第一篇：機(jī)械創(chuàng)新心得

機(jī)械創(chuàng)新學(xué)習(xí)心得

幾個星期來我們小組對本組項(xiàng)目的擬定、思考和討論過程，使我對于機(jī)械創(chuàng)新有了一個實(shí)際上的認(rèn)識，并且對于各個環(huán)節(jié)的順序和具體工作有了一個比較具體的了解，另外對于我來說的一個好處是我對形如PPT 和Excel這樣的Office軟件能夠較熟練地使用，雖然這些軟件平時就在手邊，不過很少有契機(jī)去使用它們。

萬事開頭難，在最初設(shè)計的時候，我記得最深刻的就是當(dāng)時我們?yōu)榫唧w拿什么玩意來進(jìn)行創(chuàng)新這個問題討論了很久，畢竟是之前都沒有涉足過這方面的人，大家對于現(xiàn)在生活中某些物品的缺陷和不足很少有留意到，或者說是大家想說的太多了，就像語文考試突然來了個要求不限題目自擬的作文題讓人不知所措。一直為具體的問題和方法而行動的我們對于這種自由相當(dāng)不適應(yīng)。我們在擬定目標(biāo)上花了一周多時間，中途有確定后放棄一個想法，畢竟人多了，大家聚在一起討論一下什么想法都有了。

接下來的機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)設(shè)計、傳動方式和造型設(shè)計我們都運(yùn)用平日所學(xué)的一些基礎(chǔ)知識進(jìn)行了必要的計算和演練。這些過程中給我們最大的感觸就是知識和問題存在于題目中和存在于現(xiàn)實(shí)中是完全不同的兩種情況，大家都有紙上得來終覺淺啊的感慨。

我認(rèn)為要培養(yǎng)創(chuàng)新的能力和意識還是需要先積累那些必須要的系統(tǒng)的知識，如果連專業(yè)知識都沒學(xué)好的話，就算想法多創(chuàng)新，也只能感嘆巧婦難為無米之炊。不知道誰說過這么一句：創(chuàng)新就是將不可能變?yōu)榭赡艿姆椒?。培養(yǎng)創(chuàng)新意識需要自身有足夠的基礎(chǔ)知識和能

力，并且要培養(yǎng)好創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維活動是人的創(chuàng)新活動的核心和靈魂。換言之，創(chuàng)新思維能力是創(chuàng)新能力的核心和靈魂。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從根本上是創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新思維是一個相對性的概念，是相對于常規(guī)的思維而言的一種思維方式。從本質(zhì)上說，創(chuàng)新思維是一種綜合性很強(qiáng)的思維方式，它是多種思維方式的綜合運(yùn)用，也是多種思維方式的互補(bǔ)和有機(jī)組合。創(chuàng)新思維是非邏輯思維與邏輯思維的綜合應(yīng)用。一般來說，在創(chuàng)新過程中，邏輯思維具有重要的基礎(chǔ)地位。因?yàn)榘l(fā)明創(chuàng)造問題的發(fā)現(xiàn)與提出，主要是邏輯思維在起作用。對發(fā)明創(chuàng)造對象的觀察、描述以及概括，主要靠邏輯思維。

學(xué)習(xí)機(jī)械創(chuàng)新這門課程需要先引導(dǎo)和建立創(chuàng)新思維，盡管身處機(jī)械學(xué)院，但平時大家對創(chuàng)新尤其是機(jī)械創(chuàng)新接觸的很少，雖然說有用到創(chuàng)新思維的物品在生活中其實(shí)到處都有，但由于缺少那一份專業(yè)和敏感性，我們往往對它們不以為然。我覺得有必要在開始獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)新思考和動手前有必要通過接觸一些別人的創(chuàng)新思維的產(chǎn)物，見識得多了，了解了一些可以活學(xué)活用的技術(shù)革新之處或者現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，才會靈活運(yùn)用技術(shù)來思考改進(jìn)措施，也算是博采眾長和厚積薄發(fā)吧。

我們學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人的課程時，老師就有給我們看很多比較尖端機(jī)器人的視頻，并且?guī)覀內(nèi)?shí)驗(yàn)室接觸那些正在制作的和已經(jīng)完成的機(jī)器人作品，還有讓我們動手用零件組裝機(jī)器人的經(jīng)歷，這些無疑比書本上的知識來得深刻和具體得多。

盡管名字叫創(chuàng)新，不過創(chuàng)新是有規(guī)律可循的，只要經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)

練會使創(chuàng)造力獲得迅速提高，創(chuàng)造潛能得到有效開發(fā)。這對于我們提高技術(shù)創(chuàng)新效率、創(chuàng)新水平、創(chuàng)新成果的產(chǎn)業(yè)化極為有益。為此在課外的生活中適當(dāng)多接觸些有關(guān)于機(jī)械創(chuàng)新的探討是有必要的。

第二篇：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計心得

機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計心得

有幸參加本次博亞杯機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽。不管是在準(zhǔn)備過程中還是在比賽過程中，都學(xué)到了許多在平時的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。

參加比賽是對一個人各方面能力的全面鍛煉。這是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)對以后的學(xué)習(xí)工作生活都很重要?？偨Y(jié)自己團(tuán)隊(duì)的成敗得失吸取成功團(tuán)隊(duì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，個人覺得一個團(tuán)隊(duì)要取得成功以下幾點(diǎn)非常重要：

首先需要一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調(diào)動整個團(tuán)隊(duì)的積極性，發(fā)揮每個團(tuán)隊(duì)成員的長處，挖掘每個成員的潛能。這需要他能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要注意很小的細(xì)節(jié)問題。

二，一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，不僅是個人能力有限，在思維的靈活、見識的廣度、上個人都是無法和團(tuán)隊(duì)相比擬的。一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)會有不竭的動力，團(tuán)員間互相鼓勵保證了團(tuán)隊(duì)的旺盛的斗志。團(tuán)員間相互交流相互理解使整個比賽過程更加協(xié)調(diào)。

三、明確的目標(biāo)和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確而有強(qiáng)烈的目標(biāo)很難取得比賽的成功。

四、各方面的支持。來自自己的內(nèi)心，來自學(xué)校，來自老師。

比賽表面上是一件件參賽作品的比較，實(shí)質(zhì)是思維和思想的比拼。在比賽中能夠使自己在思想認(rèn)識上得到提高在思維習(xí)慣上得到改善則是最大的收獲。創(chuàng)新，一個不曾間斷過的話題，但怎么做到創(chuàng)新，怎么才能有一個創(chuàng)新型的思維卻很少有人做到。

另外，在比賽過程中和其他學(xué)校學(xué)生的交流，讓我認(rèn)識到了自己看到了現(xiàn)狀。從對比中看到了自己的情況，對自己在今后的學(xué)習(xí)生活上也有很大的幫助，給自己今后在一些事情上的選擇上提供了借鑒。機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計心得（2）：

大三花了將近半年的時間去搞第三屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽的作品，本來比賽早就完成了，開學(xué)還將所有的比賽花費(fèi)的發(fā)票遞交了上去，最后學(xué)校還要我們寫一篇比賽心得，今晚花了兩個鐘的時間寫下了下來這篇比賽心得，真的有點(diǎn)長，轉(zhuǎn)發(fā)到自己的博客上，見證下自己曾經(jīng)的步伐。

轉(zhuǎn)眼間，大三過去了，在大三的第一個學(xué)期的最后幾天，我們的參賽作品綠色環(huán)保自動吸塵黑板擦通過了答辯，最后得到了學(xué)校老師，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為其中的一個立項(xiàng)項(xiàng)目，得到了學(xué)校的大力支持。

立項(xiàng)之后，我們就開始了作品的制作階段。寒假期間，我們首先通過上網(wǎng)買回了一個現(xiàn)成的電動吸塵黑板擦進(jìn)行研究，然后拆了里面的渦輪風(fēng)扇用到我們的作品制作中。然后在寒假期間幾次出到大德路去找我們制造作品需要的零件。

大三的第二個學(xué)期一開始，我們就開始專注于作品的制作。首先通過上網(wǎng)以及老師，同學(xué)的幫助，找了很多地方，終于找到了合適我們制作作品所需要的零件滾筒以及塑料小齒輪，這兩樣零件不多好找，最終我們是看到了玩具車上面的車輪跟里面的齒輪，因?yàn)閺耐婢哕嚿厦嫒∠逻@種在市場上單件少的零件比較劃算，不然我們又要花錢去訂做，成本就高了。

買回滾筒以及小齒輪后，我們開始自己設(shè)計錐齒輪。在設(shè)計的時候，我們運(yùn)用課本學(xué)到的知識，計算并設(shè)計了我們需要的齒輪，不過當(dāng)我們將我們設(shè)計好的錐齒輪參數(shù)拿到外面叫師傅訂做的時候開始遇到了一些問題。由于我們只是運(yùn)用課本上的知識，沒有什么社會上的設(shè)計經(jīng)驗(yàn)，將我們設(shè)計的參數(shù)拿去加工的時候，師傅跟我們說那樣的參數(shù)的小錐齒輪沒法加工，模數(shù)太小了，機(jī)床沒法加工。我們問了很多家，終于找到一家能加工我們參數(shù)的錐齒輪的商鋪，跟老板核查好參數(shù)之后，這樣就完成了錐齒輪的設(shè)計工作。齒輪，錐齒輪，滾筒都買了回來之后，又買了傳動軸，我們就開始設(shè)計自己的黑板擦外盒了。一開始我們計劃用薄鐵皮做外盒，用cad完成自己的加工圖形，然后去大德路找?guī)煾祹臀覀兗庸ぃ覀兏鷰煾嫡f完了我們的設(shè)計方案就回去了，一周之后再去領(lǐng)會我們定制的黑板擦外盒的時候發(fā)現(xiàn)了問題，由于我們畫的圖紙表示得不是很明白，加上給我加工的師傅也不是很專業(yè)，外盒拿回來，我們安裝上齒輪，軸，錐齒輪，風(fēng)扇發(fā)現(xiàn)很多地方不能配合，還有加工錯誤的地方。我們遇到了失敗，很快我們就想出了解決的方法，我們發(fā)現(xiàn)用圖紙比較難說明我們的作品制作細(xì)則，然而我們也不能守在師傅身邊跟他一起完成作品的制作，我們有很多課程，而且做一個那樣的外盒要花上幾天的時間，師傅的時間都比較匆忙。我們想到了首先在學(xué)校的塑焊中心首先自己先粗糙得大概作出自己的作品模型，然后再通過模型跟師傅說明我們作品的制作細(xì)則。在塑焊中心制作模型的時候，我們可是吃了不少苦，最后在老師的悉心教導(dǎo)跟我們的不懈努力下，最終我們完成了模型的制作。

完成了外盒的模型制作，我們再一次出到大德路找?guī)煾到o我們加工的師傅加工我們的產(chǎn)品。這次有了模型跟師傅講解，我們吸取上一次失敗的教訓(xùn)，找出問題的根源，跟師傅說的相當(dāng)清楚作品制作的細(xì)則。果然第二次加工出來的作品完全符合我們的要求，我們實(shí)現(xiàn)了自己作品的制作要求，回來后我們自己將齒輪，軸，錐齒輪，風(fēng)扇組裝上去，經(jīng)過我們的不斷嘗試，我們的作品實(shí)習(xí)我們的設(shè)計目的。

我們將第一次完成的作品交到學(xué)院接受指導(dǎo)老師的檢查，我們悉心聽取了老師的建議，鐵制的外盒重量以及外觀不好的建議，回來后，我們又考慮了其他的方案。我們想到了用塑料代替鐵皮，作為黑板擦的外盒。

于是，我們又開始了改良的方案。我們買回塑料板，然后回到學(xué)校的塑焊中心自己完成作品的制作，我們割板，鉆孔，焊接，利用平時的空閑以及中午睡覺的時間待在塑焊加工中心爭分奪秒制作我們的作品。在制作的過程中我們遇到了很多困難，都一一在老師的指導(dǎo)跟我們的努力下慢慢解決了。

經(jīng)過兩周的制作，我們第二次完成了作品的改良，使我們的作品更加地完善了。然后我們?nèi)チ寺尻枌?shí)習(xí)兩周，在洛陽的實(shí)習(xí)中，一次我們參觀軸承博物館，一個精致的小軸承吸引了我的注意力，突然想到如果我們將那種小軸承加到我們作品的軸端，我們的作品的噪聲跟摩擦問題不就很好的解決了嗎？當(dāng)時真的很開心，詢問了老師跟同學(xué)，我們也知道了原來在廣州也有之類的小軸承買，當(dāng)時就相當(dāng)興奮能早點(diǎn)回到學(xué)校。

一回到學(xué)校，我們馬上出外面買回了我們需要的小軸承，然后捉緊時間開始了我們的第三次制作。第三次制作，我們遇到了很多失敗，我們遇到很多困難，也曾多次不知如何解決問題，然后又不斷地想辦法解決制作過程中遇到的問題。經(jīng)過緊張的兩個星期的時間，我們終于完成了第三次的作品大體的制作。然后我們又設(shè)計了黑板擦的專門底座，然后加工了出來，再將所有的零件安裝上去，眼看似乎我們的作品完成了，當(dāng)然興奮。

完成了作品的制作，我們拿到課室去實(shí)驗(yàn)下。實(shí)驗(yàn)的過程中，發(fā)生了我們最可怕的事情，由于強(qiáng)度不夠，傳動的力很大，齒輪跟軸發(fā)生了滑動。這次可真的給了我們一個巨大的打擊，來得這么突然，嚴(yán)重打擊了我們的信心，看著自己花費(fèi)了半個學(xué)期的心血在上面的作品在快要上交作品的關(guān)鍵時刻壞掉，那時候的心情可真的無法承受。作品實(shí)驗(yàn)失敗，我們受到了很大的打擊，跟指導(dǎo)老師以及輔導(dǎo)員聯(lián)系，說明了我們情況，似乎上天給了我們一個補(bǔ)救的方法，老師延遲了我們遞交比賽作品的時間，我們還是有時間去更正我們的問題。

收到那個信息的鼓舞，我們又開始了第四次的作品制作，這個我們聽取了塑汗加工中心老師的意見，采用了ab膠水代替萬能膠來連接齒輪與軸的連接，我們經(jīng)過試驗(yàn)，而且改進(jìn)了粘貼的方法，經(jīng)過幾天的實(shí)驗(yàn)室奮戰(zhàn)，我們又完成了第四次的作品制作。這次我們可是信心十足了，大家都很有信心不會發(fā)生什么問題，再一次拿去實(shí)驗(yàn)。

然后，失敗再一次嚴(yán)重地打擊了我們，實(shí)驗(yàn)再一次失敗，同樣的問題，傳遞了力矩太大，強(qiáng)度不夠。那次的失敗，我們幾乎要面臨放棄了，我們兩三天心情都相當(dāng)失落。我看著失敗的作品，慢慢研究了下，重新檢查了我們的問題所在，想了挺久都想不出什么更好的方法。那段時間離比賽很近了，我們的作品卻成了廢品，心情非常糟糕。

我們后來又想了幾個方法，都以失敗告終，大家心情都低到谷底了。我很細(xì)心研究并思考了解決的方法，終于想出了一個解決力矩太多的解決辦法卸載。我將裝軸承的孔擴(kuò)大，然后再裝上軸承，想到就馬上行動，經(jīng)過兩三天的努力，我們的第五次作品最終完成，我們再一次以一百分的信心出發(fā)教室實(shí)驗(yàn)，終于，我們成功了，我們完成了作品，那時候的心情真的無法描述，三個一個字，爽極了。完成了作品的制作，比賽的時間也將近，我們分工完成參賽作品的材料以及作品的最后包裝，終于在規(guī)定的時間趕上了比賽，提交了我們的作品。

5月31號，我們在華工進(jìn)行了答辯，我們充分地向比賽的評委展示了我們的作品，得到了評委的好評，雖然我們的作品最后沒有獲得名次，不過正如一個評委跟我們說那樣：你們的作品很有推廣價值。我們的作品完全能讓我們引以為傲，我們花了半年的心血完成的作品已經(jīng)讓我們收獲了很多，雖然我們的作品還有地方要改進(jìn)，我們作品遇到的很多加工精度的問題是我們單價生產(chǎn)，比賽經(jīng)費(fèi)受限制所不能解決的問題。

比賽過了，我的最大的心得就是：創(chuàng)新的道路真的很艱難。但是無論道路有多艱難，唯只有我們能始終堅持不懈，運(yùn)用科學(xué)的方法去思考問題并付諸行動，才能在創(chuàng)新這條道路有所作為。

第三篇：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽比賽心得（推薦）

大家好，我是***，在這里我分享一下我參加機(jī)械創(chuàng)新大賽的心得體會與收獲。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家越來越清楚地認(rèn)識到這個道理。

我們有幸能夠參加廣西省第四屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽，不管是在準(zhǔn)備過程中還是在比賽過程中，都學(xué)到了許多在平時的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。參加比賽是對一個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)對以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團(tuán)隊(duì)之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項(xiàng)流程，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分認(rèn)識到和其他學(xué)校同學(xué)的差距，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)習(xí)知識和運(yùn)用知識。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊(duì)友們的友誼，大家因?yàn)橥慌d趣而聯(lián)系在一起，為共同目標(biāo)而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友。總結(jié)我們團(tuán)隊(duì)的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊(duì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一個團(tuán)隊(duì)要想取得成功，以下幾點(diǎn)非常重要：

一、首先需要一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調(diào)動整個團(tuán)隊(duì)的積極性，發(fā)揮每個團(tuán)隊(duì)成員的長處，挖掘每個成員的潛能。這需要他能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細(xì)節(jié)問題。二、一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，不僅是個人能力有限，在思維的靈活、見識的廣度上個人都是無法和團(tuán)隊(duì)相比擬的。一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)會有不竭的動力，成員間互相鼓勵保證了團(tuán)隊(duì)旺盛的斗志，成員間相互交流相互理解使整個比賽過程更加協(xié)調(diào)。

三、明確的目標(biāo)和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。

四、各方面的支持。來自自己的內(nèi)心，來自學(xué)校，來自老師。我們認(rèn)為學(xué)院要多重視這樣的比賽，這些比賽是提高學(xué)院聲譽(yù)和體現(xiàn)實(shí)力的重要載體。這次比賽我們經(jīng)費(fèi)，技術(shù)等與其他學(xué)校有一定的差距。

比賽表面上是一件件參賽作品的比較，實(shí)質(zhì)是思維和思想的比拼。在比賽中，能夠使自己在思想認(rèn)識上得到提高在思維習(xí)慣上得到改善則是最大的收獲。創(chuàng)新，一個不曾間斷過的話題，但怎么做到創(chuàng)新，怎么才能有一個創(chuàng)新型的思維卻很少有人做到。

另外，在比賽過程中和其他學(xué)校學(xué)生的交流，讓我們認(rèn)識到了自己，從對比中看到了自己的不足，對自己在今后的學(xué)習(xí)生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)院給了我們這個機(jī)會參加這次比賽，我們通過比賽確實(shí)收獲良多。也相信我們學(xué)院會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。

第四篇：機(jī)械心得

我的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化，現(xiàn)在大三了，在大一大二的學(xué)習(xí)中，主要是基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。重要的一個是機(jī)械制圖，這是機(jī)械人必須掌握也是必須精通的一門課！除了看書外，最重要的就是動手畫了，雖然現(xiàn)在有Auto CAD，proe等軟件，但是只有自己動手去畫才能體會其中的要點(diǎn)。但是，僅憑機(jī)械制圖，要真到工廠里，你肯定還會傻眼！在工廠里，每張圖紙都是貼和實(shí)際的，都要結(jié)合廠內(nèi)設(shè)備及加工工藝，而且要讓工人師傅看懂，要能用現(xiàn)有設(shè)備加工出來，并保證精度。對于大學(xué)生，在制圖中，尺寸以及尺寸誤差和形未誤差的標(biāo)注是相當(dāng)差的，其次就是技術(shù)要求。在課程設(shè)計或是畢業(yè)設(shè)計中，好多人都是抄的！

理論力學(xué)和材料力學(xué)要學(xué)習(xí)好，是進(jìn)行受力分析和應(yīng)力應(yīng)變計算、強(qiáng)度校核的基礎(chǔ)，同時也是機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計課程的基礎(chǔ)！另外一個非常重要的基礎(chǔ)課程就是電工學(xué)了，包括電工技術(shù)和電子技術(shù)。想搞機(jī)械，特別是機(jī)電一體化，電工學(xué)不好，說別的沒用！機(jī)械精度這門課很重要。在短時間內(nèi)不可能掌握尺寸公差、形位公差、粗糙度、齒輪等的公差標(biāo)注以及一些相關(guān)的檢測方法。雖然有實(shí)踐少的原因，但大學(xué)生就這一塊的理論掌握的就不扎實(shí)，必須加強(qiáng)！最后就是機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計了，這是機(jī)械專業(yè)十分重要也是十分基礎(chǔ)的課程，它們的內(nèi)容是很豐富的特別是機(jī)械原理，一些復(fù)雜機(jī)構(gòu)的設(shè)計和計算都源于對它的理解。機(jī)械設(shè)計主要是連接、傳動以及軸系零部件的校核設(shè)計計算，相對于機(jī)械原理要簡單一些。

對于專業(yè)課階段的學(xué)習(xí)，各個大學(xué)就各有特色了。對于一些專業(yè)基礎(chǔ)課都是大同小異的，工程材料及熱處理、熱工基礎(chǔ)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程測試與試驗(yàn)技術(shù)以及微機(jī)原理及應(yīng)用。在這些課程中，流體力學(xué)是基礎(chǔ)課程，在后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)中是很用的。比如你要搞液壓或是搞潤滑摩擦方面，必須打好流體這一關(guān)。對于每一個機(jī)械人，工程材料及熱處理以及材料成型技術(shù)基礎(chǔ)是沒有理由不掌握的，它們屬于金屬工藝學(xué)的一部分吧，工程材料及熱處理講授工程材料的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，分析材料的組織性能以及熱處理相關(guān)知識和工程材料的牌號和應(yīng)用等；材料成型技術(shù)基礎(chǔ)則是講授鑄造、鍛造、焊接、粉末冶金等機(jī)械成型方法和工藝知識，也是十分重要的。機(jī)械工程控制基礎(chǔ)是控制理論在機(jī)械中的應(yīng)用，時域與頻域，微分方程與傳遞函數(shù)，以及系統(tǒng)的頻域特性在判斷系統(tǒng)穩(wěn)定性方面作用突出。是機(jī)電控制的基礎(chǔ)。機(jī)械工程測試與試驗(yàn)技術(shù)介紹相關(guān)的測試?yán)碚摵头椒?。涉及信號的處理以及機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)常用幾何量物理量的測量和性能、品質(zhì)試驗(yàn)。

對于微機(jī)原理及應(yīng)用，也是搞機(jī)械必修的，對它的學(xué)習(xí)，既了解了8086的組成及原理，又通過匯編語言的學(xué)習(xí)增強(qiáng)我們在工程控制方面的能力。同時接口的學(xué)習(xí)也是很重要的，要掌握一些常用的芯片，對后續(xù)數(shù)控技術(shù)的學(xué)習(xí)以及數(shù)控產(chǎn)品的開發(fā)大有裨益。我們學(xué)校對于我們機(jī)械設(shè)計這個模塊沒有開設(shè)接口的課程，使我們在數(shù)控相關(guān)方面的學(xué)習(xí)和設(shè)計造成較大的麻煩，我覺得不好。我們學(xué)校機(jī)械設(shè)計偏向機(jī)械設(shè)計方法以及機(jī)床等機(jī)械產(chǎn)品的機(jī)構(gòu)、整體等的設(shè)計。對于機(jī)械設(shè)計理論抓的不錯。但是我們專業(yè)對電的知識偏少。雖然是機(jī)械設(shè)計方向，我覺得向電機(jī)、單片機(jī)以及PLC等相關(guān)的電方面的知識是要我們?nèi)W(xué)習(xí)和了解的。

第五篇：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計

學(xué)習(xí)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計后的感想與收獲

機(jī)信087 王橙巖 08080803110239

機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計技術(shù)是一門培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、啟發(fā)創(chuàng)新思維、注重工程能力培養(yǎng)、介紹機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計方法與機(jī)電產(chǎn)品制作實(shí)踐的課程。而機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計正是以培養(yǎng)學(xué)生主動實(shí)踐、工藝實(shí)踐及創(chuàng)新能力的一門課程。

通過老師的講解與播放多媒體典型機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計案例的分析與指導(dǎo)，使我進(jìn)一步了解了創(chuàng)新設(shè)計、產(chǎn)品制作的過程與方法。緊接著老師讓我們分組親自動手設(shè)計一件物品，在實(shí)踐中我培養(yǎng)和鍛煉創(chuàng)新能力，加深了知識的理解與動手能力。機(jī)械創(chuàng)新，精髓便在創(chuàng)新二字，雖然身在大三，閱歷尚淺，然則閱歷過多 則多會犯經(jīng)驗(yàn)主講之錯誤，很多人也由于知識過多而導(dǎo)致思想嚴(yán)重保守，從而失去了創(chuàng)新能力，因此從這一方面看，閱歷少既是我們的劣勢，同時也是優(yōu)勢，劣勢在于我們所接觸知識不多，從而導(dǎo)致思想與實(shí)際情況相脫離甚至相違背，而優(yōu)勢則在于思想不受限制，許多突發(fā)廳想便在瞬間產(chǎn)生，其擺脫傳統(tǒng)，得到創(chuàng)新。很多人談到設(shè)計首先想到的是“我的能力不足，我的學(xué)歷不夠”首先就進(jìn)行了自我否定，認(rèn)為設(shè)計是一件很難的事，是一件常人很難企及的事。其實(shí)設(shè)計并不是燈塔上的明珠，難以企及，只要我們注意生活、觀察生活中的不足，就一定能設(shè)計出我們想要的產(chǎn)品。

以前聽電視上講了一個未讀完初中的保安，覺得現(xiàn)現(xiàn)代馬桶不好用，尤其是那種自動抽紙的馬桶。所以想方設(shè)法對其進(jìn)行了改進(jìn)，最后經(jīng)過一年的努力終于發(fā)明了一種機(jī)械式馬桶。很多大公司紛紛找上

門要購買其專利，有的甚至高達(dá)兩百萬。值的我們深思的是，這些公司人才濟(jì)濟(jì)，而且都是名校的高材生??

一個未念完初中的人，讓一群高材生都汗顏。他沒有什么特別之處，但他有那種敢想敢做的精神，并為之不懈努力。他沒有認(rèn)為自己該有什么文憑，所以設(shè)計發(fā)明也是大眾的事，人人都是發(fā)明家，人人都是設(shè)計師。

另外我們研究學(xué)問的同時我們也要更多的注重人際交往的能力，交往是更好的合作的前提，只有更好的交往才能更好的合作，才能做出最棒的產(chǎn)品，我們可以想象一個不會交往的人，縱使他在有才華，也是很難做出一件十分完美的產(chǎn)品的，因?yàn)橐粋€人的力量，一個人能想到的問題，一個人的創(chuàng)意畢竟有限，只有依靠大家的力量，通力合作才能做出更偉大的成就，我們可以想象在現(xiàn)在這樣一個科技發(fā)展迅速的世界里，時間就是金錢，時間就是效率，只有抓住時間通力合作，才能縮短時間，才能縮短上市時間，才能抓住商機(jī)，創(chuàng)造更大的價值，所以交往并非是演說家的專利，更是技術(shù)家的專利，交往是每個人應(yīng)該掌握的一門技能，它不但服務(wù)于我們的社會生活，還可以服務(wù)于我們的工作學(xué)習(xí)，所以交際是一門學(xué)問，每個人都要學(xué)習(xí)的。

我們平日所學(xué)習(xí)的，多為課本上的理論知識，然而無數(shù)事實(shí)證明理論與實(shí)際是有區(qū)別的，理論上成立的東西實(shí)際上可能很難完成，除此之外，我們在實(shí)踐中亦可以學(xué)習(xí)不少課本上從未出現(xiàn)的東西，通過學(xué)習(xí)這些，我們的動手能力與實(shí)踐能力在很大的程度上會有所加強(qiáng)，從而使自己的綜合素質(zhì)能夠上一個臺階，這些對我們進(jìn)入社會都會有

十足的好處，畢竟，現(xiàn)代社會追求的是擁有綜合素質(zhì)的人才，只有在大學(xué)里通過積極參與各項(xiàng)活動，才能充分地鍛煉自己，才能使自己的能力得到鍛煉，才能使自己成為社會需要，用人企業(yè)需要的人才，這樣才不辜負(fù)自己在大學(xué)的幾年學(xué)習(xí)。