第一篇：愛,讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航

“愛，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航”

——彭溪小學(xué)2016年慶“六一”文藝匯演主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。歡迎你們參加彭溪小學(xué)2016年“愛，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航”慶六一聯(lián)誼活動(dòng)。

請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹來(lái)參加這次慶祝活動(dòng)的嘉賓，他們是（彭山區(qū)教育體育局黨委副書記、紀(jì)委書記劉建軍先生，彭山區(qū)教育體育局監(jiān)審股股長(zhǎng)宋繼超先生，彭山區(qū)局老協(xié)主席胡志彬、副主席譚洪金、張金漢、張榮樸四位領(lǐng)導(dǎo)，彭山區(qū)老教師藝術(shù)團(tuán)長(zhǎng)李進(jìn)先生，彭溪鎮(zhèn)黨支部書記

先生）歡迎你們的到來(lái)。請(qǐng)各位嘉賓接受我們最美好的節(jié)日禮物，請(qǐng)禮儀隊(duì)的少先隊(duì)員為嘉賓佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。來(lái)參加這次慶?；顒?dòng)的還有老教師藝術(shù)團(tuán)的爺爺奶奶們，歡迎你們的到來(lái)！

彭溪小學(xué)在辦學(xué)實(shí)踐中，秉承“陽(yáng)光上進(jìn)，知能并舉”的校訓(xùn)，踐行“讓每一個(gè)孩子閃光”的育人思想，實(shí)施素質(zhì)教育取得了豐碩成果，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)校的發(fā)展離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和悉心關(guān)懷，掌聲有請(qǐng)彭山縣教育體育局游局長(zhǎng)講話。

學(xué)校的發(fā)展壯大也離不開社會(huì)各界的鼎立支持。在慶祝六一之際，彭山縣圖書館為孩子們帶來(lái)了300冊(cè)圖書，并送來(lái)了價(jià)值3000元的節(jié)日小禮品，彭山縣關(guān)工委副主任何圖琴兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)了一輩子，仍心系彭山教育事業(yè)，個(gè)人資助貧困生1000元，捐贈(zèng)老教師藝術(shù)團(tuán)1000元。有請(qǐng)圖書館陳館長(zhǎng)向彭溪小學(xué)授捐贈(zèng)牌。有請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)代何圖琴奶奶為彭溪小學(xué)授捐贈(zèng)牌，為老教師藝術(shù)團(tuán)授捐贈(zèng)牌。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們從捐贈(zèng)義舉中，看到了社會(huì)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。希望同學(xué)們能夠把社會(huì)對(duì)你們的愛心化做學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)彭山縣圖書館和何圖琴奶奶表示衷心的感謝！

“讓每一個(gè)孩子閃光”是我校堅(jiān)定不移的育人思想，“教養(yǎng)好，體質(zhì)好，學(xué)習(xí)好”是我校不懈追求的育人目標(biāo)，在家長(zhǎng)和師生的共同努力下，一批批新三好學(xué)生脫穎而出。下面，將為本學(xué)期的教養(yǎng)之星、體質(zhì)之星、學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

（從2009年開始，我校圍繞“新三好”關(guān)系孩子未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)素質(zhì)指標(biāo)，有重點(diǎn)地鋪開了育人工作。教養(yǎng)之星，他們是文明習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良的孩子，我校成立了禮儀隊(duì)，開展了以班級(jí)為單位，“星級(jí)學(xué)生評(píng)比”為載體的月評(píng)和期評(píng)，真實(shí)細(xì)致地促進(jìn)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。

體質(zhì)之星，他們是一群勤于鍛煉、體質(zhì)優(yōu)秀的孩子。圍繞健康體質(zhì)，學(xué)校開展了陽(yáng)光體育鍛煉、體質(zhì)健康檢測(cè)并創(chuàng)造性地開展體質(zhì)診斷等活動(dòng)，組建了田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)和羽毛球隊(duì)，在各種體育賽事上我校代表隊(duì)獲得一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)……

學(xué)習(xí)之星，是基礎(chǔ)扎實(shí)、拓展到位、愛好廣泛而又能主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子，為促進(jìn)孩子學(xué)力提高，我校開展了課外閱讀、學(xué)力競(jìng)賽和有效教育的研究，大大激發(fā)了孩子的內(nèi)驅(qū)力，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力，在全國(guó)創(chuàng)新作文大賽中有上百同學(xué)進(jìn)入省級(jí)復(fù)賽，部分成功晉級(jí)全國(guó)總決賽，分別獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)……一切為了孩子，為了孩子的一切，我們?cè)谟酥飞羡`行、探索。）

六一兒童節(jié)是孩子們翹首期盼的日子，這個(gè)日子藏在你我深深淺淺的夢(mèng)里，藏在愈久愈濃的記憶中，就在今天，就在這里，它伴隨梔子花的清香飄然而來(lái)。下面，請(qǐng)欣賞彭溪小學(xué)2016年“愛，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航”六一文藝聯(lián)誼匯演，讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲、動(dòng)聽的旋律、歡快的舞步中盡情地享受“六一”的快樂！

（有請(qǐng)小主持人：宋齊凱、王君鳳、陳詩(shī)棋同學(xué)上臺(tái)）

一、開幕詞

王主任：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，ABC：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，王主任：各位老師，小朋友們——大家好！

A:六月的微風(fēng)，吹開了我們的心房，B:六月的陽(yáng)光，照亮了我們的向往，C:六月的校園，浸染過(guò)鮮花的芬芳

王主任：六月的彭溪，彌漫著鮮果的清香。

A:六月是一幅畫，描繪著金色的夢(mèng)想，B:六月是一本書，記載著幸福的成長(zhǎng)，C:六月是一首歌，譜寫著歡樂的樂章。

A:輕舞飛揚(yáng)，歌聲嘹亮，B:讓我們一起舞蹈，讓我們一起歌唱，C:讓敞開的心房涌動(dòng)澎湃的熱浪，王主任：讓律動(dòng)的脈搏，將彭小的歡樂奏響。

A：今天，我們?cè)僖淮温≈丶希珺：共慶屬于我們自己的節(jié)日。ABC（合）：——六一國(guó)際兒童節(jié)！

王主任ABC(合)：讓我們共同問(wèn)候——六一，你好！六一，你好！

C：今年的六一慶祝會(huì)和以往有所不同，參加的人員除了我校的師生以外，還特意邀請(qǐng)了區(qū)教體局老教師藝術(shù)團(tuán)的爺爺、奶奶們和村鎮(zhèn)的叔叔阿姨們。王主任：他們不僅帶來(lái)了節(jié)日的問(wèn)候和對(duì)我們的殷切期望，還帶來(lái)了精彩的表演！讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

二、介紹來(lái)賓

王主任：今天蒞臨我校此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有…..三、請(qǐng)禮儀班的同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

四、舉行升旗儀式

師：下面我宣布彭溪小學(xué)、區(qū)教體局老教師藝術(shù)團(tuán)“愛，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航” 歡慶六一聯(lián)誼活動(dòng)（師生合）——現(xiàn)在開始。

A：全體起立！舉行升旗儀式。（請(qǐng)少先隊(duì)員行隊(duì)禮，來(lái)賓、老師和家長(zhǎng)們行注目禮）

五、學(xué)校致辭

A：有請(qǐng)駱主任代表學(xué)校致六一獻(xiàn)辭，掌聲歡迎！

六、資助活動(dòng)

王主任：接下來(lái)是彭山區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任何圖琴的資助活動(dòng)

有請(qǐng)禮儀班的小同學(xué)（4名，手抬牌子），首先資助的是彭溪小學(xué)優(yōu)秀貧困學(xué)生（優(yōu)秀貧困學(xué)生周棋琪上臺(tái)接受資助），然后資助的是彭山區(qū)教體局老教師藝術(shù)團(tuán)（請(qǐng)老教師藝術(shù)團(tuán)李主任上臺(tái)接受資助）

七、表彰—區(qū)優(yōu)秀班集體、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部和區(qū)三好學(xué)生以及校優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員（請(qǐng)?jiān)蠋燁C獎(jiǎng)）

王主任：又一個(gè)六一，盤結(jié)了又一次收獲。這一學(xué)年，我校六年級(jí)被區(qū)教體局評(píng)為“優(yōu)秀班集體”（請(qǐng)六年級(jí)班干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)），我校周棋琪同學(xué)被區(qū)教體局評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我校五.2班王艷琳同學(xué)、四.2班羅潔同學(xué)、三.1陳詩(shī)琪同學(xué)3人被區(qū)教體局評(píng)為“三好學(xué)生”（有請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)）；區(qū)教體局的優(yōu)秀名額是有限的，我校好一部分同學(xué)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員（逐一宣讀每班優(yōu)秀同學(xué)）（有請(qǐng)各班優(yōu)秀少先隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)取本班獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品）；請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)攝影定格這光榮而令人激動(dòng)的時(shí)刻，掌聲送給他們。（有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)有序回到本班隊(duì)列）（頒獎(jiǎng)曲）

八、文藝節(jié)目匯演

ABC(合)：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

ABC(合)：六一的今天，我們?cè)谶@里歡歌笑語(yǔ)！

A: 首先上場(chǎng)的是區(qū)教體局老教師藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的合唱《山丹丹開花紅艷艷》，掌聲歡迎！

B：謝謝爺爺奶奶們精彩至極的表演！尊敬的各位來(lái)賓、親愛的同學(xué)們，今天是個(gè)歡樂的日子，讓我們隨著優(yōu)美的鈴鼓聲讓快樂飛翔，讓舞步飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞彭溪小學(xué)校舞蹈隊(duì)的《歡樂鈴鼓》。

C：謝謝校舞蹈隊(duì)的出神入化的表演，她們跳出了同學(xué)們的心聲！接下來(lái)請(qǐng)品嘗彭溪小學(xué)經(jīng)典古詩(shī)聯(lián)誦《憫農(nóng)》《春曉》，掌聲有請(qǐng)。

A:活潑有韻味的古詩(shī)聯(lián)誦，讓我們回味無(wú)窮！下面請(qǐng)欣賞彭溪小學(xué)親友隊(duì)的架子鼓表演，有請(qǐng)。

B：此處有掌聲嗎？讓我們?cè)俅斡谜坡曋x謝校親友隊(duì)的親人們。接下來(lái)請(qǐng)欣賞彭溪小學(xué)校雙語(yǔ)組的課本劇表演。

C：清新脫俗的雙語(yǔ)課本劇表演震撼了我們每一個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的精彩節(jié)目《得啵得啵》，掌聲有請(qǐng)！

A: 學(xué)前班小朋友天真可愛的表演博得了大家的陣陣掌聲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞區(qū)教體局老教師藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)歌伴舞《天籟之愛》，掌聲歡迎！

B：再次謝謝爺爺奶奶們美妙絕倫的表演！接著是彭溪小學(xué)校足球隊(duì)表演，想看嗎？掌聲響起來(lái)。

C：足球事業(yè)是中華民族經(jīng)久不衰的話題，踢足球不僅鍛煉身體，還能磨煉一個(gè)人的意志，謝謝我們校足球隊(duì)的同學(xué)為我們帶來(lái)不一樣的足球表演！接下來(lái)是彭溪鎮(zhèn)的爺爺奶奶帶給小朋友的節(jié)日慰問(wèn)，舞蹈《暖春》，掌聲歡迎！

A: 謝謝彭溪鎮(zhèn)爺爺奶奶們的傾心表演！接下來(lái)請(qǐng)欣賞彭溪小學(xué)校拉丁舞隊(duì)的風(fēng)采，掌聲有請(qǐng)！

B：校拉丁舞隊(duì)的出色表演給大家留下了深刻的印象。下面請(qǐng)欣賞老教師藝術(shù)團(tuán)的爺爺奶奶們的歌伴舞《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓我們跟著爺爺奶奶們一起唱起來(lái)吧！

C：影響了一代又一代人成長(zhǎng)的雷鋒精神令人驚嘆，謝謝爺爺奶奶的殷切期望！接下來(lái)有請(qǐng)彭溪小學(xué)校合唱隊(duì)獻(xiàn)上《八只小鵝》《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》

八、結(jié)束詞：

ABC:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。

王主任：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門；踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。ABC：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福；成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。師生（合）：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

王主任：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助

ABC：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤培育。

師（生）：各位領(lǐng)導(dǎo)、（各位老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、）小朋友們，“愛，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航”彭溪小學(xué)、區(qū)教體局老教師藝術(shù)團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束！最后祝大家： 師生（合）：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！再見！

九、聯(lián)誼合影

下面有請(qǐng)嘉賓和參加文藝匯演的演員代表合影。

第二篇：讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航

讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是努力的動(dòng)力，夢(mèng)想是前進(jìn)的目標(biāo)，夢(mèng)想是未來(lái)的方向。我們都可以做一位船長(zhǎng)，夢(mèng)想就是我們的導(dǎo)航，我們的職責(zé)就是讓我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，我知道，當(dāng)設(shè)計(jì)師沒有去學(xué)計(jì)算機(jī)電子專業(yè)那么熱門，未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)那么大，未來(lái)付出的努力也就多。但是我不怕，有付出就會(huì)有收獲，只要敢于拼搏，我相信我會(huì)打拼出我的一片新天地的。或許有些人會(huì)想，等我賺夠了錢再去學(xué)設(shè)計(jì)，我恐怕那時(shí)候就晚了，夢(mèng)想是一步一步去實(shí)現(xiàn)的，但錢卻是永遠(yuǎn)都賺不夠的。那你每天都在做著你不喜歡的事情，你存在的意義是什么，你一生都在做夢(mèng)想的奴隸。我認(rèn)為，哪怕我未來(lái)的夢(mèng)想是去街上撿垃圾，掃大街，但只要是我真正想做的，那我都不應(yīng)該受到嘲諷，夢(mèng)想不分高低貴賤，我在盡我的微薄之力讓我們的世界更干凈，我在盡我的微薄之力去影響著我身邊的人去撿垃圾，這就是我存在的意義，這就是我活著的價(jià)值，有些人甘于平凡，敢于默默無(wú)聞在背后付出，而有些人則是想干一番轟轟烈烈的大事，只要他們?cè)跒樽约旱膲?mèng)想奮斗，我們就應(yīng)該為他吶喊加油。這是他們的選擇，每個(gè)人都有自己的人生，我們不應(yīng)該因?yàn)樽约菏呛芨叩穆毼?，就去看不起去嘲笑去欺凌那些職位低的人，他們?cè)跒樗麄兊膲?mèng)想而打拼，你有什么理由看不起他們。我也希望每位父母都應(yīng)該尊重孩子的選擇，不要因?yàn)樽约簝号墓べY，職位低，就覺得自己抬不起頭，就認(rèn)為自己的兒女沒出息，你要知道，他們是你的孩子沒錯(cuò)，可這是他們的人生，不是你的人生，你不應(yīng)該把你未完成的夢(mèng)想要他們?nèi)ソo你實(shí)現(xiàn)。如果你的兒女現(xiàn)在過(guò)得很幸福，很開心，你應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感到高興，你應(yīng)該以他為榮，因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)有方，孩子沒有選錯(cuò)路，他完成了他的夢(mèng)想，他會(huì)因?yàn)槟銉簳r(shí)的教導(dǎo)而感到你的含辛茹苦。所以，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，也不要忘了兒時(shí)父母對(duì)我們的教誨。我很喜歡聚美里的一句廣告詞“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)有很多很多的艱難險(xiǎn)阻，或許還會(huì)受人辱罵，但只要我們不怕，我們不怕所謂的“遍體鱗傷”，我們的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們不但要抱著一個(gè)樂觀的心態(tài)，還要敢拼，不怕輸。少年，加油，趁我們還年輕，為我們的夢(mèng)想拼一拼，哪怕失敗，至少努力過(guò)。讓我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航吧！

初二:何婷

第三篇：讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航演講稿

相信在坐的每一位同學(xué)在高中時(shí)代都擁有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，我也不例外，但我又是一個(gè)例外，不瞞大家說(shuō),我是一個(gè)孤兒，我的整個(gè)中學(xué)時(shí)代是在社會(huì)各界好心人的幫助下度過(guò)的。也是在邢臺(tái)愛心網(wǎng)、市團(tuán)委、院團(tuán)委和我們系團(tuán)總支的幫助下我才得以順利走進(jìn)大學(xué)的殿堂，今天我是懷著一顆充滿感恩的心和大家相聚到一起的。

走進(jìn)這里我發(fā)現(xiàn)大學(xué)時(shí)多姿多彩的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣精彩，誰(shuí)都可以找到自己的最愛，誰(shuí)都可以在大學(xué)這座彩虹橋上展現(xiàn)自己的才華。大學(xué)又是一個(gè)巨大的五味瓶，酸甜苦辣咸，種種都值得回味。尤其在經(jīng)歷了開學(xué)第一堂課軍訓(xùn)后我真的體會(huì)很深。在這里我想由衷的說(shuō)一句，謝謝教官，謝謝這段有風(fēng)有雨有太陽(yáng)的日子!

我們正式成為大學(xué)生了，是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥?lái)做一個(gè)漂亮的規(guī)劃，有人說(shuō)大學(xué)生活很空虛，哲學(xué)家會(huì)告訴他們，空虛出現(xiàn)在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候。我不想給自己的未來(lái)留下任何遺憾，因此，我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。

我的大學(xué)來(lái)之不易，我更應(yīng)該倍加珍惜，我也深知自己肩上的責(zé)任。也許以后的路會(huì)更難，但我相信自己，相信自己的勇氣。在這里，我有很多話想和大家說(shuō)，傾聽我一句，不管是本科生還是?？粕?，我們都使懷著抱負(fù)而來(lái)，不管你是自愿報(bào)的這所學(xué)校這個(gè)專業(yè)，還是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的，你都應(yīng)相信自己，更應(yīng)相信這里，不管是你還是我，我們都應(yīng)珍惜這次可以讓我們放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。既來(lái)之則安之，請(qǐng)不要怨天尤人，改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅(jiān)信，對(duì)待生活的態(tài)度決定我生命的高度!我們要學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)滿足。

我感到滿足源于我內(nèi)心的感動(dòng)，但對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)的追求我絕不會(huì)滿足于一點(diǎn)小成就。我認(rèn)為，對(duì)待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力，有了壓力才會(huì)有自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力。換句話說(shuō)，壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感激，我內(nèi)心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力，但更準(zhǔn)確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是動(dòng)力。它促使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航!

我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過(guò)，因此我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，追求上進(jìn)，挑戰(zhàn)自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理，時(shí)時(shí)鞭策自己。我們也都應(yīng)該牢記，如果你想超過(guò)別人，你必須首先超越自己!

最后我想說(shuō)，感謝所有一直支持我走到現(xiàn)在的好心人，沒有你們就沒有現(xiàn)在的我，我相信自己可以靠自己的力量去回報(bào)你們。下面我想以畢淑敏的一句話來(lái)結(jié)束我的演講表明我的決心：我可以不偉大，但我莊嚴(yán);我可以不永恒，但我真誠(chéng);我可以不完美，但我努力!流血流汗不流淚流成留敗不留悔!我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的大學(xué)，讓夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想啟航！

第四篇：讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航演講稿

讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航演講稿范文1

有位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還是在床上”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活，在理想中躺著等待新的開始不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去，朋友們，你們是否也正在夢(mèng)幻式的理想中徘徊呢？人的一生要有所追求，要有屬于自己的人生理想、人生目標(biāo)。前人說(shuō)的好“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)知之人常立志”那些無(wú)志之人將自己的藍(lán)圖構(gòu)畫的很完美，但卻不去行動(dòng)，不去努力，或者只是三分鐘熱血，那么最終也只能是空中樓閣，海市蜃樓罷了！

我們?cè)缫迅鎰e無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)代，步入了青年，這個(gè)充滿力量、充滿志向、充滿希望的青春，如今我們身體變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯了，思想變得成熟了，身上的責(zé)任重了，我們有必要去好好規(guī)劃一下我們的.人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮斗，別再猶豫，別再徘徊，時(shí)光在流逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來(lái)之不易的生活，為生活，為理想去拼上一拼！

列夫托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的理想，如果我們也能按照這樣的模式去規(guī)劃我們的理想，每天進(jìn)步一點(diǎn)，那么你會(huì)以最短的時(shí)間，最高的效率實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)你的理想。

今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，就業(yè)的壓力，生活的擔(dān)子，這是我們無(wú)法逃避，必須要面對(duì)的。也許有些人會(huì)覺得這是以后的事，離我們還遠(yuǎn)，但你要知道機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，的確，青春是資本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，時(shí)不待人，稍縱即逝，終將一事無(wú)成。我們的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起揮霍，它終將逝去。

人生就猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)，不要怕輸，青春是永不服輸?shù)?，只要你去行?dòng)，只要你肯努力，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

最后讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧！

讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航演講稿范文2

青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們?cè)诖送Ａ?，在此相識(shí)，在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想。

青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢(mèng)想?yún)群啊?/p>

青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí);夢(mèng)想，在那小小的舞臺(tái)中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了，是的，再不回來(lái)了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無(wú)數(shù)次，“永不放棄！”。

青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風(fēng)順，并不是沒有遇見風(fēng)浪，并不是沒有迷過(guò)航;那小小的夢(mèng)啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風(fēng)雨中的海燕告訴我們，在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。

青春，原本就是那一支優(yōu)美的歌，因?yàn)槲覀兂錆M夢(mèng)想的吟唱，才讓它更加動(dòng)聽。

青春，原本就是那一只精致的酒杯，因?yàn)槭M了夢(mèng)想的烈酒，才讓我們?nèi)绨V如醉。

人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的`友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。

可能很多人認(rèn)為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當(dāng)真，還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢？這樣想就片面了。沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝，但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎？有句英國(guó)諺語(yǔ)：If you can dream it， you can do it?！敝灰覊?mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)。青年們，請(qǐng)記?。簤?mèng)想沒有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛！每個(gè)人的心中都住著這樣一個(gè)在燦爛的陽(yáng)光下大笑的自己，青春飛揚(yáng)的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著前方還會(huì)有些什么？

夢(mèng)想，就像那只遨游風(fēng)箏，只有在藍(lán)天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn);夢(mèng)想，在青春的’懷抱，綻放它最美麗的姿態(tài)。

也許，在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚，在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以輕柔的語(yǔ)調(diào)講出那些我們從不曾忘記的夢(mèng)，用汗水換來(lái)的青春時(shí)，我們安靜而熱烈，我們無(wú)怨無(wú)悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進(jìn)的夢(mèng)想！

讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航演講稿范文3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生；有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧，因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。

我的夢(mèng)想則是成為一名老師。如果成為了老師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈?，捉蜻蜓；秋天，我?guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱?，堆雪人。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫作文會(huì)無(wú)話可寫。我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們不會(huì)輕易忘懷。我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過(guò)教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。

就是因?yàn)檫@樣，當(dāng)遇到困難，我就會(huì)堅(jiān)持。在做作業(yè)遇到難題的時(shí)候，為了夢(mèng)想，我會(huì)一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地分析，攻破難題；在我因?yàn)樽鳂I(yè)粗心大意傷心的時(shí)候，我心里會(huì)想一次作業(yè)沒關(guān)系，為了夢(mèng)想，以后不能再這樣了；在我因?yàn)樽鳂I(yè)做得好得意洋洋的時(shí)候，我心里又會(huì)想謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退，為了夢(mèng)想，不能驕傲！

我要努力學(xué)習(xí)，或許，我的'夢(mèng)，它很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，就像，就像我在地上仰望著那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小，這么不惹人注目，但卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想。我會(huì)繼續(xù)追逐夢(mèng)想！

讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航演講稿范文4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)，總是美妙的，我有為自己的夢(mèng)著想過(guò)，籌劃過(guò)嗎？這個(gè)問(wèn)題連我自己也無(wú)法答復(fù)。

追求夢(mèng)想，是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的時(shí)機(jī)分到了每個(gè)人的手里。只有每個(gè)人努力去爭(zhēng)取自己追求夢(mèng)想的時(shí)機(jī)，你才不枉老天對(duì)你的恩賜。

努力奮斗，堅(jiān)持不放棄。這是為你追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。它時(shí)刻提醒著你——你如今正在為你的夢(mèng)想奮斗。

面對(duì)時(shí)機(jī)，盡力爭(zhēng)取。這是下一步的方法。假設(shè)把握好適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你可能就會(huì)很快完成你的夢(mèng)想。

遇到挫折，不能氣餒。這是你在追求夢(mèng)想時(shí)的小插曲。它雖小，但威力無(wú)窮。它可以讓你心理上受到阻礙，放棄了你要奮斗的目的，所以你一定不能灰心，氣餒，要時(shí)常告訴自己，我離成功不遠(yuǎn)了。

獲得成功，驕傲不行，不可夸耀。這是你邁進(jìn)成功大門的關(guān)鍵一步，也是最后一步。從外表看，你確實(shí)已經(jīng)成功了，因?yàn)槟愕竭_(dá)了自己要到達(dá)的目的。可是，也許你還沒有滿足，你把自己看得比別人高，別人都低你一等。看起來(lái)這樣很好，但是，你將會(huì)變得空虛，目中無(wú)人。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，假設(shè)這個(gè)錯(cuò)誤一旦發(fā)揮威力，你就將會(huì)一落千丈。

夢(mèng)想，人人都可以去追求它。只有你堅(jiān)持不懈，努力奮斗，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

相信在坐的每一位同學(xué)在高中時(shí)代都擁有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，我也不例外，但我又是一個(gè)例外，不瞞大家說(shuō)，我是一個(gè)孤兒，我的整個(gè)中學(xué)時(shí)代是在社會(huì)各界好心人的幫助下度過(guò)的。也是在邢臺(tái)愛心網(wǎng)、市團(tuán)委、院團(tuán)委和我們系團(tuán)總支的幫助下我才得以順利走進(jìn)大學(xué)的殿堂，今天我是懷著一顆充滿感恩的心和大家相聚到一起的。

走進(jìn)這里我發(fā)現(xiàn)大學(xué)時(shí)多姿多彩的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣精彩，誰(shuí)都可以找到自己的最愛，誰(shuí)都可以在大學(xué)這座彩虹橋上展現(xiàn)自己的才華。大學(xué)又是一個(gè)宏大的五味瓶，酸甜苦辣咸，種種都值得回味。尤其在經(jīng)歷了開學(xué)第一堂課軍訓(xùn)后我真的體會(huì)很深。在這里我想由衷的說(shuō)一句，謝謝教官，謝謝這段有風(fēng)有雨有太陽(yáng)的日子！

我們正式成為大學(xué)生了，是時(shí)候?yàn)樽约旱膶?lái)做一個(gè)漂亮的規(guī)劃，有人說(shuō)大學(xué)生活很空虛，哲學(xué)家會(huì)告訴他們，空虛出如今我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候。我不想給自己的將來(lái)留下任何遺憾，因此，我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的.關(guān)鍵詞。

我的大學(xué)來(lái)之不易，我更應(yīng)該倍加珍惜，我也深知自己肩上的責(zé)任。也許以后的路會(huì)更難，但我相信自己，相信自己的勇氣。在這里，我有很多話想和大家說(shuō)，傾聽我一句，不管是本科生還是?？粕?，我們都使懷著抱負(fù)而來(lái)，不管你是自愿報(bào)的這所學(xué)校這個(gè)專業(yè)，還是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的，你都應(yīng)相信自己，更應(yīng)相信這里，不管是你還是我，我們都應(yīng)珍惜這次可以讓我們放飛夢(mèng)想的時(shí)機(jī)。既來(lái)之那么安之，請(qǐng)不要怨天尤人，改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅(jiān)信，對(duì)待生活的態(tài)度決定我生命的高度！我們要學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)滿足。

我感到滿足源于我內(nèi)心的感動(dòng)，但對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)將來(lái)的追求我絕不會(huì)滿足于一點(diǎn)小成就。我認(rèn)為，對(duì)待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力，有了壓力才會(huì)有自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力。換句話說(shuō)，壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感謝，我內(nèi)心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力，但更準(zhǔn)確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是動(dòng)力。它促使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航！

我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過(guò)，因此我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，追求上進(jìn)，挑戰(zhàn)自我。在以后的大學(xué)生活中克制懶惰心理，時(shí)時(shí)鞭策自己。我們也都應(yīng)該牢記，假設(shè)你想超過(guò)別人，你必須首先超越自己！

最后我想說(shuō)，感謝所有一直支持我走到如今的好心人，沒有你們就沒有如今的我，我相信自己可以靠自己的力量去回報(bào)你們。下面我想以畢淑敏的一句話來(lái)完畢我的演講說(shuō)明我的決心：我可以不偉大，但我莊嚴(yán)；我可以不永久，但我真誠(chéng)；我可以不完美，但我努力！流血流汗不流淚流成留敗不留悔！我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的大學(xué)，讓夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想啟航??！

讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航演講稿范文5

整座城市沉浸在歲末年初的繁忙與喜悅之中，人們忙碌的背影與臉上燦爛的笑容，給了我很大的觸動(dòng)。高一相聚時(shí)的種種歡樂依舊清晰地映在腦海中，高二分班時(shí)的堅(jiān)定與執(zhí)著見證著我們的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我們處在xx的尾巴上緊張的復(fù)習(xí)著，來(lái)應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的會(huì)考。逝水流年，令人感嘆。

我們是“90”后，被喻為“垮掉的一代”，各種各樣的貶義詞加在我們身上，甚至有人悲觀的認(rèn)為，我們是“看不見的未來(lái)”，面對(duì)這一切，我們大聲說(shuō)出“NO！”

如同現(xiàn)在，我們確實(shí)面臨著很大的壓力，但我們卻不曾畏縮與放棄，更是愈挫愈勇。常?？梢钥吹皆诮虒W(xué)樓熄燈后，許多同學(xué)才從教室中走出；在休息室的窗外，會(huì)有同學(xué)捧書細(xì)讀；亦或在天色蒙蒙的清晨，聽到樓道里傳來(lái)的瑯瑯讀書聲。他們用行動(dòng)告訴大家，我們一直在努力。

面對(duì)挫折，我們從不輕言放棄。時(shí)常會(huì)看到有同學(xué)雙眉緊鎖，面對(duì)一道道難題嘗試著各種辦法，亦會(huì)在做出之后歡呼雀躍，比劃出勝利的手勢(shì)。也有同學(xué)因某次考試失利而傷心不已，但不久之后便會(huì)重新振作，因?yàn)樗麄円迅嬖V自己，下一次，定會(huì)全力以赴！他們用執(zhí)著告訴大家，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的理想，拋棄自己的信念。

因?yàn)榍啻耗晟?，因?yàn)闈M懷激情，因?yàn)槲覀儾晃窇质。嘈抛约?，因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界我們擁有自己的理解與詮釋，所以，我們深信會(huì)把握好自己的命運(yùn)，為自己譜寫出有意義的篇章。

我們隊(duì)自己的.未來(lái)懷揣了太多的夢(mèng)想，我們對(duì)自己的人生同樣傾注了太多的渴望。在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，我們更是清楚的認(rèn)識(shí)到，那云端的夢(mèng)想，只有萬(wàn)分努力才能得到，那人生的希翼，只有經(jīng)歷過(guò)艱辛與執(zhí)著才能實(shí)現(xiàn)。惟有認(rèn)真對(duì)待如今的每一天，惟有依靠自己的力量，才能創(chuàng)造出自己想要的輝煌！

時(shí)光荏苒，也許曾經(jīng)我們年少輕狂，但現(xiàn)在，我們確共有一個(gè)理想，我們會(huì)以出色的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)那深愛自己的人，來(lái)銘記自己的青春。

xx年即將過(guò)去，那曾經(jīng)的輝煌亦或淚水，都已如過(guò)往云煙。面對(duì)，我們會(huì)以嶄新的姿態(tài)與昂揚(yáng)的斗志迎接所有的挑戰(zhàn)！

讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航演講稿范文6

大家好！

我演講的題目是：《實(shí)習(xí)，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航》。

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。”這首歌一直伴隨我成長(zhǎng)，當(dāng)一名幼兒老師是我多年的夢(mèng)想，帶著對(duì)未來(lái)的工作的美好憧憬，我踏進(jìn)了鶴立幼兒園的大門,迎來(lái)了我渴望已久的實(shí)習(xí)生活。

我被分到“點(diǎn)點(diǎn)班”，負(fù)責(zé)帶我的老師是班主任馬老師。實(shí)習(xí)第一天，上課不到五分鐘，“我要媽媽，我要媽媽?！币粋€(gè)小女孩兒哭起來(lái)了。

馬老師讓我把她抱到活動(dòng)室哄一哄。在活動(dòng)室里，我給她唱歌，她不聽；給她放動(dòng)畫片，她不看；給她拿來(lái)芭比娃娃，她也不玩兒。不一會(huì)兒就把我折騰了一身汗。她的哭聲卻越來(lái)越大，把馬老師又引來(lái)了。馬老師微笑著把她抱在懷里，輕輕擦去她臉上淚珠，在她耳邊輕聲說(shuō)：“寶寶不哭，我們給媽媽打電話好不好？”馬老師拿出手機(jī)，裝作通話的樣子說(shuō)了幾句，然后對(duì)小女孩說(shuō)：“媽媽下班就來(lái)接寶寶，我們先回教室等媽媽，好不好？”小女孩兒竟然止住了哭聲，讓馬老師帶她回教室。那一刻，我汗顏了，“學(xué)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”呀！面對(duì)一個(gè)哭泣的小寶寶，我使出渾身解數(shù)也搞不定，看來(lái)，我需要學(xué)習(xí)的還很多呀。

實(shí)習(xí)第二個(gè)月，我擔(dān)任“點(diǎn)點(diǎn)班”的生活老師。第一次獨(dú)自照顧孩子們，我內(nèi)心有點(diǎn)慌亂。那天午休結(jié)束，我照看孩子們起床，上衛(wèi)生間，竟然同時(shí)有五六個(gè)小朋友拉粑粑，都是才兩三歲的孩子，還不會(huì)自己擦屁屁，我只好屏著呼吸一個(gè)挨一個(gè)的擦，難聞的氣味熏得我透不過(guò)氣，在給最后一個(gè)小朋友童童擦屁屁時(shí)，孩子腳下一滑，竟跌坐在便池里，我急忙一把抱起孩子，可他褲子上已粘上一大片糞便，我手忙腳亂的給孩子換褲子，一不小心抓了一手粑粑，霎時(shí)我胃里翻江倒海般的難受，惡心得只想嘔吐，整個(gè)下午我都在為這事難受，我自問(wèn)，這就是我向往的幼教工作？我將來(lái)的工作就是這般模樣？我迷茫了。

實(shí)習(xí)最后一個(gè)月，正趕上六一兒童節(jié)節(jié)目排練。連續(xù)幾天加班排練，我終于支撐不住了，高燒到39度，渾身酸軟無(wú)力。正當(dāng)我難受的時(shí)候，馬老師帶著小朋友們推門進(jìn)來(lái)了，小家伙們爭(zhēng)先恐后地涌上來(lái)，有的`撫摸我額頭，有的親吻我的臉，有的擁抱我，有個(gè)叫玲玲的小女孩，把她的棒棒糖塞到我嘴里，并認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“老師，你吃糖，糖甜，甜了就不難受了?！?/p>

那一刻，我收獲了太多的感動(dòng)和幸福，我終于體會(huì)到什么叫“痛并快樂著”，或許，這就是一個(gè)幼兒老師的人生意義吧！

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我看到了自身存在的很多問(wèn)題。重返校園后，我要更加努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)與專業(yè)技能，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，彌補(bǔ)自身各方面的不足。我堅(jiān)信，只要我付出、我堅(jiān)持、我努力，不久的將來(lái)，我一定會(huì)帶著我的夢(mèng)想，揚(yáng)帆，起航！

讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航演講稿范文7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《夢(mèng)想在這里起航》。

似水年華已在風(fēng)雨中姍姍而過(guò)。小學(xué)加初中，寒窗九年苦讀，盡為中考一搏。眼看還有幾個(gè)月便中考了，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)與我的夢(mèng)想就像兩條平行線，永遠(yuǎn)也沒有交點(diǎn)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我選擇了放棄高中。經(jīng)過(guò)了深思熟慮，我重新制定了自己的目標(biāo)，懷揣著自己的理想與抱負(fù)，選擇了職業(yè)學(xué)校，成為文教職專的一員。

大人們說(shuō)：青春要在高中、大學(xué)里度過(guò)才會(huì)有意義，否則這書算是白念，學(xué)也白上了。其實(shí)不然，我認(rèn)為只有選擇適合自己的道路才會(huì)讓青春更加絢麗多彩。來(lái)到職專一年多了，職專是我快樂的家。我學(xué)的是幼師專業(yè)，之所以選擇了這個(gè)職業(yè)是因?yàn)槲蚁矚g孩子、喜歡幼兒教育。我喜歡看孩子們天真爛漫、純潔無(wú)暇的笑臉；喜歡聽孩子們奶聲奶氣，充滿稚氣的童聲；更喜歡看到孩子們?cè)谖业暮亲o(hù)下一天天健康快樂的成長(zhǎng)。

在物欲橫流，日益喧囂的季節(jié)，是誰(shuí)能夠一如既往地持平常心待之？如蓮一樣的幼兒教師總是用一顆雅致恬靜的心去面對(duì)紛亂復(fù)雜的世界，在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中去尋找幸福。

愛心是水，滋潤(rùn)著你我的心田。

愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的'心靈窗戶。

陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是教師們無(wú)私奉獻(xiàn)的典范。

幼教專業(yè)有其獨(dú)特的專業(yè)特色，他要求幼兒教師在工作中，能引導(dǎo)孩子接觸客觀世界。要對(duì)孩子提出的各種問(wèn)題做出合理的解釋，這就要求幼兒教師必須具備較高的文化素質(zhì)，有耐心、愛心、和細(xì)心，以便于能勝任多學(xué)科的教育活動(dòng)和形成良好的行為習(xí)慣。

我以后要做一名優(yōu)秀的幼兒教師。對(duì)于天資聰穎的孩子，我會(huì)有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志，對(duì)性格內(nèi)向的孩子，我會(huì)用愛心，耐心鑄成一把金鑰匙，尋找他們的心靈窗戶，對(duì)幼教事業(yè)無(wú)限執(zhí)著的幼兒教師們，熱情似火，在每一個(gè)平凡的日子里，他們的心中總有一團(tuán)炙熱的火焰在燃燒。我也要做一個(gè)對(duì)幼教事業(yè)無(wú)限熱愛的人！

在校期間，我一定會(huì)扎實(shí)學(xué)好基本功，積極參加相關(guān)活動(dòng)，努力實(shí)踐，為了心中的夢(mèng)想而奮斗到底。

夢(mèng)想，在文教職專起航！同學(xué)們，讓我們珍惜寶貴的職專時(shí)光，學(xué)好專業(yè)，發(fā)揮特長(zhǎng)，為我們將來(lái)踏上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)，只要我們把握好在萊陽(yáng)職專的每一天，相信，你我的明天一定會(huì)無(wú)比輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航演講稿

讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航演講稿

相信在坐的每一位同學(xué)在高中時(shí)代都擁有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，我也不例外，但我又是一個(gè)例外，不瞞大家說(shuō),我是一個(gè)孤兒，我的整個(gè)中學(xué)時(shí)代是在社會(huì)各界好心人的幫助下度過(guò)的。也是在邢臺(tái)愛心網(wǎng)、市團(tuán)委、院團(tuán)委和我們系團(tuán)總支的幫助下我才得以順利走進(jìn)大學(xué)的殿堂，今天我是懷著一顆充滿感恩的心和大家相聚到一起的。走進(jìn)這里我發(fā)現(xiàn)大學(xué)時(shí)多姿多彩的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣精彩，誰(shuí)都可以找到自己的最愛，誰(shuí)都可以在大學(xué)這座彩虹橋上展現(xiàn)自己的才華。大學(xué)又是一個(gè)巨大的五味瓶，酸甜苦辣咸，種種都值得回味。尤其在經(jīng)歷了開學(xué)第一堂課軍訓(xùn)后我真的體會(huì)很深。在這里我想由衷的說(shuō)一句，謝謝教官，謝謝這段有風(fēng)有雨有太陽(yáng)的日子!我們正式成為大學(xué)生了，是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥?lái)做一個(gè)漂亮的規(guī)劃，有人說(shuō)大學(xué)生活很空虛，哲學(xué)家會(huì)告訴他們，空虛出現(xiàn)在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候。我不想給自己的未來(lái)留下任何遺憾，因此，我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。

我的大學(xué)來(lái)之不易，我更應(yīng)該倍加珍惜，我也深知自己肩上的責(zé)任。也許以后的路會(huì)更難，但我相信自己，相信自己的勇氣。在這里，我有很多話想和大家說(shuō)，傾聽我一句，不管是本科生還是?？粕?，我們都使懷著抱負(fù)而來(lái)，不管你是自愿報(bào)的這所學(xué)校這個(gè)專業(yè)，還是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的，你都應(yīng)相信自己，更應(yīng)相信這里，不管是你還是我，我們都應(yīng)珍惜這次可以讓我們放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。既來(lái)之則安之，請(qǐng)不要怨天尤人，改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅(jiān)信，對(duì)待生活的態(tài)度決定我生命的高度!我們要學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)滿足。

我感到滿足源于我內(nèi)心的感動(dòng)，但對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)的追求我絕不會(huì)滿足于一點(diǎn)小成就。我認(rèn)為，對(duì)待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力，有了壓力才會(huì)有自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力。換句話說(shuō)，壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感激，我內(nèi)心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力，但更準(zhǔn)確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是動(dòng)力。它促使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航!我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過(guò)，因此我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，追求上進(jìn)，挑戰(zhàn)自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理，時(shí)時(shí)鞭策自己。我們也都應(yīng)該牢記，如果你想超過(guò)別人，你必須首先超越自己!最后我想說(shuō)，感謝所有一直支持我走到現(xiàn)在的好心人，沒有你們就沒有現(xiàn)在的我，我相信自己可以靠自己的力量去回報(bào)你們。下面我想以畢淑敏的一句話來(lái)結(jié)束我的演講表明我的決心：我可以不偉大，但我莊嚴(yán);我可以不永恒，但我真誠(chéng);我可以不完美，但我努力!流血流汗不流淚流成留敗不留悔!我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的大學(xué)，讓夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想啟航！