)間對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群還不懂事的孩子，老師們也是很辛苦的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。

通過這次家長會，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項(xiàng)工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合老師的工作。

我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進(jìn)步。