第一篇：2018年考研英語(yǔ)點(diǎn)評(píng)：難度下降

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2018年考研英語(yǔ)點(diǎn)評(píng)：難度下降

主持人：各位網(wǎng)友，大家好，英語(yǔ)剛剛考完，我們就請(qǐng)來(lái)了凱程名師劉倩茜老師為我們今年的真題做一個(gè)點(diǎn)評(píng)，首先歡迎劉老師，劉老師，你好。

劉倩茜：你好，各位網(wǎng)友好。

主持人：英語(yǔ)現(xiàn)在考完了，感覺(jué)英語(yǔ)和往年相比有什么改變，有沒(méi)有學(xué)生說(shuō)的“變態(tài)題”？

劉倩茜：今年的考題真題整個(gè)出題思路都是跟往年真題一致的，只不過(guò)比較而言英語(yǔ)(一)跟去年相比，甚至跟2009年相比是有一定的下降的，但是英語(yǔ)(二)可能有些難度上的調(diào)整，會(huì)提高，但是不存在考生所說(shuō)的變態(tài)題，如果有一定難度的增加的話，是英語(yǔ)(二)的閱讀方面，對(duì)大家的詞匯量的要求有一定的提高。

主持人：劉老師能不能舉例給同學(xué)說(shuō)一下答題思路，什么樣的答題思路比較好？

劉倩茜：對(duì)于凱程而言，我們一直都是堅(jiān)持科學(xué)的答題思路，比如今年英語(yǔ)(一)的大作文，按照我們一貫的思路，首先是要正確理解圖片的內(nèi)容，然后根據(jù)圖片所表述的內(nèi)容，抓住主題，再根據(jù)得出來(lái)的主題，咱們確定寫作提綱，最后實(shí)施寫作。咱們的思路基本上就是這樣。

主持人：劉老師感覺(jué)在平常的輔導(dǎo)過(guò)程中，今年的題目，學(xué)生看了之后會(huì)怎樣的反應(yīng)，涉及的面多不多？

劉倩茜：現(xiàn)在有收到學(xué)員的反饋，在作文方面還是相對(duì)比較輕松的，在平時(shí)的課程當(dāng)中，尤其是寫作這一塊，其實(shí)英語(yǔ)(一)，英語(yǔ)(二)的大小作文的題材話題我們都涉及到，比如環(huán)境類的，要環(huán)保的話題，還有科技發(fā)展等等經(jīng)濟(jì)類的話題也有涉及，應(yīng)用文我們對(duì)于建議性，推介性，以及祝賀性，其實(shí)在平時(shí)的課程中都有提到過(guò)。

主持人：平常練習(xí)過(guò)，只要學(xué)生平常上課好好聽(tīng)話的話還是把握比較大的。

劉倩茜：對(duì)，在寫作這塊肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。

主持人：英語(yǔ)考試結(jié)束了，有的同學(xué)想到復(fù)試的問(wèn)題，劉老師有什么好的建議？

劉倩茜：針對(duì)于復(fù)試同學(xué)們要注意兩個(gè)方面，首先是專業(yè)課的復(fù)習(xí)，在復(fù)試的時(shí)候，專業(yè)課是非常重要的，跟英語(yǔ)相關(guān)的內(nèi)容復(fù)試的時(shí)候會(huì)考聽(tīng)力，以及口語(yǔ)的部分測(cè)試，建議大家現(xiàn)在在聽(tīng)力方面可以聽(tīng)聽(tīng)四六級(jí)的真題聽(tīng)力，來(lái)保持大家耳朵的敏銳程度，在口語(yǔ)部分就希望大家可以上網(wǎng)搜索一些資料，針對(duì)自己的實(shí)際情況來(lái)準(zhǔn)備一下關(guān)于自我介紹，興趣愛(ài)好，以及對(duì)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面的一些話題的準(zhǔn)備。

主持人：關(guān)于復(fù)試的問(wèn)題，同學(xué)要認(rèn)真準(zhǔn)備一下。今年的考試形式對(duì)我們2012年想考研的學(xué)生有什么啟示呢？劉老師能不能給他們一些建議？

劉倩茜：英語(yǔ)作為一個(gè)語(yǔ)言的學(xué)科，我們?cè)谄綍r(shí)工夫一定要做到位，要不斷的積累，循序漸進(jìn)，這樣我們才能在考試的時(shí)候得心應(yīng)手，這就是針對(duì)2012年的啟示。

主持人：對(duì)2012年考生的建議？

劉倩茜：2012年的建議，從現(xiàn)在一直到6月份，都是英語(yǔ)復(fù)習(xí)階段的夯實(shí)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)階段，目前而言，針對(duì)于寒假這個(gè)時(shí)間段，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以集中這樣兩塊內(nèi)容，凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

理想的學(xué)校，對(duì)于2012年的學(xué)生，有一句話是需要告訴大家的，“Your every effort will pay off”，你今年努力，明年就會(huì)成功，你所有的付出都是有回報(bào)的。

主持人：謝謝劉老師給我們的一些建議，也謝謝各位網(wǎng)友。

劉倩茜：謝謝。

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第二篇：2011考研英語(yǔ)點(diǎn)評(píng)：閱讀文章難度和出題思路

2011考研英語(yǔ)點(diǎn)評(píng)：閱讀文章難度和出題思路.txt 年年歲歲題相似，歲歲年年人不同”，這句話最好詮釋了今年考研閱讀的特點(diǎn)，閱讀文章難度比以往略低，但是題目很難做，干擾項(xiàng)特別刁難。與往年一樣，大部分選自外文報(bào)刊雜志或網(wǎng)絡(luò)上的文章，命題老師做了10%左右的修改和加工。選項(xiàng)的出題思路也與我們啟航課堂上講到的基本保持一致，這可以說(shuō)形成了考研與眾不同的命題思路。接下來(lái)我們就閱讀Part A部分中的文章，題型和解題方法作一個(gè)大致分析。

一．文章內(nèi)容還是以社會(huì)科學(xué)為主，題材多樣

首先，閱讀文章內(nèi)容在選材上依然以社會(huì)科學(xué)為主，如果涉及理科的話，也一般是一些常見(jiàn)的科技常識(shí)性的內(nèi)容，要求的專業(yè)性不會(huì)太強(qiáng)。另外我們發(fā)現(xiàn)，考研閱讀涉及與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的話題的文章有很多，比如01年第二篇網(wǎng)絡(luò)可以解決信息分化的問(wèn)題、03年的第一篇網(wǎng)絡(luò)間諜、04年的第一篇網(wǎng)絡(luò)找工作，07年的網(wǎng)絡(luò)信息安全，及08年的一種新型的出版方式-----網(wǎng)絡(luò)出版文章，所以建議2012年的考生應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注與我們社會(huì)密切相關(guān)的一些熱門話題。

再次從文章結(jié)構(gòu)和寫作手法來(lái)看，和歷年也幾乎一樣。有實(shí)驗(yàn)論證型的文章，觀點(diǎn)對(duì)比型的文章，現(xiàn)象分析型的文章。比如第三篇文章講述的是身高問(wèn)題，作者就用了“由點(diǎn)到面”這一常見(jiàn)的寫作手法。而這種寫作手法從本世紀(jì)來(lái)幾乎年年都考，如04年第三篇講述美國(guó)經(jīng)濟(jì)減速的文章，05年第二篇講述全球變暖的文章，07年第一篇成功并非取決于天才，08年第三篇有關(guān)美國(guó)身高的文章等等。

最后由于考研的文章大部分選自英美的報(bào)刊雜志，西方人寫作的思路一般也是習(xí)慣使用“他人的觀點(diǎn)”來(lái)引出并闡述自己的觀點(diǎn)。因此在考研閱讀文章中出現(xiàn)了大量的專家學(xué)者的觀點(diǎn)，這就要求考生一定要讀懂不同人的觀點(diǎn)，區(qū)分不同人對(duì)同一事物的態(tài)度。

二．細(xì)節(jié)題和推理題依然是出題的最主要方式

考研閱讀的題型，可以這么說(shuō)，細(xì)節(jié)題決定閱讀成敗，因此重視細(xì)節(jié)題考研閱讀就有了很大希望，細(xì)節(jié)題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點(diǎn)分析這個(gè)句子，理解之后再仔細(xì)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，因此測(cè)試的是一種準(zhǔn)確查找信息的能力。這一考法一直持續(xù)至今，今年一共考了10道細(xì)節(jié)事實(shí)題。細(xì)節(jié)事實(shí)題就是考察定位的能力，考生應(yīng)該根據(jù)題干中的中心詞（如大寫字母，時(shí)間，數(shù)字，專有名詞等），返回原文定位，然后選擇與原文意思最接近的為正確答案。

推理題在2005年之前出題很少，但從06年開(kāi)始，考研閱讀理解中就大量增加了推理和判斷題，07年考了7題，08年考了8題，09年考了7題，2010年也不例外。這一出題方式在今年繼續(xù)存在。以今年的考題為例，推理判斷依然是考試重點(diǎn)，一共考察了8題（21，24，27，29，33，36，37, 38）。

這類題型可能是考生認(rèn)為最難的題目，感覺(jué)無(wú)從定位，但是我們作閱讀一定要返回原文定位，而考研的特點(diǎn)和四六級(jí)不同，同學(xué)們熟悉的四六級(jí)考試每道題目基本都能定位到原文中某一句話，考研基本是定位在一段話就可以，這點(diǎn)我相信考生都能做到，定位完以后，最好的方法就是和主題靠，哪一個(gè)選項(xiàng)和主題相關(guān)就是正確答案，這個(gè)方法在近幾年考研中可謂是解題法寶。

從以上分析我們得出，2012年的考生應(yīng)該特別關(guān)注這兩種題型。

三．不同題型的解題方法很關(guān)鍵

考研英語(yǔ)閱讀的選項(xiàng)特別刁難，我相信今年的考生已經(jīng)充分體會(huì)到這一點(diǎn)。文章讀懂了，就是發(fā)現(xiàn)題目選不出來(lái)。其實(shí)很多考生是選擇了盲目的做題方法。有些考生把大部分時(shí)間花在閱讀文章的內(nèi)容上，而沒(méi)有認(rèn)真的去排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，更慘的是有些考生看完之后憑印象做題，根本沒(méi)有去定位原文，理解原文內(nèi)容，這些人會(huì)死在家門口。

正確的做題方法是，首先應(yīng)該是依據(jù)題干內(nèi)容，然后回到原文仔細(xì)理解句子，最后認(rèn)真排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。有些題目只要定位準(zhǔn)確，回到原文稍微理解一下，然后在選項(xiàng)里找一個(gè)同義替換的答案就行，這樣的題對(duì)廣大考生而言應(yīng)該不會(huì)丟分，比如，26題，依據(jù)題干專有名詞定位返回到原文第一段，就不難發(fā)現(xiàn)[ B]是正確答案，這屬于區(qū)分度不高的題目。而有些題目定位之后，理解困難，就有一定的難度，屬于中等難度的題型。比如，更有些題目很難定位，比如推理題和主旨題，則需要依據(jù)原文內(nèi)容展開(kāi)認(rèn)真思考，并且還要認(rèn)真看好選項(xiàng)的每一個(gè)單詞之后才能選對(duì)，屬于難度最高的題目。

閱讀考試的三點(diǎn)啟示：

2011年這次考研英語(yǔ)試卷再次向我們證明，考研閱讀特點(diǎn)之一是文章很難讀懂，有些考生由于詞匯量小，句子分析能力差，根本讀不懂文章，這些考生那就只有陪考了，考研也就重在參與。特點(diǎn)之二在于選項(xiàng)迷惑性大，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)很需要時(shí)間，而且不一定選對(duì)，這是廣大考生普遍得出的一致結(jié)論。因此考研閱讀想要順利過(guò)關(guān)，就必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練。比如閱讀題干擾項(xiàng)的排除方法，都是我們?cè)谡n上反復(fù)講到的。所以大家在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為考研英語(yǔ)就是考察英語(yǔ)詞匯水平，它所考查的不僅僅是詞匯和句子分析水平，重要的是排除錯(cuò)誤選項(xiàng)的能力，另外還有邏輯思維和推理能力。希望這個(gè)方向能夠?yàn)檎谥譁?zhǔn)備2012年考研的同學(xué)們帶來(lái)一些啟發(fā)。

啟示一．考研閱讀文章是取自時(shí)效性強(qiáng)的報(bào)刊文章

通過(guò)對(duì)最近6年考研閱讀文章的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，英美報(bào)刊學(xué)術(shù)性的文章已經(jīng)明顯成為考研閱讀理解文章優(yōu)先選擇的對(duì)象，因?yàn)檠芯可櫭剂x是將來(lái)要做學(xué)術(shù)研究的，做學(xué)術(shù)研究就應(yīng)該不斷接觸國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的一些東西，因此就需要能讀懂外文資料來(lái)獲取本專業(yè)的知識(shí)。所以建議廣大12年考生從現(xiàn)在開(kāi)始多讀一些英美報(bào)刊雜志上的文章，重視報(bào)刊學(xué)術(shù)性文章的寫作特色，體會(huì)這類文章的寫作方式和詞匯特色，從而弄清楚文章作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。

啟示二．深入透徹地把握住核心詞匯

由于考研文章選自英美報(bào)刊主流雜志，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，《時(shí)代》等，這些報(bào)刊雜志文章中的詞匯有三個(gè)特點(diǎn)：1.詞匯比較新穎，并且詞義靈活多變，閱讀起來(lái)感覺(jué)總是覺(jué)得有些單詞是認(rèn)識(shí)了，但詞義特別難以確定。2.專業(yè)性很強(qiáng)，因?yàn)槎际且恍W(xué)術(shù)性的文章，所以單詞的詞義在不同的專業(yè)里的詞義是不同的，比如，acquire在教育學(xué)里表示“學(xué)會(huì)，習(xí)得”的含義，在經(jīng)濟(jì)學(xué)里是“兼并”的意思，而在心理學(xué)上表示的是“占有，擁有”的意思。3.有20%的偏難詞匯，這是考研閱讀詞匯的難點(diǎn)，需要認(rèn)真掌握。比如在閱讀文章和選項(xiàng)里多次出現(xiàn)的vulnerable（易受?.的攻擊）。

啟示三．加強(qiáng)閱讀解題技能的提高

考研英語(yǔ)可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)最難的英語(yǔ)考試，它的難主要體現(xiàn)在文章讀懂了，卻經(jīng)常高高興興地選一個(gè)錯(cuò)誤答案。從命題老師設(shè)置的4個(gè)選項(xiàng)來(lái)看，今年的閱讀題也秉承了近幾年考研閱讀的出題特點(diǎn)，選項(xiàng)的迷惑性較大。選項(xiàng)的設(shè)置主要還是通過(guò)以下兩個(gè)角度，一是從語(yǔ)言的角度，命題老師針對(duì)考生對(duì)文章中某些詞義理解不透徹和某個(gè)句子結(jié)構(gòu)分析不清楚而設(shè)置的。這就需要考生不斷擴(kuò)大詞匯量和句子結(jié)構(gòu)的分析能力。二是從邏輯和思維能力兩個(gè)角度來(lái)出題，測(cè)試不同的邏輯關(guān)系，比如因果關(guān)系，比較關(guān)系等，這就需要專門的訓(xùn)練才能充分掌握好。

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來(lái)自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。回望這一年多，自己走過(guò)的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問(wèn)題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時(shí)候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒(méi)有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒(méi)有把英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過(guò)報(bào)名的時(shí)間。這次事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。

在這次的交流會(huì)中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)本班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！

第三篇：2014考研英語(yǔ)(二)大作文題目點(diǎn)評(píng)及參考

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2014考研英語(yǔ)(二)大作文題目點(diǎn)評(píng)及參考范文

文都教育

2014考研英語(yǔ)二大作文終于露出了真實(shí)面目，令廣大考生感到欣慰的是2014英語(yǔ)二大作文的圖表中規(guī)中矩，數(shù)據(jù)上升下降明顯，體現(xiàn)的主題也是一目了然，加上試題文字性說(shuō)明“20年間城鎮(zhèn)人口，鄉(xiāng)村人口變化圖”更使得英語(yǔ)二考題的主題把握變得容易一些。然而，還是有幾個(gè)問(wèn)題需要廣大考生注意。

首先，圖表中單位是“百萬(wàn)”，同學(xué)們?cè)趯?duì)數(shù)字進(jìn)行描述過(guò)程中要加上“million”，而且還要加“S”體現(xiàn)復(fù)數(shù)，比如800 millions.其次，圖表數(shù)據(jù)變化中最明顯特征一定要有所體現(xiàn)，比如本表最明顯特征是城鎮(zhèn)人口20年來(lái)持續(xù)保持上升態(tài)勢(shì)，鄉(xiāng)村人口緩慢下降，直至2012年城鎮(zhèn)人口和鄉(xiāng)村人口持平。而對(duì)于次要變化特征簡(jiǎn)單一筆帶過(guò)即可。

最后，想在最后一段對(duì)這一趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)的同學(xué)要注意，城市化的最終實(shí)現(xiàn)是要城市人口占總?cè)丝诘慕^大多數(shù)，在趨勢(shì)預(yù)測(cè)時(shí)，不宜再寫這一趨勢(shì)會(huì)繼續(xù)，而是做出合理預(yù)測(cè)，那就是有一天城鎮(zhèn)人口一定會(huì)大幅超越鄉(xiāng)村人口，最終實(shí)現(xiàn)城市化。

下邊是2014考研英語(yǔ)二大作文參考范文，供廣大考生參考。

The table above clearly and graphically reveals that there are some changes taking place in the number of population both in cities and villages.It is no difficulty to see that the population in the rural areas went up significantly from 300 million in 1990 to more than 650 million, almost paralleling that in cities.On the contrary, there was a gradual fall in the number of cities’ population during the same period

Many factors that contribute to this phenomenon can be summarized as follows.To begin with, with the development of science and economy, the space of urbanization has been speed up dramatically in recent years, which undoubtedly is a critical factor of this situation.In addition, more and more young person flood into big cities to pursue their dreams and realize their career success.It is just this kind of trend that accelerated this phenomenon.Last but not the least, our government’s effective measures and policies are playing a significant role in the realization of such a situation.Taking all these driving factors and analysis into consideration, we may safely come to the conclusion that this trend will sustain for a period of time and then the urban population will someday surpass the rural population in the forthcoming years.

第四篇：2014考研英語(yǔ)作文難度整體下降,不易跑題僅語(yǔ)言精彩難獲高分

新東方在線：http://004km.cn 2014考研英語(yǔ)作文難度整體下降，不易跑題僅語(yǔ)言精彩難獲高分

新東方在線 朱偉

2014年全國(guó)研究生考試英語(yǔ)科目已結(jié)束，新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研英語(yǔ)主講老師朱偉第一時(shí)間對(duì)考研英語(yǔ)一及英語(yǔ)二大小作文真題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。以下是朱偉老師點(diǎn)評(píng)的文字實(shí)錄。供廣大考生參考，同時(shí)希望廣大2015考生通過(guò)這些寫作思路分析來(lái)指導(dǎo)自己的英語(yǔ)作文備考。

一、英語(yǔ)科目考試難度有所下降，作文不易跑題，但只評(píng)語(yǔ)言精彩難獲高分

新東方在線朱偉老師表示，從我的寫作一直到最后的3小時(shí)直播作文，如果大家把所有的寫作課程都放在一塊的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的出題從作文這個(gè)板塊來(lái)說(shuō)，與去年以及大前年、前年相比，難度都有所下降。所有的方向都是單調(diào)的，不會(huì)有一些雙向的，正反對(duì)比的話題，比如我們很早08年考入的，既要從近的角度，遠(yuǎn)的角度，呼應(yīng)漫畫當(dāng)中“遠(yuǎn)”那個(gè)字，最后的網(wǎng)絡(luò)從這副漫畫所體現(xiàn)的是一個(gè)負(fù)面的消極的狀態(tài)，最后引入這個(gè)板塊。

今年的作文題拿到之后，方向很清晰，也就是說(shuō)，今年的作文不容易走題，以前總是說(shuō)每年光北京地區(qū)，被評(píng)為全文走題和部分走題的試卷占了三成，這就意味著寫作語(yǔ)言即使很精彩依然拿不到非常好的分?jǐn)?shù)。

二、英語(yǔ)一大看圖作文，從家庭關(guān)系、子女與父母關(guān)系入手組織觀點(diǎn)

新東方在線朱偉老師：最讓我感動(dòng)的是英語(yǔ)一的作文，左邊這副圖是媽媽牽著女兒，緊接著女兒長(zhǎng)大了，媽媽變老了，無(wú)非說(shuō)的是家庭關(guān)系，子女父母的關(guān)系。最后的三小時(shí)，新東方在線的最后直播三小時(shí)分析過(guò)了，為什么我們要照顧老人，中國(guó)目前的社會(huì)福利保障制度不夠，中國(guó)的人口比例。養(yǎng)老足球賽，是從反面說(shuō)，要尊老，這幅圖媽媽是從正面來(lái)寫，告訴我們要照顧母親。我的小黃書當(dāng)中的大作文的模板，正面話題直接可以套，添幾個(gè)單詞就可以了。整個(gè)這篇寫作，如果大家回憶一下寫作精講課，最后一段，父母與子女是否住在一塊？我記得原題叫做老年父母是否跟成年后的子女住在一塊？這個(gè)文章給過(guò)一段結(jié)尾，我支持住在一塊，你可以把它作為整個(gè)的結(jié)尾，如果不住在一塊，你的理由是什么？住在一塊的理由是可以給人一種歸屬感，不僅是老年人，我們自己都有一種歸屬感，建立四世同堂大家庭的氛圍。

三、英語(yǔ)一小作文，寫建議信，提醒大家要從三個(gè)角度入手

新東方在線朱偉老師：英語(yǔ)一小作文，關(guān)鍵落在哪個(gè)詞？叫做問(wèn)問(wèn)這個(gè)校長(zhǎng)，提出一些建議，你要向校長(zhǎng)提建議，如何改進(jìn)學(xué)生的“身體狀態(tài)（健康狀況）”這個(gè)詞。

寫作精講課程當(dāng)中，我講過(guò)舉例子的幾個(gè)案例，提到體育運(yùn)動(dòng)與身體健康，促進(jìn)發(fā)展之間的關(guān)系。那個(gè)舉例有三個(gè)變量，體育鍛煉身體好，身體好了之后可以在工作當(dāng)中表現(xiàn)出更好的狀態(tài)，促進(jìn)個(gè)人和公司的發(fā)展，最終推動(dòng)世界發(fā)展。當(dāng)時(shí)舉了一個(gè)馬拉松比賽的例子，如果沒(méi)有健康的體魄，就不能怎樣怎樣，那一個(gè)例子就有四五十個(gè)單詞。其次，再次回到最后三小時(shí)直播課堂，整個(gè)的高輔課。小作文必須練建議信。今年很多人提問(wèn)，朱老師你怎么又進(jìn)入到了建議信，建議信是必須要寫的，總有一部分讓你提出一些想法，提出建議，怎么

新東方在線：http://004km.cn 提高身體鍛煉，無(wú)非從我們所講的三個(gè)角度入手。學(xué)校要制訂政策，緊接著到最后，改變我們的觀念，不要認(rèn)為學(xué)生階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，身體鍛煉也是學(xué)生重要的時(shí)刻，最后可以比創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)需要體力，可以舉俞敏洪的例子。

四、英語(yǔ)二大作文，以柱狀圖形式考察城鎮(zhèn)人口與鄉(xiāng)村人口比例，難度不大

今年英語(yǔ)二的大作文，城鎮(zhèn)人口和鄉(xiāng)村人口的比例，是柱圖形式。如果細(xì)細(xì)去看，一定要用一個(gè)更加貼切的說(shuō)法，第一篇作文，我當(dāng)時(shí)講課時(shí)就講過(guò)兩篇，一篇是精講課程里面提到過(guò)的，關(guān)于一家公司，他的產(chǎn)品在三個(gè)不同的銷售渠道的增長(zhǎng)和下跌，另一篇是最后點(diǎn)題三小時(shí)以及我今年的小黃書，作文點(diǎn)題最后20篇，當(dāng)中所提到的書籍，電子書籍，此消彼漲。

在說(shuō)圖表作文的時(shí)候，一定要提到四個(gè)字，叫做加減乘除。如果橫批需要我加出來(lái)的，就是第一，必須關(guān)注最高點(diǎn)和第一點(diǎn)，必須關(guān)注轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所有的增長(zhǎng)方向非常單調(diào)，所有的城鎮(zhèn)人口在直線上升，鄉(xiāng)村人口的數(shù)量在直線下跌，大家如果寫出我們第二段反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那一句，總是說(shuō)特別精彩的那一句話，叫做城鎮(zhèn)人口上漲的數(shù)量就是鄉(xiāng)村人口下跌的數(shù)量，就是前面給出的句型The upsurge of cities’ population is equivalent to the slide of ? 叫做它增長(zhǎng)的數(shù)量等同于下跌的數(shù)量，把這個(gè)句型寫進(jìn)去了，格調(diào)就進(jìn)去了。農(nóng)村人口在下降，這副圖是關(guān)于城鎮(zhèn)人口信息的對(duì)比，直接給出所給的套路，分析不需要各位有什么創(chuàng)新，就從最傳統(tǒng)的角度入手。國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的城市興起，政策角度，國(guó)家的城鎮(zhèn)化，這就是我們上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的問(wèn)題，也就是說(shuō)去建設(shè)更多的城市，讓更多農(nóng)村人可以住進(jìn)去，你可以寫build up more cities for farmers to live in，甚至可以用很簡(jiǎn)單的詞，這個(gè)作文從用詞角度一點(diǎn)都不難。最后一段可以做一個(gè)我們強(qiáng)調(diào)的四個(gè)字叫做“預(yù)測(cè)未來(lái)”，未來(lái)這個(gè)趨勢(shì)還會(huì)繼續(xù)，我們上次給過(guò)的句型The tendency that ? may be irreversible繼續(xù)保持，不可逆轉(zhuǎn)，這個(gè)作文沒(méi)有任何的難度。

五、英語(yǔ)二小作文，寫放開(kāi)手腳，自圓其說(shuō)，語(yǔ)言順暢即可得高分

新東方在線朱偉老師：英語(yǔ)二的小作文，出國(guó)留學(xué)跟另外一個(gè)人要合租房子，反復(fù)講過(guò)出國(guó)留學(xué)，記得我講過(guò)各種句型，進(jìn)入一個(gè)兩難的境地，到底是出國(guó)留學(xué)還是其他，I am in a dilemma about whether to study abroad or pursue knowledge in domestic atmosphere。所有題目要求的點(diǎn)都要寫進(jìn)去。寫的時(shí)候把自己的手腳放開(kāi)，自圓其說(shuō)，只要順暢，作文得分就不會(huì)低。到底是在國(guó)內(nèi)還是出國(guó)留學(xué)，今天我終于有了答案。因?yàn)槲褿PA的分?jǐn)?shù)，或者GRE分?jǐn)?shù)很高等等，大家可以整個(gè)把它寫出來(lái)，我分?jǐn)?shù)非常好，達(dá)到了預(yù)期，我要出國(guó)留學(xué)。第二個(gè)點(diǎn)就是你到國(guó)外要合租。如果這封郵件給一個(gè)最根本的點(diǎn)評(píng)就是上課已經(jīng)講過(guò)的。建議信、咨詢信，倡議信，都有一個(gè)共同點(diǎn)，必須提出一些問(wèn)題，讓對(duì)方幫你解決，或者別人對(duì)你提出一些問(wèn)題，咨詢你，你來(lái)解決。這封信要咨詢這個(gè)老外，第一個(gè)問(wèn)題就是告訴他你的居住習(xí)慣，無(wú)非是涉及到跨文化的東西，可以提到在中國(guó)有哪些居住習(xí)慣，你要寫的稍微高端大氣一點(diǎn)，比如在中國(guó)每天睡覺(jué)前要上網(wǎng)，那邊是不是無(wú)所謂，國(guó)外人喜不喜歡熬夜，都可以去寫，都不難。

第二，建議。問(wèn)問(wèn)那邊的居住習(xí)慣，你們有什么樣的居住習(xí)慣，兩個(gè)人在一塊是不是經(jīng)常不喜歡交流說(shuō)話，國(guó)外人是不是更喜歡有自己的私人角落，私人空間。

這個(gè)作文在構(gòu)思方面很簡(jiǎn)單，還是那句話，小作文得分的關(guān)鍵就是將每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行覆蓋，順著這兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行寫就可以了，很多人已經(jīng)在我的微博上留言，整個(gè)的署名部分不夠?qū)懥?，新東方在線：http://004km.cn 寫在一行有沒(méi)有關(guān)系？沒(méi)有關(guān)系，考官的情商不會(huì)低到把格式低到這兒。

六、2015考生建議，考研寫作要關(guān)注的五大關(guān)鍵詞

新東方在線朱偉老師：指導(dǎo)2015年考研的同學(xué)的話，還是那些關(guān)鍵詞，家庭關(guān)系、教育、人口、科技，文化交流，包括人的心態(tài)，心態(tài)可以分為愛(ài)心、自信，對(duì)于自我的反思，幸福等等，每年我預(yù)測(cè)寫作話題的更新，新東方在線課程的更新，有一些始終不變，等著它哪一天考，因?yàn)橐欢〞?huì)考。

2015年要考研同學(xué)動(dòng)起來(lái)，抓住基礎(chǔ)。每年考完英語(yǔ)之后所有人都在說(shuō)英語(yǔ)很難，絕大部分的人都覺(jué)得英語(yǔ)難。但有些聽(tīng)了我課的，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)寫作的，就不會(huì)有難的感覺(jué)，就是因?yàn)樗麄兟?tīng)我的。前提是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，打好了堅(jiān)實(shí)的基本功，腦子里積累了很多的素材。少一些功力主義的追求，真真正正打好基本功，考研英語(yǔ)真的不難，祝福大家！感謝大家來(lái)到新東方在線考研英語(yǔ)的課堂！

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第五篇：2013北京高考英語(yǔ)真題難度下降,四大特點(diǎn)凸顯

2013北京高考英語(yǔ)真題難度下降，四大特點(diǎn)凸顯

新東方在線陶然

2013高考已拉下帷幕，新東方在線優(yōu)能中學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂、北京新東方優(yōu)能中學(xué)高考英語(yǔ)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間對(duì)2013高考各省英語(yǔ)卷進(jìn)行了解析和點(diǎn)評(píng)，以下是陶然老師對(duì)北京卷的解析。

陶然老師表示，關(guān)于2013年高考英語(yǔ)的整體印象有以下四點(diǎn)：

第一，今年的命題靈活度顯著下降

我們以往在命題的時(shí)候，探討試卷的時(shí)候，總會(huì)談到這樣一個(gè)命題，命題的靈活度，考察在知識(shí)點(diǎn)都是固定的，通過(guò)什么樣的方式把知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)題目學(xué)生看起來(lái)是什么樣的表現(xiàn)形式，學(xué)生能夠通過(guò)多少工作，把背后的考點(diǎn)挖出來(lái)。在以往幾年的北京卷，從2010年到2012年，特別是2012年的高考，命題的靈活度是很強(qiáng)的，言下之意，這個(gè)題目給學(xué)生設(shè)立了很多障礙，需要思考一下，真正的考察意圖把握一下。今年的命題靈活度顯著下降，很直接發(fā)現(xiàn)題目在考什么，不是自己想的太多的話，這個(gè)題目都會(huì)做的很好。第二，考察語(yǔ)言的綜合能力沒(méi)有發(fā)生變化。

我們的英語(yǔ)考試一直在努力要求這么一件事，考察語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。也稍微有點(diǎn)瘸腿，英語(yǔ)的語(yǔ)言應(yīng)用，應(yīng)該是聽(tīng)說(shuō)讀寫譯作，說(shuō)和譯是短板的局面，關(guān)于說(shuō)口語(yǔ)考試，高考以前的四月份進(jìn)行考察，考察和簡(jiǎn)單，各位都經(jīng)歷過(guò)，非常的簡(jiǎn)單，很容易。譯的功能在高考里面暫時(shí)還沒(méi)有體現(xiàn)，也是英文比較高級(jí)的要求。這時(shí)候要求語(yǔ)言綜合能力。把獨(dú)特的東西排除在外就是讀和寫的能力，讀和寫的能力，題型不變，考察的要求也不會(huì)變，考察語(yǔ)言的綜合能力沒(méi)有發(fā)生變化。

第三，傳統(tǒng)的考點(diǎn)仍然保持。

經(jīng)過(guò)了這么多年高考命題。從02年一直到今年，有12年的歷史了，有些考點(diǎn)是重點(diǎn)，在今年的考試?yán)锩嬉廊皇侵攸c(diǎn)，命題靈活度有些下降，這時(shí)候所謂的傳統(tǒng)考點(diǎn)就是基礎(chǔ)能力，能夠把基礎(chǔ)能力掌握的很好，這個(gè)卷子就能夠做的很好。這是2013年考試比較顯著的特征。第四，這個(gè)試卷的整體難度，相對(duì)于往年是大幅下降的.在考前其實(shí)有一些消息要傳出來(lái)，包括我們也能在一些新聞里面看到，為了減輕考生的負(fù)擔(dān)，今年要把考試難度下降一點(diǎn)，沒(méi)有任何人想到會(huì)下降這么多。

以上是新東方在線優(yōu)能中學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂高考英語(yǔ)名師陶然老師對(duì)今年北京高考英語(yǔ)真題的四大印象，稍后將進(jìn)行詳細(xì)解析，敬請(qǐng)關(guān)注。