第一篇：作文 科普知識(shí)活動(dòng)

科普知識(shí)活動(dòng)

今天，學(xué)校舉行了科普知識(shí)活動(dòng)，讓我受益匪淺。以下是我活動(dòng)的過程：

到了操場(chǎng)，只見人頭攢動(dòng)，我們急忙放下書包，跑到掛滿題目的墻上，我第一眼看到了一道題，它是這樣寫的：請(qǐng)問古代的子時(shí)是23點(diǎn)到1點(diǎn)是對(duì)還是錯(cuò)？我心里想：應(yīng)該是錯(cuò)的吧。我立刻跑到回答這題目的2號(hào)桌的排隊(duì)隊(duì)伍中。過了大約10分鐘，終于到我了。我回答：“第296題是錯(cuò)的?！蹦俏焕蠋煾嬖V我：“回答錯(cuò)誤。”我垂頭喪氣的走開了。這時(shí)，我想：失敗就是成功之母。剛好，謝予藝跑來(lái)了。我問她：“怎么樣，答對(duì)了嗎？”她搖搖頭，道：“還沒，我剛剛答 293題是對(duì)的時(shí)，那位老師說(shuō)我回答錯(cuò)誤。對(duì)了，你去回答那題是錯(cuò)的，一定可以拿到獎(jiǎng)品！”“好！”我一口咬定，轉(zhuǎn)身沖去排隊(duì)。一分鐘、兩分鐘，甚至十分鐘過去了，都還沒到我。這時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)話了：“

五、六年級(jí)活動(dòng)時(shí)間結(jié)束！”

這個(gè)活動(dòng)讓我明白：這個(gè)世界上還有很多科學(xué)等我們?nèi)ヌ骄?，不能因?yàn)樽约褐郎弦稽c(diǎn)點(diǎn)科學(xué)知識(shí)而驕傲。這個(gè)世界上這種人不是很多嗎？比如我。今天上午，我做了一道題：什么蚊子吸人血？我趴在桌子上思考，一會(huì)兒又直撓頭，我終于忍不住看答案了。一看答案，我大吃一驚：原來(lái)是雌蚊子才吸人血。一到下午，我在操場(chǎng)上的題目中又看到了這題。我心想：太好了！這題肯定很多人不會(huì)。我去回答這題，這有獎(jiǎng)品拿啦！我心喜若狂地跑到教室，炫耀著這題?？晌异乓哪切┩瑢W(xué)，大部分都是會(huì)的。這時(shí)，我才漸漸明白這個(gè)道理。

現(xiàn)在，我要告訴大家我活動(dòng)后的感受：這是一個(gè)好玩的活動(dòng)；也是一個(gè)看大家平時(shí)積累關(guān)于歷史和科學(xué)知識(shí)有多少，鼓勵(lì)大家多看書，兩全其美，真是個(gè)好活動(dòng)。

最后，我要告訴大家，我要睡覺了！再見！

第二篇：科普知識(shí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

科普知識(shí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

作者：鎮(zhèn)寧自治縣打幫鄉(xiāng)打幫學(xué)校徐鳳友

2014/5/22

為提高我校教師及學(xué)生們的科學(xué)文化素質(zhì)，在2014“科技活動(dòng)周”到來(lái)之際，我校教務(wù)處結(jié)合上級(jí)部門的工作要求，立足實(shí)際，組織教師和同學(xué)們于5月20日開展了科技知識(shí)進(jìn)學(xué)校的宣傳教育活動(dòng)。5月20日下午3：00正，在教務(wù)處精心安排和組織下，教師和同學(xué)們帶來(lái)了“科技創(chuàng)新﹒創(chuàng)新圓夢(mèng)”的科普知識(shí)宣傳圖片進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)過程中，同學(xué)們帶著好奇的心態(tài)進(jìn)行了認(rèn)真的聽講和影片的觀看，通過活動(dòng)的形式進(jìn)行科普周活動(dòng)的開展，及時(shí)讓學(xué)生們了解和掌握了科普創(chuàng)新的知識(shí)，讓他們懂得生活的出創(chuàng)新和創(chuàng)新的價(jià)值。同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度和學(xué)習(xí)精神達(dá)到了我們開展活動(dòng)的預(yù)期目的。

通過教師和同學(xué)們的積極參與，充分發(fā)揮我校組織的生力軍作用，增強(qiáng)了“科技活動(dòng)周”的活動(dòng)宣傳氛圍，提高了教師和學(xué)生們的科學(xué)意識(shí)和文化素質(zhì)，使同學(xué)們從小養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，從而提高自己的生活水平，為將來(lái)構(gòu)建和諧、美好的生活環(huán)境和社區(qū)氛圍而努力。

第三篇：科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃

化學(xué)化工學(xué)院“乘勢(shì)而上，科學(xué)發(fā)展”主題活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

天宮一號(hào)的成功發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)人朝實(shí)現(xiàn)全面載人航天飛行能力邁出意義非凡的一步。使中國(guó)人的飛天夢(mèng)想繼續(xù)延伸、拓展。為響應(yīng)科教興國(guó)這一基本國(guó)策，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新能力，提高社會(huì)群眾的科普知識(shí)水平，我院特舉辦此次科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

本活動(dòng)以“乘勢(shì)而上，科學(xué)發(fā)展”為主題開展科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生知識(shí)面，提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，及綜合素養(yǎng)；將科普帶出學(xué)校，推廣科普知識(shí)。引導(dǎo)校園文化，促進(jìn)百姓了解身邊的科普知識(shí)。

四、活動(dòng)時(shí)間： 11月6日

五、活動(dòng)地點(diǎn)： 待定

六、活動(dòng)對(duì)象：化學(xué)化工學(xué)院各專業(yè)年級(jí)

七、活動(dòng)內(nèi)容

以“乘勢(shì)而上，科學(xué)發(fā)展”為主題，由我院和學(xué)校附近的一些社區(qū)共同舉辦活動(dòng)，將航天航空、化學(xué)品安全使用等知識(shí)普及于社會(huì)。

八、活動(dòng)前期安排

1、與相關(guān)社區(qū)聯(lián)系，發(fā)布活動(dòng)通知。

2、制作宣傳海報(bào)

九、活動(dòng)流程

1、聯(lián)系有關(guān)社區(qū)

2、與社區(qū)確定活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容

3、制作并張貼宣傳

4、進(jìn)社區(qū)舉辦活動(dòng)

5、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)

十、活動(dòng)預(yù)算：待定

第四篇：科普知識(shí)宣傳活動(dòng)小結(jié)

木邱高小科普知識(shí)宣傳活動(dòng)小結(jié)

根據(jù)學(xué)校的安排，各班在3月13下午隊(duì)會(huì)課時(shí)進(jìn)行了科普知識(shí)宣傳活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容以下：

1.節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康 2.節(jié)能減排從我做起，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起

活動(dòng)中突出了“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境和生態(tài)文明建設(shè)”的宣傳，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，提高“節(jié)能減排從我做起、從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起”的意識(shí)，積極創(chuàng)建綠色社區(qū)和節(jié)約家庭，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)共同努力。開展“節(jié)約能源、節(jié)約用電”、“不挑食，身體棒”、愛護(hù)校園，美化環(huán)境”等調(diào)查、教育主題活動(dòng)。

通過這次活動(dòng)，學(xué)生深切地感受到了保護(hù)環(huán)境、低碳生活的重要性。通過反思自己以前的錯(cuò)誤做法，更明確了他們今后努力地方向。希望他們能成為保護(hù)環(huán)境的主力軍，從現(xiàn)在做起，從小事做起，并帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，一起保護(hù)我們共同的家園。把節(jié)能的種子扎根在孩子們的心中。希望節(jié)能環(huán)保、變廢為寶，在校園里成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。使學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：科普知識(shí)宣傳周活動(dòng)總結(jié)

中和鎮(zhèn)太和小學(xué)科普知識(shí)宣傳周

活 動(dòng) 總 結(jié)

為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與雁江區(qū)科普宣傳周活動(dòng)。經(jīng)過全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果?；顒?dòng)緊扣“萬(wàn)眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jī)顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿創(chuàng)新知識(shí)和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來(lái)培養(yǎng)，活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長(zhǎng)學(xué)生的科普知識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開展提供了強(qiáng)有力的保障。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)健康有效的開展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：夏文中 副組長(zhǎng)：吳遜 陳薇

組 員：蘇宗明 李東瓊 王彗君 陳德英 李鳳玲 陽(yáng)云子 學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開展。

三、活動(dòng)豐富，形式多樣

1、“國(guó)旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國(guó)旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識(shí)。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參加評(píng)選，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。

2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。

3、主題班會(huì)，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“我愛科學(xué)”、“科技在我心中”、“展望未來(lái)科技”、“我的科學(xué)小常識(shí)”、“我的未來(lái)”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認(rèn)識(shí)；有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。

4、進(jìn)行校級(jí)科技創(chuàng)作比賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛好者和動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生。

四、存在的問題

1、由于學(xué)校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚，對(duì)科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。

2、部分師生對(duì)科普工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。

3、科普活動(dòng)還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定阻力。

五、今后工作的思路

1、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科普教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科普工作。

2、加強(qiáng)對(duì)科普教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。

3、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的常規(guī)管理，加強(qiáng)科普教育的校本開發(fā)，走出一條有橫港學(xué)校特色的科普教育之路。

中和鎮(zhèn)太和小學(xué) 陳薇

2015年9月24日