第一篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試模擬預(yù)測(cè)題及答題解析(四)

2018國(guó)家公務(wù)員面試模擬預(yù)測(cè)題及答題解析4 2018年國(guó)家公務(wù)員筆試結(jié)束啦，接下來(lái)還有更加考驗(yàn)人的國(guó)家公務(wù)員面試在等待著我們。在這里華圖小編精心準(zhǔn)備了一些國(guó)家公務(wù)員面試技巧文章，助力所有參加國(guó)家公務(wù)員考試的考生。小圖在華圖公務(wù)員面試班等著大家，祝大家順利上岸。

近日，某市的涵洞積雨再次發(fā)生溺亡悲劇，當(dāng)?shù)孛襟w從三年前就持續(xù)報(bào)道過(guò)此隱患點(diǎn)，但相關(guān)部門除了在附近立起警示牌外，沒(méi)有采取實(shí)際舉措消除這一隱患。有人說(shuō)，對(duì)待安全隱患，警示牌不是免責(zé)牌。對(duì)此，你怎么看?

【答案】

我認(rèn)為“警示牌不是免責(zé)牌”這句話非常有道理。對(duì)于城市存在的安全隱患，政府相關(guān)部門應(yīng)高度重視，及時(shí)對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行徹底整改。不作為或者敷衍了事的政府部門責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)被嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

當(dāng)前，一些政府部門缺少對(duì)問(wèn)題的根治意識(shí)，對(duì)待群眾工作草草了之，對(duì)城市發(fā)展基本情況的掌握也只停留在形式，導(dǎo)致城市安全隱患造成的悲劇不斷發(fā)生。這不僅不利于城市健康發(fā)展，更有可能給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成極大威脅。

對(duì)于城市中存在的安全隱患，政府部門必須落實(shí)管理責(zé)任，以為人民服務(wù)的態(tài)度，時(shí)時(shí)刻刻保障人民的安全。

首先，積極解決。對(duì)于已經(jīng)造成危害的問(wèn)題，要在全面分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因后，責(zé)令主管部門在第一時(shí)間進(jìn)行整改治理，并進(jìn)行復(fù)查，保證實(shí)現(xiàn)對(duì)問(wèn)題的標(biāo)本兼治。

其次，做好預(yù)防。政府部門應(yīng)定期對(duì)本市范圍內(nèi)容易造成安全事故的區(qū)域、地點(diǎn)進(jìn)行全面排查，一旦發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，立即采取措施予以重點(diǎn)治理，以防為主，防治結(jié)合。

最后，監(jiān)督問(wèn)責(zé)。對(duì)于一些不作為、慢作為的行為，本級(jí)人大代表要發(fā)揮積極有效的監(jiān)督作用，進(jìn)行嚴(yán)厲地問(wèn)責(zé)。同時(shí)，司法部門要配合做好監(jiān)督權(quán)利的保障工作，讓代表們解除后顧之憂，敢于批評(píng)部門工作，罷免失職官員。

第二題：

你單位準(zhǔn)備購(gòu)買一批圖書(shū)，以加強(qiáng)工作人員的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升。領(lǐng)導(dǎo)安排你進(jìn)行購(gòu)買前的統(tǒng)計(jì)工作，并給出了備選圖書(shū)目錄。但在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，一些部門的負(fù)責(zé)人要求你購(gòu)買一些目錄上沒(méi)有的圖書(shū)，這時(shí)你會(huì)怎么辦?

【答案】

單位購(gòu)買圖書(shū)應(yīng)本著既滿足實(shí)際需要，又避免浪費(fèi)的原則。在統(tǒng)計(jì)圖書(shū)購(gòu)買目錄時(shí)，一些部門負(fù)責(zé)人要求購(gòu)買的圖書(shū)不在領(lǐng)導(dǎo)給出的圖書(shū)目錄之內(nèi)，遇到這種情況，我會(huì)采取如下措施處理：

首先，按照領(lǐng)導(dǎo)給出的圖書(shū)目錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出各個(gè)部門所需要的圖書(shū)名稱和數(shù)量，確保先完成領(lǐng)導(dǎo)交代的圖書(shū)目錄的統(tǒng)計(jì)工作。

其次，對(duì)于一些部門負(fù)責(zé)人要求購(gòu)買的目錄上沒(méi)有的圖書(shū)，我會(huì)做好詳細(xì)記錄，如圖書(shū)的名稱、數(shù)量、出版社、價(jià)格等，調(diào)查清楚這些部門負(fù)責(zé)人需要這些圖書(shū)的理由，與他們部門實(shí)際工作相結(jié)合的程度。向這些部門負(fù)責(zé)人說(shuō)明，我會(huì)將他們對(duì)圖書(shū)的需求及理由一同向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，最終由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決定。

再次，統(tǒng)計(jì)工作結(jié)束后，我會(huì)及時(shí)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，詳細(xì)說(shuō)明圖書(shū)目錄中所需圖書(shū)的名稱和數(shù)量。同時(shí)，將其他部門需要的其他圖書(shū)統(tǒng)計(jì)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，詳細(xì)陳述每個(gè)部門選擇購(gòu)置這些圖書(shū)的理由。最終由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決定是否在原圖書(shū)目錄的基礎(chǔ)上購(gòu)置其他圖書(shū)。

最后，及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)傳達(dá)給相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，如果他們要求的圖書(shū)被領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)，就如實(shí)轉(zhuǎn)告，如果有些沒(méi)有通過(guò)，也向他們說(shuō)明沒(méi)有通過(guò)的原因。然后，將最終統(tǒng)計(jì)的圖書(shū)目錄及時(shí)轉(zhuǎn)交給圖書(shū)采購(gòu)人員。

第三題：

縣政府準(zhǔn)備啟動(dòng)農(nóng)村低收入住房困難戶住房改造工作，幫助他們解決住房難和住房安全問(wèn)題。你是縣政府的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你在開(kāi)展改造工作前進(jìn)行調(diào)研，你會(huì)收集哪方面的信息?你會(huì)如何確保調(diào)查信息的真實(shí)性?

【答案】

開(kāi)展農(nóng)村低收入住房困難戶住房改造工作，有利于幫助農(nóng)村低收入住房困難戶過(guò)上一個(gè)溫暖的冬天，切實(shí)改善農(nóng)村居民居住條件。領(lǐng)導(dǎo)讓我開(kāi)展前期調(diào)研工作，我會(huì)認(rèn)真調(diào)研，多方收集資料，為住房改造提供詳實(shí)的數(shù)據(jù)支持。

根據(jù)我省農(nóng)村低收入住房困難戶標(biāo)準(zhǔn)，在開(kāi)展改造工作前我主要會(huì)收集這幾方面的信息：我縣低收入住房困難戶的數(shù)量、每戶常住人口數(shù)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況及人均純收入、居住房屋情況等，并按照房屋危險(xiǎn)情況進(jìn)行分類。

為確保調(diào)查信息的真實(shí)性，我會(huì)采取以下措施：

第一，成立調(diào)研小組，做好小組成員的思想動(dòng)員工作。制定詳細(xì)的調(diào)研方案及獎(jiǎng)懲制度，召開(kāi)思想動(dòng)員會(huì)，向小組成員明確此次調(diào)研的重要性，確保成員能夠重視此次調(diào)研，在調(diào)研過(guò)程中不弄虛作假。

第二，以縣政府的名義向下轄各鎮(zhèn)、村下發(fā)通知，要求各村本著實(shí)事求是、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照縣政府的要求認(rèn)真做好低收入住房困難戶的初步統(tǒng)計(jì)工作，仔細(xì)填寫(xiě)《農(nóng)村低收入住房困難戶主名單登記表》及《農(nóng)村低收入住房困難戶核查情況統(tǒng)計(jì)表》，并將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)匯總到調(diào)研小組。

第三，根據(jù)我縣下轄鎮(zhèn)村的數(shù)量，向調(diào)研小組成員分配低收入住房困難戶核查工作，責(zé)任到人。同時(shí)，要求小組成員必須逐鎮(zhèn)逐村逐戶全面準(zhǔn)確摸清情況，避免出現(xiàn)漏報(bào)多報(bào)的情況，防止弄虛作假，嚴(yán)格把好關(guān)。

第四，在核查過(guò)后，將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行逐戶登記造冊(cè)，在各村張榜公布，接受群眾監(jiān)督。在群眾無(wú)異議后，經(jīng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)簽名確認(rèn)后上報(bào)調(diào)研小組，以保證信息的準(zhǔn)確無(wú)誤。

第四題：

你剛參加工作不久，領(lǐng)導(dǎo)安排你與同事宋宇共同負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)。然而，在任務(wù)開(kāi)展時(shí)，宋宇總以他手頭還有其他工作在忙為由，將該任務(wù)推給你做。你怎么辦?

【答案】

領(lǐng)導(dǎo)安排我和同事宋宇共同完成一項(xiàng)工作，是對(duì)作為新人的我的一種鍛煉與挑戰(zhàn)。在宋宇以忙為理由將工作推給我時(shí)，我會(huì)擺正心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)我與宋宇的協(xié)作，敢于擔(dān)當(dāng)，將任務(wù)做好。同時(shí)，充分意識(shí)到自身經(jīng)驗(yàn)、能力的不足，加強(qiáng)與宋宇的溝通，使我們的任務(wù)能夠圓滿完成。

首先，樹(shù)立信心，做好迎接困難和挑戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。在宋宇將任務(wù)推給我時(shí)，我會(huì)做好最壞的打算，堅(jiān)定完成任務(wù)的決心。在完成任務(wù)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到諸多困難，但這既是挑戰(zhàn)，也是鍛煉，同樣也是考驗(yàn)。因此，我會(huì)做好心理準(zhǔn)備，鼓勵(lì)自己，樹(shù)立信心。

其次，正確評(píng)估自身的能力，與宋宇進(jìn)行一次真誠(chéng)地溝通。如果以我自身的能力不足以完成這項(xiàng)工作，我會(huì)先根據(jù)自己的能力和時(shí)間做好任務(wù)分解，擬定計(jì)劃，預(yù)測(cè)工作的進(jìn)度和可能遇到的困難和問(wèn)題。然后找到宋宇，向其說(shuō)明我的實(shí)際情況以及我的工作計(jì)劃，請(qǐng)他給予我相關(guān)的指導(dǎo)。我會(huì)向他陳述利害，請(qǐng)他每天抽出一定的時(shí)間與我一起做好工作。如果宋宇的確任務(wù)繁重，那么我會(huì)在他的指導(dǎo)下，加班加點(diǎn)的工作，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，遇到問(wèn)題設(shè)法解決，積極向宋宇請(qǐng)教，向其他同事請(qǐng)教，努力克服難關(guān)。

再次，工作過(guò)程中，將每天完成的進(jìn)度、遇到的問(wèn)題，解決的辦法及時(shí)向宋宇請(qǐng)教、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，避免工作中因缺乏經(jīng)驗(yàn)造成失誤。在工作中學(xué)會(huì)觀察、總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)。遇到新情況新問(wèn)題學(xué)會(huì)分析判斷，找出解決問(wèn)題的辦法，自己職責(zé)范圍內(nèi)能解決的就果斷處理，把握不準(zhǔn)的或不能處理的立即向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，絕不擅自做主。

最后，任務(wù)完成后，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，從中得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增長(zhǎng)才干。今后，我會(huì)利用工作之余，努力學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在日后的工作中擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，與同事加強(qiáng)溝通交流，做好分工協(xié)作，共同完成好工作任務(wù)。

第五題：

一群跳廣場(chǎng)舞的大媽闖進(jìn)居委會(huì)，稱廣場(chǎng)對(duì)面的住戶們架了6個(gè)高音大喇叭，反復(fù)播放警報(bào)聲，導(dǎo)致他們不能跳舞，強(qiáng)烈要求居委會(huì)出面解決此事。假如你是居委會(huì)的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此事，你怎么辦?

【答案】

住戶架設(shè)高音喇叭對(duì)抗廣場(chǎng)舞，不僅影響到市民的娛樂(lè)休閑，還會(huì)進(jìn)一步激化矛盾。因此，作為居委會(huì)工作人員，我會(huì)本著多商量、耐心溝通的原則，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)舞者和業(yè)主雙方的利益。

首先，認(rèn)真接待廣場(chǎng)舞大媽。向她們表明居委會(huì)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題的決心，安撫其情緒。詢問(wèn)高音大喇叭的架設(shè)位置、播報(bào)的時(shí)間段、大媽們跳廣場(chǎng)舞的時(shí)段、音貝、使用的播放設(shè)備以及事發(fā)之前小區(qū)業(yè)主是否前來(lái)交涉、交涉內(nèi)容等，全面了解事發(fā)的情況，方便居委會(huì)進(jìn)行協(xié)調(diào)。請(qǐng)諸位大媽派出代表、留下聯(lián)系方式，待居委會(huì)調(diào)查清楚之后，及時(shí)通知。

其次，前往事發(fā)廣場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查處理。實(shí)地觀察高音喇叭所在小區(qū)，測(cè)試高音喇叭分貝，確定是否超過(guò)規(guī)定的環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)。找到安置喇叭的小區(qū)業(yè)主，仔細(xì)了解安裝事由，詢問(wèn)平時(shí)是否存在廣場(chǎng)舞聲響過(guò)大以及在早晚休息時(shí)間跳舞等擾民行為。談話過(guò)程中，對(duì)業(yè)主進(jìn)行勸慰，告訴他們這種以噪止噪的方式不僅無(wú)法解決問(wèn)題，反而會(huì)加劇矛盾，致使問(wèn)題僵化。另外，音貝超標(biāo)本身已是違法行為，勸導(dǎo)業(yè)主主動(dòng)關(guān)閉喇叭，接受居委會(huì)的居中調(diào)解。

再次，在征得雙方同意之后，由居委會(huì)牽頭，召開(kāi)廣場(chǎng)舞代表、小區(qū)業(yè)主代表協(xié)商會(huì)。在雙方代表充分發(fā)表各自的意見(jiàn)和要求后，我會(huì)找出問(wèn)題癥結(jié)所在，從中斡旋，引導(dǎo)雙方答成一致協(xié)議，規(guī)定廣場(chǎng)舞的音量分貝范圍和活動(dòng)時(shí)間，雙方嚴(yán)格遵守，互不干擾。

最后，在協(xié)議達(dá)成之后，一方面，配合小區(qū)業(yè)主將高音喇叭撤除;另一方面，聯(lián)合廣場(chǎng)管理單位，制定廣場(chǎng)文明公約，并與廣場(chǎng)舞者協(xié)商，成立廣場(chǎng)舞協(xié)會(huì)，將在廣場(chǎng)上跳舞的人組織起來(lái)，通過(guò)自我管理，執(zhí)行協(xié)議、公約規(guī)定，規(guī)范廣場(chǎng)舞行為，消除對(duì)小區(qū)居民的干擾。同時(shí)，居委會(huì)也將派出專人到廣場(chǎng)進(jìn)行巡查監(jiān)管，避免再次出現(xiàn)類似的糾紛。

第二篇：2010國(guó)家公務(wù)員面試最新試題預(yù)測(cè)及名師解析

2010國(guó)家公務(wù)員面試最新試題預(yù)測(cè)及名師解析(4)來(lái)源：華圖 2010-2-26 14:10:20 【考試吧：中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)-

[導(dǎo)讀]本文是2010國(guó)考面試最新試題預(yù)測(cè)及參考答案。

1、盡力而為與全力以赴是有關(guān)聯(lián)又有區(qū)別的辦事方法，但有時(shí)候卻成為我們成敗的分水嶺，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、你是怎樣看待胡錦濤書(shū)記說(shuō)的“不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰”三不政策?

3、你的處長(zhǎng)被提升，調(diào)離你處，你被提為新處長(zhǎng)，但你的前處長(zhǎng)在安排工作時(shí)還是直接指派下面的人而不經(jīng)過(guò)你，影響了你部門的正常工作，你怎么辦?

4、單位舉行紀(jì)念改革開(kāi)放30周年活動(dòng)，交給你組織，你怎么做?

5、要組織一次文化下鄉(xiāng)的效果調(diào)查，如何保證調(diào)查結(jié)果?

參考答案

1、盡力而為與全力以赴是有關(guān)聯(lián)又有區(qū)別的辦事方法，但有時(shí)候卻成為我們成敗的分水嶺，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案：這道面試題可以按照名言警句型問(wèn)題的思路來(lái)解答。首先需要理解的是“盡力而為”與“全力以赴”兩個(gè)詞在字面上的含義與差別，再?gòu)闹刑釤挸隹梢詾槲宜玫木駜?nèi)核。

“盡力而為”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是做事情很努力但有所保留，沒(méi)有全身心投入到工作中;“全力以赴”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是全身心毫無(wú)保留地投入到工作中。它們的關(guān)聯(lián)在于都強(qiáng)調(diào)努力的重要性，區(qū)別就在于努力的程度不同，一個(gè)是適可而止、一個(gè)是堅(jiān)持到底。這是一種思路，從正反兩方面去論述我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)秉持一種什么樣的態(tài)度。

另一種思路則是都從正面的角度去提煉，如“盡力而為”可以教導(dǎo)我們?cè)谥贫üぷ饔?jì)劃、籌劃工作方案時(shí)應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是、因地制宜地去做實(shí)事、求實(shí)效，而不要好高騖遠(yuǎn)、好大喜功?！叭σ愿啊眲t教導(dǎo)我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該竭盡全力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，尤其在遇到困難和挫折時(shí)不應(yīng)退縮，要積極解決問(wèn)題、迎難而上。筆者認(rèn)為從這兩個(gè)角度去解析這兩個(gè)詞無(wú)疑會(huì)更有新意，也更能展現(xiàn)出個(gè)人積極樂(lè)觀的一面。

當(dāng)然，此題要求要“結(jié)合實(shí)際”，因?yàn)楸仨毤尤胱约夯蛏鐣?huì)生活的實(shí)際典型事例來(lái)佐證，否則就陷入空談了。

2、你是怎樣看待胡錦濤書(shū)記說(shuō)的“不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰”三不政策?

參考答案：這道面試題看似比較宏觀，不容易把握，但如果將其與職位匹配結(jié)合起來(lái)便可以迎刃而解。首先考生需要對(duì)這三個(gè)詞有一個(gè)基本的了解，這是胡總書(shū)記在2008年12月18日紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年大會(huì)講話中的一句，被國(guó)內(nèi)外媒體廣泛報(bào)道。主要是指我們?cè)诟母镩_(kāi)放進(jìn)程中應(yīng)該堅(jiān)定信念、毫不放松、專心致志，不斷將這項(xiàng)偉大事業(yè)推進(jìn)下去。如果考生僅僅從宏觀層面上答題則很容易陷入空洞無(wú)物的境地，也難以在短時(shí)間內(nèi)組織起規(guī)范而富有邏輯性的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行論證。

所以，這道面試題最便捷有效的方法就是和自己的職位聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)職位匹配，站在自身的立場(chǎng)上闡述自己作為一名公務(wù)員應(yīng)該如何在日常的工作中落實(shí)這“三不政策”，通過(guò)事例來(lái)增強(qiáng)答案的說(shuō)服力。這樣答題才會(huì)顯得真實(shí)、真切，不會(huì)千篇一律。如可以從“不動(dòng)搖”中明白堅(jiān)持原則、照章辦事的重要性，從“不懈怠”中明白保持高昂的工作熱情的重要性，從“不折騰”中明白秉承端正的工作態(tài)度的重要性等等，這樣才具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

3、你的處長(zhǎng)被提升，調(diào)離你處，你被提為新處長(zhǎng)，但你的前處長(zhǎng)在安排工作時(shí)還是直接指派下面的人而不經(jīng)過(guò)你，影響了你部門的正常工作，你怎么辦?

參考答案：這道面試題是一道比較新穎的溝通協(xié)調(diào)類問(wèn)題，考查的是如何正確處理與上級(jí)的關(guān)系。此題的難點(diǎn)還是在于如何進(jìn)行必要的“反思”以弄清事情的真正原由，那么大家可以從以下幾個(gè)方面去參考：一是前處長(zhǎng)指派你下面的人是否就在其職責(zé)范圍之內(nèi);二是前處長(zhǎng)不經(jīng)過(guò)你安排工作是否因?yàn)槭虑榫o急來(lái)不及通知你;三是前處長(zhǎng)這樣做是不是因?yàn)樗摹皯T性思維”使然，并不是有意為難你;四是你自己的工作能力、工作方法是否還有不足，讓老領(lǐng)導(dǎo)放不下心。這樣通過(guò)假設(shè)明白了事情的原由之后再進(jìn)行溝通解決便比較容易了，接下來(lái)就可以從主觀和客觀兩方面去積極與老領(lǐng)導(dǎo)溝通，通過(guò)委婉的暗示及自身的進(jìn)步來(lái)解決問(wèn)題。

4、單位舉行紀(jì)念改革開(kāi)放30周年活動(dòng)，交給你組織，你怎么做?

參考答案：這是一道與時(shí)事聯(lián)系非常緊密的計(jì)劃組織類問(wèn)題，回答這類問(wèn)題時(shí)筆者一再?gòu)?qiáng)調(diào)要從自身報(bào)考崗位出發(fā)，切實(shí)做到具體化、生活化，而不要“只搭架子，無(wú)血無(wú)肉”。所以拿到這道面試題首先應(yīng)該想到的是自己所報(bào)考單位的情況，如工作內(nèi)容、工作特點(diǎn)、工作環(huán)境等，并由此出發(fā)去擬定具體的紀(jì)念活動(dòng)內(nèi)容，而不要答出一個(gè)“放之四海而皆準(zhǔn)”的抽象答案。

可能一般考生在組織活動(dòng)時(shí)都會(huì)想到舉辦晚會(huì)和圖片展覽，這樣較難答出新意。這時(shí)又需要考生思維發(fā)散，跳出傳統(tǒng)舉辦活動(dòng)的慣性思路，從工作的角度去探索一些更加新穎獨(dú)特的內(nèi)容。比如報(bào)考國(guó)稅系統(tǒng)的考生可以在高校舉辦諸如“稅收改革30年”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答，或是深入社區(qū)和基層舉辦以“誠(chéng)信納稅、見(jiàn)證輝煌”為主題的稅收宣傳活動(dòng)，將目光多投入到基層中去，將內(nèi)容多與現(xiàn)實(shí)需求聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)然，回答計(jì)劃組織類問(wèn)題“計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)”三個(gè)階段是繞不過(guò)去的，至于怎么回答出亮點(diǎn)，就靠自己豐富、具體、新穎的內(nèi)容去填充了。

5、要組織一次文化下鄉(xiāng)的效果調(diào)查，如何保證調(diào)查結(jié)果?

參考答案：文化下鄉(xiāng)是黨中央國(guó)務(wù)院為了提高廣大農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)，豐富廣大農(nóng)民群眾的精神生活而組織的一項(xiàng)活動(dòng)，單位要我組織文化下鄉(xiāng)的調(diào)查，我一定本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度保證按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)，做好調(diào)查結(jié)果。

首先，我會(huì)做好前期準(zhǔn)備工作，成立調(diào)查小組，組織相關(guān)人員，制定相應(yīng)的調(diào)查方案，包括：調(diào)查地點(diǎn)，調(diào)查時(shí)間，調(diào)查的方式方法等，并將相關(guān)人員分成若干小組，分頭進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)，方案制定完畢后，報(bào)請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行修改更正。

其次，在調(diào)查過(guò)程中，我會(huì)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好自己的工作，履行自己的職責(zé)，并且起到先鋒帶頭作用，深入基層，多與老百姓進(jìn)行交流，展開(kāi)實(shí)地調(diào)查，了解文化下鄉(xiāng)的具體活動(dòng)，并且總結(jié)文化下鄉(xiāng)對(duì)農(nóng)民群眾的日常生活所帶來(lái)的影響，詢問(wèn)農(nóng)民群眾對(duì)文化下鄉(xiāng)的看法和意見(jiàn)，多多了解他們的建議和想法。

最后，我會(huì)根據(jù)自己調(diào)查的結(jié)果以及其他相關(guān)人員所調(diào)查的結(jié)果，收集的資料寫(xiě)成一份完整的資料，具體包括文化下鄉(xiāng)的形式、頻率，對(duì)農(nóng)民生活的影響，廣大農(nóng)民群眾對(duì)這種活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，上交單位領(lǐng)導(dǎo)。并且認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)的成果和不足之處，多多吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后再有這樣調(diào)查任務(wù)的時(shí)候，爭(zhēng)取做得更好。

一、請(qǐng)聯(lián)系自身談?wù)勊门c所學(xué)的關(guān)系?

【參考思路】

本題屬于綜合分析能力的題目，但考查內(nèi)容與考生的個(gè)人情況相關(guān)度較高。因?yàn)樗鶎W(xué)與所用的問(wèn)題，其實(shí)就是問(wèn)考生選擇職業(yè)時(shí)，大學(xué)所學(xué)專業(yè)對(duì)自己擇業(yè)影響的問(wèn)題。

回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候要結(jié)合自己的報(bào)考情況，如果你報(bào)的是專業(yè)對(duì)口的職位，就可以說(shuō)自己認(rèn)為最好是所用與所學(xué)相關(guān)，然后談一下兩者相關(guān)的優(yōu)勢(shì)，然后再說(shuō)自己喜歡自己所學(xué)的專業(yè)，也希望能夠從事相關(guān)職業(yè)。如果你報(bào)考的職位與所學(xué)專業(yè)不相關(guān)，你就可以說(shuō)，在大學(xué)里面學(xué)的主要是思想、方法，自身素質(zhì)。不一定非要從事相關(guān)專業(yè)的工作，個(gè)人可以通過(guò)工作后的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)方面的不足。另外，社會(huì)上的很多職位需要的是知識(shí)能力，在學(xué)校里面并沒(méi)有教授，一味強(qiáng)調(diào)所學(xué)與所用相關(guān)，不合適。

回答時(shí)，要著重聯(lián)系自身。而且要明白一點(diǎn)，聯(lián)系自身談對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，也就是在表明你的求職動(dòng)機(jī)，所以一定要慎重。

二、日前，多個(gè)省市傳出“漲工資”的風(fēng)聲，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)上調(diào)最低工資的看法?

【參考思路】

政府提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一大好消息，也體現(xiàn)出地方政府保障社會(huì)公平、惠及民生的美好意愿。然而，要做到既提高勞動(dòng)者收入，又不影響企業(yè)發(fā)展，還必須有配套政策的跟進(jìn)。

第一，上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，不只是給低收入者增加收入，同時(shí)還有保障社會(huì)公平之意。最低工資是打工者的最低生活保障線，也是國(guó)家制度、社會(huì)道德的底線，保證最低工資也是維持社會(huì)和諧的底線。著名時(shí)評(píng)家鄧聿文也發(fā)表評(píng)論說(shuō)：“最低工資制度在中國(guó)更多是一種對(duì)弱勢(shì)勞動(dòng)者的保障，而非調(diào)節(jié)勞動(dòng)力市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)杠桿?！彪S著社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)和物價(jià)上漲等生存成本的增加，理應(yīng)上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，讓社會(huì)最底層的弱勢(shì)勞動(dòng)者也分享到社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng)的成果。

第二，上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)要符合地方經(jīng)濟(jì)的客觀實(shí)際，否則就可能對(duì)企業(yè)發(fā)展和就業(yè)產(chǎn)生影響。因?yàn)?，需要最低工資標(biāo)準(zhǔn)約束的一般都是中小企業(yè)、和勞動(dòng)密集型企業(yè)，這些企業(yè)往往利潤(rùn)微薄。如果冒然調(diào)高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)疑會(huì)加大企業(yè)的運(yùn)行成本，增加企業(yè)的經(jīng)營(yíng)壓力。因此，提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)既要著眼于提高勞動(dòng)者收入，又必須兼顧企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率。

總之，提高勞動(dòng)者收入是一項(xiàng)惠及民生的系統(tǒng)工程，在提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，如果能有配套政策的跟進(jìn)，調(diào)整最低工作標(biāo)準(zhǔn)的作用才會(huì)最大化，更好地服務(wù)于調(diào)節(jié)收入分配、促進(jìn)社會(huì)公平的大局。

三、你作為一名新錄用的公務(wù)員,你的一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你特別好,你們單位的同事對(duì)你說(shuō)這位領(lǐng)導(dǎo)有違法亂紀(jì)的問(wèn)題，對(duì)此你如何處理?

【參考思路】

第一，對(duì)待同志的說(shuō)法要保持冷靜;

第二，分析同志這樣說(shuō)的目的，看是出于公心，還是挑唆我和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，還是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有不同意見(jiàn);

第三，對(duì)同志說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)有違法亂紀(jì)問(wèn)題進(jìn)行分析，如果確實(shí)存在，但是問(wèn)題不是很嚴(yán)重，要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行提醒;如果確實(shí)存在，但是問(wèn)題很嚴(yán)重，要向有關(guān)部門反映;如是不存在，可以置之不理。

四、你被錄取參加工作后，在工作中遇到了很多問(wèn)題，同事們也都主動(dòng)幫助你，但你還是做不好，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎么辦?

【參考思路】

1.我會(huì)非常感激同事們對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。

2.反思以及請(qǐng)教同事，查找原因。

3.如果是自己還不夠努力，就要加班加點(diǎn)，投入更多。

4.如果是自己基礎(chǔ)知識(shí)薄弱或缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，就要加強(qiáng)這方面的理論修養(yǎng)，并更多請(qǐng)教、揣摩同事的工作方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

5.如果自己確實(shí)不適合這項(xiàng)工作，會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，調(diào)整工作崗位。

一、報(bào)考我單位，你的優(yōu)勢(shì)和不足分別是什么?談?wù)勀阕羁粗剡@個(gè)崗位的哪一點(diǎn)?

【姚漢誠(chéng)解析】

背景意愿類?？疾烨舐殑?dòng)機(jī)與擬任職位匹配性。

可以從以下幾方面來(lái)回答：

優(yōu)勢(shì)：扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí);豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);高度的原則性;強(qiáng)大的親和力;果斷的執(zhí)行力，等。

不足：社會(huì)閱歷不足，見(jiàn)識(shí)不夠，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，處理復(fù)雜問(wèn)題的能力還有待提升。

最看重崗位哪一點(diǎn)：

1.公務(wù)員工作社會(huì)地位高，受人尊敬;

2.公務(wù)員工作性質(zhì)穩(wěn)定而不乏挑戰(zhàn)，適合自己性格;

3.公務(wù)員工作具有廣闊的發(fā)展空間;

4.公務(wù)員待遇穩(wěn)定，社會(huì)保障齊全，能接觸生活中的后顧之憂。

二、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在求職過(guò)程中，往往驕傲使人成功，謙虛使人失敗，你怎么看?

【姚漢誠(chéng)解析】

現(xiàn)象看法類?？疾炀C合分析能力、應(yīng)變能力。

可以從以下幾方面來(lái)回答：

1.這句話的意思是只有保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，人才能夠時(shí)刻具備危機(jī)意識(shí)和不斷進(jìn)步的意識(shí)，而驕傲自滿會(huì)讓人滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不利于人的成長(zhǎng)。目的警示大家樹(shù)立謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。從道理上來(lái)說(shuō)是非常值得我們借鑒的。

2.但是凡事要講究個(gè)“度”。適度的驕傲從某種意義上來(lái)說(shuō)是自信的體現(xiàn)，在當(dāng)前這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們要對(duì)自己懷有恰當(dāng)?shù)淖孕攀峭耆匾?，這樣才能使我們保持充足的斗志。而過(guò)度的謙虛容易造成人自信不足，無(wú)法義無(wú)返顧地投身競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)展自我。

3.就求職而言，當(dāng)然不乏一些同志對(duì)自己過(guò)度自信而顯得驕傲，但是我認(rèn)為包括我在內(nèi)的一部分人展示出的是種積極向上的自信。一方面，我們具備職位需要的各方面素質(zhì)，另外一方面，我們對(duì)求職高度重視，充分準(zhǔn)備，心里有底，自然能夠在求職的過(guò)程中展示我們自信大方的精神風(fēng)貌。謙虛是沒(méi)有錯(cuò)的，但是不能走極端，一些對(duì)自己沒(méi)有樹(shù)立足夠自信、妄自菲薄自信不足的同志就是因?yàn)檫^(guò)分謙虛而自信心不足，沒(méi)法正常地展示自己的水平，最終被淘汰。

我相信，各位考官也一定會(huì)被我們的自信和優(yōu)秀所打動(dòng)，而不會(huì)一概而論，把所有的“驕傲”都?xì)w類為自大、自滿。

三、某地區(qū)制訂了一項(xiàng)政策，該政策損害了當(dāng)?shù)厝罕姷睦妫阕鳛樯霞?jí)派來(lái)的調(diào)查小組的負(fù)責(zé)人，你怎么做?

【姚漢誠(chéng)解析】

組織類?？疾煊?jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。

可以從以下幾方面來(lái)回答：

這項(xiàng)工作事關(guān)重大，體現(xiàn)了政府的工作方向，一旦危害蔓延，將造成人心渙散、民怨沸騰的局面。我一定會(huì)竭盡所能，做好調(diào)查工作，為政策調(diào)整工作提供可靠依據(jù)。對(duì)于這項(xiàng)工作，我打算從以下三個(gè)階段來(lái)展開(kāi)：

1.計(jì)劃階段：明確政策內(nèi)容、重點(diǎn)、涉及范圍。確定調(diào)查的形式(問(wèn)卷、走訪、代表座談等)、內(nèi)容、對(duì)象、步驟、期限、進(jìn)度安排等，確定參與調(diào)查工作的人員，明確他們的分工，確定調(diào)查所需要的物資、材料等，預(yù)算好經(jīng)費(fèi)，然后寫(xiě)成詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后照此執(zhí)行;

2.實(shí)施階段：深入一線，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實(shí)計(jì)劃的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保證活動(dòng)順利實(shí)施。根據(jù)工作實(shí)際情況，隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整方案，作好應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

3.總結(jié)階段：活動(dòng)結(jié)束后，要迅速地匯總調(diào)查結(jié)果，根據(jù)下級(jí)的反饋，進(jìn)行科學(xué)分析，拿出參考建議，寫(xiě)成書(shū)面材料上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。

四、你到新單位，領(lǐng)導(dǎo)給你分配工作，一個(gè)崗位適合你，一個(gè)崗位不適合你，你怎么做?

【姚漢誠(chéng)解析】

意愿類，帶人際關(guān)系色彩?？疾烨舐殑?dòng)機(jī)、人際交往意識(shí)與技巧，等。

1.表明態(tài)度：作為公務(wù)員，服從命令是首要。只要是領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作，無(wú)論我個(gè)人的意愿如何，我都會(huì)毫不猶豫地接受，盡心盡力地做好;

2.從工作大局考慮，適合我的崗位更能夠發(fā)揮我的才能，為單位做出更大的貢獻(xiàn)。所以，如果兩個(gè)崗位對(duì)我來(lái)說(shuō)具有同樣的選擇余地時(shí)，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)表明意愿，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮把我安排在適合我的崗位上;

3.如果領(lǐng)導(dǎo)出于單位整體工作需要或者是培養(yǎng)我、鍛煉我的角度考慮，要把我放在不適合我的崗位上，我也會(huì)毫無(wú)怨言地接受，積極主動(dòng)地提高自己的工作能力，適應(yīng)崗位需要。4.另外我覺(jué)得：任何事物都是發(fā)展變化的，衡量一個(gè)崗位是否適合自己，不能單純從自己眼前的能力和喜好來(lái)判定，武斷地下結(jié)論，因?yàn)槲椰F(xiàn)在畢竟視野有限，對(duì)單位各方面情況也不夠了解。我一是會(huì)考慮單位整體工作的需要，另外一方面會(huì)以發(fā)展的眼光綜合考慮兩個(gè)崗位哪個(gè)能讓我獲得更大的提升，更有助于我的成長(zhǎng)。

一、小王同時(shí)得到研究生面試和公司簽約的機(jī)會(huì)，但在同一天，假如你是小王，你如何抉擇?

【姚漢誠(chéng)解析】

1.人要有清晰的人生規(guī)劃，在人生規(guī)劃下決定自己的出路。

2.畢竟都是機(jī)遇?？磿r(shí)間是否沖突，如果沖突，盡量協(xié)調(diào)兩個(gè)時(shí)間，先跟公司溝通，看能否提前或推遲面試時(shí)間。

3.如果時(shí)間無(wú)法協(xié)調(diào)，就衡量：該工作如果只是短期工作，自己讀研是不可動(dòng)搖的，那么向公司表示歉意;如果這份工作是自己夢(mèng)寐以求、愿意長(zhǎng)期從事的，比讀研更加重要、更加機(jī)會(huì)難得，那么，放棄研究生面試。

4.清楚規(guī)劃人生，避免這種情況的再次發(fā)生。

二、時(shí)針、分針、秒針圍繞同一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，根據(jù)時(shí)鐘的運(yùn)動(dòng)規(guī)律聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【姚漢誠(chéng)解析】

不同的工作有不同的分工，有各自的特點(diǎn)和側(cè)重。

有些人，統(tǒng)籌全局，從整體上把握和指導(dǎo)工作(時(shí)針)，有些更加關(guān)注工作的落實(shí)和細(xì)節(jié)層面(分針、秒針)。

但是一切都是圍繞我們的工作原則(原點(diǎn))和工作目標(biāo)(報(bào)時(shí))開(kāi)展工作的。

然后談?wù)勛约簩?duì)自己的定位(當(dāng)好秒針)。

三、漫畫(huà)：描述的是水滴石穿的故事，水滴上寫(xiě)著：人情關(guān)系;磚頭上寫(xiě)著：法制，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【姚漢誠(chéng)解析】

當(dāng)前的法制體系很多時(shí)候都是被人情關(guān)系潛移默化地腐蝕。

1.原則的喪失是細(xì)微的讓步演變來(lái)的。要從一開(kāi)始就堅(jiān)守原則，抵御人情的腐蝕。

2.加強(qiáng)法制的剛性建設(shè)，變成“金剛石”。

四、某市在召開(kāi)水價(jià)調(diào)整新聞發(fā)布會(huì)上有群眾表示對(duì)水價(jià)有質(zhì)疑，對(duì)此你有什么看法?

【姚漢誠(chéng)解析】

1.能源價(jià)格問(wèn)題是一個(gè)突出的話題，關(guān)系人民群眾切身利益，不能馬虎。

2.耐心聽(tīng)取，弄明白質(zhì)疑的關(guān)鍵。如果確實(shí)存在某方面問(wèn)題，具有建設(shè)性意義，則要積極地調(diào)研并調(diào)整政策，反映人民群眾的訴求。

3.如果質(zhì)疑有失偏頗，也說(shuō)明我們的工作沒(méi)有完全讓群眾了解，沒(méi)有做到透明化，向群眾表示歉意，有理有據(jù)地進(jìn)行解釋說(shuō)明。

4.多方吸取群眾意見(jiàn)，更好地規(guī)劃政策。

五、針對(duì)目前高校重科研，輕教學(xué)的現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【姚漢誠(chéng)解析】

1.重視科研表明高校在積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為“創(chuàng)新型國(guó)家”戰(zhàn)略注入強(qiáng)大推動(dòng)力。

2.教學(xué)工作是高校工作的核心內(nèi)容，也是深化我國(guó)教育體制改革、為國(guó)家培養(yǎng)人才的前沿陣地，絕對(duì)不能偏移。

3.之所以會(huì)這樣，主要是由于不合理的各項(xiàng)評(píng)估機(jī)制導(dǎo)致。

4.轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)估機(jī)制，樹(shù)立正確導(dǎo)向，重新確立教學(xué)的主導(dǎo)地位，同時(shí)加強(qiáng)高?？蒲心芰ㄔO(shè)。

六、市領(lǐng)導(dǎo)為搞形象工程，取締農(nóng)民自發(fā)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，農(nóng)民因此鬧事，上級(jí)發(fā)現(xiàn)后對(duì)此事提出了批評(píng)，你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象?

【姚漢誠(chéng)解析】

1.人民群眾的利益高于一切，維護(hù)農(nóng)民權(quán)益是我們當(dāng)前工作的重中之重。為了搞形象工程而取締方便人民群眾生活的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，無(wú)論從工作原則還是方式方法上來(lái)說(shuō)，都是嚴(yán)重的錯(cuò)誤，必須予以清楚的認(rèn)識(shí)并糾正。

2.即使要提升城市形象，也應(yīng)當(dāng)首先考慮群眾尤其是農(nóng)民的利益，采取更加合理的措施。如劃定區(qū)域，規(guī)范服務(wù)和管理。

3.引以為戒，牢固樹(shù)立執(zhí)政為民的理念和正確的政績(jī)觀。

第三篇：2015年國(guó)家公務(wù)員考試《申論》模擬預(yù)測(cè)試卷(四)含答案及解析

給人改變未來(lái)的力量

2015中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試

《申論》模擬試卷

適用于市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位

一、注意事項(xiàng)

1．本題本由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成?？荚嚂r(shí)限為150分鐘。其中，閱讀給定資料參考時(shí)限為40分鐘，作答參考時(shí)限為110分鐘。滿分100分。2．監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始時(shí)，你才可以開(kāi)始答題。

3．請(qǐng)?jiān)陬}本、答題卡指定位置填寫(xiě)自己的姓名，填涂準(zhǔn)考證號(hào)。

4．所有題目一律使用現(xiàn)代漢語(yǔ)作答在答題卡指定位置。未按要求作答的，不得分。

5．監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，考生應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過(guò)來(lái)留在桌上，待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無(wú)誤、允許離開(kāi)后，方可離開(kāi)。嚴(yán)禁折疊答題卡！

二、給定資料

1．在西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施10周年之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤于3月21日至23日來(lái)到寧夏回族自治區(qū)考察工作。在寧夏考察期間，胡錦濤參觀了銀川小任果業(yè)有限公司。銀川小任果業(yè)有限公司主要從事無(wú)公害水果、蔬菜的科研、生產(chǎn)和加工，已輻射帶動(dòng)周邊3000多戶農(nóng)民增收，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。在公司的果蔬大棚里，胡錦濤同公司員工深入交談，從果蔬的品種、銷路，到溫室大棚的成本、收益，再到為周邊農(nóng)戶提供服務(wù)的情況，問(wèn)得十分仔細(xì)?？倳?shū)記對(duì)這家公司依托獨(dú)特資源、運(yùn)用科研成果大力發(fā)展特色果蔬業(yè)，并幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民走上致富道路表示贊許。他對(duì)公司董事長(zhǎng)任愛(ài)民說(shuō)：“小任公司不小，服務(wù)農(nóng)民可嘉?！焙\濤勉勵(lì)公司繼續(xù)努力，做大做強(qiáng)，在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶動(dòng)農(nóng)民增收上做出更大成績(jī)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)，我國(guó)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)將是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，必須依靠政策、依靠科技、依靠投入等綜合措施積極推進(jìn)?！秶?guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006―2020年)》明確指出：要以高新技術(shù)帶動(dòng)常規(guī)農(nóng)業(yè)技術(shù)升級(jí)，持續(xù)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；通過(guò)延長(zhǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平和農(nóng)業(yè)綜合效益的全面提高；實(shí)施綜合開(kāi)發(fā)農(nóng)林生態(tài)技術(shù)，保障農(nóng)林生態(tài)安全；積極發(fā)展工廠化農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率。

D市是農(nóng)業(yè)大市，全市有將近50%以上的人口集中在農(nóng)村。經(jīng)過(guò)十幾年的探索和發(fā)展，D市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化得到了較大程度的發(fā)展，但由于多種因素的制約，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中也遭遇種種困境。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市現(xiàn)有國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)1家，省級(jí)重點(diǎn)龍頭企業(yè)13家，市級(jí)重點(diǎn)龍頭企業(yè)78家。2009年，全市龍頭企業(yè)實(shí)現(xiàn)年銷售收入60.48億元、利稅6.05億元。一位主管農(nóng)業(yè)的負(fù)責(zé)人說(shuō)“D市每年出欄肉牛45萬(wàn)頭左右，有牛肉加工企業(yè)近50家，但至今沒(méi)有一家產(chǎn)值上億元、帶動(dòng)力較強(qiáng)的企業(yè)，公考咨詢交流、公考資訊早知道、公考資料獲取，盡在中公網(wǎng)

給人改變未來(lái)的力量

造成大量活牛外流，肉牛產(chǎn)業(yè)難以做大做強(qiáng)?！迸c省內(nèi)一些發(fā)達(dá)地區(qū)的龍頭企業(yè)相比，D市的龍頭企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小。加之龍頭企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，大多以鮮(活)貨、原材料、粗加工品出售為主，致使產(chǎn)品銷售市場(chǎng)的半徑不大，競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)效益不高。

目前，全市農(nóng)產(chǎn)品有國(guó)家地理標(biāo)志保護(hù)和地理標(biāo)志證明商標(biāo)4個(gè)，省名牌和省著名商標(biāo)30個(gè)，有機(jī)食品認(rèn)證6個(gè)，綠色食品認(rèn)證30個(gè)，無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品46個(gè)。盡管近幾年D市農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)也取得了顯著成效，但由于對(duì)外宣傳不夠，D市農(nóng)產(chǎn)品在省內(nèi)外市場(chǎng)知名度不高，市場(chǎng)占有率較低。

一位長(zhǎng)期研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的Q教授表示，“D市只有1家國(guó)家級(jí)和13家省級(jí)重點(diǎn)龍頭企業(yè)，因此獲得國(guó)家和省上的支持較少。而市、縣（市、區(qū)）兩級(jí)財(cái)力有限，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化專項(xiàng)投入較少。由于投入不足，一些農(nóng)產(chǎn)品加工集中區(qū)在園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上進(jìn)展緩慢，難以吸引有實(shí)力的大企業(yè)入駐。”

Y先生是D市一位普普通通的農(nóng)民。在D市大力實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化初期，他是最早參與到全市農(nóng)民專業(yè)合作組織的一批人之一。但隨著時(shí)間的推移，Y先生逐漸從專業(yè)合作組織中脫離出來(lái)，處于分散經(jīng)營(yíng)、自找市場(chǎng)的狀態(tài)，而與Y先生有同樣經(jīng)歷的人不在少數(shù)。當(dāng)被問(wèn)及為何脫離專業(yè)合作組織時(shí)，Y先生說(shuō)“我所在的合作社只是一副牌子，一年到頭也開(kāi)展不了什么活動(dòng)，根本就沒(méi)提高農(nóng)民的收入，還不如我自己?jiǎn)胃赡??！?盡管D市現(xiàn)已成立中小企業(yè)擔(dān)保公司，但由于農(nóng)業(yè)企業(yè)特有的弱質(zhì)性，缺乏有效的資產(chǎn)和抵押，除少數(shù)農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)得到擔(dān)保支持外，大部分龍頭企業(yè)、專合組織都難以得到擔(dān)保支持。一些市場(chǎng)前景好的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目由于資金缺乏，難以得到實(shí)施。資金“瓶頸”始終是制約D市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的一個(gè)突出問(wèn)題。2．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，由于整個(gè)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的顯著提高，農(nóng)產(chǎn)品告別了短缺時(shí)代，城鄉(xiāng)居民對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品的人均需求量趨于相對(duì)穩(wěn)定，農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要制約因素已從過(guò)去單純的資源約束轉(zhuǎn)向以市場(chǎng)需求約束為主。在這樣的情況下，加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，是提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和增加農(nóng)民收入的根本途徑。

G市作為一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占80%的農(nóng)業(yè)大市，由于全市多為丘陵地帶，耕地較少，人多地少的矛盾十分突出，加之地域封閉，全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩，農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)較為落后。發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入成為當(dāng)?shù)卣闹行墓ぷ髦弧?/p>

自20世紀(jì)90年代以來(lái)，G市政府領(lǐng)導(dǎo)按照“穩(wěn)糧、優(yōu)果、興牧、增菜、促林”的農(nóng)業(yè)發(fā)展思路，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展“一村一品”，積極調(diào)整種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等多種經(jīng)濟(jì)合理比例，調(diào)整糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物在種植業(yè)中的比例，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，增加農(nóng)民收入，取得了良好效果，為整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。但不可否認(rèn)的是，G市在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中也面臨種種新情況，暴露出了許多新問(wèn)題。

據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，2009年，G市農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值為175.62億元，其中種植業(yè)為78.60億元，占44.76%；畜牧業(yè)為64.35億元，占36.64%；林業(yè)為10.54億元，占6.00%；漁業(yè)為19.30億元，占10.99%；而在種植業(yè)內(nèi)部糧食作物與經(jīng)濟(jì)作物的比例是2.10:1，畜牲業(yè)內(nèi)部生豬與草食畜禽之比是1.37:1。牧、漁、林業(yè)占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的份額雖然有所上升，但種植業(yè)的比重仍高達(dá)44.76%以上，市場(chǎng)前景和經(jīng)濟(jì)效益看好的畜牧業(yè)和水產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。

在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，G市大力實(shí)施“減糧擴(kuò)經(jīng)”，但是雖然經(jīng)濟(jì)作物面積增加了，經(jīng)濟(jì)效益卻并沒(méi)有得到明顯的增多。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整前，G市農(nóng)民大多以種植水稻和玉米為主，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整后，雖然引入了大棚蔬菜、瓜果和藥材種植，但是由于品種一般，種類單純，在省內(nèi)外市場(chǎng)上并不具有優(yōu)勢(shì)地位。甚至有公考咨詢交流、公考資訊早知道、公考資料獲取，盡在中公網(wǎng)

給人改變未來(lái)的力量 的時(shí)候，種植出來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品賣不出去，眾多農(nóng)民苦不堪言。部分農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)向優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)集中的趨勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，但生產(chǎn)布局仍然存在較大的隨意性和盲目性，導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力難以發(fā)揮。而農(nóng)產(chǎn)品的科技含量太低，更是加劇了農(nóng)業(yè)低效與社會(huì)巨大需求的矛盾，形成“賣難”和“買難”問(wèn)題，無(wú)法實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的價(jià)值。

從世界上發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況看，發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的加工約占總量的80%，我國(guó)只占10~20%，G市只能是微乎其微。發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后向社會(huì)提供的產(chǎn)品價(jià)值量比為2：1：7，農(nóng)業(yè)原料產(chǎn)品的價(jià)值量只占農(nóng)業(yè)最終產(chǎn)品價(jià)值量的10%，我國(guó)正好相反7：1：2，而G市農(nóng)業(yè)現(xiàn)在幾乎只能向社會(huì)提供最初級(jí)的原料產(chǎn)品，談不上對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的加工。“沒(méi)有資金支持是制約我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要原因”。一位長(zhǎng)期研究經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的專家表示。

而一些群眾對(duì)待產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的問(wèn)題上的種種態(tài)度，也讓G市主管農(nóng)業(yè)工作的負(fù)責(zé)人頭疼不已。該負(fù)責(zé)人表示，“我市有很大一部分群眾對(duì)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，有的持消極等待的態(tài)度，有的則心存疑慮，不敢冒險(xiǎn)，心甘情愿地沿著老的套路走。特別是個(gè)別群眾對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整存在著明顯的抵觸情緒。”在對(duì)G市農(nóng)民對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的態(tài)度調(diào)查顯示，有30%左右的人認(rèn)為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是政府的事；有20%左右的人害怕承擔(dān)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，怕上當(dāng)受騙，選擇繼續(xù)種植糧食作物；有30%左右的人認(rèn)為對(duì)市場(chǎng)不了解，想調(diào)整而不會(huì)調(diào)整；有20%左右的人選擇缺乏必要的資金而不調(diào)整。

3．隨著農(nóng)村改革深入發(fā)展，在逐漸走向富裕的天津農(nóng)村地區(qū)，正雨后春筍般涌現(xiàn)出一個(gè)日漸擴(kuò)大的職業(yè)農(nóng)民群體。

與昔日的傳統(tǒng)農(nóng)民不同，他們是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的變革者。他們不再為滿足溫飽而整日束縛在自家?guī)桩€地上耕種，不再為地里產(chǎn)出的有限農(nóng)作物能交換多少生活商品而操心，他們可以通過(guò)土地流轉(zhuǎn)政策而承包的土地超出自家耕地的數(shù)倍、數(shù)十倍乃至上百倍，他們可以根據(jù)市場(chǎng)需要而自由地選擇種植什么、生產(chǎn)什么，他們從事的農(nóng)業(yè)或畜牧業(yè)等生產(chǎn)規(guī)模完全成為一項(xiàng)商品產(chǎn)業(yè)，他們采用的是當(dāng)前先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具。這批新型務(wù)農(nóng)群體從事著職業(yè)化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，與工人、教師等其他職業(yè)的區(qū)別只是職業(yè)分工不同罷了。其中有本身土生土長(zhǎng)者、也有城市參與者，甚至有外省市跨區(qū)域投資者。

津郊誕生的大批職業(yè)農(nóng)民就是這類農(nóng)民的代表，應(yīng)該說(shuō)職業(yè)農(nóng)民是農(nóng)村改革開(kāi)放催生的，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定時(shí)期的必然結(jié)果。他們大多有文化、有技術(shù)、有素質(zhì)、有覺(jué)悟，代表著先進(jìn)的生產(chǎn)力的發(fā)展要求，他們對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，他們是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，他們展現(xiàn)了新時(shí)代農(nóng)民的靚麗風(fēng)采。

竇華軍，一個(gè)普通的中年農(nóng)民，清瘦、干練中透著樸實(shí)，他是大港區(qū)太平鎮(zhèn)遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)機(jī)大戶。鄉(xiāng)親們告訴記者，麥?zhǔn)找婚_(kāi)始竇華軍就沒(méi)有空閑了，附近的村都提前跟他聯(lián)系好了，一村挨一村，一戶挨一戶，全都等著他開(kāi)著農(nóng)機(jī)去收割呢。再過(guò)些日子，人們就別想在家里找到他了，因?yàn)樗锰焯扉_(kāi)著農(nóng)機(jī)在地里忙個(gè)不停。

竇華軍有一座自行設(shè)計(jì)的車庫(kù)，雖說(shuō)簡(jiǎn)易，卻高大敞亮實(shí)用，里面停放著多臺(tái)農(nóng)機(jī)具。他是從2004年開(kāi)始投資買農(nóng)機(jī)的，最初只有一臺(tái)小麥?zhǔn)崭顧C(jī)。2006年他投資4萬(wàn)元購(gòu)買了一臺(tái)披掛式玉米收割機(jī)，2007年他又投資10多萬(wàn)元購(gòu)買了一臺(tái)自走式玉米聯(lián)合收割機(jī)。截至目前，他已擁有玉米收獲機(jī)、小麥?zhǔn)崭顧C(jī)、旋播機(jī)、旋耕機(jī)、拖拉機(jī)、挖掘機(jī)等總共11臺(tái)農(nóng)機(jī)具。其中，價(jià)格最貴的是挖掘機(jī)。

每當(dāng)區(qū)農(nóng)機(jī)局計(jì)劃推廣一種新農(nóng)機(jī)時(shí)，竇華軍都會(huì)先行先試，跟區(qū)農(nóng)機(jī)局密切配合，深入了解農(nóng)機(jī)具，為新機(jī)具的推廣與應(yīng)用起積極作用。2006年政府號(hào)召太平村實(shí)行玉米秸稈還田實(shí)驗(yàn)。竇華軍預(yù)定了一臺(tái)玉米收割機(jī)。因?yàn)槭切率挛?，很多人都有為難情緒，竇華軍為了證明秸稈還田的好處，證明玉米收割機(jī)的好處，公考咨詢交流、公考資訊早知道、公考資料獲取，盡在中公網(wǎng)

給人改變未來(lái)的力量

2007年他率先在自家地里做上了實(shí)驗(yàn)。通過(guò)試驗(yàn)還可以進(jìn)一步熟悉新機(jī)械，了解機(jī)械操作，更好地為他人服務(wù)。

竇華軍和眾多的農(nóng)機(jī)戶一樣，都經(jīng)過(guò)區(qū)農(nóng)機(jī)局的嚴(yán)格培訓(xùn)，有技術(shù)等級(jí)證書(shū)，在技術(shù)上是過(guò)硬的。農(nóng)忙時(shí)節(jié)人們都愿意找竇華軍，不管排隊(duì)等候的人有多少，竇華軍總是認(rèn)認(rèn)真真，把活兒干得精細(xì)、地道。4．鄭州的師女士，在買柑橘時(shí)買到了帶蛆蟲(chóng)的柑橘；南京的鄭女士，也發(fā)現(xiàn)在超市買的柑橘里帶有蛆蟲(chóng)；陜西漢中，也有市民在買到的柑橘里發(fā)現(xiàn)蛆蟲(chóng)……近日，“柑橘里有蛆蟲(chóng)”的說(shuō)法，經(jīng)媒體報(bào)道后，引起社會(huì)各界關(guān)注。

“今年柑橘上市賣得原本就不好，如今再受帶蛆柑橘事件影響，銷量就更差了?！币晃慌l(fā)商面對(duì)采訪叫苦不迭。記者了解到，由于去年國(guó)內(nèi)柑橘產(chǎn)量大豐收，導(dǎo)致市場(chǎng)上柑橘銷售困難，很多農(nóng)戶和批發(fā)商都賠本銷售柑橘。有了去年的市場(chǎng)教訓(xùn)，今年柑橘產(chǎn)量明顯下降，但是市場(chǎng)并沒(méi)有因?yàn)楫a(chǎn)量減少而提升銷量。據(jù)市場(chǎng)內(nèi)柑橘批發(fā)商介紹，今年柑橘剛上市就不好賣，10月3日該市場(chǎng)僅有一輛大車批發(fā)柑橘，到當(dāng)天晚上市場(chǎng)關(guān)門時(shí)仍沒(méi)有售完。另一位批發(fā)商告訴記者，她從湖北拉來(lái)一車1.5萬(wàn)公斤柑橘，已經(jīng)兩天了，還沒(méi)有賣完。更讓她憂心的是，今年市場(chǎng)柑橘批發(fā)價(jià)每公斤2.8元，最高能賣到3.6元，在扣除收購(gòu)費(fèi)用、運(yùn)費(fèi)、市場(chǎng)管理等費(fèi)用后，她這一車柑橘已經(jīng)賠了一萬(wàn)多元。

2010年是否又重蹈2008年“橘禍”的覆轍呢？這個(gè)問(wèn)題一直牽動(dòng)著Y市上百萬(wàn)柑橘種植戶的心。2008年10月網(wǎng)絡(luò)刮起的“廣元蛆蟲(chóng)柑橘”風(fēng)，成為Y市柑橘種植戶心中永遠(yuǎn)的痛，而今“柑橘里有蛆蟲(chóng)”的種種報(bào)道也使Y市柑橘種植戶生起絲絲涼意，他們害怕“搖錢樹(shù)”又一次變成“傷心樹(shù)”。

Y市是世界柑橘生產(chǎn)的發(fā)源地，是農(nóng)業(yè)部劃定的全國(guó)柑橘優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)帶，是全省柑橘板塊的核心區(qū)，種植面積和產(chǎn)量位居全省第一。柑桔產(chǎn)業(yè)是Y市六大特色產(chǎn)業(yè)之一和農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)有柑桔總面積142萬(wàn)畝，其中新發(fā)展面積23萬(wàn)畝，其中臍橙20萬(wàn)畝，椪柑20萬(wàn)畝，蜜柑100萬(wàn)畝，其它柑桔2萬(wàn)畝，占全省柑桔總面積的55%，占全國(guó)柑桔總面積的5%；今年全市柑桔總產(chǎn)量148萬(wàn)噸，其中：蜜橘113萬(wàn)噸，臍橙20萬(wàn)噸，椪柑15萬(wàn)噸，占全省柑桔總產(chǎn)量的65%，占全國(guó)柑桔總產(chǎn)量的7%。柑橘生產(chǎn)是Y市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)年貢獻(xiàn)10億元以上，大部分銷往華北、西北、東北地區(qū)，河南河北、山東山西、京津、內(nèi)蒙、東三省等地銷量也很多。

Y市有100多個(gè)柑橘專業(yè)村，全市270萬(wàn)農(nóng)業(yè)人口有140萬(wàn)人從事柑橘專業(yè)或零星種植，村民家庭收入的70%以上來(lái)自柑橘。所以柑橘兩個(gè)字在Y市“權(quán)重位高”，與老百姓生活質(zhì)量血肉相連。2008年10月20日，四川廣元柑橘蛆蟲(chóng)傳言蔓延，僅半天時(shí)間，從白天的6毛錢一斤到晚上的1毛錢一斤，Y市的柑橘收購(gòu)價(jià)一跌不起，全市柑橘市場(chǎng)全面滯銷。

橘子賣不出去，全國(guó)各地經(jīng)銷商生意大賠；橘子賣不出去，Y市橘農(nóng)望著成熟與墜地的果子一籌莫展；橘子賣不出去，作為中國(guó)產(chǎn)橘頭號(hào)地區(qū)的小城陷入幾十年來(lái)柑橘產(chǎn)業(yè)最低谷。一場(chǎng)橘禍從天而降…… 而走在柑橘主產(chǎn)區(qū)上，街道上、田地里、家門口到處都可以看到被扔掉的橘子?！安环蠘?biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有老板肯要，只能扔掉了?！蓖议T口的橘子，66歲的Y市西陵區(qū)石板村橘農(nóng)馬昌福流下了眼淚?！氨镜貨](méi)有相關(guān)的深加工產(chǎn)業(yè)，造成柑橘外銷不成，內(nèi)銷也不成，這也是柑橘危機(jī)加重的又一原因?！币晃回?fù)責(zé)人如是說(shuō)。據(jù)統(tǒng)計(jì)2008年Y市163萬(wàn)噸柑橘，自“廣元蛆蟲(chóng)柑橘”后銷售116噸，有60萬(wàn)噸蜜橘價(jià)格比預(yù)期下降一半以上，加上錯(cuò)過(guò)銷售適期而過(guò)熟失去商品價(jià)值的，至少損失4億元以上，連同晚熟品種及臍橙、碰柑價(jià)格公考咨詢交流、公考資訊早知道、公考資料獲取，盡在中公網(wǎng)

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損失，直接損失超過(guò)6億元。農(nóng)民在柑橘產(chǎn)業(yè)的收入不增反降，據(jù)統(tǒng)計(jì)年報(bào)，僅柑橘一項(xiàng)，農(nóng)民人平收入凈減少200元。

5．“一箱桃子12只，賣100元；5斤不到的一箱葡萄，賣100元；4斤左右的一箱橘子，賣到了200元?！贬榻修r(nóng)業(yè)局姚局長(zhǎng)談起2010年7月上旬浙江省精品水果展銷會(huì)上的情形，非常感慨地說(shuō)，精品水果的高價(jià)位并沒(méi)有阻礙杭州市民的購(gòu)買熱情，反而一箱一箱往家里拎。

農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，通過(guò)精品農(nóng)業(yè)開(kāi)始逐漸得到了體現(xiàn)。9月2日，江山市塘源口鄉(xiāng)倉(cāng)坂村獼猴桃種植大戶林慶祝告訴記者，今年他禮品盒包裝的精品獼猴桃，30只一盒的，賣到了每盒60元。

按照江山市獼猴桃技術(shù)人員的說(shuō)法，林慶祝種獼猴桃是“江山種得最好的”，精品果率年年都在90%以上。生產(chǎn)精品獼猴桃，給林慶祝帶來(lái)了很好的效益。2009年，林慶祝的12畝獼猴桃園，收入達(dá)到17萬(wàn)元?！敖衲杲劫|(zhì)量好的獼猴桃收購(gòu)價(jià)是4塊2、4塊3一斤，我的獼猴桃賣價(jià)都在6塊多?！绷謶c祝說(shuō)。而禮盒裝的，平均一只就要2元錢。

講起精品農(nóng)業(yè)，衢江區(qū)柑橘種植大戶俞建飛更是來(lái)了興致。再過(guò)2個(gè)月，俞建飛100多畝精品基地上的柑橘就將上市?，F(xiàn)在橘園掛果累累，豐收在望。他告訴記者，今年基地的精品柑橘打算再提價(jià)，“去年每斤賣10塊，今年要提到15塊?！?/p>

精品農(nóng)業(yè)，其最終產(chǎn)出的產(chǎn)品是高品質(zhì)的上品，同時(shí)也就有了更高的價(jià)格和更高的收益。多年從事柑橘瓜果販銷的俞建飛，2008年將村里100多畝柑橘園流轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，建立精品柑橘基地?！俺Ｄ曜呤袌?chǎng)，深感質(zhì)量的重要性。”俞建飛說(shuō)，只有走精品之路才會(huì)有好效益和更寬廣的市場(chǎng)。去年俞建飛的精品柑橘賣價(jià)這么高，但因產(chǎn)量不足，好多人來(lái)要，還供應(yīng)不上?！霸囁本忿r(nóng)業(yè)，收獲滿懷信心。今年，俞建飛又從附近農(nóng)民手里，流轉(zhuǎn)了400來(lái)畝橘園?！艾F(xiàn)在名氣慢慢出來(lái)了，只擔(dān)心精品柑橘的貨源跟不上?！庇峤w還打算進(jìn)一步擴(kuò)大流轉(zhuǎn)面積。

他跟記者算了一筆賬：他的精品柑橘基地，正常年份1畝橘園有二三千公斤產(chǎn)量，生產(chǎn)精品果，種得好的話畝收入可達(dá)2萬(wàn)元。這個(gè)收入，是普通橘園收入的好幾倍。浙江省名特優(yōu)產(chǎn)品展示展銷中心是全省最高檔次的精品水果銷售平臺(tái)，俞建飛最近已經(jīng)和該中心老總談妥，今年他的精品柑橘將擺進(jìn)該中心，進(jìn)一步在省城杭州打響品牌知名度。

三、作答要求

（一）認(rèn)真閱讀給定資料，簡(jiǎn)要回答以下兩題。（20分）

1．請(qǐng)依據(jù)“給定資料1”，對(duì)D市在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中存在的制約因素進(jìn)行概括。（10分）要求：準(zhǔn)確、全面。不超過(guò)200字。

2．“給定資料3”中提到了“職業(yè)農(nóng)民”這一概念，請(qǐng)結(jié)合給定資料，對(duì)“職業(yè)農(nóng)民”的內(nèi)涵進(jìn)行闡釋。（10分）要求：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)150字。

（二）針對(duì)G市在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過(guò)程中存在的問(wèn)題，參考給定資料，提出解決這些問(wèn)題的具體建議。（20分）

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要求：

1．準(zhǔn)確全面，切實(shí)可行；

2．條理清晰，表達(dá)簡(jiǎn)明。不超過(guò)300字。

（三）Y市正大力做好柑橘銷售工作，請(qǐng)根據(jù)給定資料，以市農(nóng)業(yè)局工作人員的身份寫(xiě)一份做好相關(guān)工作的建議報(bào)告，供上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參考。（20分）要求：

1．內(nèi)容全面、觀點(diǎn)明確、有針對(duì)性； 2．條理清楚、表達(dá)簡(jiǎn)明、提綱挈領(lǐng)； 3．不超過(guò)400字。

（四）結(jié)合給定資料中的具體事例，以“發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”為題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。（40分）要求：

1． 中心明確，觀點(diǎn)清晰； 2． 語(yǔ)言流暢，條理清晰； 3． 總字?jǐn)?shù)800—1000字。

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第四篇：2011國(guó)家公務(wù)員考試面試情景模擬真題解析

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華圖中農(nóng)代理黃潔文***，中農(nóng)公考7號(hào)群107892148

2011國(guó)家公務(wù)員面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試菜鳥(niǎo)入門篇

結(jié)構(gòu)化面試考生往往面對(duì)的場(chǎng)景是自己一人面對(duì)10-12人，包括考官、計(jì)時(shí)員、記分員、監(jiān)督員，考生從頭到尾都是獨(dú)立完成面試，然而無(wú)領(lǐng)導(dǎo)卻是由一個(gè)團(tuán)體來(lái)共同完成的，在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試中，考生們組成一個(gè)小組共同在考官面前對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討，之后形成一致的看法或方案。很

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試（Leadless Group Discussion，簡(jiǎn)稱LGD）作為一種團(tuán)體討論形式的面試，在國(guó)家公務(wù)員考試面試中逐漸被越來(lái)越廣泛的運(yùn)用。作為一個(gè)團(tuán)體討論形式的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試，其測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和考核內(nèi)容都和結(jié)構(gòu)化面試存在一定的區(qū)別。面試形式和結(jié)構(gòu)化面試也有很大不同。結(jié)構(gòu)化面試考生往往面對(duì)的場(chǎng)景是自己一人面對(duì)10-12人，包括考官、計(jì)時(shí)員、記分員、監(jiān)督員，考生從頭到尾都是獨(dú)立完成面試，然而無(wú)領(lǐng)導(dǎo)卻是由一個(gè)團(tuán)體來(lái)共同完成的，在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試中，考生們組成一個(gè)小組共同在考官面前對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討，之后形成一致的看法或方案。很多考生對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試不是很了解，不知道該怎么準(zhǔn)備復(fù)習(xí)?在此向大家介紹下公務(wù)員面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的備考方法。

首先為一個(gè)團(tuán)體討論形式的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試，其測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和考核內(nèi)容都和結(jié)構(gòu)化面試存在一定的區(qū)別，很多考生由于不了解無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試的測(cè)評(píng)要素和規(guī)則而陷入很多誤區(qū)，出現(xiàn)自我感覺(jué)表現(xiàn)很好，但是得分卻不高的現(xiàn)象。在此將無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試中考生最容易陷入的幾個(gè)誤區(qū)向大家進(jìn)行介紹。

一、避免無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的誤區(qū)

有種說(shuō)法“成功的團(tuán)體沒(méi)有失敗者，失敗的團(tuán)體沒(méi)有成功者”。一個(gè)成員水平不高，但是彼此角色分工明確，意見(jiàn)統(tǒng)一，節(jié)奏恰當(dāng)?shù)男〗M，其成員的平均得分是要高于一個(gè)組員水平很高，但是組織混亂，意見(jiàn)難以統(tǒng)一，并且沒(méi)有節(jié)奏的小組的。因此在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組中，考生們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何去從分歧走向一致，從混亂走向有序才是短暫的討論時(shí)間中最重要的內(nèi)容，而不是要把問(wèn)題談的多么詳盡細(xì)致。即使小組討論的內(nèi)容不夠深刻，略為片面，但是只要在形成統(tǒng)一的意見(jiàn)上大家彼此協(xié)作，懂得去傾聽(tīng)，去妥協(xié)，那樣小組的起評(píng)分也是不會(huì)低的。

由于我國(guó)以往面試考試中的大部分面試，無(wú)論是公務(wù)員面試還是企業(yè)面試考察的都是考生個(gè)人的發(fā)揮，所以給考生造成一種只要說(shuō)的多，表達(dá)流利分?jǐn)?shù)就會(huì)高的錯(cuò)誤認(rèn)知。這種錯(cuò)誤認(rèn)知在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中更為危險(xiǎn)。我們將之稱為：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試中的個(gè)人英雄主義。容易犯這種錯(cuò)誤的考生大都是口頭表達(dá)能力比較強(qiáng)，思維較深刻，論述問(wèn)題較全面的優(yōu)質(zhì)考生。因?yàn)檫@些考生知道自己能力較強(qiáng)，急于向考官表現(xiàn)自己，每當(dāng)有人提出的意見(jiàn)和自己的觀點(diǎn)不符合時(shí)，都用大量的言語(yǔ)去反駁，去壓制，將自己的組員單純的看成時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，去進(jìn)行打壓。最終對(duì)小組作出一個(gè)大家都信服的統(tǒng)一意見(jiàn)造成很大的負(fù)面作用：或者是和別人從頭爭(zhēng)論到尾，時(shí)間到了分歧還在；或者是強(qiáng)行壓制他人向自己妥協(xié)，最終形成的意見(jiàn)不是小組統(tǒng)一的意見(jiàn)，而是自己強(qiáng)加給小組的意見(jiàn)。這樣的考生自己的分?jǐn)?shù)一定是不會(huì)高的。

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因此在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中，考生自己爭(zhēng)取較多的發(fā)言次數(shù)是可以的，但是一定要注意適可而止，除了自己發(fā)表意見(jiàn)還要觀察小組中那些人發(fā)言次數(shù)較少，主動(dòng)去引導(dǎo)其他成員發(fā)言，讓每個(gè)成員都能表達(dá)自己的想法，之后再對(duì)統(tǒng)一的意見(jiàn)進(jìn)行整理，對(duì)不同的意見(jiàn)進(jìn)行討論和表決。當(dāng)自己的意見(jiàn)和別人沖突時(shí)不要過(guò)多的去和別人辯論，在闡述完自己的理由后可以讓小組成員共同表決，最終采取多數(shù)人同意的意見(jiàn)。適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)再無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中往往是亮點(diǎn)，表現(xiàn)了考生較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，懂得為團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一而做出自我讓步。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是懂得傾聽(tīng)，綜合他人意見(jiàn)并且最終引導(dǎo)大家團(tuán)結(jié)再一起的人，而不是去壓制不同的聲音，強(qiáng)行推行自己決議的人。因此在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中考生要注意引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，避免進(jìn)入個(gè)人英雄主義的陷阱中去。

二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中的角色介紹

在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中考生的作用往往是由其承擔(dān)的角色來(lái)展現(xiàn)的。在一個(gè)配合緊密的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中有很多種角色，一般來(lái)說(shuō)比較重要的有領(lǐng)導(dǎo)者、時(shí)間控制著、組織協(xié)調(diào)者?？忌跓o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中就要把準(zhǔn)角色來(lái)發(fā)揮自己的作用。下面我們來(lái)看一看在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中如何來(lái)選定和爭(zhēng)取這三個(gè)角色。

（1）領(lǐng)導(dǎo)者

領(lǐng)導(dǎo)者顧名思義就是領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論和分析，并組織大家分工明確最終達(dá)成一致意見(jiàn)的人。他在整個(gè)面試中處于領(lǐng)導(dǎo)的地位。一個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組如果領(lǐng)導(dǎo)者缺失就往往會(huì)陷入群龍無(wú)首的局面中去，最終無(wú)法完成意見(jiàn)的統(tǒng)一。所以領(lǐng)導(dǎo)者的重要決定了領(lǐng)導(dǎo)者是最有可能取得小組最高分的角色?？梢哉f(shuō)如果小組里只錄取一個(gè)人，那么只要領(lǐng)導(dǎo)者扮演成功，別的人就很難和他競(jìng)爭(zhēng)。但是機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并存，領(lǐng)導(dǎo)者一旦扮演失敗，無(wú)法再小組中獲得影響力；無(wú)法組織大家達(dá)成目標(biāo)；甚至和大家出現(xiàn)對(duì)立，那么這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者就很可能被淘汰掉。所以對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者這個(gè)角色，具備實(shí)力的考生可以努力爭(zhēng)取，但是實(shí)力不行的考生切不可強(qiáng)行為之。

那么成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要哪些能力呢？首先，要具有對(duì)問(wèn)題宏觀的把握能力。看待問(wèn)題不能只留于表象和細(xì)節(jié)，一定要挖掘出事件背后的事情。因?yàn)樵跓o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中大家最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是在細(xì)節(jié)上爭(zhēng)論不休。此時(shí)如果作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者自己都不能跳出現(xiàn)象、跳出細(xì)節(jié)那么如何去引導(dǎo)大家呢。其次領(lǐng)導(dǎo)者要有比較強(qiáng)大的氣場(chǎng)。雖然有句俗語(yǔ)說(shuō)：“有理不在聲高。”但是在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中往往一個(gè)強(qiáng)烈的氣場(chǎng)比透徹的道理更能折服人。人們總會(huì)本能的跟隨有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的人。氣場(chǎng)主要包括：聲音的大小，姿態(tài)的規(guī)范、心里的穩(wěn)定。氣場(chǎng)強(qiáng)的人往往聲音洪亮、吐字清晰、表達(dá)沉穩(wěn)；而姿態(tài)的規(guī)范也是形成視覺(jué)氣場(chǎng)的重要因素。一個(gè)斜靠椅背，蹺二郎腿的人大家很難對(duì)其形成尊敬和追隨的心理，所以端正的姿態(tài)也是構(gòu)成氣場(chǎng)的重要因素。心理的穩(wěn)定是說(shuō)在大家都激動(dòng)的時(shí)候自己要保持沉穩(wěn)、冷靜，尤其當(dāng)有

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人情緒激動(dòng)的和你進(jìn)行爭(zhēng)論的時(shí)候你依然能夠冷靜平穩(wěn)的對(duì)待，那樣別人就更能服你。最后作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者也需要扎實(shí)的理論功底和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。這些需要考生在平時(shí)多下公務(wù)閱讀和學(xué)習(xí)。

總之，領(lǐng)導(dǎo)者作為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的核心角色，它的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇并存，考生要結(jié)合自身情況來(lái)進(jìn)行選擇。

（2）組織協(xié)調(diào)者

組織協(xié)調(diào)者顧名思義就是在整個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論過(guò)程中起到協(xié)調(diào)各方的對(duì)立觀點(diǎn)，組織大家讓討論有序進(jìn)行的作用。和時(shí)間控制者一樣，組織協(xié)調(diào)者也是小組討論中經(jīng)常被大家忽視的重要角色，同時(shí)也是一個(gè)容易爭(zhēng)取到的角色。

在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試中遇見(jiàn)兩難類的問(wèn)題時(shí)，往往小組會(huì)陷入到激烈的爭(zhēng)辯中去?；蛘咴谝粋€(gè)細(xì)節(jié)上糾纏不清，結(jié)果就是時(shí)間到了小組討論的題目還沒(méi)有完成。因此在這個(gè)時(shí)候組織協(xié)調(diào)者的出現(xiàn)就非常重要了。從職責(zé)上講組織協(xié)調(diào)者就是組織大家進(jìn)行討論，協(xié)調(diào)討論中出現(xiàn)的矛盾。這個(gè)角色適合那些有效發(fā)言次數(shù)比較少，在整個(gè)討論過(guò)程中能盡量保持冷靜和克制的考生。所以如果考生對(duì)自己的口頭表達(dá)能力和辯論能力信心不強(qiáng)，那么爭(zhēng)取這個(gè)角色也是十分必要的。

那么做一個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組中的組織協(xié)調(diào)者應(yīng)該怎么做呢？主要包括兩方面的內(nèi)容：

第一，在團(tuán)隊(duì)發(fā)生沖突的時(shí)候及時(shí)挺身而出化解矛盾。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論中經(jīng)常會(huì)遇到幾個(gè)人或者幾派人發(fā)生激烈爭(zhēng)論的情況，有時(shí)在爭(zhēng)論一個(gè)原則，有時(shí)可能只是爭(zhēng)論一個(gè)細(xì)節(jié)。無(wú)論怎樣，爭(zhēng)論一旦不能在短時(shí)間內(nèi)平息就很難分出勝負(fù)，直到小組的討論時(shí)間結(jié)束。因此在雙方激烈爭(zhēng)論的時(shí)候，出來(lái)一個(gè)人進(jìn)行調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)，讓小組回到正常的討論中去便能在考官的腦海中留下深刻的印象。比如說(shuō)：“請(qǐng)大家注意討論時(shí)間，不要在細(xì)節(jié)上爭(zhēng)論?！被蛘撸骸罢?qǐng)大家盡快達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)?！?/p>

第二，組織協(xié)調(diào)者還要注意合理的分配小組的發(fā)言時(shí)間。在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，一般有的考生發(fā)言較多，有的考生發(fā)言較少。這個(gè)時(shí)候作為小組的組織協(xié)調(diào)者要注意合理的分配小組人員的發(fā)言時(shí)間，鼓勵(lì)發(fā)言少的同學(xué)多發(fā)言，比如說(shuō)：“請(qǐng)X號(hào)考生發(fā)表下自己的意見(jiàn)?！被蛘撸骸癤號(hào)考生發(fā)言次數(shù)較少，請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā！钡窃趨f(xié)調(diào)發(fā)言機(jī)會(huì)時(shí)要注意首先自己要保證一定的發(fā)言次數(shù)，其次才能去協(xié)調(diào)別人發(fā)言。否則如果考生自己的發(fā)言次數(shù)就比較少，就談不上再去鼓勵(lì)協(xié)調(diào)別人發(fā)言了。

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（3）時(shí)間控制者

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試時(shí)間一般是30-60分鐘。流程一般是開(kāi)始每個(gè)人5分鐘的讀題時(shí)間，之后每個(gè)人3分鐘的個(gè)人陳述，個(gè)人陳述結(jié)束后30分鐘的小組自由討論，最后根據(jù)討論的結(jié)果選出1人進(jìn)行5分鐘的總結(jié)陳詞。根據(jù)各地具體的題目要求，時(shí)間會(huì)略有不同。很多考生在進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的時(shí)候都忽略了時(shí)間的重要性，超時(shí)往往影響整組的起評(píng)分，也影響個(gè)人的分?jǐn)?shù)；而一個(gè)對(duì)時(shí)間的精準(zhǔn)把握者也容易在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試中掌握主動(dòng)權(quán)。在此我們來(lái)談?wù)劅o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組中時(shí)間的把握。

時(shí)間控制著顧名思義就是要去把控?zé)o領(lǐng)導(dǎo)小組面試的時(shí)間，因?yàn)槿绻蠹叶疾蝗グ芽貢r(shí)間就容易出現(xiàn)正當(dāng)大家討論的熱烈的時(shí)候考官突然打斷說(shuō)：“自由討論時(shí)間結(jié)束，請(qǐng)小組選取一名發(fā)言人進(jìn)行總結(jié)陳詞”，這時(shí)大家只能匆忙的找個(gè)人來(lái)進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)付了事；更有甚者，意見(jiàn)相左，最終不能統(tǒng)一。因此合理的把控時(shí)間就可以確保小組能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成討論任務(wù)想成為一個(gè)時(shí)間控制者必須做到：

帶一塊手表，也可以是懷表，但不能帶手機(jī)作為看時(shí)間的工具。很多考生平時(shí)不帶表，用手機(jī)看時(shí)間，到了考場(chǎng)上才發(fā)現(xiàn)自己根本不知道發(fā)言用了多少時(shí)間，是否超時(shí)，還有多少時(shí)間，總處在一個(gè)被動(dòng)的地位。

時(shí)刻關(guān)注時(shí)間，對(duì)于超時(shí)者要給予提醒，例如如果是每個(gè)人三分鐘的個(gè)人陳述時(shí)間，那么當(dāng)有一個(gè)組員時(shí)間超過(guò)三分鐘并且還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾的時(shí)候要適時(shí)的提醒：“3分鐘時(shí)間快到了，請(qǐng)X號(hào)考生注意把握。”在自由討論時(shí)，如果還有5分鐘就結(jié)束了，大家還是在爭(zhēng)論一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題的話，也要及時(shí)提醒大家：“我們的討論時(shí)間還剩5分鐘了，我們還是加快進(jìn)度吧?！?/p>

作為一個(gè)時(shí)間控制者有兩個(gè)層次，第一個(gè)層次叫做時(shí)間的控制者，就是說(shuō)保證小組時(shí)間夠用，不會(huì)超時(shí)。如同上面所說(shuō)的，該站住來(lái)提醒大家的時(shí)候一定要站出來(lái)。如果你開(kāi)始就承擔(dān)了時(shí)間控制者的角色，但是沒(méi)有對(duì)大家進(jìn)行時(shí)間上的題型，那么你的角色就是不稱職的。第二個(gè)層次叫做節(jié)奏的控制者，這個(gè)要求比簡(jiǎn)單的控制時(shí)間更高，但同時(shí)在小組中取得的主動(dòng)權(quán)也就越大。那么怎么來(lái)控制節(jié)奏呢？首先要對(duì)整體時(shí)間上有個(gè)把握。例如自由討論的時(shí)間總共是30分鐘，那么你就要規(guī)劃清楚，這些時(shí)間怎么用。比如前十分鐘確立討論問(wèn)題的原則一致，中間十分鐘大家得出一個(gè)一致的結(jié)論，最后十分鐘幫助總結(jié)陳詞者進(jìn)行細(xì)節(jié)的補(bǔ)充和商榷。其次你要把你對(duì)節(jié)奏的規(guī)劃提出來(lái)讓大家進(jìn)行商討，一旦通過(guò)就按照你定的節(jié)奏來(lái)進(jìn)行，這樣你也就很自然的成為了整個(gè)小組討論的控制者。比如說(shuō)開(kāi)始小組討論時(shí)你就首先發(fā)言：“大家好，這次我們討論的時(shí)間是30分鐘，題目要求我們根據(jù)所給材料進(jìn)行討論給出一套解決方案，為了確保任務(wù)完成我建議我們分成X塊內(nèi)容來(lái)進(jìn)行討論??”。一般來(lái)說(shuō)你的提議大家都會(huì)通過(guò)，考官也看出你能從整體上去引導(dǎo)大家進(jìn)行討論，分?jǐn)?shù)當(dāng)然也不會(huì)低

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了。

最后，作為一個(gè)時(shí)間控制著，有以下幾點(diǎn)要注意的。第一：時(shí)間不能看錯(cuò)，在把握時(shí)間的時(shí)候一定要仔細(xì)，時(shí)間千萬(wàn)不能看錯(cuò)，因?yàn)閯e的考生也會(huì)帶表，你如果看錯(cuò)時(shí)間會(huì)立刻被糾正，同時(shí)你在把控時(shí)間上的權(quán)威性也會(huì)被削弱，甚至將主動(dòng)權(quán)被搶走。第二：最好在草稿紙上做下詳細(xì)的記錄，小組的時(shí)間使用時(shí)怎么進(jìn)行的，這樣便于整體把握。第三：時(shí)間控制者是有效發(fā)言次數(shù)少的考生不多的可以表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不需要多高的門檻，所以如果大家覺(jué)得自己不能用言辭來(lái)打動(dòng)考官就請(qǐng)做好一個(gè)時(shí)間和節(jié)奏的控制者吧。

三、如何選取角色

那么大家該如何去選擇適合自己的角色，在小組討論中發(fā)揮相應(yīng)的作用呢？可以說(shuō)選擇合適自己的角色比簡(jiǎn)單的去爭(zhēng)取更多的發(fā)言機(jī)會(huì)更加重要。那么該如何選擇適合自己的角色呢？

首先從性格上說(shuō)：性格開(kāi)朗、善于表達(dá)的考生肯定在面試中占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)。這樣的考生可以嘗試去爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)者。而相對(duì)性格內(nèi)向、不善言辭的考生要把握有限的發(fā)言次數(shù)，爭(zhēng)取記錄時(shí)間，把控進(jìn)度，組織協(xié)調(diào)大家進(jìn)行討論。但是無(wú)論是性格開(kāi)朗還是內(nèi)向的都要爭(zhēng)當(dāng)破冰者（不指定位序時(shí)第一個(gè)發(fā)言的人）和總結(jié)者（小組推選出來(lái)的進(jìn)行總結(jié)陳詞的人）這兩項(xiàng)都會(huì)給予加分。

其次對(duì)于有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)：尤其是具有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的人更容易去爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)者的角色。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者不僅是性格上的區(qū)別，更重要的是實(shí)際的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和溝通協(xié)調(diào)能力，對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)要注意避免陷入過(guò)多自我表達(dá)和爭(zhēng)論中去。并且在理論功底上，理論功底強(qiáng)的人更擅長(zhǎng)通過(guò)自己的知識(shí)來(lái)協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行意見(jiàn)的統(tǒng)一，也適合去成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。

最后，在整個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中，角色的定位一直是動(dòng)態(tài)的，并不是時(shí)間控制著就不能去承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，組織協(xié)調(diào)者就不能去記錄時(shí)間。事實(shí)上大多數(shù)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中每個(gè)考生都在對(duì)每一個(gè)角色進(jìn)行爭(zhēng)取，有些能力素質(zhì)特別突出的考生甚至可以一個(gè)人將大多數(shù)角色都扮演到位。因此大家雖然要選擇一個(gè)比較適合自己的角色，但是同時(shí)也要注意不能局限于自己的角色，而要盡量去爭(zhēng)取每一個(gè)可以表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。另外角色的選定也不是一直不變的，有的考生可能在練習(xí)的過(guò)程中由于隊(duì)友水平能力比較強(qiáng)而經(jīng)常扮演一個(gè)組織協(xié)調(diào)者的角色，但是當(dāng)他進(jìn)入面試時(shí)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是考場(chǎng)里練習(xí)經(jīng)驗(yàn)最豐富，水平最高的人，那就要立刻把握機(jī)會(huì)去擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色。同樣，如果平時(shí)在練習(xí)時(shí)經(jīng)常扮演領(lǐng)導(dǎo)者，但是在面試時(shí)發(fā)現(xiàn)有比自己更適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色時(shí)，如果這個(gè)人不是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以考慮讓出主導(dǎo)權(quán)，去爭(zhēng)取其他的表現(xiàn)機(jī)會(huì)和得分點(diǎn)，避免陷入彼此的爭(zhēng)論中去。

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四、如何準(zhǔn)備無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試

首先，作為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，它的話題是相對(duì)開(kāi)放的，討論時(shí)也沒(méi)有嚴(yán)格的模式和標(biāo)準(zhǔn)，大家完全可以自由的表達(dá)自己的想法。并且在討論中，最能折服別人的還是深厚的理論素養(yǎng)和縝密的邏輯思維。因此提高自己的理論水平不僅是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的重點(diǎn)也是所有公務(wù)員面試的重點(diǎn)。那么短時(shí)間內(nèi)該如何提高，并且讓自己有話可說(shuō)呢？在此向大家推薦一些資料：《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》、《半月談》、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)的評(píng)論時(shí)常的關(guān)注可以讓自己了解社會(huì)熱點(diǎn)，積累政策語(yǔ)言，考生如果平時(shí)很少閱讀可以集中突擊閱讀一個(gè)星期到兩個(gè)星期。另外如果時(shí)間和能力允許，可以將十七大報(bào)告仔細(xì)研讀，不懂的地方可以自行上網(wǎng)去尋找相關(guān)解讀?？梢哉f(shuō)這幾年的所有大政方針都在十七大報(bào)告里有著源頭和解讀。

其次，練習(xí)時(shí)提高的捷徑。面試和筆試的不同在于筆試可以自行復(fù)習(xí)，但是面試卻需要大量的突擊練習(xí)。否則沒(méi)有熟練度考生會(huì)很不適應(yīng)這樣的形式，心里有話但是感覺(jué)自己不知道該如何用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。因此有條件的可以找?guī)讉€(gè)好友或者考友在一起進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的練習(xí)，或者請(qǐng)家人配合自己。不過(guò)在練習(xí)的時(shí)候盡量找參加過(guò)正規(guī)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的人給予指導(dǎo)，否則可能抓不住要點(diǎn)，做無(wú)用功。

最后，考試需要一個(gè)良好的身體狀態(tài)和心里狀態(tài)?？记安灰ㄏ疽?，練習(xí)也不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，一定要保持一定的強(qiáng)度。在心態(tài)上要放松自己，消除緊張，對(duì)面試正確看待，時(shí)刻保持自信的笑容。

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第五篇：歷年國(guó)家公務(wù)員面試真題解析之海關(guān)面試真題(四)

給人改變未來(lái)的力量

歷年國(guó)家公務(wù)員面試真題解析之海關(guān)面試真題(四)(2011年2月25日下午海關(guān)面試真題)

4.單位組織一次扶貧救困的活動(dòng)，由你組織，怎么做?

【試題類別】組織管理類

【能力考核】計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力

【答題思路】首先指出此次扶貧救困活動(dòng)的目的意義，再依據(jù)準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制、總結(jié)提升三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。

【參考答案】

舉辦一次扶貧救困活動(dòng)可以幫助弱勢(shì)群體緩解生活上的困難，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)，也是我們單位的同事奉獻(xiàn)愛(ài)心的一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，我會(huì)從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：

(1)首先，了解領(lǐng)導(dǎo)的意思，查閱以往資料，咨詢有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的同事，確定此次扶貧救困活動(dòng)采取募捐的形式。并與募捐對(duì)象(如五保戶、紅十字會(huì))聯(lián)系，了解他們的需求?；顒?dòng)籌備組制定活動(dòng)的計(jì)劃，包括募捐的時(shí)間、地點(diǎn)、參與的人和需要募捐的物品，時(shí)間定在某一工作日，地點(diǎn)是本單位餐廳門口。領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)計(jì)劃后，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，召開(kāi)會(huì)議，落實(shí)分工，明確每個(gè)人的責(zé)任，做好募捐前的宣傳工作，通過(guò)宣傳欄、官網(wǎng)和郵箱的方式使大家了解募捐活動(dòng)，讓大家有時(shí)間準(zhǔn)備好募捐的物品。

(2)募捐時(shí)，協(xié)調(diào)好所有人的工作，保證募捐的正常進(jìn)行，秩序組維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，主持組把控好募捐活動(dòng)的流程，宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的攝像記錄等，領(lǐng)導(dǎo)組做募捐開(kāi)場(chǎng)動(dòng)員發(fā)言，鼓勵(lì)大家積極募捐，登記組登記好募捐物資的種類和數(shù)額，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，有意外及時(shí)處理。

給人改變未來(lái)的力量

(3)募捐結(jié)束后，將物資進(jìn)行核實(shí)，及時(shí)送往募捐對(duì)象，并通過(guò)媒體宣傳此次募捐活動(dòng)。整理工作總結(jié)，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并存檔，做一個(gè)個(gè)人總結(jié)，總結(jié)自己在本次活動(dòng)取得成績(jī)與不足，以為類似活動(dòng)借鑒。