第一篇：請與我同行主題班會活動策劃

請與我同行

人際關(guān)系輔導(dǎo)活動課設(shè)計方案

一、活動理念

一個人在成長的過程中，要與朋友交往，與老師交往，還要與社會上的形形色色的交往，交往是生活的一個主題，正常的人際交往和良好的人際關(guān)系是個人心理正常發(fā)展、個性健康和生活幸福快樂的必要前提。中學(xué)生的生活環(huán)境和思想相對單純，在人際交往中沒有利益上的直接沖突，所以人際交往相對較為容易和簡單。但是，中學(xué)生正處于身心發(fā)育的時期，心理素質(zhì)不穩(wěn)定，也沒有多少社會經(jīng)驗。因而，不少同學(xué)不知道如何與人和睦相處。他們可能只因為一點小事情就和同學(xué)發(fā)生矛盾，也可能因為一句話就傷害了自己的自尊；他們常常只從自己的角度考慮問題，顧及自己的需要，卻忽視了別人也有同樣的需要等等。因此，教育學(xué)生與人和睦相處，需要教育學(xué)生了解人際交往，并且需要有恰當(dāng)?shù)娜穗H交往方式，因為如何與他人交往、處理好彼此之間的關(guān)系是我們要重視的問題，二、活動目標(biāo)

1.幫助學(xué)生認(rèn)識到處理好人際關(guān)系的重要性；

2.學(xué)習(xí)與人進行人際交往的原則、技巧，讓學(xué)生學(xué)習(xí)用熱情、真誠、率直的態(tài)度與他人相處，懂得善解人意；

3.懂得人際交往的四種心態(tài)。

三、活動準(zhǔn)備

制作相關(guān)課件、準(zhǔn)備好歌曲

四、活動地點

各班級教室

五、活動形式

主題班會

六、活動時間

2013年10月7日

七、活動對象

合陽縣第三初級中學(xué)全體學(xué)生

八、活動過程：

1.自我測試：先讓學(xué)生了解一下自己的人際交往是怎么樣的 今天我們要討論的話題是人際關(guān)系，一個人在成長的過程中，要與朋友交往，與老師交往，還要與社會上的形形色色的交往，與人交往是生活的一個主題，我們先來做個小測試，看看你會選擇哪一項呢，題目是：

當(dāng)你和一個陌生人第一次見面時，你最反感的是：

A、跟你很疏遠，不夠大方。

B、主動靠近你，拍你的肩膀，跟你稱兄道弟。

C、搶著說話，油腔滑調(diào)，把你當(dāng)聽眾。

D、不停地問你個人的問題，查戶口一樣。

老師再做出解釋：

選A的——你是一個性格內(nèi)斂，但心底又是企圖心強的人。選B的——你的自我保護心理比較強一點，對于自己的應(yīng)對能力沒有信心。

選C的——你是一個很討厭當(dāng)聽眾的人，你不喜歡在人際互動中，老是處于被動的狀態(tài)。

選D的——你是一個稍微自我封閉，想保有多一點隱私的人。大家覺得自己與他人的交往怎么樣呢，想想看，如果處理不好這些關(guān)系，會出現(xiàn)什么樣的狀況呢？接下來我們來做一個游戲。

2.推人游戲

分兩組來一起做該游戲，一組為男生，另一組為女生，每組有9個人左右，每組選一個人站中間，其余的同學(xué)圍成一個圈，中間的同學(xué)先閉上眼睛，然后外圍同學(xué)繞著轉(zhuǎn)圈，把位置打亂就可以了，然后停下來，開始把中間的同學(xué)推出去，他在誰面前誰就去推，大家要注意力度，不能把同學(xué)推倒，一兩分鐘后，老師說停，然后大家再繞圈，把位置打亂，最后中間的同學(xué)就可以睜開眼，大家再回到座位。接下來老師請剛才做游戲的同學(xué)的談?wù)勗谟螒驎r的想法，先請站中間的同學(xué)來說說被推的時候心里在想什么，是不是很無助，無奈，想著游戲快點結(jié)束等等；再請推的同學(xué)說說他看著中間同學(xué)那樣被推來推去是什么樣一種感受，從而老師提出如果與人相處不好，就會像站在中間的同學(xué)一樣被人排擠，那種感覺是很不好受的，因此我們要處理好該問題，接下來我們就來探討一下如何與人交往。

3.提出人際交往的四種心態(tài)

一是我好--他不好

二是我不好--他不好

三是我好--他好

四是我不好--他好

解釋——第一種表示這個人做事總覺得自己最好,別人做什么都不好(這總?cè)俗钭载?fù))；第二種人總覺得自己做總不好事,他人明明做好了也覺得做不好；第三種人對自己有信心,對別人也有信心,自己自信能做好,也自信別人能做好；第四種人總覺得自己做的不好,依賴別人(這總?cè)丝梢哉f是自卑)。

交往本無絕對正確、一成不變的模式，在某些特定的情境中，需要選擇某一種，但是相當(dāng)多的情況下，最佳的心態(tài)只有一種，就是我好，他也好。

4.自由討論

（1）教師引導(dǎo)

在身邊我們中可以看到有些人總會有很多人圍著，很受人喜歡，有很多的朋友，也有很多人令人討厭，不喜歡與他交往。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢，我們來討論一下，我們說喜歡的那些人都有什么樣的品質(zhì)優(yōu)點讓我們想要與他成為朋友呢，還有你們覺得與人交往有哪些技巧呢？

（2）頭腦風(fēng)暴

在教師引導(dǎo)下，學(xué)生分小組討論怎么樣能提高與人交往的能力，說得越多越好，然后選代表發(fā)言。

（3）教師小結(jié)

教師提出如何與人交往，分以下三個方面：第一要學(xué)會換位思考；第二是要改變交往的態(tài)度；第三是要用心去換心。歸納出交往的原則：

A）誠信為本，以誠相待

誠信是與人成功交往的基礎(chǔ)，要讓別人了解自己，就必須坦誠相見，開誠布公，只有這樣，對方才會感到你信任他（她）；感到你人格正直，忠誠老實，是值得信任的；能幫助對方了解你，使其由此產(chǎn)生相同的情緒體驗；能夠引起對方的回報，也樂于展現(xiàn)他（她）自己的內(nèi)心世界，從而使彼此找到更多共性，增加好感，雙方相處愉快。

B）保持自信，露出微笑

有自卑、怯懦心理的同學(xué)，就是拿自己的短處與別人的長處相比較，當(dāng)然自慚形穢，缺乏自信心。在人際交往中要昂起你的頭，挺直你的雙肩，邁出充滿自信的步伐。同時又要注意，不要表現(xiàn)出傲氣輕狂，自夸自大，強調(diào)自己的感受而忽視他人。我們既要克服自卑，保持自信，也要避免自負(fù)。

微笑是一座能縮短心理距離、加強友誼合作的橋梁，微笑能讓你贏得美好的第一印象。微笑能沖淡對立、緊張的氣氛，使矛盾消除、化解，比如在公共汽車上你不小心踩了別人一腳，你微笑著說聲“對不起”，爭吵立即就能避免。在人際交往中，拿出你富有魅力的微笑，別人會因你的微笑而微笑。

C）尊重對方，學(xué)會贊揚

人人都有自尊心，人們最迫切的需要之一就是希望自己被重視。與人交談時，要學(xué)會主動傾聽，不要心不在焉，要照顧對方的面子，不要隨便揭人隱私。仔細觀察你周圍人的優(yōu)點，并且由衷地、真誠地、慷慨地贊美對方的優(yōu)點。要懂得欣賞他人，讓別人知道你重視他們，滿足對方的自我價值感。

D）平等待人，大度為懷

以平等的態(tài)度與人交往，不要憑自己的長處、優(yōu)勢盛氣凌人，如學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)看不上學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)等?！霸紫喽抢锬軗未?，與人交往時，要理解別人，換位思考能幫助你設(shè)身處地為他人著想，理解他人，接受他人的做法，減少一些誤會。倘若你與別人發(fā)生了爭執(zhí)，如果冷靜地站在對方的立場上思考問題，你或許會發(fā)現(xiàn)自己有時是錯的，而且你肯主動放下架子，承認(rèn)自己的錯誤，就會使矛盾得到又快又完美的解決，還會在交際活動中增加對方對你的信任感。

5.教師總結(jié)

提出人際交往的黃金法則——像你希望別人如何對待你那樣去對待別人！

與人交往有很多的技巧，其實在我們?nèi)粘Ｉ钪校灰雎砸恍┬∈?，他們往往是促進人與人之間關(guān)系和諧的最好的方式，比如學(xué)會聆聽；記住別人的姓或名，主動與人打招呼；不要把別人的好，視為理所當(dāng)然，要知道感恩；說話的時候記得常用“我們”開頭；不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數(shù)人喜歡就是成功的表現(xiàn)，當(dāng)然，自己要喜歡自己等等。

6.尾聲

播放歌曲《hand in hand》。

通過這節(jié)課，同學(xué)們認(rèn)識到與人相處要真誠，要尊重別人，就像雅典奧運會主題曲《hand in hand》里面寫的那樣，伸出你的手，握住我的手，讓這個世界變得更加美好！

九、活動總結(jié)

通過該游戲，讓同學(xué)體會被人排斥的滋味，引出與人友善相處的話題。采用頭腦風(fēng)暴是為了幫助學(xué)生發(fā)散性的思考，激發(fā)學(xué)生的主動性，讓他們自己來體會與人友善交往的方式。讓學(xué)生在歌曲中結(jié)束本課，借助音樂的感染力觸動學(xué)生的心靈，讓大家體會愛的溝通的力量。

第二篇：法律與我同行主題班會

法律與我同行主題班會

興華小學(xué)一年二班

李晶波

一、班會時間：2013年11月27日

二、班會地點：教室

三、參加人員：全班同學(xué)及班主任

四、主持人：班主任

五、班會主題：法律知識競賽及宣傳

六、活動目的：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。

七、活動過程：

（一）主持人開場白，宣布主題班會開始。我們青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。而當(dāng)代社會的我們必須要從小樹立法制觀念，增強法律意識，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

1、加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

3、班會形式： 采用討論、交流方式。

4、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。

5、討論怎樣處理以下行為。

包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借就找人打。朋友被打了，其他人幫他打群架。

6、班主任老師總結(jié)：

國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。并且學(xué)校和社會也在繼續(xù)加強對我們青少年法制意識的培養(yǎng)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為自己未來的路打好堅實的基礎(chǔ)。

（二）主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

第三篇：文明與我同行主題班會提綱

文明與我同行主題班會提綱

班級：10地信

活動目的：

“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，使我們當(dāng)代大學(xué)生樹立社會責(zé)任感。使這一民族精神代代傳承，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)。

活動準(zhǔn)備：

1.搜集中華文明禮儀的故事，大學(xué)生文明先進事跡等資料，并制成PPT；

2.班會環(huán)境布置；

3.有關(guān)班委組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目；

4.主持人準(zhǔn)備主持稿。

活動過程：

1.班會以播放歌曲的形式拉開了本次班會的帷幕；

2.主持人利用同學(xué)們事先制作好的PPT詳細而生動的為大家介紹有關(guān)“文明禮儀”的名言哲理和文明行為，讓同學(xué)們更深層的感受我們中華文明古國，禮儀之邦的文明魅力，和當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣繼承與發(fā)展這一傳統(tǒng)美德；

3.學(xué)生進行節(jié)目表演；

4.主持人通過不文明行為的視頻播放從而引發(fā)同學(xué)們自我思考，提出自己對不文明行為的看法和建議；

5.最后主持人呼吁大家用實際行動做到“文明禮儀，從我做起

第四篇：誠信與我同行主題班會講解

《誠信與我同行》主題班會

東寨小學(xué)小學(xué)

四中隊

執(zhí)教老師：

李瑛

【活動背景】

圍繞“誠信——為了每個學(xué)生成功”的德育核心理念，加大對小學(xué)生“誠信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠信意識，開展“誠信與我同行”主題班會活動。

【活動目標(biāo)】

（1）通過本次活動，讓學(xué)生初步懂得分辨是非，懂得做人要誠實的道理。

（2）讓學(xué)生明白敢于承認(rèn)錯誤，不說謊話，做誠實的孩子，做到“言必行，行必果”。

【活動準(zhǔn)備】

（1）收集古今中外的關(guān)于誠信的名言和故事并落實好講故事的人選。

（2）讓班干部在彩紙上畫好一幅“誠信列車圖”，制作一張“乘坐誠信列車的簽名單”。

（3）寫一篇以“誠信”為主題的演講稿。（4）人人動手，制作誠信卡。【活動過程】

一、談話質(zhì)疑，激發(fā)興趣： 在漫漫人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？它就在我們身邊，離我們那樣近，又那樣遠。它就是誠信，這次班會的主題是——誠信與我同行！

二、引導(dǎo)討論，了解誠信：

1、對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？

2、中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。

三、學(xué)生表演，受到啟發(fā)：

早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德?！斗繌┲t教子》就是講的一則古代誠實守信的美德故事，大家一起來聽一聽吧。

學(xué)生1：講《房彥謙教子》小故事。

1、同學(xué)們聽了《房彥謙教子》故事，一定會產(chǎn)生許多感想，下面請你們小組討論，然后請各小組派選代表把自己的想法告知同學(xué)們。

學(xué)生討論、交流、匯報。

2、下面讓同學(xué)們再來聽一個袖珍故事《誠實無價》和《誠實的華盛頓》小故事。說不定會給你更加深刻的啟示！

學(xué)生2：講《誠實無價》小故事。學(xué)生3：講《誠實的華盛頓》小故事。

3、同學(xué)們聽了這兩個故事，一定會產(chǎn)生許多感想，下面哪一位同學(xué)愿意把自己的感想和啟示說出來，與同學(xué)們一起分享，請上來談。

學(xué)生分享自己的感想和啟示。過渡：兩個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。下面欣賞小品《拍賣會》。

小結(jié)：現(xiàn)實中珍貴的人格是不能用金錢買到的，我們只有堅定自己的信念，才能擁有高尚的人格。

4、演講：《誠信與我同行》。

5、學(xué)生輪流讀搜集的有關(guān)誠信內(nèi)容的格言。（師出示同學(xué)們搜集的誠信格言并配樂）

6、集體大聲詩朗誦《天使·翅膀·誠信》。（師配樂）

7、在“誠信列車圖”上集體簽名。（師配樂）

8、同學(xué)之間相互贈送自己制作的誠信卡。

在我們今天的隊會即將結(jié)束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

四、教師小結(jié)，寄予希望：

我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起，自覺維護信用的尊嚴(yán)。牢記：一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動里有把握，生活中有朋友。

第五篇：主題班會7：安全與我同行

主題班會：安全與我同行

（一）目的：

通過本次隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

（二）過程：

一、班會儀式：（略）

二、班會內(nèi)容：

（男、女主持人上場）

主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！

男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

男：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢

女：下面我們來進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。

1．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品

3．哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千

4．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以

安全知識必答題。

男：火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）

女：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）

男：外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）

女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移到室外）

男：小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）

女：萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）

（三）總結(jié)：

班主任：同學(xué)們，你們這次舉行的關(guān)于“安全與我同行

”的主題班會是非常成功的，我在這是這里真誠希望大家能珍愛生命，平時能時時、處處、事事注意安全。