第一篇：2018國(guó)考面試技巧：如何回答條件缺失類題目

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2018國(guó)考面試技巧：如何回答條件缺失類題目

安徽華圖提供2018國(guó)考面試技巧：如何回答條件缺失類題目。2018國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名工作及公共科目筆試已結(jié)束。成績(jī)查詢時(shí)間為2018年1月中下旬，查詢網(wǎng)址為國(guó)家公務(wù)員考試錄用系統(tǒng)，即報(bào)名網(wǎng)址。成績(jī)公布后考生可在考錄專題網(wǎng)站查詢2018國(guó)家公務(wù)員考試合格分?jǐn)?shù)線及首批面試入圍名單，你做好面試準(zhǔn)備了嗎？

2018國(guó)家公務(wù)員考試面試備考：http://ah.huatu.com/zt/gkms/ 國(guó)家公務(wù)員面試試題庫(kù)：http://ah.huatu.com/zt/gkztxz/ 【☆2018國(guó)考面試技巧：如何回答條件缺失類題目☆】

應(yīng)變能力是在結(jié)構(gòu)化面試中考察頻率較高的一種能力，從出題的素材來(lái)看也表現(xiàn)出了較強(qiáng)的規(guī)律性，常見(jiàn)的主要有誤會(huì)質(zhì)疑、阻撓阻礙、爭(zhēng)執(zhí)糾紛和條件缺失。在這里華圖教育國(guó)家公務(wù)員考試頻道主要是跟各位學(xué)員分享一下條件缺失類的解決辦法。

條件缺失主要是指在實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的過(guò)程中，由于一些不可測(cè)因素，造成一些重要條件的缺失，從而導(dǎo)致工作不能正常開(kāi)展，主要表現(xiàn)為客觀條件(物資、人員、場(chǎng)地、時(shí)間等)以及主觀條件(服務(wù)意識(shí)、管理理念等)缺少或是不足。

回答這種類型的題目最為關(guān)鍵的就是找到題干中不利于工作完成的限制性條件，然后對(duì)這個(gè)限制性條件進(jìn)行補(bǔ)充或是尋找其他替代方案。

條件主要是指在原有條件下，通過(guò)添加所需物品、增設(shè)場(chǎng)地、延長(zhǎng)時(shí)間、增加所需要人員，從而達(dá)到預(yù)期目的。|

替代方案是指在補(bǔ)充條件無(wú)效時(shí)采用的手段，效果可能不如前者，但確實(shí)解決問(wèn)題的另一個(gè)角度。

例1：?jiǎn)挝徽?qǐng)專家來(lái)進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)報(bào)名的人數(shù)偏少，但當(dāng)天出席人數(shù)陡增，原定教室無(wú)法容納，你詢問(wèn)來(lái)報(bào)名的人員可否退場(chǎng)，他們都說(shuō)希望參加，你怎么辦?

補(bǔ)充條件：換個(gè)大教室;在原有的條件下，增大教室的容量，把桌子去掉，都換成凳子;換成兩個(gè)教室，專家在這個(gè)房間講，另外一個(gè)房間進(jìn)行直播。

替代方案：協(xié)調(diào)二次培訓(xùn);選取代表參加培訓(xùn);錄制培訓(xùn)視頻，在單位網(wǎng)站上進(jìn)行錄播。

例2：?jiǎn)挝徽匍_(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣傳新的網(wǎng)絡(luò)政務(wù)平臺(tái)，很多媒體記者都到場(chǎng)，但在即將進(jìn)行平臺(tái)演示時(shí)，電腦出現(xiàn)了故障，你作為此次會(huì)議的負(fù)責(zé)人，你怎么處理?

補(bǔ)充條件：先排查一下故障，比如散熱，網(wǎng)絡(luò)連接不上等，可以給電腦進(jìn)行物理降溫，連接手機(jī)熱點(diǎn)等，再不行可以換電腦

替代方案：利用手機(jī)平臺(tái)進(jìn)行講解，或者更換成PPT演示。

例3：?jiǎn)挝幌挛缫匍_(kāi)重要會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織并印刷會(huì)議材料，但是中午你接到印刷廠電話，說(shuō)機(jī)器昨晚出現(xiàn)故障，資料未印完，此時(shí)，你會(huì)怎么辦? 補(bǔ)充條件：讓廠家?guī)兔β?lián)系其他印刷廠進(jìn)行印刷。

替代方案：對(duì)資料進(jìn)行復(fù)印，同時(shí)讓幾家復(fù)印室進(jìn)行印制;調(diào)整會(huì)議的環(huán)節(jié)和順序，讓需要資料的環(huán)節(jié)往后一些。|

往往替代方案相對(duì)于補(bǔ)充條件來(lái)講，還是補(bǔ)充條件的效果會(huì)更好一些，替代方案是退而求其次的方法，最終的目標(biāo)能達(dá)到，但是效果不是那么好。但是答題過(guò)程中，很多時(shí)候補(bǔ)充條件都是有限的，還是要從替代方案那里考慮考慮，這樣才能體現(xiàn)我們處理問(wèn)題的多樣性。

第二篇：2018年上海國(guó)家公務(wù)員面試技巧：如何回答條件缺失類題目

上海華圖

2018年上海國(guó)家公務(wù)員面試技巧：如何回答條件缺失類題目

應(yīng)變能力是在結(jié)構(gòu)化面試中考察頻率較高的一種能力，從出題的素材來(lái)看也表現(xiàn)出了較強(qiáng)的規(guī)律性，常見(jiàn)的主要有誤會(huì)質(zhì)疑、阻撓阻礙、爭(zhēng)執(zhí)糾紛和條件缺失。在這里上海華圖主要是跟各位學(xué)員分享一下條件缺失類的解決辦法。

條件缺失主要是指在實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的過(guò)程中，由于一些不可測(cè)因素，造成一些重要條件的缺失，從而導(dǎo)致工作不能正常開(kāi)展，主要表現(xiàn)為客觀條件(物資、人員、場(chǎng)地、時(shí)間等)以及主觀條件(服務(wù)意識(shí)、管理理念等)缺少或是不足。

回答這種類型的題目最為關(guān)鍵的就是找到題干中不利于工作完成的限制性條件，然后對(duì)這個(gè)限制性條件進(jìn)行補(bǔ)充或是尋找其他替代方案。

條件主要是指在原有條件下，通過(guò)添加所需物品、增設(shè)場(chǎng)地、延長(zhǎng)時(shí)間、增加所需要人員，從而達(dá)到預(yù)期目的。

替代方案是指在補(bǔ)充條件無(wú)效時(shí)采用的手段，效果可能不如前者，但確實(shí)解決問(wèn)題的另一個(gè)角度。

例1：?jiǎn)挝徽?qǐng)專家來(lái)進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)報(bào)名的人數(shù)偏少，但當(dāng)天出席人數(shù)陡增，原定教室無(wú)法容納，你詢問(wèn)來(lái)報(bào)名的人員可否退場(chǎng)，他們都說(shuō)希望參加，你怎么辦? 補(bǔ)充條件：換個(gè)大教室;在原有的條件下，增大教室的容量，把桌子去掉，都換成凳子;換成兩個(gè)教室，專家在這個(gè)房間講，另外一個(gè)房間進(jìn)行直播。

替代方案：協(xié)調(diào)二次培訓(xùn);選取代表參加培訓(xùn);錄制培訓(xùn)視頻，在單位網(wǎng)站上進(jìn)行錄播。例2：?jiǎn)挝徽匍_(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣傳新的網(wǎng)絡(luò)政務(wù)平臺(tái)，很多媒體記者都到場(chǎng)，但在即將進(jìn)行平臺(tái)演示時(shí)，電腦出現(xiàn)了故障，你作為此次會(huì)議的負(fù)責(zé)人，你怎么處理? 補(bǔ)充條件：先排查一下故障，比如散熱，網(wǎng)絡(luò)連接不上等，可以給電腦進(jìn)行物理降溫，連接手機(jī)熱點(diǎn)等，再不行可以換電腦

替代方案：利用手機(jī)平臺(tái)進(jìn)行講解，或者更換成PPT演示。

例3：?jiǎn)挝幌挛缫匍_(kāi)重要會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織并印刷會(huì)議材料，但是中午你接到印刷廠電話，說(shuō)機(jī)器昨晚出現(xiàn)故障，資料未印完，此時(shí)，你會(huì)怎么辦? 上海華圖

補(bǔ)充條件：讓廠家?guī)兔β?lián)系其他印刷廠進(jìn)行印刷。

替代方案：對(duì)資料進(jìn)行復(fù)印，同時(shí)讓幾家復(fù)印室進(jìn)行印制;調(diào)整會(huì)議的環(huán)節(jié)和順序，讓需要資料的環(huán)節(jié)往后一些。

往往替代方案相對(duì)于補(bǔ)充條件來(lái)講，還是補(bǔ)充條件的效果會(huì)更好一些，替代方案是退而求其次的方法，最終的目標(biāo)能達(dá)到，但是效果不是那么好。但是答題過(guò)程中，很多時(shí)候補(bǔ)充條件都是有限的，還是要從替代方案那里考慮考慮，這樣才能體現(xiàn)我們處理問(wèn)題的多樣性。（編輯：上海華圖）

第三篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試技巧條件缺失類題目

2018國(guó)家公務(wù)員面試技巧條件缺失類題目

應(yīng)變能力是在結(jié)構(gòu)化面試中考察頻率較高的一種能力，從出題的素材來(lái)看也表現(xiàn)出了較強(qiáng)的規(guī)律性，常見(jiàn)的主要有誤會(huì)質(zhì)疑、阻撓阻礙、爭(zhēng)執(zhí)糾紛和條件缺失。在這里中公教育專家主要是跟各位學(xué)員分享一下條件缺失類的解決辦法。

條件缺失主要是指在實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的過(guò)程中，由于一些不可測(cè)因素，造成一些重要條件的缺失，從而導(dǎo)致工作不能正常開(kāi)展，主要表現(xiàn)為客觀條件(物資、人員、場(chǎng)地、時(shí)間等)以及主觀條件(服務(wù)意識(shí)、管理理念等)缺少或是不足。

回答這種類型的題目最為關(guān)鍵的就是找到題干中不利于工作完成的限制性條件，然后對(duì)這個(gè)限制性條件進(jìn)行補(bǔ)充或是尋找其他替代方案。

條件主要是指在原有條件下，通過(guò)添加所需物品、增設(shè)場(chǎng)地、延長(zhǎng)時(shí)間、增加所需要人員，從而達(dá)到預(yù)期目的。

替代方案是指在補(bǔ)充條件無(wú)效時(shí)采用的手段，效果可能不如前者，但確實(shí)解決問(wèn)題的另一個(gè)角度。

例1：?jiǎn)挝徽?qǐng)專家來(lái)進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)報(bào)名的人數(shù)偏少，但當(dāng)天出席人數(shù)陡增，原定教室無(wú)法容納，你詢問(wèn)來(lái)報(bào)名的人員可否退場(chǎng)，他們都說(shuō)希望參加，你怎么辦? 補(bǔ)充條件：換個(gè)大教室;在原有的條件下，增大教室的容量，把桌子去掉，都換成凳子;換成兩個(gè)教室，專家在這個(gè)房間講，另外一個(gè)房間進(jìn)行直播。

替代方案：協(xié)調(diào)二次培訓(xùn);選取代表參加培訓(xùn);錄制培訓(xùn)視頻，在單位網(wǎng)站上進(jìn)行錄播。例2：?jiǎn)挝徽匍_(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣傳新的網(wǎng)絡(luò)政務(wù)平臺(tái)，很多媒體記者都到場(chǎng)，但在即將進(jìn)行平臺(tái)演示時(shí)，電腦出現(xiàn)了故障，你作為此次會(huì)議的負(fù)責(zé)人，你怎么處理? 補(bǔ)充條件：先排查一下故障，比如散熱，網(wǎng)絡(luò)連接不上等，可以給電腦進(jìn)行物理降溫，連接手機(jī)熱點(diǎn)等，再不行可以換電腦

替代方案：利用手機(jī)平臺(tái)進(jìn)行講解，或者更換成PPT演示。

例3：?jiǎn)挝幌挛缫匍_(kāi)重要會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織并印刷會(huì)議材料，但是中午你接到印刷廠電話，說(shuō)機(jī)器昨晚出現(xiàn)故障，資料未印完，此時(shí)，你會(huì)怎么辦? 補(bǔ)充條件：讓廠家?guī)兔β?lián)系其他印刷廠進(jìn)行印刷。

替代方案：對(duì)資料進(jìn)行復(fù)印，同時(shí)讓幾家復(fù)印室進(jìn)行印制;調(diào)整會(huì)議的環(huán)節(jié)和順序，讓需要資料的環(huán)節(jié)往后一些。

往往替代方案相對(duì)于補(bǔ)充條件來(lái)講，還是補(bǔ)充條件的效果會(huì)更好一些，替代方案是退而求其次的方法，最終的目標(biāo)能達(dá)到，但是效果不是那么好。但是答題過(guò)程中，很多時(shí)候補(bǔ)充條件都是有限的，還是要從替代方案那里考慮考慮，這樣才能體現(xiàn)我們處理問(wèn)題的多樣性。

公務(wù)員考試面試中考官的打分官方依據(jù)

《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架》是各地在公務(wù)員培訓(xùn)、錄用、競(jìng)爭(zhēng)上崗、考核工作中，要以標(biāo)準(zhǔn)框架為參考依據(jù)，體現(xiàn)通用能力要求，其中對(duì)這幾種能力做了詳盡的描述，這就是考官最喜歡的人：

1、政治鑒別能力：善于政治上觀察、思考和處理問(wèn)題，能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，是非分明;具有一定的政治敏銳性和洞察力，正確把握時(shí)代發(fā)展的要求，科學(xué)判斷形勢(shì)等。

2、公共服務(wù)能力：牢固樹(shù)立宗旨、觀念和服務(wù)意識(shí)，誠(chéng)實(shí)為民，守信立政，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾的合法利益，有較強(qiáng)的行政成本意識(shí)，善于運(yùn)用現(xiàn)代公共行政方法和技能，注重提高工作效率。

3、研究調(diào)查能力：堅(jiān)持群眾路線，掌握科學(xué)的調(diào)查研究方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，準(zhǔn)確把握事物發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和產(chǎn)生的影響，積極探索事物發(fā)展的規(guī)律，預(yù)測(cè)發(fā)展的趨勢(shì)，提出解決問(wèn)題的建議，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4、學(xué)習(xí)能力：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，有良好的學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作需要，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

5、溝通協(xié)調(diào)能力：言語(yǔ)文字表達(dá)條理清晰，用語(yǔ)流暢，重點(diǎn)突出，尊重他人，善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的人一道工作，堅(jiān)持靈活性與原則性相結(jié)合，營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍。

6、創(chuàng)新能力：思想解放，視野開(kāi)闊，與時(shí)俱進(jìn)，具有創(chuàng)新精神，掌握創(chuàng)新的方法、技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式。

7、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件：頭腦清晰，冷靜應(yīng)對(duì)，科學(xué)分析，敏銳把握事件的潛在影響，密切掌握事態(tài)的發(fā)展情況，準(zhǔn)確判斷，果斷行動(dòng)，整合資源，調(diào)動(dòng)各種力量有序應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

8、心理調(diào)適能力：事業(yè)心強(qiáng)，有積極、樂(lè)觀和愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，自信心強(qiáng)，意志堅(jiān)定，能正確對(duì)待和處理順境和逆境、成功與失敗。

第四篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試備考：如何回答條件缺失類題目

2018國(guó)家公務(wù)員面試備考：如何回答條件缺失類題目

【導(dǎo)語(yǔ)】2018國(guó)家公務(wù)員面試考試將于1月進(jìn)行考試，江西中公教育考試會(huì)及時(shí)公布最新的國(guó)考考試信息，便于考生查閱。

應(yīng)變能力是在結(jié)構(gòu)化面試中考察頻率較高的一種能力，從出題的素材來(lái)看也表現(xiàn)出了較強(qiáng)的規(guī)律性，常見(jiàn)的主要有誤會(huì)質(zhì)疑、阻撓阻礙、爭(zhēng)執(zhí)糾紛和條件缺失。在這里中公教育專家主要是跟各位學(xué)員分享一下條件缺失類的解決辦法。

條件缺失主要是指在實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的過(guò)程中，由于一些不可測(cè)因素，造成一些重要條件的缺失，從而導(dǎo)致工作不能正常開(kāi)展，主要表現(xiàn)為客觀條件(物資、人員、場(chǎng)地、時(shí)間等)以及主觀條件(服務(wù)意識(shí)、管理理念等)缺少或是不足。

回答這種類型的題目最為關(guān)鍵的就是找到題干中不利于工作完成的限制性條件，然后對(duì)這個(gè)限制性條件進(jìn)行補(bǔ)充或是尋找其他替代方案。

條件主要是指在原有條件下，通過(guò)添加所需物品、增設(shè)場(chǎng)地、延長(zhǎng)時(shí)間、增加所需要人員，從而達(dá)到預(yù)期目的。

替代方案是指在補(bǔ)充條件無(wú)效時(shí)采用的手段，效果可能不如前者，但確實(shí)解決問(wèn)題的另一個(gè)角度。

例1：?jiǎn)挝徽?qǐng)專家來(lái)進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)報(bào)名的人數(shù)偏少，但當(dāng)天出席人數(shù)陡增，原定教室無(wú)法容納，你詢問(wèn)來(lái)報(bào)名的人員可否退場(chǎng)，他們都說(shuō)希望參加，你怎么辦? 補(bǔ)充條件：換個(gè)大教室;在原有的條件下，增大教室的容量，把桌子去掉，都換成凳子;換成兩個(gè)教室，專家在這個(gè)房間講，另外一個(gè)房間進(jìn)行直播。

替代方案：協(xié)調(diào)二次培訓(xùn);選取代表參加培訓(xùn);錄制培訓(xùn)視頻，在單位網(wǎng)站上進(jìn)行錄播。

例2：?jiǎn)挝徽匍_(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣傳新的網(wǎng)絡(luò)政務(wù)平臺(tái)，很多媒體記者都到場(chǎng)，但在即將進(jìn)行平臺(tái)演示時(shí)，電腦出現(xiàn)了故障，你作為此次會(huì)議的負(fù)責(zé)人，你怎么處理? 補(bǔ)充條件：先排查一下故障，比如散熱，網(wǎng)絡(luò)連接不上等，可以給電腦進(jìn)行物理降溫，連接手機(jī)熱點(diǎn)等，再不行可以換電腦

替代方案：利用手機(jī)平臺(tái)進(jìn)行講解，或者更換成PPT演示。

例3：?jiǎn)挝幌挛缫匍_(kāi)重要會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織并印刷會(huì)議材料，但是中午你接到印刷廠電話，說(shuō)機(jī)器昨晚出現(xiàn)故障，資料未印完，此時(shí)，你會(huì)怎么辦?

補(bǔ)充條件：讓廠家?guī)兔β?lián)系其他印刷廠進(jìn)行印刷。

替代方案：對(duì)資料進(jìn)行復(fù)印，同時(shí)讓幾家復(fù)印室進(jìn)行印制;調(diào)整會(huì)議的環(huán)節(jié)和順序，讓需要資料的環(huán)節(jié)往后一些。

往往替代方案相對(duì)于補(bǔ)充條件來(lái)講，還是補(bǔ)充條件的效果會(huì)更好一些，替代方案是退而求其次的方法，最終的目標(biāo)能達(dá)到，但是效果不是那么好。但是答題過(guò)程中，很多時(shí)候補(bǔ)充條件都是有限的，還是要從替代方案那里考慮考慮，這樣才能體現(xiàn)我們處理問(wèn)題的多樣性。

第五篇：2018年遴選面試技巧——如何回答專項(xiàng)整治類題目

2018年遴選面試技巧——如何回答專項(xiàng)整治類題目

【導(dǎo)語(yǔ)】2018各省遴選考試在陸續(xù)進(jìn)行，由于遴選考試信息非常繁多，中公公務(wù)員遴選考試網(wǎng)會(huì)及時(shí)公布最新的遴選考試信息，便于考生查閱。

在遴選面試中，專項(xiàng)整治是計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的一種題型，在部分省市面試考試中出現(xiàn)頻率較高，并且這種題型有一些專業(yè)性，很多學(xué)生在作答時(shí)不知如何展開(kāi)，本文就是和各位考生分享一下專項(xiàng)整治類型的題目。專項(xiàng)整治，又稱為專項(xiàng)治理、專項(xiàng)行動(dòng)、集中治理，是相關(guān)機(jī)關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，對(duì)某類突出問(wèn)題，在一定時(shí)期內(nèi)集中人員、集中精力針對(duì)特定內(nèi)容和對(duì)象開(kāi)展集中打擊或整治，減低該領(lǐng)域違法犯罪突出的局面，繼而建立該項(xiàng)工作安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)治安持續(xù)穩(wěn)定。專項(xiàng)整治不僅僅對(duì)違法犯罪的打擊，更重要的以打促防，以整促管，建立一種長(zhǎng)效模式，從根本上減少該類違法犯罪現(xiàn)象。

比如，2009年公安部開(kāi)展公眾聚集場(chǎng)所消防安全專項(xiàng)整治，不僅僅是加強(qiáng)對(duì)人群聚集場(chǎng)所火災(zāi)隱患的檢查預(yù)防，還要建立健全公眾聚集場(chǎng)所消防安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。解決此類問(wèn)題關(guān)鍵在于解決過(guò)程的完整性和具體環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)展開(kāi)。那么接下來(lái)中公教育專家就來(lái)為大家介紹一下具體的解決方法。

首先，調(diào)研部署。所謂“未雨綢繆、見(jiàn)微知著;兵馬未動(dòng)，糧草先行”。在專項(xiàng)整治之前一方面要了解針對(duì)專項(xiàng)整治的問(wèn)題，使得后期活動(dòng)開(kāi)展更加有針對(duì)性;另一方面要協(xié)調(diào)各種人財(cái)物的資源才可以為未來(lái)活動(dòng)提供物質(zhì)基礎(chǔ)，召開(kāi)專項(xiàng)整治工作啟動(dòng)會(huì)，公布整治方案，對(duì)整治工作作出部署，提出工作要求等。這一步也是為了后期整治活動(dòng)的開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備。

其次，宣傳警示。這一步是為了讓被整治的對(duì)象意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，正確及時(shí)的宣傳和引導(dǎo)工作并且能夠在開(kāi)展整治前自查自糾，這樣也是可以達(dá)到整治的效果，反而可以節(jié)省人力物力，縮小整治的范圍。

再次，集中整治。在這個(gè)過(guò)程中要注意一些原則，一是方式的多樣性和針對(duì)性，如重點(diǎn)整治，全面排查，突擊檢查，隨機(jī)抽查等;二是內(nèi)容的全面性，這里要結(jié)合題目具體展開(kāi)。最后，效果檢驗(yàn)。針對(duì)檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要深入剖析問(wèn)題原因，研究制定整改措施并抓好落實(shí)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的管理問(wèn)題和防范漏洞，要健全完善制度，強(qiáng)化源頭治理，建立長(zhǎng)效機(jī)制。那么接下來(lái)結(jié)合一道例題展開(kāi)講解。

例：為解決網(wǎng)絡(luò)直播快速發(fā)展帶來(lái)的安全問(wèn)題，公安部將在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)專項(xiàng)整治活動(dòng)，如果此次活動(dòng)由你負(fù)責(zé)，你怎么辦? 本次活動(dòng)旨在查處個(gè)別網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播色情低俗信息，組織賭博等違法犯罪活動(dòng)，如果由我來(lái)組織此次活動(dòng)，我會(huì)從以下三個(gè)方面做出努力：

第一，調(diào)查準(zhǔn)備。首先，搜集網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)、媒體曝光的信息，核驗(yàn)存在安全隱患的網(wǎng)站并記錄。其次，找網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門的負(fù)責(zé)人面談，對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)存在的安全隱患做進(jìn)一步的了解。最后，在公安局官網(wǎng)上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，讓群眾積極的反應(yīng)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)存在的一些安全隱患，并舉報(bào)傳播違法信息的賬號(hào)、頻道。為后期開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)做好鋪墊工作。

第二，在專項(xiàng)整治之前可以對(duì)于所以網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)開(kāi)展全面的宣傳警示，告知即將開(kāi)展的活動(dòng)，讓各直播平臺(tái)自查自糾，對(duì)于內(nèi)部問(wèn)題先行解決。

第三，依法查處。我們將組織網(wǎng)安部門將全面檢查網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)安全管理制度措施落實(shí)情況，指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)全面清理各類違法有害信息，依法關(guān)停傳播違法信息的賬號(hào)、頻道，查處存在違法違規(guī)行為的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)。重點(diǎn)查處三類網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)：一是群眾舉報(bào)、網(wǎng)絡(luò)曝光或網(wǎng)民反映問(wèn)題集中的;二是涉嫌存在色情表演、聚眾賭博以及其他違法行為的;三是企業(yè)自身管理秩序混亂、安全管理制度措施不落實(shí)的。

第四，嚴(yán)格監(jiān)管。我們將監(jiān)督指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)加強(qiáng)安全管理，履行法定責(zé)任義務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)違法信息防范處置以及網(wǎng)上案件線索發(fā)現(xiàn)報(bào)告等措施，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)主播和管理員實(shí)名制、普通用戶手機(jī)注冊(cè)登記等安全管理制度，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的健康發(fā)展。除此之外，歡迎社會(huì)各界和廣大群眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違法犯罪線索請(qǐng)及時(shí)向公安部網(wǎng)絡(luò)違法犯罪舉報(bào)網(wǎng)站舉報(bào)，防止網(wǎng)絡(luò)完全問(wèn)題的出現(xiàn)。