第一篇：摹仿簽名筆跡鑒定方法

摹仿簽名筆跡鑒定方法

1.1 摹仿簽名筆跡的概念

摹仿簽名筆跡是指書寫人依據他人的簽名筆跡特征形態(tài)，書寫形成與他人簽名筆跡相似的簽名字跡。摹仿簽名筆跡可以不同程度地改變書寫人自有的書寫習慣與筆跡形態(tài)，隱藏自我，摹仿他人簽名筆跡的目的也各有不同。從案件類型來看，主要包括三類：（1）以獲取經濟利益為目的，摹仿他人的簽名筆跡簽訂合同、協(xié)議或者書寫收條、欠條、單據憑證等；（2）為掩飾自己違法行為而摹仿他人簽名筆跡，如摹仿不相干人員的簽名筆跡填寫取款憑條冒領存款、摹仿被害人簽名筆跡偽造遺書等；（3）以泄憤報復、嫁禍于人為目的，將政治性反動標語、傳單或者誣陷信等摹仿他人簽名署名的案件。

1.2 摹仿簽名筆跡常見的手段及其特點分析

1.2.1臨摹簽名筆跡及其特點

臨摹簽名筆跡，是指摹仿人按照被摹仿人的簽名筆跡樣本，邊看邊寫形成的相類似于被摹仿人簽名的筆跡。由于摹仿人在書寫的同時又要關注簽名樣本的形態(tài)，所謂一心不能二用，所以常見臨摹簽名筆跡的特點會呈現出：

（1）形快實慢。摹仿簽名筆跡在一定程度上會降 低書寫速度，特別是在連筆部分，會出現一些筆畫上運筆遲滯，墨跡或普遍濃重、或輕描淡寫、或濃淡不均的現象。即在運筆的形態(tài)和書寫速度之間呈不協(xié)調的關系。

（2）筆力平緩。摹仿簽名筆跡的整體運筆速度比較一致，運筆顯得平緩無力，缺乏節(jié)奏感；在筆力上也無輕無重，筆畫該粗不粗，該細不細，著墨無濃淡之分，特別在某些勾筆、挑筆的以及某些上下筆連接處，不是疾速輕提，而會出現拖、送而成，收筆無鋒的現象。

（3）中途停頓。摹仿簽名筆跡難以協(xié)調連筆形式快與運筆速度遲滯的矛盾，常在較長的筆畫或筆畫轉折，以及上下筆畫間連接處出現停筆待摹或另起筆的現象。有些筆畫的上下筆之間的似連非連，缺乏照應關系。停筆另起的地方在顯微鏡下常見局部筆畫墨水洇散、筆畫間斷或疊合等現象。

（4）修飾重描。發(fā)現摹仿簽名筆跡的一些部位或筆畫仿得不像或暴露自己的筆跡特征太明顯，就可能采取添、改、描手法加以補救，以便同被摹仿簽名筆跡更接近一些。常反映在筆畫的開頭、結尾有意增補或延伸筆畫，或通過修飾重描改變筆畫轉折的角度或弧度等。

（5）抖動彎曲。臨摹簽名筆跡時，由于摹仿人改變原有的書寫習慣，在筆力的控制上會出現偏差，加之心情緊張，會伴有運筆抖動、筆畫彎曲的現象，在某些長筆畫或筆畫轉折處則更為明顯。

1.2.2套摹簽名筆跡及其特點

套摹簽名筆跡是使置于被摹仿簽名上方的載體形成可見簽名筆跡，按照被摹仿筆跡的筆畫形態(tài)逐筆逐畫照寫可見簽名筆跡的書寫過程。套摹簽名筆跡的特點主要有：

（1）具有臨摹簽名筆跡的基本特點。在套摹簽名筆跡中也會出現，包括形快實慢、筆力平緩、中途停頓、抖動彎曲、修飾重描等特點。如被摹仿字跡的結構與筆畫在透光下清晰可見，摹仿人事先又經過充分摹仿練習，則抖、停、描、改等現象可能不十分明顯。

（2）簽名原樣重復。有幾張檢材時，往往會重復套摹同一個簽名。經比較，常能夠發(fā)現在幾份簽名筆跡中，出現的簽名筆畫形態(tài)和字間距一模一樣的現象。

（3）單字丟筆少畫，連寫部位的連筆紊亂。受被套摹簽名筆跡的結構和筆畫的清晰度、透視影像能見度的限制，以及摹仿人專注于所見的單個筆畫的套摹，而對字的整體結構有所忽略，加上緊張的心理因素的影響，在套摹筆跡中往往出現丟筆少畫、連筆紊亂的 現象。

1.2.3描摹簽名筆跡及其特點

描摹簽名筆跡是利用書寫工具在被摹仿簽名上逐筆逐畫地進行描摹，通過描摹產生的壓力使置于摹本下方的載體形成壓痕字跡（亦稱打樣痕跡），再描寫壓痕字跡的書寫過程，多發(fā)生在復寫的合同、提貨單、收據上。

描摹簽名筆跡一般具備套摹簽名筆跡的一些基本特點。同時，通過仔細觀察，我們有時會發(fā)現在描摹簽名筆跡上有露白的打樣（抑壓）痕跡。如果發(fā)現被描摹的簽名樣本，也可以從上找出留下描摹痕跡，包括重描抑壓痕和墨水洇散痕跡等，有的甚至有多次描摹痕跡，對被描摹的簽名樣本造成了破壞。造成這種現象的原因是可能描摹人在描寫過程中的注意力不集中，也可能兩種書寫動力定型產生的差異。

1.2.4記憶摹仿簽名筆跡及其特點

記憶仿寫的摹仿人先對被摹仿人的簽名筆跡進行比較分析、練習仿寫，建立起對摹本的深刻認識和相似的書寫習慣，然后脫離摹本憑記憶仿寫的簽名筆跡。在記憶仿寫的簽名筆跡中，摹仿人對被摹仿人的簽名筆跡有深刻的認識，并建立起了練習形成的書寫習慣，能長期保存，一旦需要可重復再現。這類摹仿簽名筆 跡與被摹仿簽名筆跡的特征差異不明顯，是摹仿簽名筆跡鑒定的難點，也是檢案鑒定中碰到的疑難案件。

記憶摹仿簽名筆跡一般運筆比較流利自然，形快實慢、抖動彎曲、停筆另起筆等典型的摹仿簽名筆跡的特點不明顯。但與被摹仿簽名筆跡相比，在某些特殊的寫法、運筆形態(tài)和搭配比例上大體相似，在細節(jié)特征上相差甚遠。如在起收筆、連筆和繞筆、運筆的角度和轉折的弧度、筆力等細節(jié)特征方面與被摹仿簽名筆跡有較多差異。這一般是由于摹仿人建立的新書寫動力定型與被摹仿人書寫動力定型的差異導致的。

摹仿簽名筆跡的案例中，摹仿人所采用的摹仿手段一般是單一性的，或臨摹，或是套摹，或是憶摹。但是也會在一個案件中摹仿多個簽名對象或者對于不同的簽名采用不同的摹仿手段的情況，這些都是我們在鑒定過程中要仔細辨別的。甚至有些案件中，當作案人找不到所需的某個被摹仿簽名時，往往就選取任意書寫的方式來填補，這常常會干擾鑒定人的視線。

摹仿簽名筆跡鑒定的依據

摹仿簽名筆跡盡管與被摹仿簽名筆跡相像，而與摹仿人的正常筆跡不同，但在實施摹仿過程中，由于受到某些主客觀因素的制約，摹仿簽名筆跡又不可能與被摹仿簽名筆跡完全相同，必然會暴露出摹仿人自 身的一些書寫習慣特征。摹仿人在摹仿被摹仿人的簽名筆跡時，書寫活動受制約的因素主要有：

2.1 心理過程的制約

摹仿人在進行摹仿時，必須經過對被摹仿字跡的觀察、感知、想象、注意、記憶等心理過程。這個過程與摹仿活動又存在不可克服的三對矛盾：

2.1.1觀察和感知的局限性

觀察和感知的膚淺性與片面性必然導致摹仿簽名筆跡的謬誤和疏漏。如摹仿人往往只感知某個字的搭配比例失衡，而看不出是因為錯誤筆順所導致；只感知筆畫有粗有細，而意識不到其運筆的節(jié)奏和筆力的分布特點。

2.1.2注意力的局限性

注意力的分散，就會導致摹仿過程中的一些筆跡特征“走形”或書寫習慣復原。同時注意力是有側重的，注意于此而忽視于彼。未予以足夠注意之處就摹仿得不像，又容易暴露自身的書寫習慣。如摹仿人注意到被摹仿人的單字形態(tài)，而忽視了被摹仿人的文字布局特點；注意了摹仿字的輪廓，而忽視了筆畫運筆中的筆力分布和起收筆的細節(jié)特征等現象。

2.1.3記憶的局限性

摹仿簽名筆跡的相似程度，與摹仿人對被摹仿人 筆跡特征記憶是否明晰、深刻直接相關。一般的臨摹、套摹、描摹筆跡還是靠短時記憶或瞬時記憶。如果練習摹仿實踐少或不持久，記憶便不能始終保持，便會造成記憶的遺忘，摹仿就會“走形”而遠離被摹仿人筆跡的形態(tài)，就會更多地流露摹仿人自身固有的筆跡特征。

2.2 書寫技能的制約

實施摹仿時只能依賴摹仿人當時的書寫技能和摹仿能力的發(fā)揮。在書寫技能層面，被摹仿人與摹仿人不可能完全相同或相似。書寫技能較低的人摹仿書寫技能較高的人的筆跡往往是“力不從心”；書寫技能較高的人，去摹仿書寫技能較低的人的筆跡，由于存在書寫水平的差距，也會在摹仿簽名筆跡與被摹仿簽名筆跡的比較中表現出來。

2.3 固有書寫習慣的制約

個人的書寫習慣很難改變，摹仿他人簽名筆跡就要強行改變與自身不相適應的那部分書寫習慣運動方式。但是在不充分的條件下，摹仿書寫人很難將自己各方面的筆跡。

第二篇：論摹仿筆跡鑒定正文.doc

摹仿筆跡是指書寫人為了達到某種目的，仿寫他人的筆跡寫成的字跡。這是一種特殊的偽裝手段。摹仿筆跡在筆跡鑒定中屢見不鮮。由于摹仿筆跡是故意改變和隱去自身的書寫習慣,同時有目的地仿照他人的書寫習慣進行書寫,因而具有一定的迷惑性,給鑒定帶來一定的困難。要提高摹仿筆跡鑒定的質量,必須加強對摹仿筆跡檢驗的研究。

一、摹仿筆跡的分類及其特點

摹仿筆跡是摹寫筆跡與仿寫筆跡兩種不同書寫原理和書寫方式的合稱。根據其書寫原理和書寫方式可分為：

（一）仿寫筆跡。仿寫筆跡是以被摹仿人的字跡作為樣本，仿寫人通過觀察、練習等方法，根據字跡所能觀察理解和記憶的筆跡特征進行脫手書寫[1]。仿寫的方式有觀察仿寫（常稱臨摹）和記憶仿寫（又叫練習仿寫）兩種。因此仿寫筆跡按照仿寫方式可分為：

1、臨摹筆跡。即以被摹仿的字跡為樣本，按照摹仿人自己所能理解的筆跡特征，逐劃逐字地比照仿寫形成的一種仿寫筆跡。這種摹仿筆跡有以下特點：

（1）形快實慢。正常的筆跡不管其書法水平高低，其用筆比較流暢、自然，有輕重快慢的節(jié)奏，筆畫形態(tài)、動作的連貫性與書寫速度一致。而臨摹時，邊看邊仿，唯恐走樣，必然降低其書寫速度，以致運筆呆滯、筆力平緩，墨跡普遍濃重，或輕描淡寫，或濃淡不均。有連筆或照應關系的筆畫，雖以拖送動作造成形似而在書寫速度及筆力上卻不和諧。所以這種筆跡表面看其字形、筆形似乎正常，書寫速度較快，而實際上運筆平緩，速度較慢。

（2）中途停頓。正常運筆，特別是寫楷書時，可在起筆、收筆或筆畫轉折處駐筆或頓壓?？鞂憰r很少有中途停筆現象。而臨摹筆跡則常在一些較長筆畫、轉折筆畫赫爾和筆畫間的連接處出現停筆待摹或另起筆?？稍陲@微鏡下觀察到局部墨水洇散、筆畫間斷、疊合等現象。

（3）修飾重描。正常書寫除因筆誤可出現局部修改，一般很少有修飾重描現象。但臨摹時很難避免摹仿走樣，于是就采取局部添、改、描等手法進行補救。

（4）抖動彎曲。正常書寫，除老年體衰或久病引起手的震顫之外，一般書寫動作比較連貫，行筆平直圓滑，沒有抖動和彎曲現象[2]。臨摹筆跡時由于作案人心情緊張，謹小慎微，不僅行筆緩慢，而且還伴隨有運筆抖動、筆畫彎曲等現象。

2、憶摹筆跡。即憑摹仿人對被摹仿人筆跡基本特征的印象經過一番練習進行的背摹。一般用于摹仿簽名、收據等少量字跡。這種筆跡一般運筆比較流利，抖動彎曲、停筆另起現象很少出現，僅就檢材本身不易判定是摹仿筆跡，但因憶摹筆跡只能在某些特殊寫法、特殊運筆上和被摹仿筆跡大體相似，而在細節(jié)特征上卻相距甚遠[3]。并且摹仿人自身的書寫習慣保留較多。

（二）摹寫筆跡。摹寫筆跡也稱作套摹筆跡，是以被摹寫人的字跡或某些帖本字跡為底樣，才用蒙寫、復寫、透光填描、印壓轉描、反轉填描等方法逐畫逐字地進行“翻版”復制[3]。這種筆跡的特點有：

（1）具有臨摹筆跡的基本特點。摹寫筆跡也是摹仿人小心翼翼地按被摹仿筆跡描摹而成，所以也會程度不同地出現形快實慢、中途停頓、修飾重描、抖動彎曲等現象。如果被摹仿的結構與筆畫清晰，事先經過充分練習，則抖、停、描、改現象可不明顯。

（2）形體不一。由于被摹仿字往往選自他人不同時期、不同書體的筆跡，甚至是從二人以上的筆跡中套摹的。因此檢材中往往出現的字大小不等，傾斜不

一、形體多樣的現象。

（3）布局失調。正常書寫一句話或一段話，由于是一氣呵成，其字行連貫，字距均勻。而東拼西湊套摹的筆跡在某些字、詞、句子之間以及行列間易出現疏密不均，布局失調的現象。

（4）文理不同。受摹仿筆跡的局限，在套摹筆跡中有時出現用詞不當，句子殘缺，語意晦澀的現象。

（5）原樣重復。正常書寫同一個字不會完全一樣。如果被摹仿的筆跡數量有限，而檢材字數較多，往往需要重復套摹某些字或詞句，于是重復出現的字和詞幾乎一摸一樣。

（6）有套摹痕跡。透光套摹容易劃破紙張可能使墨水滲透在被摹仿材料上；抑壓套摹，可在檢材和被摹仿筆跡材料上留下與字跡不完全吻合的抑壓痕跡；復寫套摹，檢材為復寫字或在復寫字上描成，被套摹筆跡留有復寫痕跡。[5]

（7）丟筆少畫。當被摹仿的字跡結構不甚清晰，摹仿人不易分辨，套摹筆跡有時出現丟筆少畫現象[6]。又由于摹仿的注意力主要集中在字跡上，有些附加動作和必要的標點符號等易被忽略。[4]

二、摹仿筆跡鑒定的科學依據

摹仿筆跡之所以能夠被鑒定是與書寫習慣動力定型密切相關的。人在長期書寫實踐中，經過反復練習，在大腦皮層各中樞與書寫運動器官之間形成穩(wěn)固的條件反射系統(tǒng)，這種條件反射達到自動化程度時，就形成了書寫動力定型，動力定型一旦形成就具有一定的穩(wěn)定性。根據巴浦洛夫神經學說原理，動力定型是經過艱苦神經勞動才建立起來的，如果要改變，就必須一方面排除舊動型的干擾阻撓；另一方面則要付出新的勞動以建立新的動力定型，但這是倍加困難的。[7]摹仿人不但要放棄、改變自己原來形成的動力定型，同時還要用一種自己不熟悉的書寫習慣予以代替，這是違反書寫動力定型規(guī)律的，也是不可能完全實現的。檢材筆跡因摹仿書寫的手法不同所反映被摹仿人筆跡特征和流露摹仿書寫人自己筆跡特征的程度有較大差別：仿寫檢材筆跡反映被仿寫人的筆跡特征較少，流露自己的筆跡特征稍多；而摹寫檢材筆跡反映被摹寫人的特征較多。

三、影響摹仿筆跡的因素

首先是人注意力的局限性。一個人只能把占據優(yōu)勢地位的某個或幾個對象分離出來，使之處于注意的中心，其他對象則被置于“注意的邊緣地帶”。對某一對象的注意越集中，對其他對象就越模糊。人在摹仿書寫時，注意力集中于被摹仿的字型和力度上，這樣可以控制和改變自身的書寫習慣，但是集中注意有很大的局限性，因為此時人的手臂動覺多處于無視覺監(jiān)督運動狀態(tài)，造成具體書寫動作的不協(xié)調；而當書寫者將注意力放在書寫的協(xié)調上，又往往會暴露自己書寫的很多習慣，因此摹仿過程中必然會出現顧此失彼的現象。

其次是記憶的短暫性。摹仿書寫除了集中注意力外還必須依靠摹仿人對被摹仿筆跡的記憶來完成。無論是臨摹還是套摹，由于是邊看邊寫，因此摹仿人對被摹仿者的筆跡印象的記憶都是非常短促的，短時的記憶往往會轉瞬即逝。此外，由于摹仿者與被摹仿者的書寫方式有很大差異，摹仿者在短時間內很難將被摹仿者的筆跡外形完全記住，因此仿寫走樣，邊寫邊停，出現筆畫停頓、中斷、抖動、彎曲等反?，F象。由于短時記憶的易變性，摹仿人稍不注意就會將自己固有的書寫習慣暴露出來。

再次摹仿筆跡檢驗過程中，有時需要考慮和評斷由于主客觀因素影響而形成的非正常特點，如心情緊張、嚴重疾病、顛簸等環(huán)境的影響。摹仿筆跡時往往在調節(jié)自己心理狀態(tài)的同時調節(jié)外部動作。通常摹仿筆跡是與犯罪聯(lián)系在一起的，摹仿時難免會緊張、慌亂，意志控制的準確性和有效性降低，暴露自己的書寫習慣也就在所難免，我們通常稱此為“盲區(qū)”或“死角”。此外摹仿者書寫水平的高低也影響著筆跡的摹仿。一般書寫水平越高的人摹仿的越接近被摹仿者的筆跡，相反則相差較多。

最后被摹仿筆跡的書寫速度、筆畫的繁雜程度、字跡的清晰度以及字跡數量均對筆跡的摹仿有很大的影響?；谝陨弦蛩匚覀兛梢詮囊韵聨追矫孀R別偽裝字跡：

1）從整篇字跡是否違反常規(guī)、常態(tài)上進行判斷；

2）從相同字、相同偏旁部首的書寫特征上進行判斷；

3）從字的結構、筆畫搭配比例是否勻稱上進行判斷；

4）從筆跡變化的逆向趨勢上進行判斷；

5）從字跡書寫水平與書面語言水平的矛盾上進行判斷。[8]

四、摹仿筆跡的鑒定

針對摹仿筆跡物證系統(tǒng)及其特征，對于摹仿筆跡的檢驗，應把握以下環(huán)節(jié):

(一)認真分析了解案情。

案情是犯罪過程的記錄，是客觀實際的反映。而摹仿筆跡案件涉嫌范圍一般都比較窄，本身又是一種違背客觀事實、制造騙局的行為。因此，可在案情的調查分析中發(fā)現摹仿跡

象。分析了解案情，一是要了解嫌疑摹仿者與被摹仿人之間的利害關系，分析構成摹仿案件的內在聯(lián)系。比如嫌疑摹仿者可能要達到的目的，是否掌握被摹仿人的文字材料、書寫技能和水平的高低等，“由人到事”來判斷嫌疑摹仿者有無作案的因素。二是要了解與案件有關的時間、物證、錢財等情況，這些在經濟犯罪案件中尤為突出。比如:有無獲取支票、憑證、單據、專用印章、書寫工具、復寫紙等物品的條件;是否懂得財會制度、手續(xù)、程序等知識，“由物到人”地判斷嫌摹仿者無作案的條件。

偵查部門提供的符合實際的案情，對我們確定被檢客體的正常程度、正確評斷特征的價值，以至認定作案者都具有重要作用。為慎重起見，鑒定人應對重要事實、關鍵情況親自進行調查分析，以掌握可靠的第一手材料。只有確實的符合客觀實際的情況，才能作為分析和論證的出發(fā)點。

(二)全面細致地分析檢材。

文檢人員要將檢材作為一個整體，對其中各要素進行全面細致的分析。首先看檢材上字跡。觀其形態(tài)、布局是否合理，若為多張檢材，初步分析比較是否同一人書寫。其次，看筆痕、墨跡。分析形成該種筆痕的工具種類，與樣本材料形成的筆痕是否一致。第三，看內容。分析其語言習慣、言語技能、言語人種群屬性等特點。第四，看紙張。觀察紙張上是否有撕扯痕跡、紙質如何、有無特定產地、銷地等，第五，看有無污損痕跡，分析其如何形成、形成何種變化，提供文件變造事實、文件形成時間、次序等信息[9]。

(三)仔細確定摹仿事實。

在辦案實踐中，辦案單位送檢的摹仿筆跡，有時被當作正常筆跡，被摹仿人又被當作作案嫌疑人而要求檢驗。如果鑒定人不能通過檢驗揭露摹仿事實，則很容易冤枉好人。因此，確定摹仿事實是摹仿筆跡檢驗成功與否的關鍵。

1、觀察和分析檢材上有無摹仿特點。即檢材從整體到局部是否出現反常，是否出現異常的污損變化，布局是否不均，言語內容是否前后不一致以及運筆、字形是否反常等，或者是否出現一些特殊且不能解釋的痕跡。

2、在和嫌疑人樣本比對時發(fā)現摹仿跡象。在深入比對中確定摹仿事實，可能出現的問題有:(1)、大同小異；(2)、一模一樣；(3)、照貓畫虎；(4)、留有痕跡。

3、從案情分析中進一步判斷摹仿。

綜上所述，可以從檢材的特點、比對中發(fā)現的問題和案情上的疑點等三個方面的綜合研究，及時揭露摹仿事實。

(四)準確認定摹仿人。

進行摹仿筆跡檢驗的最終目的在于認定摹仿人。認定摹仿人的條件是:

(1)案情的內在聯(lián)系。我們從案情的分析當中，就可以確定一定的范圍，只有在這個

范圍之內的人才有可能作案，并且可以根據案情發(fā)展，將嫌疑對象再劃為重點和非重點。

(2)對他人排除的條件。在案情分析確定的范圍基礎之上，還可以根據時間、地點、因果關系條件排除一部分人的嫌疑，將視線進一步縮小。

(3)工具材料的占有關系，尤其是對檢材上筆痕形成所使用特定筆的確定。檢材上的文字、所使用的紙張、墨水等對部分人來說并不能完全符合條件，可以通過對特定筆的確定來縮小范圍。但值得注意的是，工具材料的占有關系這個條件，僅僅是認定摹仿人的一個必要條件。即占有工具材料的人未必是模仿人，他可以通過故意使用、借用等方式進行。

檢驗過程中，我們可以按摹仿筆跡物證系統(tǒng)中各要素的功能分別確定一定區(qū)域的集合。這個集合中的每一個元素都要符合確立的條件。如:

工具材料—X集{Al，Bl，Cl??}

摹仿字跡—Y集}A2，BZ，C2??}

筆痕—Z集{A4，B4，C4??}

文件言語—P集IA5，B5，C5??}

文件的污損變化—Q集{A6，B6，C6??}

然后將這五個集合取交集確定為W集。在W集合中的一個或幾個元素的存在是可以滿足所有集合確立的條件。W集中的元素將勾勒出嫌疑人的輪廓，并且這些元素是確定摹仿人的必要條件。在具體辦案中，我們還可以根據實際情況制定更加具體的檢驗對策，以助于我們少走彎路，正確地作出結論。[10]

總之，對摹仿筆跡的鑒定一定要擺脫就事論事的思維定勢，堅持用系統(tǒng)的觀點貫穿整個檢驗過程。首先從宏觀角度把握大方向，然后從微觀角度得到驗證。這樣才能客觀、準確地作出鑒定結論。

五．小結

摹仿筆跡是一種常見的筆跡類型，是指書寫人為了達到某種目的，仿寫他人的筆跡寫成的字跡。常常被用于仿造他人的簽名、單據、契約、信件、傳單，以達到自己非法的目的。

摹仿筆跡的特點是：字數較少；特征選擇面窄；可供比對的特征少；書寫人的特征暴露少；被摹仿人的筆跡特征體現較多。這些特點為檢驗工作造成了一定的困難。

由于被摹仿人的字跡的連特征在書寫動力定型后也日趨定型，形成了比較完整的個人筆跡特征，定型以后的筆跡盡管前后會有差別和變化，但是萬變不離其宗，從而為摹仿筆跡的檢驗提供了客觀條件和科學依據。通過對摹仿筆跡的特點和影響摹仿筆跡形成的因素的研究，實事求是，堅持用系統(tǒng)的觀點運用其鑒定理論科學依據認真比對檢驗，客觀準確地作出鑒定結論。

參考文獻

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[4] 張雯.論摹仿筆跡[J]...貴州民族學院學報(社會科學版).1994（3）.42-43頁.[5] 鄒明理.論自我摹寫筆跡及其鑒定[J].貴州警官職業(yè)學院學報.2004（1）.15-16頁.[6] 劉德輝.試論記憶摹仿筆跡的檢驗[J].大眾科技.2008（9）.211-212頁.[7] 張公正.關于摹仿筆跡鑒定之探索[J].公安大學學報(自然科學版).2002.（1）.6-7頁.[8] 于偉力.論摹仿筆跡的檢驗[J].文化藝術.2006（7）.47頁.[9] 王偉平.劉承泉.熊平.摹仿筆跡的檢驗[J].中國司法鑒定,2005（5）.54-55頁.[10] 赫平.郭江.程曉凌.摹仿筆跡的系統(tǒng)分析[J].政法學刊199（4）.29-31頁.

第三篇：筆跡鑒定之筆跡特征及鑒定方法

筆跡鑒定之筆跡特征及鑒定方法

一、相關概念及其關系

筆跡，是書寫動作通過書寫工具在書面上留下的痕跡，使每個人的寫字所特有的形象。通過筆跡，可能反映出書寫人或撰稿人的用詞造句習慣，即書面語言習慣；此外還可能反映出書寫人的文字布局習慣。

而筆跡檢驗，既是通過對可疑筆跡和嫌疑人的筆跡進行比較鑒別，確定是否為同一人的筆跡，或確定檢材是否為某人書寫的一項專門技術，其任務就是要通過研究筆跡中反映的書寫動作習慣特征、文字布局和書面的語言特征，用以分析時間情況，為訴訟提供線索和證據。書寫習慣是經過長期練習和書寫實踐活動逐漸形成的一種技能，是由語言、文字作為主要刺激物在大腦皮層建立起來的一種鞏固的動力定型。

書寫習慣與筆跡兩者是客體與客體反映對象的關系。書寫動作表現為筆跡，而書寫習慣寓于書寫動作之中。書寫習慣只有通過筆跡才能表現出來，才能被認識和運用。因為沒有筆跡就無從考察書寫習慣，認識書寫習慣必須從研究筆跡入手。筆跡鑒定就是通過分析比較檢材筆跡與供鑒定人的樣本筆跡，確定兩者是否由同一人書寫習慣體系的反映，從而根據習慣體系的異同，肯定或否認檢材筆跡的書寫人，為司法或動提供有力的依據。

書寫習慣本身具有特殊性和相對的穩(wěn)定性。書寫習慣的特定性表現在每個書寫人的書寫習慣體系是特定的，與其他人都不相同，一個人書寫一定的文字手稿，在其反映出的書寫動作、文字布局、書面語言三方面習慣中，有一部分習慣是很多人共有的，有一部分習慣是一部分人少有的、甚至是特有的，那些共有的、少有的、特有的書寫習慣便構成各人書寫習慣體系，是一習慣區(qū)別于另一習慣的本質。同時，書寫習慣又有其相對的穩(wěn)定性，其習慣體系能在一定時期內保持穩(wěn)定而不發(fā)生根本的改變。書寫習慣的相對穩(wěn)定性是筆跡鑒定的一個不可缺少的條件。書寫習慣體系可能受到主客觀條件的影響而發(fā)生改變，如生理因素、心理因素、書寫工具、以及個人可以偽裝等，但從總的方面講，在一定時期內，這些改變不會對鑒定造成根本性的影響。

二、筆跡特征

筆跡特征是書寫習慣的反映。書寫習慣與筆跡特征兩者是反映與被反映的關系，即客體與客體與反映形象的關系。筆跡鑒定中最常見的文字符號是漢字、拼音文字、阿拉伯數字和標點符號。根據漢字的結構和書寫特點，漢字筆跡特征分為書寫動作一般狀況特征、文字布局特征、書面語言特征四個方面。本文主要從漢字的書寫動作局部特征做一番論述。

書寫動作局部特征是書寫動作習慣的直接反映，是書寫動作的空間位置特點、動作形態(tài)特點、動作順序特點和有若干書寫動作所構成的文字結構整體特點的集中反映。書寫動作局部特征是筆跡鑒定認定書寫人的主要依據。具體包括：

1、運筆特征。書寫漢字的運筆動作，包括起筆、行筆、收筆三個方面，書寫任何一格筆畫都要經歷這三個階段，所以運筆特征也相應表現在起筆特征、行筆特征、收筆特征、筆力特征和筆畫基本形態(tài)特征五個方面。

由于一個起筆、行筆、收筆動作不同，整個筆畫構成特殊形態(tài)，稱為筆畫基本形態(tài)特征，亦稱筆形特征。如點畫形成豎點、橫點、弧形點、撇畫點等。運筆動作則是最精細、最復雜的書寫動作，所以運筆特征特定性強，穩(wěn)定程度大，鑒定價值高，被喻為“特征中的精華”。

2、筆畫交叉、連接搭配特征。是指兩個以上比畫組成獨體字或合體字的組成部分時形成筆畫間相互關系的特點。筆畫間存在相交、相連、相鄰三種關系，由此形成筆畫交叉特征、筆畫搭配特征、筆畫連接特征。

筆畫交叉特征是兩個以上筆畫交叉或相互接近形成的特點。表現在筆畫交叉點或鄰近點的位置關系上，即筆畫間是否交叉、交叉或不交叉的部位。筆畫搭配特征是指筆畫間的相互位置及長短大小關系的特點，包括筆畫相互間比例關系特征和獨體字整體關系特征兩方面。筆畫連接特征是指兩個以上筆畫構成獨特字或合體字組成部分是，運筆過程中無停筆、收筆動作而由一筆完成幾個筆畫所形成的連接動作特點。

筆畫交叉、連接、搭配特征是個人書寫習慣體系中比較特殊和穩(wěn)定的部分，是筆跡鑒定的重要依據之一。

3、字的結構特征。是指合體字各個組成部分及其相互關系的特點。獨體字是由單個筆畫直接構成的單字；合體字是由單個筆畫組成結構單位，再由兩個以上的結構單位組成的單字。合體字的結構特征的表現形式主要有三個方面：

（1）、結構單位的書寫形式。按照漢字的書寫規(guī)范，同一種書體的單字，各個組成部分都有標準的書寫形式，但由于書寫習慣體系的差異，可能表現出不同的書寫形式特征。

（2）、結構單位間的比例關系。書寫漢字的各個結構單位要求有合理地搭配比例，但大多數人的習慣突破了這種制約，其特征表現形式如：過于緊湊、過于松散、左右不對稱、上下大小不協(xié)調、內緊外松、外緊內松等。

（3）、違反組字規(guī)則的變異結構。由于書寫人長期受到錯誤練習書寫或地區(qū)習慣的影響，形成與組字規(guī)則不相符合的的變異結構特征。

4、筆順特征。是指沒有按照阿、漢字筆順規(guī)則和組成部分書寫順序規(guī)則書寫形成的特點。表現形式有：

特殊的筆畫順序。如先豎后橫、先捺后撇、先挑后鉤等。?

合體字組成部分間特殊的書寫順序。突破單字的連寫規(guī)則，將單字主要部分和筆畫連寫完之后再補寫個別應預先寫的筆畫。?

5、特殊字。是指規(guī)范字體體系中不存在但又在一定地區(qū)、一定人群中使用的字。如錯字、地方字、行業(yè)字、生造字、外來字等，多數是共性習慣的表現，屬于種類性質的特征；少數是個人特有的習慣，因而具有較高的鑒定價值。

綜述之，書寫動作局部特征，在實踐中常常為筆跡鑒定提供有力的依據，對筆跡鑒定活動的開展有著重要的意義。

三、筆跡鑒定的方法步驟

筆跡鑒定是同一認定鑒定，整個鑒定過程可以分為分別檢驗、比較檢驗、綜合判斷三個階段，每個階段都有相應且不同方法。

（一）、分別檢驗

分別檢驗是發(fā)現與確定檢材筆跡與樣本筆跡各自的特征：

1、判定建材筆跡特征的真實程度。根據檢材筆跡的特點和案情，準確地判斷筆跡特征的變化或偽裝以及變化或偽裝的原因與程度。

如檢材筆跡熟練程度一致，書寫水平與語文水平相適應、運筆自然，筆畫間搭配比例協(xié)調，書寫動作規(guī)律性強，既可認定其為正常筆跡。?

如檢材筆跡的大小與斜度程度不均勻，書寫速度不一致，運筆不自然，筆畫轉折生硬但書寫動作有一定體系，相同的單字、筆畫特征基本一致，說明它是由于客觀原因或出偽裝以外的其他主觀因素影響形成的變化筆跡。?

如檢材筆跡熟練程度不一致，書寫動作不成系統(tǒng)，筆畫彎曲、斷續(xù)，且有停頓、修描痕跡，字的結構與形態(tài)不正常，動作技巧能力與語文水平不相稱，一般可判定其為偽裝筆跡。

2、發(fā)現和確定檢材筆跡特征。發(fā)現書寫動作局部特征，要對檢材字跡逐字、逐畫進行對照觀察，找出其書寫動作的規(guī)律性，其中非規(guī)范性的部分即是特征。

3、發(fā)現和確定樣本筆跡特征。初步判定檢材筆跡特征之后，可以此為依據，按照上述順序和方法確定樣本筆跡特征。與檢材筆跡相同的特征和不同的特征都要全面尋找、對照。

（二）、比較檢驗

比較檢驗的主要任務是確定檢材筆跡和樣本筆跡兩者之間的相同特征與不同特征，為綜合評斷提供依據。

比較檢驗的內容有四個方面：

比較書寫動作一般狀況特征、文字布局特征、書面語言特征的相同與不同；?

比較單字或筆畫單個特征的相同與不同；?

比較各組特征的相同與不同；?

比較各類特征的相同與不同；?

對于自己多的檢材，比較檢驗時要對上述四方面的相同特征和不同特征進行精確地統(tǒng)計分析，用數學方法反映書寫習慣的量與質方面的異同。

比較筆跡特征異同的方法，是以目力觀察比較為主，并借助于攝影儀、比較顯微鏡、幻燈片進行形態(tài)比較。

（三）、綜合評斷

綜合評斷是對檢材筆跡與樣本筆跡的相同特征與不同特征的價值進行科學分析，確定兩者符合點與差異點的總和及其性質，并進而做出靜定結論。評斷的方法，一般是從研究差一點開始。鑒定任何筆跡，都會出現一定的特征差異。評斷差異點的要點，是要確定差異點的性質。其性質有本質差異和非本質差異兩方面。非本質差異說明檢材筆跡與樣本筆跡不同特征數量與質量所占的比例較小，本質差異表明兩者不同特征的數量、質量比例大。前者一般說明兩者為不同人書寫習慣體系的反映。

筆跡鑒定既要重視對差異點的評斷，也要重視對符合點的評斷，不能片面地否定一方面就盲目的肯定另一方面，即在確定差異點屬于非本質的性質以后，就貿然做出肯定同一結論是不科學的。符合點也有本質的符合和非本質的符合之分，如果檢材筆跡與樣本筆跡相同特征的數量、質量占絕對優(yōu)勢，即構成本質符合性質；如果兩者相同特征在數量、質量方面占的比例小，即屬于非本質性的符合。經過差異點和符合點的評斷，如果檢材筆跡與樣品筆跡之間，出現了本質符合和非本質差異，或者本質差異與非本質符合的的結果，既可做出檢材筆跡與樣品筆跡是同一人書寫或不是同一人書寫的確切結論。

筆跡，是書寫動作通過書寫工具在書面上留下的痕跡，使每個人的寫字所特有的形象。通過筆跡，可能反映出書寫人或撰稿人的用詞造句習慣，即書面語言習慣；此外還可能反映出書寫人的文字布局習慣。

而筆跡檢驗，既是通過對可疑筆跡和嫌疑人的筆跡進行比較鑒別，確定是否為同一人的筆跡，或確定檢材是否為某人書寫的一項專門技術，其任務就是要通過研究筆跡中反映的書寫動作習慣特征、文字布局和書面的語言特征，用以分析時間情況，為訴訟提供線索和證據。書寫習慣是經過長期練習和書寫實踐活動逐漸形成的一種技能，是由語言、文字作為主要刺激物在大腦皮層建立起來的一種鞏固的動力定型。

書寫習慣與筆跡兩者是客體與客體反映對象的關系。書寫動作表現為筆跡，而書寫習慣寓于書寫動作之中。書寫習慣只有通過筆跡才能表現出來，才能被認識和運用。因為沒有筆跡就無從考察書寫習慣，認識書寫習慣必須從研究筆跡入手。

筆跡鑒定就是通過分析比較檢材筆跡與供鑒定人的樣本筆跡，確定兩者是否由同一人書寫習慣體系的反映，從而根據習慣體系的異同，肯定或否認檢材筆跡的書寫人，為司法或動提供有力的依據。

第四篇：筆跡鑒定之筆跡特征及鑒定方法

【筆跡鑒定之筆跡特征及鑒定方法】

一、相關概念及其關系

筆跡，是書寫動作通過書寫工具在書面上留下的痕跡，使每個人的寫字所特有的形象。通過筆跡，可能反映出書寫人或撰稿人的用詞造句習慣，即書面語言習慣；此外還可能反映出書寫人的文字布局習慣。

而筆跡檢驗，既是通過對可疑筆跡和嫌疑人的筆跡進行比較鑒別，確定是否為同一人的筆跡，或確定檢材是否為某人書寫的一項專門技術，其任務就是要通過研究筆跡中反映的書寫動作習慣特征、文字布局和書面的語言特征，用以分析時間情況，為訴訟提供線索和證據。書寫習慣是經過長期練習和書寫實踐活動逐漸形成的一種技能，是由語言、文字作為主要刺激物在大腦皮層建立起來的一種鞏固的動力定型。

書寫習慣與筆跡兩者是客體與客體反映對象的關系。書寫動作表現為筆跡，而書寫習慣寓于書寫動作之中。書寫習慣只有通過筆跡才能表現出來，才能被認識和運用。因為沒有筆跡就無從考察書寫習慣，認識書寫習慣必須從研究筆跡入手。筆跡鑒定就是通過分析比較檢材筆跡與供鑒定人的樣本筆跡，確定兩者是否由同一人書寫習慣體系的反映，從而根據習慣體系的異同，肯定或否認檢材筆跡的書寫人，為司法或動提供有力的依據。書寫習慣本身具有特殊性和相對的穩(wěn)定性。書寫習慣的特定性表現在每個書寫人的書寫習慣體系是特定的，與其他人都不相同，一個人書寫一定的文字手稿，在其反映出的書寫動作、文字布局、書面語言三方面習慣中，有一部分習慣是很多人共有的，有一部分習慣是一部分人少有的、甚至是特有的，那些共有的、少有的、特有的書寫習慣便構成各人書寫習慣體系，是一習慣區(qū)別于另一習慣的本質。同時，書寫習慣又有其相對的穩(wěn)定性，其習慣體系能在一定時期內保持穩(wěn)定而不發(fā)生根本的改變。書寫習慣的相對穩(wěn)定性是筆跡鑒定的一個不可缺少的條件。書寫習慣體系可能受到主客觀條件的影響而發(fā)生改變，如生理因素、心理因素、書寫工具、以及個人可以偽裝等，但從總的方面講，在一定時期內，這些改變不會對鑒定造成根本性的影響。

二、筆跡特征

筆跡特征是書寫習慣的反映。書寫習慣與筆跡特征兩者是反映與被反映的關系，即客體與客體與反映形象的關系。筆跡鑒定中最常見的文字符號是漢字、拼音文字、阿拉伯數字和標點符號。根據漢字的結構和書寫特點，漢字筆跡特征分為書寫動作一般狀況特征、文字布局特征、書面語言特征四個方面。本文主要從漢字的書寫動作局部特征做一番論述。書寫動作局部特征是書寫動作習慣的直接反映，是書寫動作的空間位置特點、動作形態(tài)特點、動作順序特點和有若干書寫動作所構成的文字結構整體特點的集中反映。書寫動作局部特征是筆跡鑒定認定書寫人的主要依據。具體包括：

1、運筆特征。書寫漢字的運筆動作，包括起筆、行筆、收筆三個方面，書寫任何一格筆畫都要經歷這三個階段，所以運筆特征也相應表現在起筆特征、行筆特征、收筆特征、筆力特征和筆畫基本形態(tài)特征五個方面。

由于一個起筆、行筆、收筆動作不同，整個筆畫構成特殊形態(tài)，稱為筆畫基本形態(tài)特征，亦稱筆形特征。如點畫形成豎點、橫點、弧形點、撇畫點等。運筆動作則是最精細、最復雜的書寫動作，所以運筆特征特定性強，穩(wěn)定程度大，鑒定價值高，被喻為“特征中的精華”。

2、筆畫交*、連接搭配特征。是指兩個以上比畫組成獨體字或合體字的組成部分時形成筆畫間相互關系的特點。筆畫間存在相交、相連、相鄰三種關系，由此形成筆畫交*特征、筆畫搭配特征、筆畫連接特征。

筆畫交*特征是兩個以上筆畫交*或相互接近形成的特點。表現在筆畫交*點或鄰近點的位置關系上，即筆畫間是否交*、交*或不交*的部位。筆畫搭配特征是指筆畫間的相互位置及長短大小關系的特點，包括筆畫相互間比例關系特征和獨體字整體關系特征兩方面。筆畫連接特征是指兩個以上筆畫構成獨特字或合體字組成部分是，運筆過程中無停筆、收筆動作而由一筆完成幾個筆畫所形成的連接動作特點。

從寫字力度看性格

（一）壓力過重

1.表示執(zhí)筆者的主觀很強，凡事獨斷獨行，喜歡我行我素。2.自尊心極重，好勝，有反抗的個性。

3.意志堅定，不輕易放棄初衷，也不易改變自己的主張。4.性情固執(zhí)，思想保守，同時帶有幾分凌人的傲氣。5.執(zhí)筆者精力充沛，好動，酷愛熱鬧生活。6.崇尚理論主義，善于雄辯。

（二）壓力過輕

1.表示執(zhí)筆者做事缺乏自信心，有謀無勇，因而進退無度。2.獨立性不強，處處喜歡依賴他人。

3.意志薄弱，拿不定主意。

4.喜歡作內心活勸，所以普于捉摸別人的心理。5.執(zhí)筆者精力不足，而且時常會無病呻吟。6.性格內向，懦弱、畏羞、害怕惹事。

（三）壓力均勻

1.表示執(zhí)筆者為人沉，有自信心，處事胸有成竹。2.富有同情心，樂于幫助別人。3.頭腦清醒，有組織的能力。4.有自創(chuàng)力，能自我克制。5.情緒穩(wěn)定，不易發(fā)脾氣。

（四）壓力不均勻

1.表示執(zhí)筆者的情緒不穩(wěn)定，甚里會反復無常。2.對藝術有特殊的愛好。

3.喜歡幻想，甚至胡思亂想。

4.其人健康欠佳，血液循環(huán)系統(tǒng)可能有點毛病，例如心臟病、貧血等。5.決斷力不夠，處事不夠基斷。

（五）字體剛健

1.表示其人自尊心極重，自信心很強。富有進取的箱神。2.執(zhí)筆者精力充沛，健康良好。

3.理智勝于情感，喜歡憑推理來做事。4.處事有決斷力，一派斬釘截鐵的作風。5.頭腦冷靜，善于運用邏輯。

（六）字體軟弱

1.表示其人畏羞、害怕惹事，甚至有自卑感。2.著重自我，只知道有白己，而不知道有別人。3.個性溫和，依賴性頗重。

4.身體虛弱多病，通常以患有貧血癥的為多。5.做事沒有沖勁，但求得過且過。

從書寫速度看性格特征

書寫時的速度，大約可分以下三種：快疾、緩慢、適中—不快不慢。書寫速度：快疾

1.表示執(zhí)筆者富有進取精神。

2.頭腦靈活，對事有創(chuàng)新的見解。

3.個性爽朗，心直口快，待人接物，不拘小節(jié)。

4.做事缺乏忍耐力，性急，脾氣暴躁，容易動肝火。5.做事但求敷衍了事，不能盡心盡力地去干。

（二）書寫速度緩慢—（細例。）

1.表示執(zhí)筆者的頭腦精密，思想周全，做事謹慎，屬于“穩(wěn)重派”。2.思想保守，意志堅定，不易改變初衷。3.對人能守秘密，對事能負貴任。

4.處事沉著、冷靜，凡事深思熟慮，缺乏冒險心 5.忍耐力強。脾氣刻板。

（三》書寫速度不緩不急

1表示執(zhí)筆者屬于“中庸派”，待人接物，進退有度，處事從容不迫，喜歡采取“折衷主義” 2.有自我控制的能力，能抑側自己的情緒，喜怒哀樂，不形于色。3.與人易于相處，擅交際，甚少得罪別人。4.適應力很強，比較著重現實。

（四）用筆迅速

1.表示執(zhí)筆者梢力充沛，思想敏捷。

2.個性豪爽，對人熱情，做事果斷。

3.辦事有大刀闊斧之氣慨，觀察力較差。

4.情緒方面的波動力很大，時而興奮，時而消沉，換言之，這種人是喜怒哀樂易形于色的。

（五）用筆遲緩

1.表示執(zhí)筆者做字缺乏周詳的計劃，而且往往會流于疏忽。2.容易受到感情的困攏，所以常會感情用事。3.決斷力不足，缺乏自信心。4.注重現實，不喜歡幻想。

（六）用筆放縱—

1.表示執(zhí)筆者的性情偏激，容易激動，有反叛的性格。

2.在情緒高昂時，常會失去自制力，難以壓制自己的沖動。3.性情豪邁、慷慨，喜歡自由自在。不愛受任何束縛。4.理解力很強，創(chuàng)造力豐富。

（七）用筆拘謹

1.表示執(zhí)筆者有自制的能力，能壓制自已的沖動。2.眼光現實，不尚虛浮。

3.不太喜歡說話，能夠保守秘密。

4.待人接物，喜歡保待一定的距離，客客氣氣的，拘于禮節(jié)。

從字體大小看性格

（一）字體巨大

1.表示執(zhí)筆者的自信心很強，做事積極，喜歡冒險。2.個性剛強，為人公正無私。

3.為人光明磊落，勇于維護公理。

4.頭腦不夠縝密，但做事有大刀闊斧之風。

5.其人慷慨，但有“海派。作風。如果字體過于巨大，表示其人舉止浮躁，虛榮心重。

（二）字體細小

1.表示執(zhí)筆者缺乏自信心，但做事十分謹填。2.思考精細，注意力強，警覺性亦高。

3.忍耐力強，觀察力亦強。

4.另一方面，字體細小亦表示其人的器量狹小，5.自私自利，但有點小聰明、6.其人不喜歡揮霍金錢，知慳識儉。另一方面，亦表示其人吝嗇成性，貪圖小利。

（三）字體不大不小

1.表示執(zhí)筆者的適應能力很強，做事有節(jié)制，遇事每能隨機應變。2.待人接物，舉止落落大方。3.做事容易反悔，有時會自相矛盾。

（四）字體大小不一

1.表示執(zhí)筆者喜怒易形于色，甚至喜怒無常。2.頭腦靈活，善于適應，但缺乏自制力。3.情感的變化好像一根繩子，中間會打結。4.有些時候，自己會自尋煩惱。

筆跡家雅曼把筆跡學研究的成果分為七個大類：

1、書寫的壓力反映了人精神和肉體的能量。

2、筆畫結構方式代表了書寫人面對外部世界的態(tài)度。

3、書寫的大小是自我意識的反映。

4、連筆程度反映了思維與行為的協(xié)調性。

5、字和字行的方向是人自主性及社會關系的反映。

6、書寫速度與人理解力的快慢有關。

7、整篇文字的布局反映書寫人面對外部世界的態(tài)度與占有方式。

筆跡心理學分析

1、寫字（包括簽名）時字形向右傾斜的人，大都具有良好的創(chuàng)造精神。傾斜的程度越大，越說明分析和處理問題與一般人不同，有第六感覺（可能福爾摩斯就是這樣簽名的哦）。

冷靜而又理智，富于推理。不論做任何事，總要研究出原因來，先考慮后果后采取行動，事業(yè)心強，有遠大的理想，沒有那種賺一筆錢來過豪華生活的念頭，只想干出一番事業(yè)來，留名后世。志趣廣泛，愿望強烈，行動堅決，按部就班的程序使其難以忍受，表達能力出色，幽默感強，理解能力好，反映敏捷。此類簽名的人大都受過良好的教育，如在行政部門、文化部門工作，能勝任一定的職務。但良好的愿望和新穎的設想往往得不到很好的發(fā)揮，或者找不到付諸實現的機遇。尤其是青年時代，幼稚時期持續(xù)時間較長。

在愛情上，有任其自然的思想傾向，夫妻關系往往會出現微妙的危機，生活的幸福與否，取決于雙方的婚姻狀況。

2、寫字（包括簽名時）向下斜的人進取心不強。

這些人大多內向，順從，慎重，謙虛。在任何環(huán)境中，總是溫順地服從，即使芝麻小事也會有敏感的反應。有時寧愿改變自己的習慣來適應新環(huán)境。感情豐富，有同情心，并富有犧牲精神，肯合作，好靜，動不動就自我反省。

內心清高而孤傲，既不愿別人注意自己，也不愿故意討人喜歡。品格高尚，但有時過分的虛榮心會使其在阿諛奉承面前失去理智。有自己獨特的審美觀，愛好藝術，并容易把成功和好感吸引到自己身上來。

3、排除用筆因素，書寫（包括簽名時）字跡粗大的人，頭腦中經常閃爍著智慧的火花，有幽默感，常吸引別人的注目，才能和機遇能使其在事業(yè)上獲得成功。

直率，敢想敢干，凡事大膽坦白，渴望從事偉大而崇高的事業(yè)，對新事、新物、新朋友都格外感興趣，有豐富的想象力、藝術靈感和創(chuàng)造力，注重新知識，尤其是人際關系間的常識。銳氣洋溢，談笑風生。但有時缺乏精益求精的態(tài)度和主見，比較散漫，不注意生活細節(jié)，性情易變，神經質，一旦遇到大阻礙，情緒不定，并會發(fā)牢騷、抱怨，心中悶氣難消。有時對人過分熱情，給對方以虛偽做作之感，會有人因此而生厭。

4、松散是指字的筆畫松散，結構不緊湊，力度偏輕。它是書寫者信手揮筆、毫不做作的結果。

15、字陣的內在一致性是指以上所述的各種字陣特點的前后變化與一致，以及各種字陣特點的互相配合。字陣的內在一致性可以反映書寫者的人格整合水平、計劃組織能力和意識、情緒狀態(tài)。

前后的一致與變化，是指字體的大小和傾斜、字距、行距、行勢的前后一致與變化。相對而言，字體的一致性與書寫者的心理特點關系最為密切。

前后不一致、變化不定、無規(guī)律：可能是書寫者正處于異常的情緒波動狀態(tài)，無法克制；如果排除異常的情緒狀態(tài)這一情況，則是表示書寫者情緒、性格不穩(wěn)定，人格整合有障礙，缺乏平衡能力，容易沖動；這種特點多多少少反映了書寫者的身心有不夠健康的一面。

16、有了方格，我們就容易把字寫得大小均勻得當、字間清晰。有了行線，我們就容易把一行字寫得平直整齊。憑著線格，我們可以把字陣排列得符合社會的規(guī)范要求，就如有“導航”引導我們把一件事做得安全、正確。線格是一種依靠。

但是，線格也使我們的字陣排列局限于規(guī)定的樣式。有了線格，就會覺得自己應該按線格規(guī)定的樣式來排列字陣，字的大小傾斜、行勢、字行間距都得按規(guī)定來安排。如果有線格而不按線格排列字陣，就會有自己不符合要求、不正確的感覺。有了線格，給人更少的排列字陣的自由。線格也是一種束縛。

由此可見，線格的作用具有雙重性。一方面，使用線格可以引導人們按社會規(guī)范來排列字陣，有利于人的社會化。另一方面，它也可以使人們形成依賴、過于規(guī)矩的性格，缺乏獨立性和創(chuàng)造性。從塑造我國青少年良好性格的角度考慮，我們應該讓學生從初中開始盡量使用沒有方格或行線的紙張。因為我們現處的時代不僅要求人們遵守一定的社會規(guī)范，更需要人們富有獨立性和創(chuàng)造性。不使用線格，要求學生不依賴線格獨立自覺地按字陣規(guī)范書寫，又可以有一定的自由創(chuàng)造。這有利于培養(yǎng)學生自覺、獨立、創(chuàng)造的優(yōu)良個性。在認清線格的作用以后，我們就容易分析在使用線格時的字陣所反映的心理特點了喜歡使用線格紙，按照線格的規(guī)則書寫：具有良好的適應能力；溫和、忍讓，順從、被動、遵守傳統(tǒng)；喜歡依賴，缺乏冒險精神和創(chuàng)造性。喜歡使用線格紙，按照線格的規(guī)則書寫：具有良好的適應能力；溫和、忍讓，順從、被動、遵守傳統(tǒng)；喜歡依賴，缺乏冒險精神和創(chuàng)造性。字行在行格的中間：基本上能按照行線的要求書寫，又不全依賴于行線，這是一個表示良好心理素質的筆跡特點。相應的心理特點是：有良好的自我調適能力，既能適應社會及周圍的環(huán)境，又有較好的獨立性，是自我較有能力，超我、自我、本我三者比較和諧的一種；不過，中庸思想、追求和諧的傾向，會使他過于保守、安于現狀，不愿冒險。字行靠在行線的底線上：踏實穩(wěn)重，辦事可靠，值得信賴。自我克制，對人尊敬，不與人沖突。字行靠在行格的上方：這樣的寫法很少。一般人都是把字行寫在行格的下方、靠近底線，而且這似乎成了常規(guī)。把字行寫在行格的上方就顯得是違反常規(guī)的。相應的心理特點是：性情有些浮躁、不踏實穩(wěn)重，容易好高騖遠。是思想上的巨人行動上的矮子，理論很會講，實踐上卻很笨拙。常常會心有余而力不足。身體不是很好，尤其是容易有心腦血管方面的健康問題。喜歡使用線格紙，但字行又超出線格：依賴，適應能力較弱。不喜歡使用線格紙，即使使用有線格的紙也不喜歡按照線格規(guī)定的格子和行線書寫：個性獨立，自作主張；打破常規(guī)，有創(chuàng)造性；喜歡自由，有反抗精神；缺少適應能力，不肯服從讓步。

17、字行平直，就好像是一個優(yōu)秀的走平衡木運動員。如果平時寫字時字行都非常平直，可以表示書寫者做事的目的很明確，有堅定不移的目標，有恒心、有耐心，情緒穩(wěn)定性良好，有良好的自控能力，適合做耐心細致的工作（諸如鐘表修理一類），遵從社會規(guī)范、傳統(tǒng)習俗，為人正直，重名譽，求穩(wěn)重不喜冒險，有時顯得固執(zhí)、呆板、乏味。

18、字行逐漸上升：書寫者好像是在向上登山爬坡。這種字行走勢表示書寫者心態(tài)積極，追求向上，有雄心，不知足。充滿生機和熱情，有斗志和銳氣，具有奮斗精神?；顫姟㈤_朗，是個樂觀主義者。喜歡社會活動。有高估自己能力的傾向。如果字行過于上斜，則表明書寫者可能性情狂躁，有怪癖。

19、字行逐漸下斜：與上一種情況相反，書寫者好像是在走下坡路。書寫者的心理特點也基本與上一種情況相反：悲觀消極，意志消沉，缺乏斗志，易于沮喪、抑郁，情緒不穩(wěn)定，不善于控制自己的情緒。精力缺乏，易于疲勞，身心健康狀態(tài)欠佳。懶惰，缺乏耐心和持久力，容易泄氣，猶豫不決。比較順從、依賴。

20、字行成上凸的拱形：這是展開的虎頭蛇尾的筆跡特點。我們可以用跳高運動員來比喻這類書寫者，有爆發(fā)力，缺乏耐久力。熱情來得快去得也快，缺乏持久性。輕易許諾，信誓旦旦，但常常不能信守諾言。容易對新奇事物感興趣，喜歡變化。制定計劃常常不切合實際。

21、字行成下凹的洼形：如果上一種是良好的開始者，那么這種書寫者是可靠的完成者。思想上是悲觀主義，行動上是樂觀主義。開始時，覺得困難重重，不敢邁步，但一冒著手行動會想盡一切辦法努力去克服困難，直到完成任務。也可能是書寫者正處于困境中，比如勞累疲乏、身體虛弱，但精神頑強。

22、字行成鋸齒狀：這猶如一個人正受困倦的干擾，一次次地瞌睡又一次次的強打起精神。這表明書寫者雖然缺乏信心和勇氣，但會不斷地給自己鼓氣加油。書寫者想努力克服自己的自卑軟弱，控制自己的低落緒，或者是想努力壓抑內心的欲望沖動。

23、字行成波浪型：情緒容易波動。容易有不安全感，比較敏感。有些優(yōu)柔寡斷。

24、字行走勢不規(guī)則、紊亂：內心容易不安，有些變化無常，琢磨不定，讓人難以預料。

25、行間距只在使用無線格紙張書寫的情況下才有意義。字間距基本上受無意識影響，反映無意識中對個人空間的需求。而行間距則是較多的受有意識的控制，反映書寫者意識上的組織管理、計劃、適應社會的能力。行間距與筆畫的上下伸展程度密切相關。筆畫沒有上下伸展，行間距易于小而纏繞。所以，行間距反映的心理特點與字的大小、筆畫的上下伸展所反映的心理特點有密切關系。字距小行距大：與社會、周圍的人保持接觸，但內心卻保持一定的距離。

26、字距大行距小：外表勇敢，內心不安。常常用文靜的外表掩蓋內心的不安。

27、字距和行距都?。毫_嗦，“過于勤快”，抓不住中心。有好奇心。表現出書寫者說話有些羅嗦。這也想要，那也想追求，不懂得有所舍棄，抓不住中心、重點。并因此而疲于奔命，看起來過于勤快。

28、字距和行距都大：自我控制，不喜歡交際，有些孤獨。表現出書寫者自我克制，不喜歡也不善于與人多接近，交際面少，內心孤獨。

29、行間距大小不一（指在正規(guī)書寫場合）：全局觀較差，容易顧此忘彼，計劃、組織能力較差。表現出書寫者全局觀不佳，組織能力不高。內向，害羞，在大庭廣眾之下容易不自然。30、筆畫向上下伸展有度，行間分隔較清楚，行間距大：比較聰明，思維清晰，有主見，有組織計劃的意識和能力。不安于現狀，有目標有追求，興趣廣泛，追求創(chuàng)新。內心緊張。

31、筆畫過分上下伸展以至于相互交叉纏繞在一起，行間分隔不清楚（這種情況在中文書寫筆跡中出現較少）：從不知足，野心勃勃，目標過多過高，超出實際條件和能力。馬不停蹄。興趣廣泛，精力充沛，富有創(chuàng)造力，喜歡標新立異。喜歡競爭，不肯謙讓，自我防衛(wèi)心理較重，易于與人沖突，人際不和。粗心大意，缺少心計。思維缺乏清晰度，不善于把握全局，缺乏組織管理能力。內心充滿矛盾。

32、筆畫不上下伸展，行間距大，分隔清楚：溫和，善于克制，壓抑內心的情緒情感，注重外在形象，內心與外表不一致。顧全大局，遵守規(guī)范，對人尊敬，適應社會的能力良好。追求和諧，傾向于消除差異、養(yǎng)活沖突。保守，不愿冒險。自滿自足。如果字體也較大，則容易自負自大。

33、社會心理學研究表明，在人際交往中每個人都有個人空間的需求，而且人們需求的個人空間的大小因性別、年齡、文化、個性、人際關系的親密程度等不同而不同。

字陣中的空白、距離，對應于個人的獨立空間、人與人之間的距離。我們可以從字間距離和行間距離來分析一個人對空間、距離的需求和感覺，分析一個人處理安排事情時思維、條理的清晰程度。

字與字之間分隔清楚、字距適中：思維清晰，聰明、有頭腦，有辨別洞悉能力和判斷能力。有距離感，清楚事物的價值大小和類別。有條理感，待人接物基本得當。

34、字與字之間分隔清楚，有連筆或交叉筆畫，甚至于把一個字的左右結構拆開卻把一個字的右半部分和下一字左半部分連在一起（如，把“鄭明月”寫成“關陽朋”）：思維不清晰、不嚴密，目光短淺、思維狹窄。缺乏計劃安排，不假思索就付諸行動，有明顯的過于勤奮刻苦。缺乏判斷辨別能力、缺乏整理組織的能力，分不清輕重緩急（至少是缺乏這方面的意識）。待人接物常有不當之處，交際能力不好。

35、字間距很大：內向，保守。對個人獨立空間需求較大，自衛(wèi)心較重，對人缺乏信任，交往缺乏主動，較孤獨。喜歡沉思和夢想。自我克制。

36、字間距較小、但分隔清楚：外向、開放。喜歡交際，不能忍受孤獨，逃避自我。不圓滑世故。缺少自我克制。

37、如果是某處字間距突然變?。喝菀装阉季S滯留在某些地方，而失全面、綜合。如果是個別地方字間距突然變大：書寫者努力使自己的思維清晰，而發(fā)生思維暫時的中斷。如果是間距漸漸變大：需要較大的空間，缺乏克制，自我膨脹，自傲自大，追求貴族化的生活，內心有些空虛。如果是字間距漸漸變?。褐斶d虛心，保守，自控，克制。節(jié)約，貪婪。

38、字的大小有兩層含義：一是絕對大小，是指一個字占有平面面積的大??；二是相對大小，是指一個字相對于書寫用紙的大小、線格或方格的大小。筆畫粗細而言的大小程度。在實際考慮一個人的字跡的大小時，我必須從字的絕對大小、紙的大小。是否有線格或方格以及線路方格的大小、筆畫的粗細等幾方面考察。

我國筆跡中字的大小可以與西方筆跡學中的字母大小相對應。在西方筆跡學中，以a、c、e、o、u等字母的大小來判斷字母的大小，這些字母有個共同的特點：它們不像字母b．d那樣有向上伸展的筆畫，也不像字母p、q那樣有向下延伸的筆畫，基本上呈圓形?？赡苁且驗槲鞣綍]有中國書法發(fā)達。西方人很少寫大字等原因，西方筆跡學基本上只管字母的絕對大小。有的筆跡學家只把字母大小分為大和小兩種，并把大于3mm、小于3mm作為字母大小的差別標準。有的筆跡學家則分得較細，如把字母大小分為很小、小、中等、中大、大、巨大六類。以3mm作為判斷標準，大部分的人就屬于中等、中大水平。我國的漢字是方塊字，我們可以用標準的方塊字（如國、因、正等沒有向外伸展的筆畫的，尤其是有外包圍方框的字）的大小來衡量字的大小。我國標準的印刷體中，一般只講絕對大小，而且有統(tǒng)一的大小字號：初號、一號、二號、三號、四號、五號、六號、七號、八號。例如國字（如圖示）。從既方便辨認又節(jié)約空間的原則出發(fā)，書籍印刷一般用四（3．5mm×4mm）、五號（2．8mm×3mm）字。小于五號，則辨認較吃力。書寫體字體大小的判別，可以借鑒“既方便辨認又節(jié)約空間”這一原則。不過，書寫體不可能像印刷體那樣規(guī)整、容易辨認，要方便辨認，書寫體的字跡大小得比印刷體的四、五號字略大些?，F售的筆記簿，印刷的橫線間隔高度在7mm－9mm，以7．2mm為多。而文稿紙上所印的方格，小的是 6．6mm×7．2mm。相應的字跡的大小，一般在4mm×5mm左右（字高為行格高的三分之二左右）。若以此大小作為判別標準，大多數人在全空白的紙上書寫的字的大小也屬于中等、中大。

在西方筆跡學中，認為字母的大小代表一個人的思想、表達、行為的大小。字跡大的人想得大，擅長思考金融、社會、藝術、哲學等；字跡小的人想得小，專于思考諸如機械、力學、生活的細節(jié)等。字跡大的人興趣廣泛、愛社交、自信敢于冒險；字跡小的人則專注于自己喜歡的某職業(yè)工作或交際小圈子而忽視其他部分，內向、小心謹慎。

39、字陣，是方塊字的筆跡內容，是指眾多單字在紙平面上有序排列而構成的，具有表達信息功能的筆跡特征。簡單地講就是字的排、布陣。字陣具體包括字的大小、字的垂直和傾斜、字間距離、行間距離、字行走勢以及它們的變化和配合。

在西方筆跡學中，沒有字陣這一概念，只有“Picture of arrangement”（排列圖）。西方筆跡學中排列圖和我們的字陣是不一樣的。排列圖是拼音文字的筆跡內容，而字陣是方塊字的筆跡內容。西方筆跡學中的排列圖具體包括字母大小、字母的垂直和傾斜、字母上中下三部分的長度比例、單詞的寬度、單詞間的距離、行間的距離、行的走勢、頁邊空白、篇章結構、信封中地址的位置等十部分，其內容不僅包括了字陣，而且包括了章法和部分結體的內容。可以說，西方筆跡學中最值得我們借鑒的是其有關排列圖的理論。拼音文字的筆畫、構詞與方塊字的筆畫、結體是很不一樣的。而排列圖中的字母的大小、字母的垂直和傾斜、單詞間的距離。行間的距離、行的走勢、頁邊空白、篇章結構，基本上可以和我國筆跡學中字的大小、字的垂直和傾斜、字間距離、行間距離、字行走勢、頁邊空白。章法相對應。

一個人的字陳特點主要由四方面決定：社會對字陣的規(guī)范要求、書寫所用的材料和工具、個人的筆畫結體特點、個人的心理特點。

社會的規(guī)范要求規(guī)定了字陣的基本模式。從有文字起，社會就有對字陣的規(guī)范要求。因為，不管什么文字，只有按照人們共認的規(guī)律進行有序排列，才能成為人們有效表達、交流信息的載體。我們每個人在書寫時，都會有意無意地按照社會對字陣的規(guī)范要求來排列字陣。我國大陸對字陣的基本規(guī)范要求是：字體大小中等、字體方正。字行橫向排列、字行排列整齊、字行間距得當。為了便于確定筆跡特征，本文以在一般的又有些正規(guī)的場合書寫的筆跡（如學生作業(yè)、書信）作參考材料。

書寫所使用的材料和工具是影響一個人的字陣特點的外在條件。書寫用紙是否有線格及線格的大小，紙的長度、寬度和厚度，紙質的光滑和細膩程度，紙的吸水性，用的是什么筆、筆尖的粗細等都會影響字大小、字行間距、字行走勢。為了便于確定筆跡特征，本文主要分析用普通鋼筆、圓珠筆，普通白紙練習本書寫的筆跡材料。

筆畫、結體是構成字陣的最基本因素。筆跡的形成過程是，最初是空白紙平面，再是筆畫、結體，然后形成單字，再形成字陣、章法。由此，我們可以認為筆畫和結體是構成單字、并進而構成字陣的基本因素，字陣是構成章法的基本因素。筆畫、結體的特點是影響和決定字陣特點的最基本因素之一，字陣的特點是影響和決定章法特點的最基本因素之一。我們在界定一個人的字陣特點時，必須認真考慮其筆畫、結體的特點。

個人心理因素是決定個人字陣特點的根本因素。在同樣的書寫規(guī)范要求下、使用同樣的書寫材料，不同的人、同一個人在不同的時候書寫的筆跡材料的字陣特點不同，就因為不同的個人有各自獨特的人格特點，一個人在不同的時候心理的想法。情緒也不一樣。我把影響個人字陣特點的心理因素分為兩部分：

一是個人的書寫目的。書寫者在書寫前、書寫時會根據筆跡材料要起的作用、筆跡材料的閱讀對象來選擇書寫工具和材料，確定字的大小、端正程度、排列方式等。如果書寫材料對自己很重要、是寫給別人看的，就要把字寫得端正些、美觀些、略為大些，排列得整齊些。反之，則會把字寫得潦草隨意些。可以說，書寫目的是對手陣特點影響最大的一個因素，同一個人在木同書寫目的兩種情況下字陣的特點會相差很大。如果不先分析書寫目的就從字陣特點來判斷書寫者的個性特點，會犯大錯誤。就字陣來講，正規(guī)場合書寫的字陣比較規(guī)整，容易反映書寫者的控制能力。而自由場合書寫的字陣容易反映書寫者的創(chuàng)造性和偏好。二是個人的人格特點。字陣猶如一個人的體態(tài)語言，反映一個人的情緒和態(tài)度。我們每寫一個字，都會考慮其前后的字和上下的行，考慮周圍的空間，字陣也就反映一個人對周圍環(huán)境、人際、社會以及與自己的關系的認知和態(tài)度。正因為影響字陣特點的因素有這么多，這就需要我們注意，從字陣特點來分析人的人格特點時不能機械、教條。

40、（1、永遠沒有完全相同的筆跡

（2、永遠不可能一份筆跡負載書者之一切（3、任何筆跡必定蘊含書者之一切

（4、任何筆跡都是有意識與無意識書寫之結果（5、筆跡一旦形成，便視為必然的存在（6、窮盡一篇筆跡的所有信息是不可能的（7、不是每一份筆跡都負載同等信息

（8、不同分析人、時、地，總會有分析結果之差異

（9、分析者的境界決定其分析成就

（10、什么人必定寫什么字，能寫出便能有之，兩者是必然的客觀的聯(lián)系（11、筆跡學正是世事萬物可無限、無窮通聯(lián)的表白（12、筆跡中所能顯示的都是較為主要的東西（13、書如其人。

第五篇：淺談筆跡鑒定

淺談筆跡檢驗

筆者認為，要想成為一名合格的筆跡鑒定人，首先要具有一顆高度的責任心，在鑒定中，才能做到科學、公正。責任心這是思想基礎，還要具備過硬的技術本領來保證。

實踐證明，筆跡檢驗過程就是對不同人筆跡的認識過程，從我國現狀看，由于多年來對書法的要求忽視，特別是現在進入高科技電腦普及的時代，造成很多人文化水平雖然很高，但是文字書寫水平一般或者較低，根本談不上什么規(guī)范書體，它既不是行書，也不是草書，而大部分是個人隨心所欲的“自由體”，實質這種“自由體”是對規(guī)范書體筆跡特征的變態(tài)，人們通過多年練習形成了不同人的不同個性書寫習慣。作為筆跡鑒定的任務，就是用規(guī)范的寫法來評斷區(qū)分不同人的筆跡認定或否定同一，作出準確結論。因此，在受理案件后，進行筆跡鑒定時，對檢材筆跡應按陳明春教授總結的“形、力、神”三要素作全方位、多層面的反復比較，既要和相同字、又要和同部位、同筆畫的規(guī)范寫法比較，撲捉其相同字被變態(tài)的特征，然后再與樣本筆跡進行比較驗證，有比較才有鑒別。每個人書寫的字跡，都具有“共同性”如同每個人的長相大同小異，那么如何區(qū)分，認識每個人呢，只有抓住人的面部突出特征，也要看整體臉型、鼻、眼、嘴的形態(tài)。然而，這與一個人寫字是相通的，為什么我們認識一個人，無論多長時間，什么地點都能區(qū)分他是誰呢，關鍵是你抓住了他的相貌特征。我們在筆跡鑒定過程中，就是觀察嫌疑人的筆跡和樣本筆跡是否一

致，同樣只有抓住它的筆跡個性特征，才能區(qū)分真?zhèn)?。因此，抓住個性特征就是抓住主要矛盾，俗語說“畫龍點睛”也是這個道理，回顧承辦過的案例，如：“李月”的木部的豎畫作橫折起筆、“王平”橫畫的“蠶頭燕尾”的形態(tài)、“李德俊”的“攵”部橫撇轉折的小動作，抓住這些特征，就是抓住主要矛盾，就是點到了龍的“睛”，就是確定真?zhèn)蔚年P鍵。

根據多年的經驗，分析筆跡特征的方法，一是反復認真觀察，撲捉筆跡特殊個性特征；二是反復進行描摹，甚至達到背描程度，這樣才能親自體驗深刻認識筆跡特征所在。從檢材-樣本，再從樣本-檢材，反復觀察，從整體到局部再到細節(jié)，看其是否異同。筆者對摹仿筆跡的理解是，有的摹仿者將自己的本來面貌掩蓋起來，照葫蘆畫瓢，披上被摹仿人面紗，有的摹仿者采取移花接木的等手段，來達到個人目的。

總之，作為一名鑒定人，必須具有“孫悟空”的火眼金睛，識別“妖魔鬼怪”的本事，這種本事不是一朝一夕就能具備的，必須經過千錘百煉，才能煉就“一塊好鋼”。這就是說，鑒定人技術水平的提高，不僅深入學習掌握筆跡知識，還要不斷的在實踐中積累經驗，在生活中注意觀察不同文化層次、不同年齡的人用字、寫字所呈現的特點，才能客觀的評斷特征價值，作出有說服力的結論。

筆者—張本良

作者-張本良2012-2-18