第一篇：如何加強技校生安全教育

如何加強技校生安全教育

教培中心 劉韶剛

所謂安全教育是對教師和學(xué)生進行思想教育，安全知識教育，安全技能培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)從以下幾點對學(xué)生進行安全教育。

1、思想教育。思想上的安全認(rèn)識并不是天生就有的，需要長期安全學(xué)習(xí)和安全理念知識灌輸才能達到預(yù)期的效果。而我們現(xiàn)行的只對學(xué)生進行短期安全教育的方法需要改進，要讓安全教育貫徹整個實習(xí)教學(xué)和技能訓(xùn)練的始終。最終達到“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的轉(zhuǎn)變，形成一種安全風(fēng)氣。

2、安全知識教育。安全知識的教育除掌握一些普遍性的安全知識外，還要根據(jù)學(xué)生的特點有針對性的學(xué)習(xí)安全知識。例如要掌握一些日常的安全防范知識，防震知識，防水，防電以及意外傷害的知識，一旦發(fā)生危險應(yīng)采取什么樣的應(yīng)急措施等等。這些安全知識的獲得都需要安全教育這條途徑。

3、應(yīng)急措施及逃生的訓(xùn)練就是很好的安全技能訓(xùn)練，而校園事故，如果廣大師生訓(xùn)練過應(yīng)急措施，也許就不會造成那么大的人員傷亡和經(jīng)濟損失。

4、安全教育要從習(xí)慣抓起。習(xí)慣一旦形成具有很大的慣性，好的習(xí)慣有助于我們的工作，而壞的習(xí)慣就很危險了。

5、有計劃地進行安全教育培訓(xùn)。無論對教師還是學(xué)生都應(yīng)做好安全教育培訓(xùn)計劃，要做好年、月、周、課時的計劃。計劃中要有學(xué)習(xí)時間、有主講人，并按照計劃逐項實施，杜絕學(xué)習(xí)中的盲目性和隨意性。

6、做好安全記錄。在進行訓(xùn)練時要求教師和每一位同學(xué)都要做好安全記錄，包括對該訓(xùn)練項目的設(shè)備檢查情況，是否存在隱患，訓(xùn)練過程中有無不安全因素等等，都要如實記錄下來，以備以后的警醒、改進和安全總結(jié)。

7、進行安全考核。要把安全知識、安全技術(shù)水平與教師的個人業(yè)績，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相結(jié)合，與激勵機制相結(jié)合，使教師和學(xué)生都達到較高的業(yè)務(wù)水平，較強的分析判斷緊急情況及處理能力。

2014-10-20

第二篇：技校生安全教育心得體會

加強安全教育是強化學(xué)生安全意識，增強學(xué)生安全素質(zhì)，提高學(xué)生安全技術(shù)水平的重要手段，是技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。

一、安全的概念

《現(xiàn)代漢語詞典》：安全就是沒有危險，不受威脅，不出事故；《勞動大詞典》：安全是指不發(fā)生導(dǎo)致人身傷亡、職業(yè)病、設(shè)備和財產(chǎn)損失的狀態(tài)。筆者理解為安全是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。人類要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險，爭取安全的生存環(huán)境，以保證社會生活的正常進行。所以說安全與人的生命、財富、幸福緊緊地聯(lián)系在一起，是社會生活、生產(chǎn)中必須面對的現(xiàn)實，是保存自己，延續(xù)生命的手段。

二、樹立“預(yù)防為主，安全第一”的觀點

技能訓(xùn)練中心的安全分為兩部分，一是教師正常教學(xué)的安全措施，安全技能及安全教育。二是對學(xué)生進行安全知識，安全技能的培訓(xùn)。他們都必須遵循“預(yù)防為主，安全第一”的原則。

1、預(yù)防為主。要高質(zhì)量地完成技能訓(xùn)練及教學(xué)任務(wù)，必須走預(yù)防為主之路，這是實踐證明的科學(xué)真理。進行任何的教學(xué)和訓(xùn)練，從理論和客觀上講，事故都是可以預(yù)防的，都可以通過各種防范措施來消除隱患，或把事故的發(fā)生降到最低限度。

2、安全第一。“安全第一”是一個相對的概念。具體體現(xiàn)在：在思想上安全高于其它工作；在工作中安全重于其它工作；在安全知識更新上，安全知識學(xué)習(xí)優(yōu)先于其它知識學(xué)習(xí)；在考評上安全嚴(yán)于其它考核工作；當(dāng)安全與教學(xué)和訓(xùn)練發(fā)生矛盾時，安全優(yōu)先。因為安全是我們教學(xué)和訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。

三、加強安全教育

所謂安全教育是對教師和學(xué)生進行思想教育，安全知識教育，安全技能培訓(xùn)。

1、思想教育。思想上的安全認(rèn)識并不是天生就有的，需要長期安全學(xué)習(xí)和安全理念知識灌輸才能達到預(yù)期的效果。而我們現(xiàn)行的只對學(xué)生進行短期安全教育的方法需要改進，要讓安全教育貫徹整個實習(xí)教學(xué)和技能訓(xùn)練的始終。最終達到“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的轉(zhuǎn)變，形成一種安全風(fēng)氣。

2、安全知識教育。安全知識的教育除掌握一些普遍性的安全知識外，還要根據(jù)學(xué)生的特點有針對性的學(xué)習(xí)安全知識。例如要掌握一些日常的安全防范知識，防震知識，防水，防電以及意外傷害的知識，一旦發(fā)生危險應(yīng)采取什么樣的應(yīng)急措施等等。這些安全知識的獲得都需要安全教育這條途徑。

3、應(yīng)急措施及逃生的訓(xùn)練就是很好的安全技能訓(xùn)練，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)技術(shù)部門的一致肯定。而校園事故，如果廣大師生訓(xùn)練過成中的應(yīng)急措施，也許就不會造成那么大的人員傷亡和經(jīng)濟損失。

四、搞好安全教育的措施

1、安全教育要從習(xí)慣抓起。習(xí)慣一旦形成具有很大的慣性，好的習(xí)慣有助于我們的工作，而壞的習(xí)慣就很危險了。

2、有計劃地進行安全教育培訓(xùn)。無論對教師還是學(xué)生都應(yīng)做好安全教育培訓(xùn)計劃，要做好年、月、周、課時的計劃。計劃中要有學(xué)習(xí)時間、有主講人，并按照計劃逐項實施，杜絕學(xué)習(xí)中的盲目性和隨意性。

3、做好安全記錄。在進行訓(xùn)練時要求教師和每一位同學(xué)都要做好安全記錄，包括對該訓(xùn)練項目的設(shè)備檢查情況，是否存在隱患，訓(xùn)練過程中有無不安全因素等等，都要如實記錄下來，以備以后的警醒、改進和安全總結(jié)。

4、進行安全考核。要把安全知識、安全技術(shù)水平與教師的個人業(yè)績，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相結(jié)合，與激勵機制相結(jié)合，使教師和學(xué)生都達到較高的業(yè)務(wù)水平，較強的分析判斷緊急情況及處理能力。

第三篇：2012年技校生安全教育培訓(xùn)考試卷A

2012年煉鋼廠新調(diào)入職工安全教育培訓(xùn)考試卷（A）

姓名： 年 月 日 成績：

一、填空（每空0.5分，計15分）

1、“三違”是指（）、（）和（）。

2、煤氣點火的程序必須是（）、（），嚴(yán)禁（）（）

3、安全工作“五確認(rèn)”是指（）確認(rèn)、（）確認(rèn)、（）確認(rèn)、（）確認(rèn)、（）確認(rèn)。

4、因（或）導(dǎo)致的責(zé)任事故及傷害事故者；因工作交接和作業(yè)原因，由口角導(dǎo)致（）的傷害事故：因駕駛機動車、（）擅自闖入（）、（），導(dǎo)致的一切傷害事故；因在（）、（）、（）的活動中發(fā)生的傷害事故等不按工傷對待，后果自負。

5、粉塵可能造成的最嚴(yán)重的職業(yè)危害是（），高溫可能引發(fā)的職業(yè)病是（），一氧化碳易造成（）。

6、銫-137是一種（）物質(zhì)，生產(chǎn)使用過程中要當(dāng)心（）。

7、安全生產(chǎn)方針（）、（）、（）。

8、對于新的建設(shè)項目（改建、擴建），勞動安全衛(wèi)生設(shè)施必須與主體工程同時（）、（同時、同時）。

二、名詞解釋（每題4分，計20分）

1、聯(lián)保制：

2、事故隱患：

3、素養(yǎng)安全：

4、重大危險源：

5、職業(yè)危害：

三、簡答（每題5分，計30分）

1、煤氣區(qū)CO含量國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)？

2、重大危險源應(yīng)急預(yù)案的一般應(yīng)急方案分哪五步驟？

3、地面作業(yè)人員與天車配合作業(yè)時的注意事項？

4、我廠七個重大危險源的名稱是什么？易發(fā)生的事故有哪些？

5、從業(yè)人員享有的安全生產(chǎn)保障權(quán)利和應(yīng)有的安全生產(chǎn)義務(wù)有哪些？

6、隱患排查整改“三定四不推”的原則？

四、問答題（每題10分、計20分）1、2、五、討論題（15分）

型材廠2010年11月11日發(fā)生了什么事故？原因是什么？我們上崗后應(yīng)怎樣做？

煉鋼廠安全管理責(zé)任體系四個方面內(nèi)容是什么？ 重大危險源崗位工按周期應(yīng)檢查哪些內(nèi)容？

第四篇：技校生求職信

技校生求職信

技校生求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人叫xx，是一名數(shù)控專業(yè)的畢業(yè)生。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份材料，給我一次邁向社會的機會。轉(zhuǎn)眼即逝，我滿懷希望地走進社會這個更加博大的課堂。當(dāng)今世界充滿著競爭，充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機遇。我希望能從貴公司得到一個機遇，一個舞臺，用我所學(xué)去服務(wù)公司，服務(wù)社會。我性格倆面性，個性開朗、自信，因為自小生長在農(nóng)村，父母培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了做事認(rèn)真、仔細、負責(zé)的習(xí)慣。我不愿沉默，不甘平凡，想通過自己的奮斗拼搏，去改變自己的命運，改變我的家庭，回報社會，感恩父母！

在二年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。在校曾獲得多項獎項。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，并通過在校獲得：“數(shù)控中級”、“普車初級”證書。在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用方面有一定的理論基礎(chǔ)，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數(shù)學(xué)、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。找一份好的工作是我的希望，找一位好的人才是你的期望。愿我們彼此滿意。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職者：xx

技校生求職信2

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

你好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。本人是xx技術(shù)學(xué)院20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛模具這項專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、機械加工、CAD、Pro/e等各方面有了一定基礎(chǔ)。三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日，穩(wěn)步發(fā)展！

此致

敬禮！

自薦人：xx

20xx年xx月xx日

技校生求職信3

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。我是x省x學(xué)校數(shù)控專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。畢業(yè)在即，貴公司良好的聲譽和工作環(huán)境深深吸引了我，我衷心地希望能夠成為你們的一員，共創(chuàng)輝煌。

在校期間，我始終把自身素質(zhì)的培養(yǎng)放在第一位，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，學(xué)習(xí)成績和綜合積分在班中名列前茅。以優(yōu)秀的成績，達到了畢業(yè)水平。會使用簡單的cad/cam的應(yīng)用，和一些簡單工件的編程。

技校的學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我自己十分注重這一點。在校期間，我時刻嚴(yán)格要求自己培養(yǎng)著自己如何去學(xué)習(xí)、如何去掌握知識的能力，以使自己有一個質(zhì)的飛躍。我堅信，通過這些培養(yǎng)與鍛煉，一定會為以后走上工作崗位及發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。所以在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我也自學(xué)了社交等方面的知識。

為了鍛煉自己的能力和豐富業(yè)余文化生活，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐，參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流

和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。我正處于人生中精力充沛的時期，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。

衷心希望貴公司給我一個發(fā)展的機會！祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

xx

20xx年xx月xx日

技校生求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是科技學(xué)院xx屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。 借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

二年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了有關(guān)理論；能熟練操作計算機辦公軟件。不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。

實力成就自信，實踐開創(chuàng)未來。數(shù)年的積淀使我成為一個文理兼?zhèn)?、集眾所長的'實用之才。憑借我在各類實踐、以及今后努力的發(fā)揮，憑借我個人生活歷練，相信我定會為貴公司的發(fā)展添助一臂之力，共同在社會前行的浪潮中成就一番偉業(yè)，打造輝煌明天！

期待與您的面談。祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

技校生求職信5

您好！

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的個人求職自薦書。謝謝！我是XX電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系數(shù)控專業(yè)的畢業(yè)生。真誠希望能成為貴單位的一員。 您翻開了這一頁，就是為我打開了一扇通往機遇與成功的大門！希望它不同于您手中的若干份雷同的求職信。有助于您希望得到的員工。

在學(xué)校期間，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的基礎(chǔ)知識。系統(tǒng)掌握了機械制圖，AutoCAD繪圖，公差配合與技術(shù)測量等有關(guān)理論知識。熟悉涉外工作常用禮儀，同時，課外時間廣泛地學(xué)習(xí)了應(yīng)用軟件以及很多有關(guān)專業(yè)書籍。不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。

在實踐上，我還積極地參加了各種社會實踐活動。抓住了每一個機會，不斷鍛煉自己。假期時間去當(dāng)了暑假工，。在這其中，我深深地感受到，與優(yōu)秀這公事，使我在競爭中獲益匪淺，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長

大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程序的鍛煉和考驗;正值和努力是我做人的原則。沉著冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常的充實;眾多的朋友使我倍感豐富。

我有很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)，我深深的懂得，昨天的成績已成歷史，成功還看未來，在這個激烈的今天，特別是在經(jīng)濟危機的影響下。只有腳踏實地堅持不懈的努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷的培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己于不敗之地。

我將貴公司作為我人生的新起點，若有幸能成為貴公司的一員，將是我莫大的榮幸，我將在以后的工作中以良好的工作態(tài)度和出色的業(yè)績來回報公司。我將把有限的時間融入到無限的工作當(dāng)中。

期盼貴公司給我一次機會，我將還您十分榮幸。

此致

敬禮！

XXX

20xx年x月x日

第五篇：技校生自我鑒定

技校生自我鑒定

篇一：技校生的自我鑒定 自從踏入技校，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準(zhǔn)備，在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責(zé)任心強，人際關(guān)系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)“八榮八恥”，加強自己的思想道德水平，對本專業(yè)積極學(xué)習(xí)和認(rèn)真操作技能，課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！握著拳頭，對自己說“加油，加油，再加油，呵呵呵?” 篇二：技校生自我鑒定范文三年的技校生活即將結(jié)束了，三年中，校園生涯種社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在校期間，我思想上沒有一些技校生的“厭學(xué)”情緒、慮心好學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，認(rèn)真參加各種社會活動，及時總結(jié)，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；有高度的責(zé)任心種良好的人際關(guān)系，還在校內(nèi)組織種開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉種提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。篇三：2016技校生自我鑒定范文 在校期間，讓那幼稚的我漸漸變得成熟，由于我努力學(xué)習(xí)，收獲了很多?，F(xiàn)在就把在校期間的表現(xiàn)做一下自我鑒定： 在校的兩年，我在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓(xùn)練，并取得了一定效果。由于我性格開朗，能夠與不同的人接觸；平易近人，容易與同學(xué)或老師和諧相處；為人忠厚老實，凡事言出必行；樂于助人，能為別人分擔(dān)一些工作或生活上的憂愁；行事謹(jǐn)慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不會輕易中途而廢；遇事臨危不懼，能鎮(zhèn)定地處理突發(fā)事件。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺點，但我敢于改正自己、完善自己。我堅信：我擁有人生最寶貴的年輕和知識，我會用自己的熱情、活力、自信和學(xué)識，來應(yīng)付以后生活和工作中所有可能遇見的困難，創(chuàng)造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自己創(chuàng)造！在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)老師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。我認(rèn)識到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。我會加倍珍惜在校學(xué)習(xí)的時間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。篇四：技校生實習(xí)自我鑒定范文 在去年的8月份，我離開學(xué)校開始了自己的實習(xí)生涯，在這個期間，我學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多。在這一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。步入社會就需要我了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時我多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。在工作中我能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作，做到主動學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時刻牢記?，F(xiàn)將工作一年來做以下幾點鑒定：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，進行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值.也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。

三、提高工作積極性和主動性 實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。此次的實習(xí)為我深入社會體驗社會提供了難得的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。篇五：技校畢業(yè)生自我鑒定800字 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年枝校生活即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首在校期間的學(xué)習(xí)的社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，我覺得自己收獲了很多，無論是從人際關(guān)系上來說，還是從獨力之主的社會生存能力來說，我都覺得自己都得到了很大的進步，把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)的是信息與計算應(yīng)用專業(yè)。通過這兩年來的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、windows、office軟件的操作和安裝系統(tǒng)、flash、ps、coreldraw和cad其及其他計算機應(yīng)用等專業(yè)課程。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也不忘其他的課目，努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課。

在校期間，我通過了國家計算機專業(yè)的一級和中級，并自主學(xué)習(xí)吸收一些其他計算機應(yīng)用專業(yè)方面的知識，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系，通過兩年學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上進步了，每一個學(xué)期都獲得學(xué)校的獎學(xué)金，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切都是我不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印不斷努力而來的結(jié)果，在校的學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束了，但這并不意味著我學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的知識與實際工作相結(jié)合，從而達到與實踐融為一體。

所謂適者生存。在綜合能力方面，我的愛好也比較廣泛，能積極參加學(xué)校各方面的活動，不管是學(xué)部還是全校的我都一樣的參加。作為一名共青團團員，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持四項基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。在操行品德方面，各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上，我也是簡單質(zhì)樸的生活，環(huán)保，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時間觀念也比較強，不喜歡遲到也不會遲到。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。三年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。