第一篇：個人自查情況工作小結

個人自查情況工作小結

根據(jù)學院統(tǒng)一布置，為統(tǒng)一思想，提高認識，保證廉政風險排查防控“回頭看”活動落實到位，結合深入開展“以人為本，執(zhí)政為民”的主題教育。認真學習張寶順、王賓宜同志在省紀委八屆七次全會上的重要講話和報告，自己認真學習加強廉政排查教育工作，提高自覺抵制腐敗思想，為推進廉政風險防控管理工作奠定了堅實的的思想基礎。

以工作崗位為點，以工作流程為線。找出風險點，分析其表現(xiàn)形式和形成原因，看系部、崗位、工作流程，特別是權力事項是否有新的調整或遺漏，是否隨著權力事項的變化在風險點排查中需要補充調整，權力運行流程在我系是否合理。根據(jù)權力事項的變化，對流程圖相關環(huán)節(jié)都進行了相應的調整，這一切都是在實際工作中發(fā)現(xiàn)的，并在實際工作中做出相應的調整，對風險等級不合理，能主動反映，通過排查和自查自糾對學生組織發(fā)展，獎學金的評定，能逐級審批無越權行為。紀律和作風方面無資金、禮品，辦人情事行為，不存在吃、拿、卡、要現(xiàn)象。對學生所有合理要求都能及時處理回復，建立廉政風險監(jiān)督渠道，今年繪制完成了學生管理，組織發(fā)展，獎學金等制度強化考核機制，把廉政風險排查和防控工作納入效能建設。

根據(jù)填寫的《廉政風險點及防控措施一覽表》進行整改落實，緊扣容易發(fā)生廉政風險的環(huán)節(jié)，嚴格按照兩個風險點所對應的防控措施督促實施，確保防控措施落實到位。對查找出的風險點，制定相應的規(guī)章制度，學習相關工作條例和政策精神，確保了防控措施的有效落實。

廣泛宣傳公開風險點排查和防控措施的實施情況，接受群眾監(jiān)督，讓權力運行公開、透明，同時，對整改落實情況進行督查，對容易產(chǎn)生風險的地方進行隨時抽查，強化風險防控意識，確保廉政風險整改落實到位。

第二篇：開學工作自查小結

大營完小2012年春季開學工作匯報

為了進一步落實縣教育局、鎮(zhèn)中心校有關會議精神，確保我校順利開學。我們及時召開校行政會議,深入貫徹兩級會議精神，對學校開學工作細化安排，認真準備，落實到位?，F(xiàn)將學校開學重點工作匯報如下：

一、開學基本情況

1、開學準備情況：為了做好開學初的各項工作，我校2月18日召開領導班子會議，部署各項工作任務。19日，召開全體教師大會，宣布各項工作安排，布置了本學期重點工作。隨后全體教師集中備課，教學準備工作步入正軌，學校各項工作快捷平穩(wěn)。由于安排早，行動快，截止2月19日我校的開學準備工作全部就緒，確保師生2月20日正常上課。

2、師生到校情況：2月20日，我校師生全部按時到校上課，師生無流失現(xiàn)象。除一名教師休產(chǎn)假外，其他教師無變動。

3、安全工作情況：我校對安全工作一直十分重視，開學前對校舍、電源、教學設施等進行了全面排查，查找安全隱患，及時進行整改。學校對新學期安全教育活動計劃及安全責任狀簽訂提出具體要求，進一步完善各種安全制度、安全預案，并責令安全主管領導盡快落實到位。

4、開學收費情況：學校嚴格執(zhí)行上級收費標準，收費規(guī)范，公示清晰，對所收費用進行公示，學校及時將收費標準、收費政策予以公示，嚴格實施“陽光收費”，堅決杜絕一切亂收費現(xiàn)象。教輔用書采取學生自愿征訂原則。

二、假期工作情況

1、上學期工作總結情況：上學期學校各項工作總結、校務分工各項總結、教師個人各項教育教學工作總結全部上交。教師業(yè)務檔案和試卷分析全部完成并上交。

2、規(guī)范辦學情況：學校沒有組織任何形式的違規(guī)集體補課行為；全體教師沒有從事有償家教行為。

3、假期安全工作情況：放假前我們對全體師生進行了安全法制教育，假期中師生無違法亂紀現(xiàn)象發(fā)生。假期學校嚴格按上級要求實行雙人雙崗值班和領導帶班制度。各種安全防范措施及安全隱患排查整治工作落實到位，確保了假期學校財物的安全。

4、假期中，干部教師按要求讀書自學，并做了讀書筆記。

三、學校目前亟待解決的問題及建議

1、由于經(jīng)費有限，學校存在的安全隱患還不能徹底消除，急需上級部門給與幫助，盡快消除校園內的安全隱患。

2、按照教育部“體育、藝術2+1項目”的實施要求，我校體育、藝術師資力量嚴重不足，急需上級部門給予配備。

3、幼兒教師待遇過低，鎮(zhèn)里每月只補貼210元，學校每年要給幼兒教師近30000元補貼，加重了學校的經(jīng)濟負擔，制約了學前教育的發(fā)展。急需上級部門給予解決。

大營完小 2012、2

第三篇：九月份自查工作小結

官渡口小學常規(guī)教學檢查小結

（2012年9月）

十一月教導處按常規(guī)檢查了教師的教學設計、學生作業(yè)。本月檢查后，覺得教師在備課時還存在以下問題：

一、學情分析內容不具體，語言不準確。這樣的學情分析過于籠通，沒有什么實效。

二、教學目標沒有進行調整。有的目標過高或過低，但教師在備課時沒有根據(jù)自己班級的實際情況，進行適當調整。另外目標的落實在備課中體現(xiàn)得不清晰，沒有化解到各個環(huán)節(jié)中。

三、備課中只預設了教師的活動，學生活動設計得很少，沒有從學生的角度去思考。

四、備課的內容不詳，沒有真正從本班的實情出發(fā)，增刪的內容還需要斟酌，切實從學生的成長著眼。分層作業(yè)要體現(xiàn)因材施教，讓課后作業(yè)滿足每個學生的需要。

學生作業(yè):

學生作業(yè)本數(shù)較齊,批改及時, 教師對不同學生的作業(yè)能給出恰當?shù)脑u價，并有一定的激勵作用。書寫水平要比平時的練習和家庭作業(yè)高得多，但作業(yè)中也還存在著一些問題：

一是作業(yè)內容不夠豐富。語文學科抄寫生字、詞語的內容比較多，數(shù)學中計算、填空題較多，畫圖、應用等題較少。

二是作業(yè)量不適當，有時留得多，有時留得少，多時能寫兩三頁，少時只有半頁。由于量過大，所以學生完成作業(yè)的質量不高。

三是書寫規(guī)范程度還要提高。每個班都有近10名的同學作業(yè)書寫不規(guī)范，字跡不工整，鋼筆使用得不太好，鋼筆水滲透了作業(yè)，下一頁作業(yè)顯得特別亂，有些偏旁的書寫不夠準確。

四是作業(yè)中的錯誤沒有及時改正。教師圈點后，學生沒有在原處或后邊改正，錯誤還在作業(yè)中存放。

建議：教師對作業(yè)的要求要嚴格，平時注重書寫的指導，培養(yǎng)良好的書寫習慣和學習習慣。科學地設計作業(yè)，讓作業(yè)切實為提高學生的學習質量服務。

第四篇：學校自查工作小結

自查工作小結

一、健全組織，明確分工，抓好基礎性安全工作

認真貫徹學校年初的安全工作會議精神，并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。與教練員、各班主任簽訂安全責任書，構建完整的安全管理和防、治一體的工作網(wǎng)絡，提高了工作成效性。

二、落實制度,責任到人,使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊 安全工作重在預防，認真落實規(guī)章制度是做好安全工作的基礎，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點做了以下幾個方面的工作：

（一）堅持教育先行，落實宣傳教育制度

一是常規(guī)教育。先后邀請轄區(qū)派出所、消防中隊進行了校紀教育、遵紀守法教育、安全常識教育、防火知識、火災疏散自救常識教育等。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識，讓學生樹立法制意識和安全意識。二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則。主要是查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育并存的原則。保衛(wèi)科利用隊會、班會定期了解其思想轉變情況，直到轉化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。

（二）堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預防

預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，著重做了以下幾個方面的工作：一是多渠道搜集有關學生的活動信息，及時掌握重點學生的思想動態(tài)。二是經(jīng)常對信息進行分析和整理，當發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，控制事態(tài)的發(fā)展。三是查明事實真相，化解當事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。由于我們預防工作做得扎實有效，避免了多起群毆事件的發(fā)生。加強宿舍區(qū)、教學區(qū)的點驗次數(shù)，對發(fā)現(xiàn)的違禁物品追查到人，并當場提出處理以及整改意見并備案。

（三）堅持事故處置制度，及時處理突發(fā)事件

當學生發(fā)生違紀時，我們本著“教育為主，處理為輔、一切以人為本”的原則，做到“三不放過”，達到“三個滿意”，不留隱患。一是原因不明不放過。認真調查事情經(jīng)過，弄清事實真相，分清責任。二是當事人不受到教育不放過。做好耐心細致的思想工作，讓當事人充分認識自己的錯誤行為，并誠懇的接受批評與自我批評。三是大家不受到教育不放過。通過違紀事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育，預防類似事件的再次發(fā)生。當學生受到紀律處分時，在處分宣布前及時與學生家長取得聯(lián)系。向學生家長講明學生違紀的經(jīng)過、原因、危害以及應受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長配合學校共同做好學生的轉變工作。使處理結果讓當事人滿意，家長滿意，廣大師生滿意，不留隱患。

（四）堅持責任追究，落實獎懲制度，增強大家的責任心

按照誰主管誰負責的原則，年初簽訂《安全承諾責任書》，形成安全工作事事有人管，層層抓落實的局面。對工作責任心強，安全工作突出的給予適當?shù)莫剟睿瑢ω熑涡妮^差，沒有盡到責任而發(fā)生問題的扣除相應的獎金，情節(jié)嚴重的還要追究相應的責任。由于責任清楚，目標明確，學校安全事故的發(fā)生率進一步下降。

三、加強“三防”建設，不斷提高學校的安全防范能力在人防方面，首先是加強24小時值班和夜間巡查制度，并認真記錄值班期間發(fā)現(xiàn)的問題及時處置。同時與其他各相關部門積極配合。將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。確保校園安全不失控。二是加強對門衛(wèi)的管理，嚴格門衛(wèi)值班制度，嚴格控制無關人員進入校園，并加強對門衛(wèi)的管理和培訓，提高服務質量。

在技防方面，利用學習現(xiàn)有設備，加強對重點目標、重要部位的安全監(jiān)控。特別是對聯(lián)動監(jiān)控報警系統(tǒng)、自動攝像監(jiān)控系統(tǒng)和指紋考勤管理系統(tǒng)等進行了維護保養(yǎng)，確保其正

常運行，保證了重點目標和重要部位的安全。

在物防方面，主要是加強基礎設施的改造，配備相應數(shù)量的安全器材，并對部分老化失效的消防器材進行了更換，在學生食堂等重點要害部位還增設了大容量的滅火器，對預防事故案件起到了積極的作用。

四、查找問題，積極行動，努力整改。

1、我?，F(xiàn)有監(jiān)控攝像頭八個，而且設備陳舊，覆蓋面不全。計劃在現(xiàn)有基礎上，增加電子監(jiān)控的數(shù)量的同時，更換新型攝像頭和硬盤，全面消除校區(qū)監(jiān)控的盲點，并定期進 行匯總。目前學校已經(jīng)做出預算，增加一倍攝像頭，覆蓋整個校園，不留盲區(qū)，待審核后即開始實施。

2、對教學區(qū)各教室靠路口窗戶進行防意外加固，確保學生上課及課間安全，目前正在實施。

第五篇：個人工作自查

個人工作自查報告

自參加工作以來，通過學習公司文件及領導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的工作來認識和檢查自己，作為一名物流部的人員，認識到自己存在著以下三個方面的不足:

一.學習不夠與現(xiàn)代企業(yè)的工作要求有差距作為企業(yè)的基層工作人員需要有較高的政策理論水平和較強的業(yè)務技能知識。我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。

1.是對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把公司安排的各項工作做好，把經(jīng)營任務指標完成，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；

2.是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，搞自己分管的實際工作；

3.是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內容一晃而過；

4.是學習內容不夠全面，側重于應付實際，而不注重學習政策理論和企業(yè)工作方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高，與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有一定的差距。

二.工作方法不靈活，實際工作經(jīng)驗不足。，但是從一名普通職工，由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化，在不斷學習和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單，不靈活，工作經(jīng)驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。

三.個人工作是一步一個腳印走過來的，公司給予了一定的評價，但個人工作思想，工作作風，工作紀律 認識不統(tǒng)一。由于自己覺得年紀輕，思想意識不強，壞習慣時有發(fā)生，不思進取，整天怨聲載道，對待工作態(tài)度也不行，更有甚者，不能與公司保持一致，甚至主動性消極，也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處罰從輕”，沒有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，只是片面地考慮到大多數(shù)職工平時工作任務重，只要不犯大的原則錯誤也就算了，但卻沒有從長遠的角度認識到如果不從小事抓起，不從小的問題糾正就有可能出現(xiàn)大的問題，就不能做到“防微杜漸”，會嚴重影響到企業(yè)的形象，大大削弱隊伍的戰(zhàn)斗力。

以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加公司的整頓行動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名公司員工不應具有的差距和不足。作為一名公司員工，一名企業(yè)的職員，如何正確對待工作作風，堅定不移的與公司保持高度一致，用正確的態(tài)度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤：

首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學習是第一根源。客觀地認為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學習，不求進取，認為在基層工作只要把公司安排的各項工作搞好，把經(jīng)營任務完成，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素質。

缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。自己雖然工作時間不短，工作方法不靈活和工作經(jīng)驗不夠，在常人眼中是正?，F(xiàn)象，都認為每一個初入職場的人都有這個過程，但是我認為自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應該多與各個層面的人接觸，不能回避現(xiàn)實中的客觀存在的矛盾，要學習怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的辦法，只有在矛盾中在復雜的問題中鍛煉自己，磨練自己，如果沒有開拓精神一味地怕麻煩，那就是在工作崗位上呆的時間再長那也會一事無成。

怕得罪人，不能擺正自身的位置是第三根源。

作為一名公司職員，上要對公司負責，下要自己工作負責，不加強管理，不把工作做好是不行的。

但是導致我前面所陳述的問題的原因到底是什么呢？

一.是覺得自己年紀輕怕得罪人，怕對自己的前途有影響，干脆當個“好好人”；

二.是考慮到大多數(shù)職工都是老同志、老師傅，我也就“聽之任之”，保證不出現(xiàn)原則性的問題就夠了；

三.是沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，督辦的少，認為誰人出問題他自己負責。導致了思想不純，宗旨淡化，事業(yè)心和責任心不強，沒以公司大局為重。造成工作失職，形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應有的戰(zhàn)斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。

對照開展整頓行動，結合公司文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己：

一.是加強學習，努力提高自己的政策理論水平及業(yè)務技能，不斷豐富自己，完善自己的工作方法，提高駕馭現(xiàn)代化企業(yè)的工作能力。

二.是擺正自身位置，加強業(yè)務技能培訓，加強崗位管理制度的執(zhí)行力度，努力提高個人的政治素質和業(yè)務素質，最大限度地形成活力，形成戰(zhàn)斗力，讓我們的企業(yè)不但履行企業(yè)職能，更要履行社會職能，為建立和諧的社會主義現(xiàn)代化文明添磚加瓦。

三.是正確對待領導的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。

在本階段和整個行評活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態(tài)度，認真把握好這次整頓的機會，提升服務水平，向公司交一份滿意的答卷。