第一篇：沙坪鎮(zhèn)中學文明美德伴我成長方案

沙坪鎮(zhèn)中學“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動方案

一、指導思想

人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。為進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》要求，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，根據(jù)桃源縣教育局《關于在全縣中小學開展“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動的通知》，結(jié)合我校培養(yǎng)學生四個良好習慣養(yǎng)成教育活動方案，決定在全校開展文明禮儀規(guī)范教育系列活動，現(xiàn)將有關事項通知如下

二、活動意義：

開展“文明禮儀伴我成長”為主題的實踐教育活動，以全面提高青少年德育教育水平和文明禮儀水平，普及禮儀知識，倡導文明生活，提高我校師生的精神文明素質(zhì)，為我校營造崇尚文明禮儀的良好氛圍，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會做出貢獻。

三、活動目標：

（一）將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于“文明禮儀伴我行”為主題的宣傳教育實踐活動的全過程。積極學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，以普及禮儀知識，培養(yǎng)文明行為，爭當文明標兵，征集文明作品，感受文明新風，開展志愿活動，設立“文明監(jiān)督崗”，及時糾正學生的不文明言行，利用校園網(wǎng)和校園廣播站，傳播文明禮儀。

（二）圍繞主題，在不同活動階段各選擇一個專題和重點內(nèi)容，逐個落實、逐項突破，力求文明禮儀宣傳教育實踐活動有載體，力求使師生文明禮儀行為有進步。經(jīng)過努力，讓唱響國歌、尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不說臟話；公共場所，輕聲交談、不擁不擠；乘車購物、食堂用餐自覺排隊、遵守交通規(guī)則、走人行橫道、不闖紅燈、右行禮讓；觀看演出、比賽文明喝彩等十個文明習慣伴隨青少年學生健康成長。

四、活動領導小組

組

長：姜杰成副組長：張立勇

成員：莊明、李建平、郭平均、湯國凡、楊創(chuàng)業(yè)、黃敏泉、各班主任

五、活動主題：文明伴我行，師生創(chuàng)和諧

六、活動時間：2012年4月—6月

七、參加對象：全體師生

八、活動內(nèi)容：

1、發(fā)出“行文明禮儀，做文明學生”主題實踐活動倡議書。

2、舉行“文明禮儀伴我成長”。演講比賽

3、召開“文明禮儀我先行”主題班會

4、各班出一期“文明禮儀教育”為主題的黑板報。

5、“文明禮儀伴我成長”主題征文比賽

6、文明禮儀專題報告會

7、舉行“文明禮儀我先行”手抄報評比

8、班級開展人人“講文明、懂禮貌”——“爭當文明禮儀之星”的創(chuàng)建活動。

九、教育活動的主要措施和要求

（一）提高認識，廣泛動員，讓主題宣傳教育實踐活動扎扎實實地開展起來。文明禮儀教育重在各班抓落實，要求各班班主任給予高度重視，注意抓好本班學生的宣傳發(fā)動，使學生提高認識。注意抓好本班學生對文明禮儀常識的學習，使學生知禮儀。特別注意本班學生在言行中如何去落實，要把如何督促學生落實文明禮儀納入班級常規(guī)管理，長期堅持抓落實。

（二）建立監(jiān)控激勵機制，政教處、團委將按計劃組織安排落實宣傳教育活動，并有重點地對各班落實文明禮儀情況進行檢查和總結(jié)，沙坪鎮(zhèn)中學 2012年4月10日

第二篇：沙坪鎮(zhèn)中文明美德伴我成長總結(jié)[范文]

沙坪鎮(zhèn)中學“文明禮儀伴我成長”主題活動總結(jié)

講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承，為深入貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》，全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，展示學生學習禮儀、實踐禮儀的風采，著力塑造講文明、重禮儀，團結(jié)友善、樂于助人的沙坪學子形象，我校根據(jù)“桃源縣教育局關于開展文明美德伴我成長”主題活動文件精神，結(jié)合我校實際，開展了一系列活動，現(xiàn)作小結(jié)如下：

（一）認真學習，樹立意識、提高師生對文明禮儀的認知：

組織全校教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德建設若干意見》等相關條例。要求全體教師：以教師禮儀規(guī)范學生禮儀、以教師文明帶動學生文明。校長在國旗下發(fā)表了《講文明禮儀

揚公民道德》的講話，引導學生在校園做個文明學生、在家庭做個文明幫手、在社會做個文明公民。

（二）營造教育環(huán)境，突出主題，強化校園文明禮儀教育氛圍：

1、紅領巾廣播：開設了專題廣播，不僅向全校同學介紹了文明禮儀的知識，宣傳文明禮儀的名言警句，了解名人講文明、重禮儀的事跡、弘揚精神文明的故事。

2、校園櫥窗：學校櫥窗展示了學生搜集的禮儀知識、警句、廣告詞、學生參與活動的體驗作文、圖片

3、教室墻面：張貼《小學生守則》、《小學生一日常規(guī)》、《校園文明禮儀》。

4、升旗儀式：圍繞“向陋習宣戰(zhàn)，與文明同行””的內(nèi)容進行了系列國旗下講話；

5、利用早晨的“五分鐘常規(guī)教育”、結(jié)合品生、品社課組織對學生進行文明禮儀規(guī)范教育。讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

6、設立?；厥照竞桶嗉壔厥照荆瑸檎n桌鋪上桌罩，通過美化、凈化、綠化校園，讓學生置身于整潔、清新、優(yōu)美又有文化氛圍的環(huán)境中，受到潛移默化的熏陶，從而達到凈化心靈的目的

（三）挖掘資源，實踐體驗，讓學生在多彩的活動中學習文明禮儀：

1、以學?；顒訛榻逃鯔C，明理導行，讓學生時時處處講禮儀。（1）、開展校園十大不文明行為評選活動。讓隊員熟悉校園的十大不文明行為，從而自覺抵制不文明行為，督促隊員們樹立講文明的好風氣，做一個文明行為的使者。（2）、各班召開了主題班隊會：有的班級學習了文明禮儀的知識；有的班級以小品的形式表演了做一做文明的使者；還有的班級召開了文明行為、不文明行為的討論會，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過班隊會的召開，同學們對文明禮儀的重要性有了更深的了解、學習了更多的文明知識、實踐了更具體的文明行為。（3）、舉行“文明美德伴我成長”讀書征文。（4）、結(jié)合“文明之星評比”活動，評選校級的“禮儀之星”，樹立榜樣；期末評選“文明班集體”，展示了學生們及班集體在踐行文明禮儀之星

2、以班級活動為教育契機，對學生進行切實的引導

結(jié)合文明禮儀教育月，我校通過班級活動對學生進行了切實的引導。首先對學生進行常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。為了規(guī)范中小學生日常行為，各班根據(jù)本班的實際情況，制定班規(guī)，通過板報的宣傳創(chuàng)設了一個講文明、講禮貌的育人氛圍。利用班會課，開展了一系列活動，如召開主題班會、主辦黑板報、手抄報、讀書征文活動等多種形式，學生在參與活動的過程中，情緒上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴，自覺地接受教育內(nèi)容。通過一個月的班級活動，學生對文明禮貌用語有一個更深刻的認識，同時體會文明禮儀在生活中的重要性。現(xiàn)在無論什么時候，我們都可以看到學生們是在學禮儀、用禮儀。文明禮儀的言行真正深入學生的心靈?？傊?，學生在活動中對文明禮儀提高認識，同時也進一步體會了文明的重要性。

總之，對學生進行文明禮儀教育，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。學校必須把文明禮儀工作融入到教育教學的每一個環(huán)節(jié)中，使學生們真正成為文明禮儀小標兵、小使者！

沙坪鎮(zhèn)中學

2012年5月

活動過程圖片：

1、“文明美德伴我成長”主題班會

2、“文明美德伴我成長”手抄報

3、“文明美德伴我成長”專題講座

4、“學校班級文明之星”評比

5、“文明美德伴我成長”演講比賽

6、“文明美德伴我成長”黑板報

第三篇：文明美德伴我成長

“文明美德伴我成長”主題班會心得體會

通過這次主題班會，文明美德已經(jīng)深入到了每個同學們的心中，通過這次教育活動，我深深的體會到，在我們身上有一些不文明的言行，我還看到，社會上也還有相當一些不文明的行為，作為當代的中學生，我有義務倡導、宣傳大家共同養(yǎng)成一個良好的行為習慣。作為新時代的中學生，我將從小事做起，誓“將文明進行到底”，從我做起，從點滴做起，爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗校園，共展社會文明風尚。

有時文明或是不文明的舉動只在我們的一念之間，正是因為有這樣那樣的想法，比如“別人都是這樣的，我為什么不行”，“反正我做了，也沒有人看見”，“我是有特殊原因才會這樣的”等這些遠離社會主流文明要求的想法，才使得不文明現(xiàn)象不斷發(fā)生。當我們沒有能力去要求別人該怎么做時，就要把握住自己做人行事的原則。你的某一種文明的行為可能就會觸動別人的感受，反思自己不文明的行為，進而改正不足。文明的校園環(huán)境要靠大家來添磚加瓦，只要大家擰成一股繩，就會有文明的良性循環(huán)。

文明素質(zhì)是學生的一個重要標志。學生作為特殊的群體，承擔著傳承和創(chuàng)造優(yōu)秀文化的重任，代表著主流和未來，文明對他們來說，不應只是一種習慣和理念，更應是一種責任和光榮。減少并杜絕校園不文明現(xiàn)象需要每一個學生的努力，把對文明禮貌的認識提升到一個高度，“小題大做”地做好身邊的每一件小事，如離開教室隨手關燈、養(yǎng)成良好的個人習慣等，并潛移默化地改變身邊的每一個人。同時，學校和社會要形成合力，加強對學生道德文明的教育和培養(yǎng)，宣傳正面典型，樹立文明模范，遏制不文明現(xiàn)象的發(fā)生，營造一個良好的文明道德環(huán)境，使我國成為一個名副其實的禮儀之邦。

第四篇：文明美德伴我成長

文明美德伴我成長

美德，是一種神奇的東西，它就像一個火紅的太陽溫暖著我們的心靈，就像一道道美麗的風景令我們難忘，而它更像黑暗中的一盞盞明燈，為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動地的善行，但它會給我們帶來許多快樂。

而在我們的生活中，你又是否做到文明美德了呢？

放學的路上，我總是看到一些同學們拿著木棍使勁敲打花草樹木。公園中，我又總是看見人們隨地吐痰，亂扔垃圾。?。∧茏龅轿拿鳌っ赖碌娜苏媸橇攘葻o幾呀！其實，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公園，街道，順手撿起一個垃圾袋，一片紙屑，將它扔進垃圾箱，文明美德，你做到了，公交車上，起身把座位讓給老人，文明美德，你又做到了。

雖然想要做到文明美德非常簡單，但又有幾個人能真正做到呢？正是因為做到的人少，所以，我們中國人的素質(zhì)在外國人眼里降低了不少。

記得去年，我還在云南盈江時，那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天，發(fā)生了一次6·1級大地震，有些人受了傷，有些人遇難了，幸存下來的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒過多久就有一些離災區(qū)周邊較遠的農(nóng)村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜，再用車送到災區(qū)來給人們吃，卻不收一分錢！伸出了他們的援助之手，獻出了他們無私的愛！

瞧，他們給我們建立了多好的一個榜樣呀！讓我們從身邊的小事做起，讓我們每個人心中都充滿愛，讓文明美德永在我們心間！

四年級:雪精靈（翁慧茹）

第五篇：文明美德伴我成長

文明美德伴我行

與文明結(jié)伴，與美德同行

邵東縣洲下橋小學五年級彭毓珊

尊敬的老師們、親愛的同學們： 大家好！

我是來自洲下橋小學的彭毓珊今天我演講的題目是 《與文明結(jié)伴，與美德同行》。

我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。翻開歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮，無以立” “人無禮則不生，事無禮則不成”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的品德。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。

自古以來人們就崇尚文明禮儀，作為一名新時代的小學生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。

去年我們學校來了新校長，他的一個動作深深地影響了我，而他自己也許并不知道。有一天校長在走廊看見了一張棒冰包裝紙，他彎下腰揀起來扔到了垃圾桶。這是一個不起眼的動作，但他的言傳身教給我們樹立了做人的標桿。同學們看在眼里，記在心里，落實在行動上，此后，同學們講衛(wèi)生、愛清潔已成習慣。通過這件小事，我更加認識到了“禮儀”的含義是從一件小事上表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個人做人的基本準則。

作為少先隊員，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學摔倒了，大同學就主動跑過去扶起他……社會生活的各個角落，到處洋溢著文明禮儀的氣息。

文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，還能見到與我們的美麗校園不和諧的亂扔紙屑、食品袋，糖紙現(xiàn)象，有的同學在教室里、宿舍里追逐打鬧，走路推推撞撞； 還有部分同學講臟話、粗話，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為？”作為學生，學會學習，更要學會做人。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，懂禮貌，那我們的生活將會更加美好。

讓我們把文明帶進校園吧。學校是我們的家，這個家的整潔需要 我們每個人共同努力來創(chuàng)造，這個家的美麗需要我們每個人共同來 維護。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬 路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護 喚起學校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”禮貌用語響遍整個校園吧。

昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的 我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個校園吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！